Utbildningsförvaltningen Avdelningen för utveckling och samordning, Uppföljningsenheten Christer Blomkvist Sida 1 (5) 2015-01-22 Information om tilläggsbelopp/ verksamhetsstöd för elever med omfattande behov av särskilt stöd i fristående gymnasieskolor och i Stockholms läns kommuners gymnasieskolor läsåret 2015/2016 Tilläggsbelopp är avsett att ge möjlighet till särskild ersättning till fristående skolor för elever som har omfattande behov av särskilt stöd. Stödåtgärderna som sätts in ska vara extraordinära. Ersättningen för stödet ska vara kopplad till en enskild elev samt elevens behov och förutsättningar att klara skolgången. Stockholms stad tillämpar bestämmelserna om tilläggsbelopp även för att ge vad vi då kallar verksamhetsstöd till kommuner i Stockholms län. Tilläggsbelopp kan enligt skollagen ges för elever på nationellt program och på preparandutbildning inom introduktionsprogram (IM). För elever på individuellt alternativ, yrkesintroduktion och språkintroduktion inom IM ska den fristående skolan och kommunen komma överens om ersättningen. Stockholm håller på att se över hur detta ska hanteras i fortsättningen, varför vi återkommer snarast möjligt med information om detta. Programpengen ska på nationella program täcka så gott som verksamhetens samtliga kostnader, och avser ersättning för undervisning, läroverktyg, elevhälsa, måltider, administration, lokalkostnader. Utbildningsförvaltningen Avdelningen för utveckling och samordning, Uppföljningsenheten Hantverkargatan 3 A Box 22049 104 22 Stockholm Telefon +46850833689 [email protected] stockholm.se Om en elev bedöms ha svårigheter att nå kunskapskraven ska extra anpassningar göras inom ramen för den ordinarie undervisningen. Om detta är otillräckligt ska en utredning göras angående elevens behov av särskilt stöd. Samråd ska ske med elevhälsan om det inte är uppenbart obehövligt. Om utredningen visar att särskilt stöd behövs ska ett åtgärdsprogram upprättas, i vilket stödåtgärderna redovisas. I de flesta fall är det fortfarande så att det särskilda stödet ska täckas av grundbeloppet. Det kan röra sig om kostnader för t.ex. stöd i form av extraundervisning, individualiserat lärande, anpassningar gällande dyslexi/ läs- och skrivsvårigheter med mera. Sida 2 (5) Tilläggsbelopp kan skolor erhålla därutöver om en elev har ett omfattande behov av särskilt stöd och om de stödinsatser som skolan genomför är extraordinära. Dessutom kan det i särskilda fall vara möjligt att få tilläggsbelopp för lokalanpassningar. Målgrupperna som tilläggsbelopp/verksamhetsstöd är till för har av utbildningsnämnden, utifrån skollagen och dess förarbeten och en utredning genomförd av KSL (Kommunförbundet Stockholms Län), definierats som dessa: I. II. III. Elever med behov av extraordinära stödåtgärder till följd av fysiska svårigheter som till exempel rörelsehinder, hörselnedsättning eller synnedsättning. Elever med behov av extraordinära stödåtgärder till följd av medicinska/somatiska svårigheter som till exempel svår allergi eller svår epilepsi. Elever med behov av extraordinära stödåtgärder till följd av psykiska och/eller betydande sociala svårigheter som till exempel där riskinslag föreligger för dem själva eller för andra i deras omgivning, och elever med mycket stora svårigheter i socialt samspel och kommunikation. För att behovet ska vara att anse som omfattande och stödåtgärderna som extraordinära krävs att stödbehoven och de insatta stödåtgärderna ska vara frekventa eller kontinuerliga. Inom ramen för detta kan ingå ersättning för inköp av kompensatoriska hjälpmedel samt konsultation för bedömning av hjälpmedelsbehoven. Dessutom kan tilläggsbelopp beviljas för lokalanpassning. Sådana ärenden behandlas i särskild ordning. Utbildningsförvaltningen Avdelningen för utveckling och samordning, Uppföljningsenheten Hantverkargatan 3 A Box 22049 104 22 Stockholm Telefon +46850833689 [email protected] stockholm.se En elev har rätt att få sitt stödbehov tillgodosett oavsett om tilläggsbelopp/verksamhetsstöd beviljas eller inte. Det är inte möjligt att villkora en stödinsats med att den sätts in endast om tilläggsbelopp/verksamhetsstöd beviljas. En fristående skola har för elever på nationella program rätt att låta bli att ta emot en elev, eller låta bli att ge fortsatt utbildning åt en elev, om hemkommunen avslår en ansökan om tilläggsbelopp med hänvisning till att det skulle innebära att betydande Sida 3 (5) organisatoriska eller ekonomiska svårigheter uppstår för kommunen, men bara om det är detta skäl som kommunen motiverar sitt avslag med. Behovsgrupper för elever i behov av särskilt stöd Nivå A: Eleven behöver särskilt stöd ibland. Det stöd som krävs betraktas inte som extraordinärt. Tilläggsbelopp medges inte. Nivå B: Eleven behöver särskilt stöd enstaka tillfällen under skoldagen. Det stöd som krävs betraktas inte som extraordinärt. Tilläggsbelopp medges inte. Nivå C: Eleven behöver ett stöd som är frekvent och sammanhållet. Krävs i flertalet situationer för att eleven ska kunna delta i undervisningen och nå målen för utbildningen. Skolan genomför extraordinära insatser i relation till stödbehovet. Eventuellt behov av kompensatoriska hjälpmedel ingår i det beviljade beloppet. 75 000 kronor per läsår Nivå D1: Eleven behöver kontinuerligt resursstöd i form av exempelvis assistent, eventuellt i kombination med specialpedagogiskt stöd, under hela sin vistelse i skolan för att kunna delta i undervisningen och nå målen för utbildningen. Skolan genomför extraordinära insatser i relation till stödbehovet. Eventuellt behov av kompensatoriska hjälpmedel ingår i det beviljade beloppet. 100 000 kronor per läsår. Nivå D2: Eleven behöver kontinuerligt stöd av specialpedagogisk karaktär, eventuellt i kombination med resursstöd under hela sin vistelse i skolan för att kunna delta i undervisningen och nå målen för utbildningen. Skolan genomför extraordinära insatser i relation till stödbehovet. Eventuellt behov av kompensatoriska hjälpmedel ingår i det beviljade beloppet. 150 000 kronor per läsår Utbildningsförvaltningen Avdelningen för utveckling och samordning, Uppföljningsenheten Hantverkargatan 3 A Box 22049 104 22 Stockholm Telefon +46850833689 [email protected] stockholm.se Nivå E: Eleven behöver ett mycket omfattande personligt stöd för att kunna delta i undervisningen och nå målen för utbildningen. Skolan genomför extraordinära insatser i relation till stödbehovet. Eventuellt behov av kompensatoriska hjälpmedel ingår i det beviljade beloppet. 200 000 kronor per läsår, eller mer vid särskilda omständigheter Definitioner Resursstöd: Omfattande och varaktigt stöd som riktas direkt till eleven i lärmiljön. Insatserna utförs av personal utöver Sida 4 (5) grundbemanningen i form av stöd vid undervisning och i övrig verksamhet. Stödinsatser av specialpedagogisk karaktär/ specialpedagogiska insatser: Omfattande och varaktigt specialpedagogiskt stöd som riktas till eleven i lärmiljön. Syftet är att anpassa undervisning och övrig verksamhet efter elevens behov. Specialpedagog eller speciallärare är aktivt involverad i stödet. Frekvent eller kontinuerligt stöd av övriga funktioner inom elevhälsan kan komplettera det specialpedagogiska stödet. Inför läsåret 2015 – 2016 gäller följande: Ansökningar för elever som går på skolan innevarande läsår kan lämnas från och med den 15 februari. Bedömningar av ansökningarna kommer att göras i turordning efter ansökningsdatum. Beviljade ansökningar för nya elever ger ersättning från och med månaden efter den månad då ansökan inkom, dock tidigast från den 1 juli. Ansökningar kan i normalfallet göras endast för elever som är inskrivna på skolan. Undantag kan göras om det finns särskilda skäl. Beviljade beslut kommer för elever i åk 1 och 2 vanligen att gälla för två läsår. Följande handlingar ska ingå i en ansökan - Ansökningsblankett. På ansökningsblanketten finns ett antal frågor som ska besvaras. Svaren hämtas från den utredning som skolan enligt skollagen måste göra för en elev i behov av särskilt stöd. - Utbildningsförvaltningen Avdelningen för utveckling och samordning, Uppföljningsenheten Hantverkargatan 3 A Box 22049 104 22 Stockholm Telefon +46850833689 [email protected] stockholm.se Åtgärdsprogram, som fokuserar på preciseringar av vilka stödåtgärder skolan genomför Utöver ovan redovisade obligatoriska handlingar kan, om skolan så önskar, även andra aktuella och relevanta underlag som styrker ansökan medskickas. På denna länk finns ansökningsblankett och information: www.stockholm.se/tillaggsbeloppgy Sida 5 (5) Inkomna handlingar sekretessbeläggs och eftersom handlingarna ska registreras och senare även arkiveras är det viktigt att tänka på: - Att handlingarna är ovikta och inte hopnitade - Att handlingarna bör vara enkelsidiga - Att handlingarna är läsliga kopior - Att handlingarna inte är skrivna med blyerts Handlingarna ska skickas till Utbildningsförvaltningen Registrator Box 22049 104 22 Stockholm Utbildningsförvaltningen Avdelningen för utveckling och samordning, Uppföljningsenheten Hantverkargatan 3 A Box 22049 104 22 Stockholm Telefon +46850833689 [email protected] stockholm.se