Download Report

1.kl
UKEPLAN UKE 38
14/9 - 18/9
Informasjon til hjemmet:

Uteskole:
Fredag skal vi ut på tur. Elevene pakker i egen sekk: matpakke,
godt med drikke og sitteunderlag. Husk klær etter vær!

Nøkleby prosjektet:
Mandag 14. september starter Nøkleby-prosjektet opp i den
nye, flotte hallen vår. Vi håper at mange av skolens elever har
lyst til å komme og prøve de ulike aktivitetene. Målet for
prosjektet er glade barn i aktivitet - og det er gratis!
Treningstider for 1.klasse:
1A og 1B: tirsdag kl.16-17
1C og 1D: torsdag kl.16-17
Ukeplan:
Fra og med denne uken vil ukeplanen også ligge på nett, på
skolens hjemmeside. Trykk på fanen «elevgrupper», og velg
1.trinn.

Tlf: 69 30 76 36
TEAM 1
Rektor: Runa Hammeren
[email protected]
Nøkleby skole:
http://webfronter.com/fredrikstadgs
/nokl/
1A – Trude Bye
Læringsmål: Elevene skal kunne….
Norsk
Matematikk
Engelsk


lære at bokstaven V v står for lyden /v/
mist tre ord som har lyden /v/.


sammenligne antall
telle ved hjelp av tellestreker

forstå de muntlige frasene:
- How are you today?
- I am fine, thank you.
[email protected]
1B – Ida Søstrand
[email protected]
1C – Niklas Henriksen
[email protected]
1D – Charlotte M. Slang
[email protected]
VAFFEL
Lekser til:
Onsdag


MULTI OPPGAVEBOK: Gjør side 10 og 11.
Ta med en egen sekk med gymtøy: treningstøy, gymsko, håndkle og såpe.
Torsdag

ZEPPELIN LESEBOK: Les side 33 sammen med en voksen. Gjør de røde prikkene
nederst på siden muntlig.

Pakk uteskolesekken sammen med en voksen. Husk at du ikke skal bruke den nye
oransje sekken din.
Tirsdag


ZEPPELIN LESEBOK: Les side 32 sammen med en voksen. Gjør den røde prikken
nederst på siden muntlig.
ZEPPELIN ARBEIDSBOK: Gjør side 16.
Ta med en ting som har lyden /v/ i seg.
Fredag

Ukas skolearbeid:
Norsk
Matematikk



Vi jobber med bokstaven V - v.
Zeppelin lesebok side 28-33.
Zeppelin arbeidsbok side 16-19.

Multi grunnbok 1A side 24-29.
Samfunnsfag/Naturfag 
Vi følger klassens tre om høsten.
KRLE

Vi deler.
Engelsk

Jobbe med muntlige fraser:
- How are you today?
- I am fine, thank you.
Lære sangen: «I am Tony, who are you?»
