1. No category

Vi gillar data som gör skillnad GR elevenkäter 2015-­‐05-­‐25 Vi gillar data som gör skillnad •  Finns i Mölndal -­‐ Åby •  Arbetar endast med offentligt finansierad verksamhet •  Experter på flexibel datainsamling tack vare egen fältorganisaDon och egna IT-­‐system •  Erfarenhet av mycket stora datainsamlingsprojekt med rapportering Dll många moHagare METOD FÖR GENOMFÖRANDE •  Brev med unik kod delas ut Dll varje elev –  Koden innehåller den info som behövs för aH räH enkät skall ges Dll eleven •  Inför datainsamling skickas buntar med brev Dll varje skola •  Kommunen förser Indikator med organisaDonsstruktur – skolor, årskurser, klasser, antal per klass PLANERING Tidplan: Ddplan Kontakt: [email protected] 031-­‐730 31 95 www.indikator.org/elevenkat2016 lösenord: 16grelev Beställning: hHps://reply.surveygenerator.com/go.aspx?U=21585ixPQqEZSWfdjE8Bc RAPPORTERA ORGANISATION K o m m u n S t a d s d e l S
k
o
l
a Skolenhet Å K K l a s s A n t a l Genomförande-­‐ M a i l a d r e s s A n t a l e l e v e r / ansvarig skolan genomförandeansvarig p o j k a r k l a s s P a r D l l e O x l e d s s k o l a n 2 T o r p e t L e n a Å s t e d t [email protected] 2
5 1
3 P a r D l l e O x l e d s s k o l a n 2 H e r r g å r d e n L e n a Å s t e d t [email protected] 2
4 1
2 P a r D l l e O x l e d s s k o l a n 2 S l o H e t L e n a Å s t e d t [email protected] 2
7 1
4 P a r D l l e O x l e d s s k o l a n 2 B o r g e n L e n a Å s t e d t [email protected] 2
5 1
1 P a r D l l e O x l e d s s k o l a n 2 G r i n d s t u g a n L e n a Å s t e d t [email protected] 2
6 1
2 P a r D l l e U g g l u m s s k o l a n 2 2
A Erica Gustavsson P a r D l l e U g g l u m s s k o l a n 2 2
B Erica Gustavsson P a r D l l e U g g l u m s s k o l a n 5 5
A J o a k i m R y H s é n P a r D l l e U g g l u m s s k o l a n 5 5
B J o a k i m R y H s é n P a r D l l e U g g l u m s s k o l a n 8 8
A J o a k i m R y H s é n P a r D l l e U g g l u m s s k o l a n 8 8
B J o a k i m R y H s é n RAPPORTER INDEX •  Idag är det andel nöjda –  Adderar ”helt och hållet” och ”ganska bra” –  Tagit bort ”Vet ej” från beräkningen och diagrammen •  AlternaDv –  Olika tyngd på svarsalternaDven ”4” och ”3” –  ”absoluta värden” – alla som svarat i basen ⇒  lägre värden ⇒  mer differenDerade värden AlternaDv för index SKOLMILJÖ Jag får möjlighet Dll studiero Vi har god Dllgång Dll datorer 43 44 28 58 39 49 Klassrummen är bra 62 Mina lärare förväntar sig aH jag ska nå målen 61 Min lärare förväntar sig aH jag ska nå målen 53 24 12 1 87
76 14 86
72 10 2 88
76 12 86
80 100
39 34 0 2 0 14 87 Prioriteringsplan