1. No category

Censorvejledning
for
prøveperioden maj/juni 2015
for beskikkede censorer
formål
opgaver
praktiske forhold
Februar 2015
Side 1
Indholdsfortegnelse
1.
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
Ændringer som følge af folkeskolereformen............................................................................................... 6
Nyt navn for prøverne i folkeskolen ............................................................................................................. 6
Ny prøve i faget idræt ................................................................................................................................. 6
Ny prøve i valgfaget madkundskab .............................................................................................................. 6
Ny og frivillig prøve i faget håndværk og design i skoleåret 2014/15 ............................................................ 6
Oplysninger om kurser m.v. fra ungdomsskolen på beviser .......................................................................... 6
2.
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
2.6
2.7
2.8
2.9
2.10
2.11
2.12
2.13
2.14
2.15
2.16
2.17
2.18
2.19
Andre ændringer ........................................................................................................................................ 7
Kommunale censorer .................................................................................................................................. 7
Afholdelse af prøver til udtræk .................................................................................................................... 7
Opgaver til lodtrækning ved mundtlige prøver ............................................................................................ 7
Lyd- og billedoptagelse ved mundtlige prøver ............................................................................................. 7
Adgang til at overvære voteringen .............................................................................................................. 7
Prøveafholdelse på et andet sted end skolen ............................................................................................... 7
Videokonference ved mundtlige prøver....................................................................................................... 7
Anvendelse af elektroniske hjælpemidler .................................................................................................... 7
Præcisering af regler om bortvisning ........................................................................................................... 8
Tekstopgivelser i forbindelse med prøver i udlandet .................................................................................... 8
Krav til censorer .......................................................................................................................................... 8
Censorindberetninger ................................................................................................................................. 8
Flere eksaminatorer ved prøver .................................................................................................................. 8
Flere censorer ved mundtlige prøver ........................................................................................................... 8
Meddelelse af karakterer ved gruppeprøver ................................................................................................ 8
Format m.v. for beviser ............................................................................................................................... 8
Fejl og mangler ved prøver .......................................................................................................................... 9
Klageregler.................................................................................................................................................. 9
Afholdelse af omprøve ................................................................................................................................ 9
3.
Vigtigt materiale for den statsligt beskikkede censor ................................................................................10
4.
4.1
4.2
4.3
4.4
Nye initiativer ............................................................................................................................................11
Mulighed for adgang til internettet ved skriftlig prøve i dansk – 9. og 10. klasse .........................................11
Forsøg med adgang til internettet ved skriftlige prøver i fremmedsprog - 9. klasse…………………………………….11
Mulighed for at tilrettelægge prøven i fysik/kemi som gruppeprøve - 9.- og 10. klasse…………………………..….11
Mulighed for at aflægge prøve med selvvalgt problemstilling i historie, samfundsfag og
kristendomskundskab – 9. klasse………………………………………………………………………………………………………………. 11
5.
5.1
5.2
Pilotforløb med digital prøve i dansk læsning og retskrivning og frivillig digital prøve i matematiske
færdigheder ..............................................................................................................................................13
Digital prøve i dansk læsning og retskrivning ..............................................................................................13
Digital prøve i matematiske færdigheder ....................................................................................................13
6.
6.1
6.2
6.3
6.4
6.5
6.6
Indstilling som statslig beskikket censor ........................................................................................................ 14
Kvalifikationer .................................................................................................................................................. 14
Censorkurser .................................................................................................................................................... 14
Inhabilitet......................................................................................................................................................... 14
Mundtlig censor ............................................................................................................................................... 15
Generelle regler ............................................................................................................................................... 15
Skriftlig censur ................................................................................................................................................. 16
7.
Retningslinjer om praktiske og proceduremæssige forhold ved prøveafholdelsen ....................................17
Side 2
8.
8.1
8.1.1
8.2
8.2.1
Forsendelsesprocedure .............................................................................................................................18
Skriftlige prøver i dansk og matematik i 9. klasse og 10. klasse ....................................................................18
Tidsplan - skriftlige prøver i dansk og matematik i 9. klasse og 10. klasse ....................................................20
Skriftlige prøver i engelsk, tysk og fransk i 9. klasse og 10. klasse ................................................................21
Tidsplan - skriftlige prøver i engelsk, tysk og fransk i 9. klasse og 10. klasse .................................................23
9.
9.1
9.1.1
9.1.2
9.1.3
9.1.4
9.1.5
9.1.6
9.1.7
9.1.8
9.1.9
9.1.10
9.2
9.3
9.4
9.5
9.5.1
Procedure for den skriftlige censur ............................................................................................................24
Brug af computer og internet ved prøverne ................................................................................................25
Generelle regler om brugen af computer ved de skriftlige afgangsprøver ...................................................25
Support ......................................................................................................................................................25
Nedbrud eller lignende...............................................................................................................................25
Printere, udskrivning og identifikation ........................................................................................................25
Kladder ......................................................................................................................................................26
Tilsynsførende ...........................................................................................................................................26
Kopi af besvarelsen ....................................................................................................................................26
USB-stik og lignende ..................................................................................................................................26
Andre filer ..................................................................................................................................................26
Elektroniske ordbøger og onlineordbøger...................................................................................................26
Ingen ændring i reglerne om hjælpemidler .................................................................................................26
Snyd ..........................................................................................................................................................27
Musikafspillere og den skriftlige prøve .......................................................................................................27
Karaktergivning ..........................................................................................................................................28
Uenighed ved karakterfastsættelse ............................................................................................................28
10.
10.1
10.1.1
10.2
10.2.1
10.2.2
10.2.3
10.2.4
10.2.5
10.3
10.4
10.5
10.5.1
10.6
10.7
Mundtlig censur ........................................................................................................................................29
Bedømmerne (censorer og eksaminatorer) ................................................................................................29
Bemærkninger ...........................................................................................................................................29
Forberedelse og eksamination ...................................................................................................................30
Prøveoplæg/fordybelsesområde må gå igen to gange ................................................................................30
Prøveformer ..............................................................................................................................................30
Tekstopgivelser/undervisningsbeskrivelser og prøveoplæg .........................................................................30
Håndarbejde og sløjd og Håndværk og Design ............................................................................................30
Madkundskab ............................................................................................................................................30
Censors forfald ...........................................................................................................................................30
Manglende aflevering ................................................................................................................................30
Prøve med forberedelse forud for prøveafholdelse ....................................................................................31
Elevens noter .............................................................................................................................................31
Afslutning af eksaminationen .....................................................................................................................32
Hvornår er en mundtlig/praktisk prøve gået i gang? ...................................................................................32
11.
11.1
Klager ........................................................................................................................................................33
Grafisk oversigt over klageproceduren ......................................................................................................33
12.
Censorernes evalueringsrapporter ............................................................................................................35
13.
Kontaktpersoner .......................................................................................................................................36
14.
14.1
14.2
14.3
14.4
14.5
14.6
14.7
Praktiske forhold i forbindelse med skriftlig censur ...................................................................................37
Evalueringsskema for hvert fag/hver prøve ................................................................................................37
Lønordreblanket ........................................................................................................................................37
Tidsterminer for maj-juni prøverne 2015 ....................................................................................................37
Udbetaling af forskud .................................................................................................................................38
Udspecificeret regning ...............................................................................................................................38
Udbetaling af censorvederlag .....................................................................................................................39
Hvornår afregnes for den skriftlige censur? ................................................................................................39
Side 3
15.
15.1
15.2
15.3
15.3.1
15.4
15.4.1
15.4.2
15.4.3
15.5
15.6
15.7
15.8
15.9
15.10
15.11
Praktiske forhold i forbindelse med mundtlig censur ................................................................................40
Udbetaling af rejse- og opholdsudgifter ......................................................................................................40
Udbetaling af forskud .................................................................................................................................40
Hotelregninger/kvitteringer/boner .............................................................................................................40
Regler for udbetaling af rejse- og opholdsudgifter ......................................................................................40
Udgifter til transport ..................................................................................................................................41
Togrejser....................................................................................................................................................41
Bil eller motorcykel ....................................................................................................................................41
Skib/færge .................................................................................................................................................41
Broafgift/Brobizz ........................................................................................................................................41
Fly..............................................................................................................................................................41
Taxikørsel ..................................................................................................................................................41
Anden transport.........................................................................................................................................41
Time- og dagpenge.....................................................................................................................................41
Hvornår udbetales forskud og rejse- og opholdsudgifter .............................................................................42
Valg af hotel ...............................................................................................................................................42
Bilag 1, Tidsplan i 2015 ..............................................................................................................................................44
Side 4
Forord
Censorvejledning maj/juni 2015 indeholder de væsentligste oplysninger, som de skriftlige og
mundtlige censorer skal vide om prøveafholdelsen. Vejledningen henvender sig hovedsageligt til
de statsligt beskikkede censorer. Dette gælder især afsnittene vedrørende de praktiske og økonomiske forhold. De øvrige afsnit kan med fordel læses af de lokalt beskikkede censorer.
Kvalitets- og Tilsynsstyrelsen/februar 2015
Formål
I henhold til Prøvebekendtgørelse nr. 1001 af 15. september 2014 om folkeskolens prøver,§ 48,
stk. 1, skal censor:
 påse, at prøverne er i overensstemmelse med målene og øvrige krav i reglerne om de
pågældende fag
 medvirke til og påse, at prøverne gennemføres i overensstemmelse med de gældende
regler
 medvirke til og påse, at eleverne får en ensartet og retfærdig behandling, og at deres
præstationer får en pålidelig bedømmelse.
Censor skal desuden:
 afgive indberetning til skolens leder, hvis det konstateres, at kravene, efter § 48, stk. 1,
ikke er opfyldt. Giver forløbet af prøven censor anledning til at formode, at der har været
mangler ved den forudgående undervisning eller vejledning, afgiver censor ligeledes indberetning herom til skolens leder, jf. § 48, stk. 4. Skolens leder skal, efter § 48, stk. 5,
videresende indberetningen til Kvalitets- og Tilsynsstyrelsen med sine eventuelle bemærkninger.
Baggrundsmaterialer
At være beskikket censor indebærer, at du skal kende gældende regler, som det fremgår af Prøvebekendtgørelsen og andre bestemmelser (se oversigt på side 6), der omfatter prøveafholdelse,
herunder i særdeleshed de vurderingskriterier, der ligger til grund for afgivelse af karakterer.
Generelt
Desuden henvises til vores hjemmeside www.uvm.dk/fp.
Der henvises endvidere til http://uvm.dk/Uddannelser/Folkeskolen/Faelles-Maal vedrørende
Fælles Mål og til www.uvm.dk/I-fokus/7-trins-skalaen/Karakterer-paa-7-trins-skalaen
om 7-trins-skalaen og vejledende karakterbeskrivelser.
Censorvejledningen fremhæver de væsentligste bestemmelser i henhold til gældende regler om
prøveafholdelsen. Censor må derfor orientere sig om mere specifikke forhold i ovennævnte regler.
Censor bedes sætte sig grundigt ind i afsnittene om de praktiske forhold i forbindelse med mundtlig og skriftlig censur, så administrationen af censors afregning for censuren kan foregå så hurtigt
og problemfrit som muligt for alle parter.
Side 5
1. Ændringer som følge af folkeskolereformen
I oktober 2014 trådte den nye bekendtgørelsen om folkeskolens prøver i kraft med følgende
ændringer:
1.1 Nyt navn for prøverne i folkeskolen
Ordene "afgangsbevis", "afgangsprøver" og "afsluttende prøver" er konsekvensrettet i overensstemmelse med folkeskolereformen (lov nr. 1640 af 26. december 2013). Folkeskolens afgangsprøver benævnes fremover "9.-klassesprøver" og samlebetegnelsen for prøverne på 9. og 10. klassetrin er "folkeskolens prøver". Afgangsbeviser benævnes fremover "beviser".
1.2 Ny prøve i faget idræt
Der er udformet en ny prøve i faget idræt, jf. bilag 1, afsnit 2, pkt. 14. Prøven er en udmøntning af
lov nr. 1640 af 26. december 2013, ved hvilken idræt er blevet gjort til prøvefag. Den nye prøve i
faget idræt, der udtrækkes som en del af den naturfaglige blok, er obligatorisk fra skoleåret
2014/15.
1.3 Ny prøve i valgfaget madkundskab
Der er udformet en ny prøve i det nye valgfag madkundskab, jf. bilag 1, afsnit 3, pkt. 19. Der er tale
om udmøntning af lov nr. 1640 af 26. december 2013.
1.4 Ny og frivillig prøve i faget håndværk og design i skoleåret 2014/15
Med lov nr. 1640 af 26. december 2013 om folkeskolereformen blev der indført et nyt valgfag,
håndværk og design, der erstatter de hidtidige valgfag håndarbejde og sløjd.
Det nye valgfag bliver først obligatorisk fra skoleåret 2015/16, men skolerne kan vælge at tilbyde
undervisning i faget allerede fra skoleåret 2014/15. Såfremt en skole vælger at tilbyde håndværk
og design som valgfag allerede fra skoleåret 2014/15, kan skolen afholde prøve i faget efter reglerne herom i bilag 1, afsnit 3, pkt. 20. De gældende prøver i håndarbejde og sløjd finder fortsat
anvendelse for skoler, der ikke ønsker at udbyde det nye valgfag håndværk og design fra skoleåret
2014/15.
1.5 Oplysninger om kurser m.v. fra ungdomsskolen på beviser
Det er i bilag 3 præciseret, at eventuelle fag og kurser, der er gennemført i den kommunale ungdomsskole kan medtages på beviset. Forslaget er en udmøntning af lov nr. 1640 af 26. december
2013, hvorefter beviser fra folkeskolen fremover efter elevens valg kan udvides med oplysninger
om kompetencer opnået i den kommunale ungdomsskole.
Side 6
2. Andre ændringer
2.1 Kommunale censorer
Fremover skal samtlige skriftlige prøver bedømmes af en faglærer (eksaminator) og en statslig
beskikket censor. Ændringerne er begrundet i et ønske om at skabe ens vilkår i forhold til bedømmerne ved samtlige skriftlige prøver i folkeskolen.
2.2 Afholdelse af prøver til udtræk
Der er i Prøvebekendtgørelsen indsat en ny regel § 6, stk. 2, som giver mulighed for, at også prøver
til udtræk kan afholdes i prøveterminen december-januar, hvilket hidtil ikke har været muligt. Det
er en forudsætning for anvendelsen, at undervisningen i alle prøvefag i den pågældende fagblok
afsluttes i den nævnte prøvetermin. Ændringer vil imødekomme et stort ønske fra skolerne.
2.3 Opgaver til lodtrækning ved mundtlige prøver
Der er indsat en ny regel i § 20, stk. 2, hvorefter udtrukne muligheder i forbindelse med en mundtlig prøve kan udtrækkes op til to gange. Baggrunden er at sikre ensartethed i forhold til samtlige
prøver med mundtlig besvarelse.
2.4 Lyd- og billedoptagelse ved mundtlige prøver
Der er i § 21, stk. 5, indsat en ny bestemmelse med henblik på at tydeliggøre, at lyd- og billedoptagelse ved mundtlige prøver ikke er tilladt. Skolens leder kan dog tillade, at en elev kan foretage
lydoptagelse af sin egen mundtlige prøve, forudsat at censor og eksaminator har samtykket heri.
Formålet er at sikre ensartethed i retsgrundlaget for prøver og eksamen inden for de uddannelser,
der hører under Undervisningsministeriet. Det bemærkes, at ministeriet ofte modtager henvendelser omkring dette spørgsmål.
2.5 Adgang til at overvære voteringen
Der er, i Prøvebekendtgørelsen indsat en ny regel § 21, stk. 6, som præciserer, at skolens leder kan
tillade, at ikke-erfarne eksaminatorer kan overvære en votering.
2.6 Prøveafholdelse på et andet sted end skolen
Der er, i § 22, stk. 2, indsat en regel, hvor skolens leder kan beslutte, at prøveaflæggelse kan foregå et andet sted end på skolen. Bestemmelsen er indført for at imødegå de mange henvendelser
fra skolerne om, hvorvidt det er et krav, at prøverne afholdes fysisk på den pågældende skole.
2.7 Videokonference ved mundtlige prøver
Der er, i § 22, stk. 3, indsat en ny regel, der giver mulighed for, at en prøve med mundtlig besvarelse kan afholdes som videokonference mellem elev, eksaminator og censor. Formålet er at gøre
prøverne mere tidssvarende og sikre ensartethed i retsgrundlaget for prøver og eksamen inden for
uddannelser, der hører under Undervisningsministeriet.
2.8 Anvendelse af elektroniske hjælpemidler
Det er, i § 23, stk. 2, præciseret, at skolens leder kun undtagelsesvist kan beslutte at begrænse
adgangen til at anvende elektroniske hjælpemidler, herunder medbragte elektroniske hjælpemidler, hvis det er nødvendigt af kapacitetsmæssige grunde. Præciseringen er sket for at undgå tvivl
om, at bestemmelsen kun må anvendes restriktivt, og når det vurderes påkrævet for at gennemføre en prøve.
Side 7
2.9 Præcisering af regler om bortvisning
Reglerne om bortvisning, herunder skolelederens beføjelser i forbindelse med bortvisning, er blevet præciseret, jf. Prøvebekendtgørelsens § 39. Reglerne er blevet indført som følge af, at mange
skoler har rettet henvendelse og forespurgt til forståelsen heraf.
2.10 Tekstopgivelser i forbindelse med prøver i udlandet
Der er i § 40, stk. 3, indsat en regel om, at en ansøgning om godkendelse af afholdelse af folkeskolens prøver i udlandet skal ledsages af en foreløbig tekstopgivelse. Baggrunden er, at der på nuværende tidspunkt ikke kræves dokumentation for undervisningens gennem-førelse, hvilket kan skabe tvivl omkring den forudgående undervisning.
2.11 Krav til censorer
Der er i § 45 og § 46, stk. 2, indsat krav om, at censorer skal have gennemført et undervisningsforløb, der fører frem til den pågældende prøve, indenfor de sidste tre år. Herved tydeliggøres det, at
beskikkelse som censor til en eller flere af folkeskolens prøver kræver, at den pågældende har den
nødvendige og tidsmæssigt, forsvarlige undervisningserfaring.
2.12 Censorindberetninger
Der er foretaget en udvidelse af indberetningspligten vedrørende uregelmæssigheder mv. ved
prøverne, således at pligten hertil ikke kun er begrænset til de beskikkede censorer (§ 27, stk. 5,
om beskikkede censorers indberetninger om uregelmæssigheder m.v. ved prøverne), jf. Prøvebekendtgørelsens § 48, stk. 4 og 5.
2.13 Flere eksaminatorer ved prøver
Der er indsat en ny regel i § 49, stk. 3, der giver mulighed for, at mere end én eksaminator kan
deltage i en prøve, hvis flere lærere har haft ansvaret for elevens undervisning. Baggrunden er
bl.a., at ministeriet meget ofte modtager henvendelser fra skoler, der oplyser, at de har svært ved
at foretage et valg, når der har været to lærere, der har haft ansvaret for elevernes undervisning i
et bestemt fag.
2.14 Flere censorer ved mundtlige prøver
Som konsekvens af den nye regel i § 49, stk. 3, jf. foregående punkt, er der tilsvarende indsat en ny
regel i § 50, stk. 2, om antallet af censorer, der kan medvirke ved en mundtlig prøve, hvor der har
deltaget mere end én eksaminator. Formålet er at skabe proportionalitet imellem antallet af eksaminatorer og censorer i forbindelse med bedømmelsen.
2.15 Meddelelse af karakterer ved gruppeprøver
Der er i bekendtgørelsens § 52, stk. 2, indsat en regel, der gør det muligt for elever, der deltager i
en gruppeprøve, at få meddelt deres karakter samlet og i gruppens påhør. Der er tale om en imødekommelse af et udbredt ønske fra eleverne, der ønsker åbenhed om bedømmelsen og begrundelserne knyttet til disse, når der har været tale om en gruppe-prøve. Enighed mellem eleverne er
en betingelse.
2.16 Format m.v. for beviser
Reglerne om beviser er blevet ændret, så det fremover vil være op til skolens leder at vælge udseende, papir, layout m.v., så længe de overholder bekendtgørelsens krav til indholdet i beviser, jf.
prøvebekendtgørelses kapitel 8 samt bilag 3. Der er tale om forenkling af administrative procedurer forbundet med udstedelse af beviser. Forslag til skabeloner for udformning af beviser vil blive
offentliggjort på www.uvm.dk/fp.
Side 8
2.17 Fejl og mangler ved prøver
Reglerne omkring fejl og mangler ved prøver er blevet præciseret, således at skolens leder fremover får mulighed for at annullere en allerede afholdt prøve, såfremt der er tale om fejl og mangler af særlig grov karakter. En tilsvarende mulighed er tillige indført for Undervisningsministeriet,
såfremt der er tale om fejl eller mangler i en prøve, der er stillet af ministeriet, jf. § 59, stk. 5.
2.18 Klageregler
Reglerne vedrørende klage i forbindelse med prøver er blevet præciseret, jf. § 61. Bedømmernes
udtalelser til brug for en klagesag skal fremover sendes til skolens leder inden for en bestemt frist,
ligesom klager skal have mulighed for at kommentere på bedømmernes udtalelser, inden der træffes en endelig afgørelse. Der er tale om en justering af kendte regler, så de følger forvaltningslovens bestemmelser om bl.a. partshøring.
2.19 Afholdelse af omprøve
Der er indsat nye bestemmelser, i § 59 og § 61, hvorefter skolens leder forpligtes til at tilbyde afholdelse af omprøve snarest muligt. Med ændringerne tydeliggøres det, at skolens leder har pligt
til - på samme måde som ved sygeprøve m.v. - at foranstalte en eventuel omprøve afholdt snarest
muligt.
Side 9
3. Vigtigt materiale for den statsligt beskikkede censor
Nedenstående er vigtige love, regler og vejledninger m.v.:



Bekendtgørelse nr. 1001 af 15. september 2014 om folkeskolens prøver
(Prøvebekendtgørelsen)
Bekendtgørelse nr. 262 af 20. marts 2007 om karakterskala og anden bedømmelse
Bekendtgørelse nr. 856 af 1. juli 2014 formål, kompetencemål og færdighed- og vidensmål
for folkeskolens fag og emner. De nye forenklede Fælles Mål træder i kraft fra skoleåret
2015/16. Dette gælder dog ikke for håndværk og design og madkundskab. Læs mere på:
http://www.uvm.dk/Uddannelser/Folkeskolen/Faelles-Maal







Retningslinjer om praktiske og proceduremæssige forhold ved prøveafholdelsen i folkeskolen
Vejledning om fravigelse af bestemmelserne ved folkeskolens prøver
Prøvevejledningerne for fagene
Fælles mål for fagene
Prøver, Evaluering, Undervisning (Kvalitets- og Tilsynsstyrelsens årlige evaluering af prøveforløbet i de enkelte fag)
Rettevejledninger
Prøveeksempler og vejledende prøveoplæg til mundtlig matematik
Side 10
4. Nye initiativer
Folkeskoleforligskredsen blev i november 2014 enige om flere initiativer til videreudvikling af
prøverne i folkeskolen. En del af disse initiativer giver jer nye muligheder i dette skoleår.
4.1 Mulighed for adgang til internettet ved skriftlig prøve i dansk – 9. og 10. klasse
Til prøven med internetadgang bliver der udviklet et selvstændigt opgavesæt med fire opgaver,
hvor der er mulighed for anvendelse af internettet i skriveprocessen. Opgaverne i prøvesættet vil
kræve, at eleverne benytter internettet. I denne prøve skal eleven blandt andet via søgning på
nettet og læsning af multimodale tekster arbejde med billeder og filmklip, undersøge forskellige
forhold og på den baggrund skrive sin besvarelse.
10.–klassesprøven består af 3 dele (a, b og c), og det er alene del b og c, der er omfattet af forsøget med adgang til internettet.
Færdighed i og viden om informationssøgning på nettet er en naturlig forudsætning i denne prøve,
ligesom evnen til at forstå og bruge forskellige kilder målrettet og kritisk.
4.2 Forsøg med adgang til internettet ved skriftlige prøver i fremmedsprog – 9. klasse
Til prøven med internetadgang bliver der udviklet et selvstændigt opgavesæt, hvor der er mulighed for anvendelse af internettet i skriveprocessen. Det digitale opgavesæt består af en opgave,
og eleverne skal besvare hele opgaven. Nogle af opgaverne i prøvesættet vil kræve, at eleverne
benytter internettet.
Der er tale om et to-årigt forsøg. Skoler, der deltager i forsøget skal deltage i en efterfølgende evaluering. Nærmere beskrivelse af forsøgsprogrammet vil være på www.uvm.dk/fp - under punktet
aktuelt.
4.3 Mulighed for at tilrettelægge prøven i fysik/kemi som gruppeprøve – 9. og 10. klasse
maj/juni 2015
Med den nye mulighed for afholdelse af gruppeprøve, får den enkelte elev mulighed for enten at
vælge at aflægge prøven som gruppeprøve eller at aflægge prøven som en individuel prøve.
Eleverne kan gå op i grupper á 2-3 elever.
Afholdelse af gruppeprøve i faget gælder kun ved prøveform A, og medfører ingen ændringer for,
hvad den enkelte elev prøves i. For de elever, som går til gruppeprøve, er følgende gældende for
prøveform A:
 Gruppen trækker et fælles prøveoplæg
 Gruppen samarbejder under prøvens praktisk/mundtlige del
Selve bedømmelsen er individuel og afspejler den enkelte elevs præstation.
4.4 Mulighed for at aflægge prøve med selvvalgt problemstilling i historie, samfundsfag og
kristendomskundskab – 9. klasse
Den projekt- og produktorienterede prøveform indebærer, at eleverne op til prøveaflæggelsen
skal udarbejde et produkt (fx et filmklip, en tredimensionel genstand, et rollespil eller en plakat),
der under eksaminationen inddrages i besvarelsen af problemstillingen.
Side 11
Da fagene samfundsfag, historie og kristendomskundskab alle indgår i den humanistiske udtrækspulje, kan en prøve i henholdsvis samfundsfag, historie eller kristendomskundskab kun gennemføres, hvis et af de pågældende fag udtrækkes. For de elever, som går til en prøve i selvvalgt problemstilling, er følgende forhold centrale i prøveformen:
 Eleven udarbejder alene eller i gruppe en problemstilling, som knytter sig til det emne fra
undervisningen, som eleven har trukket og et produkt, som biddrager til at belyse problemstillingen ved en fremlæggelse. Arbejdet gennemføres i den sidste del af undervisningstiden og med lærervejledning. Selve produktet indgår ikke i bedømmelsen.
 Eleven får alene eller i gruppe forberedelsestid forud for eksaminationen, hvor der arbejdes med nogle uddybende spørgsmål formuleret af læreren.
 Eleven eksamineres alene eller i gruppe, hvor der indledes med et oplæg knyttet til produktet. Efterfølgende gennemføres en dialog om det samlede prøveoplæg.
Du kan læse mere om initiativerne på vores hjemmeside:
http://www.uvm.dk/Uddannelser/Folkeskolen/Folkeskolens-proever/Tilrettelaeggelse/Forsoeg-og-nye-proeveformeri-skoleaaret-201415
Styrelsen har bedt skoler, som har tilmeldt elever til de nye prøveformer, om at orientere censor
herom.
Side 12
5. Pilotforløb med digital prøve i dansk læsning og retskrivning og frivillig
digital prøve i matematiske færdigheder
5.1 Digital prøve i dansk læsning og retskrivning
Den 4. maj 2015 får 17.000 elever mulighed for at aflægge prøven i dansk læsning og retskrivning
digitalt som led i et pilotforløb. Hvis pilotforløbet som forventet gennemføres med succes i maj
2015, får alle skoler mulighed for at vælge, om deres elever skal tage prøven digitalt allerede fra
næste skoleår 2015/16.
5.2 Digital prøve i matematiske færdigheder
Den 7. maj 2014 blev der afholdt et pilotforløb med en digital prøve i matematiske færdigheder.
Pilotforløbet blev gennemført med succes, og Kvalitets- og Tilsynsstyrelsen har derfor besluttet, at
alle skoler frivilligt kan tilmelde sig den digitale prøve i matematiske færdigheder ved sommer
terminen 2015.
De digitale prøver afvikles fra www.testogprøver.dk på samme måde som de digitale prøver i biologi og geografi.
Side 13
6. Indstilling som statslig beskikket censor
Censorer, der bliver indstillet som statsligt beskikkede censorer, skal have undervist og ført til
prøve i faget inden for de seneste tre år.
Arbejdet som censor skal medvirke til en ensartet bedømmelse på tværs af landet og tilgodese
hensynet til elevens retssikkerhed, herunder sikre, at det alene er elevens præstation ved prøven,
som vurderes uden inddragelse af elevens daglige skolearbejde og adfærd. Dette bidrager til at
skabe et godt og troværdigt censorsystem.
Det er den enkelte skoleleder, der indstiller lærer til - for en periode - at fungere som censor. En
sådan indstilling er Kvalitets- og Tilsynsstyrelsens garanti for, at læreren er fagligt og har den fornødne viden og erfaring til at virke i arbejdet som censor.
6.1 Kvalifikationer
Arbejdet som statsligt beskikket censor stiller ud over faglige krav og pædagogiske krav også nogle
menneskelige krav, som omfatter evnen til at kunne samtale, beredvillighed til at forhandle,
imødekommenhed og hjælpsomhed.
6.2 Censorkurser
Kvalitets- og Tilsynsstyrelsen afholder hvert forår censorkurser. Det forventes, at samtlige statsligt
beskikkede censorer deltager i disse kurser. Det er læringskonsulenterne i de enkelte prøvefag, der
er kursusholdere. Formålet med disse kurser er, at censorerne:
 bliver opdateret i forhold til regler og procedurer i forbindelse med folkeskolens prøver
 får mulighed for at danne netværk med andre statsligt beskikkede censorer i samme fag
Kvalitets- og Tilsynsstyrelsen afholder udgifter til transport, forplejning og oplægsholdere, og censors ansættelsessted afholder udgiften til løn.
6.3 Inhabilitet
Du skal som censor være opmærksom på forvaltningslovens regler om inhabilitet. Reglerne om
inhabilitet er med til at sikre, at der ikke kan sås tvivl om bedømmelsen af elevpræstationerne.
Følgende forhold kan bl.a. gøre dig inhabil:
 Hvis du er i nær familie med en elev eller eksaminator.
 Hvis du har en nær tilknytning til en elev eller eksaminator.
 Hvis du har en særlig personlig interesse i bedømmelsen af en eller flere elevpræstationer.
 Hvis du tidligere har været indblandet i klagesager med en elev eller eksaminator.
Hvis du bliver bekendt med, at der er forhold, der gør, at du kan være inhabil, skal du straks underrette din skoleleder. Det er din skoleleder, der træffer afgørelse om, hvorvidt du er inhabil eller ej.
Du må ikke selv deltage i behandlingen og i afgørelsen i spørgsmålet om inhabilitet.
Side 14
Uddrag fra forvaltningsloven, kapitel 2, om inhabilitet):
§ 3. Den, der virker inden for den offentlige forvaltning, er inhabil i forhold til en bestemt sag, hvis
1) vedkommende selv har en særlig personlig eller økonomisk interesse i sagens udfald eller er eller tidligere i samme
sag har været repræsentant for nogen, der har en sådan interesse,
2) vedkommendes ægtefælle, beslægtede eller besvogrede i op- eller nedstigende linje eller i sidelinjen så nær som
søskendebørn eller andre nærtstående har en særlig personlig eller økonomisk interesse i sagens udfald eller er repræsentant for nogen, der har en sådan interesse,
3) vedkommende deltager i ledelsen af eller i øvrigt har en nær tilknytning til et selskab, en forening eller en anden
privat juridisk person, der har en særlig interesse i sagens udfald,
4) sagen vedrører klage over eller udøvelse af kontrol- eller tilsynsvirksomhed over for en anden offentlig myndighed,
og vedkommende tidligere hos denne myndighed har medvirket ved den afgørelse eller ved gennemførelsen af de
foranstaltninger, sagen angår, eller
5) der i øvrigt foreligger omstændigheder, som er egnede til at vække tvivl om vedkommendes upartiskhed.
Stk. 2. Inhabilitet foreligger dog ikke, hvis der som følge af interessens karakter eller styrke, sagens karakter eller den
pågældendes funktioner i forbindelse med sagsbehandlingen ikke kan antages at være fare for, at afgørelsen i sagen
vil kunne blive påvirket af uvedkommende hensyn.
Stk. 3. Den, der er inhabil i forhold til en sag, må ikke træffe afgørelse, deltage i afgørelsen eller i øvrigt medvirke ved
behandlingen af den pågældende sag.
6.4 Mundtlig censor
Den mundtlige censorvirksomhed skal være et kvalitetsløft for alle parter. Kontakten med kolleger
fra andre dele af landet åbner ofte øjnene for nye og anderledes måder at håndtere undervisningen og tilrettelæggelse af prøven. Ideer på tværs af landet kan medføre erkendelse af anderledes
undervisningsformer og medvirke til en ensartet forståelse af tolkninger af bestemmelserne. Det
sidste er et vigtigt aspekt i arbejdet som censor. En censor kan dermed kvalificere sig selv og tilføre
sit eget undervisningssted en værdifuld viden.
6.5 Generelle regler
De generelle regler vedrørende mundtlig og skriftlig censur fremgår af Prøvebekendtgørelsen.
§ 46 omfatter også tilfælde, hvor skolen skal foranstalte prøveafholdelse for elever fra skoler, der
ikke er prøveafholdende og for privatister.
Uddrag fra Prøvebekendtgørelsens kapitel 6- Bedømmere (censorer og eksaminatorer):
§ 42. Ved bedømmelsen af elevens præstationer medvirker censorer, medmindre andet er fastsat i bilag 1 og 2.
§ 43. Undervisningsministeriet beskikker censorer til prøver med skriftlig besvarelse. Ministeriet kan beskikke censorer til andre prøver.
Stk. 2. Undervisningsministeriet beskikker censorer efter indstilling fra skolernes ledere. Ministeriet kan beskikke
andre censorer end de af skolelederne indstillede.
§ 44. Censorerne pålægges censoropgaver af Undervisningsministeriet, jf. dog stk. 2.
Stk. 2. Ved de mundtlige og praktiske prøver i folkeskolen pålægges censoropgaverne af lederen af censors skole.
Beskikker Undervisningsministeriet censorer til disse prøver, pålægger ministeriet dem censoropgaverne.
§ 45. Skolens leder er ansvarlig for at påse, at de censorer, der indstilles af denne, er kvalificerede til at gennemføre
et undervisningsforløb frem til den pågældende prøve, og at de indstillede censorer har gennemført et fuldt undervisningsforløb, der fører frem til den pågældende prøve, inden for de sidste tre år.
§ 46. Censorerne må ikke være ansat på den skole, hvor de skal virke som censorer. Når skolens leder fordeler censorarbejdet, skal det tilstræbes, at der ikke forekommer gentagen og gensidig censur indenfor en samlet periode på
Side 15
to år.
Stk. 2. Censorer, der beskikkes af Undervisningsministeriet, skal have gennemført et undervisningsforløb, der fører
frem til den pågældende prøve, inden for de sidste tre år.
Stk. 3. For censor gælder i øvrigt bestemmelserne i forvaltningslovens kapitel 2 om inhabilitet.
§ 47. Får en beskikket censor pludseligt forfald, eller opstår der lignende nødstilfælde ved mundtlige og praktiske
prøver, udpeger skolens leder en anden censor, som opfylder kravene i § 45.
Uddrag fra Prøvebekendtgørelsen, kapitel 7, om Bedømmelse:
§ 51. Der foretages ved alle prøver en individuel bedømmelse af elevens præstation.
Stk. 2. Bedømmelse sker efter reglerne i bekendtgørelse om karakterskala og anden bedømmelse.
§ 52. Når bedømmelsen af en prøve foreligger, meddeles bedømmelsen straks eleven. Ved gruppeprøver skal bedømmelsen meddeles eleven individuelt uden gruppens påhør, jf. dog stk. 2.
Stk. 2. Fremsætter eleverne til en gruppeprøve forud for prøven ønske om, at bedømmelse skal meddeles samtidigt
for alle i gruppen, kan bedømmelsen meddeles samlet i hele gruppens påhør. Hvis blot én af eleverne ikke ønsker en
bedømmelse i gruppens påhør, skal bedømmelsen meddeles eleverne individuelt i overensstemmelse med stk. 1.
6.6 Skriftlig censur
Uddrag af karakterbekendtgørelsen
§ 14. Hvor en censor eller eksaminator medvirker, fastsætter denne karakteren. Hvor der ved bedømmelsen medvirker både en censor og en eksaminator, fastsættes karakteren efter drøftelse mellem dem.
Stk. 2. Hvis censor og eksaminator ikke er enige om en fælles bedømmelse, giver de hver en karakter. Karakteren for
prøven er gennemsnittet af disse karakterer afrundet til nærmeste karakter i karakterskalaen. Hvis gennemsnittet
ligger midt imellem to karakterer, er den endelige karakter nærmeste højere karakter, hvis censor har givet den højeste karakter, og ellers den nærmeste lavere karakter.
Stk. 3. Hvor der er uenighed om, hvorvidt præstationen eller standpunktet skal bedømmes til ”Bestået” eller ”Ikke
bestået”, er censors bedømmelse afgørende.
§ 15. Hvis der medvirker flere censorer eller flere eksaminatorer ved bedømmelsen, har de under ét henholdsvis
censor- og eksaminatorkompetencen efter § 14, stk. 1. Inden for hver gruppe, henholdsvis censorgruppen og eksaminatorgruppen, fastsættes bedømmelsen i tilfælde af uenighed som gennemsnittet af de enkelte bedømmelser
afrundet til nærmeste karakter i karakterskalaen. Der rundes op, hvis gennemsnittet ligger midt i mellem to karakterer.
Side 16
7. Retningslinjer om praktiske og proceduremæssige forhold ved prøveafholdelsen
Kvalitets- og Tilsynsstyrelsen fastsætter nærmere retningslinjer om praktiske og proceduremæssige forhold ved prøveafholdelsen, jf. Prøvebekendtgørelsens § 3. Målet for beskrivelserne
i retningslinjerne er at skabe den mest hensigtsmæssige gennemførelse af prøverne.
Det er faglæreren, som skal kontakte den statslige beskikkede censor pr. mail eller telefon. Når
censor sender opgavebesvarelserne tilbage til skolen, vedlægges kontaktoplysninger.
Oversigtsmæssigt skal Kvalitets- og Tilsynsstyrelsen fremhæve følgende:
 Skolen beslutter hensigtsmæssig forsendelse i overensstemmelse med gældende regler
for prøveafholdelsen.
 Skolen giver fyldestgørende oplysninger til bedømmerne om kontaktadresser mv.
(tlf., e-mail, adresser) til faglæreren.
 Kvalitets- og Tilsynsstyrelsen betaler som hidtil al forsendelse, som den statsligt
beskikkede censor har og dermed også forsendelse fra den statsligt beskikkede censor
til faglæreren.
 Bedømmerne kan modtage kopi af hinandens karakterlister for tidsmæssigt at lette
drøftelsen. Karakterlisten kan sendes via mail. Hvis karakterlisten sendes via mail, må
elevnavne ikke fremgå af listen, men skal erstattes af et elevnummer, som også skal
fremgå af elevbesvarelsen. Det er vigtigt at eleverne ikke kan identificeres på karakterlisten, hvis denne sendes via mail.
 Skolens leder kontrollerer efter modtagelse af begge bedømmeres karakterlister, at
skolen har modtaget de endeligt, fastsatte og enslydende karakterer.
Side 17
8. Forsendelsesprocedure
Bemærk, at der er 2 forsendelsesprocedurer en for dansk og matematik og en for engelsk, tysk og
fransk. Procedurerne adskiller sig ved deadlines.
8.1 Skriftlige prøver i dansk og matematik i 9. klasse og 10. klasse
Elevbesvarelserne bedømmes af statsligt beskikket censor og faglærer.
Forsendelsen af elevbesvarelser kan ske på én af de to beskrevne måder. De farvede felter markerer forskellene mellem de to muligheder.
Mulighed nr. 1 med ét eksemplar af
elevbesvarelsen:
Umiddelbart efter prøvens afholdelse sender
skolens administration elevbesvarelser og
karakterlister som sikker post til den statsligt
beskikkede censor.
Mulighed nr. 2 med to eksemplarer af
elevbesvarelsen *:
Umiddelbart efter prøvens afholdelse sender
skolen karakterliste og elevbesvarelserne som
sikker post til den statsligt beskikkede censor,
samtidig med at faglæreren får et eksemplar
udleveret.
Censor retter i perioden frem til den 21. maj 2015
Censor sender senest den 21. maj 2015 elevbesvarelse og kontaktoplysninger til skolens
leder som sikker post. Karakterliste vedlægges i
en lukket konvolut med oplysninger om
holdets/klassens betegnelse udenpå.
Censor sender kontaktoplysninger til skolen
(faglæreren) senest den 21. maj 2015.
Oplysningerne kan med fordel sendes via mail.
Skolens leder udleverer elevbesvarelserne og
censors kontaktoplysninger til faglæreren.
Skolens leder opbevarer karakterlisten.
Skolens leder udleverer censors kontaktoplysninger til faglæreren.
Faglæreren retter elevbesvarelserne og sender karakterlisten til censor senest den 1. juni 2015.
Karakterlisten skal ikke sendes som sikker post, hvis faglærer har en kopi af karakterlisten. Karakterlisten kan sendes via mail.
Hvis karakterlisten sendes via mail, må elevnavne ikke kunne identificeres, men skal erstattes af et
elevnummer, som også skal fremgå af elevbesvarelsen.
Skolens leder udleverer censors karakterliste
til faglæreren.
Når censor har modtaget faglærerens karakterliste, sender censor sin karakterliste til faglæreren. Karakterlisten kan sendes via mail.
Side 18
Mulighed nr. 1 med ét eksemplar af
elevbesvarelsen:
Mulighed nr. 2 med to eksemplarer af
elevbesvarelsen *:
Faglæreren kontakter censor inden for det tidsrum, censor har angivet i sine kontaktoplysninger.
Censor og faglærer drøfter og fastsætter de endelige karakterer efter karakterbekendtgørelsens
§ 14, stk. 1 og 2, i perioden den 2.-12. juni 2015
Når bedømmelsen er afsluttet, underskriver censor og faglærer hver sin karakterliste med de endelige karakterer.
Kun de endelige karakterer må fremgå af karakterlisten.
Hvis der er rettet i karakterlisten, skal tidligere afgivne karakterer være ulæselige.
Karakterfastsættelsen skal være afsluttet senest den 12. juni 2015.
Censor sender karakterlisten til skolens leder.
Karakterlisten skal ikke sendes som sikker post,
hvis censor har en kopi af karakterlisten.
Censor sender elevbesvarelserne og karakterlisten som sikker post til skolens leder. Censor
og skolen kan aftale en anden procedure.
Faglærer afleverer elevbesvarelserne og karakterlisten til skolens leder.
Skolens leder kontrollerer, at der er overensstemmelse mellem de to karakterlister. Skolens leder
må først være bekendt med karaktererne, når de er endelig fastsat.
* Denne mulighed forudsætter, at elevbesvarelser udarbejdet på papir kopieres, så kopieringen
ikke forringer besvarelsens læsbarhed, og at elevbesvarelser udarbejdet på computer printes i to
eksemplarer, som begge underskrives af eleven og attesteres af tilsynsførende.
Side 19
8.1.1 Tidsplan - skriftlige prøver i dansk og matematik i 9. klasse og 10. klasse
Dato i
2015
21. maj
Afsender/ansvarlig
Den statsligt beskikkede
censor og faglærere
Emne
Bedømmelse af opgavebesvarelser afsluttes, og opgaverne sendes i
henhold til forsendelsesproceduren (jævnfør nedenstående link):
http://www.uvm.dk/Uddannelser/Folkeskolen/Folkeskolensproever/Afholdelse/Forsendelsesprocedurer/Proever-i-dansk-og-matematik-i-9,-d-,-klasseog-10,-d-,-klasse
Bedømmelse af opgavebesvarelser afsluttes, og opgaverne sendes i
henhold til forsendelsesproceduren (jævnfør nedenstående link):
1. juni
Faglærer
2. – 12.
juni
Bedømmerne
Drøftelse og fastsættelse af bedømmelsen.
Drøftelsen kan evt. begynde tidligere, hvis bedømmerne er enige heri.
12. juni
Censorer/skolen
Karakterlister returneres underskrevet, og drøftelser mellem lærer og
censor skal være afsluttet.
12. juni
Skolen/censorer
Skriftlig censur skal være afsluttet.
http://www.uvm.dk/Uddannelser/Folkeskolen/Folkeskolensproever/Afholdelse/Forsendelsesprocedurer/Proever-i-dansk-og-matematik-i-9,-d-,-klasseog-10,-d-,-klasse
Side 20
8.2 Skriftlige prøver i engelsk, tysk og fransk i 9. klasse og 10. klasse
Elevbesvarelserne bedømmes af statsligt beskikket censor og faglærer.
Forsendelsen af elevbesvarelser kan ske på én af de to beskrevne måder. De farvede felter markerer forskellene mellem de to muligheder.
Mulighed nr. 1 med ét eksemplar af
elevbesvarelsen:
Umiddelbart efter prøvens afholdelse sender
skolens administration elevbesvarelser og karakterlister som sikker post til den statsligt beskikkede censor.
Mulighed nr. 2 med to eksemplarer af
elevbesvarelsen *:
Umiddelbart efter prøvens afholdelse sender
skolen karakterliste og elevbesvarelserne som
sikker post til den statsligt beskikkede censor,
samtidig med at faglæreren får et eksemplar
udleveret.
Censor retter i perioden frem til den 28. maj 2015.
Censor sender senest den 28. maj 2015 elevbesvarelse og kontaktoplysninger til skolens
leder som sikker post. Karakterliste vedlægges i
en lukket konvolut med oplysninger om holdets/-klassens betegnelse udenpå.
Censor sender kontaktoplysninger til skolen
(faglæreren) senest den 28. maj 2015.
Skolens leder udleverer elevbesvarelserne og
censors kontaktoplysninger til faglæreren.
Skolens leder opbevarer karakterlisten.
Skolens leder udleverer censors kontaktoplysninger til faglæreren.
Oplysningerne kan med fordel sendes via mail.
Faglæreren retter elevbesvarelserne i perioden frem til den 8. juni 2015.
Faglæreren sender senest den 8. juni 2015 karakterlisten til censor.
Karakterlisten skal ikke sendes som sikker post, hvis faglærer har en kopi af karakterlisten.
Karakterlisten kan sendes via mail.
Hvis karakterlisten sendes via mail, må elevnavne ikke kunne identificeres, men skal erstattes af
et elevnummer, som også skal fremgå af elevbesvarelsen.
Skolens leder udleverer censors karakterliste til
faglæreren.
Når censor har modtaget faglærerens karakterliste, sender censor sin karakterliste til faglæreren. Karakterlisten kan sendes via mail.
Faglæreren kontakter censor inden for de tidsrum, censor har angivet i sine kontaktoplysninger.
Side 21
Mulighed nr. 1 med ét eksemplar af
elevbesvarelsen:
Mulighed nr. 2 med to eksemplarer af
elevbesvarelsen *:
Censor og faglærer drøfter og fastsætter de endelige karakterer efter karakterbekendtgørelsens §
14, stk. 1 og 2, i perioden den 9.-22. juni 2015.
Når bedømmelsen er afsluttet, underskriver censor og faglærer hver sin karakterliste med de
endelige karakterer.
Kun de endelige karakterer må fremgå af karakterlisten. Hvis der er rettet i karakterlisten, skal
tidligere afgivne karakterer, være ulæselige.
Karakterfastsættelsen skal være afsluttet senest den 22. juni 2015.
Censor sender karakterlisten til skolens leder.
Karakterlisten skal ikke sendes som sikker post,
hvis censor har en kopi af karakterlisten.
Censor sender elevbesvarelserne og karakterlisten som sikker post til skolens leder. Censor
og skolen kan aftale en anden procedure.
Faglærer afleverer elevbesvarelserne og karakterlisten til skolens leder.
Skolens leder kontrollerer, at der er overensstemmelse mellem de to karakterlister. Skolens leder
må først være bekendt med karaktererne, når de er endelig fastsat.
* Denne mulighed forudsætter, at elevbesvarelser udarbejdet på papir kopieres, så kopieringen
ikke forringer besvarelsens læsbarhed, og at elevbesvarelser udarbejdet på computer printes i to
eksemplarer, som begge underskrives af eleven og attesteres af tilsynsførende.
Side 22
8.2.1 Tidsplan - skriftlige prøver i engelsk, tysk og fransk i 9. klasse og 10. klasse
Dato i 2015
Afsender/ ansvarlig
28. maj
Den statsligt beskikkede
censor
og faglærere
Bedømmelse af opgavebesvarelser afsluttes, og opgaverne sendes i henhold til
forsendelsesproceduren (jævnfør nedenstående link):
http://www.uvm.dk/Uddannelser/Folkeskolen/Folkeskolensproever/Afholdelse/Forsendelsesprocedurer/Proever-i-engelsk-tysk-og-fransk-i-9,-d-,-klasse-og-10,d-,-klasse
Bedømmelse af opgavebesvarelser afsluttes, og opgaverne sendes i henhold til
forsendelsesproceduren (jævnfør nedenstående link):
8. juni
Faglærer
9. – 22. juni
Bedømmerne
22. juni
Censorer/skolen
22. juni
Emne
Skolen/censorer
http://www.uvm.dk/Uddannelser/Folkeskolen/Folkeskolensproever/Afholdelse/Forsendelsesprocedurer/Proever-i-engelsk-tysk-og-fransk-i-9,-d-,-klasse-og-10,d-,-klasse
Drøftelse og fastsættelse af bedømmelsen.
Drøftelsen kan evt. begynde tidligere, hvis bedømmerne er enige heri.
Karakterlister returneres underskrevet, og drøftelser mellem lærer og censor
skal være afsluttet.
Skriftlig censur skal være afsluttet.
Side 23
9. Procedure for den skriftlige censur
http://www.uvm.dk/Uddannelser/Folkeskolen/Folkeskolens-proever/Afholdelse/Retningslinjer-ved-skriftlige-proever
Alle sider i udskriften skal være forsynet med oplysninger om:

elevens navn (eller initialer),

elevens nummer ifølge karakterlisten,

skolens navn,

prøvens og opgavens art,

klasse eller hold og

sidenummer og det samlede antal ark. Dette kan for eksempel være skrevet som
top-/bundtekst, inden prøven begynder.
Når en elev ønsker at aflevere sin besvarelse, skal det ske til en tilsynsførende. Eleven må først
forlade sin plads, når den tilsynsførende har kvitteret for modtagelsen af elevbesvarelsen.
Eleven afgør selv, hvilke ark der indgår i besvarelsen, som skal afleveres til bedømmelse.
Elevens samlede besvarelse kan bestå af:




håndskrevne ark,
udskrevne ark fra computeren,
tegninger og grafer på specialpapir,
udfyldte svarark.
Den tilsynsførende skal sikre sig og kontrollere:





at alle identifikationsoplysninger er på besvarelsen,
at antallet af ark svarer til det i felterne noterede,
at arkene er fortløbende nummereret,
at eleven har underskrevet første side af besvarelsen
afleveres 2 eksemplarer af elevbesvarelsen underskrives begge af eleven og tilsynsførende (første side af elevbesvarelsen)
Den tilsynsførende skal med sin underskrift attestere, at besvarelsen er endeligt afleveret til
bedømmelse.
Besvarelsesark (i papir eller i digital form) ikke bringes ud af prøvelokalet. Eventuelle ikkeafleverede besvarelsesark indsamles af de tilsynsførende, som afleverer dem til skolens leder.
Umiddelbart efter prøvetidens udløb afleverer de tilsynsførende alle besvarelser inklusive
eventuelle USB-stik eller lignende (back-up af besvarelsen) til skolens leder eller dennes stedfortræder. USB-stik eller lignende skal opbevares på skolen, indtil bedømmelsen er færdig.
Side 24
9.1 Brug af computer og internet ved prøverne
Der henvises til:
http://www.uvm.dk/Uddannelser/Folkeskolen/Folkeskolens-proever/Afholdelse/Brug-af-it-udstyr-og-internet
9.1.1 Generelle regler om brugen af computer ved de skriftlige afgangsprøver
Skolens leder kan undtagelsesvist beslutte at begrænse adgangen til brug af it-udstyr og internet
under prøveaflæggelsen eller i forberedelsen forud for mundtlige prøver. Det gælder også beslutningen om, hvorvidt eleverne må medbringe deres eget it-udstyr.
Skolens leder kan tillade, at eleverne medbringer deres egen computer til prøverne. Det er skolelederens ansvar at kontrollere, at eleverne ikke benytter computerne til kommunikation med andre, og at kravene i øvrigt overholdes i forhold til gældende regler.
Inden prøven opstilles det computerudstyr, der skal anvendes ved prøven, med en sådan indbyrdes afstand, at eleverne hverken kan nå hinanden eller læse hinandens skærmtekster.
Forud for prøveafholdelsen skal elev og tilsynsførende være bekendt med reglerne for brug af
computer, herunder konsekvenser ved nedbrud eller lignende.
Ved prøvetidens udløb skal opgavebesvarelsen foreligge færdigudskrevet på papir. Prøvernes
varighed er den samme som for elever, der ikke benytter computer.
9.1.2 Support
I prøvetiden skal der være it-support til rådighed for de elever, der har behov for det. Dette gælder
også elever, der medbringer deres egen computer. Hvis it-supporten ikke er til stede i lokalet, skal
skolens leder sikre, at de tilsynsførende er bekendt med it-supportens kontaktoplysninger i prøvetiden.
9.1.3 Nedbrud eller lignende
Opstår der under prøven strømsvigt eller andre væsentlige problemer med computerudstyret,
som ikke umiddelbart kan afhjælpes, skal prøven i princippet fortsætte uden anvendelse af computer.
Hvis problemerne medfører væsentlige gener for prøvens afholdelse, retter skolens leder eller itsupporten straks henvendelse til Kvalitets- og Tilsynsstyrelsen, som vil råde og vejlede skolens ledelse i den konkrete situation.
9.1.4 Printere, udskrivning og identifikation
Inden prøven begynder, skal skolens leder sikre, at alle elever har mulighed for at udskrive. Det er
skolens leder, der afgør, om udskrivningen skal ske via skolens netværksprintere, eller om eleverne skal medbringe deres egne printere til prøven. Skolen skal sikre, at udskrivningerne ikke virker
forstyrrende på prøveafholdelsen. Der bør i god tid fastlægges en udskrivningsprocedure, som skal
være velkendt af eleverne.
Under prøven skal eleverne have mulighed for at udskrive deres udkast, hvis de ønsker det. Hvis
eleverne udskriver fra samme printer, skal det være muligt at identificere den enkelte elevs besvarelse. Eleverne må kun få adgang til egne udskrifter.
Side 25
9.1.5 Kladder
Der er ikke krav om kladder.
Kladder er ikke mere omfattet af bestemmelserne i Prøvebekendtgørelsen. Det er eleven, der
afgør hvilke ark, der er kladder. Besvarelsesark (i papir eller i digital form) ikke bringes ud af prøvelokalet. Eventuelle ikke-afleverede besvarelsesark indsamles af de tilsynsførende, som afleverer
dem til skolens leder.
9.1.6 Tilsynsførende
Tilsynsførende må ikke være it-support. Ingen lærer må føre tilsyn med elever, som læreren selv
underviser i det pågældende fag.
Når en elev ønsker at aflevere sin besvarelse, skal det ske til en tilsynsførende. Eleven må først
forlade sin plads, når den tilsynsførende har kvitteret for modtagelsen af opgavebesvarelsen.
9.1.7 Kopi af besvarelsen
Det er skolens leder, der afgør, om skolen skal opbevare kopi af elevens besvarelse, mens bedømmelsen foregår. Kopien kan være i elektronisk form eller på papir.
9.1.8 USB-stik og lignende
Hvor der anvendes USB-stik, cd’er mv., skal de udleveres af skolen umiddelbart før, prøven begynder.
Hvis eleverne medbringer egne USB-stik eller cd’er mv., skal de på forhånd være godkendt af skolen og være forsynet med både skolens og elevens navn.
I de fag, hvor eleven må medbringe noter, optegnelser mv., kan skolens leder tillade, at de er
tilgængelige på USB-stik og cd’er. Skolens leder skal dog sikre sig, at det enkelte USB-stik eller
cd’en kun indeholder de filer, programmer, hjælpemidler og noter mv., som må benyttes ved
den enkelte prøve, jævnfør de enkelte prøvevejledninger og afsnittet om hjælpemidler.
9.1.9 Andre filer
Anvender eleven andre programmer eller filer end fastsat for faget, opfattes det som uretmæssigt at skaffe sig hjælp, jævnfør § 39 i Prøvebekendtgørelsen.
9.1.10 Elektroniske ordbøger og onlineordbøger
Det er tilladt at benytte elektroniske ordbøger, herunder onlineordbøger. Hvis eleverne anvender elektroniske ordbøger, er det en forudsætning, at de også har adgang til en trykt ordbog.
9.2 Ingen ændring i reglerne om hjælpemidler
Kvalitets- og Tilsynsstyrelsen gør opmærksom på, at der med mulighed for adgang til internettet
hverken ændres i reglerne for de enkelte prøver eller i de tilladte hjælpemidler.
Eleverne må således ikke benytte adgangen til internettet til at kommunikere med andre via email eller sociale medier som for eksempel Messenger, Facebook, Twitter med flere, men alene til
at få adgang til de tilladte hjælpemidler, som er nævnt under de enkelte fag i Prøvebekendtgørelsens bilag 1 og 2.
Muligheder og begrænsninger for brug af hjælpemidler vil desuden fremgå af prøvevejledningerne
for de enkelte fag.
Side 26
9.3 Snyd
Skolens leder skal sikre, at snyd undgås
Det er fortsat skolelederens ansvar, herunder ved tilsyn og it-foranstaltninger, at sikre, at eleverne
ikke kommunikerer utilsigtet eller benytter ulovlige hjælpemidler. Det er på den baggrund vigtigt,
at skolens leder informerer eleverne grundigt om såvel reglerne for brugen af internettet som
konsekvenserne af snyd under prøverne.
Skolens leder kan undtagelsesvis beslutte at begrænse adgangen til at anvende elektroniske hjælpemidler, herunder medbragte elektroniske hjælpemidler, hvis det er nødvendigt af kapacitetsmæssige grunde, jævnfør Prøvebekendtgørelsens § 23, stk.2.
9.4 Musikafspillere og den skriftlige prøve
Der findes ikke regler om brugen af Ipods eller andre musikafspillere ved folkeskolens prøver.
Prøvebekendtgørelsen indeholder imidlertid regler, der relaterer sig til brugen af musikafspillere:
 Skolen skal sikre, at prøverne gennemføres under forhold, der umuliggør, at eleverne kan
kommunikere med hinanden, jf. Prøvebekendtgørelsens § 22, stk. 1.
 Skolen skal sikre, at eleverne har hensigtsmæssige arbejdsforhold under prøven, jf.
Prøvebekendtgørelsens § 22, stk. 1. Det vil sige, at der skal være ro, og at eleven ikke
må forstyrres.
 Anvendelse af hjælpemidler er tilladt, medmindre der er fastsat begrænsninger i brugen
heraf i reglerne for de enkelte fag, jf. Prøvebekendtgørelsens § 23, stk. 1. Reglerne om
anvendelse af hjælpemidler til de enkelte afgangsprøver fremgår af bilag 1 og 2 i Prøvebekendtgørelsen.
Endvidere findes der en oversigt over tilladte hjælpemidler på Kvalitets- og Tilsynsstyrelsen hjemmeside: http://www.uvm.dk/Uddannelser/Folkeskolen/Folkeskolens-proever/Afholdelse/Tilladte-hjaelpemidler
 En elev, som ved en prøve gribes i snyd, bortvises fra prøven, jf. Prøvebekendtgørelsens
§ 39.
Skolelederen er ansvarlig for afholdelse af prøverne, jf. Prøvebekendtgørelsens § 3, hvilket betyder, at skolelederen har ansvaret for, at afholdelse af prøverne foregår efter reglerne. Det er således også skolelederens beslutning, om eleverne må bruge Ipods eller andre musikafspillere ved de
skriftlige prøver.
Side 27
9.5 Karaktergivning
Der foretages ved alle prøver en individuel bedømmelse af elevens præstation. Bedømmelsen sker
efter reglerne i bekendtgørelse om karakterskala og anden bedømmelse.
Ved de skriftlige prøver i 9. klasse og 10. klasse fastsættes karakteren efter karakterbekendtgørelsens § 14, stk. 1 og 2.
Uddrag af karakterbekendtgørelsen:
§ 14. Hvor en censor eller eksaminator medvirker, fastsætter denne karakteren. Hvor der ved bedømmelsen medvirker både en censor og en eksaminator, fastsættes karakteren efter drøftelse mellem dem.
Stk. 2. Hvis censor og eksaminator ikke er enige om en fælles bedømmelse, giver de hver en karakter. Karakteren
for prøven er gennemsnittet af disse karakterer afrundet til nærmeste karakter i karakterskalaen. Hvis gennemsnittet ligger midt imellem to karakterer, er den endelige karakter nærmeste højere karakter, hvis censor har givet den
højeste karakter, og ellers den nærmeste lavere karakter.
Karakterbeskrivelserne kan læses på:
http://www.uvm.dk/I-fokus/7-trins-skalaen/Karakterer-paa-7-trins-skalaen
Ved prøver, hvor den endelige karakter består af flere delkarakterer, lægges delkaraktererne først
sammen, hvorefter der benyttes almindelige afrundingsregler. Der afrundes således til nærmeste
tal i karakterskalaen. Ligger tallet midt mellem to karakterer, rundes karakteren op. Hvis en elev
undlader at besvare en af prøvedele, vurderes denne prøvedel til -3.
Vær opmærksom på, at delkaraktererne i flere fag vægtes forskelligt.
9.5.1 Uenighed ved karakterfastsættelse
Når der er uenighed i karaktergivningen skal de to bedømmere indlede en dialog med henblik på
karakterfastsættelse, eventuelt med inddragelse af bedømmernes skoleledere. Hvis der fortsat er
stor uenighed, er det muligt at kontakte læringskonsulenten med henblik på en faglig drøftelse af
vurderingskriterierne, såfremt der herefter stadig ikke er enighed om karaktererne, er det bekendtgørelsen om karakterskala og anden bedømmelses § 14, stk. 2, der gør sig gældende.
Side 28
10. Mundtlig censur
10.1 Bedømmerne (censorer og eksaminatorer)
Uddrag fra Prøvebekendtgørelsen:
§ 48. Censor skal
1) påse, at prøverne er i overensstemmelse med målene og øvrige krav i reglerne om de pågældende fag,
2) medvirke til at påse, at prøverne gennemføres i overensstemmelse med de gældende regler og
3) medvirke til at påse, at eleverne får en ensartet og retfærdig behandling, og at deres præstationer får en
pålidelig bedømmelse.
Stk. 2. Censor kan stille uddybende spørgsmål til eleven.
Stk. 3. Censor og eksaminator skal gøre notater om præstationen og karakterfastsættelsen til brug for skolens
leders behandling af eventuelle klagesager, jf. § 61. Notaterne skal opbevares i et år.
Stk. 4. Konstaterer censor, at kravene efter stk. 1 ikke er opfyldt, eller giver forløbet af prøven censor anledning til
at formode, at der har været mangler ved den forudgående undervisning eller vejledning, afgiver censor indberetning herom til skolens leder.
Stk. 5. Skolens leder videresender indberetningen til Undervisningsministeriet vedlagt en udtalelse.
Stk. 6. Censor afgiver efter anmodning fra Undervisningsministeriet indberetning om prøveafholdelse og prøveresultater.
De notater der omtales i § 48, stk. 3 betragtes som interne arbejdspapirer i henhold til forvaltningslovens § 12 om undtagelse af dokumenter. De er ikke omfattet af reglerne om aktindsigt,
men er alene til internt brug.
10.1.1 Bemærkninger
Censors primære opgave er at vurdere. Det kan være udmærket og naturligt at deltage aktivt i
prøven, blot vurderingsperspektivet ikke glemmes. En vis tilbageholdenhed er dog nødvendig set i
forhold til censors primære opgave, nemlig vurderingen af de kvaliteter og mangler, der ligger til
grund for karakterfastsættelsen.
Censor bør skrive så fyldige notater i forbindelse med vurderingen, at man umiddelbart kan gå ind
i en eventuel forhandling. Erfaringerne viser, at der efter prøven kan blive brug for sådanne notater vedrørende enkelte eksaminationer.
Ved de mundtlige prøver er det vigtigt, at censors arbejde med eventuelle notater under selve
prøven finder sted på en hensigtsmæssig og i forhold til eleven hensynsfuld måde.
Uddrag af Prøvebekendtgørelsen:
§ 49. Den lærer eller en af de lærere, jf. dog stk. 3, der er ansvarlig for den enkelte elevs undervisning, er eksaminator
ved de mundtlige og praktiske prøver, jf. dog stk. 2.
Stk. 2. I ganske særlige tilfælde, herunder hvor læreren har forfald på grund af sygdom, eller hvor en elev er blevet
hjemmeundervist, kan skolens leder udpege en anden eksaminator.
Stk. 3. Ved prøver, hvor flere lærere har været ansvarlige for undervisningen i et fag, kan der anvendes mere end én
eksaminator ved prøverne.
Side 29
Stk. 4. Ved flerfaglige prøver anvendes mere end én eksaminator, når flere lærere har været ansvarlige for undervisningen i fagene, og det er nødvendigt for at opnå, at de relevante faglige kompetencer er repræsenteret ved eksaminationen.
10.2 Forberedelse og eksamination
Skolens leder underskriver tekstopgivelserne/undervisningsbeskrivelserne.
Umiddelbart før første skriftlig prøvedag skal eleverne være bekendt med tekstopgivelser, undervisningsbeskrivelser, fordybelsesområder, tema eller andet forberedelsesmateriale til de mundtlige og praktiske prøver. Eleverne kan ikke trække fordybelsesområde, tema og andet forberedelses-materiale, hvis eleverne ikke er bekendt med opgivelsen til den enkelte prøve.
10.2.1 Prøveoplæg/fordybelsesområde må gå igen to gange
Prøveoplægget/fordybelsesområdet skal være ukendt for eleven. Det må derfor kun anvendes to
gange i løbet af prøven. Det gælder også, hvis prøven gennemføres over to eller flere dage.
Den enkelte elev/gruppe skal have mindst fire prøveoplæg/ fordybelsesområder at vælge imellem
ved lodtrækningen. Dette gælder også den sidste elev ved prøven. Bestemmelserne udmøntes
forskelligt i de enkelte fag. Vi henviser derfor til prøvevejledningerne for de enkelte fag.
10.2.2 Prøveformer
Skolens leder skal i forbindelse med planlægningen af de mundtlige prøver være opmærksom på,
at der gælder forskellige regler, i forhold til om klassen aflægger prøve i prøveform A eller B i de
fag, hvor dette er muligt. Det har blandt andet betydning for planlægningen forud for prøvernes
afholdelse, jævnfør Prøvebekendtgørelsens bilag 1 og 2 og de enkelte prøvevejledninger.
10.2.3 Tekstopgivelser/undervisningsbeskrivelser og prøveoplæg
Tekstopgivelserne/undervisningsbeskrivelserne skal være censor i hænde 14 kalenderdage før
prøven i det pågældende fag. Censor skal være fuldt informeret om prøvens indhold, derfor skal
alle bilag sendes til censor.
Prøveoplæg skal godkendes af censor forud for prøvens afholdelse.
10.2.4 Håndarbejde og sløjd og Håndværk og Design
Opgaven skal være censor i hænde senest 14 kalenderdage før de sidste fire timer af prøven.
10.2.5 Madkundskab
Opgaverne skal være censor i hænde senest 14 kalenderdage, inden eleven trækker prøveopgaven, og planlægningen finder sted.
Læs mere om tekstopgivelser på vores hjemmeside: http://www.uvm.dk/Uddannelser/Folkeskolen/Folkeskolensproever/Forberedelse/Tekstopgivelser-og-undervisningsbeskrivelser
10.3 Censors forfald
Får en beskikket censor pludseligt forfald, eller opstår der lignende nødstilfælde ved mundtlige og
praktiske prøver, udpeger skolen en anden censor, som opfylder kravene i Prøvebekendtgørelsens
§ 46.
10.4 Manglende aflevering
Elever, som ikke afleverer dispositioner, synopser eller lignende, kan ikke aflægge prøve i faget og
vil blive betragtet som udeblevet fra prøven.
Side 30
Uddrag fra Prøvebekendtgørelsen:
§ 20. Materiale til brug for prøven skal være censor i hænde senest 14 kalenderdage inden prøvens afholdelse.
Forlæg, der stilles af eksaminator, skal være godkendt af censor.
Stk. 2. Opgaverne til prøver med mundtlig besvarelse fordeles ved lodtrækning blandt eleverne, medmindre andet er
fastsat i bilag 1 og 2. Hver elev skal kunne vælge mellem mindst fire muligheder. Ved lodtrækning skal eksaminator
samt censor eller skolens leder være til stede. Udtrukne muligheder kan anvendes op til to gange.
§ 21. Folkeskolens prøver afholdes to gange om året, henholdsvis i prøveterminen maj-juni og i prøveterminen
december-januar, jf. § 6.
Stk. 2. Prøveaflæggelse med mundtlig og praktisk besvarelse er offentlige, jf. dog stk. 3-6.
Stk. 3. Skolens leder kan fravige bestemmelsen i stk. 2, hvis der foreligger særlige omstændigheder, eller hvis hensynet til eleven taler for det. Skolens leder kan begrænse adgangen til prøvelokalerne af pladsmæssige grunde.
Stk. 4. Når en elev aflægger en individuel mundtlig prøve på grundlag af et gruppefremstillet produkt, må de øvrige
medlemmer af gruppen ikke være til stede i prøvelokalet, før de selv har aflagt prøve.
Stk. 5. Lyd- og billedoptagelse i prøvelokalet er ikke tilladt. Skolens leder kan tillade, at en elev kan foretage lydoptagelse af sin egen mundtlige prøve. Det er en betingelse for elevens lydoptagelse af egen mundtlig prøve, at
censor og eksaminator har givet samtykke hertil.
Stk. 6. Under voteringen ved mundtlige og praktiske prøver må kun censor og eksaminator være til stede. Skolens
leder kan tillade, at ikke-erfarne eksaminatorer kan overvære en votering.
§ 24. En skriftlig prøve er begyndt, når uddelingen af opgaver er begyndt.
Stk. 2. En mundtlig prøve baseret på forlæg udarbejdet i undervisningen er begyndt, når eleven møder op til prøven.
Stk. 3. En mundtlig prøve med forberedelse umiddelbart forud for prøven er begyndt, når eleven er gjort bekendt
med prøvespørgsmålet, opgaven, opgavetitlen, forberedelsesmaterialet m.v.
Stk. 4. Prøvetiden ved en prøve med mundtlig eller praktisk besvarelse indeholder tid til votering og karakterfastsættelse.
10.5 Prøve med forberedelse forud for prøveafholdelse
Eleven skal sikres ro i forberedelsestiden. Hvis flere elever forbereder sig i samme lokale, skal der
være en tilsynsførende i lokalet.
I forberedelseslokalet må eleven, bortset fra de tilladte hjælpemidler, ikke medbringe mapper,
tasker, mekaniske eller elektroniske hjælpemidler eller lignende, der gør det muligt at udveksle
oplysninger med andre.
Hvis eleven benytter hjælpemidler, som gør det muligt at kommunikere med andre, skal der være
tilsyn med eleven.
10.5.1 Elevens noter
Eleven har ret til under hele eksaminationen at støtte sig til prøvespørgsmålet og til eventuelle
notater, der er udarbejdet i forberedelsestiden. Eksaminator og censor har ret til at se elevens
notater.
Side 31
10.6 Afslutning af eksaminationen
Censor bestemmer, hvornår eksaminationen er færdig, hvorefter eleven forlader lokalet.
Der gives karakter efter hver enkelt elevpræstation. Læreren meddeler den endelige karakter til
eleven i overværelse af censor. Lærer og censor kan kommentere præstationen over for eleven
uden dog at komme ind på forskelligheder i eksaminators og censors bedømmelse.
Ved gruppeprøve kan eleverne ønske forud for prøvens afholdelse at bedømmelsen meddeles
samtidigt for alle elever i gruppen. Hvis blot én af eleverne ikke ønsker en bedømmelse i gruppens
påhør, skal bedømmelsen for gruppens elever meddeles individuelt.
Karakterfastsættelsen følger regler og procedurer, som de fremgår af karakterbekendtgørelsens
§ 14, stk. 1 og 2.
10.7 Hvornår er en mundtlig/praktisk prøve gået i gang?
En mundtlig prøve, som er baseret på synopse, disposition, redegørelse mv. udarbejdet i undervisningen, er begyndt, når eleven møder op til eksaminationen. En mundtlig prøve med forberedelse umiddelbart forud for eksamination er begyndt, når eleven er gjort bekendt med prøvespørgsmålet, opgaven, opgavetitlen, forberedelsesmaterialet eller lignende.
Side 32
11. Klager
Prøvebekendtgørelsen, § 61.
Ved eventuelle klager over forskellige forhold, bortset fra fejl og mangler ved prøver stillet af Kvalitets- og Tilsynsstyrelsen (kapitel 11 i Prøvebekendtgørelsen) er Kvalitets- og Tilsynsstyrelsen og
Undervisningsministeriet alene rådgivende.
Den prøveansvarlige skoleleder har det fulde og overordnede ansvar for, at prøverne afholdes
efter gældende bestemmelser. Det betyder, at de krav og anvisninger, som fremgår af Prøvebekendtgørelsen, skal overholdes under skolelederens ansvar. Det er således skolelederen, der sikrer, at prøveafholdelsen følger de gældende procedurer.
Kvalitets- og Tilsynsstyrelsen har til skolelederens brug udarbejdet en procedure i forbindelse med
klager. Bedømmerne skal være opmærksomme på, at de i forbindelse med behandling af en klagesag vil blive bedt om at komme med en udtalelse i sagen. Denne udtalelse er omfattet af forvaltningslovens regler om aktindsigt. Hele klageproceduren kan ses på Kvalitets- og Tilsynsstyrelsens
hjemmeside:
http://www.uvm.dk/Uddannelser/Folkeskolen/Folkeskolens-proever/Censur-og-evaluering/Klager-over-proever
11.1 Grafisk oversigt over klageproceduren
Klage modtages
Klage afvises
Klage godtages
Udtalelse fra
bedømmere
Udtalelse til
høring
Skoleder træffer
afgørelse
Klageren får ikke
medhold
Berrettiget tvivl
Omprøve
Ombedømmelse
Side 33
§ 48. Censor skal
1) påse, at prøverne er i overensstemmelse med målene og øvrige krav i reglerne om de pågældende fag,
2) medvirke til at påse, at prøverne gennemføres i overensstemmelse med de gældende regler og
3) medvirke til at påse, at eleverne får en ensartet og retfærdig behandling, og at deres præstationer får en pålidelig
bedømmelse.
Stk. 2. Censor kan stille uddybende spørgsmål til eleven.
Stk. 3. Censor og eksaminator skal gøre notater om præstationen og karakterfastsættelsen til brug for skolens leders
behandling af eventuelle klagesager, jf. § 61. Notaterne skal opbevares i et år.
Stk. 4. Konstaterer censor, at kravene efter stk. 1 ikke er opfyldt, eller giver forløbet af prøven censor anledning til at
formode, at der har været mangler ved den forudgående undervisning eller vejledning, afgiver censor indberetning
herom til skolens leder.
Stk. 5. Skolens leder videresender indberetningen til Undervisningsministeriet vedlagt en udtalelse.
Opstår der uoverensstemmelser mellem lærer og censor ved en mundtlig prøve, skal disse løses
mellem to prøveforløb, eventuelt med deltagelse af skolens leder. Finder censor herefter prøveafviklingen utilfredsstillende, følges proceduren beskrevet ovenfor.
Side 34
12. Censorernes evalueringsrapporter
§ 48, Stk. 6. Censor afgiver efter anmodning fra Undervisningsministeriet indberetning om prøveafholdelse og prøveresultater
Hvert år skal censorerne udfylde evalueringsskemaer i forbindelse med prøveafviklingen. Det er af
særdeles stor betydning, at censorerne giver fyldige tilbagemeldinger, da dette materiale bruges i
forbindelse med udsendelsen af publikationerne Prøver, Evaluering, Undervisning. Jo grundigere
evalueringerne er udfærdiget, jo bedre kan skolerne informeres og inspireres til videreudvikling af
såvel prøver som undervisning.
For prøverne maj-juni 2015 vil alle censorerne modtage et elektronisk evalueringsskema via mail.
Side 35
13. Kontaktpersoner
Spørgsmål vedr. tilrettelæggelsen af den mundtlige og skriftlige censur samt spørgsmål vedr.
Prøvebekendtgørelsen bør i videst muligt omfang ske via mail på nedenstående mailadresse:
[email protected]
I akutte tilfælde kan henvendelse ske til følgende medarbejdere i Kvalitets- og Tilsynsstyrelsen
Kontorfuldmægtig Pia Fischer
Ekspeditionssekretær Maria Corinth
Fuldmægtig Dorte Møller Jensen
3392 6100
3392 6100
3392 6100
Henvendelse om faglige spørgsmål skal ske til læringskonsulenterne og du finder
oversigten på vores hjemmeside:
http://www.uvm.dk/Uddannelser/Folkeskolen/Fakta-om-folkeskolen/Laeringskonsulenter
Side 36
14. Praktiske forhold i forbindelse med skriftlig censur
Som statsligt beskikket censor modtager du primo april 2015 meddelelse om, hvilke skoler du skal
modtage elevbesvarelser fra i maj prøvetermin 2015.
På selve prøvedagen vil du modtage følgende for det enkelte fag:
 opgavesættene
 hjælpeskema ”Opgørelse over antal rettede elevbesvarelser” for hver skole
14.1 Evalueringsskema for hvert fag/hver prøve
Umiddelbart efter du har afsluttet dit rettearbejde, vil du på mail modtage et evalueringsskema,
som du skal svare på. Evalueringsskemaet vil være i en form, som kendes fra en spørgeskemaundersøgelse.
14.2 Lønordreblanket
Du skal indsende dokumentation for udgifter til porto og kuverter sammen med dit hjælpeskema.
Fremover skal du ikke benytte Rejs-Ud til refusion af dine udgifter til den skriftlige censur. Dit udlæg vil blive udbetalt sammen med lønnen for rettearbejdet.
Samtlige originale boner/kvitteringer og hjælpeskemaet sendes til:
Kvalitets- og Tilsynsstyrelsen
Center for Prøver, Eksamen og Test
Frederiksholms Kanal 25
1220 København K
Att.: Dorte Møller Jensen
Når du udfylder hjælpeskemaet, skal du ikke notere trækprocenten manuelt, idet den indhentes
elektronisk hos SKAT.
Anvisningen af censorhonoraret og udlæg sker via en NemKonto, idet alle udbetalinger fra det
offentlige foregår elektronisk. Lønsedler kan ses via E-boks.
14.3 Tidsterminer for maj-juni prøverne 2015
Senest 21. maj 2015 (dansk og matematik) og 28. maj 2015 (engelsk, tysk og fransk) skal du have
tilbagesendt alle elevbesvarelserne til skolerne.
Kvalitets- og Tilsynsstyrelsen lægger foreløbige rettevejledninger på hjemmesiden umiddelbart
efter prøvens afholdelse.
Kvalitets- og Tilsynsstyrelsen lægger en rettevejledning (rettevejledninger med omsætningstabeller) for hvert hold i fagene dansk, retskrivning og læsning, matematik og fremmedsprog på
hjemmesiden senest dagen efter, at styrelsen har afholdt evalueringsmøde.
Side 37
Evalueringsmøderne afholdes

den 13. maj 2015 vedrørende dansk læsning og retskrivning, dansk skriftlig fremstilling
(FP9) og skriftlig prøve i dansk (FP10),

den 18. maj 2015 vedrørende matematik

den 21. maj 2015 vedrørende engelsk og tysk

den 22. maj 2015 vedrørende fransk
Hjemmesiden, hvor du finder rettevejledninger er:
http://www.uvm.dk/Uddannelser/Folkeskolen/Folkeskolens-proever/Censur-og-evaluering/Rettevejledninger
14.4 Udbetaling af forskud
Du har mulighed for at få udbetalt et forskud på kr. 2.000,- eller kr. 3.000,- til dækning af større
udgifter til forsendelse.
Du finder lønordre til forskud på hjemmesiden:
http://www.uvm.dk/Uddannelser/Folkeskolen/Folkeskolens-proever/Censur-og-evaluering/Censor/Afregning
Den udfyldte og underskrevne lønordre sendes senest den 7. april 2015 til:
Kvalitets- og Tilsynsstyrelsen
Center for Prøver, Eksamen og Test
Frederiksholms Kanal 25
1220 København K
Att.: Dorte Møller Jensen
14.5 Udspecificeret regning
Hvis der på kvitteringen fx angives egne varer, forlanger Rigsrevisionen, at det noteres, hvad der er
købt.
Hvilke udgifter dækker Kvalitets- og Tilsynsstyrelsen ikke:
Kvalitets- og Tilsynsstyrelsen dækker ikke følgende udgifter:
 udgifter til printerpatroner,
 kopier,
 kopipapir eller
 internet- og telefonudgifter i forbindelse med den skriftlige censur.
Side 38
14.6 Udbetaling af censorvederlag
Løn pr. censortime pr.1. april 2014 beregnes (sats E) med kr. 208,74 + 12½ % feriegodtgørelse
(beløbet justeres pr. 1.april 2015) på grundlag af det antal rettede elevbesvarelser pr. time,
der er anført i følgende oversigt:
Antal elevbesvarelser pr. time
Dansk, retskrivning og læsning
Dansk, skriftlig fremstilling
Dansk, skriftlig fremstilling med adgang til internet
Matematik
Matematisk problemløsning
Engelsk, tysk og fransk
FP9/ca. antal
besvarelser
5,6/336
3,7/222
3,7/222
2,8/168
3,7/222
3,7/222
FP10/ca. antal
besvarelser
2,0/120
2,0/120
2,8/168
2,8/168
14.7 Hvornår afregnes for den skriftlige censur?
Dit udfyldte og underskrevne hjælpeskema og dokumentation for afholdte udgifter vil blive ekspederet i den rækkefølge, de modtages, og der kan gå ca. 1½ - 2 måneder fra styrelsen modtager
hjælpeskema mv. til udbetaling sker. Udbetalinger fra Økonomistyrelsen sker to gange pr. måned,
henholdsvis den 1. og 15. måneden.
HJÆLPESKEMA OG DOKUMENTATION FOR AFHOLDTE UDGIFTER KAN IKKE MAILES.
Side 39
15. Praktiske forhold i forbindelse med mundtlig censur
Som statslig mundtlig beskikket censor modtager du fra Kvalitets- og Tilsynsstyrelsen følgende materiale i uge 12:
 Fortegnelse over skoler, hvor censor skal medvirke. I fortegnelsen over skoler er anført
fag, prøveniveau samt skolernes navne og adresser.
15.1 Udbetaling af rejse- og opholdsudgifter
Udbetaling af rejse- og opholdsudgifter skal ske via RejsUd: https://381.rejsud.oes.dk
Du har i en mail modtaget et Bruger-ID og et Adgangsord for at tilgå systemet.
Hvis du har mistet dit Bruger-Id og/eller Adgangsord, skal du rette henvendelse til vores systemadministrator [email protected] for at få tilsendt et nyt.
Du finder quick-guides til, hvordan der afregnes for rejse- og opholdsudgifter på vores hjemmeside:
http://www.uvm.dk/Uddannelser/Folkeskolen/Folkeskolens-proever/Censur-og-evaluering/Censor/Afregning
15.2 Udbetaling af forskud
Du har mulighed for at få udbetalt et forskud kr. 3.000,- eller kr. 5.000,- til dækning af større udgifter.
Ansøgning om forskud skal ske i RejsUd senest den 30. april 2015. Du finder quick-guides på
styrelsens hjemmeside.
15.3 Hotelregninger/kvitteringer/boner
Alle dokumenterede udgifter, der er nødvendige i forbindelse censorarbejdet skal indskannes og
vedhæftes den aktuelle rejseafregning i RejsUd.
Har du ikke selv adgang til en skanner, kan du evt. rette henvendelse til din skole.
Hvis din afregning ikke er korrekt udfyldt, vil styrelsen afvise den, hvilket systemet automatisk
giver dig besked om til den mailadresse, du har opgivet.
15.3.1 Regler for udbetaling af rejse- og opholdsudgifter
Reglerne for udbetaling af rejse- og opholdsudgifter findes i Finansministeriets cirkulære om tjenesterejser. Til aftalen knytter sig et årligt cirkulære om regulering af satser for tjenesterejser, der
indeholder enkelte supplerende bestemmelser:
• udgifter til transport,
• udgifter til måltider, små fornødenheder, lokaltransport mv.,
• udgifter til overnatning uden for hjemmet samt
• øvrige udgifter.
Side 40
Følgende tjenesterejser berettiger hverken til time- og dagpenge eller refusion af merudgifter:
 tjenesterejser, som strækker sig mindre end 8 km fra tjenesterejsens udgangspunkt
 tjenesterejser, som varer mindre end 5 timer eller
 tjenesterejser, der forgår inden for et område bestående af København og Frederiksberg
kommune.
15.4 Udgifter til transport
På tjenesterejser kan du benytte såvel offentlige transportmidler som eget transportmiddel. Alle
transportudgifter skal dokumenteres ved indsendelse af originale bilag (billetter m.m.) sammen
med rejseafregningen.
15.4.1 Togrejser
Billetudgiften til standard klasse refunderes.
15.4.2 Bil eller motorcykel
Ved kørsel i egen bil eller på motorcykel udbetales en refusion efter lav sats på 2,10 kr. pr. kørt
kilometer.
15.4.3 Skib/færge
Billetudgiften til skib/færge og eventuelt tillæg for soveplads i kahyt refunderes.
15.5 Broafgift/Brobizz
Udgifter til broafgift refunderes. Hvis du benytter brobizz, skal du vedlægge en kopi af kontoudskrift eller tilsvarende.
15.6 Fly
Udgifter til flyrejser refunderes normalt ikke, men hvis den samlede udgift til fly ikke overstiger
det, rejsen ellers ville koste inkl. time- og dagpenge, vil Kvalitets- og Tilsynsstyrelsen refundere
udgiften til flyrejse.
NB!
Der skal være truffet en forudgående skriftlig aftale med Kvalitets- og Tilsynsstyrelsen. Aftalen
indskannes og vedhæftes afregningen i RejsUd.
15.7 Taxikørsel
Udgifter til taxikørsel refunderes ikke.
NB!
Undtagelsesvis kan Kvalitets- og Tilsynsstyrelsen vurdere nødvendigheden af taxikørsel, men i disse tilfælde skal der være truffet en forudgående skriftlig aftale med Kvalitets- og Tilsynsstyrelsen.
Aftalen indscannes og vedhæftes afregningen i RejsUd.
15.8 Anden transport
Rejser du på en billigere måde, godtgøres kun den faktisk afholdte transportudgift.
15.9 Time- og dagpenge
Der udbetales kun time- og dagpenge for tjenesterejser, der er forbundet med overnatning uden
for hjemmet.
Side 41
For tjenesterejser, der ikke er forbundet med overnatning uden for hjemmet, udbetales ikke timeog dagpenge, men derimod vil rimelige merudgifter til måltider o.lign. blive refunderet mod dokumentation.
15.10 Hvornår udbetales forskud og rejse- og opholdsudgifter
Når du har udfyldt en afregning i RejsUd, vil den blive godkendt i den rækkefølge de modtages.
Udbetaling til din NemKonto sker 5-7 arbejdsdage efter den er godkendt i Kvalitets- og Tilsynsstyrelsen.
Afregning skal ske hurtigst muligt efter den mundtlige censur er afsluttet.
15.11 Valg af hotel
Du skal selv bestille og betale for dit hotelophold.
Det er ikke tilladt at bestille rejse(r) og hotelophold gennem Carlson Wagonlit Travel, idet Carlson
Wagonlit Travel. Det er heller ikke muligt at benytte Kvalitets- og Tilsynsstyrelsens EAN.nr til afregning for hotelophold.
Du finder en oversigt og de hoteller, som statens indkøb har indgået aftale med under følgende
link:
http://www.statensindkøb.dk/Statens-Indkobs-aftaler/Statens-Indkobs-aftaler/FM-Hotelophold-i-Danmark
Hvis du skal være censor i et område i Danmark, hvor det ikke er hensigtsmæssigt at benytte et
hotel, der er omfattet af aftalen, kan du vælge et andet hotel, så længe opholdsudgiften ikke
overstiger hoteldispositionsbeløbet.
Hoteldispositionsbeløbet er fastsat således:
 Hovedstadsområdet
 Århus
 Øvrige land
kr. 1.264,00
kr. 1.264,00
kr. 1.264,00
Hoteldispositionsbeløbene dækker den rene overnatningsudgift og ikke betaling for eventuelt
morgenmåltid på overnatningshotellet. Udgifter til morgenmåltid afholdes af time- og dagpengene.
Hvis der er bestilt hotelværelse gennem Statens indkøb, må der ikke være tillæg for fx havudsigt,
miljøafgift eller lignende.
Censor skal tydeligt anføre på hotelregningen,

om værelsesprisen er/ikke er i henhold til statsaftalerne og med hvilket beløb,

om regningen i øvrigt indeholder betaling for mere end værelsesprisen - i givet fald oplyses art og beløb.
Hvis prisen for værelset inkluderer betaling for obligatorisk morgenmad, reduceres regningsbeløbet tilsvarende, således at det beløb, der herefter resterer, er det beløb, som godtgøres til
censor inden for hoteldispositionsbeløbet.
Side 42
Fradrag for morgenmad sker ikke, hvis det tydeligt fremgår af regningen, at morgenmad ikke er
inkluderet.
Ovennævnte satser fremgår af Finansministeriets cirkulære om satsregulering pr. 1. januar 2013
for tjenesterejser:
http://hr.modst.dk/Service%20Menu/Love%20regler%20og%20aftaler/Circular/2014/~/media/Circular/2014/067-14.ashx
Hvis satsreguleringerne pr. 1. april 2015, justeres opdateres RejsUd automatisk.
Side 43
Bilag 1, Tidsplan i 2015
11. februar
Kvalitets- og
Tilsynsstyrelsen
Ultimo februar
Kvalitets- og
Tilsynsstyrelsen
Meddelelse om udtræksfagene sendes til skolens
ledelse
Meddelelse om beskikket censur ved mundtlige og
praktiske prøver i maj/juni 2015
Uge 12 – marts
Kvalitets- og
Tilsynsstyrelsen
Meddelelse til censorerne om beskikket censur ved
mundtlige og praktiske prøver i maj/juni 2015
Ultimo marts
Kvalitets- og
Tilsynsstyrelsen
Meddelelse om beskikket censur ved skriftlige prøver
maj/juni 2015
Primo april
Kvalitets- og
Tilsynsstyrelsen
Meddelelse til censorerne om beskikket censur ved
skriftlige prøver maj/juni 2015
15. april
Kvalitets- og
Tilsynsstyrelsen
Opgaver til skriftlige prøver maj/juni 2014 udsendes
24. april
Skolen
Offentliggørelse af udtræk
4. maj – 13. maj
Skolen
Skriftlige prøver maj/juni 2015
5. maj – 18. maj
Kvalitets- og
Tilsynsstyrelsen
21. maj
Statsligt
beskikket censor
Dagen efter hver prøve, lægges foreløbige rettevejledninger på:
http://www.uvm.dk/Uddannelser/Folkeskolen/Folkeskolens-proever/Censur-ogevaluering/Rettevejledninger
Bedømmelse af opgavebesvarelser i dansk og matematik afsluttes, og opgaverne sendes i henhold til de
retningslinjer, som er beskrevet i på styrelsens hjemmeside:
http://www.uvm.dk/Uddannelser/Folkeskolen/Folkeskolensproever/Afholdelse/Retningslinjer-ved-skriftlige-proever
28. maj
Statsligt
beskikket censor
Bedømmelse af opgavebesvarelser i engelsk, tysk og
fransk afsluttes, og opgaverne sendes i henhold til de
retningslinjer, som er beskrevet i på styrelsens hjemmeside:
http://www.uvm.dk/Uddannelser/Folkeskolen/Folkeskolensproever/Afholdelse/Retningslinjer-ved-skriftlige-proever
Side 44
1. juni
Skolen
1. – 4. juni
Kvalitets- og
Tilsynsstyrelsen
2. – 12. juni
Bedømmerne
Drøftelse og fastsættelse af bedømmelsen i dansk og
matematik
12. juni
Skolen/
Bedømmerne
Skriftlig censur skal være afsluttet i dansk og matematik
9. – 11. juni
Kvalitets- og
Tilsynsstyrelsen
9. – 22. juni
Bedømmerne
Drøftelse og fastsættelse af bedømmelsen i Engelsk,
tysk og fransk
15. – 18. juni
Kvalitets- og
Tilsynsstyrelsen
Mundtlig beskikket censur i matematik, sprogfagene
(dog ikke dansk), fysik/kemi og idræt
16. – 19. juni
Kvalitets- og
Tilsynsstyrelsen
Mundtlig beskikket censur i fagene:
samfundsfag, historie og kristendomskundskab
Bedømmerne/
skolen
Karakterlister returneres underskrevet, og drøftelser
mellem bedømmerne skal være afsluttet jævnfør retningslinjerne:
22. juni
Mundtlig prøveperiode starter
Mundtlig beskikket censur i dansk
Mundtlig beskikket censur i de praktiske fag
http://www.uvm.dk/Uddannelser/Folkeskolen/Folkeskolensproever/Afholdelse/Retningslinjer-ved-skriftlige-proever
23. juni
Skolen/
Bedømmerne
24. juni
Skolen
Skriftlig censur skal være afsluttet
Mundtlig prøveperiode skal være afsluttet
Side 45