‫ברוכים הבאים‬ ‫קצת עלינו‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫מוסד מוכר להשכלה גבוהה‪.‬‬ ‫חל"צ‪-‬חברה לתועלת ציבורית‪ ,‬ללא כוונות רווח‪.‬‬ ‫מעל ‪ 5000‬סטודנטים‪.‬‬ ‫‪ 5‬בתי ספר בהם לומדים לתואר ראשון ושני‪.‬‬ ‫מגוון מסלולים והתמחויות‪.‬‬ ‫סגל פנים המונה ‪:‬‬ ‫‪ 25‬פרופסורים ו‪ 70-‬דוקטורים‪.‬‬ ‫מבנה הקמפוס ומגרשי חנייה‬ ‫מבנה המכללה ‪-‬הנהלה‬ ‫אסיפה כללית‬ ‫דירקטוריון‬ ‫נשיא‬ ‫פרופ' בולק‬ ‫גולדמן‬ ‫ביה"ס סרנת‬ ‫לניהול‬ ‫ביה"ס‬ ‫לחינוך‬ ‫דקאן‬ ‫דקאן‬ ‫פרופ'‬ ‫דן גלאי‬ ‫פרופ'‬ ‫דוד חן‬ ‫ס‪.‬דקאן‬ ‫ד"ר ארנה‬ ‫לביא שטינר‬ ‫ביה"ס‬ ‫לפסיכולוגיה‬ ‫דקאן‬ ‫פרופ'‬ ‫עמירם רביב‬ ‫ס‪.‬דקאן תואר ‪II‬‬ ‫ס‪.‬דקאן‬ ‫ד"ר חנה‬ ‫בר ישי‬ ‫ד"ר‬ ‫עמי שקד‬ ‫ס‪.‬דקאן תואר ‪I‬‬ ‫ד"ר ירון‬ ‫סוקלוב‬ ‫ראש החוג ליעוץ‬ ‫חינוכי – פרופ'‬ ‫שלמה קניאל‬ ‫ביה"ס למקצועות‬ ‫הבריאות‬ ‫דקאן‬ ‫פרופ'‬ ‫מרדכי שני‬ ‫ס‪.‬דקאן‬ ‫פרופ'‬ ‫יהודה אדלר‬ ‫ביה"ס דן ללמודי‬ ‫הייטק‬ ‫דקאן‬ ‫המועצה‬ ‫יו"ר‬ ‫המועצה אקדמית‬ ‫העליונה‪ -‬פרופ'‬ ‫ניב אחיטוב‬ ‫ס‪.‬דקאן‬ ‫ד"ר‬ ‫יאיר צדוק‬ ‫התוכניות האקדמיות‬ ‫ביה"ס סרנת לניהול‬ ‫דקאן‬ ‫פרופ' דן גלאי‬ ‫ס‪.‬דקאן‬ ‫ד"ר אורנה‬ ‫לביא שטינר‬ ‫שיווק‬ ‫ראש‬ ‫תחום‬ ‫פרופ' דוד‬ ‫מזורסקי‬ ‫משאבי אנוש‬ ‫ראש‬ ‫תחום‬ ‫פרופ'‬ ‫אסיא פזי‬ ‫מימון ובנקאות‬ ‫ראש‬ ‫תחום‬ ‫פרופ' יורם‬ ‫לנדסקרונר‬ ‫חשבונאות‬ ‫ראש‬ ‫תחום‬ ‫פרופ' בן ציון‬ ‫בר‪-‬לב‬ ‫מחשבים‬ ‫ומערכות מידע‬ ‫ראש‬ ‫תחום‬ ‫ד"ר גדי‬ ‫פנקס‬ ‫תכניות הלימוד‪-‬תואר ראשון‪BA-‬‬ ‫• תואר ראשון ‪ BA‬במנהל עסקים‬ ‫במסלולים‪:‬‬ ‫ניהול השיווק‬ ‫מימון ובנקאות‬ ‫חשבונאות‬ ‫רב תחומי‬ ‫• תואר ראשון ‪ BA‬בניהול משאבי אנוש‬ ‫תכניות הלימוד‪-‬תואר שני‪MBA-‬‬ ‫• תואר שני ‪ MBA‬בהתמחויות‪:‬‬ ‫שיווק‬ ‫משאבי אנוש‬ ‫רב תחומי‬ ‫ניהול בינלאומי‬ ‫מימון ובנקאות עם קורסי התמקדות בניהול סיכונים‬ ‫ניהול בינלאומי‬ ‫לביה"ס סרנת תכנית מצטיינים עשירה הכוללת‬ ‫• שולחנות עגולים – מפגשים מצומצמים של אנשי סגל‬ ‫וסטודנטים לדיונים בנושאים עכשוויים מעולם הניהול‬ ‫והפיננסים בישראל‪.‬‬ ‫• הצטרפות לשני קורסים מהתכנית לתואר שני (‪ )MBA‬לקראת‬ ‫סיום למודי התואר הראשון‪.‬‬ ‫• סיורים מקצועיים בארגון – ללמוד מהשטח‪.‬‬ ‫• יעוץ אישי והכוונה לתואר שני‪.‬‬ ‫ביה"ס לחינוך‬ ‫דקאן‬ ‫פרופ' דוד חן‬ ‫סגן דקאן‬ ‫תואר ‪I‬‬ ‫ד"ר ירון סוקולוב‬ ‫סגן דקאן‬ ‫תואר ‪II‬‬ ‫ד"ר חנה בר‪-‬ישי‬ ‫ראש החוג‬ ‫לייעוץ חינוכי‬ ‫פרופ' שלמה קניאל‬ ‫מנהלת החוג‬ ‫לייעוץ חינוכי‬ ‫ד"ר חלי בולס‬ ‫ניהול וארגון‬ ‫מערכות חינוך‬ ‫ראש‬ ‫ההתמחות‬ ‫חינוך מיוחד‬ ‫ראש‬ ‫ההתמחות‬ ‫תקשוב‬ ‫ולמידה‬ ‫ראש‬ ‫ההתמחות‬ ‫הגיל הרך‬ ‫ראש‬ ‫ההתמחות‬ ‫חינוך חברה‬ ‫ותרבות‬ ‫ראש‬ ‫ההתמחות‬ ‫פרופ' דוד‬ ‫חן וד"ר‬ ‫חנה בר ישי‬ ‫רכזת‬ ‫מגמה‬ ‫ד"ר מסרי‪-‬‬ ‫חראזאללה אסמהאן‬ ‫ד"ר כרמלה איגל‬ ‫ד"ר גילה קורץ‬ ‫ד"ר ליהי גת‬ ‫ד"ר עירית קינן‬ ‫חינוך‬ ‫סביבתי‬ ‫ראש‬ ‫ההתמחות‬ ‫פרופ'‬ ‫יובל פורטוגלי‬ ‫רכזת‬ ‫מגמה‬ ‫רכז‬ ‫מגמה‬ ‫ד"ר גילה‬ ‫לוי‪-‬עצמון‬ ‫ד"ר‬ ‫עידן פורת‬ ‫תכניות הלימוד‪-‬תואר ראשון‪BA -‬‬ ‫• תואר ראשון ‪ BA‬בחינוך‬ ‫מיקודים‪:‬‬ ‫חינוך‪ ,‬חברה וקהילה‬‫‪-‬פנאי ותרבות‬ ‫התוכנית לתואר ראשון בחינוך‬ ‫התכנית במרכז ללימודים אקדמיים מובילה בתחומה‬ ‫בהיבטים החינוכיים ‪,‬החברתיים והקהילתיים‪.‬‬ ‫התוכנית בנויה משלוש חטיבות ‪:‬‬ ‫קורסי בסיס בתחום החינוך‪.‬‬‫קורסי חברה וקהילה‪.‬‬‫‪-‬קורסים לשיפור מיומנויות ניהול בארגונים החברתיים‪.‬‬ ‫תואר שני (‪ )MA‬בחינוך‬ ‫• תואר שני ‪ MA‬בחינוך‬ ‫בהתמחויות‪:‬‬ ‫ניהול וארגון מערכות חינוך‬ ‫חינוך מיוחד‬ ‫תקשוב ולמידה‬ ‫הגיל הרך‬ ‫חינוך חברה ותרבות‬ ‫חינוך סביבתי‬ ‫• תואר שני ‪ MA‬בייעוץ חינוכי‬ ‫התוכניות לתואר שני בחינוך‬ ‫אנו מאמינים ב‪.High Demand High Support-‬‬ ‫משמע דרישות גבוהות לצד תמיכה משמעותית של הצוות‬ ‫האקדמי בתהליך הלמידה‪.‬‬ ‫תכנית הלימודים הינה יישומית באופייה ודגש מושם על‪:‬‬ ‫ הקשר שבין תיאוריה לעולם העשייה‪.‬‬‫‪ -‬דגש על למידה פעילה והתנסותית‪.‬‬ ‫התוכניות לתואר שני בחינוך‬ ‫• פיתוח תפיסה חינוכית עצמאית וביקורתית‪.‬‬ ‫• דגש על העצמת הסטודנטים כאנשי חינוך והעמקת דמות‬ ‫הסטודנט כמודל לחיקוי עבור תלמידיו‪ ,‬במישורים‬ ‫הקוגניטיביים‪ ,‬הרגשיים והתנהגותיים‪.‬‬ ‫• אנו מעודדים שיח רב תרבותי‪ ,‬הכרת האחר והשונה ‪,‬‬ ‫שיתוף פעולה בין התלמידים למרצים‪ ,‬ובין התלמידים‬ ‫לתלמידים‪ ,‬בתהליך הלמידה האקדמי‪.‬‬ ‫• צוות מרצים מעולים המשלבים ידע תיאורטי וידע מעשי‪.‬‬ ‫התוכנית לתואר שני בייעוץ חינוכי‬ ‫התוכנית הינה תכנית אינטגרטיבית רב תרבותית המשלבת‬ ‫אקדמיה ופרקטיקה ‪.‬‬ ‫החוג מתאפיין בחיבור של תיאוריה עם עבודה בשדה‪.‬‬ ‫בשנה הראשונה הסטודנטים עוברים פרקטיקום פרטני‬ ‫ובשנה השנייה הפרקטיקום הינו קבוצתי (צוות סטודנטים‬ ‫פועל בתאום בבית ספר אחד)‪.‬‬ ‫הפרקטיקום הקבוצתי הינו ייחודי לתוכנית זאת ותורם רבות‬ ‫ללמידה שיתופית ולתרומה משמעותית של הסטודנטים‬ ‫לבתי הספר‪.‬‬ ‫ביה"ס לפסיכולוגיה‬ ‫דקאן‬ ‫פרופ' עמירם רביב‬ ‫סגן דקאן‬ ‫ראש החוג‬ ‫ד"ר עמי שקד‬ ‫צוות מרצי ביה"ס‬ ‫פרופ'‬ ‫מיכאל‬ ‫רוזנבאום‬ ‫פרופ'‬ ‫פרופ'‬ ‫ד"ר‬ ‫סידני‬ ‫שטראוס‬ ‫עמי‬ ‫רוקח‬ ‫אלישבע‬ ‫בן‪-‬ארצי‬ ‫ד"ר‬ ‫ד"ר‬ ‫עידית‬ ‫גוטמן‬ ‫עופר‬ ‫מאורר‬ ‫ד"ר‬ ‫טל‬ ‫מקובסקי‬ ‫ד"ר‬ ‫ד"ר‬ ‫יונה‬ ‫מילר‬ ‫שחר‬ ‫שפר‬ ‫ד"ר‬ ‫הדס‬ ‫שינטל‬ ‫ד"ר‬ ‫ארז‬ ‫צברלינג‬ ‫ד"ר‬ ‫שרון‬ ‫זיו ביימן‬ ‫ד"ר‬ ‫גדעון‬ ‫בקר‬ ‫תכניות הלימוד‪-‬תואר ראשון‪BA -‬‬ ‫• תואר ראשון ‪ BA‬בפסיכולוגיה‬ ‫מיקודים‪:‬‬ ‫קליני קהילתי‬ ‫ייעוץ ארגוני‬ ‫התוכנית לתואר ראשון בפסיכולוגיה‬ ‫התוכנית עונה על צרכי כל הסטודנטים‪ .‬אלה שבאו ללמוד‬ ‫תואר ראשון וגם כל אלה שחושבים להמשיך לתואר שני‬ ‫בפסיכולוגיה או בתחומים אחרים כגון‪ :‬ייעוץ ארגוני‪ ,‬חינוכי‬ ‫ואחרים‪.‬‬ ‫התוכנית היא חד חוגית ולומדים בה פסיכולוגיה רחבת‬ ‫היקף‪ .‬התוכנית עונה על עולמות התוכן של הפסיכולוגיה‬ ‫(קלינית‪ ,‬חברתית‪ ,‬התפתחותית‪ ,‬קוגניטיבית‪ ,‬פיזיולוגית‪,‬‬ ‫ועוד)‪.‬‬ ‫כנסים‪ ,‬ארועים ועידוד מצויינות בביה"ס לפסיכולוגיה‬ ‫• ביה"ס עורך באופן קבוע כנסים ומפגשים מקצועיים‬ ‫שונים אליהם מוזמנים הסטודנטים‪ .‬לדוגמא‪-‬פעם‬ ‫בשנה מצוין היום הבינלאומי להתמודדות עם דכאון‬ ‫ומצבי חרדה ונערך כנס מקצועי בנושא‪.‬‬ ‫• סגל ביה"ס שוקד על טיפוח זהות אישית ומקצועית‬ ‫של תלמידיו‪ .‬הדבר מוצא את ביטויו בקורסים‪ ,‬כנסים‬ ‫והרצאות אורח‪.‬‬ ‫• בכל שנה ביה"ס עורך טקס ובו מקבלים המצטיינים‬ ‫תעודות הערכה והצטיינות ונרשמים ברשימת דקאן‪.‬‬ ‫ביה"ס למקצועות הבריאות‬ ‫דקאן‬ ‫פרופ' מרדכי‬ ‫שני‬ ‫סגן דקאן‬ ‫פרופ' יהודה‬ ‫אדלר‬ ‫גרנטולוגיה‬ ‫ראש‬ ‫התמחות‬ ‫ד"ר אבי‬ ‫ביצור‬ ‫מחקר קליני‬ ‫ראש‬ ‫התמחות‬ ‫ד"ר דן‬ ‫גולדשטאוב‬ ‫תכניות הלימוד‪-‬תואר ראשון‪BA -‬‬ ‫• תואר ראשון ‪ BA‬במנהל מערכות בריאות‬ ‫התמחות בתחום הגרונטולוגיה היישומית‬ ‫התמחות בניהול מחקר קליני‬ ‫ביה"ס למקצועות הבריאות‬ ‫• טיפוח והכשרת דור העתיד של מנהלים במקצועות‬ ‫הבריאות‪ ,‬לימודי התואר האקדמי כמקפצה להשתלבות‬ ‫והתקדמות בתחום‪.‬‬ ‫• מסלול ייחודי המשלב את כל ההיבטים של מערכת‬ ‫הבריאות‪ .‬קורסים בניהול רפואי עם קורטוב של מדעי‬ ‫הרפואה‪.‬‬ ‫• שילוב של מערכות בריאות בארץ ובעולם‪ ,‬טכנולוגיות‪,‬‬ ‫שירות לקוחות‪ -‬כל ההיבטים שמנהל במערכת הבריאות‬ ‫צריך לדעת‪.‬‬ ‫המרצים‪-‬מהמובילים בארץ ובעולם‬ ‫• פרופ' מרדכי שני‪-‬דקאן ביה"ס למקצועות‬ ‫הבריאות‪ .‬זוכה פרס ישראל על תרומתו לעיצוב‬ ‫מערך הבריאות בישראל‪.‬‬ ‫• פרופ' יהודה אדלר ‪ -‬סגן דקאן ביה"ס למקצועות‬ ‫הבריאות‪ .‬מנהל המשאב הרפואי שיבא‪ ,‬יו"ר ועדת‬ ‫ההתמחות שיבא‪ ,‬מנהל תלפיות שיבא‪ .‬ניהל והקים‬ ‫את בית החולים החדש משגב לדך בירושלים‪.‬‬ ‫• פרופ' שוקי שמר – פרופ' מן המניין לרפואה‬ ‫פנימית‪ ,‬יו"ר מועצת המנהלים אסותא‪.‬‬ ‫ללמוד מהפרופסורים והמנהלים שעיצבו את‬ ‫מינהל מערכות הבריאות בישראל‬ ‫ביה"ס דן ללימודי היי טק‬ ‫דקאן‪-‬‬ ‫יו"ר‬ ‫המועצה האקדמית העליונה‬ ‫פרופ' ניב אחיטוב‬ ‫סגן דקאן‬ ‫ד"ר יאיר צדוק‬ ‫מדעי המחשב‬ ‫מערכות מידע‬ ‫ראש תחום‬ ‫מערכות מידע‬ ‫פרופ' מיכה‬ ‫חנני‬ ‫ראש תחום‬ ‫מדעי המחשב‬ ‫פרופ' ראובן‬ ‫אביב‬ ‫מרכזת‬ ‫קשרי‬ ‫תעשייה‬ ‫גב' שלומית זייגרמן‬ ‫תכניות הלימוד‪-‬תואר ראשון‪BSC / BA -‬‬ ‫• תואר ראשון ‪ B.sc‬במדעי המחשב‬ ‫• תואר ראשון ‪ BA‬במערכות מידע ניהוליות‬ ‫ביה"ס דן ללימודי היי‪-‬טק‬ ‫קשר חזק וישיר עם התעשייה‪ .‬ועדה מייעצת המורכבת‬ ‫מנציגי ‪ 120‬חברות ההיי‪-‬טק המובילות‪.‬‬ ‫חברת השמה שלנו היוצרת קשר בזמן הלימודים לאיתור‬ ‫משרות עבודה לסטודנטים‪.‬‬ ‫הקורסים הם בדגש ‪ ,cyber‬ניהול מערכות מידע ומדעי‬ ‫המחשב‪-‬עם דגש על התוכנות העדכניות ביותר שקיימות‬ ‫היום בשוק‪.‬‬ ‫שירות וסיוע אקדמי‬ ‫ומנהלי‬ ‫תמיכה אקדמית ומנהלית‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫זמינות וקשר שוטף ובלתי אמצעי עם הסגל האקדמי‬ ‫מנהל הסטודנטים‪-‬נקודת מפגש אחת לטיפול בכל‬ ‫סוגיה‪ ,‬שאלה ובעיה של הסטודנט‬ ‫מעקב פרטני ובניית תכניות לימודים בהתאמה אישית‬ ‫מערך תרגולים בכיתות ובאמצעות האינטרנט‬ ‫תגבורים‬ ‫מרתונים‬ ‫אתר ‪ – GOOL‬חופשי וחינם לאורך התואר כולו‬ ‫מנהל הסטודנטים‬ ‫אל תהססו לפנות למנהל הסטודנטים בכל שאלה או‬ ‫בקשה‪.‬‬ ‫צוות רכזות ורכזי למידה מיומן מטפל בפניותיכם ועוקב‬ ‫אחר קבלת תשובה‪.‬‬ ‫מנהל הסטודנטים עומד לרשותכם ולשירותכם‪ ,‬בכל עת‪.‬‬ ‫בסוף כל טיפול תקבלו הודעה המבקשת מכם לדרג את‬ ‫שביעות רצונכם‪ ,‬הקדישו לכך דקה ועזרו לנו לשפר את‬ ‫השירות שאנו נותנים לכם‪.‬‬ ‫פנייה למינהל ועדכונים שוטפים‬ ‫תחנת המידע (ידיעון) מספקת את כל המידע הרלוונטי‬ ‫לסטודנט‪.‬‬ ‫אתרי הקורסים כוללים את כל חומרי הלמידה‪ ,‬הודעות‬ ‫מהצוות המנהלי והאקדמי‪ ,‬מערכת שעות‪ ,‬פנייה למזכירות‪,‬‬ ‫ציונים‪ ,‬מועדי מטלות‪ ,‬מועדי בחינות‪ ,‬מידע כללי ועוד‪.‬‬ ‫בדפים הבאים תמצאו סרטונים שיסייעו לכם להתחבר‬ ‫למערכות המקוונות של מל"א‪.‬‬ ‫כניסה לתחנת המידע‬ ‫הנחיות כניסה לאתר הידיעון של המרכז‬ ‫ללימודים אקדמיים תוכלו לראות בסרטון‬ ‫ההסברה הבא‪:‬‬ ‫למרכז ללימודים אקדמיים גם אפליקציית מובייל‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫קבלת עדכונים והודעות‪.‬‬ ‫מערכת שעות‪.‬‬ ‫לוח בחינות‪.‬‬ ‫תאריכי הגשת מטלות‪.‬‬ ‫פנייה למזכירות‪.‬‬ ‫פנייה למרצה‪.‬‬ ‫ציונים‪-‬שליחת ציון העבודה ברגע שהתקבל במערכת‪.‬‬ ‫מיקום הכיתה כולל מפה הכוללת את כל המבנים ושמות‬ ‫המתחמים ומגרשי חנייה באזור‪.‬‬ ‫יישום של "נוסעים" על עקרון של הסעות וטרמפים‬ ‫משותפים למרכז וחזרה‪.‬‬ ‫כניסה לאפליקציה‬ ‫הנחיות כניסה לאפליקציה של‬ ‫המרכז ללימודים אקדמיים‬ ‫תוכלו לראות בסרטון ההסברה‬ ‫הבא‪:‬‬ ‫היחידה להכוונה וקידום סטודנטים עם ליקויי למידה‬ ‫היחידה נועדה לסייע לסטודנטים עם ליקויי למידה למקסם את‬ ‫יכולותיהם הלימודיות ולדאוג לשוויון הזדמנויות אקדמי עבורם‪.‬‬ ‫רכזת אקדמית‪:‬‬ ‫ד"ר ריקי יוגב‬ ‫מנהלת היחידה‪-‬‬ ‫מומחית לליקויי למידה וקשב‬ ‫ומרצה בלימודי תואר שני‬ ‫בייעוץ חינוכי וחינוך מיוחד‬ ‫רכזת מנהלית‪:‬‬ ‫גב' חדי צור‬ ‫מנהלת תחום‬ ‫לקויות הלמידה‬ ‫ופרקטיקום‬ ‫ביחידה‬ ‫• תמיכה מקצועית‪.‬‬ ‫• פגישות ייעוץ והכוונה אישית לשיפור דרכי ההתמודדות ותהליכי הלמידה‪.‬‬ ‫• סדנאות לקידום מיומנויות הלמידה והתמודדות עם דרישות הלימודים‪.‬‬ ‫• פרויקט חונכות אישית‪.‬‬ ‫• למידע נוסף ולקבלת הסיוע אנא פנו למנהל הסטודנטים‪.‬‬ ‫ייעוץ ותמיכה בהתמודדויות הנלוות לתקופת הלימודים‬ ‫המרכז ללמודים אקדמיים רואה בתקופת הלמידה‪ ,‬בנוסף‬ ‫לאתגרים האקדמיים‪ ,‬תקופה המלווה בהתמודדויות וציפיות‬ ‫במישור האישי‪ ,‬החברתי והמשפחתי‪.‬‬ ‫על מנת לאפשר לכם להתמודד עם מציאות זו ולצמוח‬ ‫מתוכה אנו מציעים ייעוץ ותמיכה בהתמודדויות הנלוות‬ ‫לתקופה זו‪.‬‬ ‫הייעוץ יינתן ברמה אישית‪ ,‬תוך שמירת הסודיות‬ ‫המתחייבת‪ ,‬ובחינם‪ ,‬למידע נוסף פנו למנהל הסטודנטים‪.‬‬ ‫ספריית המרכז ללימודים אקדמיים‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫צוות הספרייה מעביר הדרכות אישיות או קבוצתיות‪.‬‬ ‫תמצאו בספרייה ספרי לימוד והעשרה‪ ,‬מאמרים‪ ,‬עבודות‬ ‫גמר‪ ,‬שאלונים‪.‬‬ ‫הכוונה וייעץ במאגרי מידע וספרות מקוונות‪.‬‬ ‫מאגר מאמרים ותדפיסים בטקסט מלא לגישה מרחוק‪.‬‬ ‫הדרכה בחיפוש חומר אקדמי לכתיבת עבודות‪.‬‬ ‫השאלה והארכת ספרים אוטומטית‪.‬‬ ‫חדר עיון‪ ,‬מחשבים‪ ,‬מכונות צילום‪ ,‬מדפסות‪.‬‬ ‫צוות מקצועי‪ ,‬אדיב וקשוב לסטודנטים‪.‬‬ ‫היחידה למעורבות חברתית‬ ‫היחידה למעורבות חברתית פועלת לקידום מחויבות‬ ‫המרכז למעורבות בחברה ולטיפוח וחיזוק הקשר בין‬ ‫המרכז ללימודים אקדמיים והסטודנטים הלומדים בו לבין‬ ‫החברה בה כולנו חיים‪.‬‬ ‫היחידה למעורבות חברתית מבקשת להביא להגברת‬ ‫המודעות של הסטודנטים‪ ,‬הסגל האקדמי והסגל המנהלי‬ ‫לחשיבותם של תרומה לקהילה‪ ,‬הבנת צורכי החברה‬ ‫הסובבת וליכולתם להשפיע ולקדם שינוי חברתי‪.‬‬ ‫היחידה למעורבות חברתית‬ ‫מאות סטודנטים וסטודנטיות במרכז ללימודים אקדמיים‬ ‫מבצעים פעילות התנדבותית בעמותות וארגונים שונים עמן‬ ‫פועלת היחידה למעורבות חברתית בשיתוף‪.‬‬ ‫בפעילות הענפה למען הקהילה לוקחים חלק גם הסגל‬ ‫המנהלי והסגל האקדמי במל"א‪.‬‬ ‫למידע נוסף אנא פנו למנהל הסטודנטים‪.‬‬ ‫מערכת לפיתוח קריירה‬ ‫‪ .1‬נרשמים ויוצרים פרופיל אישי ומפורט בעזרת המערכת‪.‬‬ ‫‪ .2‬לאחר שמסיימים את הזנת הנתונים במלואה‪ ,‬המערכת‬ ‫תחפש לכם באופן אוטומטי את המשרה המתאימה לכם‬ ‫ממאגר המשרות באתר‪.‬‬ ‫‪ .3‬בנוסף המערכת תצליב נתוניכם לכל משרה חדשה‬ ‫שתעלה באתר ותשלח לכם מייל המודיע על התאמה‪.‬‬ ‫לפרטים נוספים וכניסה למערכת‬ ‫** להלן קישור לקובץ הנחיות כניסה ושימוש במערכת‬ ‫משמעת‬ ‫המרכז ללימודים אקדמיים פועל רבות לייצר אווירת‬ ‫לימודים נעימה‪ ,‬יעילה ושקטה עבורכם הסטודנטים‪.‬‬ ‫במהלך השיעור קיימת חובה להישמע להוראות המרצה‪.‬‬ ‫במידה וחרג הסטודנט מחובה זו יכול המרצה לבחור האם‬ ‫לרשום אזהרה בתיק הסטודנט או להגיש תלונה כנגד‬ ‫הסטודנט‪ ,‬לוועדת משמעת‪.‬‬ ‫אנו נוקטים בכל האמצעים האפשריים כדי לספק לכם‬ ‫חוויית למידה נעימה ומוצלחת‪ .‬אנו מצפים מכם לנהוג‬ ‫בהתאמה לכללי ההתנהגות המתחייבים במוסד אקדמי זה‬ ‫ומאחלים לכם לימודים פורים ומוצלחים‪.‬‬ ‫אגודת הסטודנטים‬ ‫אגודת הסטודנטים היא גוף שנבחר ע"י הסטודנטים ופועלת‬ ‫למען קידום צרכי הסטודנטים‪.‬‬ ‫החברות באגודה הינה ללא תשלום לכל הסטודנטים ולכל‬ ‫אורך התואר!‬ ‫בתחילת הסמסטר יש לגשת לאגודה להצטלם עבור כרטיס‬ ‫סטודנט‪.‬‬ ‫האגודה נמצאת במתחם לוטם‪.‬‬ ‫בבניין מול הכניסה הראשית לקמפוס‬ ‫בקומת החנייה‪.‬‬ ‫אגודת הסטודנטים‬ ‫ערוצי האגודה מתעדכנים כל הזמן באופן שוטף ואתם מוזמנים להתעדכן יחד‬ ‫איתם‬ ‫עמוד הפייסבוק של האגודה הנו כלי זמין לעדכונים שוטפים‪ .‬היכנסו ועשו לנו‬ ‫לייק והישארו מעודכנים בכל מקום‪.‬‬ ‫אתר האגודה באתר ניתן למצוא את המאגר האקדמי של האגודה‪.‬‬ ‫בנוסף תוכלו גם לבצע פניות לכל המדורים פניות ובקשות והצעות למלגה‪.‬‬ ‫טלפון האגודה ‪ 072-2220692‬או במייל‬ ‫נתראה בקמפוס‪.‬‬