FNs jordår og skolehagen som arena for å formidle kunnskap
Levende fruktbar jord Forvaltning og forståelse av jord Skolehageseminaret 2015 Kirsty McKinnon, Bioforsk Økologisk «Hvis mennesket ikke finner ut måter å behandle jord på som ivaretar kilden til liv, må vi se fram mot en tid - fjern kanskje, men likevel synlig da vår art, etter å ha kastet bort sin store arv, vil bli utvisket fra jorden på grunn av ødeleggelsen den forårsaket.» Prof. Shaler, Harvard, 1886 Degradering av jord • 26% av alle landområder er alvorlig degradert pga menneskelig aktivitet • USA har mistet 1/3 av matjordlaget siste 200 år FNs Miljøprogram: ”Global assessment of soil Degradation” Nationen 16 oktober 2002: Fra bondeland til badeland 2001: Rekordstore jordbruksområder omdisponert til andre formål – boliger, veier, golfbaner 15 000 daa = 100 norske gjennomsnittsbruk Siste fem år 66 500 daa Nationen 27. november 2012 «God jord blir bygd ned, og nydyrkinga skjer på dårleg jord. Det er ikkje eit godt bytte for samfunnet» Arnold Arnoldussen Naturfortåelse – har det sammenheng med handling? Hva er jord? Definisjoner - skjuler de natursyn og forestillinger? Bokmålsordboka, Universitetsforlaget: 1) Jord - klode som menneskene bor på, planeten Tellus 2) overflate av jorden 3) jordoverflate, jordbunn som gjenstand for dyrking 4) løse avleiringer som vekster kan leve i Webster (1973): Soil 1- å flekke til, å forfalle moralsk, å gjøre urein, å besverte ved ord eller gjerning 2 - noe som ødelegger eller forurenser, avfall, kloakk, 3- fast land, øverste delen av mantelen til en planet, spes. jorden, land, jordbruksliv eller yrke, et medium hvor noe tar hold og utvikler 4 - å mate Norsk Landbruksordbok: Jord, LAND. 1a) kloten som menneska bur på , planten Tellus b) yta av denne kloten, ofte medrekna havet 2) område 3) vokstergrunn som eigedom; gard 4) JORD lausvyrke i jordskorpa samansett av organiske og/el. uorganiske emne, dvs humus- og mineralpartiklar med væske, luft og ev. mikroorganismar i mellomliggjande porer Departement of the Environment, Transport and the Regions: Jordstrategi for England, 2001 ”Jord er det fysiske materialet som dekker det meste av jordens overflate. Det er vanligvis komponert av sand-, silt- og leirpartikler, organisk materiale, vann og luftrom. Forholdet mellom de ulike komponentene definerer jordtype og funksjon.” Scottish Environment Protection Agency, Statusrapport på jordkvalitet, 2001 “Jord er en kompleks blanding av forvitrede mineraler, organisk materiale, organismer, luft og vann. Jord utvikles over lang tid og både jordtype og jorddanningshastighet er avhengig av faktorer som geologi, klima og vegetasjon” Doran m fl, 1996 ”Jord er en dynamisk, levende ressurs hvis tilstand er vital for både produksjon av mat og fiber, for den globale balansen og for funksjon av økosystemene” Moder jord Det er godt for huden å berøre jorden, å gå barfotet på den hellige jorden ……… Anne Pattel-Gray, 1995 Ingri ’Whenua’ * jord * placenta * tangata whenua ”Hva er jord?” Tingvoll Primary School Torjulvågen primary school human act ivit y human act ivit y 100 80 not soil f ocus eart h worm 60 symbolic not soil f ocus 40 20 20 ot her soil organisms symbolic not soil f ocus Kristiansundhuman secondary school act ivit y 20 0 ot her soil organisms root s symbolic 60 not soil f ocus root s veget at ion Sogn jord- og hagebruksskole human act ivit y 100 80 eart h worm not soil f ocus 80 60 40 40 40 20 20 animals birds ot her soil organisms root s symbolic ot her soil organisms animals birds root s symbolic 80 eart h worm not soil f ocus root s NORSØK human act ivit y human act ivit y 100 80 100 eart h worm not soil f ocus 80 60 60 60 40 40 40 20 20 0 animals birds ot her soil organisms root s symbolic ot her soil organisms root s veget at ion veget at ion eart h worm 20 0 animals birds ot her soil organisms veget at ion Innovaders human act ivit y 100 0 animals birds veget at ion Schumacher College eart h worm 20 0 veget at ion symbolic ot her soil organisms 60 0 not soil f ocus 0 animals birds 100 eart h worm eart h worm 40 Seale-Hayne human act ivit y 100 80 60 veget at ion veget at ion symbolic eart h worm animals birds root s 80 human act ivit y 100 60 0 not soil f ocus 80 40 animals birds Ilsington primary school 100 symbolic 0 animals birds ot her soil organisms root s veget at ion Kristiansundhuman secondary school act ivit y Sogn jord- og hagebruksskole human activity 100 100 not soil focus 80 80 not soil f ocus earth worm 60 60 40 40 20 20 symbolic 0 animals birds eart h worm symbolic other soil organisms 0 animals birds roots ot her soil org root s veget at ion vegetation Seale-Hayne human act ivit y 100 not soil f ocus 80 eart h worm 60 40 20 symbolic animals birds 0 ot her soil organisms root s ”Det er mange tunneler i jorden” Gruppens definisjon på jord: Jord er fundamentet på jord som en motor, den er vårt hjem, representerer stabilitet men er likevel dynamisk og i endring, er levende med forbindelse til månen og planeter, den har en vilje i forhold til oss, vi skapes av jord og jorden tar oss tilbake (av jord er du kommet, til jord skal du bli ….), jord er påvirkelig og kan ødelegges av f eks sur nedbør.., Skolehagekurs for lærere, gruppens definisjon på jord: Jord er et univers, et eget rike – jordriket, en egen verden med et eget økosystem som representerer helhet, takknemlighet, livmor og livgivende mor, som er i gjensidig avhengighet med en større orden,en symbiotisk premissleverandør, et arnested og en grav for dødt liv. Jord er en skattkiste av liv, mangfold, fruktbarhet, energi og varme, er gavmild og …… gjerrig. Jord er en seint fornybar ressurs, en prosess, dynamisk og livskraftig, sårbar og truet, en forutsetning for menneskelig aktivitet, er verdifull og viktig, verdiskapende og en arbeidsplass . Jord er en dampende hud, transpirerende. Jord er historie, som en historiebok, taus kunnskap, er gåtefull og hemmelighetsfull. Bevisstgjøring - skape nye holdninger til jord F eks at: • Jorden er sentral for biokjemiske prosesser i biosfæren •Jorden er hellig •Jorden er levende
© Copyright 2024