Begripligt hela vägen 2012-01-01 – 2014-06-30
Begripligt för alla 2014-01-01 – 2015-06-30
En röd tråd för vidarebosatta barn och ungdomar genom två år
som nyanlända
Projektägare: Strömsunds Kommun
Projektpartner: Rädda Barnen
Associate partner organization: ICMC Europe, the SHARE project
Drivs med stöd av Europeiska Flyktingfonden
www.begripligt.nu
Vart femte barn i Sverige är fött utomlands
eller har två utrikes födda föräldrar.
På Vattudalsskolan i Strömsund är var fjärde
elev andraspråkselev.
5
Strömsunds Kommun
•
•
•
•
12 000 invånare – 5 tätorter
2005 - 4 % utrikesfödda
2014 - > 10 % utrikesfödda
Befolkningsutveckling 2013
•
•
•
•
MED inflyttning från utlandet - 154
UTAN inflyttning från utlandet - 403
Jämtlands län MED 260
Jämtlands län UTAN - 1 566
Kommunstyrelsen
Framtid- och
utvecklingsförvaltningen
(FUF)
• FUF Utveckling
• Flyktingmottagning
• Ensamkommandeverksamhet
• Resurscentrum
• Metod- och verksamhetsutveckling
• Utvecklingsprojekt
• Gymnasieskolan och vuxenutbildning,
Akademi Norr, Lärcentrum, YH-utbildning
• 100 kommunplatser
• 3 boenden för ensamkommande
• Ca 200 asylplatser
Viktigt för oss…
Att möta deltagarna där de befinner sig –
erfarenheter, tankar, känslor, farhågor och
förhoppningar
Utgår vi ifrån mina eller dina referensramar?
Det övergripande målet är hela tiden att det
enskilda barnets migrationsprocess ska vara
Begriplig hela vägen.
Med det menar vi allt som händer inuti och
runtomkring barnet, allt från känslor till
praktiska förändringar.
Ledord
•
•
•
•
•
Relationsskapande
Dialog
Delaktighet
Repetition
Reflektion
Tankar om materialet
•
•
•
•
Flexibelt
Dialogbaserat
Interaktivt
Gruppmetodiskt
Yrkespersonen
• Är personlig och professionell
• Har närvaro, självkännedom
• Lyfter in personliga kvaliteter i arbetet
Förhållningssätt
Det självklara är inte alltid självklart
”Trafiken, där var det massor med bilar och här
var det inte några alls.”
”Vädret! Man ska sola mycket där man är för här
finns ingen sol. När det är mycket mörkt så blir
man lite konstig, förstår du? Man känner sig lite
ledsen. Vi har ju bott i ett land där det är ljust
hela tiden.”
”Man behöver inte vara rädd och att det finns
bra skolor. Man slipper slag.”
”Det finns snygga tjejer, men det är i Norge”
Materialet fungerar bra att använda i skolan,
men de olika delarna kan lyftas ur och till
exempel bli en aktivitet på fritids, på kyrkans
miniorer eller hos ett studieförbund.
Materialet är anpassat till ålder och bakgrund.
Sverigeprogram
Sverigeprogram
i världen
Sverigeprogram
i Sverige
Jag, vi och samhället
Ung här och nu
Föräldragrupp
”Ett samhälle som vill bry sig om sina barn
måste vårda sig om deras föräldrar”
John Bowlby, Maternal care and mental health
”Och deras möjligheter att utöva ett gott
föräldraskap.”
”Det gäller att fokusera arbetet på hela
familjen och att alltid se barnet i sitt
sammanhang.”
Lars Dencik, professor i socialpsykologi
Man vet hur man är förälder även om
man inte kan svenska
Ofrivillighet
Trauma
Kontaktnätet
försvinner
Kunskap
och
erfarenhet
Snabb
introduktion
Rollerna inom
familjen
Teman
• Vår historia, två träffar
• Familjen
• Kärlek och kaos – om
barnuppfostran och barns
behov, två träffar
• Skolan
• Sex och samlevnad
• Vår kropp (förslag på
tema)
• Förslag på teman till
ytterligare två träffar
Sverigeprogram
Arbetsbok för
nyanlända barn
& ungdomar
Varför Nu, då och sen?
Tankar bakom boken
•
•
•
•
Nu, då och sen
Salutogent - fokus på det möjliga
Känsla av samklang (sammanhang)
BBIC (Hälsa, Utbildning, Känslomässig och
beteendemässig utveckling, Identitet, Familj- och
sociala relationer, Socialt uppträdande, Klara sig
själv)
Verksamheten permanentas i Resurscentrum
Integration som organiserar stöd till:
•
•
•
förskola, grundskola och gymnasieskola
andra verksamheter som möter nyanlända
barn och ungdomar
enskilda barn och ungdomar
Börja där du är
Använd det du har
Gör vad du kan
OCH
Ge inte upp, ge inte upp, ge inte upp
Fritt efter Peter Drucker
Elisabeth Lindholm, projektledare [email protected]
Sara Edvardsson, socionom mentorteam [email protected]
www.begripligt.nu