1. No category

Vinklad historia - 1910: Buffalo Bill
Vinklad historia
Filmserien ”Vinklad historia” ger oss en unik inblick i historiska
skeenden. Filmerna guidar oss genom händelseförloppen och
skärskådar de minsta detaljerna. Vad är det egentligen vi ser
i de gamla arkivklippen? Vi får se historiska filmbilder som
tidigare har varit glömda eller censurerade. Filmerna ger en
levande bild med olika perspektiv utifrån hur kända historiska
händelser skildrats. De visar hur man genom att undersöka
flera arkivfilmer som skildrar samma händelse kan se nya
mönster, vilket kan ge en förändrad bild av vad som egentligen
hände. Vi får se centrala händelser från 1900-talet som
dokumenterats av olika länder utifrån olika syften.
Speltid: 26 min
Från: 13 år
Ämne: Historia, Media/SO, Bild
Produktion:
©
Frankrike
Svensk version:
©
Cinebox, 2014
Ansvarig utgivare:
Ann Nordström
Filmnr: 1596
1910: Buffalo Bill
I detta avsnitt av Vinklad historia öppnas ögonen för myten om
den amerikanska historien. Från det blodiga inbördeskriget och
in på 1900-talet skedde många förändringar. Filmen följer en
amerikansk ikon och legend – Buffalo Bill. Den tidigare soldaten
och buffeljägarens liv visar tydligt hur samhället och de kollektiva
verklighetsuppfattningarna ständigt förändrades under den här
tiden. Först ser vi Buffalo Bill i ett vänskapligt samtal med den
tidigare svurna fienden och indianhövdingen Sinte Maza. Senare
ser vi den återkommande ceremonin där indianer år efter år svär
sin trohet till den stat som behandlat dem så illa. Det dröjde inte
heller länge förrän historien började bearbetas kulturellt. Buffalo
Bills utomhusshow ”Wild West Show” gjorde succé landet över,
med sin stora ensemble av indianer, cowboys och kavallerister. Den
amerikanska historien hade under hans livstid gått från realpolitik till
underhållning. Men hur framställdes historien i showerna? Och vad
lämnades outrett när historien förvandlades till populärkultur? Finns
alla grupper av människor som levde i Amerika under den tiden med
i skildringen?
CINEBOX
En del av Swedish Film AB
Box 6014 • 171 06 Solna • SWEDEN • Tel: 08-509 025 63 • Fax: 08-445 25 60
[email protected] • www.cinebox.se
Vinklad historia - 1910: Buffalo Bill
Nyckelord/teman
Här kan du hämta mer information
Buffalo Bill, västern, indianer, amerikanska
inbördeskriget, ursprungsbefolkning siouxindianer,
historieskrivning, tolkningsföreträde, filmhistoria,
osynliggörande.
http://www.so-rummet.se/content/conquistadorernaoch-erovringen-av-amerika-dokumentar-och-filmklipp
- Dokumentär om kolonisationen av Amerika.
http://www.so-rummet.se/kategorier/historia/
historiska-teman/ursprungsfolk-och-minoriteter/
nordamerikas-indianer - Länksamling om USAs
ursprungsbefolkning på länkdatabasen SO-rummets
hemsida.
http://www.so-rummet.se/fakta-artiklar/det-storasiouxupproret - Text om det stora siouxindianupproret
på SO-rummets hemsida.
http://www.militarhistoria.se/artiklar/1800-tal/slagetvid-little-bighorn-1876/ - Artikel i tidskriften Militär
historia om slaget vid Little Bighorn.
www.ne.se - Nationalencyklopedin
www.google.se - Användbar sökmotor
http://factlab.com/#lo=1 - Dagens nyheters skolsajt
www.wikipedia.se – Bra nätencyklopedi
http://www.cinebox.se/ - Cinebox hemsida
Frågor att diskutera efter visning
1. Vad vet du om den nordamerikanska historien? Ta
reda på mer om:
• Inbördeskriget
• Ursprungsbefolkningen
• Konflikten mellan ursprungsbefolkningen och
kolonisatörerna
2. Hur har populärkulturen ändrat det kollektiva
historiemedvetandet, tror du?
3. Vem eller vilka var det som skrev historien i detta
fall?
4. Vilka människor är med i filmen? Ålder, kön,
hudfärg? Vilka saknas?
5. Vilka fördelar och nackdelar kan du se med att låta
historia bli populärkultur?
6. Har du några fler exempel på personer som liksom
Buffalo Bill blivit karaktärer i kulturen?
CINEBOX
En del av Swedish Film AB
Box 6014 • 171 06 Solna • SWEDEN • Tel: 08-509 025 63 • Fax: 08-445 25 60
[email protected] • www.cinebox.se
Vinklad historia - 1910: Buffalo Bill
Se exempel från läroplan och kursplan:
Filmerna i serien Vinklad historia passar mycket bra för användande i Medier, samhälle och
kommunikation, Historia och Bild, se ex ur Lgr 11 och i kursplan, ämnenas syfte nedan:
Ur kursplanen för Historia, ämnets syfte, s 2
Genom undervisningen i ämnet historia ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla
sin förmåga att: ”kritiskt granska, tolka och värdera källor som grund för att skapa historisk kunskap,
reflektera över sin egen och andras användning av historia i olika sammanhang och utifrån olika perspektiv,
och använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används.”
I årskurs 7-9, Historia, sid 176, Lgr11
Imperialism och världskrig, cirka 1800–1950 ”Den europeiska dominansen, imperialism och kolonialism”,
och ”Historiska berättelser från skilda delar av världen med skildringar av människors upplevelser av
förtryck, till exempel i form av kolonialism, rasism eller totalitär diktatur och motstånd mot detta”
Hur historia används och historiska begrepp ”Hur historia kan användas för att skapa eller stärka nationella
identiteter”, ”Hur historia kan användas för att förstå hur den tid som människor lever i påverkar deras
villkor och värderingar” och ”Vad begreppen kontinuitet och förändring, förklaring, källkritik och identitet
betyder och hur de används i historiska sammanhang”
Ämnet Bild, Lgr 11, s. 20, ämnets syfte:
”Undervisningen i ämnet bild ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om hur bilder skapas och kan
tolkas. Genom undervisningen ska eleverna få erfarenheter av visuell kultur där film, foto, design, konst,
arkitektur och miljöer ingår.”
Eleven skall också ges förutsättningar att utveckla förmågan att: ”analysera historiska och samtida bilders
uttryck, innehåll och funktioner.”
I gymnasiet, bland annat i kurserna Medier, samhälle och kommunikation 1 & 2 ämnets syfte:
”Undervisningen i ämnet medier, samhälle och kommunikation ska syfta till att eleverna utvecklar
kunskaper om kommunikation ur ett samhällsperspektiv. I undervisningen ska eleverna även ges möjlighet
att arbeta med historiska skeenden för att på så sätt kunna anta ett historiskt perspektiv på massmediers
utveckling”.
Undervisningen i ämnet ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande: ”Kunskaper om den historiska
bakgrunden till dagens mediesituation, mediernas roll i samhället och deras betydelse för utvecklingen av
demokratin och samtidskulturen.”
CINEBOX
En del av Swedish Film AB
Box 6014 • 171 06 Solna • SWEDEN • Tel: 08-509 025 63 • Fax: 08-445 25 60
[email protected] • www.cinebox.se