Fagplan Logistikkmedarbeider
NORDIC BUSINESS INSTITUTE Fagplan Logistikkmedarbeider ½ år heltid, 1 år deltid 350 timer totalt (inkl 90 timer prosjektoppgave) Startdato: | Sluttdato: Ansvarlig: Utarbeidet av/ressurspersoner: Fima/avd.: Dato: Godkjennes av: Frist for innlevering til godkjenning: Tor-Arne Eliassen, NBI Norge AS NBI Norge AS/Jørgen Ofstad Nordic Business Institute As NOKUT - Denne fagplanen består av følgende deler: • • • • Generell beskrivelse av fagutdanningen Overordnede mål for fagutdanningen Faglige mål o Fag o Referanser til relevante ressurser/litteratur Materielliste Innhold Generell beskrivelse av fagutdanningen ...............................................................................3 Nødvendige forkunnskaper ................................................................................................3 Studieinnhold ..................................................................................................................3 Overordnede mål for fagutdanningen...................................................................................3 Evaluering/vitnemål .........................................................................................................3 Faglige mål .....................................................................................................................4 1. Grunnleggende logistikk ........................................................................................4 Fagets plass i fagutdanningen .....................................................................................4 Mål for faget ............................................................................................................4 Nødvendige forkunnskaper .........................................................................................4 Antall timer for fagmodulen ........................................................................................4 Gjennomføring/metode ..............................................................................................4 Litteratur.................................................................................................................4 Referanser/linker ......................................................................................................4 2. Grunnleggende bedriftsøkonomi.............................................................................5 Fagets plass i studiet .................................................................................................5 Mål for faget ............................................................................................................5 Nødvendige forkunnskaper .........................................................................................5 Antall timer for fagmodulen ........................................................................................5 Gjennomføring/metode ..............................................................................................5 Litteratur.................................................................................................................5 Referanser/linker ......................................................................................................5 3. Organisasjon og forandringsarbeide.......................................................................6 Fagets plass i fagutdanningen .....................................................................................6 Mål for faget ............................................................................................................6 Nødvendige forkunnskaper .........................................................................................6 Antall timer for fagmodulen ........................................................................................6 Gjennomføring/metode ..............................................................................................6 Litteratur.................................................................................................................6 Referanser/linker ......................................................................................................6 4. MA-diagnose..........................................................................................................7 Fagets plass i fagutdanningen .....................................................................................7 Mål for faget ............................................................................................................7 Nødvendige forkunnskaper .........................................................................................7 Antall timer for fagmodulen ........................................................................................7 Gjennomføring/metode ..............................................................................................7 Litteratur.................................................................................................................7 Referanser/linker ......................................................................................................7 Evaluering ......................................................................................................................8 Hvorfor vurdering? ....................................................................................................8 Hva skal vurderes?....................................................................................................8 Hvordan skal vurderingen skje?...................................................................................8 Spesielle forhold .......................................................................................................8 Vurderingsformer.............................................................................................................9 Adresse: NBI Norge AS Varnaveien 35 1523 Moss Telefon: 69 26 24 50 Telefaks: 69 26 24 59 Daglig leder/rektor Tor-Arne Eliassen Foretaksregisteret: NO 983 447 937 E-post: [email protected] Fagplan: NBI – Logistikkmedarbeider - Side 2 av 9 - Generell beskrivelse av fagutdanningen I våre organisasjoner, bedrifter og virksomheter er logistikk og logistikkfunksjoenen blitt en stadig viktigere kilde til effektiv og sikker leveranse av de fleste varer og tjenester. Kunnskaper om logistikk og logistiske sammenhenger skaper stadig oftere konkurransefortrinn, eller ulikheter mellom de mange konkurrentene i mange bransjer. Logistikkmedarbeiderstudiet gir studentene grunnleggende kunnskaper om logistikktankegang og logistikkens aktiviteter. Målet er å utvikle studentenes evne til å gjennomføre en systemeatisk analyse av bedrifters varestrøm samt styringen av denne. Fagutdanningen tilbys på dagtid over ett semester, og er til vurdering for godkjenning ved NOKUT. Nødvendige forkunnskaper For å bli tatt inn til fagutdanningen ”Logistikkmedarbeider”, må søkeren normalt ha generell studiekompetanse, eller være vurdert etter reglene om realkompetanse. Søkeren må i tillegg ha praktiske forkunnskaper på linje med en av NBI Fagskole AS’ tre grunnutdanninger. Studieinnhold • • • • Grunnleggende logistikk Grunnleggende bedriftsøkonomi Organisasjon og forandringsarbeide MA-diagnose Overordnede mål for fagutdanningen Fagutdanningen skal gi studentene: • En grunnleggende forståelse for logistikkens rolle i bedriftenes virksomhet • Kjennskap til bransjens viktigste rammebetingelser • Oversikt over sammenhengene mellom logistikk og andre fagområder i bedriften • Studentene skal kunne gjennomføre MA-diagnosen, og slik ha et grunnlag for å definere utviklingsporsjekter innen logistikkområdet Evaluering/vitnemål Vitnemål utstedes av NBI Fagskole når studenten har gjennomført og bestått de prøver og evalueringer som fremgår av evalueringsplanen. Adresse: NBI Norge AS Varnaveien 35 1523 Moss Telefon: 69 26 24 50 Telefaks: 69 26 24 59 Daglig leder/rektor Tor-Arne Eliassen Foretaksregisteret: NO 983 447 937 E-post: [email protected] Fagplan: NBI – Logistikkmedarbeider - Side 3 av 9 - Faglige mål 1. Grunnleggende logistikk Fagets plass i fagutdanningen Formålet med faget er å gi studentene en innføring i viktige elementer i logistikkprosessene, og hvordan logistikk og andre fagområder gjensidig påvirker hverandre. Mål for faget Etter gjennomført fagmodul skal studentene ha kunnskaper om grunnleggende elementer fra logistikken slik at de kan bidra i utvikling og gjennomføring av disse funkjonenen for sin virksomhet, herunder; • kunnskaper om omfanget av og innholdet i logistikkbegrepet • grunnleggende kunnskaper om lagerstyring • forutsetninger for just-in-time • kunnskaper om flytanalyser • kunnskaper om distribusjonssystemer og om tredjepartslogistikk • oversikt over produksjonsstyring – plan og kontroll • grunnleggende kunnskaper om materialforsyning og innkjøp Nødvendige forkunnskaper For å kunne gjennomføre denne fagmodulen må studentene minimum kjenne til følgende: • Det er en fordel med grunnleggende kunnskaper om matematikk og bedriftsøkonomi Antall timer for fagmodulen Antall undervisningstimer: %-vis vekting i den komplette fagutdanningen: 150 42,9 % Gjennomføring/metode Stoffet gjennomgås av lærer i forelesninger, for deretter å bearbeides gruppevis i praktiske case og prosjektoppgaver. Litteratur ISBN 8258404288 8241204612 8200059308 Boktittel Logistikk : en innføring Materialadministrasjon Materialstyring : effektiv produksjons- og lagerstyring Kapittel/ref. Merknad Yrkeslitteratur – 2001 Vett og Viten – 2002 Persson, Gøran / Hoberg, Svein-Egil, 1982 Referanser/linker Gjelder emne Adresse: NBI Norge AS Varnaveien 35 1523 Moss Ref./link Telefon: 69 26 24 50 Telefaks: 69 26 24 59 Daglig leder/rektor Tor-Arne Eliassen Foretaksregisteret: NO 983 447 937 Merknad E-post: [email protected] Fagplan: NBI – Logistikkmedarbeider - Side 4 av 9 - 2. Grunnleggende bedriftsøkonomi Fagets plass i studiet Hensikten med denne fagmodulen er å gi studentene nødvendige grunnleggende kunnskaper i bedriftsøkonomisk teori og metode, og gi innsikt og trening i bruk av bedriftsøkonomiske analysemetoder. Mål for faget Etter gjennomført fagmodul skal studentene kjenne til og kunne gjøre bruk av bedriftsøkonomiens hovedelementer, herunder: • innføring i finansregnskap • kostnads- og inntektsteori • markedsformer og markedstilpasning • produktkalkulasjon og kostnadsbasert prissetting • innføring i driftsregnskap • kostnad, volum og resultatsammenhenger • produktvalgsanalyse • analyse av prosjekter Nødvendige forkunnskaper For å kunne gjennomføre denne fagmodulen må studentene minimum kjenne til følgende: • Ingen spesielle Antall timer for fagmodulen Antall undervisningstimer: %-vis vekting i den komplette fagutdanningen: 95 27,1 % Gjennomføring/metode Stoffet gjennomgås av lærer i forelesninger, for deretter å bearbeides gruppevis i praktiske case og prosjektoppgaver. Litteratur ISBN 8215002854 8270377341 Boktittel Bedriftens økonomi Bedre økonomistyring : økonomi for ikke-økonomer Kapittel/ref. Merknad Hoff, Kjell Gunnar, 2002 Sjøborg, Eddie R., 1992 Referanser/linker Gjelder emne Adresse: NBI Norge AS Varnaveien 35 1523 Moss Ref./link Telefon: 69 26 24 50 Telefaks: 69 26 24 59 Daglig leder/rektor Tor-Arne Eliassen Foretaksregisteret: NO 983 447 937 Merknad E-post: [email protected] Fagplan: NBI – Logistikkmedarbeider - Side 5 av 9 - 3. Organisasjon og forandringsarbeide Fagets plass i fagutdanningen Hensikten med denne fagmodulen er å gi studentene innsikt i hvordan endringer på samfunns- og organisasjonsnivå har konsekvenser for ledelse, og hvordan dette forandringsarbeidet kan planlegges og styres. Mål for faget Etter gjennomført fagmodul skal studentene utviklet evne til selv å reflektere kritisk over ledelse og lederskap slik begrepet kan forstås fra ulike posisjoner i ulike organisasjoner og sammenhenger i samfunnet, herunder; • teorier og endring • ledelsesbegrepet - hva forstår vi med ledelse og lederskap? Hvor viktig er ledelse for måten organisajsoner virker på? • kunnskapsledelse - hva innebærer det å være leder i kunnskapsorganisasjoner? • ledelse i profesjonsorganisasjoner - kunnskapsrike medarbeidere i organisasjoner opplever ofte like stor tilhørighet til sin profesjon som til den organisasjonen de arbeider i. Hvilke følger har dette for forståelsen av ledelse og muligheten for å utøve ulike former for organsiasjonsledelse? • kulturell ledelse - hvordan forstås og konstrueres organisasjoner i ulike deler av verden? • toppledelse, strategi og struktur - er det slik at toppledere har spesiell betydning for hvordan organisasjoner utformes og for hvilke strategier de satser på? Kan organisasjoners resultat i stor grad forstås ved å se på toppledernes egenskaper og funksjonsmåter? Nødvendige forkunnskaper For å kunne gjennomføre denne fagmodulen må studentene minimum kjenne til følgende: • ingen spesielle Antall timer for fagmodulen Antall undervisningstimer: %-vis vekting i den komplette fagutdanningen: 60 17,1 % Gjennomføring/metode Stoffet gjennomgås av lærer i forelesninger, for deretter å bearbeides gruppevis i praktiske case og prosjektoppgaver. Litteratur ISBN 8279350160 Boktittel Den dynamiske organisasjon : ledelse og utvikling i et arbeidsliv i forandring Kapittel/ref. Merknad Abstrakt – 2000 Referanser/linker Gjelder emne Adresse: NBI Norge AS Varnaveien 35 1523 Moss Ref./link Telefon: 69 26 24 50 Telefaks: 69 26 24 59 Daglig leder/rektor Tor-Arne Eliassen Foretaksregisteret: NO 983 447 937 Merknad E-post: [email protected] Fagplan: NBI – Logistikkmedarbeider - Side 6 av 9 - 4. MA-diagnose Fagets plass i fagutdanningen Hensikten med denne fagmodulen er å gi studentene grunnlag for å kunne trekke ut og analysere sentrale forholdstall i forbindelse med materialadministrasjonen. MA – diagnosen skal resultere i en forankret beskrivelse av bedriftens logistikksituasjon og en klar oppfatning om hvor behovet og potensialet for en effektivisering er størst. Mål for faget Etter gjennomført fagmodul skal studentene kunne benytte anerkjente metoder og verktøy for å diagnostisere og utvikle materialadministrasjonen i virksomheter, herunder samle inn data om og analysere; • bedriftens forretningsidé o strategi og organisasjon o forankring i bedriftens ledelse • kapitalbinding o logistikkostnader og leveringsservice o data fra salg o produkter pg produktgrupper • vareflytens struktur – innsamling og analyse av statistikk om: o transport o lager og forsendelser o leverandører og kunder o produksjon • planlegging og styringssystemer o kartlegging og analyse av informasjon, styringssystemer, policy og planleggingsprosessen • logistikk – effekter o vurdering av logistikkeffektivitetens utvikling siste år • logistikkutvikling o ulike strategier for forbedring av logistikkprosessene Nødvendige forkunnskaper For å kunne gjennomføre denne fagmodulen må studentene minimum kjenne til følgende: • grunnleggende kjennskap til logistikk og logistikkfunksjonene Antall timer for fagmodulen Antall undervisningstimer: %-vis vekting i den komplette fagutdanningen: 45 12,9 % Gjennomføring/metode Stoffet gjennomgås av lærer i forelesninger, for deretter å bearbeides gruppevis i praktiske case og prosjektoppgaver. Litteratur ISBN 8241204612 Boktittel Materialadministrasjon Kapittel/ref. Merknad Vett og Viten – 2002 Referanser/linker Gjelder emne Adresse: NBI Norge AS Varnaveien 35 1523 Moss Ref./link Telefon: 69 26 24 50 Telefaks: 69 26 24 59 Daglig leder/rektor Tor-Arne Eliassen Foretaksregisteret: NO 983 447 937 Merknad E-post: [email protected] Fagplan: NBI – Logistikkmedarbeider - Side 7 av 9 - Evaluering Hvorfor vurdering? Formålet med vurdering er å sikre en lik standard i opplæringen, slik at skolen får et godt og likeverdig opplæringstilbud for alle. Vurdering innebærer at resultatet av opplæringen vurderes i lys av de mål som er formulert i læreplanen. Vurderingen vil ha ulike formål, bl.a. • • • • å informere studenten, evt. foresatte, lærer og opplæringssted i arbeidet fram mot et læringsmål, om hvor langt studenten er kommet i utvikling mot en kompetanse å veilede, motivere og utvikle studenten å motivere læreren til kontinuerlig å vurdere sin undervisningspraksis å informere samfunnet, arbeidslivet og høyere utdanningsinstitusjoner om hvilken kompetanse studenten har oppnådd Hva skal vurderes? • • • Målene for opplæringen slik de er fastsatt i fagplanen og i mål for enkeltfag i denne fagplanen danner utgangspunkt for vurderingen. Det er studentens helhetlige kompetanse som skal vurderes, slik den er beskrevet i opplæringens mål. Vurderingen av studentene skal vise i hvilken grad de har nådd målene i fagplanene. Hvordan skal vurderingen skje? Det skilles mellom to hovedtyper av vurdering: • • vurdering underveis avsluttende vurdering Vurdering underveis har til hensikt å informere og motivere studenter og lærere i arbeidet med å nå opplæringsmålene. Slik vurdering kan være individuell vurdering som avsluttes med karakterer eller individuell vurdering som ikke avsluttes med karakterer. Et nyttig hjelpemiddel i vurderingsarbeidet underveis kan være at studenten fører arbeidsbok, loggbok, dagbok e.l. knyttet til gjennomføringen av opplæringen. Formell vurdering underveis kommer bl.a. til uttrykk i terminkarakterer. Avsluttende vurdering kommer til uttrykk i standpunktkarakter og eksamen. Spesielle forhold I løpet av studiesemesteret skal alle studenter gjennomføre to eller flere prosjektarbeider. Tema og problemstillinger for prosjektarbeid skal velges innenfor fagplanens rammer. Datakortets moduler på operativsystem, tekstbehandling, regneark, presentasjon, internett og e-post inngår i de fagene hvor de utgjør naturlige verktøy for fagene og er en del av den totale evalueringen. Adresse: NBI Norge AS Varnaveien 35 1523 Moss Telefon: 69 26 24 50 Telefaks: 69 26 24 59 Daglig leder/rektor Tor-Arne Eliassen Foretaksregisteret: NO 983 447 937 E-post: [email protected] Fagplan: NBI – Logistikkmedarbeider - Side 8 av 9 - Vurderingsformer Nedenfor gis det informasjon om vurderingen i fagene som inngår i fagutdanningen. Oversikten gir informasjon om hvilke hjelpemidler som er tillatt, og hvor lang tid studenten kan bruke for å løse oppgavene. Nr. Fag Eksamensform Vurderingsform Varighet Kommentar 1 Grunnleggende logistikk Analyse og skriftlig tilbakemelding 4 timer Alle hjelpemidler tillatt 2 Grunnleggende bedriftsøkonomi Analyse og skriftlig tilbakemelding 3 timer Alle hjelpemidler tillatt 3 Organisasjon og forandringsarbeide Analyse og skriftlig tilbakemelding 3 timer Alle hjelpemidler tillatt 4 MA-diagnose Oblig. Skriftlig eksamen, individuell Oblig. Skriftlig eksamen, individuell Oblig. Skriftlig eksamen, individuell Oblig. Skriftlig eksamen, individuell Analyse og skriftlig tilbakemelding 3 timer Alle hjelpemidler tillatt Betegnelser Oblig. = Obligatorisk eksamen Eksamensplan I god tid før første eksamen vil det bli sendt ut eksamensinformasjon til studentene med informasjon om tidspunkt, sted, varighet og tillatte hjelpemidler for alle eksamenene. Eksamensreglementet vil følge med som vedlegg til eksamensinformasjonen. Vitnemål Studenter som har fullført skolen i samsvar med krav fastsatt i fagplanen, får vitnemål med karakterer etter bestemmelser som fremgår av Logistikkhøyskolens eksamensreglement. Karaktersystem Følgende tallkaraktersystem benyttes: A B C D E F Adresse: NBI Norge AS Varnaveien 35 1523 Moss tilsvarer " " " " " Telefon: 69 26 24 50 Telefaks: 69 26 24 59 Særdeles godt Meget godt Godt Nokså godt Tilfredsstillende (siste karakter for bestått) Ikke bestått Daglig leder/rektor Tor-Arne Eliassen Foretaksregisteret: NO 983 447 937 E-post: [email protected] Fagplan: NBI – Logistikkmedarbeider - Side 9 av 9 -
© Copyright 2024