1. No category

Flere opplegg finner du på
gyldendal.no/perspektiver
meldingsbok
med vikaropplegg
NAVN:SKOLEÅR: 2014/15
___/___, 2015
Kjære avdelingsleder!
__________ blir borte fra skolen
onsdag 8. og torsdag 9. april 2015 for å
delta på Perspektivers historieseminar.
Dette vil gi lærer faglig påfyll og ny giv før
en hektisk innspurt på skoleåret.
Seminardeltakelsen vil komme skolen
til gode på mange måter. Du vil få en
historielærer med fornyede historiske
kunnskaper og økte didaktiske ferdigheter.
Ikke minst vil du få gjensyn med en
inspirert og motivert lærer som vil bringe
elevene trygt i havn før sommeren.
Vikaropplegg for timene lærer er borte,
finner du vedlagt i denne meldingsboken.
Med vennlig hilsen
Perspektivers historieseminar
Vikaropplegg
Jobb med kapitlene ved hjelp av et spill!
Forberedelser:
Du trenger noe som kan fungere som brikker (et kronestykke, en brukskork eller
lignende), en terning og skrivesaker.
Første time: Lage spørsmål
Del inn klassen i grupper på 2-3 elever.
I første del av økta (ca. 45 minutter) skal elevene lage 15 spørsmål til motstanderlaget.
De bør også skrive ned svaret på egne oppgaver.
Lag gjerne spørsmål med ulike kategorier:
- å forklare en hendelse uten å bruke begrepet
- hvem skal ut?
- i hvilket år?
- kjent person: “hvem er dette”?
- hvilken hendelse?
Tips: på gyldendal.no/perspektiver ligger det oppsummeringsark til alle kapitlene.
På disse finner du oppgaver og svar dere kan bruke som utgangspunkt.
Andre time: Spill!
Brettet fungerer på vanlig måte ved at elevene flytter etter hva terningen viser, samt at
de må besvare spørsmål om de lander på ruter med spørsmålstegn. Ved rett svar, kan
de kaste terningen på nytt, ved feil går turen til det andre laget. 6-er på terningen gir
ikke ekstrakast. Om brikken lander på de røde feltene, må de tilbake til start. Og ikke
helt overraskende, førstemann i mål vinner.
På gyldendal.no/perspektiver finner du et enkelt historiespill.
Spillbrettet kan lastes ned og skrives ut til elevene. Med dette spillet kan elevene
repetere periodene de har jobbet med på en lærerik og annerledes måte.
Lykke til!
Spørsmålene elevene får underveis, må de selv lage. Dette bevisstgjør elevene.
Velg et kapittel eller et tema for hva spillet skal handle om. Selve spillet foregår
i følgende faser:
På gyldendal.no/perspektiver finner du rekke undervisningsopplegg
som du kan bruke sammen med klassen din.
Perspektivers historieseminar 2015
ONSDAG 8. april
11.00Velkommen
Til
rer
elæ
ri
sto
hi
11.15 «Historien om Oscarsborg»
v/ Per Egil Grimstad
12.00
Lunsj
13.00 14.00 «Av historie er du kommet ...»
15.15 «Unternehmen Barbarossa
- historien om det som nesten skjedde»
16.15 Oppdag øya eller lær om Perspektiver
18.30 «Tre døgn i april»
19.30 Festmiddag og lett underholdning
v/ Aslak Sira Myhre
«Heltmodig og avgjørende motstand i krigens tåke:
Oscarsborg 9. april 1940 i et norsk krigshistorisk perspektiv»
v/ Bjørn Terjesen
v/ Halvor Tjønn
v/ Harald Rosenløw Eeg
Perspektivers historieseminar
Oscarsborg, 8. -9. april 2015
1940
2015
TORSDAG 9. april
04.00 Perspektivers historieseminar 2015
Opplev natten til 9. april minutt for minutt - nøyaktig 75 år etter
Vi inviterer til Perspektivers historieseminar 8. - 9. april 2015,
på Oscarsborg festning. Les mer om foredrag, foredragsholdere
og meld deg på her: gyldendal.no/perspektiver
«Natten til 9. april, minutt for minutt»
NB: Merk tiden!
07.00Frokost
10.00
«Verden på én flate. Gamle kart som innfallsport til historieundervisningen»
v/ Benedicte Gamborg Briså
11.00
«Tips og triks i undervisningen»
11.30 «En reise gjennom Europa for tusen år siden:
Olav Haraldssons vikingferder i unge år»
12.45
Lunsj og vel hjem
v/ Karsten Korbøl og Anders H. Nes
v/ Tore Skeie