Flerspråkighet Ansvariga och nyckelpersoner i verksamheten: Kerstin Rydberg Jeppsson, Bitr. sektionschef Åsa Svensson, Verksamhetschef Snezana Arsenovic Nero, Verksamhetschef Madeleine Kjellberg, Administrativ assistent Carin Cantzler, Administrativ assistent Marit Gunnarsson, Administrativ assistent Linda Castell, Projektledare Svjetlana Cvijetic, Utvecklingsledare Lilija Brazenaite Alm, Utvecklingsledare [email protected] 013-206272 [email protected] 013-207361 [email protected] 013-207209 [email protected] 013-263970 [email protected] 013-206585 [email protected] 013-263006 [email protected] 013-207695 [email protected] 013-294955 [email protected] Vi ger barn och elever möjlighet att utveckla sin flerspråkighet, mångkulturella identitet och kompetens.       Vi kan erbjuda modersmålsstöd, modersmålsundervisning och studiehandledning i ca 40 språk. Barnen i förskola och förskoleklass får stimulans i sin språkutveckling på sitt modersmål, genom våra modersmålspedagoger. Pedagogerna på förskolor och i förskoleklass får vägledning att arbeta med modersmålet i den dagliga verksamheten. Modersmålsundervisning erbjuds elever i grundskola, särskola och gymnasium av våra modersmålslärare, för att de ska kunna utveckla sitt modersmål och samtidigt bättre kunna tillgodogöra sig undervisningen i övriga ämnen. Studiehandledning till nyanlända elever och andra flerspråkiga elever som behöver det, stödjer undervisningen i olika ämnen och stimulerar språkutvecklingen genom att eleven får tänka och använda sina två språk. Att ha en ingång i kommunen med en mottagningsenhet för nyanlända grundskolelever gör att ingen elev ställs utanför rättigheten till utbildning när de kommer till kommunen. En framgångsfaktor för alla som möter flerspråkiga elever är att förskolor och skolor har kunskap, kompetens och förståelse kring flerspråkighet. Vi kan erbjuda kompetensutveckling i form av handledning, stöd, konsultation, nätverk och föreläsningar utifrån förskolor och skolors behov. Vi erbjuder också stöd och utbildning i pedagogisk kartläggning av nyanlända elever utifrån vårt kartläggningsmaterial.