NORDIC
BUSINESS INSTITUTE
Fagplan
Logistikkmedarbeider
½ år heltid, 1 år deltid
350 timer totalt (inkl 90 timer prosjektoppgave)
Startdato: | Sluttdato:
Ansvarlig:
Utarbeidet av/ressurspersoner:
Fima/avd.:
Dato:
Godkjennes av:
Frist for innlevering til godkjenning:
Tor-Arne Eliassen, NBI Norge AS
NBI Norge AS/Jørgen Ofstad
Nordic Business Institute As
NOKUT
-
Denne fagplanen består av følgende deler:
•
•
•
•
Generell beskrivelse av fagutdanningen
Overordnede mål for fagutdanningen
Faglige mål
o Fag
o Referanser til relevante ressurser/litteratur
Materielliste
Innhold
Generell beskrivelse av fagutdanningen ...............................................................................3
Nødvendige forkunnskaper ................................................................................................3
Studieinnhold ..................................................................................................................3
Overordnede mål for fagutdanningen...................................................................................3
Evaluering/vitnemål .........................................................................................................3
Faglige mål .....................................................................................................................4
1. Grunnleggende logistikk ........................................................................................4
Fagets plass i fagutdanningen .....................................................................................4
Mål for faget ............................................................................................................4
Nødvendige forkunnskaper .........................................................................................4
Antall timer for fagmodulen ........................................................................................4
Gjennomføring/metode ..............................................................................................4
Litteratur.................................................................................................................4
Referanser/linker ......................................................................................................4
2. Grunnleggende bedriftsøkonomi.............................................................................5
Fagets plass i studiet .................................................................................................5
Mål for faget ............................................................................................................5
Nødvendige forkunnskaper .........................................................................................5
Antall timer for fagmodulen ........................................................................................5
Gjennomføring/metode ..............................................................................................5
Litteratur.................................................................................................................5
Referanser/linker ......................................................................................................5
3. Organisasjon og forandringsarbeide.......................................................................6
Fagets plass i fagutdanningen .....................................................................................6
Mål for faget ............................................................................................................6
Nødvendige forkunnskaper .........................................................................................6
Antall timer for fagmodulen ........................................................................................6
Gjennomføring/metode ..............................................................................................6
Litteratur.................................................................................................................6
Referanser/linker ......................................................................................................6
4. MA-diagnose..........................................................................................................7
Fagets plass i fagutdanningen .....................................................................................7
Mål for faget ............................................................................................................7
Nødvendige forkunnskaper .........................................................................................7
Antall timer for fagmodulen ........................................................................................7
Gjennomføring/metode ..............................................................................................7
Litteratur.................................................................................................................7
Referanser/linker ......................................................................................................7
Evaluering ......................................................................................................................8
Hvorfor vurdering? ....................................................................................................8
Hva skal vurderes?....................................................................................................8
Hvordan skal vurderingen skje?...................................................................................8
Spesielle forhold .......................................................................................................8
Vurderingsformer.............................................................................................................9
Adresse:
NBI Norge AS
Varnaveien 35
1523 Moss
Telefon:
69 26 24 50
Telefaks:
69 26 24 59
Daglig leder/rektor
Tor-Arne Eliassen
Foretaksregisteret:
NO 983 447 937
E-post:
[email protected]
Fagplan:
NBI – Logistikkmedarbeider
- Side 2 av 9 -
Generell beskrivelse av fagutdanningen
I våre organisasjoner, bedrifter og virksomheter er logistikk og logistikkfunksjoenen blitt en stadig viktigere
kilde til effektiv og sikker leveranse av de fleste varer og tjenester. Kunnskaper om logistikk og logistiske
sammenhenger skaper stadig oftere konkurransefortrinn, eller ulikheter mellom de mange konkurrentene i mange
bransjer.
Logistikkmedarbeiderstudiet gir studentene grunnleggende kunnskaper om logistikktankegang og logistikkens
aktiviteter. Målet er å utvikle studentenes evne til å gjennomføre en systemeatisk analyse av bedrifters varestrøm
samt styringen av denne.
Fagutdanningen tilbys på dagtid over ett semester, og er til vurdering for godkjenning ved NOKUT.
Nødvendige forkunnskaper
For å bli tatt inn til fagutdanningen ”Logistikkmedarbeider”, må søkeren normalt ha generell studiekompetanse,
eller være vurdert etter reglene om realkompetanse. Søkeren må i tillegg ha praktiske forkunnskaper på linje med
en av NBI Fagskole AS’ tre grunnutdanninger.
Studieinnhold
•
•
•
•
Grunnleggende logistikk
Grunnleggende bedriftsøkonomi
Organisasjon og forandringsarbeide
MA-diagnose
Overordnede mål for fagutdanningen
Fagutdanningen skal gi studentene:
• En grunnleggende forståelse for logistikkens rolle i bedriftenes virksomhet
• Kjennskap til bransjens viktigste rammebetingelser
• Oversikt over sammenhengene mellom logistikk og andre fagområder i bedriften
• Studentene skal kunne gjennomføre MA-diagnosen, og slik ha et grunnlag for å definere
utviklingsporsjekter innen logistikkområdet
Evaluering/vitnemål
Vitnemål utstedes av NBI Fagskole når studenten har gjennomført og bestått de prøver og evalueringer som
fremgår av evalueringsplanen.
Adresse:
NBI Norge AS
Varnaveien 35
1523 Moss
Telefon:
69 26 24 50
Telefaks:
69 26 24 59
Daglig leder/rektor
Tor-Arne Eliassen
Foretaksregisteret:
NO 983 447 937
E-post:
[email protected]
Fagplan:
NBI – Logistikkmedarbeider
- Side 3 av 9 -
Faglige mål
1. Grunnleggende logistikk
Fagets plass i fagutdanningen
Formålet med faget er å gi studentene en innføring i viktige elementer i logistikkprosessene, og hvordan
logistikk og andre fagområder gjensidig påvirker hverandre.
Mål for faget
Etter gjennomført fagmodul skal studentene ha kunnskaper om grunnleggende elementer fra logistikken slik at
de kan bidra i utvikling og gjennomføring av disse funkjonenen for sin virksomhet, herunder;
• kunnskaper om omfanget av og innholdet i logistikkbegrepet
• grunnleggende kunnskaper om lagerstyring
• forutsetninger for just-in-time
• kunnskaper om flytanalyser
• kunnskaper om distribusjonssystemer og om tredjepartslogistikk
• oversikt over produksjonsstyring – plan og kontroll
• grunnleggende kunnskaper om materialforsyning og innkjøp
Nødvendige forkunnskaper
For å kunne gjennomføre denne fagmodulen må studentene minimum kjenne til følgende:
• Det er en fordel med grunnleggende kunnskaper om matematikk og bedriftsøkonomi
Antall timer for fagmodulen
Antall undervisningstimer:
%-vis vekting i den komplette fagutdanningen:
150
42,9 %
Gjennomføring/metode
Stoffet gjennomgås av lærer i forelesninger, for deretter å bearbeides gruppevis i praktiske case og
prosjektoppgaver.
Litteratur
ISBN
8258404288
8241204612
8200059308
Boktittel
Logistikk : en innføring
Materialadministrasjon
Materialstyring : effektiv
produksjons- og lagerstyring
Kapittel/ref.
Merknad
Yrkeslitteratur – 2001
Vett og Viten – 2002
Persson, Gøran / Hoberg,
Svein-Egil, 1982
Referanser/linker
Gjelder emne
Adresse:
NBI Norge AS
Varnaveien 35
1523 Moss
Ref./link
Telefon:
69 26 24 50
Telefaks:
69 26 24 59
Daglig leder/rektor
Tor-Arne Eliassen
Foretaksregisteret:
NO 983 447 937
Merknad
E-post:
[email protected]
Fagplan:
NBI – Logistikkmedarbeider
- Side 4 av 9 -
2. Grunnleggende bedriftsøkonomi
Fagets plass i studiet
Hensikten med denne fagmodulen er å gi studentene nødvendige grunnleggende kunnskaper i bedriftsøkonomisk
teori og metode, og gi innsikt og trening i bruk av bedriftsøkonomiske analysemetoder.
Mål for faget
Etter gjennomført fagmodul skal studentene kjenne til og kunne gjøre bruk av bedriftsøkonomiens
hovedelementer, herunder:
• innføring i finansregnskap
• kostnads- og inntektsteori
• markedsformer og markedstilpasning
• produktkalkulasjon og kostnadsbasert prissetting
• innføring i driftsregnskap
• kostnad, volum og resultatsammenhenger
• produktvalgsanalyse
• analyse av prosjekter
Nødvendige forkunnskaper
For å kunne gjennomføre denne fagmodulen må studentene minimum kjenne til følgende:
• Ingen spesielle
Antall timer for fagmodulen
Antall undervisningstimer:
%-vis vekting i den komplette fagutdanningen:
95
27,1 %
Gjennomføring/metode
Stoffet gjennomgås av lærer i forelesninger, for deretter å bearbeides gruppevis i praktiske case og
prosjektoppgaver.
Litteratur
ISBN
8215002854
8270377341
Boktittel
Bedriftens økonomi
Bedre økonomistyring : økonomi for
ikke-økonomer
Kapittel/ref.
Merknad
Hoff, Kjell Gunnar, 2002
Sjøborg, Eddie R., 1992
Referanser/linker
Gjelder emne
Adresse:
NBI Norge AS
Varnaveien 35
1523 Moss
Ref./link
Telefon:
69 26 24 50
Telefaks:
69 26 24 59
Daglig leder/rektor
Tor-Arne Eliassen
Foretaksregisteret:
NO 983 447 937
Merknad
E-post:
[email protected]
Fagplan:
NBI – Logistikkmedarbeider
- Side 5 av 9 -
3. Organisasjon og forandringsarbeide
Fagets plass i fagutdanningen
Hensikten med denne fagmodulen er å gi studentene innsikt i hvordan endringer på samfunns- og
organisasjonsnivå har konsekvenser for ledelse, og hvordan dette forandringsarbeidet kan planlegges og styres.
Mål for faget
Etter gjennomført fagmodul skal studentene utviklet evne til selv å reflektere kritisk over ledelse og lederskap
slik begrepet kan forstås fra ulike posisjoner i ulike organisasjoner og sammenhenger i samfunnet, herunder;
• teorier og endring
• ledelsesbegrepet - hva forstår vi med ledelse og lederskap? Hvor viktig er ledelse for måten
organisajsoner virker på?
• kunnskapsledelse - hva innebærer det å være leder i kunnskapsorganisasjoner?
• ledelse i profesjonsorganisasjoner - kunnskapsrike medarbeidere i organisasjoner opplever ofte like stor
tilhørighet til sin profesjon som til den organisasjonen de arbeider i. Hvilke følger har dette for forståelsen
av ledelse og muligheten for å utøve ulike former for organsiasjonsledelse?
• kulturell ledelse - hvordan forstås og konstrueres organisasjoner i ulike deler av verden?
• toppledelse, strategi og struktur - er det slik at toppledere har spesiell betydning for hvordan
organisasjoner utformes og for hvilke strategier de satser på? Kan organisasjoners resultat i stor grad
forstås ved å se på toppledernes egenskaper og funksjonsmåter?
Nødvendige forkunnskaper
For å kunne gjennomføre denne fagmodulen må studentene minimum kjenne til følgende:
• ingen spesielle
Antall timer for fagmodulen
Antall undervisningstimer:
%-vis vekting i den komplette fagutdanningen:
60
17,1 %
Gjennomføring/metode
Stoffet gjennomgås av lærer i forelesninger, for deretter å bearbeides gruppevis i praktiske case og
prosjektoppgaver.
Litteratur
ISBN
8279350160
Boktittel
Den dynamiske organisasjon :
ledelse og utvikling i et arbeidsliv i
forandring
Kapittel/ref.
Merknad
Abstrakt – 2000
Referanser/linker
Gjelder emne
Adresse:
NBI Norge AS
Varnaveien 35
1523 Moss
Ref./link
Telefon:
69 26 24 50
Telefaks:
69 26 24 59
Daglig leder/rektor
Tor-Arne Eliassen
Foretaksregisteret:
NO 983 447 937
Merknad
E-post:
[email protected]
Fagplan:
NBI – Logistikkmedarbeider
- Side 6 av 9 -
4. MA-diagnose
Fagets plass i fagutdanningen
Hensikten med denne fagmodulen er å gi studentene grunnlag for å kunne trekke ut og analysere sentrale
forholdstall i forbindelse med materialadministrasjonen. MA – diagnosen skal resultere i en forankret beskrivelse
av bedriftens logistikksituasjon og en klar oppfatning om hvor behovet og potensialet for en effektivisering er
størst.
Mål for faget
Etter gjennomført fagmodul skal studentene kunne benytte anerkjente metoder og verktøy for å diagnostisere og
utvikle materialadministrasjonen i virksomheter, herunder samle inn data om og analysere;
• bedriftens forretningsidé
o strategi og organisasjon
o forankring i bedriftens ledelse
• kapitalbinding
o logistikkostnader og leveringsservice
o data fra salg
o produkter pg produktgrupper
• vareflytens struktur – innsamling og analyse av statistikk om:
o transport
o lager og forsendelser
o leverandører og kunder
o produksjon
• planlegging og styringssystemer
o kartlegging og analyse av informasjon, styringssystemer, policy og planleggingsprosessen
• logistikk – effekter
o vurdering av logistikkeffektivitetens utvikling siste år
• logistikkutvikling
o ulike strategier for forbedring av logistikkprosessene
Nødvendige forkunnskaper
For å kunne gjennomføre denne fagmodulen må studentene minimum kjenne til følgende:
• grunnleggende kjennskap til logistikk og logistikkfunksjonene
Antall timer for fagmodulen
Antall undervisningstimer:
%-vis vekting i den komplette fagutdanningen:
45
12,9 %
Gjennomføring/metode
Stoffet gjennomgås av lærer i forelesninger, for deretter å bearbeides gruppevis i praktiske case og
prosjektoppgaver.
Litteratur
ISBN
8241204612
Boktittel
Materialadministrasjon
Kapittel/ref.
Merknad
Vett og Viten – 2002
Referanser/linker
Gjelder emne
Adresse:
NBI Norge AS
Varnaveien 35
1523 Moss
Ref./link
Telefon:
69 26 24 50
Telefaks:
69 26 24 59
Daglig leder/rektor
Tor-Arne Eliassen
Foretaksregisteret:
NO 983 447 937
Merknad
E-post:
[email protected]
Fagplan:
NBI – Logistikkmedarbeider
- Side 7 av 9 -
Evaluering
Hvorfor vurdering?
Formålet med vurdering er å sikre en lik standard i opplæringen, slik at skolen får et godt og likeverdig
opplæringstilbud for alle. Vurdering innebærer at resultatet av opplæringen vurderes i lys av de mål som er
formulert i læreplanen.
Vurderingen vil ha ulike formål, bl.a.
•
•
•
•
å informere studenten, evt. foresatte, lærer og opplæringssted i arbeidet fram mot et læringsmål,
om hvor langt studenten er kommet i utvikling mot en kompetanse
å veilede, motivere og utvikle studenten
å motivere læreren til kontinuerlig å vurdere sin undervisningspraksis
å informere samfunnet, arbeidslivet og høyere utdanningsinstitusjoner om hvilken kompetanse
studenten har oppnådd
Hva skal vurderes?
•
•
•
Målene for opplæringen slik de er fastsatt i fagplanen og i mål for enkeltfag i denne fagplanen
danner utgangspunkt for vurderingen.
Det er studentens helhetlige kompetanse som skal vurderes, slik den er beskrevet i opplæringens
mål.
Vurderingen av studentene skal vise i hvilken grad de har nådd målene i fagplanene.
Hvordan skal vurderingen skje?
Det skilles mellom to hovedtyper av vurdering:
•
•
vurdering underveis
avsluttende vurdering
Vurdering underveis har til hensikt å informere og motivere studenter og lærere i arbeidet med å nå
opplæringsmålene. Slik vurdering kan være individuell vurdering som avsluttes med karakterer eller individuell
vurdering som ikke avsluttes med karakterer. Et nyttig hjelpemiddel i vurderingsarbeidet underveis kan være at
studenten fører arbeidsbok, loggbok, dagbok e.l. knyttet til gjennomføringen av opplæringen. Formell vurdering
underveis kommer bl.a. til uttrykk i terminkarakterer.
Avsluttende vurdering kommer til uttrykk i standpunktkarakter og eksamen.
Spesielle forhold
I løpet av studiesemesteret skal alle studenter gjennomføre to eller flere prosjektarbeider. Tema og
problemstillinger for prosjektarbeid skal velges innenfor fagplanens rammer.
Datakortets moduler på operativsystem, tekstbehandling, regneark, presentasjon, internett og e-post inngår i de
fagene hvor de utgjør naturlige verktøy for fagene og er en del av den totale evalueringen.
Adresse:
NBI Norge AS
Varnaveien 35
1523 Moss
Telefon:
69 26 24 50
Telefaks:
69 26 24 59
Daglig leder/rektor
Tor-Arne Eliassen
Foretaksregisteret:
NO 983 447 937
E-post:
[email protected]
Fagplan:
NBI – Logistikkmedarbeider
- Side 8 av 9 -
Vurderingsformer
Nedenfor gis det informasjon om vurderingen i fagene som inngår i fagutdanningen. Oversikten gir informasjon
om hvilke hjelpemidler som er tillatt, og hvor lang tid studenten kan bruke for å løse oppgavene.
Nr.
Fag
Eksamensform
Vurderingsform
Varighet
Kommentar
1
Grunnleggende logistikk
Analyse og skriftlig
tilbakemelding
4 timer
Alle hjelpemidler
tillatt
2
Grunnleggende
bedriftsøkonomi
Analyse og skriftlig
tilbakemelding
3 timer
Alle hjelpemidler
tillatt
3
Organisasjon og
forandringsarbeide
Analyse og skriftlig
tilbakemelding
3 timer
Alle hjelpemidler
tillatt
4
MA-diagnose
Oblig. Skriftlig
eksamen,
individuell
Oblig. Skriftlig
eksamen,
individuell
Oblig. Skriftlig
eksamen,
individuell
Oblig. Skriftlig
eksamen,
individuell
Analyse og skriftlig
tilbakemelding
3 timer
Alle hjelpemidler
tillatt
Betegnelser
Oblig. = Obligatorisk eksamen
Eksamensplan
I god tid før første eksamen vil det bli sendt ut eksamensinformasjon til studentene med informasjon om
tidspunkt, sted, varighet og tillatte hjelpemidler for alle eksamenene. Eksamensreglementet vil følge med som
vedlegg til eksamensinformasjonen.
Vitnemål
Studenter som har fullført skolen i samsvar med krav fastsatt i fagplanen, får vitnemål med karakterer etter
bestemmelser som fremgår av Logistikkhøyskolens eksamensreglement.
Karaktersystem
Følgende tallkaraktersystem benyttes:
A
B
C
D
E
F
Adresse:
NBI Norge AS
Varnaveien 35
1523 Moss
tilsvarer
"
"
"
"
"
Telefon:
69 26 24 50
Telefaks:
69 26 24 59
Særdeles godt
Meget godt
Godt
Nokså godt
Tilfredsstillende (siste karakter for bestått)
Ikke bestått
Daglig leder/rektor
Tor-Arne Eliassen
Foretaksregisteret:
NO 983 447 937
E-post:
[email protected]
Fagplan:
NBI – Logistikkmedarbeider
- Side 9 av 9 -