1. No category

OLAV CHRISTOPHER JENSSEN
S LIK L IVET E R A S L IFE I S
Edvard Munch videregående skole
Oppgaven ... en fornyet opplevelse
Per Hess
Å få bidra til å realisere et nytt kunstverk knyttet til Edvard Munch
videregående skole har gitt meg en fornyet opplevelse av den tiden
jeg selv var elev ved skolen. Dengang het den Statens Håndverks
og kunstindustriskole |SHKS]. Ideen om et kunstverk som kunne ta
opp i seg de beste av impulser som knytter seg til stedet og bringe
dem videre inn i en ny tid for skolen har inspirert både kunstner,
kunstutvalget og meg.
Kunstverkets plassering utpekte seg selv. Fondveggen knyttet
til den nye universelt utformede hovedinngangen ga en maksimal
mulighet for et selvstendig kunstverk anno 2015. Kunstverket ville
samspille med den gitte situasjon som del av skolens atrium og det
fredede bygget og stå som et daglig velkommen til alle elever og
andre brukere.
Valget av Olav Christopher Jenssen som utførende kunstner
er et godt valg. Hans verk, Slik Livet Er, både formidler og knytter
an til skolens tradisjoner og ånd. Han har også vært elev ved
skolen. Verket gir en inspirasjon til aldri å slippe av syne kunsten
som livets sentrale følgesvenn.
Tegningen er en av menneskenes eldste komunikasjonsteknikker, og var Tegneskolens og senere Statens Håndverks og Kunstindustriskoles viktigste fag. Og med tegning som utgangspunkt har
Slik Livet Er fått sin utforming omsatt til stål og kalk med bruk av de
mest moderne digitale teknikker. Samtidig er det håndverket og ikke
teknikkene som bærer verkets uttrykk. På en vital måte formidler
Slik Livet Er skolens rike tradisjoner og åpner for nye muligheter.
The Commission ... a renewed experience
Per Hess
For me, the opportunity to assist in the production of a new
artwork for the Edvard Munch secondary school has given me
a renewed experience of my own years as a student in the same
building. Back then it used to be called Statens Håndverks- og
Kunstindustriskole [Oslo National College of Art and Design]. The
idea that an artwork should capture all the positive aspects of the
place and carry them forward into a new phase for the school has
been inspiring not just for me, but also for the artist and the art
committee.
The site for the artwork was virtually self-evident. The back
wall of the new universally designed main entrance offered
maximum scope for a thoroughly contemporary autonomous
work. The artwork would interact with the given situation as part of
the school atrium and the listed building, and serve as a welcome
to the many students and other people using the building on a
daily basis.
As commissioned artist, Olav Christopher Jenssen has proved
an excellent choice. His work, Slik Livet Er [As Life Is], engages
with and conveys the spirit and traditions of the school. He has
also been a student at the school. It encourages the viewer never
to lose sight of art as an essential companion in life.
As one of mankind’s oldest methods of communication, the art
of drawing was the most important subject taught at Tegneskolen
(the Royal School of Design), the forerunner of Statens Håndverksog Kunstindustriskole. And with drawing as its starting point, Slik
Livet Er makes use of the most modern digital techniques to
transform freehand lines into a work of steel and chalk. Even so, it
is the skill of the hand rather than technology that defines the spirit
of the work. Slik Livet Er gives vital expression to the rich traditions
of the school and the new opportunities that it offers.
Slik Livet Er
Gertrud Sandqvist
Olav Christopher Jenssen har gitt sitt offentlige verk til Edvard
Munch videregående skole i Oslo navnet: Slik Livet Er. Tittelen kan
forstås på mange måter.
Verket er en syttifem kvadratmeter stor håndtegnet tegning, som
har blitt overført til stål og mur, slik at den hvitkalkede veggen
representerer papiret og stållinjene tegningen. Det er utført så nær
skala 1 :1 som mulig. Ingen maler eller sjablonger er brukt. Hele
den enorme tegningen er utført på frihånd. I tillegg til at det er en
teknisk prestasjon så er metoden selve verkets mening. Det er
kunstnerens hånd som har satt sine spor og denne hånd beveger
seg samtidig fritt og med kontroll. I noen deler av tegningen kan
du se større former, andre deler er små fullendte arabesker i den
store helheten.
Dette organiserte mylder av former er så særegent for Olav
Christopher Jenssen at det kan kalles hans signatur. Det kan
spores gjennom hele hans produksjon, fra de små tegningene han
utførte i løpet av det tidlige 1980-tallet, gjennom Lack of Memory
serien og frem til hans Talpa malerier fra 2014. Det er som om
kunstneren avstår fra å velge, eller kanskje snarere gjør en lang
rekke tilfeldige valg, som blir stående. Slik Livet Er kan oppfattes
som en kommentar til dette faktum; Dette er livet, det leves, det
lever. At livet leves er det viktige, ikke alle disse valgene som en
gang syntes så viktig. De blir på det meste en litt større form blant
den myldrende rikdom av øyeblikkets impulser.
Kvaliteten stålfiligranet gir arbeidet forsterker dette inntrykket.
Avhengig av lysets skiftninger endrer tegningen farge. Formene
fremstår noen ganger som positive, noen ganger som negative,
speilende himmelen. Stålrammeverket assosieres også til en
annen type lysmaleri – det blyinnfattede glassmaleri som ble brukt
i middelalderens katedraler for å vise hvordan det guddommelige
lyset brytes til farger som det menneskelige øyet kan gjenkjenne.
I Olav Christopher Jenssens billedverden, er mennesket
alle tings mål. Ser vi utover målet gripes vi av svimmelhet, enten
vi ser inn i det uendelig lille, der selve materien bare blir til en
impuls, eller inn i universets ufattelige storhet. Jenssen holder
fast i den organiske livsformen. Slik Livet Er minner om hvordan
celledelingens mylder ser ut i et mikroskop, som om mønsteret for
den menneskelige veven ubevisst er preget inn i vår formverden.
Dette mønsteret skapes og skaper ved livets begynnelse, når
celledelingen starter ved møtet mellom egg og spermie. Jenssen
viser til dette mysteriet i en annen serie malerier fra midten av
1990-tallet: Since We All Came From the Same Place.
Dette organiske mønsteret synes å gi mennesket en visshet
om å være hjemme i verden. Det brukes i nesten alle menneskelige
kulturer, fra australske aboriginiers sandmalerier fra drømmetiden
til mønstre i leirkar, innrisset med en tynn nål. Det virker som det
finnes i menneskenes DNA. Hvis du går deg vill, viser det deg veien
hjem. Den villfarne finner fred og trøst.
Slik blir: Slik Livet Er et kart over alle livets stier, de åpne og
de hemmelige. Livet er hverken mindre eller større enn hva det
egentlig er.
As Life Is
Gertrud Sandqvist
Olav Christopher Jenssen has given his public work of art for the
Edvard Munch Secondary School in Oslo the title Slik Livet Er
(As Life Is). The title can be construed in many ways. Covering
seventy-five square metres, the work started out as a large
unaided drawing that was later reproduced in steel and masonry,
with the whitewashed wall representing the paper and the steel
strips the lines of the drawing. The transfer was kept as close to
actual size as possible. No templates or stencils were used. The
enormous drawing was done entirely freehand. This was first of
all an achievement impressive for its technique, but the method
also constitutes the meaning of the work. It is the artist’s hand
that has made its mark, a hand that has moved with both freedom
and control. Some parts of the drawing contain large forms, while
others consist of small, exquisite arabesques set within the entirety.
This organised welter of shapes is so characteristic of Olav
Christopher Jenssen that it could be called his hallmark. It recurs
throughout his work, from small drawings he did during the early
1980s, through his Lack of Memory series, to his Talpa paintings
from 2014. It is as if he refrains from choosing, or rather makes
an extended series of random choices, which are then retained.
Slik Livet Er can be viewed as a commentary on this situation:
This is life, it is lived, it is alive. That life is lived is what matters
most– not all those choices that once seemed so important. They
become at best slightly larger shapes among the teeming cascade
of momentary impulses.
This impression is reinforced by the quality of the filigree
steelwork. As the light changes, the colors of the drawing change
as well.. The patterns of the steel sometimes appear as a positive,
sometimes as a negative, when they reflect the sky. The steel
tracery is also reminiscent of another kind of painting with light
– that of the leaded stained-glass windows so widely used in
medieval churches to show how divine light is divided into colours
perceptible to the human eye.
In Olav Christopher Jenssen’s pictorial world, man is the
measure of all things. If we look beyond our natural range, we
suffer vertigo, whether we gaze into the infinitesimally small,
where matter itself is nothing more than pulses of energy, or into
the unfathomable immensity of the universe. Jenssen adheres to
organic form. Slik Livet Er suggests what a profusion of dividing
cells look like under a microscope, as if the patterns of human
tissue were unconsciously etched into our understanding of form.
These patterns are created and become creative at life’s inception,
when cell division starts with the meeting of ovum and sperm.
Jenssen alluded to this mystery in another series of paintings,
which he created in the mid-1990s, Since We All Came From the
Same Place.
This organic pattern seems to give us humans a form of
certainty that we belong in the world.. It figures in almost all
human cultures, from the dream-time sand paintings of Australian
aborigines to patterns incised with a fine point into earthenware
vessels. It is as if it were inscribed in our human DNA. If you lose
your bearings, it shows you the way home. It offers the wanderer
peace and reassurance.
Thus Slik Livet Er becomes a map of the many paths through
life, the open and the secret ones. Life is neither smaller nor greater
than what it actually is.
Byggets historikk
Ullevålsveien 5 er et sentralt bygg i Oslo med rike tradisjoner. Det er
Oslos eldste historisk bevarte bygning knyttet opp til fagutdanning
innen kunstfag. Bygget er et unikt kulturbygg og fremstår som et
stedsspesifikt signalbygg både i lokal og nasjonal sammenheng.
1818. Den foreløpige Tegnesekole.
1822. Den Kongelige tegne og kunstskole i Christiania, til daglig
Tegneskolen
1869. Den Kongelige tegneskole.
1903. Eget bygg i Ullevålsveien 5. Vinner av arkitektkonkurransen
den gang var Adolf Bredo Greve, 26 år gammel, som under
utførelsen samarbeidet med den mer erfarne arkitekt Ingvar Hjort.
1911. Statens Håndverks og kunstindustriskole (SHKS), til daglig
Kunst og håndverksskolen.
1996. SHKS blir egen del av Kunsthøgskolen i Oslo.
Fag er farge, tegning, form, grafisk design og illustrasjon, radér og
litografi, tekstil, klær og kostyme, møbel og innredningsarkitektur,
metall, keramikk.
2003. SHKS deles i to enheter Fakultet for visuell kunst og Fakultet
for design.
2010. SHKS flytter til Seilduksfabrikken Grünerløkka der hele
Kunsthøgskolen nå er samlet.
2013. Bygget blir fredet av Riksantikvaren. Ombyggingen av skolen
er utført av Futhark arkitekter i samarbeid med Byantikvaren.
Bruken av unike materialer og den vakre utforming av detaljer i
bygget er bevart.
2014. Edvard Munch videregående skole opprettes.
2015. Edvard Munch videregående skole åpner. Skolen tilbyr
utdanningsprogrammene dans, musikk, formgivingsfag og design
og håndverk i tillegg til et studiespesialiserende løp. Innenfor design
og håndverk tilbyr skolen fordypning innenfor tekstil, trearbeid,
gullsmedhåndverk og blomsterdekoratørarbeid.
Mange norske tegnere, kunsthåndverkere og designere har fått sin
grunnutdanning ved Tegneskolen og SHKS.
Før Kunstakademiet ble etablert i 1909 og Arkitekthøgskolen
i 1961 gjaldt dette også kunstnere og arkitekter. Mange kjente
norske kunstnere er utdannet her. Edvard Munch var elev ved
Tegneskolen 1880 - 81.
The building’s history
Ullevålsveien 5 is a building in central Oslo with rich traditions. It
is the oldest preserved historical building in the city ever used for
vocational art training. The building is a unique cultural monument
that serves as a site-specific landmark in both the local and the
national contexts.
1818. The initial Tegneskole (School of Draughtsmanship).
1822. Den Kongelige tegne og kunstskole i Christiania (the Royal
School of Design in Christiania).
1869. Renamed Den Kongelige Tegneskole.
1903. Purpose-designed building at Ullevålsveien 5. The winner of
the architectural competition was Adolf Bredo Greve, 26 years old,
who collaborated with the more experienced architect Ingvar Hjort
on the construction of the building.
1911. Statens Håndverks- og Kunstindustriskole (SHKS) (Oslo
National College of Art and Design)
1996. SHKS becomes a department of Kunsthøgskolen i Oslo (Oslo
National College of the Arts). Subjects taught are colour, drawing,
design, graphic design and illustration, etching and lithography,
textiles, fashion and costume design, furniture and interior design,
metalwork, ceramics.
2003. SHKS is divided into two parts: the Faculty of Visual Arts and
the Faculty of Design.
2010. SHKS moves to Seilduksfabrikken at Grünerløkka, where all
departments of Kunsthøgskolen are brought under one roof.
2013. The building is listed by the Directorate for Cultural Heritage.
The restructuring of the school has been undertaken by Futhark
architects in collaboration with the Municipal Office for Cultural
Heritage. The use of unique materials and the beautiful design of
details in building is preserved.
2014. Edvard Munch secondary school founded.
2015. Edvard Munch Secondary School is about to open. The
school offers programs in dance, music, design, and arts and
crafts, as well as an academic stream. In the fields of design
and arts and crafts, the school offers specialization in textiles,
woodworking, goldsmithing, and flower arrangement.
Many Norwegian drawing artists, craftspeople and designers
received their basic training at Tegneskolen and at SHKS. So too
did many fine artists and architects prior to the founding of the
Kunstakademiet (the National Academy of Fine Arts) in 1909 and
the Arkitekthøgskolen (the Oslo School of Architecture) in 1961.
Many renowned Norwegian artists have passed through the
building’s doors. Edvard Munch was a student at Tegneskolen
1880 - 81.
Kunstutvalg Art committee Per Hess, Ellen Larsen,
Ragnar Helge Jacobsen, Amund Gulden, Nina Sollien Ullestad
Kulturetaten Agency for Cultural Affairs Else Haavik
Kurator Curator Per Hess
Tekst Text Gertrud Sandquist
Foto Photo Werner Zellien. S 17 Jan-Kåre Fekene
Oversettelse Translation Peter Cripps, Roger Greenwald
Trykk Print 07
Kunstverket er produsert av Artwork is produced by
Montageservice/Jimmie Bengtsson
Støttet av KORO Supported by Public Art Norway (KORO)
Kulturetaten Agency for Cultural Affairs