1. No category

Institutionen för kvinnors och barns hälsa
Enheten för reproduktiv hälsa
Barnmorskeprogrammet
STUDIEHANDLEDNING
Kurs: Barnmorskeledd graviditets-, förlossnings- och eftervård 7,5 hp
1
Mål
Se kursplan
Innehåll
Under kursen ska du fördjupa och vidareutveckla dina kunskaper om graviditet, barnafödande
och eftervård med fokus på att främja och identifiera det normala. Du förväntas tillsammans
med din/dina handledare handlägga både MVC besök, födslar samt eftervård. Målet med
denna placering är att i samråd med handledare diskutera och vidta åtgärder som är
hälsobefrämjande för familjen. Fokus under kursen ligger på, att tillsammans med
handledaren, uppleva, lära om och identifiera styrkor med denna vårdform samt hur
kontinuitet mellan MVC- förlossnings- eftervård påverkar både arbetsklimatet på avdelningen
samt vården av familjerna. Kursen syftar även till att få fördjupade kunskaper inom
barnmorskans hantverk, såsom förlossningsspecifik omvårdnad, icke invasiv smärtlindring,
kontinuerligt stöd, förlossningshandgrepp samt stärkande och bekräftande kommunikation.
Under kursens föreläsningar och seminarier förväntas det att du själv är aktiv i lärandet och
diskussionerna.
Verksamhetsförlagd utbildning
Kursens består till största delen av verksamhetsförlagd utbildning (VFU). VFU omfattar
sammanlagt 150 timmar som fördelas mellan MVC, förlossning och eftervård i samråd med
handledare för att uppnå kvalitet och kontinuitet. Denna kurs löper parallellt med kursen
Metaanalys i sexuell och reproduktiv hälsa 7,5 Hp. Detta innebär att studenten kan planera de
150 VFU timmarna under 10 veckor. En dag per vecka är avsatt för arbetet med Metaanalys,
detta kan planeras för i samråd med handledare. Den kliniska praktiken är förlagd under
dygnets alla timmar samt helger. Ett dagpass är 8 timmar. Ett nattpass är 10,5 timmar.
Inför VFU ska du göra en inlärningsplan (bil 1), vilken är ett hjälpmedel för att uppnå en
målinriktad klinisk utbildning. Du är ansvarig för att fortlöpande gå igenom den med din
handledare och kontinuerligt utvärdera och omarbeta densamma.
I VFU ingår att du ska förankra och omsätta nya och redan tidigare inhämtade teoretiska
kunskaper i praktiken. VFU är obligatorisk och bedöms kontinuerligt av ansvarig handledare.
Betyg sätts av examinator, kursledare.
Närvaron registreras i schemat och ska intygas av ansvarig personal. Det är obligatorisk
närvaro. All frånvaro skall tas igen.
2
Under VFU kommer du att tilldelas en eller två handledare på SBB. Med din handledare
diskuterar du din inlärningsplan, samt utvärderar och reviderar den fortlöpande. Du kan även
handledas av andra barnmorskor, det vill säga inte enbart följa din handledare under Kursen.
Detta för att se olika barnmorskors arbets- och förhållningssätt.
Du rekommenderas att föra en dagbok över händelser och reflektioner under kursen som är
till för Dig som student och är privat.
Lärarhandledning
Barnmorskeprogrammets lärare har ansvar för VFU på de olika sjukhusen. Lärarna ska
uppfattas som pedagogiska resurser för både dig som student och din/dina handledare. Vid
behov tar Du själv kontakt med kursansvarig lärare.
Seminarieuppgift Kontinuerligt stöd
Uppgiften är en praktisk och teoretisk ämnesfördjupning inom ämnet Kontinuerligt stöd. Den
ska lämnas in skriftligt och presenteras muntligt tillsammans med kurskamrater vid ett
seminarium på Södra BB (se schema för tider). I uppgiften ska ni i första hand referera till
forskningsartiklar. Ni kan även referera till föreläsningar, böcker, omvårdnadspersonal,
avidentifierade fall och myndigheter. Referenssystem kan väljas fritt men bör vara
konsekvent. Språkbruket ska vara tydligt och korrekt. Vid seminarietillfället får ni ca 120
minuter till förfogande för muntligt framförande och diskussion.
Utförligare instruktioner för uppgiften Kontinuerligt stöd finner ni på kurswebben.
Studieuppgiften kommer att bedömas utifrån:

Er individuella redogörelse för uppgiftens praktiska delmoment

att du visar fördjupade kunskaper om ämnet

din förmåga att bearbeta ämnesområdet med relevanta teorier, faktagrund, bredd och
djup

din förmåga att tillsammans med kurskamrater presentera ämnet på ett pedagogiskt
sätt
Den skriftliga delen av uppgiften ska vara inlämnad till kursansvarig lärare senast 1 vecka
före seminarietillfället ([email protected])
3
Examination
Kursen pågår under 10 veckor parallellt med Metaanalys i sexuell reproduktiv och perinatal
hälsa 7,5 hp. Detta betyder att Du, i samråd med din handledare, efter ca halva tiden (75
timmar) bör diskutera progress och hur din inlärningsplan efterföljs. Det är
bedömningsunderlaget tillsammans med inlärningsplanen som bör ligga till grund för
halvtidsamtal samt slutbedömning. En slutbedömning sker med handledare när kursen går
mot sitt slut och detta dokument (bil 2) är sedan betygsgrundande. Det är mycket viktigt att
DU för en daglig diskussion med din handledare om din progress så att du får råd och stöd i
hur du kan växa i rollen som barnmorska. Håll alltid Din inlärningsplan aktiv, denna ses som
ett levande dokument.
Om problem identifieras (om Du ligger långt ifrån målen) ska kursansvarig från
barnmorskeprogrammet samt studievägledaren på KI kontaktas. En plan för din fortsatta
kliniska utbildning upprättas med fokus på dina inlärningsbehov. Varje underlag för
bedömning skall undertecknas av Dig och handledaren och Du ser till att underlaget kommer i
god tid till kursansvarig på skolan för betygssättning. Betygsunderlag finns att hämta på
kurswebben.
Vid underkännande medges förnyad VFU en gång
4
Södersjukhuset
Ringvägen 52, Box 381 00, 118 38 Stockholm;
tel. 08-616 1000 (vx)
Kursansvarig på KI Liisa Svensson
e-mail: [email protected]
tel. 08 524 82415
tel. 0733-940448
Södra BB
Chefsbm: Marie Ekborn och Cecilia Lind
e-mail: [email protected]
[email protected]
tel. 616 2689
tel. 072-5694261
Södra BB, akuttelefon
tel. 6162762
Studentansvariga på Södra BB: Monika Haukirauma , Christina Lundberg
e-mail:
[email protected]
[email protected]
5
Bilaga 1
KBH, enheten för reproduktiv och perinatal omvårdnad
Barnmorskeprogrammet
Inlärningsplan
Inlärningsplanen är ett hjälpmedel för att uppnå en målinriktad klinisk utbildning.
Syfte
Syfte med inlärningsplan är att stödja och utveckla ditt självständiga
lärande, samt eget ansvar för inlärning relaterat till utbildningens syfte och mål.
Resurser och strategier
Med hjälp av kursplan, studiehandledning och egna inlärningsbehov, formulerar du
individuella inlärningsmål för din kliniska utbildning. Gör gärna detta i form av en tabell där
du följer följande punkter:
1. Beskriv vilka mål du ska nå.
2. Beskriv hur du skall nå målen. Vilka resurser skall du utnyttja? Vem eller vad kan
hjälpa dig att uppnå målen?
3. Beskriv när du uppnått målet. Hur kom du dit?
Måluppfyllelse
Beskriv hur du skall visa att du uppnått målen. Vad kan du göra för att du själv och andra
skall kunna bedöma om du uppnått målen.
Inlärningsplanen förbereds innan du går ut på din kliniska utbildning och bearbetas
sedan tillsammans med din kliniska handledare. Planen är ett levande dokument och ska
kontinuerligt följas upp, utvärderas och kompletteras tillsammans med din handledare.
6
Bilaga 2
Bedömningsformulär för kursen i
Barnmorskeledd graviditets-, förlossnings- och eftervård 7,5 hp
Efter avslutad kurs ska studenten:
-
kunna och omsätta teoretisk och praktisk kunskap om den normala graviditeten i
praktiska och etiska handlingar som stärker den normala graviditeten
Uppnår
-
Uppnår ej
kunna och omsätta teoretisk och praktisk kunskap om den normala förlossningen i
praktiska och etiska handlingar som stärker den normala förlossningen
Uppnår
-
Uppnår ej
kunna och omsätta teoretisk och praktisk kunskap om den normala postpartum
perioden i praktiska och etiska handlingar som stärker den normala postpartum
perioden
Uppnår
Uppnår ej
7
-
ha förmågan att i teamet och under semiarier diskutera frågor som rör graviditet,
födandet och eftervård
Uppnår
-
Uppnår ej
lyfta, stärka och stötta det friska och normala under komplicerad graviditet,
förlossning och eftervård
Uppnår
-
Uppnår ej
identifiera barnmorskans unika kompetens och analysera den i relation till
obstetrikerns unika kompetens ur ett patientsäkerhetsperspektiv för att ansvarsfullt
kunna arbeta i teamet runt kvinnan och barnet.
Uppnår
Uppnår ej
Datum:
Underskrift handledare:
Underskrift student:
8
9
10