Årsplan «Norsk» 2015-2016

Årsplan «Norsk» 2015-2016
Årstrinn: 3. årstrinn
Lærere: Karina Møgster Verpe, Erlend Andresen, Åshild Ruud
og Trude Thun
Akersveien 4, 0177 OSLO
Tlf: 23 29 25 00
Kompetansemål
Tidspunkt
Tema/
Innhold
Lærestoff
Arbeidsmåter
Vurdering
Gjennomgåe
nde hele året
Alle tema
Samtaler
Diskusjoner
Salto elevbok
Agora språkbok
Barenelitteratur
Eventyr
Samtale om bøker,
beskive egne
lieraturvalg
Lærerens løpende
observasjoner,
elevsamtaler og
vurdering av elevarbeid
Muntlig tilbakemelding
fra lærer og medelever
Muntlig kommunikasjon
●
lytte etter,
gjenfortelle,
forklare og
reflektere over
innholdet i
muntlige tekster
●
bruke et egnet
ordforråd til å
Gjennomgåe
nde hele året
Alle tema
Diskusjoner
Framføringer
Gjennomgåe
nde hele året
Alle tema
Gåter
samtale om faglige
Salto elevbok og
arbeidsbok
Agora språkbok
emner, fortelle om
egne erfaringer og
uttrykke egne
meninger
●
samhandle med
andre gjennom lek,
dramatisering,
samtale og
diskusjon
Dramatisering
Diskusjoner
Framføringer
●
følge opp innspill
fra andre i faglige
Agora spåkbok
Salto elevbok
Skuespill hentet fra
lærebøkene
Små skuespill som
elevene har laget selv
Delta i diskusjoner
Fortelle og framføre
tekster for medelever
Arbeide med
mottakerbevissthet
Arbeide med å uttrykke
seg kort og presist
Lage “Boken om meg
selv”
Lærerens løpende
observasjoner,
elevsamtaler og
vurdering av elevarbeid
Muntlig tilbakemelding
fra lærer og medelever
Egenvurdering
Fortelle gåter, gjette
gåter
Lese og fortelle vitser
Dramatisere og fremføre
små skuespill
Delta i diskusjoner i små
grupper, elevene tar
ordet i rekkefølge
Klassemøter i forkant av
elevrådsmøter
Lærerens løpende
observasjoner,
elevsamtaler og
vurdering av elevarbeid
Muntlig tilbakemelding
fra lærer og medelever
Gjennomgåe
nde hele året
Alle tema
Samtale
Diskusjon
Salto elevbok og
arbeidsbok
Agora språkbok
Barnelitteratur
Delta i diskusjoner
Stille spørsmål
Observere muntlig
aktivitet
Muntlig tilbakemelding
fra medelever
Egenvurdering
Gjennomgåe
nde hele året
Alle tema
Gåter og vitser
Dikt
Eventyr
Salto elevbok
Egne tekster
Agora spårkbok
Fremføre gåter og vitser
Lese dikt
Lese tekster knyttet til
tema som elevene har
Lærerens løpende
observasjoner,
elevsamtaler og
vurdering av elevarbeid
samtaler og stille
oppklarende og
utdypende
spørsmål
●
variere
stemmebruk og
intonasjon i
framføring av
skrevet selv
Muntlig trening felles i
klassen, i grupper og til
framføring
Samarbeide med
musikkfaget
Muntlig tilbakemelding
fra lærer og medelever
Egenvurdering
Salto elevbok og
arbeidsbok
Lesehefter
Agora språkbok
Barnelitteratur
Leseforståelse 2 og 3
Leselekser, øve på å
lese høyt og få flyt I
teksten
Stillelesing
Lage bokrapport over
bøker som er lest
Lage søylediagram over
anntall bøker klassen
har lest
Lese avisrepotasjer fra
ulike lokalaviser og
sammenligne
riksnyheter og
lokalnyheter.
Gjøre oppgaver knyttet
til ulike lesehefter.
Lærerens løpende
observasjoner,
elevsamtaler og
vurdering av elevarbeid
Muntlig tilbakemelding
fra lærer og medelever
Salto elevbok og
arbeidsbok
Barnelitteratur
PC
Lage egne
sammensatte
tekster på papir og på
PC
Se sammenheng
mellom
overskrifter, bilde og
Lærerens løpende
observasjoner,
elevsamtaler og
vurdering av elevarbeid
Muntlig tilbakemelding
fra lærer
tekster
Skriftlig kommunikasjon
●
lese tekster av
ulike typer på
Uke 41-47
Uke 9-18
Media
Landet vårt
bokmål og nynorsk
med sammenheng
og forståelse
●
finne informasjon
ved å kombinere
ord og illustrasjon i
tekster på skjerm
og papir
Gjennomgåe
nde hele året
Uke 41-47
Media
Tekst og bilde
tekst
Lage tegneserier
Lage klasseavis
Bruke Salto`s lure
leseknep
●
gjenkjenne og
bruke språklige
Gjennomgåe
nde hele året
Alle tema
Tekstskaping
Salto elevbok og
arbeidsbok
Agora spårkbok
Barnelitteratur
Leseforståelse
Lese ulike tekster
Skrive egne tekster
Skrive dikt, fortellinger
og sakpreget tekst
Lærerens løpende
observasjoner,
elevsamtaler og
vurdering av elevarbeid
Ukentlig tilbakemelding
på leseleksen
“To stjerner og et ønske”
Gjennomgåe
nde hele året
Alle tema
Tekst
Salto elev og arbeidsbok
Agora språkbok
Leseforståelse
Barnelitteratur
Lære ulike lesestrategier
Lese egne og andres
tekster
Reflektere over det som
er lest
Samtale om tekstene
Muntlig tilbakemelding
Tilbakemelding fra
medelever
Lesekartlegging
Gjennomgåe
nde hele året
Tankekart
Salto elev- og
arbeidsbok
Agora språkbok
Lage tankekart
Fortsette en påbegynt
fortelling
Skrive lister og
oppskrifter
Muntlig og skriftlig
tilbakemelding
Gjennomgåe
nde hele året
Alle tema
Stavskriftsbok
Salto arbeidsbok
PC
Bruke stavskrift, små og
store bokstaver,
Jobbe med kladdebok i
Skriftlig og muntlig
tilbakemelding fra lærere
virkemidler som
gjentakelse,
kontrast og enkle
språklige bilder
●
lese, reflektere
over og samtale
om egne og andres
tekster
●
bruke ulike typer
notater og
eksempeltekster
som grunnlag for
egen skriving
●
skrive med
sammenhengende
og funksjonell
stavskrift, bruke egen
arbeidsbok til stavskrift
Avskrift fra tekster
skrevet med stavskrift
Skrive på PC
Skrive tekster til
klasseavis både for
hånd og på pc.
håndskrift og bruke
tastatur i egen
skriving
●
strukturere tekster
med overskrift,
Gjennomgåe
nde hele året
Alle tema
Fortelling
Salto elev- og
arbeidsbok
Agora språkbok
Samtale om
fortellingens
dramaturgi med
innledning, konflikt og
avslutning
Lage fortelling med
utgangspunkt i et bilde
Skriftlig tilbakemelding
“to stjerner og et ønske”
Gjennomgåe
nde hele året
Ord og begreper
Salto elev- og
arbeidsbok
Agora språkbok
Kategorisere ord
Skrive ord, setninger og
tekster til et bilde
Løse kryssord
Skriftlig og muntlig
tilbakemelding
Uke 41-47
Uke 19-25
Media
Verdensdeler
Tekstskaping
PC
Ta opptak lyd/ bilde med
I- phone
Lage klasseavis
Lage en powerpointpresentasjon om en
verdensdel.
Lage hørespill
Muntlig tilbakemelding
Tilbakemelding fra
medelever
Uke 41-47
Uke 1-4
Uke 5-7
Media
Bronsealderen
Urbefolkning
Søke etter ord og uttrykk
på internett.
Skrive faktasetninger på
Muntlig tilbakemelding
innledning,
hoveddel og
avslutning
●
variere ordvalg og
setningsbygning i
egen skriving
●
lage tekster som
kombinerer ord og
bilde, med og uten
digitale verktøy
●
søke etter
informasjon ved
hjelp av digitale
bakgrunn av innhentet
informasjon.
verktøy
●
bruke bibliotek og
internett til å finne
stoff til egen
Uke 41-47
Uke 1-4
Uke 19-24
Uke 5-7
Media
Bronsealder
Verdensdeler
Urbefolkning
Gjennomgåe
nde hele året
Språkkunnskap
skriving
Bruk av datarom og
bibliotek
Låne bøker til de ulike
tema på skolens
bibliotek
og på Deichmanske
bibliotek
Muntlig tilbakemelding
Høyfrekvente ord, tallord
opp til 20, spørreord
med
hvStor forbokstav, forskjell
på vokaler og
konsonanter, enkel- og
dobbelkonsonant, lytte
ut
sj-lyd og kj-lyd, endinger
-ng og –nk
Ukentlig diktat
Skrivftlig og muntlig
tilbakemelding fra lærere
Samtaler og
sammenligning av ulike
dialekter.
Finne lydklipp av ulike
Muntlig tilbakemeling
Språk, litteratur og
kultur
•
beskrive ordklasser
og deres funksjon
●
beskrive eget
talemål og
Gjennomgåe
nde hele året
sammenligne med
Uke 9-18
Salto elev- og
arbeidsbok
Agora språkbok
Ukas ord
andres
●
samtale om
Landet vårt
Dialekt
Uke 41-47
Media
innhold og form i
sammensatte
tekster
●
gi utrykk for egne
tanker og
Gjennomgåe
nde hele året
opplevelser om
Uke 41-47
barnelitteratur,
dialekter på internett og
lytte til disse.
Aviser (aftenposten
junior)
Avishefte
Billedbøker
Kunst
Tverrfaglig tema ”Media”
brukes for å vise
virkemidler i ulike
avistekster
Drøfte de estetiske
virkemidlene i
sammensatte tekster
Studere komposisjon og
fargebruk i et bilde
Lese billedbøker
Muntlig tilbakemeling
Barnebøker
Film
TV
Teater
Lage bokrapport
Se film i klasserommet
og
skrive anmeldelse av
filmen
Se nyheter på NRK
super og samtale om
disse.
Evaluere
teaterforestillingene til
DKS.
Skriftlig og muntlig
tilbakemelding
Tilbakemelding fra
medelever
Salto elev- og
arbeidsbok
Finne rimord og skrive
dikt med rim
Lese dikt og eventyr
Adventsvers og
-fortellinger
Synge julesanger
Lære julesanger og høre
Skriftlig og muntlig
tilbakemelding
Media
Barnelitteratur
Film
teater, film,
dataspill og TVprogram
●
samtale om
sanger, regler,
dikt, fortellinger og
eventyr fra fortid
og nåtid og i
Gjennomgåe
nde hele året
Uke 19-25
Agora språkbok
Verdensdeler
Dikt
Eventyr
oversettelse fra
samisk og andre
November/de
sember
språk.
●
gi uttrykk for egne
tanker om språk,
personer og
handling i tekster
fra ulike tider og
kulturer.
Gjennomgåe
nde hele året
Advent
Jul
Sanger
Alle tema
Salto elev- og
arbeidsbok
Agora språkbok
Eventyr
Historier
på julefortellinger.
Sammenligne eventyr
fra ulike verdensdeler
Analysere og samtale
om ulike tekster
Eventyr fra ulike
verdensdeler
Diskusjoner
Bokandmeldelse
Muntlig tilbakemelding
fra lærer og medelever