1. No category

Side 1
UNIVERSITETET I OSLO
Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet
Eksamen i: BIO1000
Eksamensdag: 4. desember 2014
Tid for eksamen: 09.00-12.00 (3 t)
Oppgavesettet er på 2 side(r)
Vedlegg: Ingen
Tillatte hjelpemidler: Ingen
Kontroller at oppgavesettet er komplett
før du begynner å besvare spørsmålene.
Oppgave 1
a: Hva betyr det at alleler kan være dominante eller recessive, og hva slags konsekvenser har de på
fenotypen de koder for?
b: Homologe gener deles gjerne inn i ortologe og paraloge varianter. Hvordan oppstår slike, og hva er
forskjellen mellom dem?
c: Hvilke organeller i planteceller har oppstått via endosymbiose av bakterier? Hva slags type
frittlevende bakterier har disse vært?
Oppgave 2
a: Forklar forskjellen på sekksporesopper (Ascomycota) og stilksporesopper (Basidiomycota). Hva
mener vi med parkjernehyfer (dikaryotiske hyfer), og finnes slike hos sekksporesoppene og
stilksporesoppene?
b: Tegn kurven for logistisk vekst. I likningen nedenfor, hva står rinst og K for? (N er antall individer, t
er tid.)
𝑑𝑁
(𝐾 − 𝑁)
= 𝑟𝑖𝑛𝑠𝑡 𝑁
𝑑𝑡
𝐾
c: Hva mener vi med allopatrisk og sympatrisk artsdannelse?
Oppgave 3
a: Hvilke karaktertrekk skiller dyra fra planter og sopp. Tegn et forenklet fylogenetisk tre der du
plasserer disse dyrerekkene og forklarer hva som er de viktigste karaktertrekkene som skiller dem: 1)
svamp (Porifera), 2) nesledyr (Cnidaria), 3) leddormer (Annelida), 4) leddyr (Arthropoda) og 5)
pigghuder (Echinodermata).
b: Ryggstrengsdyra (rekke Chordata) kjennetegnes ved fire karakteristiske anatomiske strukturer.
Hvilke strukturer er dette? Beskriv hvordan disse trekkene er utformet hos voksne mennesker og hos
voksne sekkedyr (Urochordata).
c: Beskriv de vanligste typene av paringsstrategier (breeding systems/ mating systems) hos dyr og gi
eksempel på hver strategi.
Side 1
UNIVERSITETET I OSLO
Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet
Eksamen i: BIO1000
Eksamensdag: 4. desember 2014
Tid for eksamen: 09.00-12.00
Oppgåvesettet er på 2 side(r)
Vedlegg: Ingen
Lovlege hjelpemiddel: Ingen
Kontroller at oppgåvesettet er komplett
før du tar til å svare på spørsmåla.
Oppgåve 1
a: Kva tyder det at allel kan vere dominante eller recessive, og kva slags konsekvensar har dei på
fenotypen dei koder for?
b: Homologe gen vert gjerne delte inn i ortologe og paraloge genkopiar. Korleis oppstår slike, og kva
er skilnaden mellom dei?
c: Kva for organellar i planteceller har oppstått via endosymbiose av bakteriar? Kva slags type
frittlevande bakteriar har desse vore?
Oppgåve 2
a: Grei ut for skilnaden mellom sekksporesoppar (Ascomycota) og stilksporesoppar (Basidiomycota).
Kva meiner vi med parkjernehyfar (dikaryotiske hyfar), og finn vi slike hos sekksporesoppane og
stilksporesoppane?
b: Teikn kurva for logistisk vekst. I likninga nedafor, kva står rinst og K for? (N er kor mange individ, t
er tid.)
𝑑𝑁
(𝐾 − 𝑁)
= 𝑟𝑖𝑛𝑠𝑡 𝑁
𝑑𝑡
𝐾
c: Kva meiner vi med allopatrisk og sympatrisk danning av artar?
Oppgåve 3
a: Kva for karaktertrekk skil dyra frå planter og sopp. Teikn eit forenkla fylogenetisk tre der du
plasserer desse rekkjene av dyr og forklar kva som er dei viktigaste karaktertrekka som skil dei: 1)
svampar (Porifera), 2) nesledyr (Cnidaria), 3) leddormar (Annelida), 4) leddyr (Arthropoda) og 5)
pigghuder (Echinodermata).
b: Ryggstrengdyra (rekkje Chordata) vert kjenneteikna ved fire karakteristiske anatomiske strukturar.
Kva slags strukturar er dette? Beskriv korleis desse trekka er utforma hos vaksne menneske og hos
vaksne sekkedyr (Urochordata).
c: Beskriv dei vanlegaste typane av paringsstrategiar (breeding systems / mating systems) hos dyr og
gje døme.
Page 1
UNIVERSITY OF OSLO
Faculty of Mathematics and Natural Sciences
Exam in: BIO1000
Day of exam: December 4th 2014
Exam hours: 09.00-12.00
This examination paper consists of 2 page(s).
Appendices: None
Permitted materials: None
Make sure that your copy of this examination paper
is complete before answering.
Question 1
a: What are dominant or recessive alleles and what impact do they have on the phenotype they are
encoding?
b: Homologous genes are divided into orthologous and paralogous variants. How do such genes
originate and what is the difference between them?
c: Which organelles in plant cells have evolved through endosymbiosis of bacteria? What type of freeliving bacteria have these been?
Question 2
a: Explain the difference between sac fungi (Ascomycota) and club fungi (Basidiomycota). What do
we mean with dikaryotic hyphae and do we find such hyphae in sac fungi and club fungi?
b: Make a sketch for logistic growth. In the equation below, what do we mean with rinst and K? (N
means the number of individuals, t means time.)
𝑑𝑁
(𝐾 − 𝑁)
= 𝑟𝑖𝑛𝑠𝑡 𝑁
𝑑𝑡
𝐾
c: What do we mean with allopatric and sympatric speciation?
Question 3
a: Describe the traits that differentiate the animals from plants and fungi. Draw a simplified
phylogenetic tree for the following phyla and explain what the main traits that differentiate among
them are: 1) sponges (Porifera), 2) cnidarians (Cnidaria), 3) annelids (Annelida), 4) arthropods
(Arthropoda) and 5) echinoderms (Echinodermata).
b: The chordates (Phylum Chordata) are characterized by four main anatomical traits (characters).
Which characters are these? Describe how these traits are developed in adult humans and adult
tunicates (Urochordata).
c: Describe the most common types of breeding systems (mating systems) in animals and give
examples.