Beslut 2016-04-26 Skolinspektionen Dnr 43-2014:7597 Alvesta kommun Beslut efter uppföljning för gymnasiesärskola efter tillsyn i Alvesta kommun Skolinspektionen, Postadress: Box 156, 221 00 Lund, Besöksadress: Gasverksgatan 1, 222 29 Lund Telefon: 08-586 08 00, Fax: 08- 586 080 07 www.skolinspektionen.se Beslut 2016-04-26 2 (4) Dnr 43-2014:7597 Uppföljning av tillsyn i Alvesta kommun Skolinspektionen genomförde tillsyn av Alvesta kommun under våren 2015. Skolinspektionen fattade den 18 juni 2015 beslut efter tillsyn för. Skolinspektionen har nu gjort en uppföljning av de brister som framkom i detta beslut. Uppföljningen bygger på en redovisning av vidtagna åtgärder som Alvesta kommun inkom med 26 oktober 2015 samt uppföljningsbesök den 17 mars 2016. Sammanfattning av avhjälpta brister Arbetsområde Typ av ingripande 2. Utveckling av utbildningen vid skolenheterna Utifrån en analys av det som framkommer i uppföljningen beslutar huvudmannen om nödvändiga utvecklingsåtgärder, och dokumenterar de beslutade åtgärderna. Brist avhjälpt 0, ------- Skolinspektionens avslutar tillsynen avseende den brist som har avhjälpts. Skolinspektionens beslut Vid uppföljning av tidigare beslut konstaterar Skolinspektionen att huvudmannen avhjälpt påtalad brist. Avhjälpt brist i verksamheten Utveckling av utbildningen vid skolenheterna Huvudmannen ska arbeta kontinuerligt och långsiktigt för att utveckla och förbättra utbildningen vid skolenheterna inom väsentliga områden, i syfte att främja ökad likvärdighet och kvalitet. I detta arbete ingår att huvudmannen skaffar sig kunskap om nuläget vid skolenheterna, i förhållande till de nationella mål och riktlinjer som formuleras i gymnasiesärskolans läroplan. I arbetet ingår också att följa upp de förutsättningar som huvudmannen ger skolenheterna, för att de ska kunna ge eleverna en god utbildning. Huvudmannen analyserar sedan måluppfyllelsen och skolenheternas förutsättningar, beslutar om vilka förbättringsåtgärder som behövs, samt vidtar dessa åtgärder. Beslut 2016-04-26 3 (4) Dnr 43-2014:7597 När huvudmannen formulerar nulägesbilden ska denna bygga på uppgifter som rektorerna tagit fram i sitt eget kvalitetsarbete vid skolenheterna, men också på uppgifter huvudmannen själv insamlat (exempelvis nationell statistik, tillsyns- och granskningsrapporter, anmälningar om kränkande behandling etc.). Det ska därför finnas en koppling mellan huvudmannens kvalitetsarbete, och det kvalitetsarbete som rektorn tillsammans med lärare och elever leder vid skolenheterna. Ett annat viktigt verktyg för att se till att utbildningen är likvärdig är en behovsstyrd resursfördelning, så att resursfördelningen mellan skolenheterna anpassas efter skolornas skiftande behov och förutsättningar. Med resurser avses såväl ekonomiska som personalmässiga resurser. Resursfördelningen följs upp och utvärderas, så att en bedömning kan göras i vilken grad den främjar elevernas kunskapsutveckling och trygghet. Bedömning av brist Skolinspektionen konstaterade i tidigare beslut att Alvesta kommun inte uppfyllde författningskraven avseende att: • Utifrån en analys av det som framkommer i uppföljningen beslutar huvudmannen om nödvändiga utvecklingsåtgärder, och dokumenterar de beslutade åtgärderna. (4 kap. 3 och 6 g skollagen) Det har vid uppföljningen av tillsynen inte framkommit annat än att Alvesta kommun avhjälpt denna brist. Motivering Alvesta har den 26 oktober inkommit med en redovisning av de åtgärder som vidtagits efter Skolinspektionens beslut. Av redovisningen samt av de uppgifter som framkommit vid uppföljningsbesöket framgår inte annat än att huvudmannen har vidtagit åtgärder för att avhjälpa bristen gällande det systematiska kvalitetsarbetet. Skolinspektionen avslutar härmed tillsynen avseende den brist som bedöms som avhjälpt. Beslut 2016-04-26 4 (4) Dnr 43-2014:7597 På Skolinspektionens vägnar 1_U Lotta Kårlind Enhetschef 1W1/140 7 Jev y Fan Föredragande/ Utredare