Leskeplan uke 36 - når dei skal ha

ARBEIDSPLAN 5. TRINN
Vennskapsuke
Uke 36
Månedens Respektmål for september:
Vi gir positive kommentarer til hverandre og inkluderer hverandre.

Norsk: Jeg kan skrive en skjønnlitterær bok om vennskap.

Regning : Jeg kan strategier for å regne i hodet.

Naturfag: Jeg kan skrive en forsøksrapport

Engelsk: Kunne bøye det engelske verbet ‘to be’
Mål
Lekseplan:
Ukelekse
Fokusord: et siffer, hjelpsomhet, humor, ærlighet, samarbeid
Til
Les: Blime sangen 2015, les og tenk gjennom hva du har lest. Lær deg refrenget utenatt.
tirsdag
Til
onsdag
Gloser: I am – you are – he is - she is – it is – we are – you are – they are
Skriv: Finn ti ord (eller deler av en setning) i sangen, som beskriver egenskaper som du
liker hos en venn. Skriv dem ned i A- boken.
Les: Les artikkelen om vennskap. Du kan lese den i papirform eller på internett.
https://nysgjerrigper.no/Artikler/2012/juni/venner?print=true
Ekstra: Utforsk hele rapporten ved å trykke på lenken nederst i artikkelen.
Matte: Gjør oppgave 1,2 og 3 i innføringsark. Før i innføringsbok. .
Husk at onsdag er utedag. Ha på klær etter vær.
Til
torsdag
Til
fredag
Matte: Gjør oppgave 4,5 og 6 i innføringsark. Før i innføringsbok.
Engelsk: Øv på å lese og oversette side 10 i Textbook.
Les: Sangen «En venn» i norskpermen. Finn 10 positive ord i tektsten. Fyll ordene inn i et
letekryss, mellom ordene setter du tilfeldige bokstaver. Ordene kan står både vannrett,
loddrett og diagonalt. Bruk rutearket du har i mappen, området kan være 15x15 ruter.
Skriv: Lag setninger med fokusordene. Setningen skal vise at du har forstått ordet.
Vurder deg selv etter leksesjekklisten fremme i boken. Bruk sammenhengende skrift. Vi
vil gjerne at dere snakker litt om fokusordene hjemme og signerer.
Informasjon:
Fra administrasjonen:
Leksetid 5. – 7. trinn har oppstart uke 36, tirsdag 1. september. De som har fått plass har
fått utdelt eget skriv.
Fra trinnet:
Det blir en spennende uke på Smeaheia skole. Det skal handle om
vennskap på tvers av klasse og trinn. Hver dag skal en eller flere
timer settes av til temaet vennskap. Onsdag blir utedag med
aldersblandede grupper, der 5. trinn må passe ekstra godt på
fadderbarna sine.
Vi gleder oss!
Husk at elevene skal ha innesko på skolen og at de må ha gode sko i
gymmen. Elever som ikke har dette kan ikke delta i aktivitetene i
disse timene.
Det blir foreldremøte torsdag 17.09.15. Klokken 18.00-19.30.
Hold av datoen.
Våre mailadresser er:
Kontaktlærer 5a: [email protected]
Kontaktlærer 5b: [email protected]
BlimE!-sangen 2015
DILLA PÅ
BlimE!-sangen 2015
Jeg velger selv hvem jeg vil være
En helt, et forbilde, en blære
På skolen og på nett
Blir mange oversett
For hva?
Hvem sier ifra?
En helt er modig og rettferdig
En helt er råtøff, snill og ærlig
Vi stiller alltid opp
Og tør å rope stopp
For jeg
Jeg bryr meg om deg
Å støtte en som ligger nede
Det krever mot og gir meg glede
Når du er trist og lei
Da vil jeg hjelpe deg
Og se
Jeg tør gi beskjed
REFRENG
Jeg har fått dilla på å gjøre noen glad
Se andre har det bra
Å gjøre en forskjell er lett
Bli med, det føles så fett
Et lite smil og noen fine ord
Gleder mere enn vi tror
Å gjøre en forskjell er lett
REFRENG
Bli med, det føles så rett
Jeg har fått dilla på å gjøre noen glad
Se andre har det bra
Å gjøre en forskjell er lett
Bli med, det føles så fett
Et lite smil og noen fine ord
Gleder mere enn vi tror
Å gjøre en forskjell er lett
Bli med, det føles så rett
Jeg har fått dilla på å gjøre noen glad
Se andre har det bra
Å gjøre en forskjell er lett
Bli med, det føles så fett
Et lite smil og noen fine ord
Gleder mere enn vi tror
Å gjøre en forskjell er lett
Bli med, det føles så rett
VERS 2
Det finnes mange gode drømmer
Der ingen krangler og fordømmer
Jeg respekterer deg
Du aksepterer meg
For den
For den som jeg er
Jeg har dilla på å gjøre noen glad
Se andre har det bra
Å gjøre en forskjell er lett
Bli med, det føles så fett
Et lite smil og noen fine ord
Gleder mere enn vi tror
Å gjøre en forskjell er lett
Bli med, det føles så rett
Tekst: Bente H. Haukaas og Magnus Clausen
Produsent og komponist: Joakim H. Haukaas