Den kulturelle skolesekken 2014-2015 Det angår også deg;
demokrati og
menneskerettigheter i
Vestfold
2. mars til 5. mars og 9. mars til 11. mars (09:30 – 11:30/ 12:00 – 14:00)
Kulturarv: Det angår også deg – demokrati og menneskerettigheter i Vestfold
Sted: Rundtur i Larvik
Vg3
Under andre verdenskrig ble 772 norske jøder arrestert og sendt til nazistiske
utryddelsesleirer. Kvinner, barn og eldre ble sendt rett i gasskamrene. Bare 34
overlevde og kom hjem igjen. I Vestfold bodde det flere jødiske familier som ble hardt
rammet, og gjennom dette undervisningsopplegget blir man kjent med noen av dem.
Elevene får delta i en samtale om Holocaust – med fokus på demokrati,
menneskerettigheter og minoriteter.
I Larvik vil elevene bli kjent med livet og skjebnen til familien Sachnowitz. Familien eide
klesforretningen «Ekko», og hadde åtte barn som var oppvokst og vel integrert i byen. I
løpet av 2. verdenskrig ble far og syv av barna drept i Auschwitz. Den eneste
overlevende var Herman Sachnowitz. Elevene vil bli kjent med familiens historie
gjennom en vandring til de mange stedene der familien hadde tilknytning.
Opplegget har en varighet på ca. 90 minutter og er obligatorisk.
1
Den kulturelle skolesekken 2014-2015 Det angår også deg;
demokrati og
menneskerettigheter i
Vestfold
Presiseringer:
 Kontaktlærerne informerer elevene om oppmøtested, oppmøtetid, tematikk, klær mm. Ta på varme klær/regntøy og gode sko!
 Historielærer blir med klassen sin på rundturen! Se oppsett nedenfor.
 For de klasser som har oppmøtetid kl. 09:30 avsluttes 1. økt kl. 09:00. (Elevene skal ikke ha fri 1. økt)
 For de klassene som har oppmøte kl. 12:00 avsluttes 2. økt kl. 11:00(slik at det er tid til lunsj før oppmøte)
 De lærerne som skal følge elevene og som har undervisning i 1. og/eller 2. økt må planlegge sitt opplegg i forhold til at de skal rekke
oppmøtetid klassen har blitt tildelt.
 Oppmøte i skolegården på gamle Mesterfjellet skole!
For mer og utfyllende informasjon gå inn på http://www.dksvestfold.no/ Det ligger en lenke til siden både på skolens hjemmeside (under
prosjekter) og på It’s Learning.
Kontaktlærers oppgave i forbindelse med arrangementet
I forkant av arrangementet informerer elevene om DKS generelt.
Informere klassen sin om tidspunkt og sted for arrangementet.
I forkant av arrangement forberede elevene på hva de skal få oppleve.
I forkant av arrangementet si litt om hva som forventes mht blant annet orden og oppførsel når man deltar på et slikt arrangement.
I etterkant av arrangementet bruke litt tid til å prate om hvordan elevene opplevde arrangementet. Likte de det? Tema; er det aktuelt?
Dette kan imidlertid også være en oppgave for faglærer som deltok på arrangementet sammen med elevene.
Faglærer sin oppgave i forbindelse med arrangementet (vedkommende faglærer som har undervisning med klassen/gruppa når elevene skal
delta på arrangementet)
Avklare med klassen hvor og når man skal møtes for å registrere oppmøte på selve arrangementet.
Registrere oppmøte på selve arrangementet.
Delta sammen med klassen under selve arrangementet. Det er viktig at elevene ser at også faglærere og gjerne resten av personalet er
til stede på arrangementet, hvis ikke kan det dessverre være elever som forlater arrangementet.
2
Den kulturelle skolesekken 2014-2015 Det angår også deg;
demokrati og
menneskerettigheter i
Vestfold
Ha ansvar for at klassen oppfører seg ordentlig under arrangementet.
I etterkant av arrangementet bruke litt tid om å prate om hvordan elevene opplevde arrangementet. Likte de det? Tema; er det aktuelt?
Dette kan imidlertid også være en oppgave for kontaktlærer dersom dette er mer naturlig.
Klasse
3IDA
3IDB
3MDD
3MDM
3STAØ
3STBØ
Dette blir sikkert et vellykket arrangement, men for å få dette til er vi avhengig av hjelp fra ALLE!
Nedenfor er en oversikt over hvem som møter når.
Kontaktlærer
Utdanningsprogram
Antall
Tidspunkt
elever
Anne Haraldsen
Idrettsfag Vg3
32
Opplegget arrangeres i forbindelse
Anders M Hasle
med en fagdag i historie, er på
ekskursjon.
Kristine Ohrem Bakke
Idrettsfag Vg3
32
Er på ekskursjon.
Annette Tveter
Marianne Bakke
Musikk, dans, drama Vg3 15
Opplegget arrangeres i forbindelse
med en fagdag i historie
Siri Andersen
Musikk, dans, drama Vg3 18
Opplegget arrangeres i forbindelse
med en fagdag i historie
Lene Liabø
Studiespesialiserende
32
Mandag 2. mars kl. 09:30
Vg3
Anita Norli følger klassen
Sigrid Walløe
Studiespesialiserende
32
Tirsdag 3. mars kl. 12:00
Kirsti Arntzen
Vg3
Siri Gjønnes følger klassen
Sted
Larvik
Avdelingsleder
Jan Christiansen
Larvik
Larvik
Gro Einarsen
Larvik
Larvik
Rune Eriksen
Larvik
3STCØ
Anita Norli
Studiespesialiserende
Vg3
32
Tirsdag 10. mars kl. 12:00
Anita Norli følger klassen
Larvik
3STDR
Gunnar Colbjørnsen
Studiespesialiserende
realfag Vg3
32
Onsdag 11. mars kl. 09:30
Dagmar Lysne følger klassen
Larvik
Egil R. Fauske
3
Den kulturelle skolesekken 2014-2015 Det angår også deg;
demokrati og
menneskerettigheter i
Vestfold
3STER
3MKA
Anne Gilding
Henriette Skjølberg
Gro Dalen
Linda Thoresen
Peter Nordgreen
3MKB
Kari Thorsen
3PBYA
Petter Norman
Marianne M. Berg
Sten Hagen
Kjell Vidar Larsen
Bente Berger
Morten Ranvik
3STFR
3PBYB
3PBYC
Studiespesialiserende
realfag Vg3
Studiespesialiserende
realfag Vg3
VG3 Medier og
kommunikasjon
VG3 Medier og
kommunikasjon
Påbygging Vg3
32
Påbygging Vg3
32
Påbygging Vg3
32
32
12
12
32
Torsdag 5. mars kl. 09:30
Anne Gilding følger klassen
Mandag 9. mars kl. 09:30
Gro Dalen følger klassen
Onsdag 4. mars kl. 09:30
Peter Nordgreen følger klassen
Onsdag 4. mars kl. 09:30
Peter Nordgreen følger klassen
Tirsdag 3. mars kl. 09:30
Morten Ranvik følger klassen
Mandag 2. mars kl. 12:00
Morten Ranvik følger klassen
Onsdag 11. mars kl. 12:00
Morten Ranvik følger klassen
Larvik
Larvik
Larvik
Ingjerd Beate
Nyhus Larsen
Larvik
Larvik
Larvik
Larvik
4