UKE 50 Ukeplan for 5. klasse Navn:
Sosiale mål for uken:
Jeg har klar blyant og visk når timen begynner
Jeg sjekker godt hva som er lekse, og tar med hjem rette bøker.
Denne uken arbeider vi med dette:
Norsk


Jeg øver meg på å lese eventyr med innlevelse.
Jeg forbereder meg på hva mitt eventyr skal handle om.
Matematikk


Jeg er forberedt til kapittelprøve på onsdag
Jeg kan navn på ulike geometriske figurer.
Engelsk



Jeg kan lese engelske dikt og oversette dem til norsk.
Jeg kan bruke bøye substantiv.
Jeg kan skrive glosene på engelsk og oversette dem til norsk.
MÅL


Samfunnsfag
Naturfag
Krle
Jeg vet når den muslimske tidsregningen begynner
Jeg vet hva Muhammeds etterfulgere ble kalt
Jeg kan fortelle litt om Karl den store



Jeg kan forklare hva som kjennetegner krypdyr, fugler og pattedyr.
Jeg kan lage en tabell i Word eller Excel, og fylle inn tekst og bilder

Lytte til boka Julemysteriet
Lekser:
Norsk
Eventyr: Lese eventyr med
innlevelse.
Forberedelse til å skrive
eventyr.
Mandag:
Matte: Multi 5A Spor A : s 92. Oppgave 3.99 a og b, 3.100, 3.102 a og
b Spor B s 92. 3.99 c 3.101 og 3.104
Norsk : Z-Lesebok. Les eventyret s 118 – 120. Gjør oppgave 21 og 22a
s 121.
Samfunnsfag: Se bak på planen
Matte
Desimaltall
Repetisjon og kapittelprøve
s 87 – 92
Geometri.
Ulike geometriske figurer
s 94 - 96
Poems. Scary lines.
Tirsdag
Matte Multi 5A: Øv til kapittelprøve. Se side 87, 88 og 89.
Norsk: : Z-Lesebok s 122 og 123. Les godt.
Naturfag: Se lekse bak på planen
Grammar: Nouns; entall og
flertall
Textbook p 78-83.
Workbook p 58-61.
ditt eventyr skal handle om? Kanskje det kan ha noe med julen å gjøre.
Samfunns
fag
«De mørke århundrene»
Gaia 7
Torsdag:
Engelsk: Step 1: WB p 58-59. Øv på gloser.
Naturfag
Et mylder av skapninger.
Gaia 5 naturfag, side 182185.
Adventstund: Vi hører
«Julemysteriet» av Jostein
Gaarder
Sløyd
Engelsk
KRLE
K&H
[email protected]
Onsdag
Norsk: Les s 123 på nytt. Svar på de ni spm som står på siden. Hva vil du at
Matte: Multi 5A: Geometri. S 95.Klarer du oppgave 4.1
Engelsk: Step 1: Read p 78-79 in TB. Translate.
Step 2: Read p 80-81 in TB. Translate.
Step 3: Read p 82-83 in TB. Translate.
Step 2: WB p 60. Øv på gloser.
Step 3: WB p 61. Øv på gloser.
Norsk: Z-Lesebok: s 115 – 117. Samisk eventyr. Øv på å lese høyt
Gloser:
Step 1: chubby=lubben, tubby=tykk og rund, fat=fet, belly=mage, bright=smart, sad=trist, bad=dårlig,
naughty=uskikkelig.
Step 2: whilst=mens, through=gjennom, spilt=sølte, blobs=klatter, splots=flekker, grew=fikk,
beneath=under, dusts around=tørker støv i, different=annet, ant=maur.
Step 3: returns=kommer tilbake, cosy place=koselig sted, indoors=innendørs, carpet=gulvteppe, a date=et
stevnemøte, rubs up=stryker seg inntil, keeps fit=holder seg i form, keeps clean=holder seg ren,
covers=dekker seg, spit=spytt.
Lekser Mandag: Samfunnsfag
Les s. 22-25 (5 trinn s.25) i Gaia 7 og svar på oppgavene med fullstendige setninger.
1) Når begynner den muslimske tidsregningen?
2) Hvilken Gud trodde Muhammed på?
3) Hva var Muhammeds lære?
4) Hva ble Muhammeds etterfølgere kalt?
5) Hvor stort var kalifens rike på 700-tallet?
6) Når levde Karl den store?
7) Hvem var Karl den store?
8) Hvordan ble riket delt etter hans død?
9) Skriv minst 3 faktasetninger om Karl den store?
10) Hva var felles for de som bodde i Karl den stores rike?
Tirsdag: Naturfagbok + Gaia 5 naturfag.
Les side 182– 185 i Gaia 5 Naturfag og svar på oppgavene med fullstendige setninger.
1. Hva slags dyregruppe hører dinosaurene og slangene til?
2. Dinosaurene døde ut, men hvem er etterkommerne deres?
3. Alle pattedyrmødre kan noe spesielt. Hva er det?
4. Hvilken pattedyrgruppe tror du løven hører til?
5. Hvilken pattedyrgruppe hører mennesket til?
_____________________________________
6. Hva er det som kjennetegner et krypdyr?
7. Hvorfor døde de fleste dinosaurene ut for ca. 65 millioner år siden? Bruk gjerne leksikon eller Internett når
du forklarer.
8. Hva er det som kjennetegner fugler?
9. Hva er det som kjennetegner pattedyr?
10. Hvorfor er det slik at noen pattedyr, f.eks. sabeltanntigeren er dødd ut?
11. Lag en tabell på data over gruppen pattedyr (slik som på s 185). Bruk Word eller Excel. Fyll inn de
ulike gruppene, kjennetegnene og eksemplene. Kan du finne flere kjennetegn? Og andre eksempler
på arter? Klarer du legge inn bilder av en art i hver gruppe?
5. klasse gjør oppgave 1-5. 6. og 7.klasse gjør oppgave 6-11.

Til hjemmene:



Minner om utviklingssamtaler denne uka
Vi gleder oss til julemøtet på torsdag.
Minner også om foreldreundersøkelsen

Hilsen Marit Anne
[email protected]
Les side 178 – 181 i Gaia 5 Naturfag og svar på
mandag
tirsdag
onsdag
torsdag
fredag
oppgavene
med fullstendige
setninger.
Vi sykler til
Matte/
Norsk/
Øvinmg til
Krle
Sandnes
sentum
Norsk
Arbeidsikke
julemøtet/
Fellessamling
Hva kallesMatte.
dyr som
har noe skjelett inni
kroppen?
med tema kart.
program
Engelsk
Hva
heter Krle
dyregruppen
hvor fisk, amfibier,Fpfkrypdyr,
Gym
Kapittel
Matte
Julemysterieter med?
Matte/Norsk
Prøve i
fugler og pattedyr
matte
Hva
kalles skapninger med seks Engelsk
bein og tredelt
kropp?
Lese
Norsk/matte
forståelse
Musikk
Hvor bodde
de første Gym
virveldyra på jorda?
Nat/
Nat/og padder?
Kunst og
Hva slags dyr er frosker
Samfunnsfa
Samfunnsfag
Julemysteriet
Mennesker
puster med
lunger. Hva
puster fiskene med?
gNaturfag/
Nat/
Håndtverk
______________________________________________
Samfunns
Samfunns
Fag.
fag
________
Hva kjennetegner et virvelløst dyr?
Nevn minst 5 grupper av virvelløse dyr.
Hvor mange ulike grupper finnes av virveldyr? Skriv
navnet på gruppene, og gi minst ett eksempel fra hver