1. No category

UKE 6 Ukeplan for 7. klasse Navn:
Sosiale mål for uken:
Jeg er en god venn med alle
Jeg sier ikke ting som sårer andre
Norsk
•
•
Jeg kan vurdere en skjønnlitterær tekst
Jeg kan skrive en anmeldelse av en skjønnlitterær tekst
Matematikk
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Jeg kan gjøre om mellom lengemålene mm, cm , dm og m
Jeg kan beregne areal av ulike figurer
Jeg kan lese engelsk tekst og oversette til norsk.
Jeg kan gloser og verb.
Jeg vet litt om hvordan byen Pompeii ble begrav og hva som skjedde med med byen og
de som bodde der
Jeg kan forklare hva ordene arkeolog og kulturminner betyr
Jeg vet hva en asteroide og en komet er.
Jeg vet hva som ligger utenfor solsystemet vårt.
Jeg bidrar godt med gruppearbeidet
•
•
Jeg vet at det finnes to hovedretninger i Buddhismen: Therevada og Mahayana
Jeg vet hva en bodhisattva er.
MÅL
Engelsk
Samfunnsfag
Naturfag
RLE
ARBEID PÅ SKOLEN:
NORSK
Vurder litteratur
Zeppelin lesebok s. 64-91
MATTE
Måling
Multi grunnbok 7B
S. 4-9
ENGELSK
Once upon a time.
SAMFUNNS Kilder til kunnskap
Gaia 5 s. 172-175
FAG
Jorda og verdensrommet
NATURFAG Gaia 6 naturfag, side 78 – 81.
Gruppearbeid om verdensrommet.
Buddhismen i Norge og verden
RLE
Vi i verden s 40,41
[email protected]
LEKSER:
Mandag:
Norsk: Zeppelin lesebok s. 66: skriv opp punkter du kan
ha med når du skal skrive en bokanmeldelse
Matte: Multi grunnbok 7b s. 6 oppg. 5.6 og 5.7
Samfunnsfag/Naturfag: se lekser bak på ukeplanen.
Tirsdag:
Norsk: Zeppelin lesebok s. 67-90. Les resten av novellen.
Matte: Multi grunnbok 7b s. 7 oppg. 5.11, 5.12 og 5.13
Onsdag:
Norsk: Zeppelin lesebok s. 91 oppg. 4 a,b,c,d og e
Matte: Multi grunnbok 7b s. 9 oppg. 5.18, 5.19 og 5.20
Engelsk: Øv på engelske verb
Samfunnsfag/Naturfag: se lekser bak på ukeplanen.
Torsdag:
Matte: Multi grunnbok 7b s. 34 oppg. 5.114, 5.115 og
5.116
Norsk: Zeppelin lesebok s. 91 oppg. 5 a,b,c og d
Engelsk:
Step 2: Read page 130-131 in TB. Translate.
Step 3: Read the copy of “I was a rat”.
Engelsk:
Gloser:
Step 2: several=flere/mange, different=forskjellig/ulik, produced=lagde/produserte,
chance=mulighet/sjanse, imagination=fantasi, participated=deltok/var med, short
stories=noveller, novels=romaner, received=mottatt, translated=oversatt.
Step 3: the privy=toalettet, heap=haug, despair=fortvilelse, proudly=stolt, damage=skade,
fried egg=stekt egg, gasping=pustet/stønnet, clever=intelligente/dyktige, City Hall=rådhuset,
staircase=trappeoppgang.
Verb: to
prove, to put, to quit, to ring.
Til hjemmene:
Hei-verden aksjonen blir torsdag 12/2. Fint om dere
kan ta med premier☺
Vi fikk gjennomført multi halvårsprøve på fredag,
etter strømbrudd og venting på nettverk! Elevene
jobbet veldig bra, og fikk muntlig resultatet rett etter
prøven var innsendt. Denne uka skal jeg se med hver
enkelt elev hvilke emner og oppgaver de får til og
hvor de evt. får feil. Resultatene var jevnt over veldig
bra☺
Til hjemmene: uke 6
Man.
tirsdag
onsdag
torsdag
Norsk
Norsk
Norsk
Matte
Matte
Engelsk
Matte
Samf.
/natur
Samfunn/
natur
RLE
Arb.time
Arb.time
Fysisk akt.
Samf./
natur
K&H
Samf./natur
Gym
Gym
fredag
Vi sykler til
Fellessamling
FPF
RLE
Engelsk
Musikk
Engelsk
Musikk
K&H
Litteratur
Gry
Lekser:
Til tirsdag/torsdag: Samfunnsfagbok + Gaia 5 samfunnsfag.
Les Gaia 5 s. 172-175 og svar med hele setninger på spørsmålene:
1) Skriv nøkkelord eller lag tankekart til fortellingen om Pompeii-byen som ble begravd s. 172. Du skal
kunne gjenfortelle innholdet i teksten ut fra dine nøkkelord/tankekart
2) Hvem fant igjen byen Pompeii?
3) Hva gjør en arkeolog?
4) Hva kaller vi spor etter mennesker som har levd før oss?
5) Hvilke materialer er minst holdbare og råtner ganske fort?
6) Hvilke materialer holder seg litt lenger?
7) Hvilke materialer kan ligge i jorda i tusenvis av år uten å råtne?
8) Hvorfor finner arkeologene oftest spor etter rikfolk?
Til tirsdag / torsdag: naturfagbok + Gaia 6 naturfag.
Les side 78-81 og svar på disse oppgavene med fullstendige setninger.
1. Hva kalles himmellegemene som går i bane mellom Mars og Jupiter?
2. Hva er en asteroide?
3. Hva er en komet?
4. Hva befinner seg utenfor banen til Neptun (utenfor solsystemet vårt)?
5. Hva heter den mest kjente dvergplaneten, som tidligere ble regnet som en planet? Hvorfor er ikke
den lenger regnet som en planet?
[email protected]