Den kulturelle skolesekken 2014-2015 Det angår også deg; demokrati og menneskerettigheter i Vestfold 2. mars til 5. mars og 9. mars til 11. mars (09:30 – 11:30/ 12:00 – 14:00) Kulturarv: Det angår også deg – demokrati og menneskerettigheter i Vestfold Sted: Rundtur i Larvik Vg3 Under andre verdenskrig ble 772 norske jøder arrestert og sendt til nazistiske utryddelsesleirer. Kvinner, barn og eldre ble sendt rett i gasskamrene. Bare 34 overlevde og kom hjem igjen. I Vestfold bodde det flere jødiske familier som ble hardt rammet, og gjennom dette undervisningsopplegget blir man kjent med noen av dem. Elevene får delta i en samtale om Holocaust – med fokus på demokrati, menneskerettigheter og minoriteter. I Larvik vil elevene bli kjent med livet og skjebnen til familien Sachnowitz. Familien eide klesforretningen «Ekko», og hadde åtte barn som var oppvokst og vel integrert i byen. I løpet av 2. verdenskrig ble far og syv av barna drept i Auschwitz. Den eneste overlevende var Herman Sachnowitz. Elevene vil bli kjent med familiens historie gjennom en vandring til de mange stedene der familien hadde tilknytning. Opplegget har en varighet på ca. 90 minutter og er obligatorisk. 1 Den kulturelle skolesekken 2014-2015 Det angår også deg; demokrati og menneskerettigheter i Vestfold Presiseringer: Kontaktlærerne informerer elevene om oppmøtested, oppmøtetid, tematikk, klær mm. Ta på varme klær/regntøy og gode sko! Historielærer blir med klassen sin på rundturen! Se oppsett nedenfor. For de klasser som har oppmøtetid kl. 09:30 avsluttes 1. økt kl. 09:00. (Elevene skal ikke ha fri 1. økt) For de klassene som har oppmøte kl. 12:00 avsluttes 2. økt kl. 11:00(slik at det er tid til lunsj før oppmøte) De lærerne som skal følge elevene og som har undervisning i 1. og/eller 2. økt må planlegge sitt opplegg i forhold til at de skal rekke oppmøtetid klassen har blitt tildelt. Oppmøte i skolegården på gamle Mesterfjellet skole! For mer og utfyllende informasjon gå inn på http://www.dksvestfold.no/ Det ligger en lenke til siden både på skolens hjemmeside (under prosjekter) og på It’s Learning. Kontaktlærers oppgave i forbindelse med arrangementet I forkant av arrangementet informerer elevene om DKS generelt. Informere klassen sin om tidspunkt og sted for arrangementet. I forkant av arrangement forberede elevene på hva de skal få oppleve. I forkant av arrangementet si litt om hva som forventes mht blant annet orden og oppførsel når man deltar på et slikt arrangement. I etterkant av arrangementet bruke litt tid til å prate om hvordan elevene opplevde arrangementet. Likte de det? Tema; er det aktuelt? Dette kan imidlertid også være en oppgave for faglærer som deltok på arrangementet sammen med elevene. Faglærer sin oppgave i forbindelse med arrangementet (vedkommende faglærer som har undervisning med klassen/gruppa når elevene skal delta på arrangementet) Avklare med klassen hvor og når man skal møtes for å registrere oppmøte på selve arrangementet. Registrere oppmøte på selve arrangementet. Delta sammen med klassen under selve arrangementet. Det er viktig at elevene ser at også faglærere og gjerne resten av personalet er til stede på arrangementet, hvis ikke kan det dessverre være elever som forlater arrangementet. 2 Den kulturelle skolesekken 2014-2015 Det angår også deg; demokrati og menneskerettigheter i Vestfold Ha ansvar for at klassen oppfører seg ordentlig under arrangementet. I etterkant av arrangementet bruke litt tid om å prate om hvordan elevene opplevde arrangementet. Likte de det? Tema; er det aktuelt? Dette kan imidlertid også være en oppgave for kontaktlærer dersom dette er mer naturlig. Klasse 3IDA 3IDB 3MDD 3MDM 3STAØ 3STBØ Dette blir sikkert et vellykket arrangement, men for å få dette til er vi avhengig av hjelp fra ALLE! Nedenfor er en oversikt over hvem som møter når. Kontaktlærer Utdanningsprogram Antall Tidspunkt elever Anne Haraldsen Idrettsfag Vg3 32 Opplegget arrangeres i forbindelse Anders M Hasle med en fagdag i historie, er på ekskursjon. Kristine Ohrem Bakke Idrettsfag Vg3 32 Er på ekskursjon. Annette Tveter Marianne Bakke Musikk, dans, drama Vg3 15 Opplegget arrangeres i forbindelse med en fagdag i historie Siri Andersen Musikk, dans, drama Vg3 18 Opplegget arrangeres i forbindelse med en fagdag i historie Lene Liabø Studiespesialiserende 32 Mandag 2. mars kl. 09:30 Vg3 Anita Norli følger klassen Sigrid Walløe Studiespesialiserende 32 Tirsdag 3. mars kl. 12:00 Kirsti Arntzen Vg3 Siri Gjønnes følger klassen Sted Larvik Avdelingsleder Jan Christiansen Larvik Larvik Gro Einarsen Larvik Larvik Rune Eriksen Larvik 3STCØ Anita Norli Studiespesialiserende Vg3 32 Tirsdag 10. mars kl. 12:00 Anita Norli følger klassen Larvik 3STDR Gunnar Colbjørnsen Studiespesialiserende realfag Vg3 32 Onsdag 11. mars kl. 09:30 Dagmar Lysne følger klassen Larvik Egil R. Fauske 3 Den kulturelle skolesekken 2014-2015 Det angår også deg; demokrati og menneskerettigheter i Vestfold 3STER 3MKA Anne Gilding Henriette Skjølberg Gro Dalen Linda Thoresen Peter Nordgreen 3MKB Kari Thorsen 3PBYA Petter Norman Marianne M. Berg Sten Hagen Kjell Vidar Larsen Bente Berger Morten Ranvik 3STFR 3PBYB 3PBYC Studiespesialiserende realfag Vg3 Studiespesialiserende realfag Vg3 VG3 Medier og kommunikasjon VG3 Medier og kommunikasjon Påbygging Vg3 32 Påbygging Vg3 32 Påbygging Vg3 32 32 12 12 32 Torsdag 5. mars kl. 09:30 Anne Gilding følger klassen Mandag 9. mars kl. 09:30 Gro Dalen følger klassen Onsdag 4. mars kl. 09:30 Peter Nordgreen følger klassen Onsdag 4. mars kl. 09:30 Peter Nordgreen følger klassen Tirsdag 3. mars kl. 09:30 Morten Ranvik følger klassen Mandag 2. mars kl. 12:00 Morten Ranvik følger klassen Onsdag 11. mars kl. 12:00 Morten Ranvik følger klassen Larvik Larvik Larvik Ingjerd Beate Nyhus Larsen Larvik Larvik Larvik Larvik 4
© Copyright 2024