Namn:________________
Veke 40
Til
tysdag
Dette må eg gjere
 Norsk: Safari lesebok s.50-51
 Norsk: Safari lesebok s.87
Til
onsdag
Gå gjerne inn på Multi sine
nettsider og jobb med kapittel
2 i 4a grunnbok.
http://web3.gyldendal.no/mul
ti/1-4nettoppgaver/multi4a
ENGELSK:
http://stairs.cappelen.no
Back to school. Step 1
 ENGELSK:
Textbook, page 13, les og
oversett tre gonger. «Back to
school»
 Glosar:
empty
No one
paints
pretty
shouts
tom
ingen
målar
søte
ropar
 Multi kopi ark – oppg 31
og 32
 Norsk: Safari lesebok s.89
Arbeidsmål: Gå stille mellom plassen arbeidsplassen din - garderoben.
Anne Martha Harnes blir vikar for
Jorunn ut oktober. Ho kan kontaktas på
Jorunns mail adresse eller pr. tlf i
kontaktlærartida (onsdag 09.30-10.15)
Fredag skal vi sjå 6.trinnets
forestilling i gymsalen.
Skriv glosane fint inn I
gloseboka di!
Til
torsdag
Til
fredag
Informasjon
 Norsk: Stavskrift s. 15
 Norsk: Safari lesebok s.88
4a har symjing.
Hugs symjetøy!
Vekelekse
til torsdag
Klarer eg meir?
Vi har framleis elevsamtalar denne
veka.
Hugs å levere engelskprøven med
underskrift til torsdag.
Ha ein riktig god
haustferie!
Tlf. Arbeidsrom lærarar 4.trinn:
70 16 42 50
Grøn: Dette klarte eg bra!
Rød: Dette kan eg gjere betre.
FAG/TEMA
NORSK
MATEMATIKK
GB = Grunnbok
4a
Læringsmål
Elevene skal kunne:
- Lære å skrive stavskrift
- Lære å sortere ord i substantiv, verb
og adjektiv
Nytt stoff/ undervisning:
- Stavskrift s.16
Vi lærer om ordklassane substantiv,
verb og adjektiv
- Språkbok s. 28-29
- Lære å rekne med tall over 1000
- Lære at tallene er inndelt i einare,
tiarar, hundrarar og tusenarar,
-Løse tekstoppgåver
- Kap. 2 meir enn 1000 og mindre enn
0.
- Rekne med tal over 1000.
- Negative tal
- Stille spørsmål og svare i presens
munnleg og skriftleg
- Textbook s. 13, “Back to school”
Studieplan
Dette må eg gjere
 Stavskrift boka s.16
 Språkboka s. 29 oppg 6 -9
 Øveboka side 16 oppg 1-3
 Øveboka side 16 oppg 4-6
 Multi gb s 39 - 40
 Multi kopi oppg. 18
 Multi kopi oppg. 12, 13 og 14
 Multi kopi oppg. 15, 16 og 17
 Multi kopi oppg. 19 og 20
Klarar eg meir?
 Øveboka s. 17
 Lage ferdig bøkene
 Multi kopi ark oppg
21, 22 og 23
- Leik: Score throw
- Lage rim med engelske ord
- Songs: “Sing a song of sixpence”
ENGELSK
 Parhestaktivitet/samarbeid to og to:
«Jigsaw reading»
“Ten fat sausages”
SAMFUNNS-FAG/
NATURFAG
- Lære om dyr som er utrydningstrua.
KRLE
- Vite at Bibelen består av GT og NT
- Kunne fortelje om innhaldet i
skapingssoga (1. Mos 1,1-2,3)
GYM
- Grunnleggende turnbevegelser
- Hopp og rulle
- Gaia s.28-31
- Vi i verda s. 22- 24: Bibelen
LV s. 69: Overskrifter, sidetal
- Skapingssoga: Vi i verden s. 25- 27
Film: «Bibelhistorier- skapinga,
Adam og Eva, Syndefallet»
 Oppgåve 1-3 s. 22
 Oppgåveark: Skapingssoga: Klipp ut
setningane og lim inn i KRLE-boka di i riktig
rekkjefølgje. Teikn ei teikning som passar til
ein av dagane i skapingssoga.
Innegym/utegym
 Hoppe med samlet bein, tilløp og sats
 Stupe kråke, flat rulling, rulle fremover
 Teikn eit forslag til
framsida på ein Bibel.
(Lv. S. 70)

MUSIKK
KUNST&H
 Spørsmål 11, 12, 13, 14 og 15 s. 34.
 Arbeidsark.
- Lære seg å følgje ei oppskrift.
- Lage ei forlagsmappe
 Lage ei forlagsmappe og dekorere den.
 Gjere ferdig
teikningar du ikkje er
ferdig med.