Internasjonal barnehagekonferanse for forskere og pedagogiske ledere, psykooger og andre som jobber med småbarn The Early Years – Why Quality of Daycare matters Jo høyere kvalitet i barnehagene, desto bedre for barnets psykiske helse, læring og utvikling Vi inviterer til forskningskonferanse om små barn i barnehage og kvaliteten på barnehagetilbudet. Internasjonale og nordiske forskere presenterer siste nytt fra forskningsfronten. Oppmerksomheten bør nå i sterkere grad rettes mot forebyggende effekter og kvaliteten i hverdagslivet i norske barnehager framfor dekningsgrad og ideologiske diskusjoner. Barnehagene er i en særstilling når det gjelder muligheter for å forebygge helseproblemer og fremme utvikling og læring. For å oppnå systematikk i dette arbeidet må forskere innen feltet samarbeide, og dialogen med barnehagemiljøene må styrkes. Denne konferansen er den andre barnehagekonferansen i regi av RKBU midt, RBUP Øst og Sør og Nasjonalt kompetansenettverk for spedog småbarns psykiske helse. Plenumsforelesere: Deborah Phillips Preschool education as engine of success Professor of Psychology at Georgetown University, Washington DC. President of the Child Development Foundation. A leading expert in child development for more than 30 years working at the intersection between psychology and policy. Her research includes evaluation of Head Start and early daycare programs. Author of numerous scientific papers and co-author of the report from the National Research Council and the Institute of Medicine: «From Neurons to Neighborhoods». Jay Belsky Long term effects of daycare Robert M. and Natalie Reid Dorn Endowed Chair Professor at University of California, Davis. An internationally recognized expert in child development and family studies and effects of daycare. Founding and collaborating investigator on the NICHD Study of Child Care and Youth Development (US) and the National Evaluation of Sure Start (UK). Author of more than 300 scientific articles Harriet Vermeer Daycare quality, stress & child wellbeing Associate professor at Leiden University, the Netherlands. Chair of the department of Child and Family studies. She has investigated the interplay between daycare quality and children’s stress and how quality can be measured and improved. Her research has significantly advanced our knowledge on how daycare quality may affect child development and wellbeing. Anne Inger Helmen Borge Prosesskvalitet og utearealer i norske barnehager Professor og forskningsleder ved Psykologisk Institutt, UiO.Helmen Borge har arbeidet med barnehageforskning siden 1985 og har blant annet en stor studie om vennskap mellom barn. Hun har flere samarbeidspartnere internasjonalt, blant dem Michael Rutter. Vitenskapelig komité: Ellionor Major Folkehelseinstituttet, Lars Gulbrandsen NOVA, Ingunn Størksen Universitetet i Stavanger, Henrik Daae Zachrisson Atferdssenteret, Ellen Beate Sandseter Dronning Mauds Minne, Turid Suzanne Berg-Nielsen RBUP Øst og Sør, Elisabeth Solheim RBUP Øst og Sør, Anne Inger Helmen Borge UiO Psykologisk Institutt, May Brit Drugli RKBU Midt, Ratib Lekhal Høgskolen i Hedmark, Anett Kaale Oslo Universitetsykehus HF, Monica Seland Dronning Mauds Minne, Sihu Klest RKBU Nord, Joshua Patras RKBU Nord og Marit Bergum Hansen RBUP Øst og Sør Det blir anledning til å legge frem egne prosjekter, abstracts til fremlegg i paralellsesjoner eller henge opp en poster. Praktisk informasjon: Målgruppe: Forskere, pedagogiske ledere og barnehageeiere Arrangør: RBUP Øst og Sør, Nasjonalt kompetansenettverk for sped- og småbarns psykiske helse i samarbeid med RKBU Midt, Regionalt kunnskapssenter for barn og unge Pris: kr 2000,- inkl. lunsj begge dager Sted: RBUP Øst og Sør, Gullhaugveien 1-3, Nydalen Oslo Påmelding: www.r-bup.no Påmeldingsfrist: 1. juni 2015 Abstract: Abstracts sendes på epost til [email protected] Abstractsfrist: 15. april Konferansesekretariatet: Unni Rosenkilde, epost: [email protected] mobil: 91160792 og Christin Bauer [email protected] mobil: 90792974
© Copyright 2024