1. No category

Verksamhetsbeskrivning
I Ur och Skur förskola
2015/2016
Förskolans uppdrag
Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska
lägga grunden för ett livslångt lärande. Verksamheten ska vara rolig, trygg och lärorik
för alla barn som deltar. Förskolan ska erbjuda barnen en god pedagogisk verksamhet
där omsorg, fostran och lärande bildar en helhet. I samarbete med hemmen ska
barnens utveckling till ansvarskännande människor och samhällsmedlemmar främjas.
Om vår förskola
I Ur och Skur tillhör lärenhet syd och ligger i Idenor, Hudiksvall.
Förskolan är en certifierad I Ur och Skur förskola med vidareutbildade förskollärare i
I Ur och Skurs pedagogik.
All personal är medlemmar i Friluftsfrämjandet.
I Ur och Skur
Åkrestigen 13-15
824 40 Hudiksvall
Telefon: 0650-54 32 12
Telefonsvarare före öppning och efter stängning.
E-post: [email protected]
I Ur och Skur består av två avdelningar:
* Stubben -där går de yngsta barnen
* Stenen -där går de äldsta barnen
Förskolan ligger i Idenors villaområde med närhet till havet och skogen. Gården är en
kuperad skogstomt med två naturliga backar där vi vintertid åker stjärtlapp och
madrass.
På sommaren kan vi plocka blommor, blåbär och leka under en grankoja. Vi har två
sandlådor, en klätterställning och två enkla ”lek-kök”.
Våra föräldrar har byggt ett flygplan och hästar till våra uterum.
I Ur och Skurs utemiljö kan ur ett vuxenperspektiv se lite ”stökig” ut på grund av att
vi använder de material som naturen erbjuder i stället för traditionell lekutrustning.
I anslutning till vår gård finns en liten lekplats med tre gungor, två gungdjur och en
sandlåda.
All mat lagas på plats av vår egen kock. Maten innehåller delvis ekologiska råvaror
efter tillgång och håller en hög kvalité.
Den dagliga verksamheten och rutiner
06.30 Förskolan öppnar
08.00 Frukost
09.00 Utevistelse
09.30 Aktiviteter ute i olika grupper
11.30 Lunch äter vi ute eller inne beroende på väder
12.30 Vila
13.00 Aktiviteter ute eller inne
14.30 Mellanmål äter vi ute eller inne beroende på väder
15.00 Utelek på gården
17.30 Förskolan stänger
Öppning sker gemensamt på Stubben fram till ca 07.00.
Även stängningen är gemensam. Vi försöker vara ute så länge vädret tillåter. Om vi är
inne väljer barnen vilken avdelning vi stänger på.
Kommunikation
I hallen på varje avdelning finns vår anslagstavla. Där finns vår
föräldrainformationspärm, veckoplanering och annan information som kan vara
viktig att läsa. Viss information kommer att skickas via e-post t.ex. föräldrabrev,
enkäter och att ni föräldrar kan använda e-posten angående frågor till oss.
Kontakta alltid personalen när du lämnar och hämtar ditt barn.
Behöver ni ändra tillsyns tid för en dag (arbete, studier och ledighet) kontakta
personalen senast dagen före.
Föräldralediga och arbetssökande har rätt till 15 timmar per vecka i förskolan.
Vistelsetiden bestäms i samråd med förskolan.
Vår vision
Vår förskola och I Ur och Skurs vision är att med läroplanen som grund:

ge barnen kunskap om naturen och förmedla naturkänsla

ge barnen ett ekologiskt synsätt och därmed skapa miljömedvetenhet

ge barnen kunskap om hur man uppträder i naturen och respekterar
allemansrätten

ge barnen stimulans i hela sin utveckling genom att använda naturen

ge barnet möjlighet till rörelse och gemenskap på ett lustfyllt sätt i naturen

ge barnen grunden till ett livslångt intresse för friluftsliv
Våra verksamhetsmål
Vi arbetar med temat naturvetenskap i olika projekt.
Verksamhetens innehåll
I Ur och Skurs intention är att allt man gör inne ska man kunna göra ute.
På vår förskola är barnen indelade i olika grupper. Vi samlas ute alla förmiddagar i
veckan där verksamheten styrs av läroplanen och Friluftsfrämjandets I Ur och
Skurverksamhet.
Kommunens fokusområden matematik, språk, natur, teknik och kultur finns med i
den dagliga verksamheten.
Lärande inom språk och matematik handlar mycket om att upptäcka, utforska och
sätta ord på vad vi gör och vad vi ser i vardagen även om pedagogerna är måna om
att utmana inom andra nya områden. Vi utvecklar matematik och språk på olika sätt i
våra grupper. Mattekarusellen, Leka och lära matematik ute och Bornholmsmodellen
är exempel på material som vi utgår ifrån.
Tillsammans med barnen utforskar vi teknik i vardagen genom att urskilja vad som är
teknik och hur enkel teknik fungerar.
I Ur och Skur skall utveckla miljömedvetenhet och kretsloppstänkande hos barn så
att de i praktisk handling agera miljömedvetet. I Ur och Skur skall långsiktigt arbeta
för en hållbar utveckling.
Vi arbetar hälsofrämjande med barnens hälsa och livsstil samt strävar efter att öka
barnens välbefinnande. Barns koncentrationsförmåga, motorik och kondition stärks
när de får röra sig fritt i skog och mark dagligen
Vi strävar efter att alla barn ska få ta del av det kulturutbud som erbjuds anpassat
efter barnets ålder.
Vi vill att barnen ska uppleva glädjen i att tillsammans med andra barn och ledare
upptäcka och uppleva naturens stora och små under. Vi vill grundlägga vanor som
barnen har med sig in i vuxenlivet. I Ur och Skurs verksamhet genomsyras av
Friluftsfrämjandets verksamheter för barn.
Vi arbetar med pedagogisk dokumentation som ett verktyg. Det hjälper oss att se
barns olika sätt att förstå omvärlden. Samt att få kunskap om de lärprocesser som
barnen är inbegripna i och synliggör det pedagogiska arbetet som också ligger till
grund för vidare planering på vår förskola. Barnen är delaktiga i dokumentationen och
den bygger på att vi är nyfikna, intresserade och lyssnande pedagoger.
Vår förskola samarbetar med Skogsgläntans förskola och Håstaby förskola genom att
skapa mötesplatser som berikar pedagoger emellan.
Skogsmulle 5 år
I skogsmulle går barnen ut i skogen med ledare och kompisar. Ibland
träffar de skogsmulle, barnens vän och fantasifigur, som kommer för att
leka, sjunga och berätta om naturen. Fika i egen ryggsäck är viktig och
ger mys och gemenskap.
Skogsknytte 3-4 år
Skogsknyttarna leker, sjunger och blir vänner med småkrypen i skogen.
De lär sig om det som lever och växer och att vara aktsamma om
naturen. Fikastunden ger gemenskap och sagostunden ger närhet och
trygghet
Skogsknoppar 2-3 år
Skogsknopparna träffas i naturens snubbelvärld, tillsammans med
ledare. Vi känner på mossan, spelar på pinnar, sjunger sånger och
ramsor. Regelbundenhet ger trygghet i en organiserad verksamhet med
välutbildade ledare. Fika i egen ryggsäck är viktig och ger gemenskap.
Frön 1 -2 år
De minsta, som vi kallar frön, träffas på samlingsplatsen i skogsgläntan
på gården Vi tittar på småkryp, sjunger, berättar sagor och ramsor.
Ibland tar vi en kort tur i skogen och de får pröva på att ta med fika i
egen ryggsäck. Vi går till samma plats där barnen känner igen sig och
kan känna trygghet.
Skidor Lagge (för de äldre barnen)
Här får barnen lära sig åka i backar och spår. Genom lekfulla övningar
på längdskidor lär sig barnen behärska sina skidor, svänga och glida. Vi
leker fram teknik och säkerhet.
Skridskor Skrinna (för de äldre barnen)
Här lär sig barnen skridskoåkningens grunder. Det gäller att kunna åka
framåt, bromsa, svänga, vända och åka bakåt. Genom roliga och
spännande lekar som tillfredställer barnens behov av fantasi och
rörelser, får barnen träning och kunskap i skridskoteknik.
Förskolans egna traditioner
Lucia: Firar vi ute på gården. Vi bjuder på varm dryck och pepparkakor.
Jullunch: Äter vi tillsammans med barnen på respektive avdelning veckan innan jul.
Julgransplundring: Vi dansar ut julen ute på gården.
I Ur och Skur loppet: Alla som kan, åker skidor runt ett spår på ängen. Varm dryck
och medaljutdelning. (Snötillgången avgör)
På våffeldagen: Gräddar vi våfflor.
Påsk: På skärtorsdagen klär de barn som vill ut sig till påskkärring, påskgubbe eller
liknande. Vi får följa Påsktuppens fjädrar/ägg ut i skogen till en överraskning.
Förskolans dag: Firas i maj med fest tillsammans med barnen.
Slutet av maj: Gårdsfest med barnen och deras familjer.
Midsommar: Tillsammans med barnen klär vi vår midsommarstång. Lekar kring
stången och sommarlunch vid dukade långbord ute.
Vid några tillfällen har föräldrarna möjlighet att äta frukost tillsammans med barnen
på förskolan.
Barn från andra kulturer: Firar barnens egen nationaldag med t.ex. sång, mat och
flaggor.
Internationella barndagen: 7 oktober
Födelsedagar: Fasadflagga sätts ut. Vi dukar med födelsedagsporslin och bordsflagga.
Grattiskort/bild, gratulationssång och barnet får välja lek, sång efter egen önskan.
Föräldrars delaktighet och inflytande
Genom Forum för samråd, föräldramöte, enkäter (kommunens och
friluftsfrämjandets), dagliga samtal, föräldrabrev/e-post. Lärprocessvägg,
dokumentationsvägg/pärm och individuella utvecklingsplaner.
Utvecklingssamtal
En naturlig del av förskoleverksamheten är utvecklingssamtalet som är ett bra sätt för
pedagoger och vårdnadshavare att mötas för att tala om barnets utveckling och
lärande i förskoleverksamheten. Läroplanen för förskolan (Lpfö98), TRAS och vår
dokumentation ligger till grund för samtalet. Därigenom blir föräldrarna delaktiga och
får insyn i verksamheten.
Vi erbjuder utvecklingssamtal 1 gång per år. Innan samtalet får föräldrarna hem ett
antal frågor så att de kan förbereda sig i lugn och ro.
Nytt inför hösten är att de äldre barnen kommer att få vara med en stund under
utvecklingssamtalet för att reflektera och visa sitt eget lärande.
Inskolningssamtal erbjuder vi efter avslutad inskolning där vi pedagoger tillsammans
med föräldrarna samtalar om hur föräldrar och barnens upplevelser har varit.
Föräldramöte har vi i början av höstterminen.
För nya föräldrar har vi även en informationsträff på våren.
Barnens utrustning
Se till att barnen har märkta kläder och kläder efter väder så blir utevistelse en skön
upplevelse.
Det är också viktigt att det finns extra uppsättning av bl. a. tröjor, byxor, strumpor,
kalsonger/trosor, mössor och vantar samt ute kläder.
Blöjor för de barn som behöver det.
Regnkläder och stövlar skall också finnas på förskolan eftersom vi är ute i alla väder
och ofta går till skogen.
Vid sjukdom
Om ditt barn är sjukt, kontakta alltid förskolan. Meddela alltid personalen dagen före
ditt barn kommer tillbaka till förskolan.
Barnet ska vara hemma vid smittsamma sjukdomar. Om barnet har magsjuka bör det
stanna hemma 48 tim efter tillfrisknandet. Barnet bör vara hemma till det orkar delta i
våra aktiviteter.
Smitta i förskolan
Smittsamma sjukdomar är den vanligaste orsaken till att barn inte kan vara i
förskolan. Förskolan följer Socialstyrelsens riktlinjer Smitta i förskolan för att begränsa
och förebygga smitta i förskolan. Den beskriver vad en infektion innebär både för det
enskilda barnet i en grupp och för hela gruppen.
På förskolan har vi våra Hygienråd, som vi följer. God hygien är viktigt då det kan
bidra till friskare barn och lägre sjukfrånvaro. Ni föräldrar hjälper till genom att
tvätta era barns händer när ni kommer till förskolan.
Samarbetspartners






Specialpedagog. Utbildning och stöd till personal genom specialpedagogisk
handledning och konsultation utifrån barngruppens och/eller barnens behov
av stöd i sin utveckling. Barnets vårdnadshavare ska ges möjlighet att delta
vid utformningen av särskilda stödinsatser efter att medgivande lämnats.
Psykolog. Stöd till personal genom handledning och konsultation.
SoF – Social och fritid
PRC – Pedagogiskt Resurs Centrum
BVC – Barnavårdscentralen
Landstinget.
Sekretess och anmälningsplikt
Sekretess gäller i förskoleverksamheten för uppgift om enskilds personliga
förhållanden, om det inte står klart att uppgiften kan röjas utan att den som uppgiften
rör eller någon honom närstående lider men enligt Offentlighets- och sekretesslagen
(2009:400) 23 kap 1 §.
De som arbetar med barn och ungdomar är skyldiga att genast anmäla till
socialnämnden om de i sin verksamhet får kännedom om något som kan innebära att
barn far illa. Det räcker att det finns misstankar om att ett barn behöver skydd. Detta
kallas anmälningsskyldighet och är en lagstadgad skyldighet enligt Offentlighets- och
sekretesslagen (2009:400) 23 kap 1 §. Det är sedan socialtjänstens uppgift att utreda
eventuella behov och att åtgärda.
Alla föräldrar är hjärtligt välkomna att delta i vår verksamhet.
Personalen vid I Ur och Skur