ƒ - תנועת המושבים

‫¯»‪ÇÉ´¸°°´·³½É´¶Ã»ÁÇÈÃÉÉ‬‬
‫‘‬
‫‚ƒƒ˜‬
‫Š€Ž‡ƒŠ–‬
‫‚‬
‫‚’‬
‫‰˜ƒˆ—•‚‬
‫Š‚~ ‚‬
‫–“‬
‫ראה‬
‫עמ'‬
‫‪7‬‬
‫ראה‬
‫עמ' ‪19‬‬
‫—ƒƒ ‚Œƒ—‡‹ ƒ‚‚˜‡‡—ƒ˜ ‚‰’–‡˜ ‪ƒ—˜ –‡‡~   2016 ‡~Œ 12  931 Œ ‬‬
‫‡–ƒŽ‡‡‹‚—ƒŒ‡‹Š…‡‡‹•ƒŒƒŽ‚…ƒ—‡‹Š—Žƒ˜‚‪˜ƒŽƒŒƒ•‹‡‡…‚Š~˜‡–ƒ˜Œ˜‰‹‡–ƒ‹‡‡…ŠƒŠ‡’~60‬‬
‫—Š Ž‡ ‚Œƒ—‡‹ –…ƒ•‡‹ Œ„~˜ Œ–…• —Žƒ˜ ~ƒ– • —Ž˜ ‚—‡–ƒ˜ ~ƒ˜‚ Œ”‡‹ ‚€–‡Ž–‡‹ •ƒŒƒŽƒ˜ ‰ƒŠŠ˜ ƒ‚‬
‫‚–‰‚ƒ‚…–˜‡˜ŒƒŠ‚•‚‡Šƒ˜‡—ƒ‡‹˜‰Žƒ’‡Šƒ‡ƒ˜ƒ‡”‡–˜—‡…Š…–‚‡—–~Š‡˜—ƒƒ‡ƒŽ‡˜ƒŒƒ•–†‡˜Œ
‪8‬‬
‫‡–ƒ•‡‹Œ˜Œ‡Š•Š˜‚‡˜ƒŒ‡‡Š”ƒ–•—–ƒ~Š ‪[email protected]‬‬
‫רכבי שטח לארבעה נוסעים‬
‫‪ ‰‬מנועי דיזל או בנזין‪.‬‬
‫‪ ‰‬שלדה חזקה‪.‬‬
‫‪ ‰‬מתלים נפרדים‪.‬‬
‫‪ ‰‬עבירות גבוהה בתנאי שטח קשים ומורכבים‪.‬‬
‫‪ ‰‬נוחים‪ ,‬מהירים וגמישים!!!‬
‫‪[email protected]‬‬
‫Œ‰˜‡‹‬
‫ŠŒ–‰˜‬
‫‪–†Ž‡ƒ‚ƒŒˆ–ƒ F‬‬
‫‪[email protected]‬‬
‫‪ƒ‡„‚Žƒ˜‡˜Š‚ŽŒ F‬‬
‫‪F‬‬
‫‬
‫‪F‬‬
‫‪F‬‬
‫‪F‬‬
‫‬
‫‪F‬‬
‫‬
‫‪F‬‬
‫‬
‫‪F‬‬
‫‡”ƒƒ–‡‰‚€–’‡˜‬
‫Ž‡Ž€Š‬
‫‰ƒ˜‡‹…Ž‡ƒŠƒŒƒŒ‡–‡€„‚–‬
‫Žƒ‡~‡~ƒŠ‡€Ž‚–“–‪~‰ƒ‰w‬‬
‫Œ–—‡Œ‡•‡Ž‡–ƒŒƒ”‡Œ–Œ‬
‫ƒ˜…‰‡‹~ŠŒƒ€ƒ–‡‡•‬
‫Œ~ƒ–~’–˜…•‡•˜‬
‫€–’‡•‚Œƒƒ˜—–‚–~ƒ‬
‫‚’•‚ƒ–‡—€‬
‫‪dorinsegev@tmagscoil‬‬
‫†Š
‪w‬‬
‫’•
‪073w2369088‬‬
‫Œ„‰‡–˜‚’•‚Ž‡‘–ƒ‹‬
‫Œ„‡„–~‬
‫‡ƒ”‡’–ƒ‹‬
‫‡••Ž‡~Š~‚ƒ‡˜’–‡Œ‪‚Šw‬‬
‫‡ƒ–‹†‡‡‬
‫Œƒƒ˜‬
‫‪[email protected]‬‬
‫‚Œ–‰˜~‡Ž‚~…–~‡˜Š˜ƒ‰‚Œƒƒ˜‬
‫‚Œ–‰˜ƒ‚ŒŽ‚Š‚‬
‫–…
ŒŽ…‹€‡‪~˜53‬‬
‫‰Š‚„‰ƒ‡ƒ˜—Œƒ–ƒ˜~‡‬
‫‬
‫Š‚˜‡•Š˜–€‹Š—–‰Š~Œ”‡Š~…‬
‫Œ~€–Œ‡Š’–‹~ƒŠ‚’‡“‰Š~Œ”‡‬
‫‰Š…Š•Œ‚Œƒ’‡˜ƒ‚„‚‬
‫סיימתם לקרוא? אנא השליכו את הגיליון‬
‫לפח המחזור הסמוך למקום מגוריכם‪.‬‬
‫‚Œ‡Š‡‹—Š‰‹‬
‫‡˜ƒ‬
‫קוראים יקרים‪,‬‬
‫"קו למושב" נכתב עבורכם‪ .‬יש בו מקום‬
‫לתגובותיכם על הכתבות המתפרסמות‬
‫בו‪ ,‬למאמרי דעה‪ ,‬לסיפורים ולשירים‬
‫שכתבתם‪ ,‬ואף לתמונות שלכדו את‬
‫עיניכם ונשמרו במצלמתכם‪ .‬כתבו את‬
‫שם הצלם בשם קובץ התמונה‪ ,‬הקלידו‬
‫מאמרים ויצירות ושלחו אל‪:‬‬
‫‪[email protected]‬‬
‫˜ƒ‰‬
‫‚Ž‡‡ƒŠ‚ƒ–‡~˜‡ƒ•–‚Œ…‡‡‚‬
‫Ž—‚Š€‚…•Š~‡‹˜ƒˆ‚˜ŠŒƒ˜‬
‫Œƒ…Š†˜Œ’–‡‚˜‡ƒƒˆ‚”ƒŒ‡‹‬
‫‪6‬‬
‫קשה להסביר לנערי האוצר שהחיים במושב אביבים‪ ,‬שרוב תושביו‬
‫מתקיימים מעבודת הלול המשפחתי‪ ,‬השוכן במרחק של פחות‬
‫מקילומטר ממארון אראס שבלבנון‪ ,‬הם לא בדיוק חיים של הון כלכלי‬
‫עידית תדהר*‬
‫הנוער הוא חוד החנית‬
‫ב‬
‫תור ילדה‪ ,‬עירונית לחלוטין‬
‫מכפר סבא‪ ,‬למדתי ‪ -‬במסגרת‬
‫תכנית הלימודים של בית הספר‬
‫בחווה החקלאית ‪ -‬איך לגדל גזר והת‬
‫נסיתי בפעם הראשונה בקטיף של גי‬
‫דולי שדה‪ .‬בקן של נוער העובד והלו‬
‫מד‪ ,‬כמו בשאר תנועות הנוער‪ ,‬נהגו‬
‫לקיים בשבועות הקיץ "מחנות עבודה"‪,‬‬
‫בהם בני נוער עירוניים מסייעים לע‬
‫בודה החקלאית בקיבוצים ובמושבים‪.‬‬
‫מפעלים חינוכיים אלה‪ ,‬כמו גם ימי‬
‫העבודה שהיו נהוגים בבתי הספר של‬
‫המנהל לחינוך התיישבותי‪ ,‬התבססו‬
‫על הידיעה כי החקלאות היא חיונית‬
‫עבור החברה הישראלית כולה ועל‬
‫הידיעה שעבודה חקלאית יכולה להיות‬
‫מחנכת בפני עצמה ‪ -‬לקשור ביני‬
‫נו לבין ארצנו‪ ,‬להפוך אותנו לאנשים‬
‫עובדים ויצרניים‪ .‬אז‪ ,‬לפני בסך הכל‬
‫עשרים שנים‪ ,‬ידענו היטב שהחקלאות‬
‫חשובה לנו‪ ,‬שעתידנו בה‪ .‬התגאינו‬
‫בפיתוח‪ ,‬בקדמה ובידיעה שכאן‪ ,‬בארץ‬
‫ישראל‪ ,‬העם היהודי מתקיים וניזון‬
‫מעמלו שלו‪.‬‬
‫לצערי‪ ,‬בעשור האחרון המדינה‬
‫מנהלת מאבק עיקש בחקלאים‪ .‬יש‬
‫בממשלה מי שחושבים שאם יעוררו‬
‫קצת יותר תחרות בין החקלאים‪ ,‬יצ‬
‫מצמו את תמיכות המדינה‪ ,‬יפתחו את‬
‫השוק לייבוא‪ ,‬אז יפחתו פלאים המחי‬
‫רים לצרכן‪.‬‬
‫הניסיון להוריד את יוקר המחייה‬
‫נעשה על גבי החקלאים תוך התעלמות‬
‫מוחלטת מפערי התיווך העצומים של‬
‫רשתות השיווק‪ .‬משמעות הדבר עתידה‬
‫להיות צמצום משמעותי של היקף הח‬
‫קלאות הישראלית והפיכתה לריכוזית‬
‫ומנוהלת ע"י חברות ענק‪ .‬תהליך זה‬
‫עתיד לחסל את הקשר שבין החקלאי‬
‫המתיישב לבין אדמתו‪ .‬באזורים פריפ‬
‫ריאליים כמו הערבה או הגליל העליון‬
‫תעורער לחלוטין היכולת להתקיים‪,‬‬
‫אמר מזכ"ל תנועת‬
‫המושבים ויו"ר התאחדות‬
‫חקלאי ישראל‪ ,‬בכנס בוגרי‬
‫בני המושבים הראשון‬
‫‪8‬‬
‫חניכי הנוער‬
‫העובד‪ .‬תומכים‬
‫במאבק‬
‫החקלאים‬
‫הביטחון התזונתי בישראל יהיה כפוף‬
‫לייבוא ‪ -‬כלומר משמעות של הפסקת‬
‫טיסות לארץ או חרם בינלאומי תהייה‬
‫קשורה ישירות למזון הזמין‪.‬‬
‫בתוך התהליך הזה משתנה היחס‬
‫לחקלאים‪ .‬מי שפעם היו חלוצים בעלי‬
‫תפקיד כלפי החברה הישראלית‪ ,‬הפכו‬
‫בעיניי המדינה לשחקנים בודדים בשוק‬
‫קפיטליסטי‪ ,‬שכל רצונם הוא הון כל‬
‫כלי‪ .‬קשה להסביר לנערי האוצר שה‬
‫חיים במושב אביבים‪ ,‬שרוב תושביו‬
‫מתקיימים מעבודת הלול המשפחתי‪,‬‬
‫השוכן במרחק של פחות מקילומטר‬
‫ממארון אראס שבלבנון‪ ,‬הם לא בדיוק‬
‫חיים של הון כלכלי ושאולי פתיחת‬
‫השוק לתחרות פרועה תפגע דווקא‬
‫באותם אנשים‪.‬‬
‫מעבר למאבק הציבורי והפוליטי‬
‫החשוב אל מול הרפורמות המתגבשות‪,‬‬
‫אני מאמינה שנדרשת פעולה חינוכית‬
‫רחבה בקרב בני הנוער המחדשת את‬
‫יחסנו לחקלאות‪ .‬היא מכובדת‪ ,‬היא‬
‫חשובה‪ ,‬היא משמעותית‪ .‬ממש כמו‬
‫שלימדו אותי אז בחווה החקלאית‪ .‬אנו‬
‫לא מנהלים כאן מאבק כלכלי גרידא‪,‬‬
‫זהו מאבק ערכי ובני הנוער צריכים‬
‫לקחת בו חלק‪ .‬לצד המאבק להכרה‪,‬‬
‫אנחנו יכולים לקיים גם תהליך של‬
‫התחדשות ערכית וחינוכית‪.‬‬
‫לפני שנתיים ריכזתי שבוע עבודה‬
‫שמקיימת הנוער העובד והלומד בקיץ‬
‫ובמסגרתו מגיעים חניכים מסיימי יא'‬
‫מההתיישבות להתנסות בעבודה חק‬
‫לאית בקיבוץ רביד‪ .‬דרך ההתעקשות‬
‫שלא להשאיר פרי על העץ‪ ,‬המאמץ‬
‫לחבר את צינורות המים ולהבין את‬
‫מערכת ההשקיה והרגישות הנדרשת‬
‫במלאכת הגיזום ‪ -‬למדו החניכים מהי‬
‫קבוצה‪ ,‬חוו יצירה‪ ,‬למדו על האתגרים‬
‫של החקלאות היום‪ .‬הם סיימו את שבוע‬
‫העבודה כשהם אוהבים ומחוברים לע‬
‫בודה במטע‪ ,‬כשהם חברים טובים יותר‬
‫ויותר מכל ‪ -‬אוהבים לאכול ליצ'י‪.‬‬
‫בקרוב מגיע חג הקציר ‪ -‬שבועות‪.‬‬
‫ניתן להפוך אותו לחגיגה חינוכית של‬
‫אירועים לכל הגילאים העוסקים בח‬
‫שיבותה ויופייה של החקלאות שלנו‪.‬‬
‫ניתן לבקש מבני הנוער מהעיר‪ ,‬מהקי‬
‫בוץ ומהמושב להוביל פעילות זאת תוך‬
‫למידה על המאבק הנוכחי‪.‬‬
‫פעילות חינוכית שכזו‪ ,‬תפרה גם‬
‫את בני הנוער וגם את המבוגרים היא‬
‫תטעין בתוכן את המאבק ותבקש למקם‬
‫שוב את החקלאות הישראלית כחלק‬
‫בלתי נפרד מהמפעל הציוני – לשוב‬
‫לארצנו‪ ,‬לעבד את אדמתנו‪ ,‬להתקיים‬
‫בכבוד מפרי עמלנו‪ .‬להיות עם עובד‪.‬‬
‫* הכותבת הינה רכזת מרכז ההד‬
‫רכה "אלומה" מבית הנוער העובד‬
‫והלומד‬
‫עשו שיתוף‬
‫מה זה חיים בקומונה?‬
‫סורין אלמוג מספרת מה‬
‫עושים "הגרעינרים"‪ ,‬בני‬
‫המושבים‪ ,‬בשנת השירות‬
‫במסגרת הקומונות‬
‫‪14‬‬
‫דרך המשי‬
‫משי רוזנפלד‪ ,‬ממושב‬
‫בארותיים‪ ,‬היא רק בת ‪16‬‬
‫וכבר אלופת העולם בג'יו‬
‫ג'יטסו ברזילאי )עד גיל ‪(21‬‬
‫‚‡‰ƒŽƒŠ˜–ƒ‰˜‡ƒŠ—‡~‬
‫’†Œ–‪ƒ–…‡‡Œ2016‬‬
‫לפרטים‪ :‬עדנה זיו ‪ 073-2369058 [email protected]‬יורם טביבי ‪052-2773132 [email protected]‬‬
‫‪|| 2‬‬
‫‪12.5.2016‬‬
-Đ ĕĦĜĥĐ ĝĜėĐ
ĘČ
ČĤĥ
ĥĕ ğĕĜĜĝ À ĦđĠđĞĐ ĞďĚĘĘ ĐďďđĎĎČĐ
Đ Ęĥ
'Đ ,'ď ,'Ď ęĕĚĕč ęĕĕģĦĕ ĝĜėĐ
ęĕĘĥđĤĕ ĐďĚĤ ěđĘĚč
2016 ,ĕĜđĕč 2 - ĕČĚč 31
ĦđĠđĞĐ ğĜĞč ĕĒėĤĚ ĞđĤĕČ đĜĕĐ ĕĦĜĥĐ ĝĜėĐ
,ęĕČĜđĒĦ ,ęĕĤĜĕĤĔđ ,ęĕėĕĤďĚ ,ęĕĜĞďĚ ,ęĕČĘģē ģĘē ęĕĘĔđĜ đč
.ęĕĤēČđ Ę"đēĚ ęĕēĤđČ ęĕĢĤĚ ,ĐĕĥĞĦ ĕĥĜČ
đ"ĞĥĦ ,ĤĕĕČč Ď"ė ,ĕĥĕĘĥ ęđĕč ĐēĕĦĠĐ
10:00 ĐĞĥč 31.05.2016
ĦČ ĦđĦĤĥĚĐ ĦđĤčēĐ čĔĕĚ Ęĥ ĐĎđĢĦ ĦĚĕĕģĦĚ ĝĜėč
.ęđĘĥĦč ĐĚĥĤĐĐ .ĦđĜđĥĐ đĕĦđēđĘĥ ĘĞ ĘđĘĐ ğĜĞ
www.congress.co.il/wpsa2016
:ĝĜėĐ ĦđĤĕėĒĚ
(ęĕĝĜė ěď) ĘČĤĥĕ ěđĎĤČĠ
[email protected] :Ę"Čđď | 03-5767716 :ĝģĠĘĔ
4672533 ēđĦĕĠ ĐĕĘĢĤĐ 12089 .ď.Ħ
:ĐĚĥĤĐĐ ĦđĤĕėĒĚ
[email protected] :Ę"Čđď | 03-5767712 :ĝģĠĘĔ
3 ||
12.5.2016
Paragon
Israel
(Dan Knassim)
a Paragon Group Company
‫…—ƒ˜‬
‫Œƒ‚‪–†Ž‡ƒw‬‬
‫‚‰‡Žƒ~˜‚˜—˜‡˜Š…ƒ„‡‚…‰‡–‚‬
‫אמר עמית יפרח‪ ,‬יו"ר אגף קרקעות ואגודות שיתופיות בתנועת המושבים‪ ,‬בכנס קרקעות שהתקיים במועצה אזורית‬
‫ערבה תיכונה‬
‫כ‬
‫‪ 100‬חברי מושבים השתתפו‬
‫בכנס קרקעות אזורי שהת‬
‫קיים בשבוע שעבר במושב‬
‫עין יהב‪ ,‬שבמועצה האזורית ערבה‬
‫תיכונה‪ .‬הכנס הינו יוזמה משות‬
‫פת של תנועת המושבים והמועצה‬
‫האזורית ועסק בעיקר בזכויות המ‬
‫גורים והתעסוקה בחלקות המגורים‬
‫במושבים ובהיבטים של החלטת‬
‫המועצה הארצית לתכנון ובניה‬
‫לעניין הבית השלישי‪ ,‬היוון חל‬
‫קות המגורים והשימושים הנלווים‪.‬‬
‫בכנס השתתף מזכ"ל תנועת המוש‬
‫בים ויו"ר התאחדות חקלאי ישראל‪,‬‬
‫מאיר צור‪.‬‬
‫יו"ר אגף קרקעות ואגודות שיתו‬
‫פיות בתנועת המושבים‪ ,‬עו"ד עמית‬
‫יפרח הרצה בפני חברי המושבים על‬
‫הסוגיות הבוערות בתחום הקרקעות‬
‫עו"ד עמית יפרח‪ ,‬בכנס‬
‫הקרקעות שהתקיים בערבה‬
‫וענה לשאלות החברים‪ .‬בנוסף ראש‬
‫המועצה האזורית הערבה התיכו‬
‫נה‪ ,‬אייל בלום ברך על הכנס החשוב‬
‫והבהיר‪" :‬אני רואה בתנועה כתובת‬
‫לכל חבר מושב בהסדרת זכויותיו‬
‫בנחלה‪ .‬קיימת חשיבות עצומה בכ‬
‫נסים הללו שיש בהם מידע רב העו‬
‫זר לבעל הנחלה בקבלת החלטותיו‬
‫בחלקת המגורים‪".‬‬
‫כאמור‪ ,‬עו"ד עמית יפרח הרצה‬
‫על הנושא של החלטות רשות מק‬
‫רקעי ישראל והערכות המושבים‬
‫ליישום חוזי החכירה‪ ,‬כמו כן נשאל‬
‫עו"ד יפרח לגבי מוכנות מושבי הע‬
‫רבה התיכונה ליישום החלטות רמ"י‪.‬‬
‫בנוסף סקר עו"ד עמית יפרח את‬
‫שתי ההחלטות המרכזיות של רמ"י‪,‬‬
‫החלטה ‪ 1311‬לעניין חוזי החכירה‬
‫במושבים והחלטה ‪ (979) 1399‬בע‬
‫ניין היוון חלקת המגורים בנחלה‪,‬‬
‫כמו כן סקר עו"ד יפרח את נושא‬
‫התעסוקה החלופית במושב והאפ‬
‫שריות העומדות בעניין בפני בעלי‬
‫הנחלות בערבה ‪.‬‬
‫עם תום הכנס התקיימה ישיבה‬
‫עם הנהלות המושבים בערבה בהש‬
‫תתפות מאיר צור‪ ,‬עו"ד עמית יפרח‬
‫וראש המועצה‪ ,‬אייל בלום‪ .‬בישיבה‬
‫דנו בתשתית הקיימת במושבים וב‬
‫צורך להכין את התשתית התכנונית‬
‫לקליטת ההחלטות ויישומן‪.‬‬
‫בתנועת המושבים מציינים כי כי‬
‫נוס חשוב זה היווה הזדמנות מצוינת‬
‫למפגש בלתי אמצעי בין הוועדים‬
‫לבין אגף הקרקעות בתנועת המו‬
‫שבים‪ .‬עו"ד יפרח‪" :‬אנו מבצעים‬
‫מפגשים כנסים וסדנאות בלא מעט‬
‫מושבים ומועצות אזוריות בסוגיה‬
‫כחלק משיתוף פעולה עם המושבים‪,‬‬
‫קיימת הענות מדהימה של ראשי‬
‫המועצות‪ ,‬הנהלות היישובים וציבור‬
‫בעלי הנחלות אשר מגיע בכמויות‬
‫גדולות ומקבל כלים חשובים שיע‬
‫זרו פעם אחת להבין את ההחלטות‬
‫והשלכותיהן על האגודות ובעלי‬
‫הנחלות ופעם שניה ועדי האגודות‬
‫מקבלים את האינפורמציה לצורך‬
‫הכנת המושב ליישום ההחלטות‬
‫ולהערכות נכונה לטובת האגודה‬
‫וחבריה‪".‬‬
‫—–‚‡†…ƒ…˜‹Š”ƒŠ’˜‡…˜Œ–~–„‬
‫בכך מגיע לקיצו המאבק שניהלו תושבי המועצות האזוריות אשכול ומרחבים‪ ,‬בו התריעו על הסכנה הרבה הכרוכה‬
‫בהפעלת כביש ‪ 232‬כנתיב יחיד למעבר כרם שלום‬
‫ה‬
‫ם נאבקו במשך חודשים ארו‬
‫כים וצריך להוריד את הכובד‬
‫לתושבי המועצה האזורית‬
‫אשכול והמועצה האזורית מרחבים‪,‬‬
‫שלא הרפו מהנושא‪ ,‬יצאו להפגנות‪,‬‬
‫ארכו שיירות מחאה איטיות‪ ,‬והכל‬
‫במחאה על הפיכת כביש ‪ ,232‬הכ‬
‫ביש הראשי היחיד במועצות אשכול‬
‫ומרחבים‪ ,‬עליו נוסעות מידי יום‬
‫כ‪ 900‬משאיות אספקה‪ ,‬בדרכן למ‬
‫עבר כרם שלום‪.‬‬
‫עתה אפשר לנשום לרווחה‪ ,‬לאחר‬
‫ששר הביטחון חתם על צו המורה‬
‫על פתיחת מעבר ארז כמעבר נוסף‪,‬‬
‫לסחורות המיועדות לרצועה‪ .‬קציני‬
‫צבא מעריכים כי פתיחת מעבר ארז‪,‬‬
‫תקטין את כמות המשאיות הנוסעות‬
‫מידי יום על כביש ‪ 232‬בדרכן לכרם‬
‫שלום בכמחצית‪.‬‬
‫ח“כ חיים ילין בירך על החלטת‬
‫שר הבטחון ואף קרא לממשלת יש‬
‫ראל ליישם את החלטת הממשלה‬
‫להרחיב את הכביש‪" :‬בעוד אנו מש‬
‫קמים את הרצועה‪ ,‬ברצועה חופרים‬
‫מנהרות המאיימות על חיי תושבי‬
‫עוטף עזה‪ .‬כבר ביום ‪ 21.9.2014‬במ‬
‫סגרת 'החלטת ממשלה ‪ – 2017‬תכ‬
‫נית אסטרטגית רבשנתית לפיתוח‬
‫שדרות ויישובי עוטף עזה'‪ ,‬הוחלט‬
‫על הרחבת הכביש בתקציב של ‪250‬‬
‫מיליון ‪ .₪‬משרד האוצר אף הקצה‬
‫את הכספים באוגוסט ‪ ,2015‬אך עם‬
‫זאת טרם החלו בעבודות ההרחבה‬
‫ותחילת העבודות אינו נראה בעתיד‬
‫הקרוב‪".‬‬
‫‪|| 4‬‬
‫‪12.5.2016‬‬
‫ראש מועצת אשכול‪ ,‬גדי ירקו‬
‫ני וראש מועצת מרחבים שי חגג‪,‬‬
‫אשר עמדו בחודשים האחרונים‬
‫בראש המאבק לפתיחת מעבר סחו‬
‫רות נוסף לרצועת עזה‪ ,‬הודיעו‬
‫בסוף שבוע שעבר כי‪” :‬בחודשים‬
‫האחרונים אנו מנהלים מאבק עיקש‬
‫לפתיחת מעבר סחורות צפוני נוסף‬
‫אל רצועת עזה‪ ,‬על מנת לצמצם‬
‫את כמות המשאיות הבלתי נתפסת‬
‫הנעה כיום בכבישי האזור ומסכנת‬
‫את בטחון התושבים‪.‬‬
‫”שר הביטחון עידכן אותנו בא‬
‫חרונה על חתימה על הצו לפתיחת‬
‫מעבר ארז לסחורות‪ ,‬במטרה להסיט‬
‫אליו חלק ממאות המשאיות המו‬
‫בילות סחורה לרצועה‪ .‬אנו מודים‬
‫באופן אישי לשר הבטחון על ההח‬
‫לטה המשקפת את תמיכתו בה‬
‫תיישבות ובחיזוק חוסן האזור‪".‬‬
‫Ž’–‡‹Œ—–‚~‡‡Š‬
‫ŒŽ‚Š˜Œ…ƒ„Œ–‰„‬
‫Œ—–‚…•Š~ƒ˜‬
‫שרה אייל‪ ,‬שידעה לראות את צרכי‬
‫החקלאות המפתחת לצד איזוני הקדמה‬
‫והפיתוח‪ ,‬סיימה את עבודתה במשרד‬
‫החקלאות ופרשה לגמלאות‬
‫ב‬
‫משאיות בכביש ‪ .232‬לאחר‬
‫פתיחת מעבר ארז תקטן כמות‬
‫המשאיות בכ‪50%‬‬
‫טקס מרגש נפרדה המועצה האזורית חוף הכרמל משרה איל‪,‬‬
‫מנהלת מחוז במשרד החקלאות ופיתוח הכפר‪ .‬כרמל סלע‪ ,‬ראש‬
‫המועצה האזורית חוף הכרמל‪ ,‬הודה לאיל על תרומתה למרחב‬
‫הכפרי וחקלאי חוף הכרמל‪.‬‬
‫אייל שימשה בשנים האחרונות כמנהלת מחוז מרכז במשרד החקלאות‬
‫ופיתוח הכפר‪ .‬מחוז מרכז כולל ‪ 83‬מושבים‪ 42 ,‬קיבוצים‪ 12 ,‬מושבים‬
‫שיתופיים‪ 31 ,‬יישובי מיעוטים‪ 17 ,‬מושבות וישובים כפריים ו‪ 12‬מו‬
‫סדות מחקר‪ .‬יישובי המחוז שייכים ל‪ 7‬מועצות אזוריות ו‪ 3‬רשויות‬
‫ניקוז‪ .‬רב הישובים במחוז נמצאים באזור עדיפות ג‘ על פי הגדרת משרד‬
‫התעשייה‪ ,‬מסחר ותעסוקה‪.‬‬
‫מכלל השטח במחוז מרכז מוקצים לשימושים חקלאיים כ‪ 600‬אלף‬
‫דונם‪ .‬מגוון התנאים הטופוגרפיים ותכונות הטופואקלים באזור המ‬
‫חוז מאפשרות גידולים רבים ומגוונים‪ ,‬החל מגידולים טרופים וכלה‬
‫בגידולים נשירים המתאימים לאקלים קר‪.‬‬
ĘĥĤĚ
ĘČĤĥĕč ĤĦđĕč ĤėĚĜĐ ĕĘđĞĠĦĐ čėĤĐ
ĘĘđė
ĚÂĞĚ
25,000
D
-Ě ĘēĐ
ęėĤđčĞ ĤĦđĕč ęĕČĦĚĐ ĘĥĤĚĐ ĦČ ĤđēčĘ ęėĦČ ĐĜĕĚĒĚ đĤĔĚ
:ĘČĤĥĕč ĘđďĎĐ ęĕĕĘđĞĠĦĐ ęĕčėĤĐ ěČđčĕ Ęĥ ĦđĜđĤĦĕĐ ĘėĚ ĦđĜĐĕĘđ
ĦđĤĥĠČ
ěĕČ ďĕĕĤĔĘ
5 ||
12.5.2016
ĕĘđĘĝĚ ěđđĎĚ
ęĕĚđĘĥĦ
*5191
ĦđĕđĤĥĠČ ěđđĎĚ
ĖĤĞĚ
ĤđĒčĕČ
ĕĢĤČ ĦđĤĕĥ
ĦđĕĤēČ
ěĤĢĕ
052-6117083 :ďĞĘĎ ,052-6119980 :ĕĚĤ - ěđĠĢ
053-7361270 :ĎĤĠ ěđĤĕ - ęđĤď | 050-7692114 :ęĕĕē - ĒėĤĚ
‫…—ƒ˜‬
‫Œƒ‚‪–†Ž‡ƒw‬‬
‫כנס בוגרי בני המושבים לדורותיהם‪:‬‬
‫?‚Žƒ–‚‹…ƒ‬
‫‚…Ž‡˜ƒ‚‡—Š‬
‫˜Žƒ˜‚Œƒ—‡‹‬
‫ƒ‚…–‚‰ƒŠ‚>‬
‫אל הכנס‪ ,‬המתקיים בפעם הראשונה‪ ,‬הגיעו למעלה‬
‫מ‪ 1000‬משתתפים והתקיים בו טקס חגיגי‪,‬‬
‫פיקניק משפחות‪ ,‬מפגש חברים‪ ,‬מתחמי פעילות‪,‬‬
‫פינות יצירה‪ ,‬פינת משחקים וג‘ימבורי לילדים‬
‫ת‬
‫נועת הנוער בני המושבים‬
‫ותנועת המושבים קיימו‬
‫בחול המועד פסח את כנס‬
‫בוגרי בני המושבים לדורותיהם‬
‫באנדרטת הנח“ל שבפרדס חנה‪.‬‬
‫מדובר בפעם הראשונה שהתקיים‬
‫כנס בוגרים של התנועה‪ .‬אל הכנס‬
‫הגיעו למעלה מ‪ 1000‬משתתפים‬
‫בני המושבים בכנס‬
‫הבוגרים שהתקיים‬
‫בחול המועד‬
‫והתקיים בו טקס חגיגי‪ ,‬פיקניק‬
‫משפחות‪ ,‬מפגש חברים‪ ,‬מתחמי‬
‫פעילות‪ ,‬פינות יצירה‪ ,‬פינת משח‬
‫קים וג‘ימבורי לילדים‪.‬‬
‫כמו כן‪ ,‬הוצגה תערוכה של‬
‫ההיסטוריה של בני המושבים מכל‬
‫תקופותיה וכל קומונה הכינה פינה‬
‫של מה שקורה אצלה היום‪.‬‬
‫מזכ“ל תנועת המושבים ויו“ר‬
‫התאחדות חקלאי ישראל‪ ,‬מאיר צור‬
‫אומר‪” :‬הנוער שלנו הם חוד החנית‬
‫~”ŠŽƒ‰’–ƒ–ƒ–€‬
‫תערוכת ”משואה לתקומה ולהתיישבות“‪ ,‬המוצגת בבית תנועת‬
‫המושבים מספרת את סיפורה של ”ההרחבה“ במושב‪ ,‬בשנות ה‪50‬‬
‫שרה‘לה רוזנפלד*‬
‫לפני כעשר שנים הוחלט על‬
‫הקמת ארכיון בכפר ורבורג‪ .‬נבח‬
‫רה ועדה שהחלה בעבודתה בשנת‬
‫‪ .2006‬הוועדה שמה לה למטרה *‬
‫לרכז את כל החומר הארכיוני שהיה‬
‫מצוי במקומות שונים בכפר; לשמור‬
‫ולשמר את החומר הקיים; למיין‪,‬‬
‫לקטלג ולארגן את החומר; לאסוף‬
‫חומר ארכיוני )צילומים‪ ,‬מסמכים‪,‬‬
‫חפצים( מאנשי הכפר ולטפל בו וכן‪,‬‬
‫לחפש חומר רלוונטי להיסטוריה של‬
‫הכפר ממקורות חיצוניים כמו‪ :‬אר‬
‫כיונים וספרים‬
‫כל זאת‪ ,‬על מנת לתעד ולספר‬
‫את תולדות הכפר לדורותיו‪ ,‬ולה‬
‫ציגו בדרכים שונות – תערוכות‪,‬‬
‫סרטים‪ ,‬חוברות‪ ,‬מיצגים וכד‘‪.‬‬
‫בתערוכה ”משואה לתקומה ולה‬
‫תיישבות“‪ ,‬החלטנו לספר את סי‬
‫פורה של ”ההרחבה“‪.‬‬
‫בראשית שנות ה‪ 50‬הצטרפו‬
‫לכפר ורבורג כ‪ 44‬משפחות )‪38‬‬
‫בעלי משקים וכ‪ 6‬בעלי מקצוע(‬
‫שהתיישבו ב“הרחבה“‪ ,‬שני רחובות‬
‫שהתווספו למושב הוותיק‪ .‬היו אלה‬
‫עולים חדשים‪ ,‬בחלקם הגדול ניצו‬
‫לי שואה‪ ,‬שהגיעו אל הכפר בדרכים‬
‫שונות‪ .‬הימים ימי ראשית המדינה‪,‬‬
‫קשיים כלכליים ותנאי חיים קשים‬
‫היו נחלת כולם‪ .‬אך להם התווסף‬
‫קושי נוסף – להיות ”עולים חדשים“‬
‫בקרב ”ותיקים“‪.‬‬
‫כפר ורבורג היה מן המוש‬
‫בים שקיבל להתיישבות קבוצה‬
‫גדולה של ”עולים חדשים“ כ‪12‬‬
‫שנים לאחר הקמתו‪ ,‬מקרה בו לא‬
‫‪|| 6‬‬
‫‪12.5.2016‬‬
‫והבסיס של תנועת המושבים ושל‬
‫החברה כולה‪ .‬הם הגאווה שלנו בכל‬
‫מקום אליו אנחנו הולכים‪ .‬הכנס היה‬
‫כנס מרשים במסגרתו בוגרי בני‬
‫המושבים מכל שכבות הגילאים‪,‬‬
‫אשר חלקם לא התראו מזה שנים‪,‬‬
‫נפגשו זה עם זו והעלו זיכרונות‬
‫וחוויות‪ .‬חלק מהבוגרים הינם הורים‬
‫לילדים שאף הם נמצאים בתנועה‪.‬‬
‫אני מברך את הנהלת בני המושבים‬
‫על הפקת האירוע“‪.‬‬
‫מנהלת בני המושבים‪ ,‬שירי‬
‫ארדיטי‪ ,‬אומרת‪” :‬מדובר באחד‬
‫מהאירועים המרגשים שיצא לי‬
‫לקחת בהם חלק‪ .‬בוגרי בני המוש‬
‫בים הינם מכל השכבות והגילאים‪,‬‬
‫דורות של משפחה רחבה ואוהבת‪.‬‬
‫מרגש בכל פעם מחדש להיפגש‬
‫עם בוגרי התנועה ולראות איזה‬
‫מקום התנועה תפסה בחייהם ואיזה‬
‫מקום הם לקחו בהתפתחות התנו‬
‫עה“‪.‬‬
‫Œƒ”˜~–€ƒŒ€Š‡‬
‫‚’‡–ƒ˜‚˜‰Ž‚Š…‡–˜‬
‫‚Œ„‰‡–ƒ˜‚’‡Š‚‬
‫ישיבת המועצה שהתקיימה בחרה‪ ,‬הן את‬
‫‪ 22‬חברי המזכירות הפעילה של הארגון והן‬
‫את היו“ר‪ ,‬מוטי צמיר‪ ,‬מקיבוץ צובה‬
‫מ‬
‫תערוכ ה כפר ורבורג ההרחבה‬
‫הוקם ”מושב עולים“ אלא נוצרה‬
‫קהילה המורכבת מוותיקים וחד‬
‫שים‪ .‬הוותיקים נרתמו לעזרה בחו‬
‫רף הקשה שקיבל את פני החדשים‪,‬‬
‫נתנו להם קורת גג ועזרו להם בלי‬
‫מוד העבודה החקלאית אותה לא‬
‫הכירו‪ .‬אולם תחושת הזרות‪ ,‬השו‬
‫נות‪ ,‬שנבעה מהעדר השפה‪ ,‬הלבוש‬
‫השונה‪ ,‬המנהגים השונים לא הקלו‬
‫על קליטתם‪.‬‬
‫למרות ההתחלות הקשות‪” ,‬ותי‬
‫קים“ ו“חדשים“ מהווים היום קהילה‬
‫אחת מתפקדת‪ .‬עם השנים היטשט‬
‫שו הגבולות‪ ,‬הילדים בנו את הגשר‬
‫ליצירת חברה משותפת‪.‬‬
‫בראיונות שערכנו שמענו את‬
‫סיפור חייהם של ”העולים החדשים“‬
‫טרם העלייה לארץ‪ ,‬את סיפור קלי‬
‫טתם והתערותם במושב ועל רצונם‬
‫לבנות ולהיבנות כאן‪ .‬קיבלנו תמו‬
‫נות מימים ראשונים בכפר וגם מה‬
‫חיים שלפני‪.‬‬
‫בתערוכה שהפקנו סיפרנו את סי‬
‫פור ”ההרחבה“ בתצוגה של תמונות‬
‫וקטעי זיכרונות מתוך הראיונות‪.‬‬
‫על אחד הלוחות בתערוכה מוצג סי‬
‫פורו של פיוטר בודניק‪ ,‬איש הכפר‪,‬‬
‫”חסיד אומות העולם“‪.‬‬
‫כמו כן‪ ,‬הפקנו חוברת בה כינסנו‬
‫את סיפורם של אנשי ה“ההרחבה“‪,‬‬
‫וזו הוענקה ע“י חברים מצוות האר‬
‫כיון‪ ,‬באופן אישי‪ ,‬לאנשים ששיתפו‬
‫אותנו בזיכרונותיהם וחוויותיהם‪.‬‬
‫בכל אחת מן התערוכות ביקרו רבים‬
‫מאנשי הכפר התעניינו והתרגשו‪,‬‬
‫אך נראה לנו שתערוכה זו עוררה‬
‫את ההתרגשות הרבה ביותר‪.‬‬
‫* בשם צוות הארכיון‪ :‬ברוך זיל‬
‫ברבוש‪ ,‬נירקה גוטליב‪ ,‬רולי שגיא‪,‬‬
‫יעקב נבות ופיטו בריקמן‬
‫ועצת ארגון מגדלי הפירות התכנסה בכדי לבחור הן את המזכי‬
‫רות הפעילה של הארגון והן את היו“ר‪.‬‬
‫כזכור‪ ,‬לפני כחודשיים התכנסה ועידת הארגון של חקלאים‬
‫מכל הארץ שבחרה את מועצת הארגון‪.‬‬
‫ישיבת המועצה שהתקיימה בחרה‪ ,‬הן את ‪ 22‬חברי המזכירות הפעילה‬
‫של הארגון והן את היו“ר‪ ,‬מוטי צמיר‪ ,‬מקיבוץ צובה‪.‬‬
‫מנכ“ל ארגון מגדלי הפירות‪ ,‬איציק כהן‪” :‬אני מברך על הבחירה של‬
‫חברי הועידה של מועצת ארגון מגדלי הפירות‪ .‬פעם ראשונה שהצלחנו‬
‫לצרף נציגות של מגדלי פירות נוצרים מגוש חלב‪ .‬מדובר בסקטור של‬
‫שותפים לדרך‪“.‬‬
‫לפגישה הוזמן מזכ“ל תנועת המושבים ויו“ר התאחדות חקלאי יש‬
‫ראל‪ ,‬מאיר צור‪ ,‬אשר סקר בפני המשתתפים את מצב החקלאות במ‬
‫דינה‪” :‬אנו נמצאים בתקופה קשה ומאתגרת לחקלאות הישראלית‪ .‬על‬
‫המדינה לשמור על החקלאות‪ ,‬לפתח אותה ולטפל באופן מידי בסוגיית‬
‫היבוא ובפערי התיווך‪ .‬מדינה שאומרת שהיא לא מייצרת אלא מייבאת‬
‫היא מדינה שמאבדת עשתונות ואנו לא ניתן לזה יד‪ .‬על המדינה לפתור‬
‫את סוגיית פערי התיווך שפוגעת בנו כלכלית‪“.‬‬
‫ישיבת מועצת ארגון מגדלי פירות‬
ÇÉ´¸°°´·³½É´¶Ã»ÁÇÈÃÉÉ»¯
¼¸¸»´ÁÃɼ¸°ºÇ
¼¸¿´Ç´·ÆÇ·
¯È½¸°ºÇ
¯¯«¹´Å´¬¹¸´´·°½¿Å¸´¬¶Ã
¸´¬¶Ã¯º´±»¬´·¹Ä²½°»¹¸½
¸·°½¬¸´¬°³¯¸´´·°½¿Å¯
¯®°¬½´«»¿´»°Ã°³Âó
²³Ä¬¸´²°Ä´¶¯
¸´®½°´¹¯²³Ä´¬¶Ãº°°­¹
²³Ä´°°Å·¶¬¯®°¬½·
¯Ã³¹·¶·°
³È²¶³·Ç´ÃÀ³ÉDzÀ
³³¯½¸»È
YFZ 450
ǽ±¿¯»ÈÂÇ´·½È´±¸Ç»
YXZ 1000
¯ÉǻŸ¿È½Á°¸½¸ÇÈƸ²Á»°¾¯´°¸
´Ã¹½º°¿Á|´Á´«±¶Ã¹|®½·´­¸°Ã®Å°Ã´¶¹
email: [email protected] | www.kesher-yami.co.il¸½¸ÇÈÆÇɯ
ɸÅǯ³À¸ÇðɴǸÈ| TRADE IN |¸¯Çȯ¸»´»À½¾´´±½
7 ||
12.5.2016
‫…‡‡‹‬
‫•ƒŒƒŽ‚‬
‫‡–ƒŽ‡‡‹‚—ƒŒ‡‹‬
‫Š…‡‡‹•ƒŒƒŽ‚‬
‫…ƒ—‡‹Š—Žƒ˜‬
‫‚‪‹‡‡…ŠƒŠ‡’~60w‬‬
‫ƒ–‡‹‰˜Œ˜ƒ–‡˜‬
‫~Š‚…‡‡‹•ƒŒƒŽƒ˜‬
‫—ŠŽ‡‚Œƒ—‡‹‬
‫–…ƒ•‡‹Œ„~˜Œ–…•‬
‫—Žƒ˜~ƒ– —Ž˜‬
‫‚—‡–ƒ˜~ƒ˜‚Œ”‡‹‬
‫‚€–‡Ž–‡‹•ƒŒƒŽƒ˜‬
‫‰ƒŠŠ˜ƒ‚‚–‰‚‬
‫ƒ‚…–˜‡˜ŒƒŠ‬
‫‚•‚‡Šƒ˜‡—ƒ‡‹‬
‫˜‰Žƒ’‡Šƒ‡ƒ˜‬
‫ƒ‡”‡–˜—‡…Š…–‚‬
‫‡—–~Š‡˜—ƒƒ‡ƒŽ‡˜‬
‫ƒŒƒ•–†‡˜‬
‫•‬
‫אלמוג סורין‬
‫ב‬
‫זמן שצעירים רבים לפני הצבא‬
‫נוסעים לחו"ל‪ ,‬יוצאים לעבוד‪,‬‬
‫או נחים‪ ,‬אלפי בני נוער מי‬
‫שובים במרחב הכפרי‪ ,‬יוצאים לשנת‬
‫שירות מיוחדת במינה‪ ,‬השייכת לבני‬
‫המושבים‪ ,‬פעילות המאפשרת להם‬
‫ללמוד יותר על חיים משותפים בקו‬
‫מונה‪ ,‬תוך הגשמה של ערכי התנועה‪.‬‬
‫שנת השירות אותה מבצעים‬
‫ה"גרעינרים" )כך נקראים בני הנו‬
‫ער המשתתפים בשנת השירות( בבני‬
‫המושבים היא שנה מגוונת ומלאה‪.‬‬
‫היא כוללת עשייה חינוכית בהדר‬
‫כה‪ ,‬עבודה ביחד עם הקהילות בישו‬
‫בים‪ ,‬תכנון פעילויות ויצירת שיח על‬
‫חברה ישראלית שוויונית ודמוקרטית‪.‬‬
‫כל זאת‪ ,‬תוך שהם משנים את מקום‬
‫מגוריהם ובוחרים לחיות בקבוצה‪.‬‬
‫בשנת השירות בתנועה דוחים המ‬
‫שתתפים את השירות הצבאי בשנה‬
‫על מנת להתנדב בחברה‪ .‬חברי הגר‬
‫עין מתגוררים בקומונה ומדריכים בי‬
‫שובים השונים שבמועצות האזוריות‬
‫והמקומיות בהם פועלת התנועה‪ .‬כיום‬
‫קיימות שתי מסגרות שנת שירות‬
‫בתנועה בהן לוקחים חלק ‪ 200‬חניכים‬
‫– גרעין עודד וגרעין דרור‪.‬‬
‫פעילויות הגרעינרים חולשות על‬
‫מגוון תחומים‪ ,‬החל מתפקידים מר‬
‫כזיים בהדרכה‪ ,‬דרך הובלת טיולים‪,‬‬
‫קשר אישי בישוב במועצה וכלה בפ‬
‫עילות הארצית‪ .‬הפעילות נעשית תוך‬
‫לבישת חולצה כחולה‪ ,‬בה מתהדרים‬
‫חניכי שנת השירות‪.‬‬
‫בראיון עם שלושה חניכים‪ ,‬למדנו‬
‫על שיתוף‪ ,‬השקעה במטרה ואפילו‬
‫קיבלנו תקווה קטנה לעתיד‪.‬‬
‫מורן לזר בת ה‪ 18‬היא גרעינרית‬
‫המבצעת שנת שירות בעמק חפר‪.‬‬
‫‪|| 8‬‬
‫‪12.5.2016‬‬
‫ערב‬
‫מחוז‬
‫דרום‬
‫לקראת‬
‫שנת‬
‫השרות‬
‫מורן‪ ,‬במקור ממועצה אזורית באר‬
‫טוביה‪ ,‬מתגוררת עם תשעה גרעינרים‬
‫בקומונה‪ ,‬וכיום היא מדריכה שאח‬
‫ראית על מאות חניכים בבני המוש‬
‫בים‪.‬‬
‫"תמיד הייתי חניכה בתנועה‪",‬‬
‫מספרת מורן‪" .‬כבר מכיתה ד' אהב‬
‫תי לבוא ולהיות בתנועה ולקחת חלק‬
‫במה שקורה‪ .‬בשנת השירות אני מר‬
‫גישה שאני תורמת לעצמי ולאחרים‪.‬‬
‫תמיד הרגשתי שייכות למקום הזה‬
‫וההרגשה היא מאד נוחה‪ .‬הצטרפתי‬
‫לשנת השירות משום שמדובר במשהו‬
‫אחר ולא שגרתי‪ .‬מלבד המגורים בקו‬
‫מונה‪ ,‬יש המון טיולים‪ ,‬אינטראקציה‬
‫עם אנשים אחרים‪ ,‬ועבודה משותפת‬
‫עם בני נוער‪ ,‬שזה משהו שחיפשתי‪.‬‬
‫בנוסף‪ ,‬רציתי משהו שגם יהיה לי כיף‬
‫בו וגם שאוכל לתרום בו לחברה‪ .‬אורח‬
‫החיים מתאים למה שאני אוהבת‪".‬‬
‫על הפעילויות המרכזיות שלה ושל‬
‫חבריה לקומונה היא מספרת‪" :‬אנ‬
‫חנו חונכים מדריכים צעירים בתנו‬
‫עה‪ ,‬נותנים להם כלים‪ ,‬ועוזרים להם‬
‫בתהליך‪ .‬בנוסף אנחנו מלווים צוותי‬
‫הדרכה ונותנים להם את המענה לכל‬
‫שאלה או התלבטות‪ .‬המדריכים הצ‬
‫עירים הם בני ‪ 16‬שצריכים את ההכ‬
‫וונה הזאת‪ .‬מלבד הפעילות ההתנד‬
‫בותיות‪ ,‬יש לנו גם פעילויות שאנו‬
‫עושים בשבילינו כמו פעילות 'כיף‬
‫קומונה' שאנחנו יוצאים אליה פעם‬
‫בחודש‪ .‬בפעילות אנחנו יוצאים לסרט‬
‫או למקומות בילוי שונים וזאת הזדמ‬
‫נות מצוינת להתגבש כקבוצה‪".‬‬
‫מה היא דרך קבלת ההחלטות‬
‫בקומונה?‬
‫מורן‪" :‬אנחנו עורכים ישיבות ולכל‬
‫אחד יש תפקיד בקבוצה‪ .‬בישיבות‬
‫אנחנו מחליטים בצורה דמוקרטית או‬
‫בצורה של שיחות‪ ,‬מה נכון לנו בתור‬
‫קומונה או מועצה‪".‬‬
‫ומה עושים שלא מסכימים?‬
‫"מנסים להבין ולראות למה אנח‬
‫נו חלוקים‪ ,‬ולהגיע לפשרה או לעמק‬
‫השווה‪".‬‬
‫מה למדתי בשנת השירות?‬
‫"שנת השירות לימדה אותי המון!‬
‫למדתי להתפשר‪ ,‬לשחרר‪ ,‬לקחת דב‬
‫רים בפרופורציות ולדעת שיש אנשים‬
‫שנמצאים שם בשבילי‪ ,‬ואפילו לקבל‬
‫את העובדה שאכפת לנו אחד מהשני‬
‫ומהחברה שלנו‪".‬‬
‫ומה בעתיד?‬
‫"אני מאמינה שארצה לחיות במקום‬
‫שיש בו קהילה‪ .‬אני לא מאמינה שא‬
‫חזור לחיות בקומונה‪ .‬זה מגניב כשנה‬
‫של התנסות של משהו לא שגרתי‪,‬‬
‫אבל לאחר מכן בטוח אחיה במושב‬
‫קהילתי‪"...‬‬
‫להיות גרעינר‬
‫את הגרעינרים מלמדים כבר‬
‫בהיותם חניכים בתנועה בכיתה ד'‬
‫להאמין בשווין ערך אדם‪ ,‬להקשיב‬
‫אחד לשני‪ ,‬ולסייע אחד לשני‪ .‬כבר‬
‫בכיתה יב' הם משתתפים בסמינרים‬
‫רעיוניים ומחשבתיים‪ ,‬ולומדים יחד‬
‫על ערכי התנועה‪ ,‬ועל הבחירה להיות‬
‫מחנך‪ .‬המטרה העיקרית של חינוך‬
‫הדור הזה היא לנסות לשנות את המצב‬
‫המורכב בארץ‪ ,‬תוך שאילת שאלות‬
‫קשות על החברה שאנחנו חיים בה‪ ,‬על‬
‫החינוך בישראל‪ ,‬על האלימות הגואה‪,‬‬
‫ושאלות מהותיות לגבי עתידנו‪.‬‬
‫בשנת השירות ישנם ‪ 200‬בני ובנות‬
‫נוער‪ ,‬המחולקים ל‪ 30‬קומונות בכל‬
‫חלקי הארץ‪ ,‬ממטולה בצפון ועד לע‬
‫רבה בדרום‪ ,‬כאשר לקומונות מגיעים‬
‫חניכים מכל רחבי הארץ‪.‬‬
‫אם תהיתם כיצד נבחרים החניכים‬
‫לשנת השירות‪ ,‬אז תשמחו לדעת שה‬
‫תנאי הראשון לקבלה לשנת השירות‪,‬‬
‫הוא מחויבות לתהליך התנועתי‪ .‬את‬
‫החניכים מזמינים לסמינר שם הם בו‬
‫חרים האם להיכנס לתהליך של שנת‬
‫השירות‪ .‬בני הנוער משובצים לאחר‬
‫שגם הם וגם האמונים על תהליך‬
‫המיון‪ ,‬מבינים כי הם מתאימים למ‬
‫סגרת של קומונה תוך שילוב מספר‬
‫פעילויות מרכזיות‪ :‬התנסות בחיי‬
‫קבוצה‪ ,‬אחריות על החיים שלהם‬
‫וקיום הדדי‪ .‬החברים בקומונה יודעים‬
‫כי עבודתם המרכזית תהיה הדרכה‬
‫בק"ני התנועה‪.‬‬
‫בשנת השירות משובצת כל קומונה‬
‫למועצה‪ ,‬כאשר משימתם המרכזית‬
‫של הגרעינרים היא הדרכה והובלה‬
‫של פעילות התנועה בישובים‪ .‬כמובן‪,‬‬
‫שהתפקיד משתנה ממועצה למועצה‬
‫ולכן שנת השירות של בני המושבים‬
‫נחשבת למגוונת ומאתגרת‪.‬‬
‫גרעין דרור לב השרון‬
‫ים אלמוג‪ ,‬בת ‪ ,19‬אף היא גרעי‬
‫נרית‪ ,‬המבצעת שנת שירות בגרעין‬
‫"דרור לב השרון"‪ .‬במקור מגיעה ים‬
‫ממושב מבטחים‪ ,‬שבמועצה אזורית‬
‫אשכול וכיום היא מתגוררת עם ארב‬
‫עה גרעינרים נוספים בקומונה‪.‬‬
‫"בילדותי הייתי חניכה בתנועה‬
‫החל מכיתה ד'‪ ,‬ובכיתה ט' יצאתי‬
‫לקורס הדרכה‪ ,‬ואמרתי לעצמי שאני‬
‫רוצה לתרום עוד שנה ולא ידעתי‬
‫איפה‪ .‬במהלך שנת י"ב‪ ,‬שמעתי על‬
‫גרעין דרור ‪ -‬מסגרת בה ניתן לעשות‬
‫שנת שירות שונה משנת השירות בבני‬
‫המושבים"‪.‬‬
‫"בפעילויות שלנו אנחנו עובדים‬
‫עם נוער מחוץ לתנועה‪ .‬פעילות זאת‬
‫הוקמה לפני חמש שנים ומטרתה‬
‫לעבוד עם ילדי כיתות י'י"ב‪ ,‬שלאו‬
‫דווקא קשורים לתנועה‪ .‬העבודה היא‬
‫אינטנסיבית במסגרתה אנו מדריכים‬
‫את כל ילדי המושב‪ ,‬שחלקם מכירים‬
‫את התנועה וחלקם לא‪ ,‬ולכן‪ ,‬בהדר‬
‫כה אנחנו מסבירים על העבודה שלנו‪,‬‬
‫וכיצד אנחנו יכולים לעבוד איתם‪.‬‬
‫תמצית העבודה היא להיות דמות‬
‫בוגרת כמו אח‪ ,‬שעימה התלמידים‬
‫מתייעצים‪ ,‬נפגשים ועובדים הרבה‬
‫על הפן החברתי‪".‬‬
‫ים מספרת על הפעילויות המרכ‬
‫זיות שלה ושל חבריה לקומונה‪" :‬יש‬
‫צורך בתקופה של הסתגלות רבה לסוג‬
‫זה של מגורים בקומונה‪ .‬בהתחלה זה‬
‫קצת קשה כי כל אחד מגיע ממקום‬
‫אחר‪ ,‬אבל אחר כך כולם התחברו‪ .‬אנ‬
‫חנו יוצאים לבלות יחד אחת לחודש‪,‬‬
‫עם תקציב שכל אחד מקבל מהמועצה‪,‬‬
‫אנחנו מאחדים את התקציב ויוצאים‬
‫למקומות כיפיים ואטרקציות כמו‬
‫באולינג‪' ,‬אסקייפ רום'‪ ,‬סרטים ועוד‪.‬‬
‫אנחנו יושבים לקפה יחד אוכלים יחד‬
‫ויוצאים הרבה פעמים לחצר שלנו שם‬
‫אנחנו יושבים ומדברים‪".‬‬
‫כיצד נעשית קבלת ההחלטות‬
‫בקומונה?‬
‫ים‪" :‬יש לנו ישיבת עבודה אחת‬
‫לשבוע ואנחנו מחליטים על יוזמות‪,‬‬
‫רעיונות ועוד לפי שיקולים שונים‬
‫ומה שנראה לנו מתאים‪".‬‬
‫ומה עושים שלא מסכימים?‬
‫"אחת לשבוע יש לנו פגישה עם‬
9 ||
12.5.2016
‫בקומונה‪ .‬יושבים וביחד‬
‫מקבלים החלטות‬
‫מנחה‪ ,‬שמלווה אותנו בכל הבעיות‬
‫והקשיים של הקומונה או בעבודה עם‬
‫המושב‪ ,‬וגם במקרים של חוסר הסכ‬
‫מה‪".‬‬
‫מה למדת משנת השירות?‬
‫"אני כל הזמן לומדת כאן ואני מר‬
‫גישה את התהליך למידה‪ .‬אני לומדת‬
‫לחיות עם אנשים לקבל דעות שונות‬
‫לגמרי משלי‪ ,‬ואני מתפתחת כל הזמן‬
‫ברמה הרגשית בתוך הקבוצה‪".‬‬
‫ומה בעתיד?‬
‫"יכול להיות שאצטרף לגרעין‬
‫נח"ל‪ .‬לגבי מה אעשה אחרי הצבא אני‬
‫לא ממש בטוחה לגבי המשך מגורים‬
‫ושירות בקומונה‪ ,‬אני עדיין מבולב‬
‫לת‪ ,‬וזאת למרות שיש לי זיקה רבה‬
‫לחיים בקבוצה‪".‬‬
‫•••‬
‫מנתונים של צה"ל עולה שבני נוער‬
‫רבים שהתנדבו בשנת השירות ‪ -‬כולל‬
‫חיים שיתופיים ועבודה בהדרכה ‪-‬‬
‫הפכו לקצינים בצה"ל ויוצאים לשרת‬
‫ביחידות קרביות‪.‬‬
‫רבים מהחניכים טוענים ששנת‬
‫השירות לימדה אותם להיות במקום‬
‫שלוקח אחריות על הסביבה והחב‬
‫ים אלמוג‪" :‬אני לומדת לחיות‬
‫עם אנשים לקבל דעות שונות‬
‫לגמרי משלי"‬
‫‪|| 10‬‬
‫‪12.5.2016‬‬
‫רה‪ .‬חוויה זאת מביאה אותם לפעול‬
‫בחייהם הבוגרים‪ ,‬מתוך מקום חסר‬
‫אינטרסים של דאגה לקהילה ולח‬
‫ברה‪ .‬רבים מהם יבחרו בעבודה הק‬
‫שורה לעשייה חברתית‪ ,‬כמו חינוך‪,‬‬
‫עבודה סוציאלית‪ ,‬ומשרות דומות‪.‬‬
‫—ƒ•ƒŒƒŽ‚‬
‫יותם גולני בן ‪ ,18‬גרעינר במקור‬
‫ממצפה עדי‪ ,‬מבצע שנת שירות בג‬
‫רעין "עודד לכיש"‪ ,‬במושב נהורה‬
‫שבמועצה אזורית לכיש ומתגורר‬
‫בקומונה בת שישה חברים‪" :‬הייתי‬
‫חניך שנים בבני המושבים בישוב‬
‫שלי‪ ,‬יצאתי לקורס מדריכים בכיתה‬
‫ט' ותמיד מצאתי את עצמי חזק בה‬
‫דרכה ובתנועה‪ .‬לאורך כל השנים היו‬
‫לי גרעינרים בוגרים יותר שהשפיעו‬
‫עליי‪ .‬ראיתי איך הם חיים בקומונה‬
‫ורציתי להיות חלק מזה‪ ,‬להיות חלק‬
‫מהדבר הזה‪ ,‬של לתת לחברה ממשהו‬
‫שאני טוב ולחיות בצורה שיתופית‪.‬‬
‫"הגרעין שלי הוא גרעין שנת שי‬
‫רות בקומונה הוותיקה ביותר‪ ,‬גרעין‬
‫שהוקם בשנת ‪ .1977‬תהליך ההכשרה‬
‫בגרעין שלנו מורכב מסמינרים המת‬
‫רחשים כל חודש וחצי לכל חברי הש‬
‫כבה‪ .‬דוגמא לכך היא סמינר רעיוני‬
‫מנתונים של צה"ל‬
‫עולה שבני נוער רבים‬
‫שהתנדבו בשנת‬
‫השירות ‪ -‬כולל חיים‬
‫שיתופיים ועבודה‬
‫בהדרכה ‪ -‬הפכו‬
‫לקצינים בצה"ל‬
‫ויוצאים לשרת‬
‫ביחידות קרביות‬
‫לקראתו מתחלקים לזוגות וכל זוג‬
‫בוחר נושא שקשור לערכי התנועה‬
‫ולחברה הישראלית‪ .‬אני בחרתי נושא‬
‫של יהדות מתחדשת במאה העשרים‬
‫ואחת‪ ,‬בעיקר במושבים‪ .‬למדנו איך‬
‫מעצבים זהות יהודית במושבים חי‬
‫לוניים‪ .‬נסענו לתל אביב ונפגשנו עם‬
‫אנשים שפועלים בתחום וזה היה מאד‬
‫מעניין‪".‬‬
‫על הפעילויות המרכזיות שלו ושל‬
‫חבריו לקומונה הוא מספר‪" :‬כל אחד‬
‫מאתנו מדריך בשני מושבים‪ ,‬אני‬
‫למשל מדריך במושב זהר ובמושב‬
‫לכיש‪ .‬בבקרים אנחנו מארגנים פעי‬
‫לויות בבית ספר‪ ,‬או הולכים לישי‬
‫בות במועצה‪ ,‬על מנת לתכנן טקסים‬
‫ומגוון פעילויות במושבים‪ .‬בערבים‬
‫אנחנו הולכים למושבים ומבצעים שם‬
‫פעילויות‪.‬‬
‫"בערב אנחנו עושים דברים יחד‬
‫כקבוצה‪ .‬אנחנו אחראים על תכנים‬
‫במושבים ועל פעילות שנקראת 'שו‬
‫קומונה'‪ ,‬בה אנחנו מזמינים חניכים‬
‫לקומונה מדברים איתם ומסייעים‬
‫מורן לזר‪" .‬רציתי משהו שגם‬
‫יהיה לי כיף בו וגם שאוכל‬
‫לתרום"‬
‫תמונה של חברי שנת השרות‬
‫עם מאיר צור‪ ,‬מזכ"ל תנועת‬
‫המושבים‬
‫להם בכל שאלה‪ .‬אנחנו אחראיים על‬
‫כל מה שקורה במועצה – הדרכות‪,‬‬
‫טיולים‪ ,‬טקסים ועוד‪".‬‬
‫כיצד נעשית קבלת ההחלטות‬
‫בקומונה?‬
‫"לחיות בקומונה זה דבר לא פשוט‬
‫כי כולנו רגילים לגור בבית‪ .‬אנחנו‬
‫בני ‪ 19‬ו‪ ,18‬וקבלת החלטות אינה‬
‫פשוטה‪ ,‬אבל למדנו לוותר ולהתפ‬
‫שר‪".‬‬
‫ומה עושים שלא מסכימים?‬
‫"אנחנו מנסים לוותר אחד לשני‪".‬‬
‫מה למדת משנת השירות?‬
‫"למדתי הרבה על עצמי‪ ,‬על איך‬
‫אני עובד‪ ,‬וכיצד להתייעל‪ ,‬ולעמוד‬
‫במצבי לחץ‪ .‬בעיקר למדתי איך לחיות‬
‫בקבוצה‪ .‬הבנתי למה דברים חשובים‬
‫לאנשים אחרים‪ ,‬לא להסתכל רק על‬
‫עצמך‪".‬‬
‫ומה בעתיד?‬
‫"אני מאמין בחיי קהילה ולדעתי‬
‫זו דרך נכונה לחיות‪ .‬אני לא מכיר‬
‫יותר מידי מסגרות כאלה של אנשים‬
‫שסיימו צבא‪ ,‬אבל אם אכיר סגנון‬
‫חיים כזה יכול להיות שאמצא את‬
‫עצמי בקומונה אחרי הצבא‪".‬‬
‫את בני הנוער המתגוררים בקומו‬
‫נה‪ ,‬מלווה מנחה שמגיע למספר קו‬
‫מונות בארץ‪ ,‬שמגיע בשעות קבועות‬
‫ומסייע להם בהיבט החברתי‪ .‬כמו כן‪,‬‬
‫החברים מקבלים תקציב חודשי ומח‬
‫ליטים כיצד לנהל אותו ביחד‪ .‬המט‬
‫רה בשיחות היא לא 'לוותר' לחברים‬
‫האחרים בקבוצה‪ ,‬אלא לקבל החלטות‬
‫ביחד‪.‬‬
‫חשוב לזכור כי הבחירה לגור בקו‬
‫מונה‪ ,‬גם לפני הצבא וגם בחיים הבו‬
‫גרים‪ ,‬מגיעה מהצורך בחיים ובעבודה‬
‫משותפים‪ ,‬ובחתירה לשינוי האלמנ‬
‫טים השליליים בחברה‪ .‬בזמן הסמינ‬
‫רים בשנת השירות בודקים החניכים‬
‫קהילות שחיות בשיתוף ומנסים להבין‬
‫האם הם מצליחות וכיצד הם מתנה‬
‫לות‪.‬‬
‫הבחירה של בני ובנות הנוער לע‬
‫סוק בחיי קבוצה וחינוך בשנת ‪,2016‬‬
‫תוך שהם רואים לנגד עיניהם את קי‬
‫דום החברה הישראלית‪ ,‬אינה מובנת‬
‫מאליה! למרות שהמעשים שלהם נס‬
‫תרים מהעין של רוב הציבור‪ ,‬העשייה‬
‫החינוכית היא מרגשת בפני עצמה‬
‫ובהחלט משנה מציאות‪.‬‬
‫יותם גלוני‪" .‬אני מאמין בחיי‬
‫קהילה ולדעתי זו דרך נכונה‬
‫לחיות"‬
Š˜
ƒ” ˜ƒ
‡‡˜‚
—
‚…‡Œ”
2016˜‡Š‰Š‰‚‚‡ƒƒ‚
‹‡”ƒ‡•˜ƒŽ—…
˜ƒƒ€~‹‡—ƒŒ
‚‡‡—˜ƒ˜ƒ‡’ƒ˜‡—
‡‡ƒŒ‚„ƒ…~‚‹‡ƒ–‡~‚‹Šƒ~15:00 - 8:30˜ƒ—‚‡16.6.2016‡—‡Œ…‹ƒ‡
‹–ƒ€‰‹‡—ƒŒ‚ƒ‹‡”ƒ‡•‚‡–…‡Ž’‹‡—…‹‡–€˜~‹‡‡”Œ‚‚‡‡—˜ƒ‡˜ƒ—‡‡˜‚‚–„€Œ‹‡Š…‚‹‡‡ƒŽ‡—ƒ˜Œ˜Œ‚‚’ƒŽ˜•ƒ˜ ˜‡Š‰Š‰‚˜‡ƒ‚
˜ƒ—‡‡˜‚‚˜’Œ‡–‰Œ
‚‡‡—˜‡€~˜Š‰ŽŒ˜ƒ—‡‡˜‚‡–‡‰„Œ‚Š‡‚•‡Š‚ŽŒ‹‡•—Œ‡„‰–Œ‹‡–„€‡•Š‚ŽŒ–ƒ‡˜‡”ƒ‡•‚‚‡‡—˜‚Œƒ‡˜ƒ—‡‡˜‚‚–„€Œ‚Œ‹‡Š‚ŽŒ ‡‚Š‚•
ƒƒ‹‡€†–†~˜ƒ…ƒ•Š˜ƒ‡’ƒ˜‡—˜ƒƒ€~˜ƒŽƒ—…‡Š‚ŽŒƒ‹‡’‰‡Š‚ŽŒƒƒ‹‡Š’Œ˜ƒ~Š•…
3‹‡—ƒŒ‚˜ƒŽ˜Š‰ŽŒ–ƒ”–‡~Œ–Œ3‡’ƒ˜‡—–‡Ž–ƒ‡ƒ…Œ—‹ƒŠ—–Œ3‹‡Šƒ’‚•Ž–ƒ‡ ‡ƒ––‡~‡ –Œ3Š‰˜‡~–Œ‰…3‡—ƒ–˜‡~–Œ ‰…˜ƒ’˜˜—‚
Š~–—‡‡~Š•…˜ƒ…~˜‚Š‰„ŒŠ‡ƒƒ~‹ƒŠ—~–Œ3˜‡”ƒ‡•‚‚ƒŽ˜‚Š‰„Œ–‡~Œ–‡Ž–Œ
:‚Š‡‚•‚ƒŠŽ‚˜–‡„
Š’–˜ƒ˜ƒ”ŠŒ‚˜ƒ•‹‡—ƒŒ‡—˜–‚ ˆ
‹‡‡Œƒ•Œ‚‹‡ƒƒ‚ƒ‹‡‡ƒ—‡˜ƒ‡–ƒ„~‚˜ƒ”ƒŒ‚‡‚†‡Š—‚‡•~Œ ˆ
‚ƒ€~‚˜’ƒŠ…˜ŒƒŠˆƒ‡—‚˜†Š…‚ ˆ
Š~–—‡‡•–•Œ˜ƒ—–ƒƒ‰‡—‚–—Œ‹‡Ž’‚–—Œ€‡”ŽŒŒ
‘€~–ƒ‡ƒ—Œƒ‡…–’‡˜‡Œƒ‡~Š•…‚ƒ…‡~‚Š‰„ŒŒ‰ƒ•ƒƒƒ
‹‡—ƒŒ‚˜ƒŽ˜˜ƒ•–•
˜ƒ~Š•…˜–‡„
˜ƒ—‡‡˜‚‚•ƒ…‹ƒ—‡‡‹‡‡ƒŽ‡—‚ ˆ
˜ƒ–‡—‡˜ƒ‰‡Œ˜Š–Œƒ€Œ‚‡‰Œ˜–ƒ‚ ˆ
ƒ„Œƒ˜‡~Š•…˜–”ƒ˜~ƒ‡‡Š•ƒ—‚˜…‡˜’ ˆ
‹‡€‡”Ž –”ƒ~‚ –—Œ ‹‡‡”•˜‚ Š ‚ŽƒŒŒ € ‡–‡~ ‡ƒ~ ŒŒ
Š‰„Œ –‡~Œ –‡Ž ‹‡—ƒŒ‚ ˜ƒŽ˜ Š‰ŽŒ –ƒ” –‡~Œ ˜ƒ~Š•…‚ –—ŒŒ
Š‡ƒ ƒ~ ‹ƒŠ—~ ‹‡…Œ”‚ ˜”ƒŒ Š‰ŽŒƒŠ~ ‡” ˜‡”ƒ‡•‚ ‚ƒŽ˜‚
˜ƒ—‡‡˜‚Š‚•Š…Œ‚Š‚ŽŒƒŒƒŠƒƒ–‡Š~–—‡‡~Š•…˜ƒ…~˜‚Š‰„Œ
‹‡‡~Š•…‹‡Žƒ€–~‡€‡”Ž‡~Š•…‚ƒ…‡~
‹‡‡„‰–Œ‹‡Žƒ‡
.‹‡Šƒ’‚•Ž–ƒ‡‡ƒ––‡~‡–ŒŠ‰˜‡~‰…‡—ƒ–˜‡~‰… ˜ƒ‰–
ƒ–•‚–ƒ—ŠŠ~–—‡˜ƒ—‡‡˜‚‚‹ƒ‡•Š˜‡€†–†~‚˜‡Ž‰ƒ˜‚
˜ƒƒŽ˜‚‡€‡‚ŽŒ‚…‡˜’—ƒŒ
‚ƒŽ˜‚Š‰„Œ–‡~Œ–‡Ž‹‡—ƒŒ‚˜ƒŽ˜Š‰ŽŒ–ƒ”–‡~Œ ,‡—ƒ–˜‡~‰…
ƒƒ ƒ Š~–—‡ ‡~Š•… ˜ƒ…~˜‚ Š‰„Œ Š‡ƒ ƒ~ ‹ƒŠ—~ ˜‡”ƒ‡•‚
˜‡Š~–—‡‚‚‡”–’ƒ~ƒ•‚„‰–Œ–ƒ‡Š~ƒ‡•‡”‡~‡~Š•…‚ƒ…‡~‚Š‰„ŒŒ‰ƒ•
˜ƒ‡’ƒ˜‡—˜ƒƒ€~–ƒ‡Š~–—‡’ƒ~ƒ•Š‰ŽŒ‡‡†—Ž‡’–’ƒƒ
˜ƒ•—‚‚ƒ‚‡‡—˜‚˜–‡„
˜ƒ~Š•…ƒ‚‡‡—˜‚‡€ƒŠƒŽ‰†ƒ˜ƒŽ—… ˆ
’~‚˜‡‡–‡˜ƒ‡ŽŽ‡’˜ƒ•—‚ˆ
‚‡‡—˜ ‹ƒ…˜ —~– ‡Œ— –Ž~ ‹‡Šƒ’‚ •Ž –ƒ‡ ‡ƒ– –‡~‡ ŒŒ
Š‰ŽŒ ‡‡†—Ž–ƒ~ ‡ƒ~ ‡—~–‚ Œ‚ ˜ƒŽ—…Š ˜‡Œƒ~Š‚ ˜ƒ—– ˜‡˜–ƒŒ
–ƒŒŠ>‰ŽŒ‡ƒŠ‡ƒ‡Šƒ…ƒŠ~–—‡˜ƒ‡ŽŽ‡’˜ƒŽ–•˜‡”ƒ‡•‚‚‡‡—˜‚ƒ€‡~
‹‡•Ž•Œ‡’ƒ–’‡•…ƒ˜‡’Š‚ŽŒ‹‡‡‚Ž„ƒ–‘~˜ƒ•—‚˜‡
‹‡‡Œ‚˜–‡„
†’~‚ƒ‡„BDO:˜ƒ—‡‡˜‚‹‡‡Œ‚˜•Š…ŒŠ‚ŽŒƒ‘˜ƒ—‡‡—‡’Š‡‡~$ƒ&…ƒ–‚”–Œ
—ƒŒ“ƒ‡•Š>‚Ž—‚Š—‡•‡‚ˆŠ‚Œ‚?–’˜•Ž‚‹ƒ‡
ƒ”‡–—~‹‡‰ƒ„Š‹‡Šƒ’‚•Ž–ƒ‡‡ƒ––‡~‡–Œ‡–’˜•Ž‚
–˜ƒ‡‹‡‡’—Œƒ‹‡‡˜ƒŒ—Œ‹‡‰Š‚Œ‚Ž—‚
˜ƒ–Š ˜ƒ‡’ƒ˜‡— ˜ƒƒ€~ Š— ‡ƒ‡Œ‚ ˜ƒ†‡— ˜”ƒŒ‚ ‚Œ–ƒ’–‚ˆ
‹‡Š’Œƒ‹‡—ƒŒ‹‡”ƒ‡•
Š‡‡~ $ƒ& …ƒ– ‡Œƒ~Š …ƒ†‡ƒ ‹‡‡Œ‚ ˜ƒ—–Œ ‹‡€‡”Ž ˜ƒ’˜˜—‚ ŠŽ~’
.–ŠƒŽ•–˜‡~ƒ‡‡—‡’
.(‹Ž‡…‚‡Ž‰‚
˜ƒ—ƒ–ŠƒŽ•ƒ†’~‚ƒ‡„‚Œ–‡’ BDO‡ŽŒ„ƒŒŠŒŒD150‚‡Ž‰˜ƒŠ‹‡‡–‚”~ƒ–•ƒ~˜ŠŠƒ‰‚‡ƒƒ‚
—~–Œ‚Œ—–‚˜‡Ž˜ƒŒ˜ƒ’˜˜—‚‚
‹‡Ž€–~Œ
·Ã¯³´¸µ
‡‡†‹–ƒ‡
‡–’‰‚…–Œ‚‡Žƒ˜‡˜”ƒ•Œ‹‡†•‡‡ƒ–’Š‚ŽŒ
[email protected] | 052-2773132
11 ||
12.5.2016
ƒ‡„‚Ž
˜ƒ‰ƒ–˜ƒ‹‡ƒ–‡~‡–’‰‚…–Œ‚‡Žƒ˜‡˜”ƒ•˜Š‚ŽŒ
[email protected]
‹‡Š‚ŽŒ
‹‡†–’Š
‫~‡‚€‡‬
‫„ƒ‡‹~‡‹‬
‫‰ˆŽ‡–~ƒ˜‹‬
‫„ƒ‚‡˜‚Œ˜’˜…„Š~ƒ–€Ž‡ƒ~—’‚‬
‫Œ‚ƒƒ‚‡‚–‡~ƒ˜‡˜Š”‡ƒ–‚‡ƒ˜ƒ‬
‫Œ‡–Œ…Šƒ˜—ƒŽƒ˜Œ‡ƒ…Œ…Šƒ˜Œ‡‡‹‬
‫ƒ‡Ž‡‡‹ƒ‚ƒ~Œ†–•—‚Š…‡ƒ˜‚Œ—•‬
‫‚’ƒ€‚˜’˜…ƒ˜‚˜•‡Ž‚ƒ˜Žƒ˜‬
‫—–‡”‡‹…Š‬
‫‪Ä°¹´Ä·º¶°¹‬‬
‫½‪Å°²·´«»Å¬®´¹‬‬
‫½´‪º°´Å¿¯½°¬´ÂÃÄ¿«¹¯¬°Á‬‬
‫‪°·´Â°«Å°±´Ã«¬½´­¹‬‬
‫»‪Åñ°²¯Ã´­¼°¯«´Ä»·²°‬‬
‫‪¯´·³´«VebiÅÃÁ°Å‬‬
‫‪¸´·°··´«·Â²´°Ä´Ã‬‬
‫‪ęĕĕČĘģē ęĕĜĝēĚđ‬‬
‫–Œ‡—Ž‡‡–‬
‫—‡†ƒ˜Š…‡Œ‚ƒ‚–‚—Š„ƒ‚‡˜‬
‫הזבוב הבוגר פעיל )בין אם באכילה‪ ,‬בתעופה‪ ,‬בהזדווגות או בהטלה( במשך‬
‫שעות היום‪ .‬בהפסקות שבין הפעילויות השונות שלו‪ ,‬הזבוב הבוגר נח בסמוך‬
‫לאזור הפעילות – על גבי גופים אנכיים‪ .‬לקראת החשכה הזבוב עובר לאזור מוגן‬
‫מרוח‪ ,‬ללינת לילה‪.‬‬
‫לזבוב הבית מחזור חיים קצר‪ ,‬מספר עצום של צאצאים‪ ,‬מזון זמין בכל מקום כל‬
‫הזמן‪ ,‬התפתחות בכל תנאי אקלים וכנפיים המאפשרות לו הגעה לכל מקום בפרק‬
‫זמן קצר – מה שהופך אותו לפגע קשה הדברה‪.‬‬
‫אין סיכוי להכחידו לחלוטין‪ .‬הוא לא הודבר באופן מוחלט בעבר וכנראה‪,‬‬
‫שהוא גם לא יודבר באופן מוחלט בעתיד‪ .‬כל שניתן לעשות הוא לצמצם מאוד‬
‫את נוכחותו ולהביא את הנגיעות בו לערכים סבירים‪ ,‬מופחתים ונסבלים ‪.‬‬
‫על מנת לצמצם מאוד את אוכלוסייתו ולהפחית בכך את מידת הסיכון והמטרד‬
‫ממנו‪ ,‬יש לבצע מכלול של פעולות‪:‬‬
‫ŒŽ‡‚‬
‫טיפול מונע במסגרת תברואתית כוללת‪ :‬פעולות מכניות של אוורור וייבוש‬
‫של לולים‪ ,‬אורוות‪ ,‬רפתות‪ ,‬דירים ושאר בתי גידול או מרבץ של בע“ח‪ ,‬הפיכה‬
‫שבועית של ערמות הזבל‪ ,‬קבורת אשפה וזבל בבור או באדמה‪ ,‬פיזור סיד על גבי‬
‫האשפה‪ ,‬כיסוי בורות תחמיץ וכו‘‪.‬‬
‫Œ—‡‰‚ƒŠ‰‡‚‬
‫מלכודות שונות המביאות את הזבובים להגיע למקום ולהילכד מבלי אפשרות‬
‫לברוח‪:‬‬
‫מלכודות דבק‪ ,‬מלכודות רשת‪ ,‬מלכודות פיתיון מושך‪ ,‬מלכודות חשמל ואחרות‪.‬‬
‫‚–‚‬
‫אמצעי משלים לפעולות הקודמות‪ .‬ההדברה צריכה להיעשות בשתי חזיתות‬
‫במקביל‪ :‬הדברת הבוגרים במקום נוכחותם והדברת הרימות במקומות דגירתם‬
‫)מקומות עם חומר אורגני(‪.‬‬
‫‚–˜„ƒ‡‹ƒ€–‡‹‬
‫»‪ÇÉ´¸³°´·³Ç°²³‬‬
‫‪|| 12‬‬
‫‪12.5.2016‬‬
‫ריסוס במקומות ההתקהלות שלהם‪ :‬מצבורי אשפה וזבל‪ ,‬קירות המבנים‪,‬‬
‫גדרות‪ ,‬עשבייה – וכו‘‪.‬‬
‫את ריכוזי הזבובים ניתן למצוא במקומות שונים במהלך היום‪ ,‬בהתאם לנתוני‬
‫הטמפרטורה‪ :‬בשעות הבוקר הקרירות – במקומות מוארים וחמימים‪ .‬בשעות‬
‫הצהריים והחום – במקומות מוצלים וקרירים‪.‬‬
‫‚–‡ƒ‬
‫‪ ‰‬ישיר על הזבובים במקומות התקהלותם במשך היום‪ ,‬עם תכשירי הדברה‬
‫מהירי פעולה ‪ -‬בעזרת מרסס לחץ נמוך‪.‬‬
‫‪ ‰‬ישיר על התקהלות הזבובים בלינת הלילה‪ ,‬עם תכשירים בעלי פעילות‬
‫שאריתית ‪ -‬בעזרת מרסס לחץ נמוך‪.‬‬
‫על זבובים בתעופה – בעזרת מערפל )פוגר( קר‪.‬‬
‫˜‰—‡–‡‚–‚ŒƒŒŠ”‡‹‬
‫סיפרמטרין‪ ,‬סיפלוטרין‪ ,‬דלתאמטרין‪,‬‬
‫תיאמטוקסאם‪ ,‬דינוטפורן )ניאוניקוטינואידים(‪.‬‬
‫סיהלוטרין‬
‫)פריתרואידים(‪,‬‬
‫ניתן לשפר את פעילות התכשירים באמצעות הוספת סוכר או מיץ ממותק‬
‫)ענבים‪ ,‬פטל( לתמיסה שגורמת‪:‬‬
‫‪ ‰‬לזבובים להגיע למקום המרוסס‪.‬‬
‫‪ ‰‬מביאה אותם ללקק את האזור המרוסס – הפגיעה בהם קשה יותר כרעל קיבה‬
‫מרעל מגע‪.‬‬
‫‪ ‰‬התכשיר מתפרק לאט יותר ופעולת ההדברה ארוכה יותר‪.‬‬
‫יש לרסס ‪ 2 – 1‬פעמים בשבוע עד שמושגת הפחתה ניכרת של נגיעות בזבובים‪,‬‬
‫ואז לפתוח מרווח זמן גדול יותר בין הריסוסים‪.‬‬
‫‚–˜–‡Œƒ˜‚„ƒ‡‹‬
‫הטיפול במקום התפתחות הרימות )אשפה‪ ,‬זבל( על ידי תכשיר הדברה מווסת‬
‫גדילת חרקים‪ .‬ישנן ‪ 2‬קבוצות של תכשירים מווסתי גדילת חרקים‪:‬‬
‫תכשירים הפוגעים במנגנון יצירת הכיטין החיוני להתפתחותו התקינה של‬
‫החרק‪ .‬רימה שנחשפה לתכשיר מהקבוצה הזו תודבר מיד‪ ,‬במעבר לדרגת‬
‫ההתפתחות הבאה שלה‪.‬‬
‫תכשירים מומלצים‪:‬‬
‫נובלורון‪ ,‬דיפלורובנזורון‪ ,‬טריפלומורון‪ ,‬צירומזין‪.‬‬
‫תכשירים דמויי הורמון הנעורים‪ .‬הרימה הנחשפת לתכשיר אינה מודברת‬
‫במעבר לדרגה הבאה )כפי שקורה בקבוצה הקודמת(‪ .‬היא ממשיכה את כל שלבי‬
‫התפתחותה והיא אף מתגלמת‪ .‬צורת הפגיעה של תכשירים מהקבוצה הזו היא‬
‫באי גיחה של בוגרים‪.‬‬
‫תכשירים מומלצים‪ :‬פיריפרוקסיפן‪ ,‬מתופרן‪ ,‬פנוקסיקארב ‪.‬‬
‫לתכשירים מהקבוצה הראשונה יש יתרון – משום שהם מדבירים מהר יותר את‬
‫הרימות )בהשוואה לתכשירים מהקבוצה השנייה(‪.‬‬
‫‚–ƒ˜‬
‫‪ ‰‬על מנת להשיג הדברה מרבית – יש להחדיר את התמיסה המרוססת לעומק‬
‫של כ‪ 5-‬ס“מ‪ ,‬שם נמצא הריכוז הגבוה ביותר של הרימות‪.‬‬
‫‪ ‰‬יש לחזור על פעולת ההדברה אחת לכמה שבועות‪ ,‬כאשר לערמת הזבל‬
‫התווסף גובה של ‪ 5‬ס“מ נוספים‪.‬‬
‫–Œ‡—Ž‡‡–‰‡‚–‰ŒŽ‚Š˜‰—‡–‡˜–ƒ~‚ƒƒ†–‡Ž–‡‚…–˜Œ‰˜—‡‹‬
‫Œ’Š‡‹‰‡Œ‡‡‹>Œ‰‡ƒ‹ƒ•Š‡Œƒ‡‡ƒ“‚‰—–˜Œ‡–‡‹‬
‫‪Pixabay / Cocoparisienne¼´»¸ÅÉ´ÇŻǴƽ°´°µ‬‬
‫»‪ÇÉ´¸³°´·³Ç°²³‬‬
‫‪12.5.2016‬‬
‫|| ‪13‬‬
‫Œ—‡‬
‫„‚‬
‫~ƒŒŽ‹‚‡~–•˜‪‚–ƒ~‰ŠŠ‰‚ƒ—Š‡€‚16‬‬
‫•”’˜ƒƒŽ‡‹~Š~…–‡‚‰Š‚ŒŒ‚†–‡‬
‫—ŠŒ—‡–ƒ„Ž’ŠŒŒƒ—~–ƒ˜‡‡‹‰~Šƒ’˜‬
‫‚ƒŠ‹€
‡ƒ€
‡†ƒ–„‡Š~‡€‡Š‪‡‡…Œ21‬‬
‫Œ—‡ƒŠ~•Š†˜‡~˜ŒŠƒ~‚…ƒƒ‡‚—–˜‡‬
‫ƒ~˜‚Œ—Œƒ˜—Š‚‚‡—€‬
‫•‬
‫אבי אובליגנהרץ‬
‫ב‬
‫עוד שרבים מבני גילה הע‬
‫בירו את חופשת הפסח בעיקר‬
‫בבילויים עד לשעות הקט‬
‫נות של הלילה‪ ,‬רביצה בחוף הים‪,‬‬
‫טיולים‪ ,‬שיטוט בקניונים וברשתות‬
‫החברתיות ובטלה מתוקה‪ ,‬שגרת חג‬
‫החרות של משי רוזנפלד היתה מור‬
‫כבת בעיקר משני אימונים מפרכים‬
‫ביום‪ ,‬השלמת שעות שינה וגם קצת‬
‫מפגשים חברתיים‪.‬‬
‫אומנם היא רק בת ‪ ,16‬הגיל שבו‬
‫הכל לכאורה קצפת ודובדבנים‪ ,‬אבל‬
‫אחרי הכל המעמד הטרי של הנערה‬
‫ממושב בארותיים כאלופת העולם‬
‫בג'יו ג'יטסו ברזילאי עד גיל ‪21‬‬
‫מחייב‪.‬‬
‫ארבעה שבועות אחרי שחז‬
‫רה ממדריד עם מדליית הזהב על‬
‫צווארה‪ ,‬מודה רוזנפלד שעדיין לא‬
‫הפנימה לגמרי את מה שקרה באלי‬
‫פות העולם‪" .‬אני חושבת שעוד לא‬
‫קלטתי את מלוא החוויה שעברתי‬
‫ואת המשמעות של ההישג‪ .‬ייקח לי‬
‫עוד קצת זמן לעכל‪".‬‬
‫היא נולדה כבת השלישית של‬
‫אריק ואורנית רוזנפלד‪ ,‬במושב‬
‫העובדים בעמק חפר וחוותה ילדות‬
‫שלווה ומאושרת‪ ,‬עד שבגיל ארבע‬
‫חרב עליה עולמה‪ .‬אחיותיה הגדו‬
‫לות‪ ,‬לוטם ז"ל )בת ‪ (10‬ודקל ז"ל‬
‫)בת ‪ (6‬נהרגו ביחד עם בן בארו‬
‫תיים נוסף‪ ,‬אביב כץ )בן ‪ ,(12‬כאשר‬
‫האוטובוס של המועצה האזורית עמק‬
‫חפר‪ ,‬שהסיע תלמידים מבית הספר‬
‫האזורי "בית יצחק"‪ ,‬התנגש בג'יפ‬
‫צבאי והתהפך בצומת כפר יונה שב‬
‫שרון‪ ,‬ביום האחרון ללימודים בשנת‬
‫‪.2004‬‬
‫‪|| 14‬‬
‫‪12.5.2016‬‬
‫למרות שהיא מעדיפה להימנע‬
‫מאזכור הנושא‪ ,‬אין ספק שהאירוע‬
‫הטראומטי הותיר בה את רישו‬
‫מו העמוק ומלווה אותה כל חייה‪.‬‬
‫בטקס האזכרה האחרון של אחיותיה‬
‫שהתקיים בקיץ שעבר‪ ,‬תיארה משי‬
‫את ההתמודדות שלה עם האובדן‬
‫הטרגי‪" :‬אני משי‪ ,‬אחות של לטם‪,‬‬
‫דקל ומיתר )האח הצעיר שנולד‬
‫לפני ‪ 11‬שנה‪ ,‬א‪.‬א(‪ .‬אני בת ‪15‬‬
‫ועברו ‪ 11‬שנים מאז שאיבדתי את‬
‫האחיות שלי ולתקופה מסוימת את‬
‫כל עולמי‪ .‬בשנים מאז עברתי תה‬
‫ליך של התבגרות והשתנות‪ .‬המוות‬
‫של לטם ודקל עיצב את החיים שלי‬
‫ואת האישיות שלי‪ .‬כל שלב בגדי‬
‫לה שלי הפגיש אותי עם האובדן‪,‬‬
‫כל פעם ממקום אחר‪ .‬ככל שעובר‬
‫הזמן ואני מתבגרת אני יותר ויותר‬
‫חושבת עליהן‪ .‬חושבת איך היינו‬
‫יכולות להיות ביחד‪ .‬מרגישה שה‬
‫דמויות האלו של האחיות הגדולות‬
‫שאינן‪ ,‬מלוות אותי כל הזמן בחס‬
‫רונן‪ ",‬אמרה‪.‬‬
‫על האופן שבו השפיעה הטראומה‬
‫על הבחירה שלה בג'יו ג'יטסו ועל‬
‫הזכייה באליפות העולם‪ ,‬היא מוכנה‬
‫רק לומר ש"אין ספק שהתאונה חי‬
‫זקה לי את האופי‪ ,‬לימדה אותי לא‬
‫להישבר וחישלה אותי מבחינה מנ‬
‫טלית‪ .‬האחיות שלי איתי כל הזמן‪".‬‬
‫†‰Ž‡•‚‡Ž‚‬
‫קריירת הג'יו ג'יטסו של רוזנפלד‪,‬‬
‫תלמידת כיתה י' במגמת אומנות‬
‫וגיאוגרפיה‪ ,‬בתיכון בן גוריון בעמק‬
‫חפר‪ ,‬החלה לפני כשנה וחצי בלבד‬
‫כשנרשמה בעקבות חבר מהמושב‬
‫לחוג לאגרוף תאילנדי וג'יו ג'יטסו‬
‫בכפר יונה‪ .‬כעבור מספר חודשים‬
‫משי רוזנפלד על הפודיום‪ .‬מקום ראשון עם מדליית זהב ומנגינת התקווה‬
‫בחרה להתמקד בג'יו ג'יטסו תחרו‬
‫תי‪ ,‬ענף שאגב אינו מוכר כספורט‬
‫אולימפי‪ ,‬ולכן עברה לסניף רשת‬
‫‪) MMA‬אמנויות לחימה משולבות(‬
‫בנתניה‪ ,‬תחת חסותו של המאמן‬
‫אמיר בוארון‪.‬‬
‫"נכנסתי לענף בצורה אינטנ‬
‫‪ .‬שיטות גי'וג'יטסו שונות התמ‬
‫קדו בלחימה בכלי נשק‪ ,‬נעילות‬
‫מפרקים‪ ,‬הטלות ובריחים‪ ,‬או חב‬
‫טות שונות‪ .‬לפני כמאה שנה פיתח‬
‫הלויו גרייסי בברזיל את אחת מא‬
‫מנויות הלחימה הפופלריות שצמחו‬
‫מהג'יו ג'יטסו‪ :‬ג'יו ג'יטסו ברזילאי‪.‬‬
‫משי רוזנפלד‪" :‬לשמוע פתאום את התקווה‬
‫בין כל השפות הזרות וההמנונים הזרים‬
‫באליפות היה ממש מרגש‪ .‬זה עשה לי‬
‫צמרמורת וחשבתי על המשפחה שלי עד‬
‫כמה הם היו גאים לראות אותי‪ ,‬ועל כך שבלי‬
‫התמיכה שלהם לא הייתי מגיעה לכך"‬
‫סיבית‪ .‬כל יום יש אימון ולפעמים‬
‫גם פעמיים ביום‪ .‬האימונים כוללים‬
‫ריצה‪ ,‬כוח‪ ,‬כושר גופני‪ ,‬טכניקה‬
‫וקרבות‪ .‬אני קמה כל בוקר בשש‪,‬‬
‫חוזרת מבית הספר בסביבות שלוש‬
‫ולפנות ערב יוצאת למכון שם לרוב‬
‫אני עושה אימון כוח בן שעה ואימון‬
‫רגיל בן שעה ורבע‪ .‬בימים שאין‬
‫אימון כוח‪ ,‬אני עושה אימון כפול‬
‫של שעתיים ורבע‪ .‬זה מאוד תוב‬
‫עני ודורש ממני להקפיד על תזו‬
‫נה‪ .‬לפני תחרות אני אוכלת הרבה‬
‫יותר חזה עוף‪ ,‬המון סלטים ופחמי‬
‫מה רק פעם ביום אבל בין ההכנות‬
‫לתחרויות‪ ,‬אני מרשה לעצמי קצת‬
‫להתפרע‪ :‬קצת שוקולד פעם ביום‪".‬‬
‫ג'יו ג'יטסו )ג'יו ביפנית עדין‬
‫ואילו ג'יטסו טכניקה= טכניקה‬
‫עדינה( הנו שם כולל למאות סגנונות‬
‫לחימה שפיתחו הסמוראים וממנו‬
‫נוצרו בין השאר הג'ודו והאייקידו‬
‫למרות שגי'ו ג'יטסו ברזילאי הת‬
‫פתח מהג'ודו ומהגי'ו ג'יטסו היפני‬
‫המסורתי‪ ,‬קיימים מספר הבדלים‬
‫מהותיים בינו לבין שתי האמנויות‬
‫האלה‪ ,‬והעיקרי שבהן הוא שההטלה‬
‫היא רק אמצעי בג'יו ג'יטסו ברזילאי‬
‫להביא לקרקע ולא יעד בפני עצמה‪.‬‬
‫כל קרב אורך ‪ 6‬דקות ברציפות ומ‬
‫סתיים בהכנעה או בסוף זמן והחל‬
‫טת שופט‪ .‬ניתן להגיע להכנעה על‬
‫ידי בריח או על ידי חניקה‪ ,‬ובמידה‬
‫ואין הכנעה נקבע המנצח בהתאם‬
‫לכמות הנקודות שצברו המתמודדים‬
‫במהלך הקרב‪.‬‬
‫האם העיסוק האינטנסיבי בספורט‬
‫פוגע בחיים החברתיים שלך‬
‫ובלימודים?‬
‫"מטבע הדברים יש לי פחות זמן‬
‫לחברות ולעשות דברים שעשיתי‬
‫בעבר‪ ,‬וגם צורת הבילוי שלי הש‬
‫תנתה‪ .‬אני מקדישה לספורט כמעט‬
‫את כל הזמן הפנוי שלי וכיוון שב‬
‫חופשים יש לי גם אימון בוקר‪ ,‬אז‬
‫מאוד קשה לצאת עם חברים‪ .‬אני‬
‫מקפידה שהלימודים לא ייפגעו ול‬
‫שמחתי באים לקראתי בבית ספר‪.‬‬
‫הורידו לי למשל מקצוע שלא נכלל‬
‫בבחינות הבגרות ועדיין נלמד‪ .‬המ‬
‫חנכת שלי שהיא גם המורה לתנ"ך‬
‫הורידה לי המון שעות ובחופש הג‬
‫דול היא תעשה לי שלושה ימים של‬
‫מרתון פרטי ובסיומם אעשה מבחן‬
‫לקביעת הציון שלי‪ .‬אישרו לי היע‬
‫דרות מהלימודים לטובת אימונים‬
‫לפני התחרויות שמתקיימות בחו"ל‬
‫והתחרויות עצמן‪ ,‬ומאוד מתחשבים‬
‫בי‪".‬‬
‫זה דורש משמעת עצמית גבוהה‬
‫והקרבה‪ .‬את לא מתחרטת לפעמים?‬
‫"ממש לא‪ .‬כשאני עושה משהו‬
‫אני עושה אותו עד הסוף‪ .‬אני קו‬
‫רעת את עצמי באימונים וקורה‬
‫לפעמים שאני על סף שבירה‪ ,‬אבל‬
‫המאמן שלי תמיד לצדי ויודע לעו‬
‫דד אותי ולהקשיב לי‪ .‬הוא גם לא‬
‫נותן לי יותר מדי להתבכיין אלא‬
‫אומר לי 'יאללה‪ .‬קדימה' ומדר‬
‫בן אותי‪ .‬אחרי כל אימון קשה הוא‬
‫שולח לי הודעה בה הוא כותב 'כל‬
‫הכבוד ותמישיכי ככה משי'‪ .‬זה נותן‬
‫לי המון מוטיבציה שיש מישהו שכל‬
‫כך מאמין בי ויש גם את המשפחה‬
‫והחברים שתומכים בי‪".‬‬
‫מה משך אותך דווקא לג'יו ג'יטסו?‬
‫"לפני הג'יו ג'יטסו עשיתי ארבע‬
‫שנים טיסו‪ ,‬אקרובטיקה אווירית‬
‫בעזרת בד הנמתח מהתקרה וזה‬
‫מצריך המון תנועה ושליטה בגוף‪.‬‬
‫Žƒ‡‚‬
‫Œ…ƒŒ–—Š‬
‫~Šƒ’‡‹‬
‫Œ—‡‚‡~‡Š‚Œ‡ƒ…˜‬
‫‚‡~•ƒ‹‰ŠŒ~ƒ~˜Š†‡˜‬
‫ƒ‰—–ƒŽ‡˜Œ…‡Ž˜˜Žƒ‚–Œ‚‬
‫Œ‚‡Œ‚‚‡~—˜‚‰Œ‚—Ž‡‹‬
‫†‡ƒƒ„‚Œ~ƒ„–Š‚Œ…‡Ž˜‬
‫€Œ‡—ƒ˜ƒ~˜Š†‡ƒ˜‚€
‡ƒ€
‡†ƒ‬
‫‚ƒ~ƒ€—Š—…Œ†’‡„‡ƒ‰‡ƒƒ‬
‫—‚‡~Œ~ƒ…‰Œ‚‚‡~‚˜…‪w‬‬
‫–‚Š„‚Œ‚‡–ƒ˜Œ‡Š‡‚‬
‫Œ~ŒŽ‚~Œ‡–ƒ~–ƒ‬
‫ƒ’ƒ—Š–„‚ƒŽ‘‬
‫—Š~…Š~…ƒ‰‡ƒƒ—‚‡~‬
‫’‡‡†–‡˜•ŠŠ‚‡ƒ˜–ŠŒƒ‬
‫Œ~Œ“‚~‡–—Ž–—ŒŒŽ‚‬
‫–~‡˜‡~˜„‚ŠŒ—Š€Œ–‬
‫‰—Œ—‡‚ƒ‡Š‚‚ŒƒŽ•ƒƒ˜‬
‫ƒ‚‡–‡‚—Š‚‚˜~ƒ——‚ƒ—‪w‬‬
‫˜‚‚‰Š‰‡ŠŽ”…~ƒ˜‚~Š‬
‫Œ—‡Š~Ž—–‚ƒŽ‡”…‚‬
‫ƒ~–ƒŒ•—Š‚€‡——‚„‪w‬‬
‫‰‡‡‚~Š‡’ƒ˜‚ƒŠ‹‚‡~’ƒŠ‬
‫‡ƒ”~—Š‚‚—•‚ƒ‚‚˜Œ‚‬
‫—Š‚…Ž‡‰‚—Šƒƒ‰‡Œƒ––•‬
‫˜…‡Š˜‚•–‡‡–‚‚’ƒ–†‡‡˜‬
‫—Š‚~‹‚‡~˜Œ—‡ˆŠƒ‬
‫•”‚„‚—Ž˜‡‡‹‪—ƒŠ—w‬‬
‫‚•–ƒƒ˜~Ž‡Œ˜…‡‡’Ž‡ˆ‬
‫—‚‡~˜•…~˜ŒŠ‡‡˜‚„‚‬
‫~Š‡’ƒ˜‚ƒŠ‹Šƒ€–‡‹~…˜‬
‫‚€ƒŠƒ˜—ŠŒ—‡†ŒƒŽ‚‰ˆ‬
‫—‚‡~Œ”Š‡…‚Š‡‡—‹’ƒŠ‬
‫~˜Œ‚—~Ž‡~ƒŒ–˜ƒˆ‰‡‬
‫•–„‚Š~ŒƒŒ~Š‡ƒƒŠ~‰Š‬
‫˜ŠŒ‡‡‰ƒŠŠ—ƒ˜~˜„‚‚‡~‬
‫Žƒ‡‚Œ…ƒŒ–—Š~Šƒ’‡‹‚‡~‬
‫’‡‡†–‡˜~Œ‡˜‡˜—ŠƒŠ‹Š~‬
‫Œƒƒ˜–˜ƒŽŠ…Œ˜‚—Ž‡‡‚‬
‫‚~…–ƒŽ‚Œ…‡Ž˜‡‚‡~‚…Ž‡‰‚‬
‫‚~‡‡~Š‡˜‬
‫"שמעתי כל הזמן את המאמן אומר לי‪:‬‬
‫'תמשיכי‪ .‬אל תכנעי! עוד שנייה את אלופת‬
‫העולם' וזה חיזק אותי ונתן לי את הכוח‬
‫להמשיך‪ .‬בעשר שניות האחרונות שמעתי‬
‫את כל הקבוצה סופרת לאחור וכשנגמר הקרב‬
‫קלטתי שזהו‪ .‬לא האמנתי שאני אלופת עולם"‬
‫טגוריית המשקל שלה‪ ,‬נאלצה‬
‫לעלות עשרה ק"ג‪ ,‬כדי להשתתף‬
‫באליפות העולם בספרד‪ .‬כחודשיים‬
‫לפני האליפות החלה את האימונים‬
‫וכשנודע לה סדר ההגרלה‪ ,‬החלה‬
‫לחפש באינטרנט מידע על הירי‬
‫בות המיועדות‪" .‬הרגשתי המון לחץ‬
‫במהלך האליפות‪ ,‬אבל לחץ טוב‪,‬‬
‫בריא כזה ומה גם שהמאמן שלי דאג‬
‫להרגיע אותי‪ .‬ליד המאמן אני מר‬
‫גישה מאוד בטוחה‪ .‬הוא גם יודע איך‬
‫לדבר אלי בקרב עצמו‪ ,‬מכוון אותי‬
‫ואומר לי מה לעשות‪ .‬כשאני למשל‬
‫נלחצת ועושה שטויות‪ ,‬הוא אומר לי‬
‫'תרגעי! קחי נשימה! תעצרי! תנשמי‬
‫שנייה ואז תחזרי לפעולה‪"'.‬‬
‫אחרי שלושה קרבות העפילה רו‬
‫זנפלד לגמר‪ ,‬שם ציפתה לה יריבה‬
‫רוסית‪ ,‬בת ‪ ,20‬עם ניסיון בינלאומי‬
‫עשיר‪ .‬למרות זאת משי הובילה על‬
‫יריבתה ‪ 170‬ואולם העייפות והלחץ‬
‫התחילו לתת את אותותיהם‪ .‬דקה‬
‫וחצי לסיום הקרב הצליחה יריבתה‬
‫להפוך את הקערה על פיה‪ ,‬לצבור‬
‫נקודות רבות ותפסה את האלופה‬
‫הישראלית בחניקה‪.‬‬
‫משי‪" :‬בעשרים השניות הרא‬
‫שונות חשבתי להיכנע ואז פתאום‬
‫הרגשתי שיש לי מספיק אוויר ואני‬
‫יכולה להחזיק מעמד‪ .‬החזקתי מעמד‬
‫בזכות החוסן המנטלי שלי וההבנה‬
‫שלמרות הקושי שבו אני נמצאת‪,‬‬
‫אין מצב שאני נכנעת‪ .‬שמעתי כל‬
‫הזמן את המאמן אומר לי‪' :‬תמשי‬
‫כי‪ .‬אל תכנעי! עוד שנייה את אלו‬
‫פת העולם' וזה חיזק אותי ונתן לי‬
‫את הכוח להמשיך‪ .‬בעשר שניות‬
‫האחרונות שמעתי את כל הקבוצה‬
‫סופרת לאחור וכשנגמר הקרב קל‬
‫טתי שזהו‪ .‬לא האמנתי שאני אלופת‬
‫עולם‪".‬‬
‫רוזנפלד במושב‪" .‬כמובן‬
‫שאני חולמת להיות אלופת‬
‫עולם לבוגרים"‬
‫=כיצד הרגשת כשעמדת על הפודיום‬
‫וניגנו את התקווה?‬
‫"לשמוע פתאום את התקווה בין‬
‫כל השפות הזרות וההמנונים הזרים‬
‫באליפות היה ממש מרגש‪ .‬זה עשה‬
‫לי צמרמורת וחשבתי על המשפחה‬
‫שלי עד כמה הם היו גאים לראות‬
‫אותי‪ ,‬ועל כך שבלי התמיכה שלהם‬
‫לא הייתי מגיעה לכך‪".‬‬
‫שומרים על אורח חיים ספורטיבי‬
‫ואפילו צורכים סיגריות ואלכוהול‪.‬‬
‫אני מתרחקת מהדברים האלה‪ ,‬אבל‬
‫אם לא היה לי את הספורט אני לא‬
‫יודעת איך החיים שלי היו נראים‪.‬‬
‫בזכות הספורט למדתי להיות עצ‬
‫מאית‪ ,‬לדאוג לצרכים שלי‪ ,‬גם‬
‫בארץ וגם בחו"ל‪ ,‬כי בתחרויות‬
‫בחו"ל אני ללא ההורים‪ .‬זה הכניס‬
‫אותי יותר למשמעת ואין מצב שא‬
‫בריז מהלימודים‪ .‬אני חייבת ללכת‬
‫לבית ספר‪ ,‬כדי שאוכל להמשיך‬
‫להתאמן ולהתחרות‪".‬‬
‫עד כמה שינה העיסוק בג'יו ג'יטסו את‬
‫חייך?‬
‫"זה מאוד שינה את הגישה שלי‬
‫לחיים‪ .‬אנשים בני גילי לרוב לא‬
‫עד כמה את קשורה למושב?‬
‫"מאוד קשורה ואני מגיעה לכל‬
‫הפעילויות שנעשות במושב‪ .‬כמעט‬
‫כל החברים הכי טובים שלי הם מה‬
‫מושב‪ ,‬וזה כיף שכולנו גדלים יחד‬
‫באותה סביבה‪ .‬באיזשהו מקום זאת‬
‫בועה‪ ,‬אבל אני שמחה מאוד שזה‬
‫ככה‪".‬‬
‫היכן את רואה את עצמך בשנים‬
‫הקרובות?‬
‫"אני רוצה להמשיך עם הג'יו‬
‫ג'יטסו‪ ,‬לסיים את הלימודים וכ‬
‫שאתגייס לקבל מעמד של ספור‬
‫טאית מצטיינת‪ .‬כמובן שאני חו‬
‫למת להיות אלופת עולם לבוגרים‬
‫וארצה להמשיך עם הג'יו ג'יטסו‬
‫כל חיי‪ .‬אני מאוד רוצה שזה יהיה‬
‫דבר נורא משמעותי בחיים שלי כי‬
‫אני שואבת מזה המון כוחות ואנ‬
‫רגיה‪ ,‬רוגע ויכולת להתמודד עם‬
‫לחצים‪".‬‬
‫גם בג'יו ג'יטסו יש הרבה תנועה‪,‬‬
‫זריזות מחשבה ושליטה על הגוף‪,‬‬
‫כך שזה מאוד משך אותי‪ .‬זהו ספו‬
‫רט מאוד מתוחכם ומי שמסתמך על‬
‫אינסטינקטים בלבד‪ ,‬בסופו של דבר‬
‫לא מאוד מצליח‪ .‬יש המון תרגי‬
‫לים ופוזיציות מורכבות וחשיבות‬
‫רבה לשיווי המשקל‪ .‬אני צריכה כל‬
‫הזמן לחשוב על נקודות התורפה של‬
‫היריבה ואיך להוציא אותה משיווי‬
‫משקל‪ .‬זהו ענף ששם דגש על קור‬
‫דינציה‪ ,‬תנועה וחשיבה‪ .‬מעבר לפי‬
‫זיות שבו זהו ספורט טקטי‪".‬‬
‫‡–‡‚–ƒ‡˜‬
‫זמן קצר אחרי שזכתה באליפות‬
‫ישראל מצאה את עצמה רוזנפלד‬
‫בתחרות הבינלאומית הראשונה‬
‫בחייה‪ :‬אליפות אירופה בפורטוגל‪.‬‬
‫"היה לי מאוד קשה כי זה מעמד‬
‫מלחיץ‪ ,‬אבל המאמן שלי מאוד‬
‫עזר ותמך ובסופו של דבר היתה לי‬
‫אליפות מדהימה‪ ",‬אומרת רוזנפלד‬
‫שחזרה מהאליפות עם מדליית כסף‬
‫ובידיעה ברורה מהו היעד הבא שלה‪.‬‬
‫כיוון שלא היה מקום פנוי בק‬
‫משי ומשפחת רוזנפלד‬
‫‪12.5.2016‬‬
‫|| ‪15‬‬
‚Ž†•
–†Ž‡ƒ‚ƒŒ
ƒŠ€‚ŽƒŒ‡Œ
‫חוגגים מימונה בגלבוע‬
ʭʥʩ
ʪʥʺʡʺʥʡʫʹʸʴʱʮʺʡʥʨʬʭʩʡʠʹʮʤʰʴʮʭʩʸʩʲʶʤʦʫʸʮ
ʥʠʩʠʡʶʺʥʸʩʹʸʧʠʬʭʩʸʩʲʶʮʬʧʤʭʩʸʩʲʶʤʺʩʩʱʥʬʫʥʠ
ʪʸʣʺʩʮʣʷʠʥʺʩʺʷʥʱʲʺʤʰʥʥʫʤʡʲʥʩʱʡʩʺʥʲʮʹʮʩʮʥʠʬ
ʤʥʡʢʪʥʰʩʧʺʥʣʱʥʮʬʥʮʸʹʷʺʥʢʬʮʯʺʮʩʲʭʩʨʰʣʥʨʱ
ʺʩʴʸʢʥʮʣʤʧʩʮʶʡʺʥʧʴʹʮʡʤʬʫʥʺʥʩʲʥʶʷʮʺʥʸʹʫʤʥ
ʤʰʥʫʰʤʬʫʬʫʺʥʠʺʰʫʹʮʩʥʰʩʡʫʭʩʠʹʥʰʡʷʥʱʩʲʬʬʥʫ
ʩʺʷʥʱʲʺʥʩʹʩʠʧʥʺʩʴ
ʺʩʡʺʥʥʤʬʥʤʶʲʥʮʤʩʸʩʲʶʬʩʣʥʲʩʩʤʰʲʮʺʺʬʭʩʧʮʹʥʰʠ
ʭʩʸʩʲʶʤʦʫʸʮʺʠʥʰʮʷʤʭʺʥʠʷʩʱʲʮʹʠʹʥʰʬʫʡʭʸʥʡʲ
ʪʸʥʶʬʫʬʭʩʡʥʹʷʥʰʠʥʧʨʹʤʮʤʺʬʲʹʤʹʩʸʣʪʥʺʮ
ʯʥʬʷʹʠʳʥʧʡʭʩʸʩʲʶʤʦʫʸʮʺʬʤʰʮʩʠʡʡʩʬʥ
ʢʺʸʮʥʠ
ʚʴʩʸʴʤʧʥʺʩʴʬʣʸʹʮʡʭʩʸʩʲʶʤʳʢʠʬʺʥʣʥʤʬʤʶʥʸʩʰʠ
ʪʸʣʬʭʩʴʺʥʹʤʬʫʬʥʱʥʸʢʯʸʷʬʩʬʢʤʥʡʢʰʤʤʩʸ
ʦʫʸʮʯʥ
ʢʸʴʸʩʠʩʯʥʬʷʹʠʳʥʧʺʩʸʥʦʠʤʤʶʲʥʮʤʹʠʸ
ʩʸʩʲʶʬʭʩʬʫʥʲʣʩʮʯʺʮʬʹʩʦʫʸʮʺʮʥʶʤʥʥʤʮʭʩʸʩʲʶʤ
ʸʺʥʩʡʺʥʩʺʥʲʮʹʮʺʥʩʢʥʱʡʤʶʲʥʮʤ
…†ŒŠƒ˜–ƒŒŠƒ‰˜Ž–ƒŽƒƒŠ€‚Š—‡~–‚
ƒŠ€‚‡…–˜‡Š˜‡Œ€…‚˜~”–—‰‡~•ƒ–Œ‚
‹‡•ƒŒ‚–—Œ‚ŠŒŠ€ƒ€…Š•‡’‚ƒ
wƒŒ‡‰‚‹€ƒ•–‹€~ƒ‚‰„~‹‰Œ”˜~‹˜Š~—‹~ƒ
˜ƒ‡‚Š‚‰’‚Œ„Œ–‰‚ŽƒŒ‡Œ‚—–Œƒ~ƒ——‚Œ˜ƒ†Š’
‹‹‹‹‹Šƒ‰Š—€…‚
ƒŠ€˜‡–ƒ„~‚‚”ƒŒ‚—~–ŒŒ‡~–‚‹ƒ…Œ—ƒ
‡ƒ„‹~—‡‚‚”ƒŒ‚—~–€–‚ƒ„ƒ˜‡‡–ƒŠ‡’Žƒ‡ƒ
‚”ƒŒ‚—~––„ƒƒ–ƒŒ˜Ž‚‡€†–†~ƒƒ€–‡~˜Š‚ŽŒ
Œ‡–’–‡Ž—
wƒŒ—~–‰„ƒŒŽ…ƒ‡Š—ƒ˜Žƒ‚‰‹ƒŠ…‚‹‡–—•‚
‡•Šƒ…•‡”‡~‹ƒ‡‰ƒ„–~Ž…‹‡‰…‹‡‡…‹ƒ‰—ŒŽ‚”
˜~‡„ƒŒ2016Š‡–’~„ƒ…Œƒ—~––ƒ•‡Š~”‡—
ˆ–ƒ~Š:‚‡ŽŒ–€‹–—•‚‹‡ŽŒ–€‚‹ƒ’‡‹‹‡–—•‚
‹‡‡…‚‡Œƒ…˜‹‡†•‡ƒ–’‚–‚‹ƒ…’ƒ†Œ~Œ‹‡Ž—‚Š‰
‹‡Žƒ—‚
—ŒŒŠƒŽŠƒ‰Š‡ƒƒ‡”‚—ŒŠ‡Œƒ–—•‚˜~‡Ž…ƒ‡
Ž…ƒ‡–‚‡ƒ–‡~Š—‡Šƒ~ƒ˜ƒ–ŒŠ˜ƒ’˜ƒ—‚ƒ„…˜~
‚„‡‰–Œ—Š‹‡‡‡…‹•–Ž‚–—•‚˜~—Š€ƒ˜‡’˜
˜’~ƒ—‚‚Ž‡Œ‹‡…–„~‰‹Šƒ‹‡ƒ‚‡‰ƒŽŠƒ‰Šƒ—…
‡‹‡–”ƒŽ‚‹‡–—•‚˜ƒ˜ƒ‹‡Œ‡ƒ‡ƒƒ—ƒ‚‡†–•ƒŒŠ
˜ƒ—Š‹‡–…ƒƒŽ~—‹‡†•‡ƒ–’‚˜ƒ‰„‹~Š‹~‹‡—Ž~
“‡Œ~‚–—•Š–—€‚˜~‹‡‰–‚˜~ƒ•„…‡—‚Š~‹‚…‡
‹‡~‚˜ƒ–ƒ‹€
‹‡‡•’˜‡ŠƒŽŒ„ƒ‚ƒ˜Œ„ƒ‡~‚Ž…ƒ‡Œ‚‡–’‚ƒ–‡~
‚„Š~‚˜‡‡‚ƒ‰˜…–ƒ~‚”ƒŒ‚‡—ƒ˜Œ–ƒ‡”‡€‡”Ž‹€ƒ
‹‡Œ‡—˜ƒ’˜ƒ—‚˜–‡•‡ƒ–—•‚˜—~‚‡ŽŒ–€Œ~•–€
˜ƒŒŠ˜—‚ƒ—Š‡€‚—‡ŽŒ–€‚„ƒ…Œ‚Œ˜ƒŽŽ€‚ƒƒŠŒ‚Š~
‚”ƒŒ‚‡ƒ—‡‡˜ƒŽŽ€‹
wƒ–˜?Š>ƒ…‡–—•Š˜‡~–…~ƒ‚”ƒŒ‚˜–ƒ–‡Ž–Š‡
˜–‚Ž‚ƒ˜–„˜ƒ–ƒ˜ƒ‰ƒ–~‹‡Ž—ˆ–ƒ~ŠŽ…ƒ‡Š—ƒ˜Œ
‹‚Œ–‡Š‡ƒ‚Š…ƒ––~—ƒ‚~–—‚‡Š˜Ž˜ƒŽ–Ž†–’‰
‹‡–—•‚ƒŽŠ–ƒ~„‰ƒ‚„ƒ…Œ‹˜ƒ’˜ƒ—‚˜~‚Šƒ€‚‚~
>‹‡’ƒŽ‚
‚–ƒ˜ƒŒ—€Ž‡Ž’‚
w~’‚…’—Œ‚Š‰Š‹‡Žƒ’‡’€Ž‡Ž’‚‹‡‡•˜‡˜ƒ~Œ”‚‹ƒ‡
€Ž‡Ž’‚‚˜–€Œ‚–ƒ˜ƒŒ——ƒŒ—>“‚ˆ–?•–
‹‡Š€ƒ‹‡”ƒƒ€Œ‹‡Žƒ’‡’Š—˜‡–‡ƒƒ~‚€ƒ”˜‹‡‡•˜˜
˜ƒ‡”•–†~ƒ˜ƒ‡ƒŠ‡’Š—…–ƒƒ€ŒŒ˜ƒŽ‚‡Š‚‡‚‡˜‡Ž•–~’
˜ƒ–‡Š†–Š~–—‡“–~†‡Š˜“Œ•ŽˆƒŒƒ€‰
‚‡‡Ž˜‰–ŠŠƒ‰“‚‡‡ŽŠ~Ž‚‡ŽƒŠƒ~’‡”ƒ‹—€‚
Š‰Š˜’…ƒ‘ƒ’‡˜˜Žƒ‡•ƒŽ‡’Š—‚‡–€Ž“Œ˜‡—‡~
‹‡Ž†Ž†•Š‡–ƒŒ‡<€‹…˜Œ“Œ€Ž‡Šƒ~ƒ‘Šƒ€‡Ž‡Œ‚…’—Œ‚
‡‚–ŒŠƒŠŒ‹‡Š’˜ƒ‡Žƒ‰Œ€Ž‡†–•ƒŠ‡’~ƒ
ʤʰʤʮʥʺʹʢʸʮʺʩʺʩʥʥʧʤʲʩʱʰ±³ʸʥʡʺʤʺʡʫʸ´ʠʶʺʯʫ
ʩʬʩʡʹʯʩʡʺʥʷʣ20ʚʫʺʡ
ʳʩʷʹʮʸʥʡʺʸʤʬʹʥʴʥʰʹʤʸʥʡʣʺʥʮʣʹʡʹʥʮʩʺʡʥ
ʤʢʩʤʰʸʥʡʺʤʬʥʩʮʯʫʥʭʥʬʹʺʺʴʱʥʺʤʲʩʱʰʤʪʸʥʠʬ
ʸʤʬʹʭʥʱʷʤʥʴʥʰʬʥʮʥʬʩʬʢʤʺʥʣʹʡʺʩʸʢʺʠʺʩʮʶʲ
ʭʩʬʥʩʨʤʪʸʥʠʭʩʰʩʩʰʲʮʧʨʹʩʠʥʥʺʡʥʧʨʹʩʡʫʸʡʸʥʡʺ
ʩʶʧʥʤʲʹʬʤʲʹʩʶʧʯʩʡʲʥʰʩ
Š–ƒ‰‹‡”•Œ˜Œ
ʷʮʲʩʣʬʩʬʲʸʡʲʯʴʥʣʺʠʶʥʩʬʱʸʥʣʫʺʩʥʥʧʬʹʲʥʡʹ
ʭʩʣʬʩ300ʚʫʥʴʺʺʹʤʥʡ2016ʬʱʸʥʣʫʤʰʧʮʬʠʲʸʦʩ
ʹʸʴʺʤʥʣʧʥʩʮʡʬʥʣʢʤʩʤʤʰʧʮʤʤʰʹʤµʧʚµʠʺʥʺʩʫʡ
ʭʩʰʥʹʤʷʮʲʤʩʹʸʢʮʥʺʥʮʬʥʠʬʲ
ʭʲʤʹʩʢʴʬʱʸʥʣʫʩʷʧʹʮʥʩʰʥʮʩʠʬʬʫʥʮʶʲʤʰʧʮʤ
ʭʸʠʫʥʠ³ʺʩʡʫʮʮʡʢʹʩʺʩʠʥʮʫʯʥʣʲʥʮʤʩʸʢʥʡʭʩʰʷʧʹ
ʤʢʩʬʤʮʡ³ʤʸʠʮʭʩʸʦʭʩʰʷʧʹʯʫʥʤʩʬʶʸʤʩʰʡʮʸʥʲʹʮ
ʺʩʮʥʠʬʤ
ʺʸʧʡʰʯʷʧʹʸʹʩʮʯʺʥʣʭʲʥʹʢʴʰʳʠµʧʚµʤʺʥʺʩʫʩʣʬʩ
ʲʶʴʰʹʺʨʩʩʹʤʸʢʥʡʥʭʩʬʢʬʢʺʥʠʱʩʫʡʬʱʸʥʣʫʡʬʠʸʹʩ
ʬʱʸʥʣʫʤʳʰʲʡʪʸʣʤʩʶʸʥʴʮʣʧʠʬʡʹʧʰʥʥʬʢʸʺʠʣʡʩʠʥ
ʤʩʩʧʹʤʺʫʩʸʡʮʭʢʥʰʤʰʭʩʴʺʺʹʮʤʭʩʬʢʬʢʺʥʠʱʩʫʡ
ʬʬʤʰʡʤʸʥʷʮʤ
ʤʩʥʥʧʤʺʠʭʫʩʱʤʶʲʥʮʡʬʱʸʥʣʫʤʦʫʸʩʬʠʩʧʩʣʣʥʲ
ʥʰʠʹʠʩʹʲʥʡʹʠʥʤʥʰʬʹʩʺʰʹʤʬʱʸʥʣʫʤʤʰʧʮ´ʸʮʠʥ
ʯʫʥʺʭʢʥʩʲʥʶʷʮʯʫʥʺʭʢʡʬʹʮʠʥʤʤʰʹʤʬʫʥʬʭʩʴʶʮ
ʺʷʦʧʮʷʸʤʰʹʤʤʺʩʩʤʹʤʬʥʣʢʤʭʩʣʬʩʤʺʥʮʫʥʩʺʩʥʥʧ
ʤʬʥʣʢʤʣʥʺʤʦʤʢʥʱʤʮʭʩʲʥʸʩʠʬʤʡʤʠʤʥʤʲʷʹʤʤʺʠ
ʸʡʲʮʥʬʲʮʥʮʶʲʮʯʺʰʹʠʬʴʰʤʺʥʥʶʤʥʭʩʰʮʠʮʤʬʫʬ
³ʵʩʷʤʺʥʰʧʮʥʺʥʰʨʩʩʷʬʭʩʰʴʤʭʲʥʰʧʰʠʥʤʦʤʲʥʡʹʡ
‫צעירים במרכז לצעירים בחוף אשקלון‬
‹‡Ž‚–‰„Š
‚‡Š“ƒ‡•˜—‹ƒ‡‹‡‡•˜‚‹‡Ž‚–‰„Š‡~‚“ƒ–‡Œ
—‡—–˜ƒ‡‹‡’‡‚ƒ‹‡•‡˜ƒƒ‚‚”‡–‚‡ƒ–‡~Œ…~ƒŽ‡‚“ƒ–‡Œ‚
‚‡Š“ƒ‡•‚Ž—‡–…~‚Ž—‹‡‡•˜Œƒ
˜ƒƒ”‡‡Š€–ƒ~Œ—~Š’Žƒ–‡~ŒƒŽ‚Žƒƒ”–‹‡’˜˜—Œ˜ƒ~Œ
“ƒ‡•‚ŒŠƒ€‹‡Ž˜Œ
‹‡Š‡ƒ˜ƒŠ‡˜ƒ–—Š—‚Œ‡—–Œ˜ƒ’˜˜—‚‚Œ—–Ž“ƒ–‡Œ
‚‡‚‡ƒ—‡‡Œ‰ƒ‚‡Š“ƒ‡•Œ
‫מירוץ אביב מקיבוץ דליה‬
‫ פרידה מיוחנן מעוז‬.‫מגידו‬
ƒŠ•—~‘ƒ…‹‡–‡”‚„‰–Œ
ʤʰʡʮʡʪʰʧʰʯʥʬʷʹʠʳʥʧʺʩʸʥʦʠʤʤʶʲʥʮʡʭʩʸʩʲʶʤʦʫʸʮ
ʭʩʸʩʲʶʤʺʩʩʱʥʬʫʥʠʬʭʩʮʥʧʺʯʥʥʢʮʡʺʥʸʩʹʷʩʰʲʮʥʹʣʧ
ʭʩʺʥʸʩʹʬʳʢʠʤʺʧʺʬʲʥʴʦʫʸʮʤ40ʚ18ʩʠʬʩʢʡʤʶʲʥʮʡ
ʤʧʩʮʶʩʠʹʥʰʡʭʢʷʱʥʲʥʬʢʱʤʩʦʥʲʮʺʥʹʠʸʡʭʩʩʺʸʡʧ
ʥʸʡʲʹʺʥʧʴʹʮʤʸʴʱʮʡʬʥʣʩʢʤʸʥʠʬʺʠʦʺʩʴʸʢʥʮʣ
ʤʶʲʥʮʤʩʡʥʹʩʩʬʤʰʥʸʧʠʬ
ʭʥʧʺʡʤʰʲʮʺʺʬʤʸʨʮʡʭʩʰʹʹʮʧʫʩʰʴʬʭʷʥʤʦʫʸʮʤ
ʭʢʷʱʲʥʡʧʸʺʤʪʹʮʤʡʭʩʸʩʲʶʬʤʬʫʹʤʤʥʤʷʥʱʲʺʤ
ʧʥʺʩʴʬʭʩʬʫʯʺʮʩʸʨʮʥʫʩʱʴʩʱʸʥʷʭʩʨʰʣʥʨʱʺʥʢʬʮʡ
ʬʥʣʩʢʸʥʠʬʺʩʴʸʢʥʮʣʤʧʩʮʶʭʢʤʰʥʸʧʠʬʥʤʸʩʲʶʺʥʢʩʤʰʮ
ʚʥʸʧʠʬʪʰʧʰʦʫʸʮʤʤʶʲʥʮʡʭʩʡʹʥʺʤʸʴʱʮʡʩʺʥʲʮʹʮ
ʩʣʮʭʩʡʹʥʺʤʺʠʺʸʹʮʥʸʣʤʺʡʡʩʣʥʲʩʩʥʹʣʧʤʰʡʮʡʤʰ
‫מחנה כדורסל לילדי עמק יזרעאל‬
„ƒŒŽ…ƒ‡Œ‹‡–’Ž
„ƒŒŽ…ƒ‡Œ–—ƒ—ƒ–’Žƒ‡€Œ˜‡–ƒ„~‚‚”ƒŒ
‹‡‡Œƒ~ŠŽ‡‹‡–—•Š—~–—ƒ‡‰‚Ž—25ˆ—Œ—Œ‡——
˜ƒ–‹‡Ž—ˆ–ƒ~Š‹‡‡Œƒ~ŠŽ‡‹‡–—•ƒ‡€ŒŠ‚”ƒŒ‚Š—
–‡‚‹‚Žƒ–…~Šƒ‚‡ŽŒ–€ŽŠ–ƒ~„‰ƒ‚„ƒ…Œ’‡‹
‚‡€ŠŠ•~
Š—–ƒ•‡˜1988˜Ž—Š…‚‡ŽŒ–€‚„ƒ…Œ‚‹–—•‚
1992˜Ž—ƒ‚Ž‡ŒŠ‚Ž—40˜ƒ€‡€…Š€–Š„ƒ…Œ‚Œ˜…Š—Œ
24‹‡Ž‡‡”Œ2016‚Ž—‚—ˆ‰˜ƒŒƒ~˜‹‡–˜‡–‚Œ˜…Ž
˜‡–Š‚Ž—
12.5.2016
|| 16
˜ƒŠ˜—ŒŠ–’‚˜‡
[email protected]
17 ||
12.5.2016
‫‬
‫ŽŠ‡‡˜‬
‫Œ‡–‡€‬
‫Œ—’…˜—Œ–‬
‫Š‡Šˆ€Š‚ƒ‚˜…Ž‰‚Œ—’…‚˜‡˜Œƒ–˜‡˜ƒŒƒ‬
‫Œ•‡ƒ“…‡ŠƒŽ‡~ˆ‹‚„Œ‚‡Žƒ‚—Ž‡‡‹—‚‹Œ˜~‡Œ‡‹„‚‬
‫Š„ƒƒ‚’‰ƒŠŒ—’…˜—Œ–ŒŒƒ—ŒŠƒŠ‬
‫Œ—˜˜’‡‹‪–Œ˜40ˆŠ‡Š40ƒŒ:‬‬
‫Ž‡Ž‚‪7ƒ‚Ž—‚–‚ƒ„ƒ–‡Šƒ6‡…‘ƒ‡8‬‬
‫…ƒ—‡‹‬
‫‪.‬‬
‫Œ˜€ƒ––‡‹Œƒ—ŒŠƒŠ‬
‫ƒ˜•Œƒ—Š‡Šˆ‚‡~˜ŒŠƒŠ€‡Š‪22‬‬
‫„‚~˜‚Œƒ—Š‰‪ƒ~ŠŒ–—~‰ƒ‹‡Ž—10‬‬
‫ŠŒƒ•‡ƒ“”ƒ‚ƒŠ‚‪ƒ–‚Ž—32‬‬
‫Š‚˜€ƒ––ƒ‬
‫ƒ‡‹Š’–Ž˜‹Š‡ŠˆŒƒ–‚ŠŠ‡•ƒ‡‡‬
‫–~‡‡‚ƒ‡ƒƒ–‡‹ƒƒ˜‹‡Š‡‹€‡Š~‡‬
‫‪€–‰Š‡€–‚ˆƒŽ‡…ƒ…ƒ‡Œ‚ˆƒŽ‡…3-18‬‬
‫ŠƒŒ˜Š˜ƒ~–—Ž‡?…‡Žƒˆ‡‚†‰ŽƒŠƒ€‡>‬
‫Œ‰ŠŠ˜•‡‡‬
‫ŒƒŒ†’ŠŒ—’…˜‡ƒ‡ƒ“„ƒ€‡ƒŠ~…–ƒŽ‚‬
‫‚…ŠŠƒ€‹€‡—ƒ–Žƒ‘Œƒƒ‬
‫…”‡Œ—–‚‰Œƒ–‚†‡’ƒŠ‡Œƒ”‚~„ƒ–‡˜‬
‫Ž‡—ŒƒŠ’Ž‡Œ’–—Ž‡‹‚‡‚Œ†’Š‬
‫–’ƒ~‚~Š†–Ž†‡‡˜Œƒ?‚€˜‡‬
‫Š–’ƒ~‚‡Ž‡˜‰—‚Š‰˜‡Š†’Š~†Œ‚‬
‫—Š‡‰ˆ€‡Š‡˜‡~˜‚‡•ƒ–‚‡Ž‡ƒ‚‰‡…—ƒ‬
‫‚Ž˜‡—‡—Š‡–”ƒŠ†’Š‰‡ƒ‹~Ž‡—ƒ~‬
‫~˜‚~Ž‡Œ~Œ‡‚†‡’ƒŠ‡—Š‡Œ‚’‡Šƒƒ’‡‚‬
‫‚‡‚ƒ‡˜ƒŒ˜ŠŒ—Ž˜‹—Š…„>Š‬
‫ƒ—Š€ƒŠ‡‹ƒŒ•ƒŠ‡‹‰Œƒ‚–Œ>‹‚˜Ž~‡‹‬
‫ƒƒŠƒŒ˜—‡†ƒ˜†‡’ƒŠŒ–‡ƒ˜‬
‫—Œ˜Œ•ƒ˜Š–ƒ…”‡‚‰ƒ‚–‡•‚‬
‫‚’‡Šƒƒ’‡‹‚‡‚ƒ‡‹Œ˜Œ•‡‹…”‡‚‰ƒ‬
‫‚ŒŠ~‚ƒ‰ƒ…ƒ˜—‡—Š~‹~ƒŠŒ—’…‚‬
‫ƒ„~˜€‹Ž•ƒ˜‚Œƒ”~—Š‡†‡’ƒŠ>‬
‫˜ƒŒ—’…‚Š‡Šˆ?~Ž‡Œ€‡‚ŒŒ—’…‚‬
‫Œƒ–˜‡˜˜‡˜‰—~~—Š‡Ž’†–Š’Ž‡‬
‫‰—ŒƒŽ‚—Ž‡‹Š•…˜‡Š”Œ‡Š—Œƒ–‬
‫—˜Œ~„Ž‡˜ŠƒŒ–—<‚˜…„•˜‡<ƒŠ•…˜‡‬
‫Š”Œ‡Œ”ƒƒ˜Žƒ’ƒ˜>‬
‫Œƒ?‰•‡ƒ“”ƒ‚€Š˜‡‰…‡ŠƒŽ‡€Œƒ–‬
‫ƒ~ƒƒ‡–‚~Ž†‡˜‡˜—ŒƒŽ‚…ƒ—‡‹~…–‡‬
‫Œƒ˜ƒ‚’˜~ƒŒ‡—Š~~—ŠŠ‡ŠˆŽ’†–‬
‫€‹~‡—Ž˜‚~ŠŠ—Ž‡‚‹Œ”~˜‡‬
‫~˜”Œ‡‚ƒŠˆ‡˜‰‡’ƒ˜Š‡˜‰Ž˜‬
‫ŠƒŒ–•‡—Š~‡~ƒŒ˜Šƒƒ‚Š~…‡‚—Š‬
‫Š‡Šˆ—‚Š‰ƒŠƒŒ–•‡—‚–€‚‚Ž˜‡‬
‫—‚~ŒƒŽ‚—Š‡‰…‡ŠƒŽ‡Š~Œ~—ƒŽ‚‬
‫Œ‚~ŒƒŽ‚—Š‡‰‡‚ƒ‡˜•ƒ’‚~–ƒ‰‚‚‡‡˜‡‬
‫Š†‡‹ƒ‚˜…†ƒ‡ƒ˜‡Š‰ŠŽƒ—~‚˜‬
‫—’˜…˜‡~˜’–‚’‡–ƒ—‡‹Š<Œƒ–‚‬
‫Žƒ‰‡‹<—Š‚–Œ>‹ƒ—‹‚˜‡‡—ƒŠ‡‰Š‬
‫‚ƒ€‡ƒ˜ƒ‚˜‡–ƒ˜—Š‡‰‡ƒ‹~Ž‡…ƒ—‬
‫‰‡’‚~Š‡‡‚Œ‡Š‚=˜‡<Š~Œ˜~‡Œ‚‬
‫Š…Šƒ†‡Š–ˆ‚~Ž‡˜ƒ’~˜”Œ‡>‬
‫“Œ—’…˜‡Š‡Šˆ?~Œ~—Š‡Š˜‚‬
‫€‡Š‪‚–€˜ƒ–Œ‚’ƒ•˜‡–…~ƒ‡Žƒ†Œ7‬‬
‫~ƒ’•‡‹~~—Š‡Š‚€‡Š‪–‡<€Š~Œ16‬‬
‫–ˆ”–’˜‚ƒ–‡ƒ—‚~Œ‡Žƒ—‡—–~Š‚‡~‬
‫‪|| 18‬‬
‫‪12.5.2016‬‬
‫‡˜‹‰’ƒŠ‡ƒ~˜–”ƒŽ‹‰‡ƒƒ—Š~–”‚‬
‫ŠŠƒ˜Š‡—–~Š~…–‡—Ž˜‡‡‹~–“„ƒ‬
‫‚ƒ–‡ƒ…„–‚Š”–’˜ƒƒƒ•~‚ƒ~‚˜•—‬
‫Š‚‡—~–Š~…–—‚ƒ–‡‹—Š‡‚˜…˜Žƒ‬
‫‚‹‚€‡ƒŠŒŠƒŠƒ•ƒ…•Š~ƒ˜‚‡‚‬
‫Š‚‹ŠƒŠƒ‚‹€‡ŠƒŠ‡ŒƒŽ‡‹˜’ƒ…‡~Œ‚‬
‫ƒƒŠ’Ž‡‪–†’Ž~ƒ‚64Š‡€‹‡Ž—8‬‬
‫’˜~ƒŒ‡ƒ˜>‬
‫Œƒ?~~—Š‡‚‡‚‡Š‡‚~–“‚ƒ–‡ƒŠƒ‬
‫Š’Ž‡‚—ƒ~‚Œ’ƒŠ‡ƒŒ–ƒŒŽ‡‚‚ƒ~ŽƒŠ‬
‫…‡’‚ƒ‚ƒ–‡‹—Šƒ‚‡ƒŒŒ•‡Œ‡•–‡˜‡‹‬
‫~‡‚”†–‘Žƒ–‡ƒŠŒ…Žƒ˜‚ƒŠ‡‹ƒ‚€‡‬
‫‹‚€–‡—ŠƒŠ•ƒ“”ƒ‚—‹‚˜€ƒ––‬
‫~Œ~—Š‡€Š‚‰‡Š‚•˜ƒŠ‡˜<…ƒ–Ž‡…<‬
‫~Š’‡‹‚—ƒƒ‡”–‡‹‰~—–€–‚—Š…ƒ‬
‫~ƒ˜‚‚ƒ–‡‚ŠŠ‡Œƒ‡‹‡–‚€ƒŠ‚”‡–‡ˆ‬
‫Œ—‹‚Œ—‡‰‚Š~Ž€Š‡‚ƒŠŒ‚~Ž€Š‡˜‬
‫ƒŠ‡Œƒ‡~…‡ƒ˜•‡‡Œ–‡€<˜ƒ‹Š‡Œƒ‡‚‬
‫‚…Š‡†‚Š†‡‡ŠƒŠ‹ƒ‚˜…Ž‚‚–~—ƒŽ‚‬
‫—Š‚‚‡˜‚‡—–~Š‚‡~‚˜Ž‚”ƒ‚‬
‫ƒ‚˜~‚‚Š~–•~‡~Š~€‹‡‚ƒ˜‬
‫Œ‚Šˆ‚€‡ƒ–—Š‚‚…Š‚Š—Œƒ–Œ”ƒƒ˜‬
‫Š~‡„‚Š~‚˜~‡‹ƒ‚‹Ž’–ƒ~Š~…–‡‬
‫ŒŠ…Œ˜‡ƒ‹‰‡’ƒ–‚‹‚˜~…ƒ—ƒ‬
‫‚˜…˜Žƒƒ‡Šƒ‪>‹‡Š‡5‬‬
‫Œƒ–ƒ˜•‚‡Š‚Š‡Šˆ?…‡‡•‚‡Š‚‬
‫ƒ˜…ƒ—˜—‡‡‰ƒ˜ŠŒ•ƒ‹ƒ~˜‚…‡Œ~‬
‫…—ƒ‚Š‡ƒ~Ž‡…–‚ƒƒ˜…‡ŽƒˆŒƒ—‬
‫ƒŒ˜Œ•˜‡•–€‡Š‚–ˆŠ’Ž‡Œ’–‬
‫—Ž‡‹‚‡‡˜‡—ƒ˜’‚Š…„ƒ—ŠŒ’–~Ž—‡‹‬
‫Š‚•‡‹Œƒƒ‡Š‡‹Œƒ—Œ—ˆ‪‹‡Ž—3‬‬
‫‚˜Ž˜‡Œƒƒƒ‚—Ž‚ƒ‘ƒ‘Š•…Žƒ‬
‫Œ–‡‰‚˜—Šƒ‹Žƒ‘~Ž‡Œƒ–˜‬
‫ƒƒ˜˜–ƒ˜‰Š‚•—ƒ–Š…€‡‹ƒ†•‡‹‬
‫Žƒ‘Š’Ž‡Œ’–—Ž‡‹’˜…˜‡•ƒ”˜‬
‫ƒƒ†~’ŠŽ—ƒ˜ŒŠƒŠƒŠ~…–—€–‡ŒŠƒŠ‬
‫‚˜•Ž~ƒ‰ˆ„–˜‡€‹Š‚‹Š’˜ƒ…‰„~˜>‬
‫Œƒ?~Ž‡…–ƒƒ‚ŒƒŽ‡”‡’Š‡—Š‬
‫‚Œƒ—ƒ–ƒ~‚‰Œ†–‚Š•‹…‡‡•‚‡Š‚‬
‫Œƒ—‡•–˜…ƒ‹‚˜–ƒ˜—Ž‡‹‬
‫‚~…–ƒŽƒ˜‚Œ—‡Œ‚‚‡•–‡˜‚‡˜‚‚–‰˜‬
‫”ƒƒ˜‡‹•ƒ‡‹Š‰Š…€Œ˜ƒˆŒ…—‚‬
‫Š—˜‘‰Œ‚—‡ƒ˜–˜ƒ—‡‹•ƒ”ƒ˜‚ŠŠƒ‬
‫~Ž‡Œ~Œ‡”ƒ–ˆŠ’˜…˜–ƒ˜‡—–~Š‡˜‬
‫‡‚ƒ‡˜Œ•ƒ‹ƒ~Ž‡…‡ƒŠ‚˜ŒˆŠ”ƒ–ˆ‬
‫‰ˆŠ‰ƒ…ƒ˜’Ž‡Œ‡‡‹•‚‡Š˜‡‡‹ƒŠ~Š‬
‫Œ—~‡‹Œ…ƒ“ŠŒƒ—>‬
‫Ž’€—Žƒ‰ˆŠ‡Šˆ?ŠŒ˜‡…‡ŽƒˆŒ‡ƒ…‬
‫Œ‰ŠŠ˜˜Š…‡—‹‚‰–˜‡~˜Žƒ’–˜‬
‫”ƒ‚—~Œ–‚Š‡—‚‡~…‡‡˜Š‚‰‡–Š‡~˜‬
‫‚…–‚‰‡†ƒ—Š‚Œƒ‚ƒ~Œ”ƒ‚‡‚‬
‫~„–„‡Šƒ‚‚‡‰–ƒ˜‡ŽŽƒŽ…˜‚~ƒ˜‚‬
‫˜•ƒ’‚˜‡”ƒ•ŒŽ–‚—‹Ž’”˜‡‬
‫˜~ƒŽ˜ƒ‚‚—‡Ž‡‡‹—Š‡Ž—–ƒŠ—ƒ‬
‫‚Œ†‚~ƒŒ–—Š~Ž–~‡˜‡‚‰‡‡’‚~ƒ˜‚‬
‫Œ—’…˜—Œ–‚–‰ŒŠ~?‚~‡Œƒ‬
‫פשוט נפל לשנינו והבנו שנועדנו להיות יחדיו‪“.‬‬
‫Œƒ—ŒŠƒŠ—ƒ‬
‫ƒ—‡‡ˆŠŒƒ”‚ ‰Ž€‚Œ–‡‬
‫‚Œƒ—‚ƒ• ~„ƒ–‡˜Œ–…‡‹‬
‫ƒŠ‡‹Œ~ ‹‪‡‡Š1950‬‬
‫‡–—‬
‫Œ’–—Ž‡‹Š –ƒ‹„ƒŠ~…–‬
‫†ƒ˜•‡‬
‫Œ‬
‫…–‡–Œ—Ž‬
‫‚’ˆŠ•ƒ“€Šƒ ˜‪—ƒŒ‚1954‬‬
‫‡ƒ˜—Š‰ŠŠ‬
‫‚ƒ˜‰‡ƒ‹ŒƒŽ‬
‫‚ŒŠƒŠ‰‪180‬‬
‫Œ—’…ƒ˜Œ‬
‫…•Š~‡‡‹ ˜ƒ‰‪‹‡•—Œ88‬‬
‫‰—‬
‫’‡Š‡‹…•Š –ˆ‪‹‡•—Œ10‬‬
‫~‡‬
‫˜‬
‫Œ†‡‹ƒŠƒŠ ’–…‡‹’–‬
‫ƒ‚—‬
‫~ƒ—ƒ‰–‡‹˜‡ ~–‚‹˜ƒ—‡‹‬
‫‹Œƒ—‬
‫˜•ƒ’‚Žƒ’–‬
‫˜•ƒ’‚ Žƒ’–‬
‫~‚Š•–~ƒ˜‡ƒƒƒ•~~„Œƒ‚˜Šƒƒ‚‬
‫~Š‡‚‚’‰ŽƒŠ‡‡‡‹ƒŒƒ~’‡Šƒ~ŠŠŒƒ‬
‫˜Š…‡ŠŒ—ˆŒ’–…ƒ—‡‹‚„Œ–‬
‫ƒ‰~—–~Œ~—ŠŽƒ’–Ž’†–‚~…‡~‘‬
‫‚‡~ƒ˜‡Š”ƒ‚Š•–~ƒ˜‚ƒ‚‡~ƒ‚ƒ~‬
‫‚’‰ƒŠ„ƒ€~Ž‡ƒŒƒŠƒŒ˜„~˜Ž—~–Žƒ‬
‫–•‡‡‡‹ƒŠ•…‡‚–‚„Œ—‚ƒ~‬
‫‚—˜…––Œ~…˜Œ~‚ƒ˜‡ƒ‚Ž‰„ƒ˜—Šƒ‬
‫ƒ~Ž‡Œ˜…ƒ—˜‚<–‡–˜Œ…Š<—Šƒƒ’ƒ‬
‫—Š–‚~‡Œƒ’—ƒ†Ž’ŠŠ—Ž‡Žƒƒ‚Žƒ‬
‫—ŽƒŽƒŠ‚‡ƒ˜‡…‡ƒ>‬
‫Œ•ƒ—˜Œ•ƒ—˜Œ•ƒ—˜?Œƒ‬
‫ƒ~Ž‡ƒ~‘ƒŽƒ’–‚˜…˜Žƒ…˜ƒŽ‚Œ–ƒ˜‬
‫•ƒ“”ƒ‚Žƒ‰…ƒ˜‰‪‹‡…–ƒ~1000‬‬
‫‚‡‡˜‚—Œ…‚€ƒŠ‚—Œƒ–˜‚‡ƒ‹>‬
‫‰Œ‚Œ‡Š‡‹Šƒ–‚‚Œ—ˆ‬
‫˜Œ–Ž‡Ž‚‪–ƒ„Š˜‚ƒ~—‚…Œ—‚Š‡8‬‬
‫Œƒ‰—–˜—‡–‚ƒ–‡•ƒ˜Œ–‰˜‚<‬
‫ƒŒƒ–˜‚Œ˜~–˜~ƒ˜‚‰‡Š‚~”‡Š‡˜‬
‫‚Œ~‡–‚~˜‡˜‚‬
‫‡ƒ‘…‡‪˜~“‡–Œƒ>Š€–ƒ‰‚Šƒ…?6‬‬
‫–ƒŽ~ŠƒƒŒ‡—Ž‚‚~‚‡”†–‘Š…ƒ€‬
‫‰ƒ–€Š‡ƒ‘‚ƒ~‡ŠŒ~–€‡—ƒŠ‚ƒŒƒ–‬
‫Œ‡ƒ…‬
‫Š‡–ƒ„ƒ‚–‚—Ž‚ƒ—‚…ƒ—‡‹„ƒ‚–˜‬
‫‰—Œ‚—ƒŽ‚Œ–~‚Œ—~–‚‡Š‡‹’ƒ†‚‬
‫Œ˜ƒ•‚—Ž‡‰–‚‰‡‡ƒ˜ŠŒƒŠ—Š‚‬
‫Š†‡ƒŠ‡”~ŽƒŠ‡Šˆ?Œ—ˆ—Ž‡‹‚‡‚‬
‫ŠŽƒ–‰ƒ~–ƒ—•–~ŽƒŠƒ=ƒ~–ƒ’—<‬
‫‚’ƒ—˜‚„~˜Ž‚—†…‰~‡Šƒ‚‡~‬
‫–‰‪‡Ž’ŠƒŒ‚‚˜~‹‡Š‡‡†ŒƒŽ‡‡‚ƒ4*4‬‬
‫‰—Ž‚‚‡~—•‚…‡‡‹ƒ†‡ƒŠ‡‚—†…—ŠŽƒ‬
‫Š’‡—‚Ž’•ƒ~Š~Žƒ‡‡Œ†‡‡Š‡‹‬
‫‚–‚–€Šƒ„‚‚‡Šƒ‡‚Œƒ‘Š‡Žƒ>‬
‫Œƒ?~Ž‡Œ~ƒ‚~–“‰Œƒ…ƒ–‚‬
‫ƒŠ‰—Œ…Š†‡‡Š‰ŠŒ•ƒ‹~Š‡—‰Œ‚‬
‫Œ•ƒŒƒ˜—~Žƒ…ƒ„–‡‹~Š‡‚‹—ƒƒ—ƒ‰Œƒ‬
‫Ž…Š–ƒ€ƒ˜‚–‡~‡Š˜Œ‰˜—–Œƒƒƒ>‬
‫Œ˜—Š~”ŠŽƒŒ†…Š‡Šˆ?‰—‚‡‡˜‡‬
‫˜‪‚‰’‚Š—ƒ‰…ƒ˜‡Ž•‡Š—~Œ~13.5‬‬
‫ŠŽ‰‚‪‚…’—ŒŠŠ—Š‡˜Š…˜‚ƒ100%‬‬
‫Ž–~‚Š‡—‡Œ‡”‡˜‡~˜”Œ‡Žƒ—~‬
‫‚Œ†…‰‡ƒ‹~Ž‡Œ—Š˜‡•–Œ~‰Š‡‹‬
‫—Š~ƒ–—‡‹Œ~Œ“~ƒƒ‚–‚Œ‚‬
‫—†ƒ…~Ž‡Œ˜€€˜Š‰‡’˜‚Œ’–ƒ‹—Š‬
‫˜~—Š‡>‬
‫Œƒ?~ƒ‚Œ~…Œ‡–€Š>‬
‫Œ”‰Š‰Š‡—‡‡‰‡‹ŠŒŒ‚‡Ž‡‡‹Œ‚‬
‫—~ƒŒ–—•Ž‡‡˜‡˜ŒŠƒŠ‚‡~€–‬
‫…Šƒ‹‰–€‬
‫Œ‚€ƒ–‹ŠŽƒ~ƒ—–Š‡Šˆ?Š—ƒ˜‰‡‡‘‬
‫‹‚‡Š‡‹ƒŠ—ƒ˜‰‡‡‘Š~…–‡‹…‡‡•‚‡Š‚‬
‫†ƒ‡‹ƒŒ’ƒ˜…‡‹Œ~€ƒ–Œ‡‹Š‡~ƒ—–>‬
‫Œƒ?~Ž‡Œ~ƒ—–‰—‡—–~Š‡‹Œ”Š‡…‡‹‬
‫’ƒ–†…ƒ>Š~Ž‡Œ~ƒ—–‰—Š‡‚—Š‡‬
‫†ƒƒ~Ž‡‚‰‡Œ~ƒ—–ŠŠƒ˜‹Š‡Šˆ>‬
‫†ƒŒƒ—Œ‪‡Œ˜‡‰?7:ˆŠ‡Š:1-10‬‬
‫‡—Š~Š‚—˜’–ƒŠ‚˜’˜…>‬
‫Œƒ‪Šƒ„–˜ƒ‡‚‡‚‹~…Œ—‡˜‡‡‚?8:‬‬
‫Š•Žƒ˜’‚‡˜>‬
‫Š‚•‡–˜ŒƒŽ‚•‡–ƒ˜‚‡˜Œƒ†–‡‹‬
‫˜ŒƒŽƒ˜—Š‚Œ—’…‚‚Œƒ–…˜Œ—Ž‡‬
‫‚”‡‹‰ˆŠŒ—Š’‡Ž˜‚~ƒ‰Š‡—˜ŒƒŽ‚‬
‫—Š~~—ŠŠ‡ŠˆŒ˜•ƒ’˜ƒ‰…‡‡ŠŽ‡—‚‬
‫Žƒ’˜˜Šƒ‡ƒ˜˜ŒƒŽƒ˜—Š~ƒ˜~‬
‫—ŠŒƒ˜~—ŠŠ‡Šˆƒ—Š‚‚ƒ–‡‹‬
‫—Š—Ž‡‚‹Žƒ‘Š‚•‡–˜Šƒ‡‡‹”‡ƒ–‡‹‬
‫—˜Œ–Œ”‡‡–˜…ƒ€~ƒŒŽƒ˜ƒ—Š‡ƒ‘‬
‫Œ‚€>‬
‫Œ—’†Š…‡‡‹‬
‫Š‡Šˆ?<ƒ~‚˜Š–ˆ‰Œƒˆ<ƒ€‹=‰~˜‬
‫~‡ˆƒ~˜~Œˆ<~‹~‹‡ŒŠ~~˜—Ž‡‬
‫‚Œ—’†‡‹‚~Šƒ–‰ƒ…‡‡‹‚‡~‰ƒƒ‬
‫‚Ž‰ƒ>‬
‫Œƒ?<~…ƒƒ~…‚‹—Šƒ—‚<‰——Ž‡‬
‫~Ž—‡‹Œ˜…–‡‹‡—‰ƒ…Žƒ‘—Œ”†–‘‬
‫~Š‡‚‹ƒ€ƒ–‹Š—Œ…‚Œ”‹…‡ƒ–‹Š‬
‫~ŽƒŠ~—ƒƒ‡‹––•…‡ƒ–•ƒ”‚~Žƒ‬
‫—Œ…‡‹~Œ˜>‬
‚

’
•
‚ —ˆƒ˜‰
‚ ~‚Š
“–
‘ƒ
˜ƒ‡ ‚
Ž
–Šƒ €Š
‚
˜ƒŒ‰˜Š€‚~ŠŠ‚—Š‰‹ƒ•ŒŠ‰‡Š‰Š˜ƒ–‡—‡•ƒŠ˜
19 ||
12.5.2016
‫מטוס המסרשמידט שיוצר‬
‫בצ'כיה )‪(AVIA S-199‬‬
‫בצבעי חיל האוויר‪.‬‬
‫)צילום‪ :‬ארכיון חיל האויר(‬
‫ŒŠ…Œ˜‡ƒ‹‚”Œ~ƒ˜•‡“‪ƒ”‡”’‚‹‡‡–”Œ‹‡ƒ†Œ—–…~Š1948‬‬
‫~˜—‚˜Š‪˜‰–‚Š‚‡…‡‚˜~˜ƒ’‡…–‡‚Š~…†Š…ƒ‚‘ƒŽw‬‬
‫Œ†ƒ‡‹Š—‚Œ–ƒ…• ‰ˆ‚ƒ•‹Œ•…’–ŒŠƒŠ†ƒ•‡ƒ‬
‫•‬
‫עמרם קליין‬
‫ל‬
‫מקרא הכותרת הנ"ל ניתן‬
‫לחשוב כי סוף סוף נפתחה‬
‫מסעדה יפנית בעמק חפר‬
‫בצומת רופין‪ ,‬המגישה סושי לנו‬
‫סעים בכביש ‪ ,4‬לחברי היישובים‬
‫שבסביבה ולסטודנטים של המרכז‬
‫האקדמי רופין הסמוך‪...‬‬
‫ובכן‪ ,‬אין שם מסעדה בשם טוקיו‪.‬‬
‫אנחנו מחזירים את הקוראים למלח‬
‫מת העצמאות ב‪ .1948‬בקיץ ‪,1948‬‬
‫בעיצומה של המלחמה‪ ,‬נסלל מסלול‬
‫עפר מהודק לאורכו של ואדי טאיאן‬
‫)כיום נחל אביחיל(‪ ,‬ממערב לגוש‬
‫היישובים כפר ידידיה ‪ -‬הדר עם ‪-‬‬
‫כפר חיים ‪ -‬משמר השרון ומעברות‪.‬‬
‫אורכו של המסלול היה כקילומטר‬
‫וחצי ורוחבו כ‪ 60‬מטר‪ .‬הוא השתרע‬
‫מקצה אדמות מעברות דרך אדמות‬
‫כפר חיים והדרעם‪ ,‬עד האדמות‬
‫הכבדות של כפרידידיה‪.‬‬
‫המסלול נבנה ביונייולי ‪.1948‬‬
‫לאחר שמטוסים מצריים הפציצו את‬
‫שדה התעופה של בסיס תלנוף‪ ,‬הח‬
‫ליטה מפקדת חילהאוויר להעביר‬
‫בדחיפות את היחידה להרכבת מטו‬
‫סים מתלנוף לשדה מרוחק צפונית‬
‫לתלאביב‪ .‬לכן הוקם המסלול הנ"ל‬
‫שנקרא בשם הקוד מסלול טוקיו‪ .‬אין‬
‫כל דמיון בין מסלול זה לשדה הת‬
‫עופה של הבירה היפאנית‪...‬‬
‫ותיקי כפר ידידיה נזכרים‪ ,‬כי‬
‫לצורך סלילת המסלול הוחר‬
‫מו חלקותיהם של פנחס אנדרסון‪,‬‬
‫‪|| 20‬‬
‫‪12.5.2016‬‬
‫מתתיהו היימן‪ ,‬אלי שניימן )שלגי(‪,‬‬
‫ארנסט פיקרסקי )אורון( ואחרים‪.‬‬
‫על רוב החלקות שהוחרמו גידלו‬
‫חברי כפר ידידיה מספוא לרפת‪.‬‬
‫מן הסתם‪ ,‬שובשה אספקת המספוא‬
‫באותו קיץ לרפתות אחדות‪.‬‬
‫הטייסים של טייסת ‪ 101‬היו טסים‬
‫כל בוקר מהשדה בהרצלייה למסלול‬
‫טוקיו‪ .‬שם היו בוחנים בטיסה את‬
‫המטוסים שהורכבו שם‪ .‬במסלול הזה‬
‫הרכיבו מטוסים מסוג מסרשמיט‬
‫ומוסטנג ועוד‪ .‬מטוסי המסרשמיט‪,‬‬
‫הובאו כשהם מפורקים בארגזים‬
‫מצ'כוסלובקיה‪ .‬מדוע מארץ זו ולא‬
‫מארץ מערבית כצרפת או ארה"ב?‬
‫ההסבר לכך קשור למישור הפולי‬
‫טי‪ :‬האו"ם הטיל אמברגו כחצי שנה‬
‫לפני קום המדינה על מכירת ציוד‬
‫מלחמתי לכל מדינות המזרח התי‬
‫כון‪ .‬סטלין‪ ,‬שליט ברית המועצות‪,‬‬
‫שרצה להגדיל את השפעתו על המ‬
‫דינה הצעירה נתן הוראה לממשלת‬
‫צ'כוסלובקיה הקומוניסטית למכור‬
‫מטוסים וציוד אחר לישראל‪ .‬גם‬
‫ממשלת צ'כוסלובקיה שמחה לקבל‬
‫תשלומים בדולרים לקופתה הריקה‪.‬‬
‫)מאות אלפי הדולרים הגיעו מתרו‬
‫מות יהודי ארה"ב(‪.‬‬
‫הטייסים היו חוזרים יחד עם הטכ‬
‫נאים בערב בטיסה לשדה בהרצלייה‬
‫ולנים שם‪ .‬הטייסים שוכנו בפנסיון‬
‫פאלק בכפר שמריהו והטכנאים לנו‬
‫באוהלים בשולי שדה התעופה‪ .‬ישנה‬
‫גרסה קצת שונה לתיאור המצב‪ :‬חלק‬
‫מהטכנאים העדיפו להישאר באזור‬
‫מסלול טוקיו ולנו באוהלים במערב‬
‫קיבוץ מעברות‪ .‬שרה בורשטיין‪,‬‬
‫ממעברות‪ ,‬נזכרת כי אחד הטכנאים‬
‫היה נשוי והביא את אשתו אליו‬
‫והקיבוץ הקצה להם צריף קטן‪ .‬יש‬
‫להניח כי נקשרו קשרי ידידות בין‬
‫הטכנאים עם חלק מחברי הקיבוץ‪.‬‬
‫המסלול פעל כשלושה חודשים‪.‬‬
‫לאחר מכן‪ ,‬משחלפה סכנת ההפ‬
‫צצות המצריות‪ ,‬הועברה פעילות‬
‫הרכבת המטוסים וטיסות הניסוי‬
‫בחזרה לשדה התעופה בהרצלייה‪.‬‬
‫לפי עדויות שונות‪ ,‬נשארו במסלול‬
‫טוקיו כמה צוותי טכנאים שעסקו‬
‫עדיין בהרכבת מטוסים עד אוקטובר‬
‫‪ .1948‬לאחר שהחל לרדת גשם‪ ,‬לא‬
‫היה ניתן עוד להשתמש במסלול זה‪.‬‬
‫מטוסי מסרשמידט‪ ,‬על אף היותם‬
‫מיושנים יחסית‪ ,‬תרמו את חלקם‬
‫לניצחון על צבאות ערב שפלשו‬
‫למדינת ישראל הצעירה‪.‬‬
‫במסגרת חגיגות ה‪ 75‬של קיבוץ‬
‫מעברות התקיים‪ ,‬ב‪,18.5.2000‬‬
‫כנס חגיגי של הטייסים והטכנאים‬
‫הוותיקים ששירתו אז במסלול טו‬
‫קיו‪ .‬הכנס נזום על ידי גדעון אלון‬
‫ותא"ל )דימ'( גיורא פורמן‪ ,‬חברי‬
‫הקיבוץ והנחה אותו אלי אייל טייס‪,‬‬
‫היסטוריון ועיתונאי‪ .‬במפגש היו‪,‬‬
‫כצפוי‪ ,‬הרבה חיבוקים‪ ,‬צ'אפחות‬
‫ונשיקות‪ .‬הוותיקים העלו הרבה‬
‫זיכרונות וצ'יזבאטים‪ ...‬אורח הכ‬
‫בוד בכנס היה הרופא ד"ר סיד כהן‬
‫ז"ל‪ ,‬יליד דרום אפריקה‪ ,‬שהיה טייס‬
‫בחיל האוויר המלכותי של בריטניה‬
‫הכנס בעמק חפר‬
‫במלחמת העולם השנייה ובמלחמת‬
‫העצמאות היה מתנדב ומפקד טייסת‬
‫‪.101‬‬
‫אורח נוסף בכנס היה אל"מ )דימ'(‬
‫יעקב אגסי בן כפר חיים‪ ,‬שב‪1948‬‬
‫היה בן ‪ .15.5‬בשיחה טלפונית סיפר‬
‫לי כי יום אחד עמד בשדה וקצר‬
‫ירק בשביל הרפת והנה לפתע ראה‬
‫ספיטפייר נוחת‪ .‬הוא עזב הכול ורץ‬
‫למסלול ונשאר שם פעור פה‪ .‬הוא‬
‫חזר וביקר במסלול הרבה פעמים‬
‫וצפה בהתפעלות בעבודת הטכנאים‬
‫וטייסי הניסוי‪ .‬יתוש הטיסה עקץ‬
‫אותו ועם הזמן הפך לטייס בכיר‬
‫בחיל האוויר וב"אל על"‪ .‬היתוש לא‬
‫עזב אותו ומזמזם בראשו עד עצם‬
‫היום הזה‪...‬‬
‫יש לזכור כי בשדות עמק חפר לא‬
‫נראו אז טרקטורים‪ ,‬טרקטורונים או‬
‫מכוניות‪ .‬רק סוסים ופרדות נראו‬
‫שם‪ ,‬מושכים עגלות וכלים חקלאיים‬
‫אחרים‪ .‬שקט ושלווה פסטורליים‬
‫שררו בכל‪ .‬הופעת המטוסים הרו‬
‫עמים ומעלי ענני האבק הרשימו‬
‫מאד את הנוער כולל את כותב שו‬
‫רות אלה‪ .‬המטוסים המריאו ונחתו‬
‫והביאו לצופים הנלהבים‪ ,‬בעיקר‬
‫לנוער‪ ,‬מראות ממציאות אחרת‪.‬‬
‫למרבה הצער‪ ,‬היו גם נחיתות לא‬
‫מוצלחות ומטוסים נהרסו‪ .‬הסתבר‬
‫שחלק מטייסי המח"ל )מתנדבי חוץ‬
‫לארץ( עלו על המטוסים‪ ,‬כשהני‬
‫סיון הטיסה שצברו בהטסת מטוסים‬
‫במלחמת העולם השנייה ובמקומות‬
‫אחרים היה דל מידי‪.‬‬
‫כן‪ ,‬כן‪ ,‬היה הרבה אקשן על המ‬
‫סלול המאובק ההוא‪ ,‬שהופיע לפתע‬
‫משום מקום ונעלם לפתע כלעומת‬
‫שבא ולא הותיר אחריו סימן וזכר‪.‬‬
‫תודה לשרה בורשטיין‪ ,‬לש‬
‫עבר אחראית הארכיון של קיבוץ‬
‫מעברות ולעינת טחנאי‪ ,‬אחראית‬
‫הארכיון כיום‪ ,‬בהכנת הכתבה‪.‬‬
‫הכתבה פורסמה בהיקף מצומצם‬
‫יותר ב"אצלנו בכפר"‪ ,‬עיתון פני‬
‫מי של מושב כפר ידידיה באפריל‬
‫‪ .2004‬צילומים באדיבות ארכיון‬
‫מעברות‪.‬‬
‫‪4‬‬
‫אונות‬
‫‪Œ–Œ‡”ƒŒ0‬‬
‫‪[email protected]‬‬
‫˜—“‚‡€‡ƒ‬
‫Œ
‪169‬‬
‫מאוזן‪:‬‬
‫‪ .1‬תוסר אבן מליבה בזכות כלי הנגינה )‪ .4 ;(6‬בחלוק לבן צבע אחר חוזר )‪;(4‬‬
‫‪ .8‬ראו ‪ 19‬מאוזן; ‪ .9‬אין קוק באלכוהולי )‪ .11 ;(6‬הן צריכות לתת את הדין לכך‬
‫שהמיילל בעקבותיו )‪ .12 ;(7‬חולה כוח )‪ .13 ;(3‬לאן טס בשפת הים? )‪) (3‬ע"פ‬
‫אפרת ברנדס(; ‪ .15‬ספרו סלי אשפה עם יותר מדי חשיבות עצמית )‪ .18 ;(7‬אם‬
‫רק היו שופטים אותו באנגליה‪) .19 ;(6) ...‬עם ‪ 8‬מאוזן( הקצין הבכיר שלהן איבד‬
‫את רעייתו )‪ .21 ;(4‬הסבר איך להגיע להורדת מחירים )‪ .22 ;(4‬הצרפתי נפרד‬
‫ממשכן הדוהרים )‪.(6‬‬
‫מאונך‪:‬‬
‫‪ .1‬ירים את האף ויעניק שטח אש )‪ .2 ;(5‬איזה בד מכנה את יצחק בבון? )‪.3 ;(5‬‬
‫ראו ‪ 20‬מאונך; ‪ .5‬כנס ברועי דהן )‪ .6 ;(5‬ציפור באה בתורכית )‪) (5‬ע"פ דובי זמר(;‬
‫‪ .7‬כדי לבנות את הפצצה צריך עץ ופילוסוף )‪ .10 ;(7‬השור משבש את הזמרות‬
‫שברדיו )‪ .13 ;(7‬שלפו משם את הנלבשת )‪) (5‬ע"פ אפרת ברנדס(; ‪ .14‬לעשות‬
‫ספורט אתגרי עם בדרן שקל להסתדר איתו )‪ .16 ;(5‬סלחנו על כך שהטמפרטורה‬
‫גבוהה מדי לטעמנו )‪ .17 ;(5‬פאר כאן כדי לעשות רוח )‪) (5‬ע"פ דובי זמר(; ‪.20‬‬
‫)עם ‪ 3‬מאונך( כוכב חדש )‪.(4‬‬
‫תשובות לתשבץ הקודם‪ ,‬מספר ‪:168‬‬
‫מאוזן‪ .1 :‬חקירות; ‪ .4‬אכזר; ‪ .8‬דלוק; ‪ .9‬סיוטים; ‪ .11‬בן יפונה; ‪ .12‬סין; ‪ .13‬תצא;‬
‫‪ .15‬ויברציה; ‪ .18‬קורקבן; ‪ .19‬קצבי; ‪ .21‬דבשת; ‪ .22‬ריחפתן‪.‬‬
‫מאונך‪ .1 :‬חישוב; ‪ .2‬ילדתי; ‪ .5‬כרטיס; ‪ .6‬רשמתן; ‪ .7‬לילה לבן; ‪ .10‬שוד ושבר;‬
‫‪ .13‬תרקוד; ‪ .14‬אורגש; ‪ .16‬צפצוף; ‪ .17‬הגיון‪.‬‬
‫‪12.5.2016‬‬
‫|| ‪21‬‬
—ƒŒŠƒ˜
ƒ–‡Ž‡•‡Œ
‫ יחצ‬:‫ צילום‬.‫ברי סחרוף‬
‫ אמיר גרומן‬:‫ צילום‬.‫ החלום נתקע‬,‫טל פוגל‬
‫ לליהיא לפיד‬:‫ צילום‬.‫יוסי בנאי‬
‡ŽŽ‰Ž—Œ
‹‡ŒƒŠ~‚–†Œ‡€Œƒƒ–•˜Œ‡Ž‡‰˜…ƒ—Œ‚•‡„ƒŒ‡–Œ–~–Œ€Ž—Œ
ƒ‡—‰Œ—‡‰‹’‚–ƒŒŠ‚‡’•ƒ–…Ž‹‡–‡—15˜ƒ–‡…‚€…Š
‹‡Ž–˜ƒ‡‚–‚‹‰ŠŒ—‡‡‚„‚‡~‚
‡‡†—Ž‡‡~•‡–~—‡Š~Ž–‡—Š†•†‚˜~%18w—…‚
‡’Š…‹‚–~˜‰–”‡
‫אסי אשד‬
–€Ž‘ƒMasterofmylife—~‡~
w•˜‡‡Ž†Ž‡~‚ƒŠ——ƒ…Š’Šƒ~–‡Œ“ƒ‡•Œ–Œ„‚
Month–’Œ‡—‡Š—‚ƒŒƒŠ~Š‚—‡˜Œ‹‡˜‡Šƒ˜‡Ž˜…
˜‡–ƒŽƒ–‡—ƒ˜‡Š€Ž~11‹‡–‡—12ŠŠƒ‰—…‚‹ƒŠ~‚
~ƒ‚wƒ‡–‚˜ƒŽ…˜Šƒ—~–‚Š€Ž‡‰~”‡—˜Œ~~‡Ž:
~˜7‡†ŽƒŠ—…‚‹ƒŠ~‚˜~•‡—‡
‹‡–‡—–‡‚Š‚ƒ~~Š‡Ž~‚„Œ˜~”Š‚‰–ƒ~Œ
wŒ‚‚Žƒ‰˜‚Š˜ƒŽŽ~—Š–‡—‚„——ƒ…‡Ž~—–Œƒ~•–„~
‹‡‡…‚‚Š~—ƒƒŒ”Œ–˜‡Šƒ‰‚—‡Œ~‚ŠƒŽƒ–Š—˜Ž”
˜‡€‡€…˜ŠƒŒƒ‡˜’ƒ‚˜~–•Š—…‚–‡—‚Š–ƒ~Œ˜‰ˆ‰
“‡ƒ…–„–ƒ‹’‹ƒƒŠ~€˜~…–~‡‚—w
—…‚‹ƒŠ~‹‡ƒ‚”˜ƒ—‡•–ƒŒ~‘~
‹‡‰ƒ–‰ƒ‡‚‡—‚•’‚‚˜ƒ‹‡–‡—‚˜‡˜‰˜~Š—Š‡˜‡”–
‡Š‡—Ž–Œ–˜ƒ‡ƒŽ€€‡—‚Š‡‰ˆ‡Š‚˜‚˜Š‡…˜Œ‚„‚„
‹‡–‰ƒŒ‹‡€––„…—‡~Š——…ƒ‚—Œƒ˜‰Š…‡Š”‚Š‡‰
~”ƒ‡——…ƒŒƒŠ~‚’Š‡•–ƒŒ~˜‰ˆ‰‡Š‹‡…ƒŽƒ
‚„‚‹‡•Œ‚–‡—‚~”‡ƒ‰ƒ˜ŒƒƒŠ~‹‡Œ‡
‫ ליערה בר‬:‫שלומה ויובל צילום‬
†Š…‚‚—…Œ––ƒŒ–‡—ŠŠ‡ƒ‚—‚„‚–‡Ž‚–ƒ‡…‚Š
‚‡„‚˜ƒ’–‡
€˜•‚ŠŠ—ŠƒŠ‚~‡‰˜…~‚Š‡Œ
˜ŽŒ~‚~Šƒ‚‡‚‡ˆ‰—ˆŠ‡˜–Œ~‡~Ž‡ƒ‡
wŠ~‚Š‚ƒ‚˜ŒŠ—‚–…~Š†Œ‚”‡•‰†Š•ƒ‚–‡—‚
Š—‡—‡Š—‚‘˜ƒ—Œ‚†•‡ƒ–’‚‹‡Š‡‚˜~–ƒ•‡~Ž‡ƒ‡‹ƒ
ƒŠ‚—˜ƒŽƒ‡–‚…~˜–€ŒŽ‡•‡’–ƒ~–ƒ‡€w–˜Žƒ‡‹‡~Ž
†•‡ƒ–’Šƒ‡–‚‚Š‚~‚˜’˜ƒ—Œ‚‹˜ƒŠ‚—ƒŠ—‚
ƒ’ƒŠ‡—‚~Š—†•‡ƒ–’‚Œ‡…‡Œ‚ƒ‚‡––ƒ—ŒŠ—•ƒ‡—
‚†Š•‚‚–‡—Š‡ƒ‡Š—ƒŠƒ•˜…~‚”‡••–‚–˜ƒŽ–Š—
‹‡Ž—‚Š‰ƒŽŒŒ‚˜’–‚~Š~–ƒ‡€w–Š—ƒ‡‡‚˜‡‡‚—˜~„‚
2016w‚˜ƒ~‹‡Š—‚~ƒ‚ƒ
–ƒŽŠƒ:Somestaythesame‡€~‡•‡Œ
‡—‡~‡˜Œ”ƒ„ƒŠ–‡—‹˜‡Š€Ž~–‡—Š–„ƒ…–—Š‹‡‡Šƒ—
Žƒ˜Œƒ~‰‚€Ž—‚Ž—‡‚‚~‚‰Œ–‡—‚—€–Œƒ‡Š~†ƒ†
ƒ—‡ŠŠ‡€~‡•‡ŒŠ—ƒ‡‡…Œƒ—Š˜Ž—‡–—•Š
‡€Œ–‡—‚stayhereƒ~—Ž‡–’ƒ~Œ‡˜ƒ•
•‡’‚—Give It Up‹ƒ•‚Š€Ž‡‚˜~‡”‡–…~Š‡”…ƒ‚Ž—
YouTubew˜ƒ‡’”‡Žƒ‡Š‡ŒŠ‚‰„—ƒ~—Ž‡–’Š~Œ‡˜ƒ•
‹‡†Šƒ‚‹‡Ž‡„€Œƒ˜‡Œƒ~ŠŽ‡‚˜–ƒ—•˜‹‡Ž€–’Œ‹‡–ƒ•‡
˜~˜Œ—†–‚“–~ƒ‡–‚˜ƒŽ…˜˜ƒ–˜ƒŒ—‚ƒ‹Šƒ
~‚ƒ—‹‡Ž–•~Š~”ƒ‡‹‡‡Ž—‚‡–ƒ‡…‚
‹ƒŠ~w‡Ž‡Œ‚Desire Path‡–‡—TotemoSeasaw
Totemo‚ƒŒ˜‚‚‚Žƒ–…~‚‚Ž—‚ˆŠ‚Œƒ˜‰Žˆ–—
˜ƒŽŽƒ˜‚˜ƒ‡”Œ‹‡–‡—‚˜ƒŠ‡Œ†–‚˜Š…Œ‹–ƒ~‹˜ƒ–
ˆŠ‚Œ‚˜ƒ~ƒƒ‡Š—‹‡‡—‡~‚‹‡‰‡Š‚˜‚Š‚”‡Œ~ƒ˜…‰ƒ’Œ
˜’Šƒ…‚‚Ž—‚
Œ„‹˜ƒ–‚…Œ”†Ž–~–…—ƒ~Ž‚‰Š€
‡‰’Šƒ~Š‡Š~~ƒ‡”…ƒ—Œ…‚‡‚†Ž–~–…—–‡—‚˜†Š•‚
‚Œ‹—–~—Ž~Š‹—‚–•—‚Œ‚†Š•‚˜ƒŽ˜‚Š‚”–~ƒ‚
Š‡‚Œ‡‡—’‡Š•ƒŒ—˜—‡Šƒ—…‰ŠƒŽ‚‡‚‹—‚–•—
’‡Š•‚‹ƒŠ‡”Š‚†Š•‚‚‡Œ„…•ƒŠ8–‰–…—‡•~
~Ž‚‰Š€Š˜‰ˆ‰‡Š‹‡ƒ‚~‚‹‡––ƒ—Œ‚…~~ƒ‚‹ƒ‡‚ƒ
‚‰„‚–ƒ…—–ƒ’‡”—–…~Š•˜Ž‹ƒŠ…‚Š€ƒ’Š†
‹ƒŠ~‚ˆƒ˜Œ‡Ž—’‡Š•ƒŠ€Ž‡~”ƒ‡ƒ‡–‚˜ƒŽ…˜Œ‹…•ƒ‡…Š
—ŒŒ‹ƒŠ…‚Š†Š—‚˜Ž‡…Œ—‚~–Ž
‚Šƒ€‚–”…‚Š~
‡Ž—‚
~‡‚wƒŽŒŒ•Š…˜ƒ‡‚Š‹‡‰ƒ„ƒŽŠƒ‰ƒ~‡–ŒŒ~Š~•˜Ž~Š
‚„–’‰‚•—ƒ~’‡’ƒ˜
–‡—‚˜…Š”‚Š—‚Œƒ”‡˜ƒŠ‡‡~Œ”•’‡†
‚Ž—‰‡Ž’Š‚…~˜‚—•’‡†"Š~‡”Ž‡ƒ–’‚‡Œƒ—~–‚
–—~”‡——…‚‹ƒŠ~‚ˆƒ˜Œ˜’ƒŽ‚Œ‡†˜––…—Œ‡”…ƒ
•ƒ–‡—‚˜‡–%‚•‡„ƒŒ%ƒ‡–‹ƒ•‚‹ŒƒŠ~‡–…~‹‡Ž—
‡††ƒŒ˜Œ‹Šƒ‚—‰ƒ‰‡˜‚‹‡‚–ƒ„‡~Š—ƒ˜ƒ…‡…„
Šƒ–ƒ‚’‚•—Œ‹~‰‡‡ƒŽ…Ž~
‡–…~€–…‡…”ŽŠ‡~ŽŠƒ‡ƒ‡”–~‚ŒŠ—
–ƒ~Š~”‡‡”–~‚ŒŠ—Š—–•Œ‚ƒ—…‚‹ƒŠ~‚˜’”•—
‹‡Ž‡‡ŽŒ‚ƒ‹‡ƒ‚~‚‹‡ŽŒ~‚Œ‡~ŽŠƒ‡‹–‡Ž†~ƒ‡’ƒ‚
‹‚‡ŽŠ~‹‡–ŒŠƒ‡ƒ‚ŒŠ—‚Ž‰ƒ‘ƒ—…€–Š~–—‡
–ƒ˜ƒ~˜”•–‰‹‚—‰˜‰‹‡–€ƒ‚
‹ƒŠ~‚ˆƒ˜Œ‘ƒŽ–‡—‹‡ƒŒ‚‚‰ƒ‡…ƒ€‡‡€
˜~˜ƒŽ‡ƒ”Œ˜ƒ–ƒ•‡Š‚‰„ƒ‚–—‚Ž—~”‡—ƒŽ‡‡‚‹~
–ƒ‡•Ž†‡–—~ƒŽ‡…Š‚ƒ‡–ƒ€‹‡‡…˜‰‹‡ƒŒ‚‚‰ƒ‡…
ƒ‡‚ƒ‹ƒŠ~‚Š‰˜~˜‡Š•‡„ƒŒƒ•‡’‚“‡‡ƒ–ƒ–‡–’—Šƒ‡“‡‡ƒ
ƒ˜ƒ–”ƒƒ‡‚Š‹‡~Š”‹‡’˜ƒ—
ˆƒ˜Œ‡Ž—Š€Ž‡…‡Š—‚…ƒ–‚Š‡‚ƒƒ‡–ƒ~‹–
‹ƒŠ~‚‡–…~‹‡Ž——Š—~”‡—‚Ž€ƒ~‹‡ŽŒ–€‹ƒŠ~‚
ƒ˜–‡ƒŠ†Š•ƒ‚—‹ƒŠ~‚Š—Žƒ~‚ƒ‡–ƒ~Š—ƒ–…~‚
‹€‹’‚ƒŒ—ŠƒŠ‰ƒ˜—‡‡’w‡Œ˜ƒ‰‡~‡‡’~˜Œƒ‡–ƒ~Š—
Š‡Ž‡ƒŠ
w’‚ƒ–”ƒ‡‚Š—‡—‡Š—‚Š€Ž‡‚‚€Ž€‡–‡•ƒŒ–Š†
Š‰‚—‚Ž‚•ƒ˜ƒŒ‚–ƒ‰‚‹ƒŠ~ˆƒ˜ŒƒŒ–Š†–˜Ž
˜~˜‰ƒŒ–‹‡‡•‚ƒ–…‚‹˜ƒŒŠ—˜ƒ‡…Šƒ‡Žƒ‡ŽŒ„
ƒƒ‚ƒ’”˜ƒ€’‡‡˜Žƒ–’‰‚€Ž€‡–‡•–ƒ•‡˜ƒ•–‡—‚
wƒŒ‚Ž—‚ˆŠ‚ŒŠ‹‡—ƒ…‚Œ‰ˆ—Œƒ–•Š˜‡Ž—
˜‡˜ƒŒ—Œƒ‡’—‚ƒ‹ƒŠ~‚ˆƒ˜Š~ƒŠ…Š…‹ŠƒƒŒ–Š—ƒ‡˜
ƒ˜‡˜‰Š
ˆƒ˜Œ‡–Š—‡Ž—Š€Ž‡‡Š~Ž–‡—‘ƒ–…‡–
—…’ƒŒ‚Š‡ƒƒ‰Šƒ~‚—ƒ…~”‡——…‚‹‡†ƒ•‡Š
‹ƒŠ~‚Œ‹‡†•ƒŠƒ—‡‰ƒ‹‡ƒ‚~‚ƒ‡–‡—†‡Œ˜~ƒŽ€Ž‡ƒ
12.5.2016
|| 22
‫הלוח הירוק‬
‫‪073-2369058‬‬
‫ŒŽ‡‹Ž‡‡‡‹‬
‫„‰~‡Š”‡Œ–Œ‬
‫˜‡“Š‰ŠŒ†–‚ ‪–ƒ‡‹‡–Œ‡”:‬‬
‫Œ—–‡‹ƒƒ‬
‫€€ƒ˜–’‡‹‪—ƒ‡…‚‡Ž:‬‬
‫’–€ƒŠƒ˜•‡‹˜ƒ’ƒ˜Ž‡‚‬
‫Œ“–‡‚ƒ†€ƒ‰ƒ
‬
‫Ž‡ƒ—Š‪˜ƒ—‡‡˜‚‚Ž—17‬‬
‫‚ƒ˜~‡‰ƒ˜ƒ~Œ‡Žƒ˜ŠŠ~‬
‫’—–ƒ˜‬
‫Œƒ—‰’––ƒˆŽ‡‡‬
‫‪052-4658888‬‬
‫‪www.zakai-le.com‬‬
‫ŠŒ‰‡–‚‬
‫ŠŒ‰‡–‚–‡•—‚•Ž€ƒ…—ŒŠ‡‬
‫‪—…‚Œ‡•‹‡—ƒŒ2‬‬
‫Œ‚•ƒ’~‪2016–’Œ~180‬‬
‫ŠŠ~”ƒ–ˆ–‡—‡ƒ—…‬
‫‪054-4287526‬‬
‫‪‹‡Ž‡•˜‹‡–Œ‚Žƒ• 1‬‬
‫ƒŠ~˜•‡Ž‡‹ƒ”‡ƒ…•Š~‡‬
‫‪054-4917064‬‬
‫‪135ƒ‡€–’2‬‬
‫‪‹–‰Š–’€Œ3‬‬
‫‪+ 1000 + 500…ƒ’Œ‡–Œ4‬‬
‫‪–†‡Š2000–†‡Š1500‬‬
‫‪˜‡Œ‡•‘‰ 5‬‬
‫Š†–•†ƒ–’–€‡„ƒ’ƒ–‬
‫‪4‹‡”ƒ–2‹‡Š‰‡Œˆ’ƒ‚ 6‬‬
‫–ƒ”‡‹‬
‫‪˜ƒ–‡’Šƒ‡Œ˜Žƒ‰Œ7‬‬
‫‪‹‡Š‰‡Œˆ’ƒ‚˜ƒƒ•Ž3‡–ƒ…~€Š„Œ8‬‬
‫‪‡~Š•…ƒ‡”ƒ‹‡–ƒ†•–†‚Žƒ•9‬‬
‫Œ—ƒŒ—‬
‫‪4+3‹‡Ž‡‰2˜‰’‚˜Œ‚—–…Œ10‬‬
‫‪–†‡Š500‚‡—–Œ11‬‬
‫‪–†‡Š1000‬‬
‫‪˜ƒ…Š”10ƒ•‡12‬‬
‫‚‡–~ƒŠ‡Ž€––‬
‫‪‚Ž—15‡Ž˜‡„‡”‚–‡‰ŒŠ13‬‬
‫‪‡•Š…Š‰Š‹‡–ƒ†•–†˜ƒŠƒ‚14‬‬
‫‚~–“‬
‫Š’–†‡‹‪054-4917064‬‬
‫†–•†ƒ–…•Š~‡€
ƒ‡–‪4440‬‬
‫ŒƒŠ‪78‬‬
‫’–€ƒ‪‚€‚‹‡†ŒŠ–”158‬‬
‫‚‡–~ƒŠ‡‪1974‬‬
‫’–€ƒ‪4X4‹‡†ŒŠ–”168‬‬
‫‪:‬‬
‫’–€ƒ‪1978‚ŠƒŒ”Œ188‬‬
‫’–€ƒ‪‡–‡Ž”Œ185‬‬
‫–~—ƒŽ‚‪1975:‬‬
‫’–€ƒ‪‡‚ŠƒŒ”Œ6280‬‬
‫–~—ƒŽ‚‪4X4:-1999‬‬
‫’‡~†‪1995ŠƒŒF115 ,4X4‬‬
‫Œ”ŒƒŠ‚‬
‫’‡~†Ž‡ƒ‚ƒŠŽ‪135M - 1998:‬‬
‫‪- 4X4‬‬
‫ŒŠ€„‚ŒŽ†ƒŒŽƒ’ƒ–‪1983:‬‬
‫ŒŠ€„‚‚‡‡†–‪”Œ1992-:‬‬
‫ŒƒŠ‚”‡ƒ‬
‫ŒŠ€„‚…—ŒŠ‡˜•Š–•Œ”ŒƒŠ‚‬
‫Œ˜……˜‪‡•”Ž——…160‬‬
‫Œ‰…˜—–—–˜‪–†Œ150‬‬
‫—Ž”•‡‬
‫•Š†–ƒ˜‪‡•”Ž—‹‡Š€–9 ,7‬‬
‫~–€„‡Ž—‡~‚‪–ƒ†•–†Š˜ƒƒ•Ž3‬‬
‫Œ…ƒ„•‡‹—Ž”•‡‬
‫‚–’˜ƒ‚…Š‬
‫Š…–˜‚˜~ƒ–‚€‡Š†‡‡‰Œ‬
‫–ƒ—‡‹ƒ‡—†…‬
‫ƒŽ‚€‡‹‪ƒ†15‬‬
‫אƒ˜—†…‡Ž~Œ‡˜Œ~˜€–˜ƒŠ~—€–˜‡˜‬
‫א—ƒ˜Œ–ƒƒ˜—‰–Œ˜€ŒŠאŽ‡‡ƒ‪ƒ–˜‡:‬‬
‫ŠƒŒ‡‹˜ƒˆ‰‡˜Žƒ‚אŽ‡‡ƒ˜‪Šƒ€ƒ–˜‡:‬‬
‫‡—Š’Žƒ˜Š–ƒ˜‪054-5355508‬‬
‫‪[email protected]‬‬
‫‪ĤčđģĚ ěĢĕĜ‬‬
‫‪,ěĕĞģĤģĚ ĕČĚĥ‬‬
‫‪ěĘėĘė‬‬
‫‪ĐĜĥ 15 -Ě ĐĘĞĚĘ ĕČĘģēĐ ĤĒĎĚč ĐēĚđĚ ¤‬‬
‫‪ĤĕĐĚđ čĕďČ ĕĞđĢģĚ ğĕģĚ ĦđĤĕĥ ģĕĜĞĚ ¤‬‬
‫‪054-3191117‬‬
‫‪www.makovern.com‬‬
‫Œ—Ž˜‪‚‡Š†‡~˜–”ƒ˜–†‡Š500‬‬
‫Œ‰—ƒŒ€‪120‬‬
‫’–€ƒ‪1994ŠƒŒ4X4 ,390‬‬
‫€
ƒ‪1991ŠƒŒ2650–‡:‬‬
‫~‹‪…ƒ‡Œ:4X4 ,70‬‬
‫’ƒ–‪–‡€‚Ž‡•4X4 , 6610‬‬
‫ŠŒ†‚‪1991:‬‬
‫€
ƒ‡–Œ‡ƒŠ‡„Š‪‹‡Š€Š€6‬‬
‫‪‡~Š•…–ƒ†’2002‬‬
‫Ž‡˜Š–~ƒ˜~˜‚‰Š‡‹Œ€–—Š‬
‫‰‡—‡–ƒŒ€‡ƒ‬
‫Œ‡‰ƒ…•Š~‡ ‪050-7294519:‬‬
‫Œ‰‡–‚‚—‰–‚•Ž‡‚‬
‫Œ‰‡–˜…‡ƒŠ~˜–•–ƒƒ~Ž‡‹‬
‫Œ…‡–‡‹Œ’˜‡‡‹ƒŒ‡ƒ…‡‹‬
‫‪052-2796686‬‬
‫* צימרים זריחה בגלבוע‬
‫‪052-2358554‬‬
‫…ŠƒŽƒ˜Š˜ƒ˜ƒ–€‡‹Š€‡‬
‫ƒ‡†–‡Žƒ˜ŠŠƒ‡‪‹‡—…ƒ2‬‬
‫–‰‡—˜…—„‡‰ƒ‡Š‡—‬
‫Š’–†‡‹‪050-5274348‬‬
‫‪03-6884123‬‬
‫—˜‡Š‡‹ŠŒ‰‡–‚‬
‫—˜‡Š‡€’Œƒ–‰‡‹Š‰ƒ–Œ‡‹‬
‫Š‬
‫Ž‡Œ~‰ŠƒŽ‡‡‡‬
‫Œ•ƒ–…ƒŒ–‚–‡ƒ‡…ƒƒ˜‡‡„–‹‬
‫‡•€ƒŠ–€Œ‬
‫‪[email protected]‬‬
‫‪052-2339744‬‬
‫הלוח המופץ בכל המושבים‬
‫היכרויות‬
‫Œ‡Œ—’†‡ƒ‡‡ƒ“ƒ–‰‡‡‬
‫œ‪©¦£³£‬‬
‫¨‪©Ÿ£²¢ŸªŸ©££¥²Ÿ¬²³‬‬
‫¬Ÿ‪©¦¥¦¥Ÿ¡Ÿ²©Ÿ£²¢Ÿª‬‬
‫‪´Ÿ³Ÿ²£Ÿ´ŸšŸŸ°‰‬‬
‫‪§£³²œ¨§£±³¨´Ÿ¦¡ª§£´›©£¬±²±¨£ Ÿ¡‰‬‬
‫‪¡›³«¨¯Ÿ¬£‰‬‬
‫‪¡›³«¨¨§£² ¡ž´¦›±›¦Ÿ®£¢‰‬‬
‫¨‪²¡š©£¬±²±¨«¥ªŸšž²£±³¨§´²¥‬‬
‫›ž‪#´ŸªŸ²¡šž§£ª³‬‬
‫‪¡›³«¨£¨²´Ÿ£§´¨¦£³³©¥´£‬‬
‫¦›‪Ÿª²³¨¦´£ªŸ®¦¢´Ÿª®¦©´£ª©££ª¬ž´±£‬‬
‫œ§š§‪§£²¡š£¬¦®Ÿ¢‬‬
‫ž«¨‪©Ÿ¬›¢ ¥²‬‬
‫‪ž›³Ÿ¨§¬ª±£‬‬
‫~‡„–‡‹Š…ŒŒƒ˜‬
‫Œ—–‚‡‰–ƒ‡ƒ˜–ƒ˜‬
‫‪˜ƒŒŒ…Š‹ƒ‡Ž‡ŒƒŠ~‡Š‡’ƒ–’3‬‬
‫ŠŒ†–˜Ž‡—ƒ~‡~ƒ’–•
‬
‫•Žƒ‡—‡–ƒ˜~”Š‚‡”–‬
‫Š~‡‰ƒ˜‡‡‹ƒ–”‡Ž‡‡‹‰Š‚€‡Š~‡‹‬
‫‪‚…†~‡”‡’•‹‡€–3‬‬
‫ŒƒŒ…‡˜Š‚‰–ƒ‡ƒ˜ŠŠ~‡‡˜‬
‫‪‹‡†–Ž†‹ƒ‡Ž‡ŒƒŠ~‡Š‡’ƒ–’3‬‬
‫‚‡Š‡‹—‚ƒ–‡‚‹Œƒ~€‡‹‬
‫Œ‡ƒ…‡‹‬
‫—‡Š‡‚‹‡‡Š~Œ”~ƒ„ƒ€‡ƒ˜‬
‫‬
‫‰Š‹‬
‫‪˜ƒŒ……‚‡€ƒŠ‰Š‹‡’‡Š•3‬‬
‫”–’ƒ~ƒ˜‹ŠŒ~€–‚Š•ƒ…ƒ˜‬
‫Œ…‡–‡‹~†–•†‡‡‹‬
‫‚~‡‰ƒ˜‡‚•‡‡‹Œ‚”’ƒƒŠ–ƒ‹ ‪‡Œ~ƒ‡ƒ”•Œ“ƒ‡‡3‬‬
‫‰‪•˜ƒ˜ƒŽ—25‬‬
‫‡€~Š‪052-2343290‬‬
‫…ƒ–‡‹~‡‰ƒ˜‡‡‹‡—–‡‹ƒ‰Ž‡‹‬
‫’•‪08-6341503‬‬
‫~’—–‡Œƒ–˜‡‡‹—ŒƒŽ‡‡Ž‡‹‬
‫‪[email protected]‬‬
‫•—––”‡Ž‡‹…ƒ–‚~•Œ~‡˜‬
‫‪[email protected]‬‬
‫~‡‰ƒ˜‡˜Ž‡Œ‚ƒŒ•‡Œ‚‬
‫‪www.aluminium4u.com‬‬
‫~—‡ƒ˜‚Œ~„ƒ–‚Œ–‰„‬
‫‡–ƒ—Š‡‹‬
‫ŠŒ˜~‡Œ‡‹ƒ˜Ž~Š’Žƒ˜Š–ƒ˜‬
‫‚‰–ƒ‡ƒ˜‪052-4403890‬‬
‫‪‚~Ž˜‡~Œ•~‚ŽŒŠ~69‬‬
‫~‡‰ƒ˜‡˜~—˜—‡…‚ŒŽ‡‡Ž˜‬
‫Œ•‡Œ‚~—‡ƒ˜‚ŒŒƒ—‬
‫–ƒ‹ŒƒŽ‡‡Ž˜Š‚‰‡–~‹‬
‫~‡‰ƒ˜‡ƒ‡”ƒ€‡…ƒ†‡ƒŠ‡‹˜~†–ƒ‬
‫•–‡~‚’ƒ–†–€‡—ƒ‰Ž‚Š…–ƒ˜‬
‫~Œ‡˜‡˜ŠŒ˜~‡Œ‡‹Š’Žƒ˜Š–ƒ˜‬
‫‚‰–ƒ‡ƒ˜‪052-4403890‬‬
‫–ƒƒ•‪‡˜ƒ‰‡~‚~Ž‚ƒ€33‬‬
‫‡”ƒ€‡Œ•‡‹~‡—‡ƒ˜ƒƒ–”‡Ž‡‬
‫ŒŽ‚Š…—ƒŽƒ˜Œ•‡ƒ“~„ƒ–‬
‫‚—–ƒŒƒŽ‡‡Š‚‰‡–…ƒ–‚‬
‫–ƒƒ•‚Ž~‚‡Ž‚~‡Ž†Š€Ž†‡˜‬
‫Œ‡˜†ƒŠ•—––”‡Ž‡‬
‫ŠŒ˜~‡Œƒ˜Š’Žƒ˜Š–ƒ˜‚‰–ƒ‡ƒ˜‬
‫‪052-4403890‬‬
‫Œ—–‪04-8103456‬‬
‫‪04-9511058‬‬
‫†‡ƒŠ‡‹Š…ƒŠ‬
‫Œ—•‡‹ƒŽ…Šƒ˜‬
‫–‡Œ•Œ•‡„–~ŠŒƒŒ…‡‹‬
‫ŠŒ—•‡‹ƒŽ…Šƒ˜€Š‡Š‚˜…˜ƒ‬
‫ƒŒ•‡„–~ŠŒ…–Œ—•‡‹–…‬
‫–ƒ—‡‹Ž…Šƒ˜…•Š~‡ƒ˜‚–‰˜‬
‫—ƒƒ‡Ž‰…‡Ž‹‬
‫Œ~‡–‪052-3067381‬‬
‫†‡ƒŠŠ”’ƒ‚ƒƒŠ~~•‬
‫ƒ‚‚‡ŒŠ~‡‚‚‚ƒ‡˜‬
‫‪.‚~‡”‡‹‡Œ‡15‬‬
‫~‡˜‡—‡† ‪050-5755200:‬‬
‫~ƒƒŠ‹~…– ‪1-700-708-999:‬‬
‫‪www.awt.co.il‬‬
‫‡•€–ƒŒ…–ƒ˜Ž‡‡‬
‫–‡‹Š—–ŒƒŒ…‚ŠŒ‰‡–˜‬
‫Ž…Šƒ˜ƒŽ‰‡‹Œƒ—‡‹–ƒ—‡‹‬
‫Œ—•‡‹‡‡ƒ“–~—ƒŽ‡…‡Ž‹‬
‫‪[email protected]‬‬
‫‪054-2109410‬‬
‫פרסום‬
‫זה יכול‬
‫להיות שלך!‬
‫‪073-2369058‬‬
‫חברת תרסיס ‪ -‬אגריכם מגייסת באזור הדרום‬
‫אגרונום‬
‫דרישות התפקיד‪:‬‬
‫ב בוגר הפקולטה לחקלאות – עדיפות לבוגרי הגנת הצומח‬
‫ב מגורים בין גדרה לצאלים‬
‫ב מוכנות לעבודה אינטסיבית בניסויי שדה ובשווק מוצרי החברה‬
‫ב נסיון מוכח במכירות שטח‬
‫קורות חיים למייל‪[email protected] :‬‬
‫נייד‪052-3893742 :‬‬
‫‪12.5.2016‬‬
‫|| ‪23‬‬