1. No category

ITK TUTKIJATAPAAMISEN OHJELMA 13.4.2016
10 - 11
11 - 12
Agnes Kukulska-Hulme
Institute of Educational Technology
The Open University
Is mobile learning just learning?'
ROOM 24
FINNISH SESSION
TILA 24
ENGLISH SESSION / FIRST PART
ROOM: KAVALJEERI 2
ENGLISH SESSION
ROOM: KAVALJEERI 3
Timo Lehtonen
Solita Oy, Tampere
Tomi Dufva
Aalto University
Oppimisen analytiikkaa -pelillistämisen vaiku-
J-P Mäkiniemi, A. Syvänen, S. Syrjä,
K. Heikkilä-Tammi, J. Viteli
University of Tampere
Maker Movement - creating knowledge through basic intention
tuksen havainnollistaminen visuaalisesti
How are educational use of ICT and teachers' work
Abstract
Abstrakti
well-being related? A systematic review.
Abstract
Laura Pihkala-Posti
Tampereen yliopisto
Pelillisyys kielenoppimisessa - eri lähestymistapoja
Mikko Pirttimäki, Katriina Lahtinen,
Outi Teittinen, Satu Aaltonen
Univ. of Jyväskylä, Univ. of Turku
Satu-Maarit Frangou
University of Lapland
Writing methods, memorizing and embodiment of cognition
Abstrakti
Building communality in Schools
Abstract
Abstract
Ilona Laakkonen
Jyväskylän yliopisto
12 - 13
Peruuntunut!
Teknisiä valmiuksia, verkostoja ja viestintää -
Mirja Lievonen, Anette Lundström,
Mikko Vesisenaho
University of Jyväskylä
Outi-Maaria Palo-oja, Ilkka Kukkonen
Savonia University of Applied Sciences,
University of Eastern Finland
digitaaliset oppimiskäytänteet korkeakoulussa
Hybrid Learning Situation as a Challenge for Design
Video viewing comprehension: A sensemaking perspective
Abstrakti
Abstract
Abstract
Heikki Hutri
Turun yliopisto
Mikko Ruohonen, Nicholas Mavengere, Ilkka Haukijärvi
Univ. of Tampere, Tampere Univ. of Applied Sciences
Omalla nimellä vai nimimerkillä? Tuntemattoman
A. Syvänen, J-P Mäkiniemi, S. Syrjä,
K. Heikkilä-Tammi, J. Viteli
University of Tampere
Gamification and games in general
ja tunnistettavan verkossa toimimisen yhteys
When an educational use of ICT in is a source of
Abstract
Internet-palveluiden käyttötottumuksiin ja ICT-
stress among Finnish teachers?
osaamiseen
Abstract
Abstrakti
Maritta Riikonen
Koivusaaren koulu, Järvenpään kaup.
Antero Lindstedt
Tampere University of Technology
Veera Kallunki, Marianna Vivitsou
University of Helsinki
Aktiivitaulun käyttäjäystävällisyydestä
A user experience case study: two embodied
Student experiences of using language for international
Abstrakti
cognition user interface solutions for a math
communication online
learning game
Abstract
Abstract
J Lampela, C Kiili, M Marttunen
Jyväskylän yliopisto
Kristian Kiili
Tampere University of Technology
Tutkiva internetlukeminen: Lukiolaiset lähdeperus-
Design framework for game-based learning assessment
taisen tekstin laatijoina
Abstract
Abstrakti
13 - 14
14 - 15
LOUNASTAUKO
Laura Mansikkamäki, Carita Kiili,
Paavo Leppänen, Mikko Aro
Jyväskylän yliopisto
Hanna Vuojärvi, Miikka Eriksson
Univ. of Lapland, Univ. of Eastern Finland
Mari Kyllönen
University of Jyväskylä
Meaningful work-based mobile learning in
TPACK -skills of Classroom Teachers Teaching Crafts
Lukipulmaiset nettilähteiden arvioijina
vocational education
Abstract
Abstrakti
Abstract
Sanna Brauer
Lapin yliopisto
Tuulikki Keskitalo, Heli Ruokamo
University of Lapland
Raija Latva-Karjanmaa
University of Tampere
Osaamisperusteinen arviointi digiajassa - Kohti
Students' Expectations and Experiences of
Analyzing online learning supported with human and computer
ajantasaisia arviointikäytäntöjä ja aktivoivia peda-
Meaningful Simulation-based Medical Education
mediators via triangulating qualitative and quantitative methods
gogisia malleja
Abstract
Abstract
Abstrakti
Raija Hämäläinen, Joni Lämsä, Jouni Viiri,
Kaisa Jokiranta, Sami Lehesvuori
Jyväskylän yliopisto, Turun yliopisto
Kirsi Korkealehto
University of Applied Sciences, Kajaani
Oral Proficiency Improvement and Student Engagement on a
Fysiikka digiloikkaa, mutta mitä tekee opettaja?
Blended Learning English Course at the Kajaani University of
Abstrakti
Applied Sciences
Abstract
15-16
Sanna Ruhalahti
HAMK AOKK/Lapin yliopisto
FINNISH SESSION / LAST PART
Maarit Mäkinen, Mika Sihvonen
Tampereen yliopisto
Jarkko Savela
Aalto University
Autenttisuutta, dialogisuutta ja yhteisöllistä tiedon-
Maahanmuuttajien digivalmiuksien haasteet sekä
Learning Matrix Algebra on a MOOC
rakentamista MOOC-toteutuksiin
ratkaisut oppimisessa ja osallistumisessa
Abstract
Abstrakti
Abstrakti
Marko Forsell, Irja Leppisaari
Centria ammattikorkeakoulu
Kari Hintikka
Otavan Opisto
DIGIKARISMA: Opettajan persoonallisuus verkossa
Koulujen Digiloikka
Sanna Vahtivuori-Hänninen, Antti Koskinen,
Laura Karilainen, Maija Kaisla
University of Helsinki, University of Jyväskylä
Abstrakti
Abstrakti
Building Research-based Design Principles for Digital Learning
Seppo Salmivirta
Helsingin yliopisto
Tutkiva oppiminen luonnontieteellisen opetuksen
Erika Tanhua-Piiroinen, Jaakko Vuorio,
Antti Syvänen, Jarmo Viteli
Tampereen yliopisto
Eva Durall
Aalto University
tukena mobiilissa oppimisympäristössä
Opettajat ja koulutuksen digitalisaatio
Supporting awareness and reflection through Quantified Self:
Abstrakti
Abstrakti
Feeler, a design case based on EEG data
Abstract
Abstract
16 - 16.20
KAHVI, TILA 24
16.20-17
Panel discussion: Future of the Teacher - Teacher of the future
Best Paper award