Toimintakertomus 2014 - 2015
HELSINGIN HELSINGIN YLIOPISTON YLIOPISTON VIIKIN VIIKIN NORMAALIKOULU NORMAALIKOULU 2014 2012 - - 2015 2013 1 Helsingin yliopiston Viikin normaalikoulu 2014 – 2015 Toimintakertomus 2 Koulun historiaa: 1. Helsingin suomalainen tyttökoulu 1869–1919, valtion koulu vuodesta 1886. Luokkaluku: 2 valmistavaa + 5 luokkaa. Vuodesta 1881 lähtien kouluun liittyi jatko-opisto, 2-vuotinen opettajain valmistuslaitos. 2. Helsingin suomalainen tyttölyseo 1919–1934. Kansakoulun 4 alimman luokan oppimäärälle perustuva 9-luokkainen tyttölyseo, jonka luokkaluku keskikoulussa 6 ja lukiossa 3. 3. Tyttönormaalilyseo 1934–1969. 4. Helsingin yhteisnormaalilyseo 1969–1974. 5. Helsingin II normaalikoulu 1974–2003. Kylänevan kansakoulu valmistui v. 1964. 6. Helsingin yliopiston Viikin normaalikoulu 2003-. Koulun synty: Yliopiston lehtori Bernhard Fredrik Godenhjelmin puoliso Ida Godenhjelm (o.s Lindroos) lausui koulun syntysanat kevättalvella 1869 pienessä suomalaisuutta harrastavassa seurapiirissä. – Päätettiin anoa lupaa perustaa tyttökoulu opetuskielenä suomi. – Senaatti myönsi perustamisluvan 1 p:nä huhtikuuta 1869. Koulu alkoi 1 p:nä syyskuuta 1869. Ensimmäisen johtokunnan muodostivat seuraavat koulun perustajat: kasvatusopin professori Sakari Joakim Cleve (puheenjohtaja), lehtori B.F. Godenhjelm (sihteeri), rouva Ida Godehjelm, Suomen lähetysseuran johtaja Carl Gustav Tötterman ja professori Yrjö Sakari Yrjö-Koskinen. – Godenhjelmit vaalivat Tyttökoulua ja Jatko-opistoa vuosina 1869–1905. Koulun johto: 1. Johtajatar Minna Lindroos 1869–1876 11. Johtava rehtori Markku Pyysiäinen 2013– 2. Johtajatar Ottilia Stenbäck 1876–1919 Yläluokkien rehtori Soili Mynttinen 2006–2014 3. Rehtori Taimi Wuorinen 1919–1947 Lukion rehtori Reijo Honkanen 1996– 4. Rehtori Britta Hallonblad 1947–1951 Alaluokkien rehtori Kimmo Koskinen 2012–2014 5. Rehtori Lydia Almila 1951–1959 Perusasteen rehtori Kimmo Koskinen 2014– 6. Rehtori Inkeri Simola 1959–1969 Perusasteen apulaisrehtori Marja Martikainen 2014– 7. Rehtori Anna-Liisa Oksanen 1969–1974 8. Rehtori Anita Koskimaa 1974–1985 Apulaisrehtori Olli Syvähuoko 1974–1980 Apulaisrehtori Mikko Sinisalo 1980–1985 Apulaisrehtori Lauri Kauppinen 1974–1985 9. Johtava rehtori Mikko Sinisalo 1985–2002 Yläasteen rehtori Mirja Taipale 1985–1991 Lukion rehtori Mirja Taipale 1991–1996 Ala-asteen rehtori Lauri Kauppinen 1985–1989 Ala-asteen rehtori Pirkko Manner 1989–1996 Ala-asteen rehtori Jari Salminen 1996–1998 10. Johtava rehtori Jyrki Loima 2002–2013 Yläasteen rehtori Ismo Piirainen 1991–2006 Ala-asteen rehtori Pirkko Manner 1998–2012 Koulun sijainti eri aikoina: 1. Vaellusvuosina 1869–1884: Henrikinkatu (=Mannerheimintie) 3, kaksi huonetta piharakennuksessa – Fabianinkatu 4 – Fabianinkatu 20 – Korkeavuorenkatu 4 – Fabianinkatu 22. 2. Vuosina 1884-1923: Yrjönkatu 18 (ensimmäinen oma koulutalo). 3. Vuosina 1923-1969 Tyttölyseo ja Tyttönormaalilyseo Runeberginkatu 22-24. 4. Vuodesta 1969 Helsingin yhteisnormaalilyseo Mäkipellontie 19. 5. Vuodesta 1974 Helsingin II normaalikoulun lukio ja yläaste Mäkipellontie 19 ja ala-aste (luokat 1-6) entisessä Kylänevan kansakoulun laajennetussa rakennuksessa Isonnevantie 16. 6. Vuodesta 1999 koulun siirtyminen asteittain Viikin kampukselle. 7. Vuodesta 2003 Helsingin yliopiston Viikin normaalikoulu, kaikki asteet Kevätkatu 2. 3 Koulun puhelinnumerot ja yhteystiedot PL 30 (Kevätkatu 2) 00014 HELSINGIN YLIOPISTO FAX 02941 57500 Kotisivu http://www.helsinki.fi/viikinnorssi Sähköposti: [email protected] Rehtorit 02941 57501, johtava rehtori Markku Pyysiäinen 02941 58930, perusasteen rehtori Kimmo Koskinen 02941 57504, perusasteen apulaisrehtori Marja Martikainen 02941 57502, lukion rehtori Reijo Honkanen Kanslia 02941 58927, alaluokat, lukio, Heli Poutala-Villanen 02941 57505, yläluokat, hallinto, Milla Söder-Bhandari 02941 57557, taloussuunnittelija Niilo Jaakkola Vahtimestarit 02941 57932, 02941 57934 Ravintola 02941 57518 Kouluterveydenhoitajat Jutta Hahl-Andersson Ansa Kokljuschkin 050 527 7838 050 436 2019 Koulukuraattori Päivi Meriläinen 02941 57553 Opinto-ohjaajat Hanna Surakka Sanna Pöysä 02941 57538 02941 57539 4 Sisältö Koulun historiaa ................................................2 Kun peikot melkein pilasivat perheen joulun .....31 Koulun puhelinnumerot ja yhteystiedot .............3 Kun löytää oman tien - Viikin normaalikoulun lukuvuosi 2014–2015 ......5 kevään musikaaliproduktio ................................32 Eläkkeelle .........................................................6 Tapahtumia lukuvuoden varrelta .......................34 Kirjasto ..............................................................7 Kestävä kehitys .................................................40 Hesteo ..............................................................8 Opetussuunnitelmatyö perusopetuksessa .........41 Viikin Norssin Tuki ry .........................................8 OPStuki 2016 ...................................................41 Koulu- ja opiskeluterveydenhuolto ....................8 Kansainväliset vieraat .......................................42 Koulukuraattori, luokat 1 - 9 .............................9 Lukiodiplomit .....................................................43 Koulupsykologi ..................................................9 Suullisen kielitaidon kokeet ...............................43 Erityisopetus .....................................................10 Puheviestinnän päättökokeet ............................43 Joustava perusopetus ©JOPO ..........................11 Oppilaat, perusopetus .......................................44 PARKKI -toiminta ..............................................11 Oppilaat, lukio ...................................................49 Tutor-toiminta lukiossa ......................................12 Rehtorit .............................................................51 Oppilaanohjaus ja opinto-ohjaus .......................14 Perusopetuksen ja lukion opettajat ...................51 Tukioppilastoiminta ...........................................15 Muu henkilöstö ..................................................54 Oppilaskuntatoiminta ........................................15 Tuntijaot ............................................................55 Hankkeita ja kokeiluja .......................................18 Stipendien jako 30.5.2015.................................57 Vertaissovittelu ..................................................19 Ylioppilaiden arvosanajakauma kevät 2015 ......61 Opintomatkoja ja -retkiä ....................................20 Ylioppilastutkinnon koepäivät syksyllä 2015......62 Kilpailuja ja palkittuja ........................................23 Kouluun ottaminen ............................................62 Yläluokkien ja lukion oppilasurheilua.................27 Uusintakuulustelut ja ehtojen suoritus ...............62 Kerhotoiminta ....................................................28 Uusi lukuvuosi 2015 - 2016 ...............................62 Helsingin yliopiston Viikin normaalikoulu Toimintakertomus 2014–2015 Toimitus: Reijo Honkanen, Päivi Korhonen, koulun opettajat, oppilaat ja henkilökunta Valokuvat: Niko Määttä, Terhi Hinkkanen, koulun opettajat, oppilaat ja henkilökunta 5 Viikin normaalikoulun lukuvuosi 2014–2015 Vuoden 2014 alussa ruotsalainen menetyskirjailija Henning Mankell sai kuulla sairastavansa syöpää. Synkän sairaskertomuksen sijaan hän kirjoitti teoksen Juoksuhiekkaa, jossa hän palaa lapsuuteensa, levottomaan nuoruuteensa ja Afrikassa vietettyihin vuosiin. Sairaudestaankin hän kirjoittaa, mutta ennen kaikkea paljosta muusta. Totuudesta Mankell sanoo: ”Minun maailmassani totuudet ovat aina tilapäisiä. Mikään ajattelemani asia elämässä ei ole pysynyt samana. Totuudet ovat kuin merellä kallistuvia laivoja. Niitä pitää ohjata oikeaan suuntaan. On navigoitava luotojen ja karien ohi. Vauhtia on varioitava, samoin purjeiden määrää mastoissa. Mereltä palaava laiva on eri pursi kuin se, joka lähti matkaan. Myös totuus taivaltaa päässäni ja elämässäni. Jotta totuudet pysyisivät hengissä, minun on toisinaan kyseenalaistettava ne ja etsittävä muutosta.” Joistain ihmisistä on sanottu, että he pysyivät loppuun asti uskollisena nuoruutensa näylle. Totuus löytyi nuoruudessa, ja tälle totuudelle he olivat uskollisia läpi elämän. Varmaan näin on ollutkin. Tunnen esimerkiksi tällaisia nyt jo edes menneitä teologeja. Minulle tällainen ei ole ollut mahdollista. Monissa asioissa olen joutunut tarkistamaan ennen niin varmana pitämiäni totuuksia. Enemmän samaistun Henning Mankellin kyseenalaistamiseen kuin niihin näkyihin, jotka kerran olivat niin kirkkaita.. Tämä on viimeinen pääkirjoitukseni vuosikertomukseen ennen eläkkeelle siirtymistäni 1.10.2015. Tänä lukuvuonna on ollut syytä katsoa myös hieman pitemmälle taaksepäin, vaikka nyt alkaakin viimeinen valmistautuminen tulevan lukuvuoden aloitukseen. On ollut ilo olla luotsaamassa tätä harjoittelukoulujen yhteistä laivaa. On ollut karikoita ja vastatuulta, joka on vaatinut luovimista. Mutta ennen muuta menneet vuodet ovat täynnä upeita yhteisiä hetkiä oppilaiden, opettajien, muun henkilökunnan ja opetusharjoittelijoiden kanssa. Ehkä eniten tulen kaipaamaan työn ja juhlan vuorottelua. Tuskin mikään muu työyhteisö voi tarjota tällaisia kokemuksia yhdessä innostuneitten ja motivoituneitten ihmisten – nuorten ja varttuneempien – kanssa. Nuoruuteni näyissä en osannut kuvitella saavani johtaa tällaista yhteisöä. Olen entistä vakuuttuneempi siitä, että on etuoikeus saada olla opettaja. Kaikesta hallintotyöstä ja budjetoinneista huolimatta sitä koen edelleen ennen muuta olevani. Erityisen kiitollinen olen siitä, että olen kaksi vuotta saanut aika vaikeista lähtökohdista johtaa Helsingin ylipiston Viikin normaalikoulua, entistä tyttönorssia, jota vaimoni Liisa ja hänen äitinsä ovat aikanaan käyneet. Olen kokenut, että minulla on ollut tässä työssä takanani teidän tukenne. Markku Pyysiäinen 6 Eläkkeelle Lehtori Riitta Arvilommi Äidinkielen ja ja kirjallisuuden lehtori, FM, Riitta Arvilommi jäi eläkkeelle 1.4.2015. Riitta ehti toimia yli kolme vuosikymmentä opettajana koulussamme, ensin Helsingin II normaalikoulussa vuodesta 1983 lähtien ja sitten täällä Viikin normaalikoulussa eläkkeelle lähtöön asti. Riitta on tuottanut oppimateriaaleja muun muassa kirjallisuuden ja kirjoittamisen opettamisen tarpeisiin. Erityisesti on syytä mainita Kalevalamateriaali. Kalevala on aina ollut hänen sydäntään lähellä, ja vuonna 1985 lehtori Arvilommi ohjasi mittavan Kalevala-produktion. Koulun perinteisiä Zakarias Topeliuksen teksteihin perustuvia joulunäytelmiä hän ohjasi useita. Hänelle rakkaita ovat olleet myös Aleksis Kivi ja abiturienttien Tuusulanjärven kulttuurikierros sekä jokakeväinen väittelykilpailu Normaalilyseon kanssa. Riitan pitämät tunnit ovat olleet elämysmatkoja. Hänen paneutumisensa itse asiaan ja materiaaleihin, pedagogiikkaan ja oppilaisiin on ollut omaa luokkaansa. Yhdistettynä erehtymättömään tyylitajuun ja estetiikan rakkauteen hänen opetuksensa hakee vertaistaan. Oppituntien ohella oppilaat muistavat Riitan varmasti myös luokanohjaajana ja ryhmänohjaajana, joihin tehtäviin Riitta on paneutunut erityisellä lämmöllä ja omistautumisella. Paitsi pedagogina myös ihmisen kohtaajana Riitta jää kaikkien hänet tuntevien mieleen. Hän kohtelee kaikkia, niin oppilaita, opetusharjoittelijoita kuin kollegoitaankin äärimmäisen hienotun- teisesti ja reilusti. Työtovereiden uskottuna hän on ollut lukemattomat kerrat. Työhyvinvointia hän on edistänyt niin työryhmän jäsenenä kuin omalla suhtautumisellaan kaikkiin työyhteisiin jäseniin. Riitan syvä sivistys ja rakkaus taiteeseen ovat näkyneet myös hänen luotsaamassaan koulumme kirjallisuuskerhossa. Eläkepäivät ja rakas kirjoittamisharrastus odottavat Riittaa. Vaikka usein sanotaan, että kukaan ei ole korvaamaton, Riitan kohdalla ajatusta ei ole helppo hyväksyä. Toivomme virkeitä eläkepäiviä ja tapaamme varmasti ainakin kirjallisuuskerhossa. Rehtori Soili Mynttinen Yläkoulun rehtori Soili Mynttinen, KM, EO, OPO, jäi eläkkeelle 1.10.2014. Soili ehti olla kaksi vuotta koulumme erityisopettajana sekä yläkoulussa että lukiossa, kun hänet valittiin yläkoulun rehtoriksi 1.8.2006 alkaen. Tätä ennen Soili oli toiminut mm. Helsingin kaupungin lukioissa erityisopettajana ja luokanlehtorina alakoulussamme Isonnevantiellä. Erityisopettajana Soili ei pelännyt tarttua haastavien oppilaiden asioihin vaan yhteistyössä opettajien kanssa hän pyrki aina löytämään oppilaiden tukemiseksi erilaisia luovia ratkaisuja. Erityisopettajan kokemus ja vahva oppilastuntemus olivat hyvä pohja rehtoriuralle. Soilin sydäntä lähellä oli erityisopetuksen lisäksi oppilashuolto. Soili osallistui lukemattomiin vanhempien tapaamisiin. Oppilashuoltoryhmä ja sen viikoittaiset tapaamiset olivat tärkeä osa Soilin rehtorityötä. Hänellä oli aikaa oppilaille ja 7 hän pyrki aina rohkaisemaan ja kannustamaan oppilaitaan. Soili halusi myös aina löytää jotain positiivista sanottavaa vaikka tilanne tuntui erityisen hankalaltakin. Rehtorina Soili kehitti kouluamme yhtenäiskouluna lähtökohtana aina oppilas ja tavoitteena nuoren hyvinvointi. Hän oli aktiivisesti mukana myös harjoittelukoulujen rehtoreiden yhteistyöverkostossa erityisesti opetussuunnitelmatyön kautta. Soilin rooli oli myös keskeinen kun Viikin koulumme alkuvuosina käynnistettiin yhteistyötä eri sidosryhmien kanssa kaupunginosan nuorten hyvinvointi yhteisenä tavoitteena. Soili seurasi aikaansa. Hän halusi olla ajan hermolla teknisen kehityksen viimeisimpien sovellusten osalta ja ideoi samalla sitä, miten uusinta uutta voitaisiin käyttää oppilaiden oppimisen tukemiseksi ja edistämiseksi. Toivomme Soilille leppoisia eläkepäiviä niin Lahan kartanon mailla kuin muuallakin, minne aktiivinen eläkeläinen sitten suuntaakin. Kirjasto Kirjasto oli jälleen oli jälleen vilkkaassa lainauskäytössä, sillä koneellisia lainoja kirjattiin lukuvuoden aikana yhteensä 7850. Uutta aineistoa kartutettiin ostoilla ja lahjoituksilla noin 320 nidettä. Poistoja tehtiin noin 652. Neljä 7.luokkaa suoritti syksyn aikana jälleen yhden oppitunnin mittaisen TET-harjoittelujakson koulun kirjastossa. Kirjastosihteeri järjesti lukion ykkösille ja osalle ala- ja yläluokkalaisille tiedonhankinnantunteja yhteistyössä opinto-ohjaajien, luokanopettajien ja äidinkielen ja kirjallisuuden opettajien kanssa. Lisäksi kirjastosihteeri järjesti kirjastoinfoja luokanopettajaharjoittelijoille ja Koulu yhteisönä -seminaaritilaisuuksia aineenopettajaharjoittelijoille. Lautapeliviikkojen lisäksi kirjastossa järjestettiin myös ensimmäistä kertaa sarjakuvakerho yhteistyössä Sarjakuvakeskuksen kanssa. Kirjan vuoteen liittyen kirjastosihteeri ylläpiti myös Kirjan vuosi Viikin normaalikoulussa -nimistä blogia. Lukuviikon yhteydessä kirjastosihteeri osallistui yläluokkien kirjanvaihtotorin järjestelyihin ja kirjailijavierailujen ja lukupaneelin toteuttamiseen. Lahjoituksia kirjastoon antoivat muun muassa Inkeri Ahvenisto, Hilkka Lamberg, Katri Taavitsainen, Arto Vaahtokari, Anne Herlin, Anne Ainoa, Marika Nironen, Tanja Packalén, Helena Kinanen, Atte Reinikka, Matias Koriseva, Sirkka Laitinen ja Tunja Tuominen. 8 Hesteo Koulu- ja opiskeluterveydenhuolto Koulun enstisten oppilaiden yhdistyksen, Hesteo ry:n puheenjohtajana on toiminut OTK MarjaLiisa Pelander, sihteerinä OTK Riitta Kaaja ja varapuheenjohtajana op.Leena-Maija Alho. Viikin normaalikoulun koulu- ja opiskeluterveydenhuollosta vastaa Helsingin kaupungin sosiaali- ja terveysvirasto, Perhe-ja sosiaalipalvelut, Lapsiperheiden hyvinvointi ja terveys yksikkö. Hesteon jäseneksi voi liittyä ilmoittamalla nimensä, luokkansa ja osoitteensa sihteerille, puhelin 040 731 0822 tai [email protected]. Koulu- ja opiskeluterveydenhuollon tehtävänä on tukea lapsen ja nuoren tervettä kasvua ja kehitystä sekä vahvistaa oppimisen ja terveen aikuisuuden edellytyksiä. Koulu- ja opiskeluterveydenhuolto edistää terveyttä terveysneuvonnan keinoin, tunnistaa terveyttä suojaavia tekijöitä ja vahvistaa niitä varhaisella puuttumisella. Hesteo on päättänyt myöntää neljä stipendiä abeille sekä kaksi sellaisille maahanmuuttajataustaisille abeille tai yhdeksäsluokkalaisille, jotka ovat erityisesti kunnostautuneet suomen kielen opiskelussa. Viikin Norssin Tuki ry – koulun vanhempainyhdistys Viikin Norssin Tuki ry:n toiminnan tarkoituksena on edistää, tukea ja kehittää yhteistyötä ja -toimintaa koulun oppilaiden, heidän vanhempiensa ja huoltajiensa sekä opettajien ja henkilökunnan keskuudessa. Syyskaudella järjestimme uudenlaisen koko perheen varainhankintatempauksen koululla: Perhe on pa(r)h(a)in -illassa 10.11.2014 esiintyivät improvisaatioteatteri Stella Polariksen näyttelijät ja muusikko, ja lisäksi muutamilla luokilla oli omia myyntipisteitä. Ilta oli onnistunut ja sellainen pyritään todennäköisesti jatkossakin syyskauden iloksi järjestämään. Jo perinteiseksi muodostunut Kevätkeikaus pidettiin 28.3.2015. Siihen osallistui 13 luokkaa herkkuja, käsitöitä, kirppiskamaa sekä kivoja peli- yms. elämyksiä myyden ja samalla leirikoulurahastoja kartuttaen. Kevätjuhlien yhteydessä vanhempainyhdistys jakoi eri luokka-asteille hyvän kaveruuden stipendejä, yhteensä 790 euroa. Vanhempainyhdistyksen Vinokuu-kuoro jatkoi läpi lukuvuoden keskiviikkoisia treenejään koulun musiikkiluokassa ja piti kevätkonsertin Gardeniassa 11.5.2015. Koulu- ja opiskeluterveydenhuollon tehtävänä on myös koulun terveydellisten olojen valvonta, oppilaiden ja opiskelijoiden terveydenhoito, terveysneuvonta sekä lakisääteisiin ja tarpeellisiin erikoistutkimuksiin ohjaaminen. Tämä tapahtuu muun muassa terveystarkastusten ja henkilökohtaisen ohjauksen keinoin. Kouluterveydenhoitajat huolehtivat myös oppilaiden ja opiskelijoiden perusrokotuksista. Sairaanhoito, ensiapua lukuun ottamatta, ei kuulu koulu- ja opiskeluterveydenhuollon piiriin, siitä vastaa oppilaan terveyskeskus. Lukuvuonna 2013-2014 koulun terveydenhoitajina toimivat vuosiluokilla 6-9 sekä lukiossa terveydenhoitaja Jutta Hahl-Andersson, joka on ollut koululla päivittäin. Vuosiluokkien 1-5 terveydenhoitajana on ollut terveydenhoitaja Ansa Kokljuschkin, joka on ollut koululla maanantaisin ja perjantaisin. Koululääkärinä on ollut Hannu Penttinen tehden 1., 5., 8.lk ja lukion 2.lk terveystarkastuksia ja tarvittaessa lähettänyt oppilaita ja 9 opiskelijoita erikoissairaanhoidon palveluihin. Terveydenhoitajat toimivat myös osana koulun oppilas- ja opiskelijahuoltoryhmiä. Helsingin peruskoulujen oppilaat kutsutaan kotikunnasta riippumatta suun ja hampaiden tarkastukseen yksilöllisen tutkimusvälin mukaan joko hammaslääkärille ( luokat 3. ja 8.) tai suuhygienistille ( luokat 1., 5., ja 7.) Koulukuraattori, luokat 1 - 9 Uusi oppilashuoltolaki astui voimaan 1.8.2014. Koulukuraattoripalveluihin tämä toi muutoksen Viikin normaalikoulussa lukion kuraattoripalvelujen suhteen. Lukuvuoden aikana peruskoulun vuosiluokilla 1-9 toimi kuraattorina Päivi Meriläinen ja lukiossa kuraattorina toimi Katriina Mannila. Peruskoulun osalta kuraattorin tehtävät ovat liittyneet sekä kouluyhteisön, että yksittäisten oppilaiden hyvinvoinnin tukemiseen. Oppilaiden tukeminen on toteutunut mm. ongelmatilanteissa keskusteluin, antamalla neuvontaa sekä järjestämällä erilaisia tukitoimia. Työskentelyjakson pituus on vaihdellut asiakkaan tilanteen mukaan. Kuraattorin työ on ollut lukuvuoden aikana vahvasti konsultaatiotyötä ja yhteistyötä sekä koulun henkilötön, huoltajien ja koulun ulkopuolisten tahojen kanssa. Yksilötyön osalta kuraattorin asiakkuudet ovat jakautuneet lukuvuoden aikana niin, että oppilasta 55% on ollut tyttöjä ja 45% poikia. Yleisimmät syyt asiakkuuksien syntymiseen ovat liittyneet jollakin tavalla käyttäytymiseen n. 50% (mm. koulupoissaolot, motivaation puute..) Kolme muuta yleisintä syytä asiakkuuteen ovat liittyneet tunne-elämään, sosiaalisiin suhteisiin ja perheen tilanteisiin. Kuraattori on myös työskennellyt oppilasryhmien ja luokkien kanssa. Koulupsykologi Psykologitoiminnan tarkoituksena on psykologisin menetelmin tapahtuva Viikin normaalikoulun oppilaiden koulunkäynnin ja muun hyvinvoinnin edistäminen kaikilla kouluasteilla. Tätä varten oppilaille, vanhemmille ja koulun henkilökunnalle on tarjottu psykologisia arviointi-, neuvottelu- ja ohjantapalveluja. Lukuvuonna 2014–2015 peruskoulun koulupsykologina on työskennellyt Anni Hirsaho. Työn pääpainopisteinä ovat olleet oppilaiden kanssa käytävät yksilökeskustelut, neuvottelut huoltajien kanssa sekä yksilötutkimukset oppilaille. Yleisimmät yhteydenottosyyt ovat liittyneet tunne-elämän haasteisiin ja oppimiseen. Oppilaita ja perheitä on ohjattu tarvittaessa koulun ulkopuolisiin palveluihin. Tärkeä osa työtä on myös ollut yhteistyö opettajien ja muun henkilökunnan kanssa niin yksittäisten oppilaiden kuin koko yhteisön hyvinvoinnin edistämisessä. Peruskoulun koulupsykologi on työskennellyt Viikin normaalikoulussa 3,5 päivänä viikossa. Lukion psykologina on lukuvuoden 2014-2015 aikana työskennellyt Marja Lindahl. Työn pääpainopiste on ollut yksilökeskusteluissa. Yleisimmät yhteydenottosyyt ovat olleet tunne-elämään ja ihmissuhteisiin liittyvät ongelmatilanteet. Psykologi on työskennellyt lukiossa kahtena päivänä viikossa. 10 Erityisopetus Kaikki erityisopettajat tekevät yhteistyötä oppimisen tuen sekä koko koulun ennaltaehkäisevän yhteisöllisen oppilashuollon parissa. Erityisopettajat ovat osallistuneet aktiivisesti moniammatilliseen yhteistyöhön oppilashuollon henkilöiden, yhteystyöverkostojen ja huoltajien kanssa. Yhteistyö koulun oppilashuoltohenkilöiden kanssa on ollut tiivistä. Erityisopettajat ovat osallistuneet kokouksiin, laatineet oppimissuunnitelmia moniammatillisena yhteistyönä sekä suunnitelleet, toteuttaneet ja arvioineet opetusta yhdessä muiden opettajien kanssa. Alaluokat Alaluokkien erityisopetus on osa koulun antamaa yleistä, tehostettua ja erityistä tukea. Erityisopetus on osa-aikaista ja laaja-alaista yleisopetusta tukevaa opetusta. Erityisen tuen ja erityisopetuksen lähtökohtana on riittävä, joustava ja oikea-aikainen tuki, opettajien välinen yhteistyö ja oppilaan yksilöllisten tarpeiden huomioiminen. Alaluokilla korostuu myös varhaisen tuen merkitys. Erityisopetusta on annettu oppilaille, joilla on pulmia tai tuen tarvetta lukemisen, kirjoittamisen, matematiikan, vieraan kielen, opiskelustrategioiden tai toiminnan ohjauksen alueilla. Erityisopetus on toteutettu pienryhmäopetuksena sekä samanaikaisopetuksena. Pienryhmässä opiskelu on tapahtunut 1-6 oppilaan ryhmissä ja opetuksen kesto on vaihdellut yhdestä kuukaudesta aina kokonaiseen lukuvuoteen. Erityisopetuksen tarkoituksena on ollut turvata oppilaan menestyminen opinnoissaan sekä tukea oppilasta selviytymään hänelle asetetuista tavoitteista. Erityisopettajien rooli moniammatillisessa yhteistyössä on ollut korostunutta oppilaan koulupolun nivelvaiheissa siirryttäessä esikoulusta ensimmäiselle luokalla ja kuudennelta luokalta seitsemännelle luokalle. Erityisopettajina alaluokilla ovat toimineet KM, LO, EO, ELO Riitta Hosio ja KM, LO, EO, ELO Pasi Sorjonen. Yläluokat Yläluokkien erityisopetus on osa-aikaista, laaja-alaista yleisopetusta tukevaa opetusta. Erityisopetusta on annettu luokassa tapahtuvana samanaikaisopetuksena, osittain erityisopettajan luona ns. rinnakkaisopetuksena tai pienryhmäopetuksena erityisopettajan johdolla. Erityisopetusta on annettu oppilaille, joilla opiskeleminen isossa ryhmässä syystä tai toisesta on vaikeaa. Tällaisia vaikeuksia ovat olleet esim. oppimis-, keskittymis- tai toiminnan ohjauksen vaikeudet tai motivaation puute. Pienryhmässä opiskelu on tapahtunut 1-5 oppilaan ryhmissä ja opetuksen kesto on vaihdellut muutamasta viikosta aina koko lukuvuoden ajan kestäviin jaksoihin. Erityisopetuksessa annetun tuen tarkoituksena on ollut turvata oppilaan menestyminen opinnoissaan sekä tukea oppilasta selviytymään koulun asettamista tavoitteista. Erityisopettajien ja aineenopettajien välinen yhteistyö kuluneena lukuvuonna on korostunut entisestään. Yhteistyömuotoja ovat olleet opettajien konsultaatio sekä tehostettua että erityistä tukea tarvitsevien oppilaiden opetuksen suunnittelu ja toteutus sekä oppimissuunnitelmien laadinta. Erityisopettajat ovat myös osallistuneet huoltajien kanssa käytyihin neuvotteluihin 11 Joillekin oppilaille pienryhmäopetus on mahdollistanut opiskelun jatkamisen omassa koulussa ilman erityisluokkasiirtoa tai koulun keskeyttämistä. Lukio Erityistä tukea tarvitsevilla lukiolaisilla on ollut mahdollisuus saada yksilöllistä pedagogista tukea, joka on kohdistunut oppimaan oppimiseen, oman oppimistyylin löytämiseen sekä itsetunnon vahvistamiseen oppijana. Ensimmäisen vuosikurssin opiskelijoille on tehty alkukartoitus kielellisistä vaikeuksista kuten lukivaikeudesta. Kartoituksen jälkeen joillekin opiskelijoille on annettu yksilöllistä tukea ja ohjausta. Oppimisen tukea tarvitseville opiskelijoille on tarvittaessa laadittu lukilausunto ylioppilaskirjoituksia varten. Opiskelijoiden tarvitsemaa tukea on suunniteltu yhteistyössä aineenopettajien kanssa. Erityisopettajina yläluokilla ja lukiossa ovat toimineet KL, EO Peter von Bonsdorff ja KM, LO, EO, ELO Heidi Mattila. Joustava perusopetus ©JOPO Joustavassa perusopetuksessa kehitetään perusopetuksen vuosiluokkien 7-9 opetuksen uudenlaisia oppilaiden yksilöllisistä tarpeista lähteviä toiminnallisia opiskelumenetelmiä. Näitä ovat pienryhmäopetus, työpaikkaopiskelu sekä erilaisia oppimisympäristöjä hyödyntävät lähestymistava. Peruskoulun suorittamista ja toiselle asteelle siirtymistä tuetaan myös moniammatillisen yhteistyön, varhaisen puuttumisen ja tehostetun kodin ja koulun yhteistyön avulla. Lukuvuoden aikana on joustavan perusopetuksen piirissä ollut useita oppilaita, jotka ovat tarvinneet pitkäkestoista tukea saadakseen peruskoulun päättötodistuksen. Usean oppiaineen kohdalla on oppilaille räätälöity yksilöllisiä tehtäväpaketteja, jotka ovat mahdollistaneet kurssin suorittamisen hyväksytysti. PARKKI -toiminta Kuluneen lukuvuoden aikana on koulussamme jatkunut lukuvuonna 2008 aloitettu ns. PARKKItoiminta. Tällä on pyritty opiskelumotivaation ja häiriöttömän tuntityöskentelyn lisäämiseen erityisesti yläluokilla. Oppilaat ovat voineet tulla PARKKI-luokkaan tunneilta rauhattomuuden tai keskittymisvaikeuksien vuoksi aineenopettajan arvioiman tarpeen mukaan. PARKKI-luokassa on tämän lisäksi voinut tehdä eri aineiden kokeita, opintoja korvaavia suorituksia sekä yksilöllisesti laadittuja opintokokonaisuuksia. PARKKI-toiminta on rakentunut PARKKI-ohjaajan, erityisopettajien ja aineenopettajien yhteistyölle. PARKKI-toiminnassa tärkeintä on ollut tarjota oppilaalle tukea ja ohjausta koulutyöskentelyyn. Kuluneen lukuvuoden aikana oppilaat ovat tarvinneet enenevässä määrin pitkäkestoista tukea ja ohjausta opinnoissaan Toiminnassa on käytetty hyväksi kansallisesta JOPO©-hankkeesta hyväksi havaittuja toiminnallisia menetelmiä perusopetuksen joustavasta suorittamisesta. Toiminnasta on vastannut KK Tarja Tuppurainen 12 Ruokaa oli aina kokouksissa riittämiin jo ensimmäisistä tapaamisista lähtien. Kiljavan seminaarissa ryhmäytimme ykkösiä vesileikkien, hyvän ruoan, saunan sekä mahtavan iltaohjelman avulla. Teimme myös historiaa keittämällä ensimmäistä kertaa Kiljava-seminaarien historiassa aamupuuroa! Joka oli vaaleanpunaista, tietenkin. Tutor-toiminta lukiossa Kiljavan seminaari on koulumme perinne, jossa vietetään vuorokausi Kiljavalla - enemmän tai vähemmän nukkuen. Eron ennen Kiljavaa ja Kiljavan jälkeen huomaa aina, sillä kyseinen vuorokausi tuo ikäluokan aina paremmin yhteen, kuin mitä se oli ennen sitä. Bax In Trax ja pinkkejä huppareita Lukuvuosi 2014-2015 on ollut ikimuistoisin kouluvuosi ikinä, kiitos Viikin Norssin tutortoiminnan. Me 12 innokasta tutoria aloitimme toimintamme jo edellisen lukuvuoden keväällä toisiimme tutustuen ja ryhmäytyen rehtorin sekä opojen johdolla. Järjestimme myös perinteisesti ensitöiksemme Retkipäivän ohjelman. Tositoimiin päästiin kuitenkin kesällä, kun autoimme uusia ykkösiä tekemään kurssivalintoja heidän ensimmäiselle vuodelleen. Tapasimme myös myöhemmin kesällä useaan otteeseen suunnitellen ensimmäisellä kouluviikolla ykkösille järjestettävää Kiljava-seminaaria. Pian tuli huomattua, ettei ryhmäytymiseen tarvinnut enää avustusta. Kokonaisuudessa vuoteen Kiljavan jälkeen mahtui todella paljon kokouksia sekä ohjelmaa. Pidimme perinteisesti ykkösten yökoulun, mutta sen lisäksi myös kakkosten yökoulun, jotka kummatkin voisi tiivistää sanoihin pizza, sauna, iltaohjelma ja hyvä henki. Kun sitten nämä syksyn virallisimmat ohjelmat oli suoritettu kunniakkaasti, ei pinkkihupparisien tutorien näkyvyys jäänyt kuitenkaan vain siihen. 13 Tyypillinen näky klo 16 jälkeen olikin tutorit istumassa bilsan solussa. Useat opettajat jaksoivat ihmetellä asiaa läpi vuoden. 9XD luokan leirikoulun kauniit kuvat syntyivät Viikin pelloilla talviliikuntapäivänä. Tapanamme oli mainostaa juhliamme yllätyksellisesti aamunavauksissa. Perinteinen Puurojuhla oli lukiolaisille ja opettajille järjestetty juhla, jossa esitimme joulunäytelmän, abisoi esitti kappaleitaan ja tietenkin söimme puuroa lahjojen jakoa unohtamatta. Koska energiaa riitti suuresta uurastuksesta huolimatta, jatkoimme “pakollisten” tapahtumien lisäksi omakeksimien tapahtumien järjestämistä muiden Viikkiläisten iloksi.Pidimme parodioivan aamunavauksen, jossa näyttelimme koulumme mieleenpainuvimpia aamunavauksia. Omaksi tavaksemme syntyi laulujen uudelleen sanoitus, joista yleisö pääsi nauttimaan Puurojuhlassa, Wanhojen illallisella sekä viimeisimmässä suuressa tapahtumassamme, Suvijuhlassa. Niin mikä Suvijuhla? Järjestimme ensimmäistä kertaa (toivottavasti) perinteisen Suvijuhlan, johon oli kutsuttu kaikki lukiolaiset. Juhlassa jaettiin vuoden tittelit, sekä näyteltiin sketsejä tekemiemme videoiden kera. 14 Viimeisenä spektaakkelinamme toimi järjestämämme aamunavaus, jossa jäädytettiin Tutorhupparien pinkki väri ja annettiin Tutorien kirje eteenpäin uusille Tutoreille. Näin työmme on siis tehty ja meidän on aika astua sivummalle nuorempien edestä. Oppilaanohjaus ja opinto-ohjaus Yläkoulun ja lukion opinto-ohjaajina ovat lukuvuonna 2014-2015 toimineet Sanna Pöysä (8.-luokat, lukion I ja III vsk) ja Hanna Surakka (7.- ja 9.-luokat sekä lukion II vsk). 7. luokat olivat KouluTET-jaksolla koulun kirjastossa ja/tai ravintolassa. 8. luokat viettivät TET-jakson koulun ulkopuolisissa työharjoittelupaikoissa toukokuussa viikoilla 19 ja 20. Vaikka kyseessä oli ensimmäinen TET-jakso, he hankkivat paikat mallikkaasti ja palaute jaksolta oli lähes yksinomaan positiivista. Yhdeksäsluokkalaisten TET-jakso oli loka-marraskuussa ja kesti kaksi viikkoa. Vaikka jäämmekin eläkkeelle, tulemme aina muistamaan tämän vuoden ikuisesti. 300 tuntia videoiden editointia, monia kymmeniä kokouksia, pöydän alla nauramista... Lista voisi jatkua äärettömiin, niin paljon olemme tehneet ja kokeneet yhdessä. Emme myöskään unohda Bax In Trax -kappaletta. Kappale, jonka tahdissa tanssimme Lettureivit monia kertoja, niin yhdessä, kuin muidenkin Viikkiläisten kanssa, aina yhtä paljon nauttien ja nauraen. Ikävä tulee tätä yhteistä tekemistä, niin se vain on. Mutta tilaa pitää tehdä uudelle innokkaalle 12 hengen poppoolle, joka toivottavasti tulee kokemaan yhtä ihanan vuoden uusia ystäviä saaden, niin kuin me koimme. Vuoden 2014-2015 Tutorit: Festina Jusufi, Eetu Koljonen, Ella Vartia, Elisa Roinisto, Emil Huttunen, Jenni Ketopelto, Jussi Hirvelä, Linda Hekko, Maria Semenova, Melinda Mäkinen, Susanna Nevalainen ja Topias Kähkönen 8.luokkalaisten opotunnit olivat 4. ja 5.-jaksoissa keskittyen koulutusaloihin, ammatteihin ja työelämätaitoihin. 9.luokkalaiset tutustuivat koulutusaloihin ja ammatteihin käymällä vierailulla oppilaitoksissa, vierailemalla lukioissa ja ammatillisissa oppilaitoksissa sekä kuunnellen vierailijoita oppitunneilla. Opinto-ohjaajat tapasivat jokaisen 9.luokkalaisen vähintään kerran henkilökohtaisessa ohjauskeskustelussa ja jokainen 9.luokkalainen haki jatko-opintoihin maaliskuun 2014 yhteishaussa. Osana jatko-opintoihin ohjaamista järjestettiin oppilaille ja huoltajille yhteinen yhteisvalintailta joulun alla. Opinto-ohjaaja tapasi monia huoltajia myös vanhempainvarteissa tammikuussa. Lukion opinto-ohjaus koostui oppitunneista sekä yksilö- ja pienryhmäohjauksesta. Opinto-ohjaajat järjestivät infotilaisuuksia ja tiedottivat lukiolaisia tärkeistä ajankohtaisista asioista. 3.vuoden opiskelijat osallistuivat lisäksi Koe Kampus tapahtumaan ja Studia-messuille. Kyseiset tapahtumat olivatkin monen opiskelijan mukaan sysäys jatko-opintosuunnitelmille ja oman tulevaisuuden pohtimiselle. Opinto-ohjauskurssin lopuksi 3.vuosikurssin opiskelijat laativat sähköisen jatko-opintosuunnitelman, josta he saivat palautetta opinto-ohjaajilta ennen hakuaikaa. Osana jatko-opintojen ohjausta opinto-ohjaajat kutsuivat lukion toisen ja kolmannen vuoden opiskelijat henkilökohtaiseen ohjauskeskusteluun, jossa pohdittiin ylioppilaskirjoitusja jatko-opintosuunnitelmia. 15 Tukioppilastoiminta Tukioppilastoiminta on peruskoulussa toimiva tukijärjestelmä, joka perustuu vertaistuen ajatukseen. Tukioppilas on tavallinen, vapaaehtoinen oppilas, joka haluaa toimia kouluyhteisön hyväksi ja auttaa muita oppilaita. Tukioppilastoiminnan tavoitteena on mm. edistää hyviä toverisuhteita, kouluviihtyvyyttä, yhteisvastuuta sekä turvallista ja kannustavaa ilmapiiriä koulussa. Tukioppilaat toimivat 7. luokkalaisen tukena erityisesti yläluokkien alkuvaiheessa. Tukioppilaat suunnittelivat ja toteuttivat syksyllä 7. luokkalaisten ryhmäyttämistapahtumat Pihlajanmäen nuorisopuistossa yhdessä nuorisotoimen kanssa. He olivat myös mukana 7. luokkalaisten luontopäivässä ja mm. leikittämässä alakoululaisia välitunneilla koulun kaveriviikon aikana. Tukioppilaina lukuvuonna 2014 – 2015 toimivat: Astrén Juliaana 9a Myllymäki Joni 9a Rouvinen Saara 9a Skwarek Artur 9a Honkanen Inga 9b Laapotti Emma 9b Nordman Tatu 9b Pettinen Benjamin 9b Rajaste Emilia 9b Kaikkonen Katariina 9c Leppänen Tuure 9c Ranta Saana 9c Salmi Christian 9c Tossavainen Iina 9c Niemi-Pynttäri Siiri 9d Kaveriviikko 29.9. – 3.10.2015. Oppilaskuntatoiminta Yläkoulun ja lukion oppilaskunta Lukuvuoden 2014–15 oppilaskunnan hallitus valittiin syyskuussa 2014 pidetyssä yleiskokouksessa. Yleiskokouksen jälkeen oppilaskunnan hallitus järjestyi ja jakoi luottamustehtävät. Lukuvuonna 2014–15 hallituksen jäsenet olivat: Puheenjohtaja Matias Mena (lukion I), varapuheenjohtaja Tekla Kosonen (lukion I), sihteeri Mona Ikonen (lukion II), rahastonhoitaja Matias Taavitsainen (lukion I), tilavastaava Antti Stoor (lukion I), internetsivu-, info-tv- ja kahviautomaattivastaava Benjamin Pettinen (9.lk), Pikkuparlamentti-yhteyshenkilö Joakim Ijäs (7.lk), asiantuntijajäsenet Antti Heinonen (lukion III), Konsta Kosonen (8.lk), Joel Ljungqvist (lukion IV), Terhi Palviainen (lukion III) ja Niklas Tapper (lukion III). Ohjaavana opettajana oli Elina Särkelä. 16 Oppilaskunnan hallituksen päätehtävänä oli edistää ja valvoa koulun oppilaiden ja opiskelijoiden oikeuksia ja etuja. Oppilaskunnan hallitus teki yhteistyötä rehtoreiden kanssa ja tiedotti oppilaskunnan kuulumisista ja aloitteista jokaisessa yläkoulun ja lukion opettajankokouksessa. Oppilaiden ja opiskelijoiden huolet koskivat muun muassa lukion kuormittavuutta ja yläkoululaisten välituntien ajanviettomahdollisuuksia. Oppilaskunnan hallituksen jäsenet olivat mukana myös kouluravintola-, kirjasto- ja tasa-arvotyöryhmissä sekä kaamosvalojuhlan järjestämisessä ja kerhotoiminnan suunnittelussa. Oppilaskunnan hallitus kokousti säännöllisesti koeviikoilla ja muutoin tarpeen mukaan. Toiminnasta tiedotettiin muun muassa useissa päivänavauksissa ja info-tv:n kautta. Itsenäisyysjuhlan järjestämisessä oppilaskunnan hallitus oli mukana perinteiseen tapaan. Juhlassa näkyi Tove Janssonin juhlavuosi ja hänen tärkeänä pitämänsä arvot, kuten yhdenvertaisuus ja rohkeus. Taksvärkkipäivä järjestettiin perinteiseen tapaan. Taksvärkkipäivän tuotosta lahjoitettiin hallituksen päätöksellä Luonnonperintösäätiölle 50 % vanhan metsän ostamiseen ja 40 % Pelastakaa Lapset ry:n kotimaan tukihenkilö- ja tukiperhetoimintaan. Kymmenys päätettiin käyttää oman oppilaskunnan hyvinvoinnin tukemiseen välituntitoiminnan kautta: tällä summalla hankittiin pingispöytä. Pelastakaa Lapset ry:stä kutsuttiin vierailijat koulumme päivänavaukseen esittelemään järjestön toimintaa ja lahjoitussumman vaikuttavuutta. Muutoin oppilaiden ja opiskelijoiden viihtyvyyttä parannettiin hankkimalla uusi kahvikone ja mikro kouluravintolaan. Oppilaskunnan hallitus teki aloitteen koulun edessä olevan linja-autopysäkin nimen muuttamisesta Viikin normaalikouluksi. Aloite meni läpi ja pysäkin nimi muutettiin. Oppilaskunnan hallitus oli mukana kehittämässä ja pilotoimassa www.nuortenindeat.fi-palvelua, joka on Oikeusministeriön alainen hanke. Lisäksi eduskuntavaaleja ennen hallituksen edustajat järjestivät ja vetivät vaalipaneelin yhdessä yhteiskuntaopettajien kanssa. Ylipormestarin asukasilta järjestettiin Viikissä koulullamme. Oppilaskunnan hallitus keräsi ja välitti päättäjille oppilaiden kysymyksiä ja järjesti tilaisuudessa kahvion. Oppilaskunnan edustajia osallistui yläkoululaisten kanssa Viikin alueen ja uuden nuorisotalon suunnitteluun RuutiBudjettitapahtumassa ja Paikalla-hankkeeseen liittyvien kartoitusten, tutkimusten ja pilotointioppituntien kautta. Benjamin Pettinen ja Mona Ikonen edustivat Viikin normaalikoulun oppilaskuntaa Harjoittelukoulujen oppilaskuntapäivillä Tampereella toukokuussa 2015. 17 Oppilaskuntatoimintaa esiteltiin lukuvuoden aikana koulussamme vierailleille tutkijoille, rehtoreille ja opettajille. Hyviä kokemuksia jaettiin – ja uusia ideoita kerättiin – olemalla mukana Lukiolaisten liiton Water-päivillä ja Harjoittelukoulujen oppilaskuntapäivillä Tampereella. Helsingin yliopiston Viikin normaalikoulun oppilaskunnan hallitus 20.5.2015. Pikkuparlamentti Alaluokkien oppilaskuntatoiminnan muoto on Pikkuparlamentti. Tänä syksynä aloitettiin jo yhdestoista Pikkuparlamentin toimintavuosi. Pikkuparlamenttiin valitaan vuosittain edustajat jokaiselta luokalta. Pikkuparlamentin puheenjohtajana on lukuvuonna 2014-15 toiminut Antto Korhonen 6b ja sihteerinä Unni Ulmanen 3c ja opettajaohjaajana Sirkku Myllyntausta. Yhdyshenkilönä yläluokkien ja lukion oppilaskuntaan on toiminut Joakim Ijäs 7c. Pikkuparlamentti on kokoontunut noin kerran kuukaudessa. Pikkuparlamentti on edistänyt alaluokkien oppilaiden osallisuutta yhteisiin asioihin. Pikkuparlamentin aloitteesta jokaiselle alaluokalle hankittiin syksyllä jo perinteen mukaan jalkapallot ja hyppynaruja välituntien iloksi. Joulun alla pikkuparlamenttilaiset askartelivat alakäytävään alaluokkien yhteisen adventtikalenterin, kaveriviikolla Pikkuparlamentti organisoi leikittäjiä pitkille välitunneille ja ystävänpäivän aikaan järjestettiin ystävänpäiväkorttien kirjoittamista. Kevätlukukaudella Pikkuparlamentti järjesti logokilpailun uudeksi logoksi seuraavalle viisivuotiskaudelle. Voittajalogon on suunnitteli Sofia Lemetti 6b. Onnea suunnittelijalle! Toukokuun alun Lava on vapaa -tilaisuudessa pääsi taas esiintymään suuri joukko innokkaita laulajia, tanssijoita, soittajia ja voimistelijoita. Toukokuussa Pikkuparlamentti järjesti myös jo perinteeksi muodostuneet solujen välisen siisteyskisan kouluympäristön viihtyvyyden lisäämiseksi. 18 Hankkeita ja kokeiluja 6c-luokan tieto- ja viestintäteknologian kokeilu yhteistyöprojektina Keväällä 2014 alkanut Tieto Finland Oy:n ja Helsingin yliopiston Viikin normaalikoulun yhteistyöprojekti on jatkunut kuluneena lukuvuonna 2014-2015. Tieto lainasi 6c-luokalle Google Chromebook -tietokoneita noin vuosi sitten. Kokeilun tavoitteena oli kehittää oppimista siihen suuntaan, mitä tulevaisuuden osaaminen edellyttää. Yhtenä keskeisenä tavoitteena oli kehittää uuden opetussuunnitelman mukaista nk. laajaalaista osaamista ja tutkia tietotekniikan mahdollisuuksia opetuksessa ja oppimisessa. Oppilaat, opettajat ja opetusharjoittelijat käyttivät kokeilun aikana Google for Education –koulutuspakettia, johon kuuluu mm. sähköposti, kalenteri, tallennustilaa pilvessä tarjoava Google Drive sekä toimisto-ohjelmisto Google Docs. Kokeilun aikana luokanopettaja kirjoitti vapaamuotoista verkkopäiväkirjaa, jota Helsingin yliopiston käyttäytymistieteellisen tiedekunnan Opettajankoul utuslaitoksen kasvatuspsykologian tutkimusryhmä sai tutkia noin vuoden ajan. Keväällä 2015 opiskelija Katri Järvinen kirjoitti Anna Rainion ohjauksessa kokeilusta kandidaatin tutkielman ”Chromebook tietokone oppimista tukevan ympäristön muokkaajana, Tapaustutkimus luokanopettajan verkkopäiväkirjasta”. Viikin normaalikoulun opettajilla ja 6c-luokalla on ollut tilaisuus tutustua ja opiskella Tiedon ammattilaisten kanssa noin runsaan vuoden aikana. Kokeilussa mukana ovat olleet 6c-luokan lehtori Ulla Ilomäki-Keisala sekä lehtorit Emmi Hatjasalo, Mika Parviainen sekä it-tukihenkilö Mikko Lindfors. Kokeilu huipentui vierailuun Tiedon pääkonttorissa Pohjois-Haagassa ke 6.5.2015. Päivän aikana 6c-luokan oppilaat saivat vierailla älykodissa, ohjata robottia, testata Google-laseja ja Googles Cardboard Virtual Reality Kit-tekniikkaa. Oppilaat saivat ideoida yhdessä Tiedon ammattilaisten kanssa, millaisia sähköisiä palveluja tulevaisuudessa tarvitaan. Helsingin yliopiston Viikin normaalikoulu ja 6c-luokan oppilaat kiittävät Tieto Finland Oy: tä kokeilun mahdollistamisesta, mielenkiintoisesta asiantuntijayhteistyöstä sekä osaamisen jakamisesta. Nuorten ideat – hanke Helsingin yliopiston Viikin normaalikoulu oli mukana oikeusministeriön Nuorten ideat – hankkeessa. Hankkeessa ideoitiin valtakunnallinen verkkopalvelu, jolla nuoret voivat esittää omia ideoitaan ja toiveitaan paikallisille ja valtakunnallisille päättäjille. Koulu oli mukana hankkeen suunnittelussa ja pilotoinnissa. Matematiikan kokeilu Kuusi oppilasta luokilta 9a ja 9b osallistuivat kokeiluun, jossa he suorittivat matematiikasta perusopetuksen oppimäärän hieman muita nopeammin valmiiksi. Tämä mahdollisti heille osallistumisen lukion pitkän matematiikan kurssille 11 jo 9. luokan aikana. Oppilaat olivat: Tyyne Huhtaniska 9a, Kirsikka Kotilainen 9a, Maria Veretnilyk 9a, Artur Skwarek 9a, Benjamin Penttinen 9b ja Samu Luotolinna 9B. 19 Henkilöstökoulutus Vertaissovittelu Lukuvuoden aikana Viikin normaalikoulu veti kahta normaalikouluverkoston henkilöstökoulutuksen hanketta: Norssiope.fi –tvt-täydennyskoulutus- ja OPStuki 2016 –hankkeet. Tieto- ja viestintätekniikan koulutus ja opetussuunnitelman uudistukseen liittyvät koulutus ovat olleet merkittäviä koulujen toimintakulttuurien muutokseen tähtääviä hankkeita. Kerhotoiminnan kehittäminen ja tasa-arvoiseen opetukseen tähtäävä toiminta, kansainvälisen Globe-hankkeen koordinointi ovat värittäneet koulun normaalia toimintaa. Ryhmällä lukion opiskelijoita oli mahdollisuus osallistua CERN:issä pidettävällä tiedeleirille. Quality in Blende Learning –hankkeen puitteissa koulumme toimi opettajakoulutuksen pilottikurssin toteuttajana. LUTO-hankkeessa on keskitytty lukion toimintakulttuurin kehittämiseen erityisesti paneutuen arvioinnin uudistamiseen. Vertaissovittelu, verso, on ratkaisukeskeinen menettelytapa, joka vähentää ja ehkäisee koulukiusaamista. TutKoKe-toiminta Tutkimus-, kokeilu- ja kehittämistoiminnan kehittämisestä vastasi TutKoKe-työryhmä. Lukuvuoden aikana järjestettiin kaksi iltapäivätilaisuutta ajankohtaisista ja opettajien omien tutkimus- ja kehittämishankkeista. Lisäksi koulun opettajat tuottivat tutkimusartikkeleita ja -abstrakteja kansainvälisiin julkaisuihin ja osallistuivat seminaareihin. Tiedeopetuksessa koulumme oli mukana Eager-hankkeessa, jossa käytettiin mobiililaitteita oppilaiden ja opiskelijoiden opiskelumotivaation määrittelyyn. Yhteistyössä Kansanvalistusseuran kanssa on kehitetty eKulkuri-toimintaa (epäopetus). Viestintää Keväällä 2015 ilmestyivät Viikin normaalikoulun omat Flamma-sivut. Tästä alkoi koko viestintäympäristön uudistaminen. Vertaissovittelussa saman ikäiset tai vuotta, kahta vanhemmat oppilaat sovittelevat oppilaiden välisiä ristiriitoja. Sovittelussa asianosaiset itse etsivät ja löytävät sovittelijoiden tuella ratkaisun tilanteeseen. Sovittelussa käsitellään tekoja, tunteita, arvoja ja ratkaisuja. Sovittelussa opitaan vuorovaikutustaitoja niin koulutaipaleelle kuin tulevaakin elämää varten. Keskeinen näkemys perustuu restoratiiviseen lähtökohtaan siitä, että konfliktit voidaan nähdä resurssina, joita ei kannata hukata vaan hyödyntää sosiaalisten taitojen oppimistilanteina. Verso-opettajat organisoivat vertaissovittelutoiminnan ja ottavat siitä vastuun. Versotoiminta alkoi Viikin normaalikoulussa syksyllä 2006 ja se on vakiinnuttanut paikkansa koulun arjessa. Se osallistaa oppilaat ja on yksi koulun yhteisöllisistä toimintatavoista. Syksyllä koulutettiin uusia sovittelijoita. Lukuvuonna 2014-15 koulussamme toimi 38 verso-oppilasta ja 8 verso-opettajaa. Viikin normaalikoulun vertaissovittelun kouluttajakoulutuksen saaneet verso-opettajat toimivat kouluttajina yhteistyössä Suomen sovittelufoorumin kanssa. Kuluneena lukuvuonna jatkettiin yhteistyötä Plan Suomen kanssa. Yhteistyön kautta olemme olleet mukana viemässä vertaissovittelua Ugandaan. 20 Opintomatkoja ja -retkiä 4b vieraili taiteilija Jarmo Mäkilän työhuoneella 30.10.2014 Meidän luokka pääsi retkelle Jarmo Mäkilän Myllypuron työhuoneelle. Ensin Jarmo kertoi itsestään ja sitten teoksistaan. Sitten saimme kulkea vapaasti arvokkaiden taulujen keskellä. Saimme myös kuvata tauluja ja kysyä valmistelemiamme kysymyksiä. Saimme myös pillimehut ja siellä oli tosi hienot näkymät isoista ikkunoista. Mäkilän kuvaa töissään usein poikia, pääkalloja ja rumpuja. Rumpuja ja pääkallo (muovinen) oli myös työhuoneella. Jarmo hahmottelee työt ensin hiilellä, ja pyyhkii tarvittaessa säämiskäliinalla. Hän maalaa öljyväreillä ja työt ovat usein suuria. Tykkäsimme erityisesti työstä, jossa oli vihaisen näköisiä pomppivia koiria, ja poikia, jotka pakenivat niitä. Tykkäsimme myös työstä, jossa oli Jarmo Mäkilän äiti. Retkellä oli kivaa! Kirjoittajat: Lilja, Vanamo ja Lauri, 4b 4b taiteilija Mäkilän vieraana Saksan matkakurssi Berliinissä 15. - 18.4. Matkalla Berliinin reissumme alkoi aurinkoisissa tunnelmissa. Lentokoneesta noustessamme vastassa oli lämpöinen tuuli. Tuo ensimmäinen päivä kaupungissa oli kesäinen, sellainen Suomen kesäinen. Sää suosi meitä noiden neljän päivän ajan. Berliini jäi mieleen aurinkoisena ja vehreänä. Matkan aikana teimme projektitöitä ja eräs ryhmä sai Berliinin monista puistoista aiheen työhönsä. Ei tarvittu muuta kuin laittaa piknikki pystyyn ruohikolle Berliinin vanhan tuomiokirkon edustalle. Muita aiheita näille töille olivat esimerkiksi Berliinin erilaiset kaupunginosat: itä- ja länsi, moninaiset ostoskeskukset ja kiehtova ruokakulttuuri (mm. pitsat, hampurilaiset ja kebab). Reissun aikana pojat siis söivät ja tytöt kiersivät kaupunkia sekä kävivät ostoksilla. Haluamme kiittää matkallamme mukana olleita saksan opettajia, jotka luotsasivat meitä läpi kaupungin vilskeen. Meillä oli nämä mahtavat oppaat, hienot nähtävyydet sekä mukava hotelli johon palata illalla. Kuten kuvasta näkee Marja Martikainen ja Heli Vihenius-Suhanto osoittivat suurta omistautuneisuutta, jotta matkastamme tulisi onnistunut. Neljä päivää tuossa suurkaupungissa teki meistä jo melkein kuin sen asukkaita, sillä lopulta emme voineet enää välttyä neuvoa kysyviltä turisteilla. Kuka tietää vaikka eräs päivä joku meistä saksan matkakurssilaisista asuisikin Berliinissä. Brandenburgin tori, Marja Martikainen ottamassa ryhmästä kuvaa 21 Aina ei saa mitä tilaa, mutta... Helatorstaiviikonloppuna neljä reipasta lukiolaista suunnisti kahden valvojan kanssa kohti Pietarin vilinää. Allegro-juna kiidätti meidät 3,5 tunnissa Venäjän kulttuuripääkaupunkiin, ja kielitaito sai heti tulikasteen, kun ensimmäisessä kahvilassa tilattiin “piragit” ja “blinchikit”. Kolmen päivän aikana tilaamista saikin harjoitella useaan otteeseen. Pietarin kaunista arkkitehtuuria katsellessa, puistoissa “guljaillessa” (vapaasti käännettynä: päämäärättömästi edestakaisin käyskennellessä) ja kulttuurikohteissa käydessä tuntui kuin olisi ollut lomamatkalla. Ylpeänä kuuntelin, kun opiskelijat asioivat kaupoissa, ja joku muisti Iisakin kirkon korkeuden tai osasi kertoa, että Eremitaasissa joutuisi viettämään 11 vuotta, jos haluaisi katsella jokaista taulua ja esinettä minuutin ajan. Lukion ENA12 Lontoossa Lukion ENA.12 -kurssin 24 oppilasta osallistui jälleen englanninkurssinsa opintomatkaosuuteen Lontoossa 3.5.-8.5.2015. Matkalla tutustuttiin monipuolisesti Lontoon hienoihin nähtävyyksiin, kuten Buckinhamin palatsiin, Parlamenttitaloon ja Big Beniin, Trafalgar Squareen, Piccadilly Circukseen jne. Jokaisen päivän ohjelmaan kuului myös opintokäynti, esim. museoihin Science, Natural History ja Victoria & Albert Museum, National Galleryyn, BBC:n uutistaloon sekä kuuluisaan Harrow’n yksityiskouluun. Jokainen oppilas keräsi matkansa aikana materiaalia ryhmissä toteutettavaan projektityöhön, joka esitettiin muulle ryhmälle koulussa matkan jälkeen. Matkanjohtajina toimivat Merja Auvinen ja Annu Ojala Matkalla joutuu usein improvisoimaan, kun päätyy odottamattomiin tilanteisiin. Esimerkiksi, kun kävimme toisen valvojan kanssa vaihtamassa pankissa euroja rupliksi, lukiolaiset olivat joutuneet vauvanvaunuvahdeiksi (jälkeenpäin tajusin, että juuri takanani pankissa jonottava nainen oli heille tehtävän nakittanut). Kahviloissa ja ravintoloissa oli totuttava siihen, että aina juuri sitä, mitä oli valinnut ruokalistalta, ei ollut saatavilla. Ja aina löytyy jotakin uutta ja erikoista! Itsekin tilasin eräässä ravintolassa juoman, jota en ollut koskaan maistanut ja joka kuulosti mielenkiintoiselta. Tuolle mielenkiintoiselle Ajrannimiselle juomalle naurettiin loppuilta, kun eteeni tuotiin salaattikastiketta muistuttava mössö, jossa oli muun muassa retiisiä, ruohosipulia ja kivennäisvettä. Minulta ei sen koommin kyselty juomavinkkejä. Toivottavasti Pietari jätti elävän ja elämyksellisen kokemuksen kaikille matkalla olleille! Ja kannattaa muistaa, että vaikka aina ei saa sitä, mitä tilaa, niin vaihtoehto saattaa olla ihan yhtä hyvä – tai jopa parempi. Anna Ruha Venäjän opettaja 22 Ystävyyskouluvaihto padebornilaisen koulun kanssa Helsingin yliopiston Viikin normaalikoulun 6cluokan leirikoulu Toukokuussa 2015 kahdeksasluokkalaiset pitkän saksan lukijat lähtivät viikoksi Saksaan, Paderborniin. Oppilaat majoittuivat samanikäisten paikallisten oppilaiden luona, jotka olivat jo syksyllä vierailleet heidän luonaan Helsingissä. Helsingin yliopiston Viikin normaalikoulun 6c-luokan leirikoulu toteutettiin Lohjalla Kisakallion urheiluopistolla 18.-20.8.2014. Luokka keräsi varat leirikouluun yhteistyössä oppilaiden huoltajien kanssa neljännen ja viidennen vuosiluokan aikana. Varainkeruutapoina olivat mm. mm. kakkumyynnit, Viikin norssin tuen markkinat, kahvitukset, urheiluvaate- ja sukkamyynti sekä kirpputoritoiminta. Paderbornissa oppilailla oli paljon monenlaista ohjelmaa. He vierailivat mm. Paderbornin yliopistolla, Benteler konsernissa ja Heinz Nixdorf tietokonemuseossa. Oppilaat kävivät myös Dortmundissa, jossa he vierailivat jalkapalloseura Borussia Dortmundin kotistadionilla ja shoppailivat keskustassa. Säät olivat lähes koko viikon hienot. Alussa vaihtelevat, mutta loppua kohti suorastaan helteiset. Kaikenkaikkiaan ikimuistoinen viikko. Matkalla olivat mukana Anniina Alhava, Eetu Damski, Veikka Innanen Ellen Isotalo, Eveliina Jussila Maria Lampilahti, Veera Levijoki, Helmi Lievonen, Kaarle Ratia, Paavo Tonteri, Kreetta Tynell sekä opettajina Hanna Pyykönen ja Taina Arkimo Leirikoulun keskeisimpänä tavoitteena olivat liikunnalliset elämykset uusien liikuntalajien parissa, luokan oppilaiden yhteenkuuluvuuden ja yhteishengen vahvistaminen sekä oppilaiden vastuullisuuden ja itseohjautuvuuden kehittäminen. Kolmen päivän mittainen leirikoulu onnistui erinomaisesti. Opintomatka CERN:iin Seitsemän 1. ja 2. vuosikurssin lukiolaista osallistui 5.-9.5.2015 järjestettyyn opintomatkaan Euroopan hiukkasfysiikan tutkimuskeskukseen CERN:iin. Matka tehtiin yhteistyössä Helsingin normaalilyseon ja Tampereen yliopiston normaalikoulun kanssa. Matkan aikana opiskelijat tapasivat hiukkasfysiikan tutkijoita, ja kuulivat erilaisista CERN:ssä tehtävistä kokeista. Matkaan kuului kolme tiivistä CERN:n tutkimuskeskuksessa vietettyä päivää, joiden aikana opiskelijat keräsivät aineistoa ryhmätöitä varten. Opintovierailuiden lisäksi matkalla ehdittiin myös katsella kaunista Geneveä ja tutustua muiden koulujen opiskelijoihin. Opintoretken ohjaajana toimi Simo Tolvanen. Michael Dossier esitteli laitteistoa, jolla tuotetaan antimateriasta antivetyä. Kuva: Timo Kärkkäinen 23 Kilpailuja ja palkittuja Menestystä kirjoituskilpailussa Lukiolainen Tommi Paavilainen, IIB voitti Suomalaisen kirjoituskilpailun esseellään Onko suomalaisuudella tulevaisuutta? Helsingin Suomalaisen Klubin järjestämän kilpailun kattoaiheena oli tulevaisuus, ja Tommi oli valinnut näkökulmakseen sananlaskut ja sanonnat. Juhlava palkintojenjakotilaisuus oli perjantaina 27.2.2015, ja palkinnot luovutti kilpailun suojelija, eduskunnan puhemies Eero Heinäluoma. Antti Autio filosofian olympiavoittaja Koulumme kolme abiturienttia Antti Autio, Emmi Halmesvirta ja Petteri Kolmonen osallistuivat kuluneena lukuvuotena esseekilpailuun Baltic Sea Philosophy Essay Event. Kilpailu oli samalla karsinta lukiolaisten kansainvälisiin filosofian olympialaisiin (International Philosophy Olympiad IPO). Tehtävänä oli kirjoittaa 1-2 sivua pitkä essee annetusta aiheesta. Valittavana oli neljästä aiheesta yksi. Aiheet olivat saksaksi, ranskaksi ja englanniksi, myös kirjoituskieleksi valittiin joku näistä. Annettua ajatusta tuli problematisoida eli kyseenalaistaa, eksplikoida eli eritellä ja argumentoida eli perustella filosofisesti relevantilla ja mielekkäällä tavalla. Arvioinnissa kiinnitettiin huomiota muun muassa esitettyjen argumenttien osuvuuteen ja niiden perusteluihin, asianmukaisten käsitteiden käyttöön ja filosofisen ajattelun taitoon. Kaikki kolme ansiokasta esseetä menivät kansainvälisen tuomariston arvioitavaksi. Antti Autio valittiin kymmenen suomalaisen lukiolaisen joukkoon, joita ryhdyttiin valmentamaan kyseisiin olympialaisiin. Suomesta lähetettiin toukokuussa kaksi osallistujaa kansainvälisiin filosofian olym- pialaisiin Tarttoon, Viroon. Antti oli toinen heistä eikä turhaan, sillä hän voitti tämän arvostetun ja korkeatasoisen kilpailun. Koulustamme valmistuu siis ylioppilaaksi olympiavoittaja. Esseekilpailussa Antti valitsi vastauskielekseen englannin. Hän kirjoitti aiheesta “To doubt everything or to believe everything are two equally convenient solutions; both dispense with the necessity of reflection. Instead of a summary condemnation we should examine with the utmost care the role of hypothesis; we shall then recognise not only that it is necessary, but that in most cases it is legitimate.” (Henri Poincaré: Science and Hypothesis, 1905, tr. Judd Larmor) Muut aiheet olivat: ”Necessity resides in the way we talk about things, not in the things we talk about.” (Willard van Orman Quine: Ways of Paradox and Other Essays, 1976) “If we extend unlimited tolerance even to those who are intolerant, if we are not prepared to defend a tolerant society against the onslaught of the intolerant, then the tolerant will be destroyed, and tolerance with them.” (Karl Popper: The Open Society and its Enemies, 1945) “‘Nothing is true, everything is permitted’. . . Certainly that was freedom of the mind, with that the termination of the belief in truth was announced.” (Friedrich Nietzsche: On the Geneaology of Morality, tr. Carol Dieth, 2007) Tiina Lehtinen, filosofian opettaja 24 Sammon siru – Viikin normaalikoulun tiedepalkinto Sammon siru -tiedepalkinto jaettiin tänä vuonna seuraaville oppilaille: Yliopiston rehtorin myöntämän tiedepalkinnon nimi on Sammon siru. 1. Annika Hremenkov 7D Minkälainen Sultan Suleiman suuren elämä oli? 1. Viikin normaalikoulun tiedepalkinnon tarkoitus on edistää oppilaiden kiinnostusta tieteelliseen tutkimukseen ja tukea omakohtaisia tutkimusharrastuksia sekä tieteellisiä opintoja 2. Teemu Kuosmanen IB Menestyksellä suoritettuja matematiikan perusja aineopintoja Helsingin yliopistossa. 2. Palkinto on luonteeltaan yleinen eikä se kohdistu mihinkään ennalta määrättyyn tieteenalaan. 3. Palkinto jaetaan vuosittain lukuvuoden päättyessä ensisijaisesti peruskoulun 7-9. luokkien ja lukion oppilaille. 4. Ehdotuksen palkinnon saajiksi tekee opettajakunnan valitsema eri oppiaineita edustava työryhmä opettajien tai oppilaiden laatimissa vapaamuotoisissa hakemuksissa esitettyjen perustelujen pohjalta. Mikäli hakemuksia ei ole, työryhmä voi tehdä oman esityksensä. Päätöksen palkinnon jakamisesta tekee opettajakunta työryhmän ehdotuksen pohjalta. 5. Palkinto voidaan antaa yksittäiselle oppilaalle tai työryhmille tieteeseen liittyvistä opintosuorituksista tai harrastusnäytteistä, joita ei ole aikaisemmin muussa yhteydessä palkittu ja jotka osoittavat tieteellistä harrastusta tai omakohtaisen tiedon keruun ja – käsittelyn kypsyyttä. Palkinto voidaan jakaa myös kilpailun pohjalta. Palkintoa ei jaeta pelkän hyvän koulumenestyksen perusteella. 3. Nora Rotstén IC Kuinka nopeasti puhelinkoukusta pääsee eroon? 4. Eeva Hujanen IIA Pakottaako koira liikkeelle? 5. Helmi Rantala IIA Lukiolaisten ksylitolin käyttötottumuksia. 6. Timi Aaltonen IIB Ruutuajan vaikutus uneen. 7. Jussi Hirvelä IIB ja Topias Kähkönen IIB Raiheinän kasvattaminen. 8. Tommi Paavilainen IIB Kasviprojektin ja luonnossa vietetyn ajan vaikutukset kasvientunnistustaitoihin. 9. Cheng-xi Zhang IIB Eläinkokeen kannattavuus eläinhenkien kannalta Suomen lääketieteellisessä kehityksessä vuodesta 2003. 10. Nina Ruohonen IIIC Tanssijan ravinto ja sen vaikutukset suorituksiin ja terveyteen. 25 Taloustietokilpailu 50-v. juhlakilpailu Kilpailun tulokset: 9. luokat osallistuivat jo polivuosisataisen perinteen mukaisesti valtakunnalliseen peruskoulun Taloustietokilpailuun. Sen tarkoituksena on lisätä nuorten kiinnostusta yhteiskunnallisiin ja erityisesti taloudellisiin asioihin. Kysymykset laaditaan yhteiskuntaopin oppimäärää sekä ajankohtaisia talouden ilmiöitä silmällä pitäen. Historian ja yhteiskuntaopin opettajien liitto vastaa kilpailun pedagogisesta puolesta ja käytännön järjestelyistä. Nordea Pankki toimiii kilpailun rahoittajana. Lukion perussarja, sijoitus valtakunnallisesti Matias Taavitsainen IA 51. sija Koulumme paras oli tänä vuonna Henrik Peiponen 9D, toiseksi tuli Elisabeth Lemetti 9D ja kolmanneksi tuli Kristiin Pellä 9D Talousguru 18. kerran järjestetyn kilpailun tavoitteena on edistää lukiolaisten talousosaamista. Talousgurun järjestivät yhteistyössä Suomen Pankki, Finanssialan Keskusliitto ja Historian ja yhteiskuntaopin opettajien liitto HYOL ry. Kilpailua tukevat myös Taloustoimittajat ry ja Suomen Lukiolaisten Liitto ry. Tänä vuonna koulumme parhaan pistemäärän keräsi Esa Laine. MAOL ry:n matematiikkakilpailut MAOL ry:n peruskoulun ja lukion matematiikkakilpailut järjestettiin perinteisesti marraskuussa 2014. Peruskoulun kilpailu on suunnattu erityisesti 9.-luokkalaisille, mutta kuka tahansa peruskoululainen voi osallistua. Tänäkin lukuvuonna koulumme oppilaat olivat aktiivistesti mukana molemmissa kilpailuissa. Lukion välisarja, sijoitus valtakunnallisesti Eetu Koljonen IIA 36. sija Pietari Kaskela IIC 36. sija Lukion avoin sarja, sijoitus valtakunnallisesti Antti Autio IIIC 63. sija Kassius Kohvakka IIIC 63. sija Peruskoulun sarja: Benjamin Pettinen 9B (16 p) Ria Holstein 9B (16 p) Otso Harmaajärvi 9B (12 p) 1. sija 1. sija 3. sija 7.-luokkalaisten matematiikkakilpailu Suomen matemaattisen yhdistyksen valmennusjaos järjesti jo kolmannen kerran yhteistyössä Helsingin yliopiston matematiikan ja tilastotieteen laitoksen sekä Summamutikka-keskuksen kanssa Helsingin seitsemäsluokkalaisten matematiikkakilpailun. Tehtävät olivat monivalintatehtäviä. Jokainen tehtävä oli yhden pisteen arvoinen, eikä vääristä vastauksista rangaistu. Yhteensä ratkottavana oli 15 tehtävää. Tänä lukuvuonna koulumme seitsemäsluokkalaisista 21 osallistui tähän kilpailuun. Kilpailun tulokset: Aarni Lallimo 7B (15 p/15 p) Mikko Ruoppa 7D (14 p/15 p) Stiina Manninen 7D (13 p/15 p) 1. sija 2. sija 3. sija 26 Matematiikan KENGURU-kilpailu Kenguru-matematiikkakilpailu on maailman suurin kansainvälinen matematiikkakilpailu. Vuonna 2014 osallistujia oli jo noin 6,1 miljoonaa 55 eri maasta. Kengurukilpailu on alun perin lähtöisin kengurujen mantereelta Australiasta. Ranskalaiset toivat kilpailun Eurooppaan ja kilpailu on sen jälkeen saavuttanut valtavan suosion. Kengurutehtävät eivät ole tavallista koulumatematiikkaa, mutta eivät myöskään ryppyotsaisia kilpamatematiikkatehtäviä. Kunkin ikäluokan tehtävät antavat iloisia oivalluksia ja suosivat perinteisestä “laskemisesta” poikkeavaa lähestymistapaa. Toisinaan kilpailun voittaja on ollut yllätys luokan opettajallekin! Kilpailutehtävät ovat monivalintatehtäviä. Kilpailussa on kaksi erillistä tapaa voittaa. Eniten pisteitä kerännyt voittaa ja pisimmän kenguruloikan tehnyt voittaa. Kenguruloikka tarkoittaa pisintä peräkkäisten oikeiden vastausten määrää. Esimerkiksi loikan pituus 12 tarkoittaa, että oppilaan paperissa on 12 peräkkäistä vastausta oikein. Välissä ei saa olla vastaamatta jääneitä tehtäviä. Pisin loikka (max 30 teht.): Eeli Lamponen IIC (15 teht.) Nuppu Lyytikäinen IC (13 teht.) Saara Peltokorpi IC (12 teht.) CADET-sarja (8. ja 9. luokka) Parhaat pisteet (max 105 p): Okko Seppälä 8A (93,75 p) valtakunnallinen 21. sija Nuutti Kaartokallio 9C (93,75 p) valtakunnallinen 21. sija Liisa Uvarova 9D (93, 75 p) valtakunnallinen 21. sija) Leo Koponen 8A (92,5 p) valtakunnallinen 47. sija Katariina Kaikkonen 9C (81 p) valtakunnallinen 207. sija Lilja Leivo 9C (80 p) valtakunnallinen 256. sija Akseli Kajander 8B (78,75 p) valtakunnallinen 282. sija) Yläluokkien ja lukion tulokset: Pisin loikka (max 21 teht.): Leo Koponen 8A (15 teht.) Lilja Leivo 9C (15 teht.) Benjamin Pettinen 9B (14 teht.) Okko Seppälä 8A (13 teht.) Kamrat Tavassoli 8B (13 teht.) Timo Tamminiemi 9A (13 teht.) STUDENT-sarja (lukio) BENJAMIN-sarja (7. luokka) Parhaat pisteet (max 150 p) Eeli Lamponen IIC (122,5 p) valtakunnallinen 4. sija Niko Saurio IIB (112,5 p) valtakunnallinen 12. sija Pietari Kaskela IIC (110 p) valtakunnallinen 13. sija 1. sija 2. sija 3. sija 1. sija 2. sija 3. sija Parhaat pisteet (max 105 p): Elmeri Taavitsainen 7A (100 p) valtakunnallinen 15. sija Joonas Rouvinen 7D (96,25 p) valtakunnallinen 30. sija Stiina Manninen 7D (90 p) valtakunnallinen 104. sija Mariel Turkia 7C (90 p) valtakunnallinen 104. sija 1. sija 1. sija 1. sija 2. sija 2. sija 2. sija 3. sija 1. sija 1. sija 2. sija 3. sija 3. sija 3. sija 1. sija 2. sija 3. sija 3. sija 27 Pisin loikka (max 21): Mariel Turkia 7C (14 teht.) Arina Kankaanrinne 7D (13 teht.) Arsi Pussinen 7D (13 teht.) Elmeri Taavitsainen 7A (13 teht.) 1. sija 2. sija 2. sija 2. sija Yläluokkien ja lukion oppilasurheilua Koulumme oppilaat ovat taas aktiivisesti olleet mukana Helsingin kaupungin oppilasurheilutoiminnassa. Yläkoulun oppilaita oli edustamassa kouluamme sekä yleisurheilu- että hiihtokilpailuissa, eikä tänäkään vuonna jääty ilman mitaleita. Lukion ja yläkoulun pojat osallistuivat koulujen välisiin salibandyturnauksiin ja lukion pojat myös jalkapalloturnaukseen. Lukion yhdistetty tyttöjen ja poikien lentopallojoukkue kisaili omassa turnauksessaan kahdentoista muun koulun joukkueen kanssa menestyksellisesti jääden vain yhden voiton päähän mitalipeleistä. Toukokuun lopussa järjestettiin lukion poikien pesäpalloturnaus Meilahden perinteikkäällä pesäpallostadionilla, ja Viikin norssin pojat jatkoivat mitaliputkeaan. Välierässä Munkkiniemen yhteiskoulu osoittautui liian tasokkaaksi vastustajaksi, mutta pronssiottelussa kaatui Pohjois-Haagan yhteiskoulun joukkue näytöstyyliin juoksuin 12-1. Lukion ja yläluokkien matematiikkakilpailujen palkinnot ja kunniakirjat jaetttiin päivänavauksessa 15.5.2015 Datatähti Datatähti on MAOL-ry:n järjestämä peruskoulun ja lukion oppilaille suunnattu ohjelmointikilpailu. Alkukilpailu järjestettiin verkossa 29.9.12.10.2014 ja alkukilpailun 24 parasta kutsuttiin loppukilpailuun 29.1.2015 Helsingin yliopistolle. Pietari Kaskela IIC sai alkukilpailussa täydet pisteet ja saavutti loppukilpailussa 9. sijan. 28 Tytötkin edustivat jälleen menestyksekkäästi kouluamme. Kirkkaimman mitalin sai jo kolmatta kertaa peräkkäin yläluokkien salibandyjoukkue, joka voitti ensin Helsingin mestaruuden ja jatkoksi vielä pääkaupunkiseudun Helsinki-EspooVantaan turnauksen. Yläluokkien tytöt osallistuivat myös jalkapalloon ja PowerMover tanssikilpailuun. Lukion tytöt edustivat Viikkiä koripallossa ja pesäpallossa, joissa yhteishenki oli huipussaan vaikka tämä ei mitalipeleihin riittänytkään. Kerhotoiminta Alkuopetusluokkien (1. ja 2. luokat) kerhotoiminta Alkuopetusluokilla on vuoden aikana iltapäivisin toiminut 12 erilaista kerhoa. Kerhojen tavoitteena on ollut tarjota oppilaiden iltapäivään aktiivista toimintaa ja erilaisia harrastusmahdollisuuksia. Kerhot ovat olleet suosittuja ja niihin on osallistunut suurin osa alkuopetusluokkien oppilaista. Moni osallistui useampaakin kerhoon. Kerhot ovat olleet maksuttomia ja niitä ovat ohjanneet koulumme opettajat. Kerhoja on organisoinut opettaja Anja Huurinainen-Kosunen. Ohessa on lista kerhoista opettajineen. Syyslukukauden kerhot: 7-luokan tytöt tanssiohjelmallaan Sunshine Oppilasurheilusta vastasivat koulumme liikunnanopettajat Annmarie Tavaila, Juha Kantokorpi ja Ismo Lehtinen. Keppihevos-kerho: Sirkku Myllyntausta Liikunta-kerho: Reetta Niemi Kallen puutyöpaja-kerho: Kalle Ikonen Kuvataide-kerho: Tunja Tuominen Luonto-kerho: Sirkka Staff, Eija Kujansuu, Elina Särkelä Ranskan kielen- kerho: Tanja Packalen Saksan kielen- kerho: Hanna Pyykönen Kevätlukukauden kerhot: Kallen puutyöpaja-kerho: Kalle Ikonen Musiikki-kerho: Emmi Hatjasalo Monipuolisesti palloillen-kerho: Anu Hyrkkänen Tablettitaiturit-kerhoja oli kaksi: Taru Piironen ja Sari Muhonen Luonto-kerho: Sirkka Staff, Eija Kujansuu, Elina Särkelä Viikin ”Golen girls” salibandymestarit: Juliaana Astrén 9a, Roosa Gröhn 7a, Pinja Hägg 7d, Aina Kankaanrinne 7d, Aada Martiskainen 7d, Taru Nordman 8b, Maura Paajanen 8b, Maria Palén 9b, Sara Palén 9b, Maria Saraheimo 7a ja Sonja Sjöblom 7d. 29 Yläluokkien näytelmäkerho Yläluokkien kerhohankerahojen turvin toimi kevään 2015 aikana näytelmäkerho. Seitsemäs-, kahdeksas- ja yhdeksäsluokkalaisista koostunut aktiivinen ryhmä kokoontui viikoittain vetäjiensä Inkeri Hellströmin ja Paavo Pulkkisen johdolla. Ryhmä teki erilaisia näyttämötyön harjoituksia ja runsaasti improvisaatioita. Yhdessä ideoitiin myös koulukiusaamiseen liittyvä näytelmäteksti, ja näytelmä on tarkoitus esittää syksyn 2015 alussa. Norssikuorossa on laulanut n.40 laulajaa. Ohjelmisto on ollut pääasiassa neliäänistä, viihde- sekä perinteistä kuoromusiikkia. Syyslukukaudella kuoro esiintyi aamunavauksissa ja lauloi itsenäisyyspäivä- ja joulujuhlassa sekä joulukirkossa. Norssikuoroa kuultiin myös joulukonsertissa Viikin kirkossa yhdessä muiden musiikkikerhojen kanssa. Tänä vuonna Norssikuoro oli mukana toteuttamassa kevään musikaaliproduktiota. ”Legally Blonde” – musikaali sisälsi useita näyttäviä kuorokohtauksia. Norssikuoroa on johtanut mus.op. Kaija Viitasalo. Lukion Lauluyhtyeen ohjelmisto on ollut neliäänistä kuoromusiikkia. Syyslukukaudella yhtye esiintyi mm. aamunavauksissa, itsenäisyys- ja Lucia-päivän juhlassa sekä yliopiston rehtorin joulukahvitilaisuudessa yliopiston juhlasalissa. Lauluyhtye lauloi myös koulun joulukonsertissa Viikin kirkossa. Keväällä Lauluyhtyeen jäsenet olivat mukana ”Legally Blonde” – musikaalissa, jossa osa sen laulajista vastasi myös musikaalin päärooleista. Lukion Lauluyhtyeessä ovat laulaneet: Vilma Jokinen (S1), Terhi Palviainen (S1), Wilhelmiina Repka (S1), Sini Hölsä (S2), Maria Semenova (S2), Sonja Forsman (A1), Saara Punkari (A1), Anna Minkkinen (A2) ja Sofia Vanhanen (A2). Yhtyettä on johtanut mus.op. Kaija Viitasalo. Tyttönorssin Mieslaulajat Syyslukukaudella Tyttönorssin Mieslaulajat eli lukion pojista koostuva lauluyhtye esiintyi aamunavauksissa, itsenäisyyspäivä- ja Luciajuhlassa sekä koulun joulukonsertissa Viikin kirkossa. Joulukuussa perinteikäs ”Tiernapojat” – laulukuvaelma sai uuden raikkaan tulkinnan TyMi:n esittämänä. Tyttönorssin Mieslaulajien jäsenet olivat mukana kevään musikaalissa ”Legally Blonde”: Näyttelijöinä, orkesterinjäseninä sekä kuorossa. Syksyllä Tyttönorssin Mieslaulajat tähyää kohti uusia musiikillisia haasteita mus.op. Pekka Tulkin johdolla. Fermaatti ja Viikin Kamariorkesteri (ViKo) Koulumme “houseband” Fermaatin ohjelmisto on ollut monipuolista; jazzista kansanmusiikin kautta rock-musiikkiin. Fermaatti on esiintynyt koulun eri tilaisuuksissa ja toiminut muiden musiikkiryhmien säestäjänä. Viikin Kamariorkesterissa, ViKossa on soittanut sekä peruskoulun että lukion oppilaita. Syyslukukaudella ViKo vastasi itsenäisyyspäivän ja joulukirkon musiikista. ViKoa kuultiin myös koulun joulukonsertissa Viikin kirkossa. Konsertissa saatiin kuulla myös orkesterin jäsenten soolo- ja duoesityksiä. Kevätlukukaudella ViKo säesti ansiokkaasti Wanhojen Tanssit Monitoimitalon salissa sekä esiintyi koulun lakkiaisissa. Lukuvuoden aikana Fermaatti ja ViKo yhdistivät voimansa ja muo- 30 dostivat musikaaliorkesterin, joka vastasi kevään musikaalin säestämisestä. ”Legally Blonde” –musikaali saikin erityistä kiitosta taitavan orkesterin työskentelystä. Fermaattia on harjoittanut Pekka Tulkki ja ViKon pääkapellimestarina on toiminut syyslukukaudella syksyn ylioppilas Alfons Tallgren ja kevätlukukaudella lukion 1.vuoden opiskelija Heikki Lohi. Yläluokkien luontokerho Yläluokkien luontokerho retkeili lintujen perässä Vanhankaupunginlahdella. Lintuja tunnistettiin lukiomme lintubongari Teemu Sirkkalan avulla: havaintoja kertyi yli 60 lajista. Luontokerhoa vetivät yläkoulun biologian opettajat. 1.-6. -luokkien kuoro Kuoro on laulanut torstai-aamuisin auditoriossa koko lukuvuoden ajan johtajanaan Sari Muhonen. Innokkaita kuorolaisia on ollut kolmisenkymmentä. Kuoro on vahvistanut äänenkäyttötaitojaan ja laulutaitojaan (erityisesti yksiääniset laulut ja kaanonit). Esiintymisiä on ollut useita (mm. itsenäisyyspäivä, joulujuhla ja -kirkko, ystävänpäivä, pääsiäinen, kevätjuhla ja -kirkko). Erityisen odotettu esiintyminen oli yliopiston rehtorin jouluhetki, jonne jälleen pääsimme esiintymään. Alaluokkien luontokerho Alaluokkien luontokerhossa retkeiltiin, tutkittiin luontoa, ihmeteltiin sammakonkutua, tehtiin luontotaidetta ja leikittiin. Tutuiksi tuli niin vesiselkärangattomia kuin lintujakin. Laboratoriossa mikroskopoitiin muun muassa soluja ja valmistettiin ihmeainetta sekä kestäviä saippuakuplia. Mukana luontokerhossa oli lukuvuoden aikana parisenkymmentä innokasta 1.2.-luokkalaista, kerhoa vetivät yläkoulun ja lukion biologian opettajat. Osa kerhokerroista suunniteltiin ja toteutettiin yhdessä biologian, maantieteen ja kemian opetusharjoittelijoiden kanssa. Sammakon kudun ihmettelyä. Linturetken ensimmäinen bongaushetki. VINKki-verkkolehti Koulun verkkolehti VINKki ilmestyi kuluneena lukuvuonna viisi kertaa. Tänä vuonna lehdessä ilmestyi esimerkiksi artikkeleita, musiikkia ja erilaisia visuaalisia töitä. Kaunokirjallisuutta saatiin lukea muun muassa jatkokertomuksen ja runouden muodossa. Verkkolehti otti varaslähdön Kirjan vuoteen 2015, ja lehdessä julkaistiin syksystä lähtien kirjailijahaastatteluja, kirja-arvosteluja ja muuta kirja-aiheista luettavaa. VINKin toimittajat tekivät lehteen myös perinteisen joulukalenterin virittelemään koulun väkeä joulutunnelmiin. Verkkolehden toimitus kokoontui noin kerran viikossa ja sitä luotsasi Terhi Törmälehto. 31 Kun peikot melkein pilasivat perheen joulun Kahdeksasluokkalaisten perinteisenä joulunäytelmänä esitettiin tänä lukuvuonna Zacharias Topeliukseen samannimiseen satuun perustuva näytelmä Peikkojen joulu. Näytelmäsovituksessa modernin helsinkiläisperheen joulunvietto häiriintyy pahoin, kun ilkeät peikot saavat perheenjäsenet riitaantumaan, ruuat pilaantumaan, sähköt katkeamaan ja lumimyrskyn riehumaan. Joululahjoihinsa tyytymättömät teinit päätyvät peikkojen valtakuntaan, jossa heille olisi käynyt huonosti, elleivät urheat pikkusisarukset olisi lähteneet uhmaamaan monia vaaroja ja koetuksia ja pelastamaan vangit. Lopulta jouluilo tulee sittenkin, ja niin lapset kuin vanhemmatkin oivaltavat joulun sanoman todellisen merkityksen. Kahdeksansien luokkien oppilaita ohjasivat Inkeri Hellström (käsikirjoitus ja näyttämötyö), Kaija Viitasalo -Tulkki ja Pekka Tulkki (musiikki ja äänitekniikka), Annmarie Tavaila ja Anu Hyrkkänen (tanssit), Sirkka Laitinen ja Annika Meder-Liikanen (lavastus, valaistus, graafinen suunnittelu, maskeeraus) sekä Auli Sookari (puvustus). 32 Kun löytää oman tien - kevään musikaaliproduktio Tänä lukuvuonna Viikin norssi verhoutui pinkkiin, kun kevään musikaalina esitettiin Legally Blonde. Musikaalin on kirjoittanut Heather Hach; musiikin ja laulujen tekstit ovat tehneet Lawrence O’Keefe ja Nell Benjamin. Käännös on Heikki Sankarin, Kristina Vahvaselän ja Jussi Vahvaselän. Legally Blonden tarinan alussa Ellen Woodsin elämältä putoaa pohja, kun komea Warner Huntington III ei kosikaan collegeopintojaan päättävää tyttöä vaan lähtee omaa tietään Harvardiin. Ellen päättää - aina innokkaat ystävät taustajoukkoinaan - lähteä perään ja “lyödä tyhmyyden kanveesiin”. Kun vaikuttimena on rakkaus, onnistuu hän läpäisemään sisäänpääsytentin ja vakuuttamaan konservatiivisen valintalautakunnankin. Opiskelu ei kuitenkaan suju aivan suunnitelmien mukaan: Warnerin uusi tyttöystävä pyrkii nolaamaan Elleniä joka tilanteessa, kampaaja ei suostu värjäämään hiuksia tummiksi eikä läksyjen lukukaan kiinnosta. Uuden ystävänsä, vastuuntuntoisen Emmetin, avulla Ellen kuitenkin alkaa opiskella tosissaan ja saavuttaa voittoja alkavalla juristin urallaan. Mahtavin saavutus on saada fitnessguru Brooke Wyndham vapautetuksi murhasyytteestä, minkä jälkeen Ellen tajuaa lopullisesti olevansa hyvä juristi ja oikealla tiellä - ilman taakaksi muodostunutta ja petolliseksi osoittautuvaa rakastumista. Hiusten tai jakkupuvun värillä ei olekaan mitään väliä - kunhan ne ovat itse valittuja ja sopivia. Samalla kampaaja Paula, joka tumman tukanvärin sijaan tarjoaa ymmärystä, ystävyyttä ja tarinoita ihmeellisestä Irlannista, rohkaistuu myös hankkimaan kieron sulhasen viemän koiransa takaisin ja rakentamaan omaa elämäänsä. Ja vaikka Harvardissa häärii myös kyyninen ja rahanahne professori Callahan, päättyy musikaali onnellisesti: kaikki löytävät oman tiensä ja tyylinsä elää, mikä onkin kaikkein tärkeintä. Legally Blonde on komedia täynnä riemukkaita hahmoja ja tarttuvaa musiikkia. Lukion ja peruskoulun oppilaat venyivät upeisiin suorituksiin niin lauluissa, tanssissa kuin näyttelemisessäkin, ja yleisö rakasti hahmoja yhtä paljon kuin niiden esittäjätkin. Musikaalia esitettiin huhti-toukokuun vaihteessa yleisölle kuusi kertaa sekä yläluokkien ja lukion oppilaille vappuaattoaamuna. Esiintyjä- ja tekniikkaryhmien ohjaajina toimivat koreografi Laura Allonen (vier.),äidinkielen lehtori Marika Nironen sekä musiikin lehtorit Pekka Tulkki ja Kaija Viitasalo. 33 34 Tapahtumia lukuvuoden varrelta Viikin Stärä Lukion ykkösluokkalaiset tutustuivat toisiinsa, mobiilipelaamiseen ja Viikin alueen monimuotoisuuteen Viikin Stärä-pelissä (smartfeet.fi) 12.8.2014. Ville Ranta piirtää pilapiirroksia Kirkko ja kaupunki -lehteen ja on julkaissut lukuisia sarjakuvateoksia, joista viimeisin on omaelämänkerrallinen Köyhän miehen Jerusalem. Ville Rantaa haastatteli abiturientti Kassius Kohvakka. Peliä pelattiin pienryhmissä vastaten pelin tehtäviin sanallisesti, valokuvin tai videoin. Onnea kaikille mainioille pelaajille, jotka ottivat ilon irti yhteisestä pelioppimisesta! Nettipoliisi Fobba vieraili Viikin norssissa Tiistaina 2.9. ylikonstaapeli Marko Forss kävi kertomassa yläkoulun oppilaille tärkeistä, erityisesti yläkouluikäisiä koskevista nettirikoksiin liittyvistä asioista. Luento oli varsin valaiseva ja sisälsi runsaasti käytännön esimerkkejä somerikosten seuraamuksista. Tuli selväksi, että rikos on rikos netissäkin. Luento tallennettiin ja se on katsottavissa osoitteessa: http://video.vink.helsinki.fi/pub/nettipoliisi Ville Ranta Viikin norssin vieraana Sarjakuvataiteilija Ville Ranta vieraili koulussamme 4.9.2014 ja kertoi sarjakuva- ja pilapiirtäjänä työskentelemisestä. Tilaisuudessa puhuttiin muun muassa Rannan lennokkaasta piirustustyylistä, sarjakuvataiteilijan työpäivästä, sarjakuvaromaanien ja pilapiirrosten tekoprosessista sekä taiteilijan roolista kriisien ja yhteiskunnallisten ongelmien kuvaamisessa. Ranta kertoi, että sarjakuvapiirtäjän työssä vaikeaa on aivotyö ja tarinoiden ideoiminen - joskus saattaa mennä useita päiviä piirtämättä, kun kehittelee ideoita. Kassius Kohvakka ja Ville Ranta Kirjailija Helmi Kekkonen päivänavausvieraana Kirjailija Helmi Kekkonen kertoi omasta tiestään lukijasta kirjailijaksi. Hän oli vieraanamme yläluokkien ja lukion päivänavauksessa kansainvälisen lukutaidon päivänä 8.9. Elokuvan maailmaa tutuksi Elokuvaohjaaja Marja Pyykkö kertoi lukiolaisille 5.11. työstään mukaansatempaavien esimerkkien avulla. 35 IT-alan asiantuntija ja vaikuttaja Harri Hursti oppilaskunnan vieraana Koulumme entinen oppilas Harri Hursti tuli 20.11. tapaamaan nykyisiä oppilaskuntalaisia ja it-osaston väkeä. Hursti muisteli kouluvuosiaan ja keskustelua syntyi niin oppilaskunnan historiasta kuin tietotekniikasta. Vierailuluento 2.12.2014 Tohtori Etta (Henrietta) Kralovec Yhdysvalloista Arizonan yliopiston opettajankoulutuslaitokselta vieraili koulussamme marraskuun alkupuolella. Hän on opettajankouluttaja ja tutkija, jota kiinnostavat mm. scienceopetus, monikulttuuriset kysymykset ja kotitehtävien problematiikka koulussa. Vierailunsa aikana hän tutustui koulumme toimintaan, opetusharjoittelun ohjaukseen sekä piti luennon aiheesta “Ovatko kotitehtävät tarpeellisia”. Luentoa oli seuraamassa suuri joukko opetusharjoittelijoita ja opettajia. Itsenäisyysjuhlat 5.12.2014 Viikin normaalikoulussa juhlittiin Suomen itsenäisyyttä niin alaluokkien kuin yläluokkien ja lukion juhlassakin. Lucia-juhla Perjantaina 12.12. Viikin norssi vietti Lucian päivän juhlaa perinteisellä tavalla. Tämän vuoden Lucia-neidoksi valittiin abiturientti Saara Punkari. Juhlassa esiintyi sekä alakoulun että lukion oppilaita. Juhlan yhteydessä myös lakitettiin syksyn uudet ylioppilaat. Itsenäisyysjuhlat 5.12. 36 Penkkarit 12.2.2015 Penkkaripäivää vietettiin perinteitä noudattaen. Abit aloittivat juhlan purpuritanssiesityksellä. Sen jälkeen jatkettiin riehakkaammin abishowlla ja iltapäivällä koulun väki kokoontui vilkuttamaan rekka-ajelulle lähteville abeille. Wanhojen päivä 13.2.2015 Perinteenä vuosikymmenten takaa Wanhoille katettiin ja tarjoiltiin juhlava lounas oppilasravintolaan. Aterian valmisti ravintolahenkilökunta, kattauksen ja tarjoilun hoitivat 9.-luokkien kotitalouden opiskelijat opettajiensa ja kotitalousopettajaopiskelijoiden ohjauksessa. Lukion kuvataideryhmä koristeli salin Japanilaisen kulttuurin päivä 27.2.2015 Alaluokkalaiset pääsivät nauttimaan hienoista, monipuolisista esityksistä auditoriossa, ja yläluokkalaiset sekä lukiolaiset näkivät osan ohjelmasta päivänavauksena luokissa, jonne se streamattiin suoraan. Lisäksi alaluokkien oppilaat pääsivät osallistumaan erilaisiin työpajoihin. Ohjelmassa oli mm. Taiko-rummutusta, Yosakoitanssia ja kalligrafiaa. Kyseessä oli 130 japanilaisesta koostuva ryhmä, joka esiintyi lauantaina 28.2. Espoon Japan Festival -tapahtumassa. 37 Nuorisovaalit Koulussamme järjestettiin valtakunnalliset nuorisovaalit 9.4.2015. Vaaleissa äänestettiin samalla ehdokasasettelulla kuin varsinaisissakin vaaleissa Helsingin vaalipiirissä. Äänioikeutettuja olivat ne yläkoulun oppilaat ja lukion opiskelijat, joilla ei ollut vielä äänioikeutta varsinaisissa eduskuntavaaleissa. Valtakunnallinen nuorisovaalitulos julkaistiin ennen varsinaisia eduskuntavaaleja ja on luettavissa esimerkiksi osoitteessa: http://www.valtikka.fi/vaalit/nuorisovaalit Maatiaskanoja koululla Ennen pääsiäistä biologian ja maantieteen soluaulaan ilmestyi hautomakone ja hedelmöittyneitä maatiaiskanan munia. Nuorisovaaleja edelsi 7.4.vaalipaneeli, jonka puheenjohtajina toimivat oppilaskunnan edustajina lukion ensimmäisen luokan oppilaat Matias Mena ja Antti Stoor. Panelisteina puolueitaan edustivat Johannes Kananen (kesk), Jarmo Keto (ps), Sami Muttilainen (vas), Nasima Razmyar (sdp), Ozan Yanar (vihr) ja Daniel Sazonov (kok). Razmyar ja Yanar valittiin myös varsinaisissa vaaleissa ensimmäisen kauden kansanedustajiksi. Keskustelu on nähtävissä verkossa: http://cloud. vink.helsinki.fi/video/pub/vaalit2015 Roska päivässä Munat oli saatu vanhaa 1800 –luvulta peräisin olevaa Kiuruveden maatiaiskanakantaa ennallistavalta tilalta. Munat hautuivat automaattisessa hautomakoneessa 28 vuorokautta ja niiden kehitystä seurattiin läpivalaisemalla oppilaiden kanssa munia voimakkaan valon avulla. Vitriinissä oli nähtävillä kuvamateriaalia kananpojan kehityksestä munan sisällä. Pääsisäisen kynnyksellä munista kuoriutui 18 suloista tipua, joiden kasvua ja kehitystä seurattiin koululla viikon ajan. Koululta tiput palautettiin takaisin tilalle, jossa niitä odotti tilavat ja luonnonmukaiset kasvuolosuhteet. Ekovinkkareiden (luokat 1-6) vieraana kävi Roska päivässä -liikkeen perustaja Tuula-Marja Ahonen. Roska päivässä -liikkeessä ajatuksena on, että jokainen keräisi vähintään roskan päivässä. Tuula-Marja sanoi, että yksi ihminen tekee hyvin vähän, mutta yhdessä saamme aikaan ihmisille viihtyisämmän ja eläimille turvallisemman ympäristön. 38 Tuula-Marja opetti meille, kuinka miniroskis tehdään. Miniroskikset ovat roskaliikkeessä syntynyt keksintö. Näistä roskiksista on pidetty myös taidenäyttelyitä. Roskikset tuunataan diabeetikkojen koeliuskapurkeista. Koristelimme roskikset tarroilla ja lehdestä leikatuilla kuvilla. Täytyy muistaa, että eläimetkin voivat jopa kuolla ihmisten heittämiin roskiin. Tuula-Marja pohtii, onko järkeä kuluttaa paljon verorahojamme terveiden ihmisten maahan heittämien roskien siivoamiseen? Samalla säästetään lasten-, sairaiden ja vanhusten hoidossa. vesinäytteitä, laskettiin vesimääriä ja tutustuttiin alueen historiaan sekä pelattiin fisbeegolfia. Luontopäivän järjestivät biologian, kemian, historian ja matematiikan opettajat yhdessä oppilashuollon ja perusopetuksen rehtoreiden kanssa. Oppilaskuntapäivät Viikin normaalikoulu oli mukana Harjoittelukoulujen Oppilaskuntapäivillä Tampereella 11.-12.5.2015. Tapahtumassa jaettiin hyviä käytäntöjä, mutta mukaan tarttui myös paljon uusia ideoita oman koulumme oppilaskuntatoiminnan kehittämiseksi. Ensi lukuvuonna Harjoittelukoulujen oppilaskuntapäivät järjestetään Helsingissä. RuutiBudjetti Viikin normaalikoulun yläkoululaisia osallistui Viikin alueen ja uuden nuorisotalon suunnitteluun RuutiBudjetti-tapahtumassa. Lisäksi nuorten kokemuksia ja ideoita kuultiin Paikalla-hankkeessa; yläkoululaisia osallistui tutkimukseen ja osallistavien menetelmien testaukseen asuinalueiden kehittämiseksi. 7.-luokkalaisten luontopäivä Jo perinteeksi vakiintuneessa luontopäivässä 7.-luokkalaiset kiersivät tukioppilaiden johdolla Viikin luonnonsuojelualueella ja sen lähiympäristössä. Työpisteissä muun muassa tarkasteltiin vesiselkärangattomia, bongattiin lintuja, tutkittiin Vesimäärien mittaamista matematiikan työpisteellä. LUMA-viikko Luonnontieteiden ja matemaattisten aineiden opettajat sekä opetusharjoittelijat suunnittelivat ja toteuttivat LUMA-tiede- ja teknologiaviikon marraskuussa. Viikon aikana luonnontieteet ja matematiikka näkyivät niin koulun päivänavauksissa, näyttelyissä, kilpailuissa kuin välituntitapahtumissakin. Luonnontieteissä tämän vuoden teemaksi valittiin hiili. Fysiikassa ja kemiassa teema näkyi hiiliaiheisena näyttelynä ja tietokilpailuna. Kysymykset liittyivät tämän yleisen alkuaineen ominaisuuksiin ja moderneihin nanoteknologian sovelluksiin. Vitriinissä oli viikon aikana esillä näytteitä hiilen esiintymismuodoista sekä hiiltä sisältäviä tuotteita. Kemian opetusharjoittelijoiden pitämässä päivänavauksessa saatiin nähdä tomusokerin ja rikkihapon aikaansaama hiilipatsas. 39 Biologian ja maantieteen välituntitapahtumassa tutustuttiin hiilipuuhun ja laskettiin omaa hiilijalanjälkeä. Vitriininäyttelyssä avattiin hiilen kiertoa. Päivänavauksessa näkyi ilmaston lämpenemisen ratkaisumahdollisuudet. Ohjelma suunniteltiin ja toteutettiin yhdessä opetusharjoittelijoiden kanssa. LUMA-viikko & matematiikka Viikon ongelma LUMA-viikon aikana oppilaat pohtivat viikon ongelmaa: kuinka monta kuviota voi leikata shakkiruudutetusta paperista, jotka ovat kuution pintaa tasoon levitettyinä niin, että niiden tahkot ovat yksivärisiä? Saimme monta ratkaisua, joista kolme oli täydellisiä. Niissä oli lueteltu kaikki mahdolliset vaihtoehdot (tahko on yksi ruutu). Nämä kolme oppilasta, jotka ratkaisivat ongelman, olivat kaikki abeja. Järjestimme päivänavauksen, johon kutsuimme heidät haastateltaviksi. Päivän ongelma LUMA-viikon jokaisena päivänä laitoimme ilmoitustaululle päivän ongelman, johon oppilaat vastasivat päivän aikana. Ongelmissa piti selvittää muun muassa, miten kuudesta tulitikusta voi rakentaa neljä tasasivuista kolmiota niin, että niiden sivujen on oltava tulitikun pituisia, miten mikä tahansa kolmio voidaan jakaa kolmeen osaan sillä tavalla, että niistä osista on mahdollista rakentaa suorakulmio, sekä miten kuutiokalenterin nopat pitää numeroida, että sillä voi esittää minkä tahansa kuukauden päivämäärän. Sekä yläasteen että lukion oppilaat osallistuivat todella aktiivisesti tähän kilpailuun. 7. luokkien matematiikkaolympialaiset Tänäkin vuonna tiistaina järjestimme nyt jo perinteiset seitsemäsluokkalaisten suulliset matematiikkaolympialaiset. Saimme hyvin mukaan innokkaita seitsemäsluokkalaisia, vaikka pidimme olympialaiset vasta koulupäivän jälkeen. Lukion kakkosvuoden opiskelijat toimivat kuuntelijoina. Oli todella ihanaa nähdä näiden kahden asteen yhteistyötä. Tilaisuuden lopussa jaoimme palkinnot. Päivänavaus LUMA-viikolla matematiikalla oli oma päivänavaus, johon kutsuimme Matematiikan ja Tilastotieteen laitoksella tutkijana työskentelevän Teemu Saksalan. Työpajat LUMA-viikolla keskiviikkona pitkällä välitunnilla pidimme kolme työpajaa: • Ensimmäisessä työpajassa oli korttipeli. Oppilaille jaettiin kolme korttia. Jokaisella kortilla on oma arvo. Oppilaiden piti keksiä laskun laskutoimitusten käyttäen saadakseen vastaukseen luku 21. • Toisessa työpajassa piti ratkaista kirjaimen T ongelma. Kirjain T oli jaettu osiin ja se piti koota uudelleen • Kolmannessa työpajassa piti vahasta tehty kuutio leikata eri tavoin niin, että leikkauskuvio on kolmio, neliö, viisikulmio ja kuusikulmio. LUMA-viikon jälkeen ennen joululomaa pidimme päivänavauksen, jossa päivän ja viikon ongelman oikeista vastauksista arvoimme näiden kilpailuiden voittajat sekä palkitsimme peruskoulun kilpailussa menestyneet. 40 Yhdysvaltojen suurlähettilään Nuorten yrittäjyyshaaste Helsingin yliopiston Viikin normaalikoulun 9B-luokan oppilaat Tiina Oikarainen, Benjamin Pettinen ja Emilia Rajaste pääsivät Yhdysvaltojen suurlähetystön järjestämässä nuorten yritysideakilpailussa Etelä-Suomen aluefinaaliin. Aluefinaalista valittiin yksi edustaja valtakunnalliseen loppukilpailuun, ja Viikin norssin joukkue sijoittui hienosti sijalle ”first runner up”. Ohjaavana opettajana toimi Juha Juntunen. Nelosluokkalaisten itsenäisyyspäivätanssiaiset Helsingin nelosluokkalaiset pääsivät osallistumaan tänäkin vuonna Finlandia-talon itsenäisyyspäivätanssiaisiin. Tanssit oli harjoiteltu liikunnanopettajien johdolla sujuviksi. Askeleita täytyi hieman sovitella Finlandia-talolla, sillä tunnelma oli hyvin lämmin ja tiivis. Tansseja esitettiin myös omalla koululla niin oppilaille kuin huoltajille. Ikimuistoisia juhlahetkiä! Kestävä kehitys Lukuvuoden 2014-15 kestävän kehityksen teemana oli sosiaalinen kestävä kehitys. Kestävän kehityksen toiminnan puitteissa järjestettiin esimerkiksi seitsemänsien luokkien roskatalkoot ja yhdeksänsien luokkien vierailut Viikinmäen jätevedenpuhdistamolle. 41 Opetussuunnitelmatyö perusopetuksessa Koulumme opetussuunnitelmatyö jatkui ja painottui opettajien työskentelyyn sen pohjalta, mitä edellisenä lukuvuonna huoltajien ja oppilaiden kanssa oli yhdessä tehty. Opettajat pohtivat OPS-kokouksissaan mm. uuden opetussuunnitelman keskeisimpiä muutoksia, ilmiöpohjaista oppimista, oppiainerajat ylittävää oppimista, monialaisia oppimiskokonaisuuksia sekä laaja-alaista osaamista. Tammikuussa järjestettiin Viikissä yhteinen OPS-koulutuspäivä Helsingin normaalilyseon opettajien kanssa, missä tilaisuudessa vaihdettiin hyviä käytänteitä sekä käynnistettiin ainekohtainen OPS-työskentely. OPS-työhömme on eri tavoin osallistunut myös Opettajankoulutuslaitoksen ainedidaktiikan lehtoreita. Opetussuunnitelmaan liittyvästä tuntijaosta käytiin keskustelua vuoden aikana eri tilaisuuksissa, ja päätösehdotus siitä tehtiin lukuvuoden lopussa. Työtä ovat vieneet eteenpäin opetussuunnitelmatyöryhmä, jonka jäseninä olivat Anne Ainoa, Anja Huurinainen-Kosunen, Ulla IlomäkiKeisala, Eija Kujansuu, Tiina Lehtinen, Aleksi Markkanen, Marja Martikainen, Heidi Mattila, Sari Muhonen, Marika Nironen, Anne Salovaara ja Arto Vaahtokari sekä opetussuunnitelman yleisen osan prosessoinnista ja kirjoittamistyöstä vastannut OPS-tiimi, jonka jäsenet olivat Inkeri Hellström, Ulla Ilomäki-Keisala, Sirkka Laitinen, Marja Martikainen, Sari Muhonen, Sirkku Myllyntausta, Elina Särkelä ja Arto Vaahtokari. Opetussuunnitelmatyöstä vastasi perusopetuksen apulaisrehtori Marja Martikainen. OPStuki 2016 OPStuki 2016 on eNorssi-verkoston ja kaikkien harjoittelukoulujen yhteisesti toteuttama koulutuskokonaisuus, jossa harjoittelukouluverkosto on toiminut paikallisen opetussuunnitelmatyön tukiorganisaationa syksystä 2013 alkaen. Yhteistyökumppaneina ovat olleet aluehallintovirastot ja opettajankoulutuslaitosten asiantuntijat. OPStuki 2016 –tukikoulutuksen koulutussuunnittelu, talous ja tekninen tuki on keskitetty Helsingin yliopiston Viikin normaalikouluun lukuvuosina 2013–2014 ja 2014–2015. Talousjohtajana on ollut Viikin normaalikoulun lukion rehtori Reijo Honkanen, koulutus- ja hankekoordinaattorina on toiminut perusasteen vararehtori Ulla Ilomäki-Keisala ja teknisenä tukihenkilönä lehtori Ari Myllyviita. OPStuki 2016 Hyvinvoiva koulu – perusteista paikalliseksi opetussuunnitelmaksi -täydennyskoulutuksen työpajat 1–3 toteutetaan eri puolilla Suomea kaikkien kuuden aluehallintovirastojen toimialueilla eNorssin ja aluehallintovirastojen yhteistyönä vuoden 2015 aikana suomen- ja ruotsinkielisinä. Lukuvuoden 2014-2015 aikana on toteutettu työpajat 1-2 ja työpajat 3 toteutetaan syksyllä 2015. OPStuki 2016 Hyvinvoiva koulu – perusteista paikalliseksi opetussuunnitelmaksi -työpajojen 1–3 aiheina ovat koulun toimintakulttuurin, monialaisen oppimisen ja opiskelun, opettajuuden sekä oppiaineiden ja oppivaa yhteisöä edistävän arviointikulttuurin muutokset. Työpajoissa on käsitelty ensisijaisesti esi- ja perusasteen sekä lisäopetuksen uusia opetussuunnitelman perusteita ja opetussuunnitelmatyötä. 42 Kansainväliset vieraat OPStuki2016 Hyvinvoiva koulu – perusteista paikalliseksi opetussuunnitelmaksi -tukikoulutus on tarkoitettu oman alueensa, kuntansa tai koulunsa opetussuunnitelmatyöstä vastuussa oleville sivistystoimenjohtajille, opetuspäälliköille, rehtoreille ja opettajille. Kuluneen vuoden 2015 aikana työpajakoulutuksiin on osallistunut yhteensä 1 030 henkilöä. Täydennyskoulutus on ollut Opetushallituksen rahoittamaa ja osallistujille ilmaista. Koulussamme on lukuvuonna 2014-2015 käynyt viikoittain vierailijoita eri puolilta maailmaa. He ovat tulleet noin 25 eri maasta ja joukossa on ollut niin (tv-)toimittajia, senaattoreita, professoreita kuin opetusalan opiskelijoita ja ammattilaisiakin. Ryhmiä on eniten kiinnostanut paitsi itse koulumme, myös suomalainen koulutusjärjestelmä ja opettajankoulutus. OPStuki 2016 on yksi esimerkki kaikkien harjoittelukoulujen yhteistyöstä ja valtakunnallisen täydennyskoulutustehtävän hoitamisesta. Kouluttajina ovat toimineet harjoittelukoulujen lehtorit. Helsingin yliopiston Viikin normaalikoulusta OPStuki 2016 -kouluttajina ovat toimineet Sari Muhonen, Arto Vaahtokari ja Ulla Ilomäki-Keisala. Suurin yksittäinen tapahtuma oli helmikuinen Japanilaisen kulttuurin päivä, jolloin kouluumme saapui 120 eri-ikäisestä japanilaisesta koostunut ryhmä. He pitivät koko koululle mieleenpainuvan tilaisuuden, joka sisälsi erilaisia kulttuuriesityksiä, mm. kalligrafiaa, musiikkia ja tanssia. Tämän lisäksi alaluokkien oppilaat osallistuivat erilaisiin työpajoihin. Lisätietoja: www.ops2016.fi Vierailuista on vastannut apulaisrehtori Marja Martikainen ja niihin ovat monien opettajien lisäksi osallistuneet useat yläluokkien ja lukion oppilaat, jotka ovat taitavasti esitelleet vieraille kouluamme eri kielillä. Tätä vieraat ovat vuolaasti hämmästelleet ja kiitelleet. 43 Lukiodiplomit Puheviestinnän päättökokeet Opetushallituksen vahvistamien valtakunnallisten suoritusehtojen ja arviointikriteerien perusteella on hyväksytty seuraavat taito- ja taideaineiden lukiodiplomit lukuvuonna 2014 - 2015. Valtakunnallisen puheviestintätaitojen päättökokeen ovat suorittaneet abiturientit Kuvataiteen lukiodiplomi Salla Aaltonen, IIIA Anita Geritz, IIIB Anna Hakala, IIIB Mona Ikonen, IIC Vilma Kieleväinen, IIIB Katariina Korolainen, IIIA Laura Mäntylä, IIIC Jessica Nyyssönen, IIIA Niklas Tapper, IIIB Irina Turkia IIA Liikunnan lukiodiplomi Jenni Aho, IVA Anni Heinonen, IIIC Antti Heinonen, IIIA Wilhelmiina Repka, IIIC Wilma Sirkka, IIIB Lennart Voikar, IIIA Käsityön lukiodiplomi Jenni Aho, IVA Eveliina Kivistö, IIIB Tanssin lukiodiplomi Nina Ruohonen, IIIC Musiikin lukiodiplomi Vilma Heczko, IIIA Anna Minkkinen, III B Saara Punkari, III B Salla Aaltonen, IIIA Anna Hakala, IIIB Emmi Halmesvirta, IIIB Linda Id, IIIB Saara Punkari, IIIB Saara Puotiniemi, IIIB Niklas Tapper, IIIB Suullisen kielitaidon kokeet A-ruotsi A-englanti Hakala Anna, IIIB Jarrett Minka, IIIC Kohvakka Kassius, IIIC Koivusaari Satu, IIIC Kotilainen Henna, IIIA Lääperi Anni, IIIB Maakannas Paavo, IIIB Mäntylä Laura, IIIC Pöyhönen Kati, IIIB Suominen Juulia, IIIB Artes Sanna, IIIA Hakola Samuel, IIIA He Anna, IIIA Heinonen Anni, IIIC Jarrett Minka, IIIC Jokinen Vilma, IIIC Kieleväinen Vilma, IIIB Laarni Lauri, IIIC Laurikainen Nooa, IIIB Maakannas Paavo, IIIB Minkkinen Anna, IIIB Naskali Elisa, IIIA Puotiniemi Noora, IIIB Suominen Juulia, IIIB B-ruotsi Hezko Vilma, IIIA Laine Esa, IIIB Punkari Saara, IIIB Jokinen Vilma, IIIC Lohi Matti, IIIC Ruohonen Nina, IIIC 44 Oppilaat, perusopetus 1a Päivi Okkonen-Sotka 1c Tuija Peuhkuri 2b Emmi Ruuskanen Aarnos Airo Asikainen Halinen Hussein Hyvärinen Jermaks Kejonen Käyhkö Lytz Mohamed Paajanen Penttilä Randlepp Salonen Schüller Sippel Vahtola Rauha Verna Tomi-Aksel Aatos Maia Havu Christopher Venni Toivo Anton Habiib Vilho Ellen Emma Siiri Kalle Samuel Iina Antila Bollström Helander Huhtinen Jantunen Khawaja Kilpi Kukkola Lahtinen Lönnmark Sahin Sennikov Sillankorva Svensberg Tenni Vesala Ylén Juho Sebastian Anni Santeri Akusti Ayesha Ria Janna Lilja Antti Alvar Maaris Rafael Aliisa Janina Loviisa Topias tyttöjä: poikia: yht: 8 10 18 tyttöjä: poikia: yht: 8 9 17 1b Anja Huurinainen-Kosunen 2a Tunja Tuominen Ahola Airaksinen Bergström Blomster Järvelä Khirug Khirug Koistinen Korpilahti Kukkola Kulesskaya Larjavaara Lundahl Parjanen Salminen Vehko Julia Aurora Minella Aki Elsi Fedja Roman Veikko Tuomas Sofia Ksenia Aaro Amos Topi Eemeli Eero tyttöjä: poikia: yht: 6 10 16 Ahola Alin Gozaliasl Hjulberg Karjalahti Karro Kettunen Kleemola Korkeila Kottonen Käyhkö Larjavaara Niitepöld Nylund Piilovaara Rauma Reinikainen Savolainen Syväkari Taavitsainen Vabistsevits Varmanen Anton Lotta Parisa Janiina Lilja Robert Toivo Kreetta Lauri Elias Väinö Otso Aime Kerttu Oula Eino Liisa Tero Aava Valtteri Arina Jenny tyttöjä: poikia: yht: 11 11 22 Bentayeb Gregow Hoikkala Kettunen Kivistö Kosonen Lamminmäki Lanzett Lehtomäki Louhivaara Minkkinen Pohjanoksa Siippainen Sulmio Suomaa Toppinen Torkkeli Vaarpu Vento Dina Nelli Reima Elmo Viivi Nea Kauri Julia Akseli Markus Vikko Pihla Linnea Lauri Ella Ignat Siina Giola Jooa tyttöjä: poikia: yht: 10 8 18 2c Sanna Patrikainen Ahmed Alho Arokanto Haapakoski Haapiainen Hyvärinen Jordan Juutilainen Kaartokallio Kellow Lahti Mattila Muurimäki Oetterli Palmu Peik Reini Syvänen Ursin Hamdi Aleksis Elmeri Maija alex Pyry Aava Lauri Aatos Ella Leo Pihla Leevi Sofia Kiti Nahid Nuutti Kerttu Tobias tyttöjä: poikia: yht: 9 10 19 45 3a Pekka Ranta Bagrova Dag Fabritius Fernström Halinen Kisakye Koivusaari Koskelainen Kosonen Lassila Luumi Ogbu Otsala Paju Partanen Pitkänen Punkari Pönkänen Saukkonen Skwarek Sloan Tamminiemi Varkemaa Wiemers Ivetta Henrik Sointu Naomi Iida Elizabeth Janne Neela Emmi Aarni Minea Jamal Matilda Eeli Maisa Helmi Frida Ellimaija Helmi Benjamin Frey Leo Lauri Hilla tyttöjä: poikia: yht: 15 9 24 3b Tea Vuorinen/Terhi Kaleva Ahmed Alhava Bergroth Christ Hopia Horsti Ijäs Järvelä Kokkonen Laaksonen Leikas Mahamud Merlin Parjanen Parkkonen Penttilä Pysäys Romsi Räsänen Salmi Servomaa Tyni Vehniäinen Vuorinen Sumeye Lasse Lilli Malia Kerttu Karla Joonatan Iiris Ville Sami Aarni Khadra Jade Elli Lungile Elsi Janna Leevi Riku Christopher Olivia Luukas Lotta Ilona tyttöjä: poikia: yht: 14 10 24 3c Sirkku Myllyntausta 4b Sari Muhonen Aaltonen Hannula Helanterä Jermaka Johansson Kahri Kelloniemi Klemola Kuittinen Leppäluoto Lusa Nebiyu Oksama Olander Pitkänen Pukarinen Raulo Saarinen Sahri Touhonen Tuomimäki Ulmanen Vallin Virta Wirta Juho Vertti Olli Alisa Anna Tuulia Aldarien Tommi Ellen Neea Elias Fraol Aino Stella Henna Joona Christian Mette Ronja Darin Luukas Unni Oona Verna Robin Andersson Andersson Jermaks Jylhä Kannisto Karastie Kauko Kelloniemi Kettunen Laurila Leinonen Lindahl Linnossuo Merimaa Månsson Reinikainen Saharinen Satoniitty Syväkari Tikka Touhonen Tuulaniemi Vaarpu Virolainen Virta Roope Ville Rei Vanamo Lotta Elsi Eino Aldamir Otso Antti Natalia Matias Lauri Lilja Maj Olli Tuomas Eero Otso Joonatan Janna Konsta Yan Elias Peppi tyttöjä: poikia: yht: 13 12 25 tyttöjä: poikia: yht: 8 17 25 4a Arto Vaahtokari 4c Katariina Stenberg Aspen De Nascimento Halinen Ihamäki Innanen Johansson Karjalahti Kottonen Kytölä Lallimo Leppänen Levijoki Lievonen Ojala Peiponen Pääjärvi Randlepp Rossow Rusanen Saranen Uaesa Vesterinen Virta Wehbe Yokota Max Vanessa Oiva Inka-Maija Siiri Elina Fanni Olli Aarni Eevert Otso Aleksanteri Vilho Touko Kalle Severi Erik Peppi Kukka Aarni Sokar Danielle Remu Aishah Jesse Alin Bentayeb Chaguaro Eerikäinen Fernström Heikkilä Hoikkala Jantunen Joutsen Kajander Kejonen Kerkelä Lampinen Laukkanen Lehtinen Moshnyakov Palmu Parviainen Prantner Svensberg Valo Vienola Virolainen Vrabi Võikar Kalle Anas Alma Selma Noah Verna Eero Ilona Siiriliisa Venla Ben Mikael Roope Maija Eino Fedor Roni Aarni Vivian Aaro Aino Fia Olivia Kristian Verner tyttöjä: poikia: yht: 9 16 25 tyttöjä: poikia: yht: 11 14 25 46 5a Leena Hänninen 5c Taru Piironen 6b Anni Loukomies Ahmed Bergroth de Nascimento Galkin Hoffrén Holmström Horsti Jordan Jussila Jylhä Lampilahti Mattila Oravainen Osman Rusanen Sahri Salminen Simonen Sova Stenar Tamminen Tuomimäki Vuorinen Äijälä Hani Peppi Adiel Elanor Rosmariini Susanna Kristofer Alia Eetu Tiitus Petri Ilona Daniel Abdirahman Vilma Roosa Akseli Sofia Aaro Aleksandra Juuso Aapo Aino Sonia Fearnley Galambosi Heikkinen Hirvelä Hopia Hänninen Kankaanrinne Kleemola Laaksonen Martiskainen Mohamed Mäkinen Rauma Sihvola Similä Skopets Stenholm Sulmio Turkia Tuulaniemi Urjansson Vanonen Viitanen Wirta Daniel Pete Elli Otso Aino Tuomas Eerin Klaara Emma Eetu Ramla Elsa Elli Meribel Iines Efraim Aksel Henri Daniel Petra Sonja Minka Vellamo Tomas Ahola Dag Dyral Gylling Halinen Kaarna Karhu Klemola Korhonen Korkiakoski Leinonen Lemetti Leppänen Lind Linnossuo Mäkilä Mättö Oksanen Piela Räsänen Räsänen Räty Torkkeli Virta Tara Bettina Dody Edward Aaro Noola Alex Emma Antto Nuutti Anastasia Sofia Emilia Hilkka Antti Maria Rebekka Alex Paavo Arttu Tuuni Atte Heta Tytti tyttöjä: poikia: yht: 13 11 24 tyttöjä: poikia: yht: 14 10 24 tyttöjä: poikia: yht: 12 12 24 5b Tapani Saarinen 6a Reetta Niemi Honkaharju Iso-Oja Jermaks Koskelainen Koskelainen Kuhmonen Kuisma Leppävuori Lihavainen Lindahl Mätinki Namata Pohjanoksa Pomppu Potrykus Rautavesi Salovaara Salovuori Tikka Torasvirta Touhonen Vehniäinen Wilska Ville Pihla Ronalds Ella Maisa Kaius Camilla Leevi Emilia Katarina Janette Cissy Pyry Eppu Nicol Tinja Pinja Elli Johannes Anna Jasmin Iina Karla tyttöjä: poikia: yht: 16 7 23 6c Ulla Ilomäki-Keisala Aarnio Amrane Eriksson Hoikkala Holstein Hämäläinen Karimo Kauko Kontio Koskinen Kotilainen Kottonen Lahtinen Larikko Laurén Lindgren majidian Mannonen Oila Pomppu Rehnstrand Riikonen Rohula Salovuori Sejdiu Arttu Viivi Jasber Petra Ira Kosti Kalle Viivi Laura Kimi Kanerva Paula Leevi Anna Arttu Sanni Erika Elli Loviisa Vilma Niko Nicole Aku Onni Toni Alanko Friman Helppi Hussein Junni Juvakka Kauppinen Kettunen Kitala Koivuniemi Koivusaari Kärkkäinen Lappi Martiskainen Nyqvist Olander Palmu Partanen Peiponen Ristimäki Rossow Rova Sahlberg Sandström Saukkonen Tuomas Aalto Heikki Hamzah Stefanie Aapo Beda Saku Kasper Tyyni Jussi Emil Tino Veeti Oskari Sebastian Maria Paavo Anna Loviisa Joona Sofia Niilo Lumo Panu Kimmo tyttöjä: poikia: yht: 13 11 24 tyttöjä: poikia: yht: 7 18 25 47 7a Marina Martinoff 7c Terhi Törmälehto 8a Eveliina Telkki Aaltonen Arnault Asikainen Austero Gritsevich Heikkinen Hurme Iso-Oja Karjalainen Kemppaala Koponen Kärkkäinen Kärkkäinen Lahtinen Levijoki Luukka Nousiainen Nurmi Räty Salminen Seppälä Sistonen Vestenius Perttu Ira Juha-Pekka Nina Georgy Tatu Antti Johannes Jare Bettina Leo Mirella Tanja Oona Veera Anna Yosef Tuuli Veikko Aino Okko Onni Iris tyttöjä: poikia: yht: 11 12 23 Davis Fearnley Gröhn Harkki Helo Helo Honkaharju Kari Kasto Korpilahti Koskelainen Masomi Männys Ojala Paananen Raesmaa Saraheimo Strandberg Sulmio Taavitsainen Tinus Vikberg Virolainen Zitting Daniela Isabel Roosa Iina Nea Santeri Juuso Roosa Nuutti Anni Olli David Kia Aapo Unna-Maria Luka Maria Veikka Roni Elmeri Evert Oona Julius Antti Helin Hänninen Ijäs Järvi Karastie Kolje Lampinen Lankinen Lee Leppämäki Lindvall Nylund Obaid Peik Pääjärvi Rautavesi Rosentau Saharinen Salmi Sergeev Simonen Sinervo Turkia Uaesa Heikki Aarno Joakim Leevi Sonja Aleksi Emmi-Inari Antti Swan Lilja-Mari Stella Aamu Dania Basir Olavi Taito Michael Kalle Chlarissa Daniel Alisa Joa Mariel Solin tyttöjä: poikia: yht: 11 13 24 tyttöjä: poikia: yht: 11 13 24 7b Sari Mattila 7d Heli Vilenius-suhanto Aalto Bollström Diop Halme Immonen Itävuori Johansson Joutsenvirta Kaartokallio Kemppaala Kerminen Lallimo Lampilahti Lanzett Mahamud Myllyviita Nuutinen Okoye Peltola Piilovaara Sjö Tran Vallin Westerholm Sara Aila Seynabou Henri Heikki Iisa Otso Onni Ohto Melissa Juho Aarni Risto Jessica Khadar Tinja Eero Aduke Roope Elias Anni Vivian Markus Venla Beresten Hietikko Hremenkov Hägg Junni Kankaanrinne Kettunen Kuisma Liuko Lusa Lytz Manninen Martiskainen Olkkonen Pajunen Parkkonen Punkari Pussinen Pöntinen Rouvinen Ruoppa Sjöblom Tulp Virolainen Alexander Sebastian Annika Pinja Patrik Arina Aino Walter Wilma Elina Kia Stiina Aada Aapo Henrik Pekka Reima Arsi Johannes Joonas Mikko Sonja Johanna Venla tyttöjä: poikia: yht: 11 13 24 tyttöjä: poikia: yht: 12 12 24 8b Inkeri Hellström Aaltonen Ahokas Ahokas Fourastié Kajander Kosonen Linnossuo Mandunga Menna Nordman Paajanen Pajunen Peiponen Pesonen Rivera Pöyhönen Roc Sasi Skwarek Tavassoli Torasvirta Vilist Virtanen Arttu Aleksi Ville Azou Akseli Konsta Daniil Dorcas Eero Taru Maura Anetta Kaisla Rafael Claudio Christian Mikaela Sebastian Kamran Sini Karl-Oskar Minni tyttöjä: poikia: yht: 9 13 22 48 8c Anne Ainola 9a Niklas Koppatz Ahmio Airaksinen Alhava Cetin Damski Haller Innanen Islam Isotalo Jussila Kari Lainisalo Lampilahti Lievonen Minkkinen Ojantola Otsala Otsala Ratia Similä Strandberg Tonteri Tynell Vanonen Wehbe Ylén Anna Oliver Annina Umut Eetu Karl-Johann Veikka Wasi Ellen Eveliina Eetu Dani Maria Helmi Leo Kia Aleksander Anton Kaarle Sini Peppi Paavo Kreetta Ronja Zährah Matias tyttöjä: poikia: yht: 12 14 26 8d Marja Hakalin/Inka Väärtinen 9c Juha Juntunen Astrén Happo Huhtaniska Islam Jenkins Kahelin Karlamaa Kettunen Kotilainen Leikas Luumi Myllymäki Männys Obaid Ojala Otsamo Phan Rehnstrand Rouvinen Skwarek Tamminiemi Toivanen Veretilnyk Vesalahti Juliaana Emmi Tyyne Shadman Onni Anna Pinja-Eerika Emma Kirsikka Konsta Pinja Joni Mona Alharith Anna Veeti Trang Julia Saara Artur Timo Iina Mariya Ville Aherikko Airo Arkko Baranova Husu Juvakka Kaartokallio Kaikkonen Kaksonen Kasto Kultti Leivo Leppänen Liimatainen Lotta Ranta Rohula Rova Ruohonen Salmi Tossavainen Tulp Vanhala Voronkova Taru Anna-Erika Maana Arina Kristiina Leevi Nuutti Katariina Jesse Jiira Otso Lilja Tuure Mikko Diana Saana Otto Paavo Aatu Christian Iina Anette Saana Liisa tyttöjä: poikia: yht: 15 9 24 tyttöjä: poikia: yht: 14 10 24 9b Elena Vyskubova 9d Liisa Hämäläinen Louiza Rebecca Otso Ria Inga Pia Emma Eetu Samu Elias Tatu Kristiina Maria Sara Ville Benjamin Lotta Joona Emilia Taika Patrik Eemeli Ira Arman And Boahene Fearnley Ghoniem Haapio Holmström Khalvach Kieleväinen Kovkel Kylmälä Lemetti Markkanen Niemi-Pynttäri Osman Peiponen Pellä Punkari Railo Sejdiu Semenov Suomalainen Toroskainen Uvarova André Mitro Emilia Ahmed Kasper Katariina Ivan Väinö Anastasia Eino Elisabeth Nora Siiri Ritwan Henrik Kristiin Meeri Venla Gentiana Boris Noora Elina Elizaveta 13 11 24 tyttöjä: poikia: yht: 14 9 23 Alanko Auer Hietala Hämäläinen Korhonen Kukkonen Kytölä Kähärä Kärkkäinen Käyhkö Lehtonen Matila Mohamed Mäkinen Mäkirinne Oksama Rytkölä Salin Sihvola Stenfors Takkunen Välimäki Eveliina Tanja Pinja Nette Nea Tuomas Soila Joona Emma Nuutti Mai Luukas Yasmin Aleksi Laura Eemil Eljas Milo Emily Aada Juuso Veeti Bourdache Gandombakhsh Harmaajärvi Holstein Honkanen Hurme Laapotti Lindgren Luotolinna Nikkinen Nordman Oikarainen Palén Palén Palén Pettinen Pönkänen Rajaniemi Rajaste Sahlberg Salonen Saukkonen Söder Tavassoli tyttöjä: poikia: yht: 12 10 22 tyttöjä: poikia: yht: 49 Oppilaat, lukio IA Eija Kujansuu Ahmio Grahn Hirvelä Huhtalo Hulkko Kalliokoski Kansanen Kausiala Kiiski Kulppi Laine Li Milton Mire Mäki Närhi Osenius Pehkonen Sirkkala Taavitsainen Talikka Tarnanen Teittinen Tähti Vanhanen Varhe Vestenius Viukari Vuojamo Ella Saara-Maria Roosa Aapo Jetro Kaisla-Helena Oskari Roope Elli Aku Ismo Kaiyu Veikko Abdirahman Ville Matti Anton Ida Teemu Matias Sylvia Tinja Liisa Linn Sofia Anni Sakari Sofia Joonas tyttöjä: poikia: yht: 13 15 28 IB Hilkka Lamberg Avela Dey Forsman Gynter Gynter Hamberg Havukainen Hänninen Hänninen Joronen Kamke Karvinen Knuutinen Kuosmanen Laakkonen Lahti Lindy Lohi Mohamed Anton Mira Sonja Anastasia Artur Joanna Elias Marcus Rimma Iiris Sabina Mikael Joonas Teemu Aleksi Sofia Aida Heikki Asho Moilanen Moshnyakova Mård Palmu Perunka Pärnänen Rosvall Sevelius Stoor Samuli Liisa Aurora Suvi Taru Wilma Viljami Olga Antti tyttöjä: poikia: yht: 17 11 28 IC Tiina Lehtinen Guo Halonen Heinonen Kemppinen Kohonen Korpela Kosonen Laitinen Lehtikuusi Lipasti Lyhykäinen Lyytikäinen Marchesani Mellin Mena Mäkinen Mölsä Osman Pellja Peltokorpi Penttinen Pham Pitkäjärvi Qalib Rotstèn Vaahtera Nancy Veikka Meri Lotta Unni Kaisa Tekla Heidi-Susanna Nuutti Tilda Maria Nuppu Marge Sade Matias Teemu Tanja Ifrah Carina Maria Saara Samppa Nga Saimi Said Nora Julia tyttöjä: poikia: yht: 20 6 26 IIA Pauli Kajander Alanko Bengs Hekko Hinkkanen Hujanen Huovinen Ilola Kallaluoto Koljonen Lahdentausta le Bricon Pauliina Linnea Linda Elias Eeva Nea Eveliina Markus Atte Salla Samuel Leinonen Lindqvist Mäkinen Nevalainen Oja Oranen Palonkorpi Päivärinta Rantala Rantalainen Rantalainen Roinisto Savolainen Siitonen Tonteri Turkia Viinikainen Wiksten Åman Salli Krista Melinda Susanna Meri Sofia Helmi Ronja Helmi Leo Vera Elisa Heini Emma Elina Irina Minttu Nelli Anna tyttöjä: poikia: yht: 25 5 30 IIB Annu Ojala Aaltonen Aho Anttalainen Armstrong Haavisto Hakulinen Havukainen Hirvelä Hölsä Jusufi Kahelin Kaihlavirta Ketopelto Kokkonen Korhonen Koukku Kähkönen Lindvall Makkonen Mekonen Mikkola Paavilainen Pääkkö Saurio Semenova Tepponen Vaatmann Vartia Zhang Timi Suvi-Sofia Ella Emma Arttu Elina Pihla Jussi Sini Festina Aapo Ida Jenni Aura Reeta Juhana Topias Vera Iida Sitota Linda Tommi Meeri Niko Maria Samu Grete Ella Chengxi tyttöjä: poikia: yht: 19 10 29 50 IIC Sanna Wahlroos Franssila Friman Grönberg Hurri Huttunen Iivonen Ikonen Ilpola Isotalo Kaskela Kukkola Kymäläinen Lamminen Lamponen Lehtinen Lehto Luokkala Minkkinen Oksanen Partanen Peltonen Pham Porkka Robert Jackson Seppälä Syrjänen Tapanainen Vallenius Virta Akseli Amos Tuukka Linnea Emil Nina Mona Hanna Joel Pietari Johanna Fanny Riku Eeli Elviira Emilia Petriina Ulla Olivia Johanna Emmi Huy Dani Jasmin Eveliina Ella Niina Vera Ida tyttöjä: poikia: yht: 19 10 29 IIIA Riitta Arvilommi Aalto Aaltonen Appelbye Artes Ek Grönberg Haapala Hakola Halonen He Heczko Heinonen Keskiniva Kolmonen Korolainen Kotilainen Kronlöf Manninen Moisio Naskali Nuorivaara Nyyssönen Eljas Salla Anna Sanna Kia Torsti Annika Samuel Siiri Anna Vilma Antti Kukka Petteri Katariina Henna Ossi Antti Meri Elisa Essi Jessica Peussa Pättikangas Salakka Takala Võikar Laura Suvi Anni Joonas Lennart tyttöjä: poikia: yht: 18 9 27 IIIB Heikki Niskanen Aherikko Geritz Hakala Halmesvirta Heinonen Id Joutsi Kieleväinen Kivistö Laakkonen Laine Laurikainen Lääperi Maakannas Minkkinen Niemi Peitsara Punkari Puotiniemi Pöyhönen Rumyantseva Sirkka Soratie Suominen Tammi Tapper Viippola Tuulia Anita Anna Emmi Sonja Linda Roosa Vilma Eveliina Jelena Esa Nooa Anni Paavo Anna Waltteri Kristian Saara Noora Kati Liubov Wilma Joona Juulia Essi Niklas Siiri tyttöjä: poikia: yht: 20 7 27 IIIC Sirkka Staff Alkio Autio Friman Heinonen Huhtala Jaatinen Jarrett Jokinen Kivinen Kohvakka Koivusaari Laaksonen Laarni Leikas Kyösti Antti Anna Anni Jenni Jelena Minka Vilma Otto Kassius Satu Linda Lauri Anssi Lohi Mäki Mäntylä Niemelä Palviainen Rauhala Reinikka Repka Ruohonen Tamlander Turunen Öörni Matti Mari-Luisa Laura Roosa Terhi Aleksi Atte Wilhelmiina Nina Max Svetlana Emma tyttöjä: poikia: yht: 16 10 26 IVA Reijo Honkanen Aarnio Aho Gardziella Hopea Kervinen Kontinen Kylliäinen Ljungqvist Suuronen Vartio Anna Jenni Riku Mila Marcus Tuomas Milja Joel Miili Patrick tyttöjä: poikia: yht: 5 5 10 51 Rehtorit Pyysiäinen, Markku, PYY, TT, dosentti, johtava rehtori 050-3501361, markku.pyysiainen(at)helsinki.fi Hinkkanen, Terhi, HIN, KM, kotitalous, terveystieto terhi.hinkkanen(at)helsinki.fi Hosio, Riitta, HOS, KM, TaM, EO, erityisopetus riitta.hosio(at)helsinki.fi Honkanen, Reijo, HON, FM, lukion rehtori 040-588 2759, reijo.honkanen(at)helsinki.fi Huurinainen-Kosunen,Anja, HUU, FM, Pko, 1b, luokanpettaja, ortodoksinen uskonto 1-9 anja.huurinainen-kosunen(at)helsinki.fi Koskinen, Kimmo, KOK, KM, perusopetuksen rehtori 050-3263394, kimmo.i.koskinen(at)helsinki.fi Hyrkkänen, Anu, HYR, LiM, liikunta, terveystieto anu.hyrkkanen(at)helsinki.fi Martikainen, Marja, MAR, FM, perusopetuksen apulaisrehtori, saksa 050-4484663, marja.k.martikainen(at)helsinki.fi Hämäläinen, Liisa, HÄM, FM, 9d, historia, yhteiskuntaoppi 050-3782954, liisa.hamalainen(at)helsinki.fi Perusopetuksen ja lukion opettajat Ainoa, Anne, AIN, FM, 8c, ruotsi, saksa 040-5780799, anne.ainoa(at)helsinki.fi Aitto-oja, Sanna, AIT, FM, matematiikka sanna.aitto-oja(at)helsinki.fi Arkimo, Taina, ARK, FM, ranska 050-5323180, taina.arkimo(at)helsinki.fi Arvilommi, Riitta, ARV, FM, IIIA, äidinkieli ja kirjallisuus 050-5955465, riitta.arvilommi(at)helsinki.fi Auvinen, Merja, AUV, FM, englanti, lukion vararehtori 040-5602704, merja.auvinen(at)helsinki.fi Bonsdorff von, Peter, BON, KL, EO, erityisopetus 040-5089554, peter.vonbonsdorff(at)helsinki.fi Ekman, Marjut, EKM, FM, englanti marjut.ekman(at)helsinki.fi Hakalin, Marja, HAK, FM, 8d, äidinkieli ja kirjallisuus, S2 marja.hakalin(at)helsinki.fi Hatjasalo, Emmi, HAT, KM, 2b, luokanopettaja emmi.hatjasalo(at)helsinki.fi Haveri, Miia, HAV, KM, KtaO, kotitalous miia.haveri(at)helsinki.fi työstävapaa 14.9.2014-30.5.2015 Hellström, Inkeri, HEL, FM, 8b, äidinkieli ja kirjallisuus 040-7184183, inkeri.hellstrom(at)helsinki.fi Hänninen, Leena, HÄN, KM, 5a, luokanopettaja 050-5481459, leena.a.hanninen(at)helsinki.fi Ikonen, Kalle, IKO, KM, tekninen työ kalle.ikonen(at)helsinki.fi Ilomäki-Keisala, Ulla, ILO, KM, 6c, luokanopettaja, alaluokkien vararehtori 040-1898959, ulla.ilomaki-keisala(at)helsinki.fi Jokela, Merja, JOK, kotitalous merja.z.jokela(at)helsinki.fi Juntunen, Juha, JUJ, FM, 9c, historia, yhteiskuntaoppi 040-9682641, juha.juntunen(at)helsinki.fi Kajander, Pauli, KAJ, FM, IIA, ruotsi 050-5285368, pauli.kajander(at)helsinki.fi Kaleva, Terhi, KAL, KM, 3b, luokanopettaja terhi.kaleva(at)helsinki.fi työstävapaa 1.8.-31.12.2014 Kantokorpi, Juha, KAN, KM, liikunta 09-796885, juha.kantokorpi(at)helsinki.fi Kantola, Tea, KAT, FM, kemia, biologia tea.kantola(at)helsinki.fi Kasatkin, Oleg, KAS, FM, venäjä äidinkielenä opetus oleg1.kasatkin(at)edu.hel.fi Koppatz, Niklas, KOP, FM, 9a, matematiikka niklas.koppatz(at)helsinki.fi Korhonen, Päivi, KOR, FM, matematiikka, tietotekniikka paivi.korhonen(at)helsinki.fi Kujansuu, Eija, KUJ, FM, IA, biologia, maantieto 050-3469771, eija.kujansuu(at)helsinki.fi 52 Laiho, Jaakko, LAJ, KK, TNO, tekninen työ 09-5637911, jaakko.laiho(at)helsinki.fi Nironen, Marika, NIR, FM, äidinkieli ja kirjallisuus marika.nironen(at)helsinki.fi Laitinen, Sirkka, LAI, TaT, KuvO, kuvataide 040-7494684, sirkka.laitinen(at)helsinki.fi Niskanen, Heikki, NIS, TT , IIIB, uskonto, psykologia 040-7354431, heikki.niskanen(at)helsinki.fi Lamberg, Hilkka, LAM, FM, IB, äidinkieli ja kirjallisuus 050-3817196, hilkka.lamberg(at)helsinki.fi Nisonen, Reetta, NIO, TaK, kuvataide 040-8272188, reetta.nisonen(at)helsinki.fi Lehtinen, Ismo, LEI, LitM , liikunta, terveystieto ismo.lehtinen(at)helsinki.fi Noukka, Suvi, NOU, HuK, ruotsi suvi.noukka(at)helsinki.fi Lehtinen, Tiina, LEH, TM, IC, uskonto, psykologia, filosofia, terveystieto tiina.lehtInen(at)helsinki.fi Ojala, Anna-Mari, OJL, FM, IIB, englanti 040-8241872, anna-mari.ojala(at)helsinki.fi Loukomies, Anni, LOU, KM, FT, 6b, luokanopettaja 050-5687057, anni.loukomies(at)helsinki.fi Makkonen, Taina, MAK, FL, fysiikka, kemia 0400-616751, taina.makkonen(at)helsinki.fi työstävapaa lv 2014-2015 Markkanen, Aleksi, MAA, matematiikka, tietotekniikka aleksi.markkanen(at)helsinki.fi Martinoff, Marina, MAM, FM, 7a, englanti 040-5461239, marina.martinoff(at)helsinki.fi Maskonen, Terhi, MAS, KM, luokanopettaja, musiikki terhi.maskonen(at)helsinki.fi työstävapaa lv 2014-2015 Mattila, Heidi, MAH, KM, EO, erityisopetus 040-5258467, heidi.mattila(at)helsinki.fi Ojanperä, Tuuli, OJA, FL, historia, yhteiskuntaoppi 050-5865508, tuuli.ojanpera(at)helsinki.fi Okkonen-Sotka, Päivi, OKK, KM, 1a, luokanopettaja 040-5538591, paivi.okkonen(at)helsinki.fi Packalén, Tanja, PAC, FM, ranska, englanti 050-3409434, tanja.packalen(at)helsinki.fi Palmqvist, Riia, PAL, VTT, KM, erityisopetus riia.palmqvist(at)helsinki.fi työstävapaa lv 2014-2015 Parviainen, Mika, PAR, FM, fysiikka, tietotekniikka 040-5506767, mika.parviainen(at)helsinki.fi Patrikainen, Sanna, PAT, KT, 2c, luokanopettaja sanna.patrikainen(at)helsinki.fi Pesola, Satu, PES, FM, historia, yhteiskuntaoppi satu.pesola(at)helsinki.fi Mattila, Sari, MAT, FM, 7b, englanti, ruotsi 050-3416802, sari.m.mattila(at)helsinki.fi työstävapaa 12.12.2014-30.5.2015 Peuhkuri, Tuija, PEU, KM, 1c, luokanopettaja tuija.peuhkuri(at)helsinki.fi Meder-Liikanen, Annika, MED, TaM, kuvataide 040-7183811, annika.meder(at)helsinki.fi Piironen, Taru, PIT, KL, LtO, 5c, luokanopettaja 041-5161222, taru.piironen(at)helsinki.fi Mery, Martti, MER, FM, englanti 040-5089195, martti.mery(at)helsinki.fi Pulkkinen, Paavo, PUL, FM, matematiikka 050-3814029, paavo.pulkkinen(at)helsinki.fi Mohamed, Elmi, MOH, somali äidinkielenä opetus Pyykönen, Hanna, PYY, FM, saksa hanna.pyykonen(at)helsinki.fi Muhonen, Sari, MUH, MuL, KM, 4b, luokanopettaja 050-5469393, sari.muhonen(at)helsinki.fi Pöysä, Sanna, PÖY, KM, oppilaanohjaus, lukion opinto-ohjaus 050-3183122, sanna.poysa(at)helsinki.fi Myllyntausta, Sirkku, MYL, FM, Pko, 3c, luokanopettaja 050-5689523, sirkku.myllyntausta(at)helsinki.fi Myllyviita, Ari, MYA, FM, kemia, fysiikka 050-3199411, ari.myllyviita(at)helsinki.fi Niemi, Reetta, NII, FT, KM, 6a, luokanopettaja 050-3575415, reetta.niemi(at)helsinki.fi Ranta, Pekka, RAN, KM, 3a, luokanopettaja pekka.ranta(at)helsinki.fi Ranta-aho, Tiina, RAT, FM, fysiikka, kemia tiina.ranta-aho(at)helsinki.fi 53 Ruha, Anna, RUH, HuK, venäjä 050-4365444, anna.ruha(at)helsinki.fi Tuominen, Tunja, TUO, KM, 2a, luokanopettaja 040-7501111, tunja.tuominen(at)helsinki.fi Saarinen, Tapani, SAT, TM, KM, MUM, 5b, luokanopettaja tapani.saarinen(at)helsinki.fi Törmälehto, Terhi, TÖR, FM, 7c, äidinkieli ja kirjallisuus terhi.tormalehto(at)helsinki.fi Salminen, Irene, SAI, FM, 7b, englanti, ruotsi 040-5187397, irene.salminen(at)helsinki.fi Vaahtokari, Arto, VAA, KM, 4a, luokanopettaja, äidinkieli arto.vaahtokari(at)helsinki.fi Salovaara, Anne, SAL, FM, KtyO, tekstiilityö anne.salovaara(at)helsinki.fi Sandberg, Noora, SAN, saksa noora.sandberg(at)helsinki.fi Wahlroos, Sanna, WAH, FM, IIC, ruotsi sanna.wahlroos(at)helsinki.fi Vartiainen, Osmo, VAR, FM, katolinen uskonto Schunk, Erja, SCH, FM, ranska, espanja erja.schunk(at)helsinki.fi Wehbe, Liisa, WEH, , islam uskonto 040-4117991, liisa.wehbe(at)helsinki.fi Sinivuori, Petri, SIP, KM, tekninen työ, AV- ja ATK-opetus 040-5554055, petri.sinivuori(at)helsinki.fi työstävapaa lv 2014-2015 Viitasalo-Tulkki, Kaija, VII, MuM, musiikki 040-5231626, kaija.viitasalo-tulkki(at)helsinki.fi Sookari, Auli, SOO, KL, tekstiilityö auli.tokola(at)helsinki.fi Sorjonen, Pasi, SOR, KM, ELO, EO, erityisopetus 050-4485890, pasi.sorjonen(at)helsinki.fi Staff, Sirkka, STA, FM, IIIC, biologia, maantieto sirkka.staff(at)helsinki.fi Stenberg, Katariina, STE, KT, 4c, luokanopettaja katariina.stenberg(at)helsinki.fi Surakka, Hanna, SUR, KM, oppilaanohjaus, lukion opinto-ohjaus 050-3182303, hanna.surakka(at)helsinki.fi Sutela, Inkeri, SUT, FT, historia, yhteiskuntaoppi inkeri.sutela(at)helsinki.fi työstävapaa lv 2014-2015 Särkelä, Elina, SÄR, FM, biologia, maantieto 044-5402481, elina.sarkela(at)helsinki.fi Tavaila, Annmarie, TAV, LitM, liikunta, terveystieto 050-5306323, annmarie.tavaila(at)helsinki.fi Telkki, Eveliina, TEL, TM, 8a, uskonto, elämänkatsomustieto, psykologia 044-5248827, eveliina.telkki(at)helsinki.fi Tolvanen, Simo, TOL, FM, fysiikka, kemia simo.a.tolvanen(at)helsinki.fi Tulkki, Pekka, TUL, MuM, musiikki 050-3791999, pekka.tulkki(at)helsinki.fi Vilenius-Suhanto, Heli, VIL, FM, 7d, saksa, ranska 040-7371739, heli.vilenius-suhanto(at)helsinki.fi Vuorinen, Tea, VUO, KM, 3b, luokanopettaja tea-ellen.vuorinen(at)helsinki.fi Vyskubova, Elena, VYS, FM, 9b, matematiikka 045-6723502, elena.vyskubova(at)helsinki.fi Väärtinen, Inka, VÄÄ, FM, 8d, matematiikka 045-1244085, inka.vaartinen(at)helsinki.fi työstävapaa 1.8.2014-7.4.2015 54 Muu henkilöstö Ahonen, Jaana, AHO taloussuunnittelija, 15.12.2014 asti Anton, Merike, ANT siivooja Hahl-Andersson, Jutta, HAH kouluterveydenhoitaja, 6-9, lukio Halonen, Anja, HAL ravintolapäällikkö Herlin, Anne, HER koulunkäyntiavustaja, aamupäiväkerho Hirsaho, Anni, HIR koulupsykologi Hyyrynen, Sari, HYY koulunkäyntiavustaja Hänninen, Heidi, HÄH koulunkäyntiavustaja Ivanen, Nadja, IVA ravintolatyöntekijä Jaakkola, Niiilo, JAA taloussuunnittelija, 1.5.2015 alkaen Jauhiainen, Aila, JAU vahtimestari Jussila, Jenni, JUS ravintolatyöntekijä Järvinen, Jarkko, JÄR vahtimestari Järvo, Jaana, JÄJ koulunkäyntiavustaja Kase, Aili, KAS siivooja Killström-Touray, Susanna, KIL toimistosihteeri, alaluokat 14.10.2014 asti Kokljuschkin, Anja, KOA kouluterveydenhoitaja, 1-5 Lavonen, Taimi, LAV koulunkäyntiavustaja Lindfors, Mikko, LIN it-tukihenkilö Manu, Merja, MAU siivooja Meriläinen, Päivi, MEP koulukuraattori Mononen, Mirja, MON koulupsykologi Nikitina, Natalja, NIK siivooja poissa lv 2013-2014 Määttä, Niko, MÄÄ kirjastosihteeri Niittylahti, Susanna, NIT ravintolatyöntekijä Nguyen, Thu, NGU toimistosihteeri, lukio 31.12.2014 asti Poutala-Villanen, Heli, POU toimistosihteeri, peruskoulu ja lukio, 1.5.2015 alkaen Ruonakoski, Mika, RUO talonmies Salmi, Tanja, SLM kokki Sipponen, Johanna, SIJ koulunkäyntiavustaja Suhonen, Chira, SUH ravintolatyöntekijä Söder-Bhandari, Milla, SÖD osastosihteeri, yläluokat, hallinto Taipale, Marie, TAI siivooja Tervanen, Jukka, TER vahtimestari, kalustehuolto Tuppurainen, Tarja, TUP koulunkäyntiavustaja, Parkki-toiminta Wehbe, Liisa, WEH koulunkäyntiavustaja, iltapäiväkerho 55 Tuntijaot Perusopetus, luokat 1-6 Yhteiset aineet Äidinkieli A1-kieli Matematiikka Ympäristö- ja luonnontieto Biologia ja maantieto Fysiikka ja kemia Uskonto ja et Historia ja yhteiskuntaoppi Musiikki Kuvataide Käsityö Liikunta Valinnaiset aineet Vapaaehtoinen A2-kieli Yhteensä 1 7 2 7 4 2 4 2 3 6 2 4 2 4 6 2 4 3 5 4 2 4 6 5 2 4 1 1 2 2 1 2 2 2 26-29 1 1 1 1 1 2 1 2 1 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 1 2 2 1 1 2 2 2 2-3 24-25 25-28 20 20 23 Yhteiset aineet Äidinkieli, S2 A1-kieli B1-kieli Matematiikka Biologia/maantieto Fysiikka/kemia Uskonto/elämänkatsomustieto Historia Yhteiskuntaoppi Musiikki Kuvataide Kotitalous Käsityö, tekninen työ, tekstiilityö Terveystieto Liikunta Oppilaanohjaus Valinnaiset aineet (tarjonta) A2-kieli B2-kieli Muut valinnaiset aineet 7 3 2 2 3 2 2 1 2 8 3 3 2 3 2 3 1 2 9 3 3 2 4 3 2 1 Yhteensä Perusopetus, luokat 7-9 3 2 2 3 3 1 2 1,3 1 2 0,5 1 2 1 2 2 2 7 2 2 6 31,3 29,5 31 _______________________________________________________________ 7. luokan tietotekniikan kurssi (0,4) on merkitty opinto-ohjauksen kohdalle 3 56 Lukio (Valtioneuvoston asetus 955/2002) Oppiaine tai aineryhmä Äidinkieli ja kirjallisuus Kielet A-englanti A-ruotsi A-saksa A-ranska B1-ruotsi B-kieli (es, ra, sa, ve) Pakolliset Valtakunnalliset Koulukohtaiset Soveltavat kurssit syventävät syventävät kurssit kurssit kurssit 6 3 1 4 6 6 6 6 5 2 2 2 2 2 8 2 2 Matematiikka lyhyt oppimäärä tai pitkä oppimäärä 6 10 2 3 1 1 Ympäristö ja luonnontieteet Biologia Maantiede Fysiikka Kemia 2 2 1 1 3 2 7 4 Uskonto tai elämänkatsomustieto Filosofia Psykologia Historia Yhteiskuntaoppi 3 1 1 4 2 2 3 4 2 2 Taito ja taideaineet Liikunta Musiikki Kuvataide 2 1-2 1-2 3 3 3 Terveystieto Opinto-ohjaus 1 1 2 1 2 2 (B3-kieli) 2 1 (UE) 1 2 1 1 8 1 1 4 4 1 2 4 3 1 2 1 (UE,UO) 2 3 6 5 2 1 4 Tietotekniikka 4 Käsityö 3 Kotitalous 1 Yhteistyökurssit 4 Pakolliset kurssit Syventävät kurssit vähintään Soveltavat kurssit 47-51 10 Kurssit yhteensä vähintään 75 57 Stipendien jako 30.5.2015 Lukio ja yläluokat Suomen Kulttuurirahaston Yrjö Koskisen stipendi Kohvakka Kassius, IIIC, 2000 € Teknologiateollisuuden 100-vuotissäätiö Kohvakka Kassius, IIIC, 1000 € Sammon Siru -tiedepalkinto Aaltonen Timi, IIB, 50€ Hirvelä Jussi, IIB, 50€ Hremenkov Annika, 7D, 50€ Hujanen Eeva, IIA, 50€ Kuosmanen Teemu, IB, 150€ Kähkönen Topias, IIB 50€ Paavilainen Tommi, IIB, 250€ Rantala Helmi, IIA, 100 € Rotstén, Nora, IC, 50€ Ruohonen Nina, IIIC, 75€ Zhang Chengxi, IIB, 75€ Taidestipendi Kohvakka Kassius IIIC, 150 € Minkkinen Anna, IIIB, 150 € Takala Joonas, IIIA, 150 € Tapper Niklas, IIIB, 150€ Pro Musica Heczko Vilma, IIIA Kohvakka Kassius, IIIC Punkari Saara, IIIB Äidinkielen lehtori Irma Longan muistostipendi Geritz Anita, IIIB, 100 € Lauri Jäntin säätiön ja Suomen tietokirjailijat ry:n tietokirjastipendi Stoor Antti, IB, 100 € Hesteo Artes Sanna, IIIA, 100 € Kolmonen Petteri, IIIA, 100 € Heczko Vilma, IIIA, 100 € Hesteon kotoutumisstipendi He Anna, IIIA, 60 € Ritwan Osman, 9D, 60 € Lydia Almilan rahasto kielet Laaksonen Linda, IIIC, 100 € Lääperi Anni, IIIB, 100 € Suominen Juulia, IIIB, 100 € Elsa Hahlin rahasto terveystieto, maantiede, luonnonhistoria Koivusaari Satu, IIIC, 100 € Britta Hallonbladin rahasto matemaattiset aineet Autio Antti, IIIC, 100 € Friman Anna, IIIC, 100 € Tamlander Max, IIIC, 100 € Tapper Niklas, IIIB, 100 € Aaro Hellaakosken rahasto kirjallisuus, biologia Viippola Siiri, IIIB, 100 € Mäntylä Laura, IIIC, 100 € Elli Rängman-Björlinin rahasto musiikki Heczko Vilma, IIIA, 100 € Punkari Saara, IIIB, 100 € Taimi Vuorisen rahasto historia Halmesvirta Emmi, IIIB, 100 € 58 Pauli Arolan rahasto yhteiskuntaoppi Aalto Eljas, IIIA, 100 € Outi ja Mauno Kososen rahasto maantiede Peitsara Kristian, IIIB, 100 € ÄOL:n ja Otavan Kirjasäätiö -stipendi Hakala Anna, IIIB, 100 € Soili Mynttisen rahasto Kannustusstipendi Tavassoli Arman, 9B, 100 € Toivanen Iina, 9A, 100 € Lukion kannustusstipendi Kamke Sabina, IB, 50 € Kemppinen Lotta, IC, 50 € Marchesani Marge, IC, 50 € Mäkinen Teemu, IC, 50 € Aaltonen Timi, IIB, 50 € Hinkkanen Elias, IIA, 50 € Ketopelto Jenni, IIB, 50 € Kähkönen Topias, IIB, 50 € Tekijästipendi Jenkins Onni, 9A, 50 € Vaikuttajastipendi Pettinen Benjamin, 9B, 50 € Yhdistetyt rahastot Kahelin Anna, 9A, 50 € Laapotti Emma, 9B, 50 € Voronkova Liisa, 9C, 50 € Lemetti Elisabeth, 9D, 50 € Osaajastipendi Peiponen Henrik, 9D, 50 € Yhteistoimintakykyisen luokan stipendi 8B, 100€ NAS-stipendi Pettinen Benjamin, 9B, 50€ Reilun liikkujan stipendi Heinonen Anni, IIIC, 50 € Võikar Lennart, IIIA, 50 € Fearnley Emilia, 9D, 50 € Kaikkonen Katariina, 9C, 50€ Viikin norssin tuki ry Varhe Anni, IA, 50 € Syrjänen Ella, IIC, 50 € Virolainen Julius, 7A, 30 € Okoye Aduke, 7B, 30 € Simonen Alisa, 7C, 30 € Hremenkov Annika, 7D, 30 € Seppälä Okko, 8A, 30 € Kajander Akseli, 8B, 30 € Jussila Eveliina, 8C, 30 € Hietala Pinja, 8D, 30 € Karlamaa Pia 9A, 30 € Holstein Riia, 9B, 30 € Tossavainen Iina, 9C, 30 € Niemi-Pynttäri Siiri, 9D, 30 € Kestävän kehityksen stipendi Mena Matias, IC, 50 € Pellä Kristiin, 9D, 50 € Tsempparistipendi Khalvach Ivan, 9D, 50 € Kieleväinen Väinö, 9D, 50 € Rajaniemi Joona, 9B, 50 € Musiikkistipendi Uvarova Elizaveta, 9D, 50 € 59 Viikki-seura Lohi Matti, IIIC, 50 € Nikkinen Elias, 9B, 60 € Otsamo Veeti, 9A, 60 € Riemuylioppilaiden kirjapalkinto Halmesvirta Emmi, IIIB Huhtala Jenni, IIIC Lääperi Anni, IIIB Katolisen kirkon stipendi Geritz Anita, IIIB, 100€ Emma-taidemuseon kirjapalkinto Kaartokallio Nuutti, 9C Vartio Patrik, IVA Malmin seurakunta uskonto Hakala Anna, IIIB, 100 € ABB Industry Oy fysiikka Niemi Waltteri, IIIB, 200 € Lääkärikeskus Aava terveystieto Kivistö Eveliina, IIIB, 100 € Lääkärikeskus Aava liikunnan tsemppari Gardziella Riku, IVA, 50 € Nordman Tatu, 9B, 50 € Filosofian kansainväliset olympialaiset Autio Antti, IIIC, kultamitali MAOL ry:n kunniakirjat Kaskela Pietari, IIC Kähkönen Topias, IIB Kemia-lehden stipendi Autio Antti, IIIC Friman Anna, IIIC Heczko Vilma, IIIA Tamlander Max, IIIC Tapper Niklas, IIIB Saksan suurlähetystön kirjapalkinto Kassius Kohvakka, IIIC Sverigekontakt i Finland rf:n kirjastipendi Lääperi Anni IIIB Pohjola-Norden kirjapalkinto Kasto Jiira, 9C Alaluokat Viikin Norssi Tuki ry Iina Vahtola 1a Eero Vehko 1b Akusti Jantunen 1c Valtteri Taavitsainen ja Lilja Karjalahti 2a Nelli Gregow 2B Leo Lahti 2c Benjamin Skwarek 3a Lasse Alhava 3b Juho Aaltonen 3c Otso Leppänen 4a Vanamo Jylhä ja Elias Virolainen 4b Maija Laukkanen 4c Aaro Sova ja Ilona Mattila 5a Johannes Tikka ja Pihla Iso-Oja 5b Pete Galambosi 5c Arttu Aarnio ja Toni Sejdiu 6a Heta Torkkeli ja Noola Kaarna 6b Maria Palmu ja Saku Kettunen 6c 60 Kevätpörriäinen Venni Kejonen ja Vilho Paajanen 1a Aurora Airaksinen ja Aki Blomster 1b Janina Tenni 1c Oula Piilovaara ja Jenny Varmanen 2a Kauri Lamminmäki ja Ella Suomaa 2b Hamdi Ahmed ja Tobias Ursin 2c Emmi Kosonen 3a Olivia Servomaa ja Malia Christ 3b Robin Wirta ja Anna Johansson 3c Elina Johansson 4a Tuomas Saharinen ja Joonatan Tikka 4b Eero Hoikkala 4c Aino Vuorinen 5a Kaius Kuhmonen ja Tinja Rautavesi 5b Vellamo Viitanen 5c Laura Kontio 6a Anastasia Leinonen 6b Leinonen Martiskainen 6c Viikki-seura Loviisa Peiponen 6c Soili Mynttisen stipendi Sonja Urjansson 5c Luukas Tyni 3b Vanhojen tanssit 13.2.2015 61 Ylioppilaiden arvosanajakauma kevät 2015 83 ylioppilasta äidinkieli M C B 14 28 25 10 5 1 6,0 4,6 4 3 8 8 1 1 25 4,9 4,4 19 5,7 4,4 2 2 82 5,5 4,5 3 5,3 4,9 82 1 ruotsi A ruotsi B englanti A saksa A 4 7 7 1 23 20 23 12 1 1 1 ranska A 1 espanja A 1 venäjä A 1 1 espanja C 1 3 1 saksa C 2 2 2 ranska C 1 1 1 yht valtak. ka E S2 A koulun ka L 5,4 4,3 1 6,0 5,0 1 5,0 5,0 2 6,5 5,5 1 6 5,5 4,7 7 5,7 4,2 1 4 5,3 4,7 11 6,2 4,2 1 67 5,5 4,7 4,3 1 matematiikka lyhyt 4 6 matematiikka pitkä 11 26 2 2 4 6,5 1 1 6,0 4,5 2 7,0 4,5 uskonto, evl et filosofia 1 17 12 2 psykologia historia 12 5 3 20 6,5 4,4 6 1 1 8 6,6 4,5 yhteiskuntaoppi 8 6 1 1 16 6,3 4,4 fysiikka 4 13 7 6 30 5,5 4,7 kemia 5 8 10 6 10 14 4 3 maantiede 3 6 1 terveystieto 3 4 biologia 2 1 yhteensä 121 159 113 63 13 3 % 25,6 33,7 23,9 13,3 2,8 0,6 31 5,3 4,7 31 6,0 4,5 10 6,2 4,4 8 6,1 4,2 472 62 Ylioppilastutkinnon koepäivät syksyllä 2015 Kuullunymmärtämiskokeet ma 7.9. ruotsi, pitkä ja keskipitkä oppimäärä ti 8.9. vieras kieli, pitkä oppimäärä ke 9.9. vieras kieli, lyhyt oppimäärä Kirjalliset kokeet pe 11.9. äidinkieli, tekstitaidon koe ma 14.9. psykologia, filosofia, historia, fysiikka, biologia ke 16.9. vieras kieli, pitkä oppimäärä pe 18.9. ruotsi, pitkä ja keskipitkä oppimäärä ma 21.9. äidinkieli, esseekoe suomi toisena kielenä -koe ke 23.9. matematiikka pe 25.9. uskonto, elämänkatsomustieto, yhteiskuntaoppi, kemia, maantiede, terveystieto ma 28.9. vieras kieli, lyhyt oppimäärä Kouluun ottaminen Koulurakennuksessa Kevätkatu 2 toimivat perusopetuksen alakoulu (3-sarjainen) ja yläkoulu (4-sarjainen) sekä lukio (3-sarjainen). Oppilaat perusopetukseen otetaan ensisijaisesti omalta oppilaaksiottoalueelta. Lukioon otosta päätetään to 11.6.2015, jolloin tieto julkistetaan klo 8.00 koulun ulko-ovessa. Lukioon hakijan on varmistettava lukiopaikkansa viimeistään to 25.6.2015 klo 15.00 toimittamalla alkuperäinen peruskoulun päättötodistus koulumme kansliaan. Uusintakuulustelut ja ehtojen suoritus Perusopetuksen ehtojen suoritus tapahtuu ma 8.6.2015 alkaen klo 16.30. Ehtolaiskuulusteluihin sekä maanantaina 8.6.2015 klo 16.30 järjestettävään lukion uusintakuulusteluun on ilmoittauduttava kansliasta saatavalla lomakkeella viimeistään ke 3.6.2015 klo 12.00. Maanantaina 10.8.2015 klo 16.30 järjestettävään lukion uusintakuulusteluun on ilmoittauduttava viimeistään keskiviikkona 5.8.2015 klo 12.00 mennessä. Uusi lukuvuosi 2015 - 2016 Syyslukukausi alkaa tiistaina elokuun 11. päivänä 2015 klo 9.00. Jokaisen oppilaan on oltava silloin läsnä tai ilmoitettava kirjallisesti oman kouluasteen rehtorille, ellei hän pääse tulemaan kyseisenä ajankohtana kouluun. Jos oppilas aikoo siirtyä pois koulusta, hänen holhoojansa on ilmoitettava siitä kirjallisesti rehtorille ennen lukuvuoden alkua sekä mainittava, mihin osoitteeseen oppilaan erotodistus voidaan lähettää. Helsingissä toukokuun 30. päivänä 2015 Markku Pyysiäinen, johtava rehtori Reijo Honkanen, rehtori, lukio Kimmo Koskien, rehtori, perusopetus Marja Martikainen, apulaisrehtori, perusopetus 63 64
© Copyright 2024