Inbjudan temadag Lärmiljö Norr Foto: Joel Nordin En dag som lyfter den fysiska, organisatoriska och psykiska lärmiljöns betydelse för alla elevers möjlighet till lärande Målgrupp Lärare, specialpedagoger, skolledare, skolpolitiker och andra intressenter för en god lärmiljö i skolan När Tisdag den 13 oktober 2015 Var Nordanå, Skellefteå Anmälan Anmäl på mittmediacenter.se senast torsdag den 1 oktober 2015 Avgift Avgiften för konferensen är 595 kronor exklusive moms Fika och lunch ingår i deltagaravgiften Kontakt Ann-Sofie Burman, MediaCenter, Region Västerbotten [email protected], 070-516 57 47 Välkomna! Program Moderator Andreas Skog, MediaCenter 8.30 Registrering samt fika 9.00 Start och välkommen 9.10 Värderingsverktyg för en god lärmiljö SPSM 9.35 Levla lärmiljön Specialpedagog Liselott Wihlbäck och psykolog Erik Rova, Umeå kommun Projektet sätter lärmiljön i fokus och vill bidra till att förstärka skolans tidiga insatser för elever som hamnar i problemsituationer. Ett vägledande stödmaterial har utvecklats i nära samarbete med pedagoger, specialpedagoger, rektorer och elevhälsopersonal. 10.30 Bensträckare 10.45 För att minnas krävs en god ljudmiljö Robert Ljung, lektor, Högskolan i Gävle Robert kommer att tala om skolakustik och ljudmiljöns betydelse för inlärning. • Vilken ljudmiljö är mest störande? • Att förstå och minnas talad information. • Nya studier rörande skolakustik 11.45 Frågestund med Robert Ljung 12.00 Lunch 12.45 Varbergs arbete med sk Flex-team för elever inom autismspektrat Gunnel Hentilä, psykolog, Anna Åkerlind, specialpedagog, Tobias Hultén, lärare, Varbergs kommun Om hur man i Varbergs kommun organiserat inkluderingsinriktade lösningar och utarbetat en organisationsmodell som innebär att de lokala skolorna istället för ”särskilda undervisningsgrupper” har flexteam med spetskompetens inom AST, autismspektrumtillstånd. Fokus ligger på att generellt höja kunskapsnivån på skolorna, att utveckla flexibel pedagogik och anpassa lärmiljöer så att även elever inom AST kan utvecklas positivt på sin hemskola. 14.00 Kaffe/Te 14.20 Vad kan vi göra för att undvika avhopp? Maria Lindgren-Tuoma, utvecklingsledare, Carita Green-Granström, lärare, Skellefteå gymnasieskola Erfarenheter från Projektet PlugIn i Västerbotten, om framgångsfaktorer som gjort att fler elever har slutfört sina gymnasieutbildningar. 15.30 Sammanfattning av dagen och avslutning