Andreklassingene på byggfaglinja på Gjøvik videregående skole slår gjerne et slag for flere store oppdrag for neste års elever. – Omfattende prosjekter er viktig for å stå godt rustet bå
Owren, André Lauritzen, Bjørn Eric Slettum, Gøran Johansen og Simon Sorknes.
Slår et slag for stor
Tre dager i uka står praktisk
snekkerarbeid på timeplanen
for byggfaggutta på Gjøvik
videregående skole. Selv om
det er god trening med mindre oppgaver, er det større
prosjekter som best ruster
gutta for arbeidslivet. De
trenger skolen nå flere av.
Ragnhild Fladsrud
*[email protected]
Siden i høst har 25 elever på
andre året i byggfag blant annet
hatt en privat enebolig på Raufoss
som arbeidsplass tre dager i uka.
Her har de fått bryne seg på full
utvendig restaurering med utskifting av panel, dører og vinduer,
samt at de har bygget opp en
garasje i sin helhet.
– Å kunne jobbe med omfattende prosjekter som å restaurere
et hus og bygge en garasje fra
bunn, er viktig i forhold til å gjøre
oss godt forberedt, og at vi får
prøvd oss på så mye som mulig
før lærlingetida og arbeidslivet,
sier tømrerelev Bjørn Eric
Slettum, og tilføyer at dette også
kan bidra til å spare tid på opplæring for en arbeidsgiver.
Får ansvar
Yrkesretninga har Slettum hatt
klart for seg siden åttende klasse,
og for restaureringsprosjektet på
Raufoss står han oppført som verneombud på den obligatoriske
HMS-tavla festet til stillaset.
– Jeg har ansvar for å passe på
at alle følger forskriftene for sik-
kerhet med blant annet vernesko,
hjelm og hørselvern, sier Slettum.
Det er gutta selv som har
ansvar for alt på byggeplassen,
under veiledning av sine byggfaglærere Ove Stensrud og Espen
Vikin.
– Det er viktig at elevene
lærer seg hvordan det fungerer
Det er viktig å ha «go’hammer’n»
og den helsmidde amerikaneren
Estwing er en favoritt hos flere.
Andre sverger til den såkalte
«ferrarien», True Temper.
I tillegg til å legge
ny utvendig panel,
får de også bryne
seg på utskiftning
av vinduer og
dører.
Elevene får ansvar for at alt går riktig for seg på byggeplassen. Bjørn
Eric Slettum har fått oppgaven som verneombud, og har dermed
hovedansvaret for at HMS-kravene følges.
Siden september har elevene jobbet med full utvendig restaurering, og
bygging av ny garasje for denne eneboligen på Raufoss. Gjøvik videregående skole trenger nå trenger flere store oppdrag. Fra venstre:
Byggfagleder Ole-Jørgen Nordli og byggfaglærerne Ove Stensrud og
Espen Vikin, sammen med representanter for byggfaggutta.
åde til læringtid og arbeidsliv, mener gutta som snart er klare for lærlingtid som tømrere. Fra venstre: Jørgen
re oppdrag
på en byggeplass, sier Nordli, og
trekker fram alt fra det praktiske
og forskrifter, til å kunne forholde seg til hverandre både faglig
og sosialt på byggeplassen.
Elevene har siden september jobbet med restaureringa tre dager i
uka, avbrutt av to praksisperioder hvor de er utplassert i entreprenørbedrifter på Gjøvik og
Toten.
Trenger store oppdrag
Avdelingsleder Ole-Jørgen
Nordli jobber hvert år med å
skaffe oppdrag for elevene. Dette
har vært mindre oppgaver som
boder, søppelskur, skytterbuer og
garasjer, men også store omfattende oppdrag som restaurering
av en låve på Eina, og i år den
private eneboligen i Frøyslandsvegen på Raufoss.
– Da det tar litt tid å få på
plass planlegginga i forkant, med
eksempelvis byggesøknad, og
det begynner derfor å haste å få
inn nye oppdrag til høsten. Vi er
spesielt på jakt etter store oppdrag som vil gi elevene utfordringer innenfor flest mulig
punkter på læreplanen vår, sier
Nordli.
Byggfagsavdelinga ved skolen
har ikke lov til å stå som byggherre for prosjektene, men har
ansvar for at jobben de gjør er
forskriftsmessig utført.
Læringsarena
– For elevene er dette en
læringsarena. Det er viktig at de
Gutta har helt ny hvilebu, som er god å ha til lunsjpausa. Her er det
selvsagt faste plasser.
som ønsker å hyre oss inn, synes
det er greit at oppdraget kan ta
litt tid, sier Nordli, som støttes
med kloke ord fra en av elevene.
– Det er viktigere med kvalitet
og at vi gjør det riktig, enn kvantitet, sier gjøvikgutten Simon
Sorknes.
Dette innebærer at det kan gå
med litt ekstra materialer på
grunn av prøving og feiling.
Samtidig er de rimelig arbeidskraft om man teller timer.
– For større prosjekter, som
denne eneboligen, tar vi 20.00030.000 kroner i halvåret, for å
dekke inn det vi har av slitasje
på utstyr, hvor vi har et godt
utvalg selv. I tillegg kommer
transportkostnader til og fra byggeplassen, sier Nordli. Han
anbefaler eventuelle interesserte
å ta kontakt. Skolen har to egne
minibusser for å frakte elevene
til og fra byggeplassen, og kan ta
oppdrag på inntil cirka en halvtimes reise fra Gjøvik.