1. No category

Drottningens gåta
Lärarmaterial
sidan
1
Författare: Cecilie Eken
Vad handlar boken om?
Boken är den spännande fortsättningen i serien Den Svarta Safiren. Sif har blivit biten av en hund och
är svårt skadad. De ser män som går och arbetar på fälten och söker hjälp. Utmattade somnar de och
vaknar upp i drottningens palats. Det visar sig att drottningen är den tredje väktaren. Kan hon hjälpa
dem vidare på deras jakt mot Safiren? Varför vill inte drottningens rådgivare att hon ska hjälpa dem?
Någonting är lite skumt på slottet.
Mål ur Lgr11
•Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel tankekartor och stödord. (Sv åk 4-6)
•Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap,
både de uttalade och sådant som står mellan raderna. (Sv åk 4-6)
Innan ni börjar läsa
1. Titta gemensamt på omslaget och boktiteln – diskutera begrepp.
2. Vad tror ni boken kommer att handla om? Varför tror ni det?
3. Vem har skrivit boken? Vet ni något om författaren?
4. Finns det något förord? Vad säger författaren i det?
5. Bläddra igenom boken, se på bilderna, bilda er en uppfattning om vad boken tar upp.
6. Vad vet ni om ämnet sedan tidigare? Ge exempel på detta, diskutera.
7. Finns det någon huvudidé i boken? (Titta i inledningen alt. avslutande stycket.)
Vad kommer du ihåg från boken?
I par skriver eleverna upp fem stödord de kommer ihåg från boken (en sak per post-it-lapp).
Låt sedan eleverna sätta upp lapparna på white-boarden. Gå igenom dem tillsammans, diskutera dem
och vilket kapitel de handlar om.
Prata kring bilderna
Kopiera bilderna ur boken och lägg dem i en låda. Låt eleverna ta en bild ur lådan och berätta vad som
händer kring bilden.
– en möjlighet för alla
www.nyponforlag.se
Drottningens gåta
Lärarmaterial
sidan
2
Ta ställning kring det ni läst
Ställ några resonerande frågor kring boken. Frågor kan lätt gå över i samtal om personliga åsikter och
ställningstaganden.
Exempel på hur du kan inleda dina frågor:
•Vad hade du gjort om ...?
•Gör han rätt eller fel när ...?
•Vad kan hon ha känt när ...?
•Vad skulle du vilja säga till ...?
•Blev du arg/ glad/ förvånad när ...?
•Har du fått några nya tankar när du läst boken?
•Hur hade du reagerat ...?
Påståenden kring Drottningens gåta
Genomför en tävling där du läser olika påståenden från boken, påståenden som eleverna ska ta
ställning till med hjälp av röda och gröna lappar (grön lapp för rätt och röd för fel). Med lapparna
blir samtliga elever delaktiga i varje påstående. Eleverna kan också göra egna påståenden och testa på
klasskamraterna.
Förslag på påståenden:
1. Sif blir biten av en hund (Ja)
2. Drottningen är den andra väktaren (Nej)
3. En av drottningens tjänare tar hand om Sifs sår (Nej)
4. Drottningens rådgivare heter Gadji (Ja)
5. Sif är blond (Ja)
6. Drottningen har två barn (Nej)
7. Kanvar köper örter i en affär (Nej)
8. Kanvar kidnappar Sif (Ja)
9. Aram kan inte läsa (Nej)
10. Chala hjälper Aram att leta efter Sif (Ja)
– en möjlighet för alla
www.nyponforlag.se
Drottningens gåta
Facit elevmaterial
sidan
3
Kapitel 1 – De vilda hundarna
1. Sex hundar står bakom Aram och Sif på väg mot bron. 2. Sif är helt vit i ansiktet.
3. Sif hade förvandlat sig till en tiger tidigare. 4. Den stora hunden springer efter köttet som Aram slänger. 5. Det saknas några plankor i slutet av bron.
SantFalskt
■X
■
■
■X
■
■
X
■
X
■
■
X
■
Kapitel 2 – Den tredje väktaren
1. Aram vaknar före Sif.
2. Några tjänare kommer in och badar Aram. 3. Sif har bruna ögon.
4. Aram och Sif letar efter Den fjärde väktaren.
5. Drottningen lyssnar på några män som spelar gitarr. Sant Falskt
■
■X
■X
■
■
X
■
■
■
X
■
X
■
– en möjlighet för alla
www.nyponforlag.se
Drottningens gåta
Facit elevmaterial
sidan
4
Kapitel 3 – Systrarna
1. Aram tände eld på en bok i shejk Ibonans palats. 2. Fyra prinsessor står ute på terrassen.
3. Prinsessorna kallar på tjänarna som kommer med frukost. 4. Sif är völar.
5. Prinsessorna heter Chala, Nera och Bala.
SantFalskt
■
■
■
■X
■X
X
■
X
■
X
■
■
■
Kapitel 4 – I biblioteket
1. Kanvar är en tjänare.
2. Boken som Aram letar efter är lila. 3. Staden Hamerud har angripits av kungar för länge sedan. 4. Sif har en röd klänning på kvällen. 5. Kanvar har lärt Sif bokstäverna. SantFalskt
■
■
■X
■X
■
X
■
X
■
■
■
X
■
– en möjlighet för alla
www.nyponforlag.se
Drottningens gåta
Facit elevmaterial
sidan
5
Kapitel 5 – Sif är borta
1. Aram äter frukt och kakor och dricker starkt te. 2. Aram och Chala letar igenom palatset i flera timmar. 3. Gadji brukar aldrig gå själv till marknaden.
4. Det säljs mattor på marknaden. (Se bild sid 59)
5. I Hamris affär är väggarna täckta av örter.
SantFalskt
■
■X
■X
■X
■
X
■
■
■
■
X
■
Kapitel 6 – Svaret på gåtan
1. Aram letar efter Sif i några kistor på Gadjis rum. 2. Gadji säger att medicinerna är till honom själv. 3. Drottningen tror på Aram.
4. Aram måste vara på sitt rum till på kvällen, innan han
får svara på gåtan.
5. Två tjänare följer Aram till hans rum.
SantFalskt
■X ■
■X ■
X
■ ■
X
■ ■
■X ■
– en möjlighet för alla
www.nyponforlag.se
Drottningens gåta
Facit elevmaterial
sidan
6
Kapitel 7 – Buren
1. Aram och Chala hittar Sif i en kista. 2. Kanvar är en ond man.
3. Vita tornet står i mitten av palatset.
4. Bara drottningen och prinsessorna får gå in i Vita tornet.
5. Högst upp på Vita tornet finns en staty av drottningen. SantFalskt
■
■X
■X
■
■
X
■
■
■
X
■
X
■
Kapitel 8 – Den-som-ska-komma
1. Kanvar har en kniv som han hotar drottningen med.
2. Aram står nästan ända uppe på balkongen. 3. Drottning klickar sex gånger på dörren. 4. Navan är namnet på Neibars son.
5. Kavar ser ledsen ut innan han faller ner i hålet. SantFalskt
■
■X
■X
■X
■X
X
■
■
■
■
■
– en möjlighet för alla
www.nyponforlag.se