1. No category

Figur 6.3 Didaktisk diamant.
Samfunds­­
mæssig
kontekst
(Formål)
Mål
Evaluering
Deltager­forudsætninger*
Underviser
Praktiske forhold
Den lærende
Undervisningsform
Relationen*
Indhold*
Den
konkrete
undervisning
* angiver, at der er sammenfald i de didaktiske overvejelser
og de tre dimensioner i læring
© Dorit Ibsen Vedtofte og Gads Forlag