1. No category

‫ההפרטה בניר יצחק אושרה והקיבוץ עושה את‬
‫צעדיו הראשונים במודל החדש • עמ' ‪8‬‬
‫ותיקי חבל שלום בשיחה קבוצתית על הימים‬
‫הראשונים ועל אהבתם העזה לאזור • עמ' ‪20‬‬
‫גילי‬
‫ון ‪ ,154‬י‬
‫ום ד'‪ ,‬כ"‬
‫ה באלול‬
‫תשע"ו‪,‬‬
‫‪28.9.16‬‬
‫שנה חדשה‪,‬‬
‫התחלות חדשות‬
‫פרויקט מיוחד‪ :‬חברי‬
‫מערכת ‪ 232‬נפגשו‬
‫עם אנשים באשכול‬
‫שבשבילם השנה החדשה‬
‫היא גם התחלה חדשה‪.‬‬
‫בתמונה‪ :‬עלמנש אריני‬
‫רג'ואן בפתח כיתה א'‪3‬‬
‫בניצני אשכול‪ ,‬בשנתה‬
‫הראשונה כמחנכת בבית‬
‫ספר • עמ' ‪13-10‬‬
‫אתחיל בווידוי ‪ -‬אני שונא התחש‬
‫לות חדשות‪ .‬כן‪ ,‬אולי זה לא הכי‬
‫פוליטקלי קורקט לכתוב את זה‪,‬‬
‫במיוחד לאור הכתבה המרכזית‬
‫בגיליון הנוכחי שעוסקת בהתחש‬
‫לות חדשות של אנשים במועצה‪,‬‬
‫אבל התחלות חדשות תמיד היו‬
‫לי קשות‪ .‬הזיכרון הראשון שלי‬
‫מהתחלה חדשה הוא של ילד בכיש‬
‫תה א' שרק רוצה לחזור לשחק עם‬
‫החברים שלו בגן‪ .‬אחר כך‪ ,‬כמעט‬
‫‪ 20‬שנה מאוחר יותר‪ ,‬של סטודנט‬
‫באקדמיה שלא מוציא מילה מהפה‬
‫כמעט כל השנה הראשונה‪ ,‬ולא‬
‫חסרות עוד דוגמאות‪ .‬בקיצור ‪ -‬תנו‬
‫לי להתחיל מהאמצע‪ ,‬כשאני כבר‬
‫מכיר את כולם ומי נגד מי‪ ,‬צובר‬
‫ביטחון‪ ,‬בלי כל החדש והלא מוכר‬
‫הזה‪.‬‬
‫אבל התחלות חדשות‪ ,‬עם כל הקוש‬
‫שי שטמון בהן (ואני בטוח שאני‬
‫לא היחיד שמתלונן)‪ ,‬הן הדלק‬
‫המניע של החיים שלנו‪ .‬בזכותן ‪-‬‬
‫ואיתן ‪ -‬אנחנו מתקדמים הלאה‬
‫ומתפתחים‪ .‬לומדים ללכת‪ ,‬לדבר‪,‬‬
‫לקרוא ולכתוב‪ ,‬לרכוב על אופש‬
‫ניים‪ ,‬לנהוג‪ ,‬לטייל בעולם‪ ,‬לעבוד‪,‬‬
‫לאהוב‪ ,‬לבנות בית ולפתוח עסק‪.‬‬
‫בעמודים ‪ 10-13‬תמצאו ‪ 17‬סיפורים‬
‫של אנשים מאשכול (הצעיר שבהם‬
‫בן פחות משנה‪ )...‬שממש עכשיו‬
‫חוו או חווים התחלה חדשה (גיש‬
‫ליון ראש השנה או לא?)‪ .‬הם מסש‬
‫פרים על ההרגשה‪ ,‬על החששות‬
‫ועל ההתרגשות שלהם‪ ,‬והכול עם‬
‫חיוך‪ ,‬אופטימיות וביטחון‪ .‬סחתיין‬
‫עליהם‪.‬‬
‫יובל רויטמן‬
‫החצר שלי‬
‫שקט פה‪ .‬העדר כבר יצא למרעה‪,‬‬
‫ורק מעט אבק נותר באוויר‪ .‬הרעש‬
‫היחיד שנשמע הוא ציוץ הדרורים‬
‫ופכפוך המים הזורמים לבריכת הדש‬
‫גים‪ .‬לבנין הכרוב מרפרף כהינומה‬
‫מעל שיח הקורנית‪.‬‬
‫טרטור הטרקטור המתקרב‪ ,‬נשמע‪.‬‬
‫הכבשים שנשארו בדיר‪ ,‬כבר יודעות‬
‫כי זמן חלוקת האוכל הגיע‪ ,‬והן פועות‬
‫בהתרגשות‪' :‬בה‪ ,‬בה'‪ .‬הטלאים‪ ,‬שנזנש‬
‫חו לרגע על ידי אמותיהן‪ ,‬פועים בקול‬
‫גבוה‪' :‬מה‪ ,‬מה'‪.‬‬
‫גם הסוסות מתרגשות‪ .‬גופן מתוח‪ ,‬הזש‬
‫נבות מורמים‪ ,‬וראשיהן נעים מצד לצד‪.‬‬
‫הסוסה החומה בוטשת בקרקע ברגליה‪,‬‬
‫ואילו הערמונית‪ ,‬פותחת בדהרה מהירה‬
‫בחצר האורווה‪ .‬דהרתה מעירה את הכש‬
‫שנה טובה‬
‫עורך‪ :‬יובל רויטמן‬
‫עיצוב והוצאה לאור‪:‬‬
‫סטודיו עיצובניק‬
‫חברי מערכת‪ :‬ארנון אבני‪ ,‬נגה גדג'‪,‬‬
‫עטר אופיר גנילוין ותם פרחי‪.‬‬
‫כתובת‪ ,232 :‬סטודיו עיצובניק‬
‫קיבוץ נירים ‪8512500‬‬
‫טל‪ ,08-9985488 :‬פקס‪08-9985543 :‬‬
‫דוא"ל‪[email protected] :‬‬
‫צילום תמונת השער‪232 :‬‬
‫תוכן מודעות הפרסום‬
‫ומכתבי הקוראים ‪ -‬על אחריות‬
‫המפרסמים והכותבים בלבד!‬
‫‪ 154‬ספטמבר‪-‬אוקטובר ‪2016‬‬
‫‪2‬‬
‫לבים‪ ,‬השרועים בדרך כלל ברחבה החוש‬
‫לית שלפני הדיר‪ .‬הם נובחים בעצבנות‪,‬‬
‫ורצים לאורך הגדרה‪ ,‬מתגרים בסוסה‪.‬‬
‫גם העורבים משתתפים בהמולה בקש‬
‫ריאות של‪' :‬רק רע‪ ,‬רק רע'‪.‬‬
‫דשדוש הכפכפים על המדרכה מעיד כי‬
‫בני בדרכו לדיר‪ ,‬לפגוש את סמפון‪.‬‬
‫"סוואדי קאפ‪ ,‬סמפון"‪.‬‬
‫"סוואדי קאפ‪ ,‬בוס"‪.‬‬
‫"סמפון צריך‪ ...‬סמפון צריך‪ ...‬וגם את זה‬
‫צריך‪ ...‬הבנת? מה הבנת?"‬
‫"אי דונט נו מה הבנת"‪ .‬עונה סמפון‪,‬‬
‫ושיניו הצחורות מאירות את פניו הכהים‬
‫בחיוך גדול‪.‬‬
‫תוך פרק זמן קצר משתררת שוב שלווה‪.‬‬
‫השמים אפרוריים‪ .‬הם אוצרים בחובם‬
‫געגועים לגשם‪.‬‬
‫רות נבון‪ ,‬משק צאן‬
‫אז מה מחכה לנו השנה?‬
‫שיפור השירות‬
‫והקשב לציבור וכן על הצורך והרצון של‬
‫התושבים לקחת חלק משמעותי בתהש‬
‫ליך ולקבוע את אורחות החיים בקהילה‬
‫שבה הם חיים‪ ,‬לרבות לגבי אופי וסוג‬
‫החינוך שילדיהם יקבלו‪ .‬לאור זאת‪,‬‬
‫בשנה הקרובה נצא בתהליך העמקה‬
‫של שיתוף הציבור בהקמת בתי הספר‪.‬‬
‫התהליך יכלול למידה מעמיקה של התש‬
‫חום על ידי כלל בעלי התפקידים הרלש‬
‫וונטיים ובניית תוכנית פעולה מסודרת‬
‫של שיתוף הציבור באופן משמעותי‬
‫במגוון דרכים‪.‬‬
‫פרויקט הקמת בתי הספר הוא אחד‬
‫האתגרים המרכזיים שעומדים לפתחנו‬
‫והעיסוק הנרחב והמשמעותי בו יימשך‬
‫גם בשנה הקרובה‪ ,‬על מנת שנגיע לתאש‬
‫ריך היעד של פתיחת בתי הספר (ספטש‬
‫מבר ‪ )2018‬באופן המיטבי‪.‬‬
‫בחודש ספטמבר התחלנו במועש‬
‫צה לראשונה תהליך פנים‪-‬ארגוני‬
‫מעמיק לפיתוח התקשורת וחיזוק‬
‫עבודת הצוות בקרב מנהלי האגפים‬
‫והמחלקות במועצה‪ .‬המטרה המרכזית‬
‫של התהליך היא להביא בסופו של דבר‬
‫לשיפור וייעול של השירות שאנו מספש‬
‫קים לתושבים‪.‬‬
‫נושא שיפור השירות‪ ,‬הנגשת מכלול‬
‫פעילויות המועצה לכל תושב ותושב‬
‫וחיזוק התקשורת בין מנהלי המועש‬
‫צה לבין הנהגות היישובים והתושבים‬
‫הם יעדים מרכזיים של המועצה לשנה‬
‫הקרובה שאני מאמין שיביאו לשיפור‬
‫וייעול מכלול השירותים שהמועצה מסש‬
‫פקת לתושבים‪.‬‬
‫הקמת בתי הספר החדשים‬
‫פיתוח 'לב המועצה'‬
‫תהליך הקמת בתי הספר היסודיים החש‬
‫דשים ומיזוג הקהילות מהווה עבורנו כר‬
‫פורה ללמידה על חשיבות התקשורת‬
‫כחלק מהתוכנית להקמת בתי הספר‬
‫החדשים בקריית החינוך‪ ,‬אנו פועלים‬
‫במקביל לפיתוח ׳לב המועצה׳ ומתכש‬
‫ננים לבנות מסביב לבתי הספר מרכזי‬
‫העשרה ופנאי‪ ,‬כמו מרכז אמנויות ובש‬
‫ריכה מחוממת שישמשו את התלמידים‬
‫בשעות הבוקר ואת כלל הקהילה בשש‬
‫עות אחר הצהריים‪ .‬יש כבר תוכנית תכש‬
‫נונית מסודרת ואנו בשלבים מתקדמים‬
‫של גיוס כספים לקראת הבנייה‪ .‬לצד‬
‫זאת אנו פועלים לקדם השנה את הקמת‬
‫המרכז המסחרי ליד בית המועצה ומתש‬
‫כננים לצאת כבר במכרז ואף להתחיל‬
‫את הבנייה‪.‬‬
‫אני מקווה בשביל כולנו שהשקט הביש‬
‫טחוני יישמר ושנוכל להקדיש את המש‬
‫שאבים שלנו לפיתוח‪ ,‬לצמיחה ולחיזוק‬
‫הקהילה שלנו‪.‬‬
‫אני מאחל לכל התושבים שנה טובה‪,‬‬
‫שנה של הגשמת יעדים‪ ,‬שנה של הצש‬
‫לחות קטנות וגדולות‪ ,‬בריאות וחוסן‬
‫קהילתי‪ .‬שנה של שקט‪ ,‬ביטחון וצמיחה‪.‬‬
‫גדי ירקוני‬
‫בפעם ה‪ 6-‬ברציפות ‪ -‬פרס ניהול תקין הוענק למועצה‬
‫בפעם השישית ברציפות העניק‬
‫משרד הפנים תעודת הוקרה בגין‬
‫ניהול כספי תקין למועצה האזורית אשש‬
‫כול‪ .‬בסך הכול קיבלו השנה את הפרס‬
‫‪ 102‬רשויות ברחבי הארץ‪.‬‬
‫תעודת ההוקרה הוענקה על העמידה‬
‫בכל הקריטריונים והנהלים של משרד‬
‫הפנים לגבי מינהל תקין‪ ,‬לרבות בתש‬
‫חום ניהול תקציב‪ ,‬ניהול כוח אדם ושכר‬
‫ובתחום התאגידים העירוניים‪ ,‬סדרי‬
‫עבודה‪ ,‬העסקת עובדים‪ ,‬רישוי עסקים‬
‫צילום‪ :‬אחי סיטבון‬
‫עשרות חקלאים מאשכול הגיש‬
‫עו ביום ראשון האחרון‪ ,‬ה‪,25.9-‬‬
‫לכניסה לנמל אשדוד כדי להפגין "נגד‬
‫היבוא המוגזם והיחס המזלזל והדורסני‬
‫של הממשלה לחקלאי וחקלאות ישש‬
‫ראל"‪.‬‬
‫החקלאים התכנסו בשעה ‪ 9:00‬בבוקר‬
‫ברחבה שליד מחסן עמיר בעין הבשור‬
‫(בתמונה למעלה) ולאחר שתלו שלטים‬
‫על המכוניות ולבשו חולצות שהוכנו‬
‫מבעוד מועד‪ ,‬יצאו בשיירה לכיוון‬
‫"שטחי הכינוס" בתחנת הדלק של גן‬
‫יבנה‪ .‬שם נפגשו עם חקלאים משאר‬
‫רחבי הארץ ‪ -‬ויצאו ביחד לכיוון נמל‬
‫אשדוד (בתמונה למטה)‪.‬‬
‫יובל רויטמן‬
‫כבי ומורדי מקבלים את הפרס מהשר דרעי‬
‫צילום‪232 :‬‬
‫נלחמים על הפרנסה‬
‫והיערכות לחירום‪ .‬מטעם המועצה‬
‫האזורית אשכול קיבלו את הפרס מזש‬
‫כיר המועצה‪ ,‬מורדי ביטון וגזברית‬
‫המועצה כבי שקולניק‪ ,‬בטקס שנערך‬
‫בבנייני האומה בירושלים במעמד שר‬
‫הפנים‪ ,‬אריה דרעי‪.‬‬
‫ראש המועצה גדי ירקוני‪" :‬יש להודות‬
‫לצוות המנהלים המסור במועצה‬
‫שעובד בשיתוף פעולה כדי לתת את‬
‫השירות הטוב ביותר לתושבים באחש‬
‫ריות תקציבית‪ ,‬הגינות ויעילות"‪.‬‬
‫ספטמבר‪-‬אוקטובר ‪154 2016‬‬
‫‪3‬‬
‫תרבות בונה קהילה‬
‫חגים‪ ,‬אירועים משותפים ואירוע סיום קיץ‬
‫מוצלח בבריכה ‪ -‬הפעילות החברתית בצוחר‬
‫נמצאת בתנופה מרשימה בשנה האחרונה‬
‫התרמילאים הצעירים‬
‫חוגי הסיירות של קק"ל מתרחבים השנה עם שש‬
‫קבוצות פעילות במועצה‪ ,‬כשהשביעית בדרך‬
‫צילום‪ :‬רז פרנפס‬
‫חוגי הסיירות‪ ,‬שפועש‬
‫לים במועצה מאז ‪2010‬‬
‫פותחים עוד שנת פעילות‪.‬‬
‫השנה יפעלו שבע קבוצות‬
‫גיל‪ ,‬עם ‪ 15‬חניכים בממוצע‬
‫בכל קבוצה‪ .‬שש קבוצות‬
‫כבר פועלות – שתיים ב'יובלי‬
‫הבשור'‪ ,‬שתיים ב'ניצני אשש‬
‫כול' ושתיים ב'נופי הבשור'‬
‫(ז' ו‪-‬ח') ‪ -‬ובקרוב תיפתח‬
‫קבוצה שביעית‪ ,‬לשכבות‬
‫ט'‪-‬י'‪.‬‬
‫חניכי החוג נפגשים אחת‬
‫לשבוע‪ ,‬ופעם בחודש‬
‫יוצאים לטיול של יומיים‬
‫בסוף השבוע‪ .‬בכל חופשה‬
‫ארוכה יוצאות הקבוצות‬
‫למחנות ארוכים‪ .‬הטיולים‬
‫מתקיימים מהגולן ועד‬
‫הרי אילת‪ .‬המדריכים‬
‫נבחרת כנרת‬
‫גם השנה נסעו משלחות מעין הבשור ושדה ניצן‬
‫לצליחת הכנרת‪ .‬ההכנות לשנה הבאה כבר החלו‬
‫הכנרת אמנם הולכת‬
‫ומתכווצת‪ ,‬אבל גם‬
‫הנתון הזה לא עצר את‬
‫ההמונים שבאו לצלוח אותה‬
‫בהתלהבות רבה‪ .‬גם השנה‬
‫ייצגו אותנו בצליחה ה‪63-‬‬
‫שתי נבחרות מכובדות מעין‬
‫הבשור ומשדה ניצן ‪ -‬וגם‬
‫הפעם הן צלחו את האתגר‬
‫בהצלחה‪.‬‬
‫בעין הבשור ממשיכה‬
‫המסורת כבר ‪ 5‬שנים‪.‬‬
‫השנה אמנם הצטרפו‬
‫לנסיעה פחות אנשים‪ ,‬אבל‬
‫אחוז הצולחים היה גבוה‬
‫יותר ‪ 45 -‬צולחים בני ‪ 6‬עד‬
‫‪ ,60‬מתוך ‪ 70‬המשתתפים‬
‫באירוע‪.‬‬
‫לדברי גיא עוז‪ ,‬מיוזמי‬
‫הנסיעה‪" ,‬הצליחה הייתה‬
‫פשוט מדהימה‪ .‬נהנינו מאוד‬
‫מהשחייה‪ ,‬מהחוף‪ ,‬מהארגון‬
‫המצוין‪ ,‬מההיענות של המש‬
‫שתתפים ובעיקר מהאווירה‬
‫הטובה ומתחושת הביחד"‪.‬‬
‫בוועדת הספורט של שדה‬
‫ניצן מסכמים את אחת‬
‫הצליחות הגדולות ביותר‬
‫בתולדות המושב מאז שהחש‬
‫לו במסורת אי‪-‬שם באמצע‬
‫שנות ה‪ :'80-‬שני אוטובוסים‬
‫ועוד עשרות רכבים פרטיים‪,‬‬
‫‪ 120‬משתתפים ו‪ 80-‬צולחים‪:‬‬
‫הצעיר שבהם בן ‪ 4‬והמבוגר‬
‫בן ‪ .70‬בשדה ניצן סיכמו‬
‫את האירוע בהצלחה וקבעו‬
‫להיפגש באותו המקום‬
‫ובאותה השעה בצליחת‬
‫הכנרת ה‪.64-‬‬
‫תם פרחי‬
‫צילום‪ :‬מוטי מויאל‬
‫שמפעילים לאורך השנה‬
‫את החוגים הם שינשינים‬
‫המתגוררים בקומונה בבאר‬
‫שבע‪ ,‬ומנהל אזור דרום של‬
‫חוגי הסיירות הוא זהר סל‬
‫דוד מקיבוץ צאלים‪.‬‬
‫חוגי הסיירות מופעלים‬
‫ע"י הקרן הקיימת לישש‬
‫ראל והחניכים מצטרפים‬
‫לחוג בכיתה ה'‪ .‬בכל שנה‬
‫הטיולים שאליהם יוצאים‬
‫החניכים הופכים מאתגרים‬
‫וארוכים‪ .‬ומידת העצמאות‬
‫שלהם גוברת משנה לשנה‪.‬‬
‫בקבוצות הבוגרות למשל‪,‬‬
‫הטיולים נערכים עם כל‬
‫הציוד על הגב והחניכים אף‬
‫לוקחים חלק מרכזי בתכנון‬
‫הטיול‪.‬‬
‫בכיתה י' יוצאים חלק‬
‫מהחניכים לקורס‬
‫מדצ"ים ומתחילים‬
‫להדריך קבוצות‬
‫צעירות‪ ,‬כשחלש‬
‫קם אף ממשיכים‬
‫לשנת שירות‪.‬‬
‫לפרטים והצטרו‬
‫פות‪:‬‬
‫יותם ‪0545618361‬‬
‫או דרך מחלקת‬
‫החוגים במועצה‪.‬‬
‫עטר אופיר גנילוין‬
‫צילום‪ :‬רונית תמסוט‬
‫במהלך השנה‬
‫האחרונה מורגשת‬
‫התעוררות קהילתית מרשיש‬
‫מה בצוחר‪ .‬תושבים רבים‬
‫נרתמו וארגנו במהלך השנה‬
‫פעילות חברתית ביישוב‪,‬‬
‫כשלאחרונה התקיימו מספר‬
‫אירועים מוצלחים‪.‬‬
‫הכול החל באירוע יום‬
‫העצמאות‪ ,‬שבו נכחו כ‪140-‬‬
‫תושבים‪ ,‬והוגדר כהצלחה‬
‫גדולה‪ .‬בהמשך התקיים‬
‫אירוע קיץ בבריכה‪ ,‬שסחף‬
‫מספר גדול יותר של משפש‬
‫חות ותושבים מרוצים‪.‬‬
‫את האירועים יזמו‪ ,‬הפעילו‬
‫וארגנו תושבים שהתנדבו‪,‬‬
‫בעידוד חברי ועד היישוב‪.‬‬
‫התוצאות לא איחרו לבוא‬
‫ושיתוף הפעולה הפורה‬
‫הפיק פעילות חברתית כזו‬
‫שלא נראתה זמן רב בצוחר‪.‬‬
‫ההתעוררות הקהילתית‬
‫החלה במהלך השנה האחש‬
‫רונה‪ ,‬שנה שבה נכנס מרדכי‬
‫אווקרט לתפקיד מזכיר‬
‫היישוב‪ .‬יחד עם מרדכי‬
‫ועם ועד היישוב פועלים גם‬
‫עמיחי פרץ ‪ -‬יועץ מטעם‬
‫המועצה הפועל במסגרת‬
‫תוכנית היועצים "מאיחוי‬
‫לבינוי"‪.‬‬
‫בנוסף‬
‫נכנסה‬
‫לאחרונה‬
‫ליישוב‬
‫גם דליה‬
‫חרל"פ‬
‫שהובילה‬
‫את הפש‬
‫רויקט של‬
‫"תרבות‬
‫בונה‬
‫קהילה"‪,‬‬
‫תוכנית ששמה דגש על‬
‫שותפות‪ ,‬הובלה ולקיחת‬
‫אחריות של תושבים מתנדש‬
‫בים באירועי התרבות בתוך‬
‫הקהילה‪.‬‬
‫עטר אופיר גנילוין‬
‫הצולחים של שדה ניצן בתמונה קבוצתית‬
‫‪4‬‬
‫‪ 154‬ספטמבר‪-‬אוקטובר ‪2016‬‬
‫חינוך במספרים‬
‫חודש לפתיחת שנת הלימוש‬
‫דים‪ ,‬זו תמונת המצב העדכש‬
‫נית של מערכת החינוך באשש‬
‫כול‪ :‬בכל בתי הספר במועצה‪,‬‬
‫גם בחינוך הממלכתי וגם‬
‫בחינוך הממלכתי‪-‬דתי‪,‬‬
‫לומדים בסך הכול ‪3,029‬‬
‫תלמידים ב‪ 120-‬כיתות א'‪-‬י"ב‬
‫ ממוצע של כ‪ 25-‬תלמידים‬‫בכיתה‪ .‬הממוצע בחינוך‬
‫הממלכתי עומד על כ‪27-‬‬
‫תלמידים בכיתה והממוצע‬
‫בחינוך הממלכתי‪-‬דתי עומד‬
‫על כ‪ 21.5-‬תלמידים לכיתה‪.‬‬
‫‪ 877‬ילדים מתחנכים ב‪34-‬‬
‫גנים במועצה ‪ -‬ממוצע של‬
‫‪ 23.8‬ילדים בכל גן‪.‬‬
‫הנתונים בטבלה נמסרו ע"י‬
‫אגף החינוך במועצה‬
‫גנים‬
‫ניצני אשכול‬
‫יובלי הבשור‬
‫נועם נצרים‬
‫תלמוד תורה‬
‫נופי הבשור‬
‫אולפנה בנות‬
‫ישיבה תיכונה בנים‬
‫חלוצי דרור‬
‫סה"כ‬
‫‪3-6‬‬
‫א‪-‬ו‬
‫א‪-‬ו‬
‫א‪-‬ח‬
‫א‪-‬ח‬
‫ז‪-‬יב‬
‫ט‪-‬יב‬
‫ט‪-‬יב‬
‫ט‪-‬יב‬
‫נופי הבשור ומשפחותיהם‪,‬‬
‫קרן חרו"ב וכן חברי היחידה‬
‫להתנדבות באגף לשירותים‬
‫חברתיים במועצה‪.‬‬
‫מצרכי המזון שנתרמו על‬
‫ידי תושבי אשכול נאספו‬
‫יחדיו וביום חמישי שעבר‪,‬‬
‫ה‪ ,22.9-‬נארזו בקפדנות‬
‫ובאהבה במועדון טורקיז‬
‫בצוחר וכן‬
‫במועדון‬
‫בבני נצרים‬
‫על ידי‬
‫בנות תנוש‬
‫עת הנוער‬
‫"אריאל"‬
‫השבוע הגיע לשלבי‬
‫סיום פרויקט איסוף‬
‫חבילות מזון לקראת חגי‬
‫תשרי‪ .‬בשבועות האחרונים‬
‫התגייסו למלאכת האיסוף‬
‫תלמידי בית הספר נועם נצש‬
‫רים ומשפחותיהם‪ ,‬תלמידי‬
‫צילום‪ :‬הדס סלומון‬
‫קיבוץ ניר עוז חוגג ‪60‬‬
‫שלושים אירועים‪ ,‬שלושה ספרים‪ ,‬שלושה טיולים‪,‬‬
‫עשר תערוכות ‪ -‬וחגיגה גדולה עם ‪ 600‬איש‪ .‬בניר עוז‬
‫ציינו שישים שנה להיווסדם בשנה עמוסה בפעילויות‬
‫מיישובי החלוציות‪,‬‬
‫שלא שכחו לשים‬
‫בכל חבילה כרטיס‬
‫עם ברכת שנה טובה‬
‫וצנצנת דבש של לורה‬
‫ויורם דרוקר מדקל‪,‬‬
‫שתורמים כל שנה דבש‬
‫לכל המשפחות‪.‬‬
‫במהלך השבוע יחולקו‬
‫החבילות ‪-‬ל‪ 80-‬מ�ש‬
‫פחות ול‪ 35-‬קשישים‬
‫ברחבי המועצה על ידי‬
‫העובדות הסוציאליות‬
‫והרבשצ"ים שהתגייסו‬
‫בשמחה למשימה‪.‬‬
‫יובל רויטמן‬
‫על פי העשורים השונים‪,‬‬
‫המיגוניות שלנו קיבלו פנים‬
‫חדשות עם עבודות אמנות‬
‫שונות של חברינו‪ ,‬ועוד‬
‫ועוד‪ ...‬שיאה של השנה נחגג‬
‫ברוב‪-‬עם בכנס בנים ובני‬
‫בנים ונכחו בו כ‪ 600-‬איש‬
‫שנהנו מאירוח מלא ואיכותי‬
‫ומהופעה של 'הגרובתרון'‪.‬‬
‫אין ספק שאחרי שנת השיש‬
‫שים דברי הכרוז האלקטרוני‬
‫של אוטובוס 'דן בדרום'‬
‫כאשר מגיעים לניר עוז ‪ -‬הם‬
‫נכונים ומדויקים‪' :‬ניר עוז‬
‫מרכז'"‪.‬‬
‫ארנון אבני‬
‫צילום‪ :‬אורי דן‬
‫"החל מסוכות שעבר‪,‬‬
‫עברה עלינו שנת‬
‫שישים מלאה באירועים תרש‬
‫בותיים וחברתיים"‪ ,‬מספרת‬
‫חיותה זילברמן‪ ,‬מהצוות‬
‫המוביל של חגיגות השישים‬
‫בקיבוץ ניר עוז‪" .‬הפקנו כשש‬
‫לושים אירועים שונים בתש‬
‫חומי תרבות‪ ,‬חברה ושיפור‬
‫פני הקיבוץ שלנו‪ .‬במהלך‬
‫שנת השישים הוצאנו לאור‬
‫שלושה ספרים של חברי ניר‬
‫עוז‪ ,‬יצאנו לשלושה טיולי‬
‫קיבוץ‪ ,‬הפקנו ערב פתיש‬
‫חה פנימי בתחילת השנה‪,‬‬
‫נערכו עשר תערוכות ארכיון‬
‫‪34‬‬
‫‪20‬‬
‫‪19‬‬
‫‪18‬‬
‫‪8‬‬
‫‪43‬‬
‫‪4‬‬
‫‪4‬‬
‫‪4‬‬
‫‪154‬‬
‫‪877‬‬
‫‪594‬‬
‫‪591‬‬
‫‪382‬‬
‫‪120‬‬
‫‪1,026‬‬
‫‪122‬‬
‫‪124‬‬
‫‪70‬‬
‫‪3,906‬‬
‫צילום‪ :‬אביגיל גדות‬
‫נותנים באהבה‬
‫שם המוסד‬
‫גיל‬
‫מס' כיתות‬
‫סה"כ תלמידים‬
‫ספטמבר‪-‬אוקטובר ‪154 2016‬‬
‫‪5‬‬
‫יובלי הבשור מתחדשים‬
‫גינון חדש ורענן‪ ,‬ציורי קיר וכלי נגינה ‪ -‬התלמידים‬
‫שנכנסו בתחילת השנה בשערי ביה"ס לא זיהו אותו‪.‬‬
‫גם השומר לא נשכח ‪ -‬וקיבל בודקה חדש ומרווח‬
‫דשא ירוק‪ ,‬פרחים‬
‫רעננים‪ ,‬הציפורים‬
‫מביטות מעל‪ ,‬הינשופים‬
‫מקבלים בשמחה את הנכש‬
‫נסים בשער וצלילי התופים‬
‫ושאר כלי הנגינה הופכים‬
‫ולו לרגע אחד את הכניסה‬
‫ל'יובלי הבשור' למשהו‬
‫אחר‪ ,‬רגוע וכיפי‪.‬‬
‫כך במהלך אוגוסט ולקראת‬
‫פתיחת שנת הלימודים‪,‬‬
‫במאמץ משותף של הנהגת‬
‫ההורים‪ ,‬הנהלת בית הספר‬
‫והמורות לאומנות ולסביבה‪,‬‬
‫התבצע פרויקט לחידוש פני‬
‫בית הספר כולו‪ .‬במסגרת‬
‫הפרויקט‪ ,‬שמומן מכספי‬
‫ההורים ובשילוב כספים‬
‫ייעודיים שבית הספר הקצה‪,‬‬
‫נשתלו בכניסה לבית הספר‬
‫דשא ופרחים‪ ,‬על קירות‬
‫הממ"דים צוירו ציפורים‬
‫וינשופים והותקן גן מוזיקלי‬
‫עם כלי נגינה גדולים המש‬
‫פיקים צלילים שמעניקים‬
‫חוויה אחרת למרחב הבית‪-‬‬
‫ספרי‪ .‬גם חצר גרוטאות‬
‫חדשה עם משטח דק רחב‬
‫ידיים הוקמה והתווספה למש‬
‫תחם שכבות א' וב'‪ ,‬הלובי‬
‫של כל מבנה נצבע מחדש‬
‫ובית הספר כולו קיבל‬
‫מראה מרענן‪ ,‬חדש ונעים‪.‬‬
‫בנוסף לכך דאגה המועצה‬
‫להחלפת הבודקה של שומר‬
‫בית הספר‪ ,‬ששודרג לבודקה‬
‫מרווח‪ ,‬ממוזג ונוח‪ .‬שיתוף‬
‫הפעולה הפורה של הנהלת‬
‫בית הספר‪ ,‬הצוות החינוכי‬
‫ביחד עם הנהגת ההורים‬
‫והורים נוספים שנרתמו‬
‫לפרויקט‪ ,‬הוביל לשינוי‬
‫שהרחיב את לב קהילת‬
‫'יובלי הבשור'‪ .‬כך נפתחה‬
‫שנת הלימודים באופן חגיגי‬
‫וצבעוני במיוחד באווירה‬
‫של הרבה כיף ונחת‪.‬‬
‫עטר אופיר גנילוין‬
‫צילום‪232 :‬‬
‫צילום‪ :‬מיקה כהן‬
‫מתנה לחג‪ ,‬כבר קניתם?‬
‫‪ 20‬דוכנים של תושבים ויזמים מקומיים חיכו‬
‫למבקרים באירוע 'חוצות אשכול' המסורתי‬
‫כ‪ 500-‬איש פקדו ביום‬
‫שלישי ה‪ 20.9-‬את‬
‫רחבת המועצה ונהנו מאחר‬
‫צהריים נעים באירוע 'חוצות‬
‫אשכול' המסורתי‪ ,‬שהופק‬
‫על ידי מחלקת התרבות‬
‫והמחלקה ליזמות באגף‬
‫האסטרטגי‪.‬‬
‫השנה היה האירוע בסימן‬
‫מתנות לחג וכל הדוכנים‪,‬‬
‫כעשרים במספר‪ ,‬היו של‬
‫תושבי האזור‪ ,‬בדגש על‬
‫‪6‬‬
‫תוצרת מקומית‪ .‬מלבד הדוש‬
‫כנים נהנו התושבים ממופע‬
‫להטוטי אש‪ ,‬סדנאות יצירה‪,‬‬
‫ג'אגלינג וקרקס‪.‬‬
‫"הייתה אווירה טובה מאוד‪,‬‬
‫מספרת דליה חרל"פ‪,‬‬
‫ממלאת מקום ראשת‬
‫מחלקת התרבות‪" .‬הרגשנו‬
‫קהילה שמחה ואווירה‬
‫קהילתית וזה מאוד מחמם‬
‫את הלב‪ .‬זה כיף לראות את‬
‫דור ההמשך"‪.‬‬
‫‪ 154‬ספטמבר‪-‬אוקטובר ‪2016‬‬
‫לדברי ענת חן מהמחלקה‬
‫ליזמות‪" ,‬רצינו לתת לתוש‬
‫שבים את האפשרות לקנות‬
‫תוצרת מקומית ולקדם את‬
‫האג'נדה שלנו ‪ -‬של כלכלה‬
‫מקומית מקיימת"‪.‬‬
‫יובל רויטמן‬
‫לרגל ‪ 35‬שנה לעלייתם‬
‫על הקרקע‪ ,‬יצאו חברי‬
‫יבול לטיול באזור חיפה‬
‫מי שהגיע בסוף‬
‫השבוע הראשון של‬
‫ספטמבר למושב יבול מצא‬
‫אותו כמעט ריק מאדם‪.‬‬
‫חברי המושב ובני משפש‬
‫חותיהם ‪ -‬הורים‪ ,‬ילדים‪,‬‬
‫סבתות וסבים ‪ -‬עלו על‬
‫האוטובוסים ועל המכוניות‬
‫ויצאו לאזור חיפה‪ ,‬לציון ‪35‬‬
‫שנה לעלייתם על הקרקע‪.‬‬
‫בדרך לצפון עצרו המטיילים‬
‫בכמה תחנות; תחילה ביער‬
‫בן שמן‪ ,‬שם ערכו פיקניק‬
‫והרגיעו את הבטן המקרש‬
‫קרת בארוחת בוקר‪ ,‬קפה‬
‫ועוגות‪ .‬התחנה השנייה‬
‫הייתה גני הנדיב המרשימים‬
‫בזיכרון יעקב‪ .‬אחרי ארוחת‬
‫צהריים בחורשת הארבעים‬
‫בכרמל‪ ,‬הצופה על מפרץ‬
‫חיפה‪ ,‬המשיכו המטיילים‬
‫לגשרים התלויים בפארק‬
‫צילום‪ :‬שחר רויטמן‬
‫לטיול יצאנו‬
‫נשר‪ ,‬שמזכירים מאוד את‬
‫הגשר התלוי שמעל נחל‬
‫הבשור‪.‬‬
‫בשעות בין הערביים‬
‫הגיעו לאכסניית הנוער‬
‫אנ"א בחיפה‪ ,‬שם התחלקו‬
‫לחדרים ויצאו לרחצה בחוף‬
‫הים‪ .‬אחרי מקלחות וארוחת‬
‫ערב‪ ,‬התכנסו כולם יחדיו‬
‫במגרש הכדורסל לערב חבש‬
‫רתי שכלל מצגת עם תמוש‬
‫נות שצולמו לאורך השנים‪,‬‬
‫ריקודים‪ ,‬שירים ומערכונים‬
‫שנכתבו במיוחד לאירוע‪,‬‬
‫ולקינוח מופע סטנד‪-‬אפ‪.‬‬
‫ביום שבת‪ ,‬אחרי ארוחת‬
‫הבוקר‪ ,‬יצאו חברי המושב‬
‫לטיול ב"שוויצריה הקטנה"‪,‬‬
‫מסלול טיול בפארק הכרמל‪.‬‬
‫משם נסעו לשוק של דליית‬
‫אל כרמל ‪ -‬וחזרה הביתה‪.‬‬
‫לטיול הגיעו כ‪ 260-‬אנשים‬
‫בסך הכול והוא אורגן‬
‫בעזרתה של גלית חביביאן‬
‫מחברת הנסיעות 'זזים'‬
‫ביתד‪.‬‬
‫עטר אופיר גנילוין‬
‫צילום‪ :‬דובר צה"ל‬
‫העיניים של המועצה‬
‫ארבע תצפיתניות מחמ"ל כיסופים מברכות את‬
‫תושבי אשכול לראש השנה‪" :‬אנחנו כאן בשבילכם"‬
‫סטפני רויטמן‪,19 ,‬‬
‫אשדוד (למעלה‬
‫משמא)ל(‪" :‬להיות תצפ�י‬
‫תנית בגבול עזה זה לדעת‬
‫שכל מה שאני עושה הוא‬
‫בעל משמעות עצומה‪.‬‬
‫אני שמחה וגאה לקחת‬
‫חלק משמעותי בהגנה על‬
‫הגבולות שלנו וכמובן על‬
‫התושבים‪ .‬שתהיו לראש‬
‫ולא לזנב‪ .‬שנה טובה ומתוש‬
‫קה!"‪.‬‬
‫עדן אנג׳ל‪ ,19 ,‬חולון‬
‫(למעלה מימין)‪" :‬אני חשה‬
‫תחושת סיפוק אדירה‬
‫שיש לי את היכולת לסכל‬
‫חדירות בגזרתי ולשמור על‬
‫התושבים המתגוררים פה‬
‫באזור‪ .‬אני מאחלת לכל‬
‫התושבים חג שמח‪ ,‬שנה‬
‫טובה ושקטה"‪.‬‬
‫שחר גוזלי‪ ,20 ,‬בת ים‬
‫(למטה מימי)ן(‪" :‬אני מרג�י‬
‫שה שנפלה בחלקי הזכות‬
‫להגן על יישובי הדרום‪.‬‬
‫השירות המאתגר כתצפיש‬
‫תנית מרגיש שווה את זה‬
‫כשלנגד עינינו תמיד עומש‬
‫דים התושבים באזור‪ .‬אני‬
‫מאחלת לכולם חג שמח‪,‬‬
‫בטוח ושלו‪ .‬כאן בשבילכם"‪.‬‬
‫שחר שליסר‪ ,20 ,‬כפר אוריה‬
‫(למטה משמאל)‪" :‬זו באמת‬
‫גאווה לשרת את המדינה‬
‫שלנו ועוד במקום כל כך‬
‫צילום‪ :‬דוברות אשכול‬
‫מרסקים ומטאטאים‬
‫לאחרונה החלה המועצה במתן‬
‫שני שירותים חדשים‪ :‬ריסוק גזם‬
‫גנני ביישובים וטאטוא כבישים‪.‬‬
‫צוות ריסוק הגזם ‪ -‬כרם שלום‪,‬‬
‫כקבלן מטעם המועצה‪ ,‬מגיע‬
‫למיקום מוסכם עם היישוב‪,‬‬
‫מרסק את הגזם ומשאיר את‬
‫התוצרת לשימוש היישוב‪.‬‬
‫משמעותי‪ .‬אנחנו כאן בשש‬
‫בילכם בכל שעות היממה‪,‬‬
‫שבעה ימים בשבוע‪ .‬מאש‬
‫חלת חג שמח ושנה טובה‬
‫לכל תושבי הגזרה"‪.‬‬
‫שירות נוסף שהחל במועצה‬
‫הוא כאמור טאטוא הכבישים‪:‬‬
‫אחרי סבב ראשון בכל היישובים‪,‬‬
‫מבוצע סבב נוסף הכולל עבודת‬
‫מטאטא ובובקט לטיפול משלים‪.‬‬
‫המטרה היא שעד ראש השנה כל‬
‫הרחובות יהיו נקיים‪.‬‬
‫בתמונה ‪ -‬המטאטא במבטחים‪.‬‬
‫ספטמבר‪-‬אוקטובר ‪154 2016‬‬
‫‪7‬‬
‫צעדים ראשונים של שינוי‬
‫ביולי האחרון‪ ,‬שבעה חודשים אחרי ההצבעה על שינוי אורחות‬
‫החיים‪ ,‬החל לפעול ניר יצחק במתכונתו המחודשת‪ .‬חרף הקשיים ואי‬
‫ההסכמות שעדיין שוררות בין החברים‪ ,‬בקיבוץ אופטימיים ומאמינים‪:‬‬
‫”הרוח החברית והרצון שלנו להישאר מאוחדים ילוו אותנו גם הלאה”‬
‫• תם פרחי‬
‫בקיץ שעבר עברה בניר‬
‫אחרים‪ .‬זה היה תהליך מדהים‬
‫יואל ארזי‪:‬‬
‫יצחק ההצבעה השנייה‬
‫בשיתוף‪ ,‬בפתיחות וברגישות‬
‫על חוברת השינוי ובקיבוץ נפל "את האופן שבו שלו‪ ,‬והוא נתן לנו כקהילה‬
‫דבר‪ .‬במשך כחצי שנה עסקה התנהלו הדברים הרבה מאוד נקודות זכות"‪.‬‬
‫הנהלת הקיבוץ‪ ,‬בין היתר‪ ,‬בשיש‬
‫מטבע הדברים יש גם חבש‬
‫שווה‬
‫יצחק‬
‫בניר‬
‫נוי תקנון האגודה ובהתאמתו‬
‫רים שהגאווה בתהליך היא‬
‫לחוברת השינוי כדי שתוכל ללמד גם במקומות מהם והלאה‪ .‬לדברי ארז פלד‪,‬‬
‫להתחיל ביישום העקרונות אחרים‪ .‬זה היה ממתנגדי השינוי‪" ,‬ההחלטה‬
‫הלכה למעשה‪ .‬בדצמבר ‪2015‬‬
‫על השינוי התקבלה ויצאה‬
‫זכה המהלך לתמיכה גורפת של תהליך מדהים לפועל בתהליך דמוקרטי‬
‫חברי הקיבוץ בקלפי – כ‪ 76%-‬בשיתוף‪ ,‬בפתיחות לכאורה‪ ,‬אבל למעשה המטרה‬
‫מהם הצביעו בעד‪ .‬במובן מסוים וברגישות שלו" סומנה מראש מבלי להתחשב‬
‫הגיע המסע אל השינוי לסיומו‬
‫באמת ברצון החברים‪ .‬הקיבוץ‬
‫בתחילת חודש יולי ‪– 2016‬‬
‫חרט על דגלו שינוי בכל מחיר‪.‬‬
‫תאריך היעד שנקבע להפעלת המודל‬
‫זה כמו להחליט שאתה סולל כביש על‬
‫החדש‪ .‬בכל יתר המובנים זוהי כמובן רק‬
‫אנשים ובתים ומוסדות ולא ביניהם"‪.‬‬
‫ההתחלה‪.‬‬
‫קיץ עמוס במשימות‬
‫"החודשים האחרונים בחיינו היו מאוד‬
‫אינטנסיביים"‪ ,‬מספ ר יגיל אבין‪ ,‬המ�ז‬
‫כיר של ניר יצחק‪" .‬לפנינו עמד לוח עם‬
‫מאות משימות‪ :‬נפגשנו עם כל מרכזי‬
‫הענפים והוועדות‪ ,‬עם רכזי הפנסיה‪,‬‬
‫עם מנהלי החשבונות שהפיקו תקציבים‬
‫אישיים דיפרנציאליים‪ ,‬וכמובן‪ ,‬הרבה‬
‫מאוד שיחות עם חברי הקיבוץ‪ .‬כל בית‬
‫אב נדרש לבדוק את עצמו ולהיערך‬
‫לשינוי ואנחנו נרתמנו ללוות כל משפש‬
‫חה שרצתה בכך"‪.‬‬
‫יואל ארזי‪ ,‬מתומכי השינוי בניר יצחק‬
‫ומיוזמיו‪ ,‬מתגאה בתהליך שקדם לשיש‬
‫נוי‪" :‬את האופן שבו התנהלו הדברים‬
‫בניר יצחק שווה ללמד גם במקומות‬
‫החל להתנהל במתכונתו המחודשת‪,‬‬
‫ארז וחבריו ‪ -‬שהתנגדו למהלך כולו‬
‫מלכתחילה ‪ -‬ממשיכים לבכות אותו גם‬
‫כעת‪" :‬רוב האנשים שהצביעו בעד אומש‬
‫רים עכשיו‪' :‬לא לזה פיללנו'‪ ,‬ואני אומר‪:‬‬
‫'קיבלתם בדיוק את מה שהצבעתם בשש‬
‫בילו'‪ .‬אם קודם לכן המשאבים התחלקו‬
‫באופן שווה בין כולם‪ ,‬היום שום דבר‬
‫כבר לא מספיק לאף אחד‪ .‬ככה זה כשאש‬
‫תה צריך לשלם אפילו על האוויר שאתה‬
‫נושם"‪.‬‬
‫גם התומכים במהלך אינם מרוצים‬
‫מהאווירה השוררת כעת בקיבוץ‪ ,‬אבל‬
‫סבורים שהיא עוד שלב בתהליך שיחש‬
‫לוף‪ .‬לדברי יואל‪" ,‬יש תחושה שהכול‬
‫נמדד דרך החור של הגרוש‪ .‬לאורך זמן‬
‫החברים יצטרכו לצאת מהעמדה הזאת‬
‫ולראות איך בונים את הקיבוץ עם השיש‬
‫נוי ולא איך הורסים אותו"‪.‬‬
‫"חופש הבחירה גדל"‬
‫צילום‪232 :‬‬
‫במזכירות הקיבוץ דווקא אופטימיים‬
‫ומאמינים מאוד בהחלטה ובדרך שעשו‪.‬‬
‫יגיל מדגיש שמהרגע הראשון הופנתה‬
‫תשומת לב מיוחדת למצבם של החבש‬
‫רים הזקוקים לטיפול סיעודי או רפואי‬
‫שינוי של ‪ 180‬מעלות‬
‫מיוחד‪ ,‬כדי שיקבלו את כל צרש‬
‫ש‬
‫השי‬
‫עבור רבים בניר יצחק‬
‫ארז פלד‪:‬‬
‫כיהם‪ .‬הוא מוסיף‪" :‬הקיבוץ גם‬
‫נוי באורחות החיים הוא לא‬
‫"הקיבוץ חרט על פונה ביזמתו לחברים המתקש‬
‫פחות ממהפך‪ .‬יגיל מצדו מודה‪:‬‬
‫שים בכיסוי ההוצאות המשפש‬
‫"השינוי הוא אכן דרמטי‪ .‬חוברת‬
‫בכל‬
‫שינוי‬
‫דגלו‬
‫חתיות ומציע ללוות אותם‪ .‬מיד‬
‫השינוי נוגעת לכל תחום מתחוש‬
‫מחיר‪ .‬זה כמו אחרי שהתקבל השינוי בקלפי‪,‬‬
‫מי החיים בקיבוץ ולכן נדרשנו‬
‫להחליט שאתה חזר תהליך הצמיחה הדמוגרש‬
‫להפוך כל אבן כדי לבחון את‬
‫פית בקיבוץ לנוע ואנו נערכים‬
‫ההתאמות שיש לבצע ולוודא‬
‫על‬
‫כביש‬
‫סולל‬
‫לכנס בנים עד תום שנה זו‪ .‬חדר‬
‫שלא תהיה פגיעה בשום זכות‬
‫אנשים ובתים האוכל נשאר מלא בערבי שישי‬
‫של החברים‪ .‬מה‪ 1.7-‬הקיבוץ‬
‫ומוסדות ולא ובשבת בצהריים‪ ,‬אנו מקיימים‬
‫התחיל לעבוד במתכונת ששונה‬
‫אירועי תרבות ופנאי משותפים‬
‫ב‪ 180-‬מעלות ממה שהוא עבד‬
‫ביניהם”‬
‫ובסך הכול מצבם הכלכלי של‬
‫עד היום‪ .‬כולנו עוד לומדים את‬
‫החברים השתפר וחופש הבחיש‬
‫המצב החדש ובודקים איך אנחנו 'גומש‬
‫רה שלהם גדל‪ .‬בחודשים הקרובים עוד‬
‫רים את החודש'"‪.‬‬
‫יידרש הקיבוץ להוכיח את החוסן והלש‬
‫היום‪ ,‬שלושה חודשים לאחר שניר יצחק‬
‫כידות שלו‪ .‬אני מאמין שהרוח החברית‬
‫והרצון שלנו להישאר מאוחדים – שני‬
‫הדברים שבזכותם צלחנו את המכשולים‬
‫עד עכשיו – ילוו אותנו גם הלאה"‪.‬‬
‫האהבה למקום תנצח‬
‫התומכים והמתנגדים אמנם עדיין חלוש‬
‫קים מאוד בדעותיהם‪ ,‬אבל על אהבתם‬
‫לקיבוץ מסכימים כולם‪" :‬הקשר החזק‬
‫שלנו הוא למקום‪ ,‬לא לשיטה‪ ,‬ולכן‪ ,‬עם‬
‫כל הקושי‪ ,‬נצטרך ללמוד לחיות עם‬
‫המצב החדש‪ .‬שום הפרטה לא תזיז אותש‬
‫נו מכאן"‪ ,‬אומר ארז בחיוך‪ .‬ויואל מסכם‪:‬‬
‫"יש לא מעט קיבוצים שעברו שינוי‬
‫והשכילו לשמור על הערבות ההדדית‬
‫בין החברים‪ .‬אין שום סיבה שגם אנחנו‬
‫בניר יצחק לא ננהג באותה הדרך"‪.‬‬
‫ניר יצחק‪ .‬רכבת השינוי עזבה את התחנה‬
‫‪8‬‬
‫‪ 154‬ספטמבר‪-‬אוקטובר ‪2016‬‬
‫מדבררים את עצמנו‬
‫בחודש האחרון עברו הדוברים והראשים של צוותי החירום היישוביים (צח"י) סדנת דוברות שבשיאה תרגלו‬
‫ראיון מול מצלמה עם אלמוג בוקר‪ ,‬כתב הדרום של חדשות ‪ .10‬רונית מינקר‪ ,‬דוברת המועצה לשעבר‬
‫שהובילה את הסדנה‪" :‬היישובים באשכול מאוד מנוסים" • ארנון אבני‬
‫במהלך חודש ספטמבר התקיימה‬
‫בחדר הישיבות של המועצה סדנה‬
‫בת שלושה מפגשים לדוברים וראשי‬
‫צח"י (צוותי חירום יישוביים)‪ .‬בסדנה‬
‫נידונו היבטים ותרחישים שונים שדובר‬
‫עשוי להיתקל בהם ‪ -‬בעיקר בתקופות‬
‫חירום מהסוג שכבר עבר עלינו‪.‬‬
‫המפגש הראשון עסק בהסברה לציבור‬
‫בתוך היישוב‪ .‬המפגש השני התמקד‬
‫בדוברות וניהול תקשורת בשעת חירום‪.‬‬
‫המפגש השלישי והמסכם‪ ,‬שהתקיים‬
‫ביום ראשון האחרון ה‪ ,25.9-‬היה אירוע‬
‫משעשע ומחכים של תירגול ראיון מול‬
‫מצלמתו של אלמוג בוקר‪ ,‬כתב ערוץ‬
‫‪ 10‬בדרום‪ ,‬והסקת מסקנות מהתוצאות‬
‫שהוצגו מיד‪.‬‬
‫את הסדנה יזמו מרכז החוסן ודוברות‬
‫המועצה והובילה אותו רונית מינקר –‬
‫דוברת המועצה בעבר‪ ,‬שהתנסתה בכל‬
‫התרחישים בעצמה‪.‬‬
‫שלום רונית‪ .‬לאן נעלמת?‬
‫"לא נעלמתי‪ ,‬הקמתי לעצמי‬
‫עסק עצמאי של שירות בנושאים‬
‫שהתמחיתי בהם כאן – דוברות‪ ,‬ייעוץ‬
‫אסטרטגי ותקשורת‪ .‬אני עובדת עם‬
‫ארגונים ויישובים‪ ,‬לומדת לתואר שני‬
‫ומעבירה השתלמויות"‪.‬‬
‫כמו זו אצלנו?‬
‫"כן‪ ,‬זו ההשתלמות של שלושה‬
‫מפגשים לדוברי יישובים ולראשי‬
‫צח”י‪ .‬עסקנו בהסברה לציבור‪ ,‬מתוך‬
‫גישה שמידע מאפשר להפחית חוסר‬
‫ודאות ותורם לחוסן הקהילה‪ .‬עסקנו‬
‫בדוברות ובניהול תקשורת במצבים‬
‫שאנחנו נמצאים בחדשות ‪ -‬שלא‬
‫בטובתנו ‪ -‬תוך שמירה על תדמית‬
‫היישוב ושליטה גדולה ככל שניתן‬
‫במסרים שיוצאים החוצה‪.‬‬
‫במפגש השלישי‪ ,‬המאתגר מכולם‪,‬‬
‫הדוברים תרגלו תרחישים שונים‬
‫שאותם הכינה עבורנו דוברת‬
‫המועצה‪ ,‬יפעת ליפנר‪ .‬כתב ערוץ‬
‫‪ 10‬בדרום אלמוג בוקר שאל שאלות‬
‫בהתאם לתרחישים השונים‪ ,‬ולאחר‬
‫מכן צפינו יחד בראיונות והדגשנו‬
‫נקודות ברמת התוכן וצורת ההגשה"‪.‬‬
‫איך היה לחזור הביתה?‬
‫"הגעתי עם 'דריכות מיוחדת'‪.‬‬
‫התרגשתי לפגוש אנשים מוכרים‬
‫וגם כי ידעתי שאני מגיעה להרצאה‬
‫של 'מתקדמים'‪ .‬היישובים שלנו‬
‫מאוד מנוסים והאתגר שלי הוא‬
‫להוסיף גם על זה‪ .‬באשכול מבינים‬
‫את המשמעויות המעשיות‪ .‬לא כמו‬
‫ברשויות אחרות שההרצאה אצלן‬
‫היא תיאורטית‪ .‬כאן יש מערך דוברים‬
‫מסודר והקשר מול המועצה בכל‬
‫הנוגע להעברת מידע כבר מוטמע‪.‬‬
‫זאת להבדיל מרשויות שבהן מתקשים‬
‫בנוהלים בסיסיים‪.‬‬
‫"עלו במפגשים שאלות על הפער בין‬
‫האופן שבו התקשורת מציגה אותנו‬
‫לעומת האופן שבו אנחנו רוצים‬
‫להציג את היישוב שלנו‪ .‬לכן חלק‬
‫נרחב מהמפגש הוקדש להתמודדות‬
‫עם מצבים מורכבים במפגש עם‬
‫התקשורת"‪.‬‬
‫ומה מאפיין את זה אצלנו?‬
‫"מהיכרות אישית עם כתבים בדרום‪,‬‬
‫אני יודעת שהם מאוד מגויסים‬
‫לסייע ליישובים ובכלל לאזור‪ .‬בניגוד‬
‫לתדמית המאבק שמאפיין את‬
‫היחסים עם התקשורת‪ ,‬דווקא כאן יש‬
‫מקום להידברות ולשיתוף פעולה"‪.‬‬
‫ואיך התרשמת מכוחותינו בשטח?‬
‫"ההתנסות והמודעות כאן הביאו‬
‫להצבת אנשים איכותיים בתפקיד‬
‫הזה‪ .‬רוב הדוברים של אשכול מנוסים‬
‫באירועים תקשורתיים‪ ,‬גם אם הגיעו‬
‫לזה ללא הכשרה ובלי ניסיון קודם"‪.‬‬
‫עצות?‬
‫העניין שמגלה התקשורת במקום‬
‫מביא הזדמנויות לחשיפה חיובית‬
‫שאחרים צריכים לשלם עבורה‬
‫במיטב כספם‪ .‬אם משקיעים בזה ‪-‬‬
‫אפשר להכין 'לימונדה מהלימון'‪.‬‬
‫הזדמנות לקדם קליטה‪ ,‬חיזוק עסקים‬
‫ויזמויות‪ .‬היה לי חשוב להדגיש שבצד‬
‫הדיבור על החירום‪ ,‬אסור לשכוח את‬
‫חשיבות קידומן של כתבות חיוביות‬
‫שמעוררות גאווה בקרב התושבים‪,‬‬
‫ולתוצאות יש תפקיד בחיזוק‬
‫האוכלוסייה גם במצבי חירום"‪.‬‬
‫ספטמבר‪-‬אוקטובר ‪154 2016‬‬
‫‪9‬‬
‫שנה חדשה‪ ,‬התחלות חדשות‬
‫רן ואירנה פתחו שוק אורגני‪ ,‬אגם עלה לכיתה א'‪ ,‬אביבה יצאה לפנסיה‪ ,‬עלמנש קיבלה כיתה כמחנכת‪ ,‬יאיר‬
‫עלה לחטיבת הביניים‪ ,‬זוהר ודור הפכו להורים‪ ,‬גיל עברה טסט ‪ -‬וגיא הקטן למד ללכת‪ .‬חברי מערכת ‪232‬‬
‫מביאים את הסיפורים של האנשים שבשבילם השנה החדשה‪ ,‬היא גם התחלה חדשה • פרויקט מיוחד‬
‫עסק חדש‬
‫מורי נבו‪ ,‬מושב פריגן‪ ,‬סטודיו פאמפקין‬
‫מורי נבו הגיעה לאזור בשנת ‪ 2009‬ומאז היא מתגוררת עם‬
‫בעלה ושתי בנותיה בפריגן‪.‬‬
‫לפני כשנה החליטו היאו ומ�ו‬
‫רן דוד‪ ,‬שותפה מאזור המרכז‪,‬‬
‫לפתוח ביחד את סטודיו פאמש‬
‫פקין‪ ,‬או בשמו המלא‪:‬‬
‫‪Pumpkin Concept.‬‬
‫‪ ,Event. Video‬עסק‬
‫לווידאו‪ ,‬מיתוג והפקה‪.‬‬
‫לדבריהן‪ ,‬העסק נפתח‬
‫"מתוך אהבה גדולה לעיש‬
‫צוב ואסתטיקה"‪ .‬מורי‬
‫היא עורכת וידאו ומורן‬
‫היא מעצבת גרפית ויחד‬
‫הן יוצרות סרטי הזמנה ו‪ Save the date-‬לאירועים‬
‫פרטיים ועסקיים‪ ,‬סרטי תדמית לעסקים‪ ,‬טיזרים‬
‫וסרטי אינטרו שיווקיים שמטרתם לקדם עסקים‬
‫בצורה דינמית בעמודי הבית של אתר העסק‪ .‬לפני‬
‫זמן קצר יצא העסק לאוויר העולם ‪ -‬ומאז הן עובש‬
‫דות במרץ ולא מפספסות אף הזדמנות להמציא את‬
‫עצמן מחדש‪.‬‬
‫תם פרחי‬
‫דיוושים ראשונים‬
‫אוראל לוי‪ ,‬בן ‪ ,7‬למד לפני שבוע‬
‫לרכוב על אופניים‬
‫אוראל הגיע עם משפחתו לנירים בימי‬
‫החופש הגדול‪ .‬מה שהוא הבין מיד זה‬
‫שקיבוץ ‪ -‬אוהב אופניים‪.‬‬
‫לאן תיסע עם האופניים החדשים?‬
‫לתחנת האוטובוס לניצני אשכול‪.‬‬
‫ומי לימד אותך? אבא‪.‬‬
‫ארנון אבני‬
‫אהבה ראשונה‬
‫שי אטון תכף בת ‪ 4‬ומיתר‬
‫גנילוין כבר בן ‪4‬‬
‫שניהם מעין הבשור והם חברים מגיל‬
‫שנה‪ .‬עד לא מזמן היו גם יחד בגן‪,‬‬
‫ועכשיו נפרדו כי כל אחד שובץ בגן‬
‫אחר ‪ -‬מה שלא מונע מהם להיפגש‬
‫אחר הצהריים בבריכה או בגן השש‬
‫עשועים ופשוט לאהוב להיות ביחד‪.‬‬
‫אין ויכוח ‪ -‬אהבה ראשונה‪.‬‬
‫יובל רויטמן‬
‫‪10‬‬
‫‪ 154‬ספטמבר‪-‬אוקטובר ‪2016‬‬
‫הורים בפעם הראשונה‬
‫זוהר ודור הררי מבארי‪ ,‬הורים לרון‪ ,‬בן חצי שנה‬
‫"אין אהבה גדולה מזו"‬
‫רון הררי בן חצי שנה‪ ,‬נולד בחודש מרץ‪ ,‬לזוהר ודור מקיבוץ‬
‫בארי‪ .‬רון מתחנך בבית התינוקות "ניצנים" שבקיבוץ‪ .‬אמו‬
‫זוהר‪ ,‬ילידת בארי‪ ,‬עובדת כגננת בגן אורנים שבעין הבשור‬
‫לגילאי טרום חובה וחובה‪ ,‬אביו דור עובד כמנהל מחלקה‬
‫בדפוס בארי‪ .‬לקיבוץ הגיעו לפני חמש‬
‫שנים‪.‬‬
‫לדבר י זוהר ודור‪" ,‬התחושה הראש�ו‬
‫נה כהורים היא דאגה וחוסר אמונה‬
‫שהייצור הקטן שמונח לידינו באמת‬
‫שלנו‪ .‬התברכנו במשפחה גדולה‬
‫בבארי ובאזור‪ ,‬ואנו עטופים בהרבה‬
‫עזרה ותמיכה‪ .‬תחילת הדרך כמשפחה‬
‫שזה עתה התרחבה ‪ -‬כמו כל התחלה ‪-‬‬
‫דרשה תקופת הסתגלות והיכרות עם‬
‫החיים החדשים‪ ,‬אך ברגע שהתרגלנו‬
‫והסתגלנו אחד לשני ולעולם ההורות‪,‬‬
‫הבנו שאין אהבה‪ ,‬הנאה ושמחה גדוש‬
‫לה יותר מזו"‪.‬‬
‫עטר אופיר גנילוין‬
‫קומונת שח"ק‪ ,‬נירים‬
‫"לא ציפינו לכל כך הרבה תמיכה מהמועצה"‬
‫אופק מרחובות‪ ,‬מתן מכפר ורדים‪ ,‬נעמי מת"א ויובל‬
‫ממולדת ‪ -‬הם חברי קומונת שח"ק (שירות חברתי קיבוצי)‬
‫של השומר הצעיר‪ ,‬שיושבת בנירים מתחילת ספטמבר‪.‬‬
‫פרויקט שח"ק החל בשומר הצעיר לפני ארבע שנים במטרה‬
‫לחזק את התנועה בארץ‪ ,‬ולאשכול הוא הגיע השנה‪.‬‬
‫חברי הקומונה עובדים בקיבוצי השומר הצעיר במועצה ‪-‬‬
‫נירים‪ ,‬ניר עוז‪ ,‬מגן‪ ,‬ניר יצחק‪ ,‬גבולות וכרם שלום ‪ -‬מדריכים‬
‫נוער וחונכים מדריכים צעירים‪ .‬בימים אלה הם מתכוננים‬
‫לטיול פתיחת שנה שיתקיים ב‪ 18-19.10-‬ביער להב‪.‬‬
‫"שמים פה דגש על תנועות נוער ועל החינוך הבלתי פורמאש‬
‫לי‪ ,‬לא ציפינו לכל כך הרבה תמיכה מהמועצה‪ .‬אנחנו נהנים‬
‫לעבוד עם הילדים ומרגישים משמעותיים מבחינה חינוכית"‪.‬‬
‫יובל רויטמן‬
‫אורגניה‬
‫שוק פירות וירקות אורגניים במושב ישע‬
‫רן ואירנה אבוטבלול מתלמי אליהו פתחו החודש שוק אור�ג‬
‫ני במושב ישע‪ ,‬שפתוח בימי חמישי בין השעות ‪.9:00-18:00‬‬
‫"רוב התוצרת מגיעה מהמשק שלנו וחלק אנחנו משלימים‬
‫ממשקים ברחבי הארץ‪ .‬יש למשל פרי הדר ממושב בית הילל‬
‫ומלפפונים מהערבה"‪.‬‬
‫רן‪ ,‬חקלאי ותיק‪ ,‬עבר לגידולים אורגניים לפני ‪ 12‬שנה ופתח‬
‫את חברת 'אורגניה'‪ ,‬שמגדלת ומשווקת בסיטונאות חקלאות‬
‫אורגנית‪" .‬התחלתי בגלל שיקולים כלכליים‪ ,‬ונשארתי בגלל‬
‫ההיבט האידיאולוגי‪-‬בריאותי‪-‬חברתי‪-‬סביבתי‪ .‬זה חשוב לי‬
‫גם כחקלאי וגם כאדם‪ ,‬שרוצה לדעת מה הוא מכניס לגוף‪.‬‬
‫אנחנו משתדלים שהתוצרת תיאסף מהשדה כמה שיותר‬
‫קרוב למכירה"‪.‬‬
‫לדבריהם‪ ,‬השוק נולד בגלל דרישה מקומית לרכישת מזון‬
‫אורגני כאן באזור ‪" -‬באים הרבה אנשים‪ .‬הגיעו אפילו מאש‬
‫שקלון"‪.‬‬
‫יובל רויטמן‬
‫שנה ראשונה כמחנכת‬
‫עלמנש אריני רגו’אן‪ ,‬בית הספר היסודי ’ניצני‬
‫אשכול’‪” :‬צריך להתחיל כל יום בחיוך”‬
‫עלמנש אריני רג’ואן‪ ,‬בת ‪,29‬‬
‫(משמעות השם עלמנש באמהרית ‪ -‬את עולם) עלתה מאש‬
‫תיופיה ב‪ 1992-‬בגיל ארבע וחצי ולמדה תואר ראשון בחינוך‬
‫והתמחות בחינוך מיוחד במכללת אחווה‪ .‬כיום היא מתגוש‬
‫ררת בקיבוץ צאלים ונשואה לאביתר בן הקיבוץ‪.‬‬
‫בכיתה שלה‪’ ,‬א‘‪ ,3‬יש ‪” 26‬ילדים נפלאים”‪ ,‬היא אומרת ומוס�י‬
‫פה‪” :‬חינוך של כיתה זה מאוד מרגש ומאתגר‪ ,‬בפרט שמדובר‬
‫בכיתה א’‪ .‬ה’אני מאמין’‬
‫שלי הוא שצריך להתחיל‬
‫כל יום בחיוך‪ ,‬שתהיה‬
‫אווירה נעימה בכיתה‬
‫וללמד את הילדים להש‬
‫סתכל על העולם באופן‬
‫חיובי‪ .‬לחנך לערכים ולש‬
‫כבוד‪ ,‬שדרך ארץ קדמה‬
‫לתורה‪ ,‬לאהבת הזולת‬
‫ולקבלת השונה ‪ -‬אלו‬
‫עמודי התווך שעליהם‬
‫חונכתי בבית הוריי”‪.‬‬
‫עטר אופיר גנילוין‬
‫גננת חדשה‬
‫גרעין עודד אשכול‬
‫"לאנשים פה יש כבוד לחולצה הכחולה"‬
‫שמונה קומונרים התחילו בסוף אוגוסט את שנת השירות‬
‫בגרעין עודד אשכול‪ ,‬של תנועת בני המושבים‪ .‬הגרעין‪ ,‬שפוש‬
‫על במועצה זו השנה ה‪ ,34-‬יושב במבטחים וה'גרעינרים'‬
‫מדריכים במושבי המועצה‪ .‬הם מגיעים ממועצות אזוריות‬
‫ברחבי הארץ‪ .‬הבנות ‪ -‬נועה מעמק יזרעאל‪ ,‬נועה מגזר‪ ,‬יובל‬
‫ממבואות חרמון‪ ,‬יובל מלב השרון‪ ,‬ופז מברנר‪ ,‬והבנים ‪ -‬יוני‬
‫מלכיש‪ ,‬רועי מגלבוע ואורן ממנשה‪.‬‬
‫"המועצה מאוד תומכת"‪ ,‬הם מעידים‪" .‬האנשים באשכול‬
‫מאוד מחוברים לתנועה ויש כבוד לחולצה הכחולה‪ .‬כשאש‬
‫נחנו הולכים ברחוב‪ ,‬אנשים מתרגשים ומעריכים ומארחים‬
‫אותנו בכל בית‪.‬‬
‫התאהבנו באשכול‬
‫ואנחנו מאוד מרוש‬
‫צים"‪.‬‬
‫הפעילות הגדולה‬
‫הקרובה שאליה נעש‬
‫רכים חברי הגרעין‬
‫היא טיול ארצי בחול‬
‫המועד סוכות‪ ,‬בתאש‬
‫ריכים ‪.18-21.10‬‬
‫יובל רויטמן‬
‫אביב ארד‪ ,‬עין הבשור‬
‫"כל יום אני לומדת משהו חדש"‬
‫בשנה שעברה סיימה אביב ארד (עין הבשור) את לימודי‬
‫הגננות ואת הסטאז'‪ ,‬והשש‬
‫נה היא מנהלת לראשונה‬
‫גן בזכות עצמה ‪ -‬גן ניצן‬
‫בשדה ניצן ובו ‪ 18‬ילדים‬
‫מגוש צוחר‪ .‬אביב מחליש‬
‫פה את הגננת הקבועה‬
‫בגן שיצאה לשנת שבתון‪,‬‬
‫ומכאן שגם לה וגם לילדים‬
‫זו התחלה חדשה לחלוטין‪.‬‬
‫אבל לדברי אביב‪" ,‬למש‬
‫רות החששות מתקופת‬
‫ההסתגלות‬
‫וההתרגש‬
‫שות‪ ,‬הייתה‬
‫לנו התחלה טובה‪ .‬יש בגן קבוצה מדהימה‬
‫של ילדים וקיבלנו אותם בהמון אהבה"‪ .‬ככל‬
‫שחולפים הימים מתגברת תחושת הביטחון‬
‫והניסיון שמצטבר עושה את שלו‪" :‬כל יום‬
‫אני לומדת משהו חדש מהילדים ומהצוות‪.‬‬
‫אין אף קורס שמכשיר אותך באמת לנהל גן‪.‬‬
‫את ה'מה' אפשר ללמוד ולקבל מאחרים‪ ,‬את‬
‫ה'איך' כל גננת צריכה לגלות בעצמה"‪.‬‬
‫תם פרחי‬
‫ספטמבר‪-‬אוקטובר ‪154 2016‬‬
‫‪11‬‬
‫מד"צית חדשה‬
‫ תומר זק‪ ,‬כיסופים‪:‬‬‫"קורס מדצ"ים נתן לי המון חשק להדריך"‬
‫בקיץ האחרון יצאה תומר זק (כיסופים) לקורס מד"צים בן‬
‫‪ 11‬ימים של תנועת הנוער העובד והלומד‪ ,‬שהתקיים ביער‬
‫כפר החורש‪" .‬זו הייתה חוויה מדהימה שנתנה לי חשק להש‬
‫תחיל להדריך"‪ ,‬היא‬
‫מספרת‪" .‬הימים‬
‫היו עמוסים וחש‬
‫ווייתיים ‪ -‬קמים‬
‫בשש בבוקר והולש‬
‫כים לישון באחת‬
‫בלילה‪ .‬למדנו איך‬
‫לבנות פעולה וכמה‬
‫חשוב להכין אותה‬
‫כמו שצריך‪ .‬בנוסף‬
‫למדנו הרבה על‬
‫אחריות‪ ,‬בטיחות‪,‬‬
‫גיבוש ועל המדינה‪.‬‬
‫גם יצאנו לניווטים‬
‫ביער ב‪ 5-‬בבוקר"‪.‬‬
‫תומר תדריך את‬
‫חניכי ד'‪-‬ו' מכיסופים ועין השלושה והשבוע אמורה להתש‬
‫קיים הפעולה הראשונה שלה ‪" -‬שכבר מוכנה מזמן‪."...‬‬
‫מה יהיה בפעולה?‬
‫"זו תהיה פעולת הכר את המדריכה"‪.‬‬
‫מתרגשת?‬
‫"כן…"‬
‫שיהיה בהצלחה!‬
‫יובל רויטמן‬
‫שלום כיתה א'‬
‫אגם פלד משדי אברהם‪ ,‬מתגעגע לחברים בגן‬
‫אגם פלד משדי אברהם עלה לכיתה א'‪ 1‬של המחנכת שגית‬
‫זכות‪ ,‬בבית הספר 'יובלי הבשור'‪ .‬לדברי הוריו‪ ,‬רון ושריתה‪,‬‬
‫אגם מאוד התרגש מהמעבר לבית הספר‪ ,‬אם כי לא רצה לעש‬
‫לות לכיתה א' משום שכל חבריו הטובים נשארו בגן‪ .‬החשש‬
‫העיקרי של אגם היה שלא יהיו לו חברים‪ .‬בימיו הראשונים‬
‫בבית הספר‪ ,‬קיבל אגם ליווי צמוד בכל הפסקה מאחותו רומי‬
‫(בת ‪ ,)11‬שלומדת בכיתה ו'‪ .‬אך כשהכיר ילדים חדשים החל‬
‫להרגיש ביטחון ולצאת לחצר‪ .‬אגם מאוד אוהב את חצר הגש‬
‫רוטאות ואת המחנכת שלו והוא הכי מתגעגע לגננת מורן‬
‫עוזיהו‪ ,‬ולשחק עם החברים שנשארו בגן‪.‬‬
‫עטר אופיר גנילוין‬
‫אגם (מימין) יחד עם זוהר אדמון אדרי‪ ,‬ביום הראשון ללימודים‬
‫פנסיונרית חדשה‬
‫אביבה ספאיה מתלמי אליהו‪" :‬יש חיים אחרי בי"ס"‬
‫משפחה חדשה באשכול‬
‫צליל ועמית ניר‪ ,‬קיבוץ נירים‪" :‬הספיק לנו סיור‬
‫אחד כדי להבין שכך אנחנו רוצים לחיות"‬
‫צליל (‪ )30‬ועמית (‪ )31‬ניר הגיעו לנירים מיד מרדכי לפני‬
‫כחודש‪ ,‬במטרה להיקלט בקיבוץ ולהפוך לחברים‪ .‬צליל‬
‫עובדת בחינוך הבלתי פורמאלי בכרם שלום‪ ,‬ועמית עובד‬
‫ככלכלן וגזבר בחברת בנייה‪ .‬לדש‬
‫ברי עמית‪" ,‬הספיק לנו סיור אחד‬
‫בנירים כדי להבין שאופי הקהילה‬
‫מתאים לנו וכך אנו רוצים לחיות‬
‫ולגדל את ילדינו בעתיד"‪.‬‬
‫לדבריהם‪ ,‬לא היה חשש לעבור‬
‫לאשכול‪ ,‬שכן לגור ביד מרדכי לא‬
‫שונה מבחינה ביטחונית‪" .‬התחוש‬
‫שה היתה שנירים באמת רוצה‬
‫בתוך הקהילה שלה זוגות צעירים‬
‫וגם פועלת להשגת המטרה‪ .‬מבש‬
‫חינתם זהו סוג של ציונות"‪ .‬השש‬
‫ניים אומרים שעד כה הם מאוד‬
‫מרוצים ורואים את נירים כבית‬
‫לעתיד שלהם ושל ילדיהם‪.‬‬
‫עטר אופיר גנילוין‬
‫‪12‬‬
‫‪ 154‬ספטמבר‪-‬אוקטובר ‪2016‬‬
‫"יצאתי הקיץ לפנסיה אחרי ‪ 35‬שנה במערכת החינוך"‪.‬‬
‫אז איך ההרגשה להיות פנסיורית?‬
‫"אני לא אוהבת המילה הזו 'פנסיונרית'‪ .‬היא כבדה‪ ,‬זקנה‪ .‬וגם‬
‫לא 'גמלאית'‪ .‬אני מעדיפה את המילה 'טירונית' ‪ -‬גם צעירה‬
‫וגם טירונית בחיים החדשים‪.‬‬
‫מה את עושה?‬
‫"יצאתי לחיות את החיים של אחרי‪ ,‬ולגלות שיש חיים אחרי‬
‫בית ספר‪ .‬חשבתי שלא יהיו לי חיים ‪ -‬אבל מסתבר שיש‪ .‬עכש‬
‫שיו חזרתי מטיול של שלושה שבועות בארה"ב עם חברה‪.‬‬
‫היינו בניו יורק‪ ,‬לאס וגאס‪ ,‬סן פרנסיסקו ולוס אנג'לס‪ .‬תמיד‬
‫אמרתי שב‪ 1-‬בספטמבר‪ ,‬כשכולם חוזרים‪ ,‬אני אהיה בחו"ל ‪-‬‬
‫וזה מה שעשיתי"‪.‬‬
‫מה התוכניות?‬
‫"אני פתוחה להצעות‪.‬‬
‫אני יודעת לכתוב‪,‬‬
‫לזרז דברים‪ ,‬להפיק‪.‬‬
‫מה שבטוח – לא אשב‬
‫בבית"‪.‬‬
‫את נהנית?‬
‫"בינתיים מאוד‪ .‬מקווה‬
‫שההנאה רק תמשיך"‪.‬‬
‫יובל רויטמן‬
‫צעדים ראשונים‬
‫גיא קלוש‪ ,‬בן ‪ 11‬חודשים‬
‫מעין הבשור‬
‫גיא קלוש בן ‪ 11‬חודשים ממושב‬
‫עין הבשור‪ ,‬בנם של גלית ועופר‬
‫ואח ש ל עמית בת שש וחצי ונ�ו‬
‫עה בת שלוש וחצי‪ .‬גיא מתחנך‬
‫בגנון כלנית בקיבוץ רעים‪.‬‬
‫את הצעד הראשון החל בגיל ‪10‬‬
‫חודשים‪ ,‬בסלון‪ .‬ההפתעה של‬
‫משפחתו היתה גדולה מעצם‬
‫העובדה שלפתע נעמד‪ .‬אך כשהש‬
‫חל לעשות את הצעד הראשון‪,‬‬
‫ההתלהבות הגיעה לשיאה‪ .‬מאז‪,‬‬
‫מחיאות הכפיים (המוכרות לכל מי שחווה צעדים ראשוש‬
‫נים‪ )...‬מלוות את גיא בכל פעם מחדש‪ .‬גלית מספרת‪" :‬ההתש‬
‫רגשות בבית היתה זהה להתרגשות שחווינו עם שתי אחיותיו‬
‫של גיא"‪.‬‬
‫עטר אופיר גנילוין‬
‫שלום כיתה ז'‬
‫יאיר קליין‪ ,‬שדה ניצן‪" :‬ממש לא חששתי"‬
‫לאחר שסיים ‪ 6‬שנים‬
‫יפות ב'יובלי הבשור'‬
‫עלה יאיר קליין (שדה‬
‫ניצן) לכיתה ז' ונכנס‬
‫בשערי 'נופי הבשור'‪.‬‬
‫אולי כי עלה לחטיש‬
‫בה עם הרבה חבש‬
‫רים מהיסודי ואולי‬
‫כי הוא קּול מטבעו‪,‬‬
‫יאיר קיבל את המש‬
‫עבר בשלווה יחסית‬
‫וגם ישן שנת ישרים‬
‫בלילה שלפני היום‬
‫הראשון בכיתה ז'‪:‬‬
‫"אולי קצת התרגש‬
‫שתי אבל ממש לא‬
‫חששתי‪ .‬ישנתי טוב‬
‫מאוד‪ ,‬אבל התעוש‬
‫ררתי ב‪."6:00-‬‬
‫אז אולי בכל זאת‬
‫התרגשת?‬
‫התעוררתי‬
‫"לא‪.‬‬
‫ב‪ 6:00-‬כי זאת השעה‬
‫לקום‬
‫שהתרגלתי‬
‫בה ל'יובלי'‪ ,‬אבל אל‬
‫תדאגי‪ ,‬מהר מאוד התרגלתי לקום בשעה יותר מאוחרת"‪.‬‬
‫וליתר השינויים כבר התרגלת?‬
‫"השוני הוא בעיקר בזה שכאן אני לא מכיר את כולם‪ .‬ועוד‬
‫שינוי הוא שהתחלתי ללמוד ערבית‪ ,‬אבל כמו קודם‪ ,‬אני הכי‬
‫אוהב את שיעור ספורט"‪.‬‬
‫אם ככה אז קדימה‪ ,‬בריצה קלה לשיעור והרבה הצלחה בהש‬
‫משך הדרך‪.‬‬
‫תם פרחי‬
‫נהגת חדשה‬
‫גיל אבני מאורים‪" :‬ההורים מפרגנים לי"‬
‫גיל אבנ י (אורים) ה�ת‬
‫חילה ללמוד נהיגה‬
‫כשהייתה‬
‫באפריל‪,‬‬
‫בת ‪ ,16.5‬ובחודש יולי‬
‫האחרון כבר החזיש‬
‫קה בידה את הרישיון‬
‫הנכסף‪ .‬היא אמנם‬
‫נהנתה מאוד משיעוש‬
‫רי הנהיגה‪ ,‬אבל ציפש‬
‫תה בקוצר רוח ליום‬
‫שבו ייקבע לה הטסט‬
‫ותוכל סוף סוף לנהוג‬
‫בכוחות עצמה‪ .‬ואחרי‬
‫ארבעה חודשים ושני‬
‫טסטים זה קרה! אז נכון‪ ,‬היא עוד לא נוהגת לגמרי לבד (נהש‬
‫גים חדשים מחויבים בנהג מלווה בשעות היום למש ך ‪ 3‬ח�ו‬
‫דשים מיום קבלת הרישיון ובשעות הלילה למשך חצי שנה)‪,‬‬
‫בעיקר בליווי של אבא או אימא ("לפעמים הם קצת מלחיש‬
‫צים‪ ,‬אבל בסך הכול הם מפרגנים לי‪ ,)"...‬אבל גם זה עוד יגיע‪.‬‬
‫סעי לשלום (ובזהירות כמובן)‪ ,‬המפתחות בפנים‪.‬‬
‫תם פרחי‬
‫בית ראשון במולדת‬
‫משפחת אבזגאוז‪" :‬האנשים כאן חמים ועוזרים"‬
‫אלפיה (‪ )40‬ודמיטרי (‪ )43‬אבזגאוז עלו לפני שנה מסן פ‬
‫רבורג היישר לצאלים‪ ,‬במסגרת "בית ראשון במולדת"‪ .‬בנם‬
‫קוסהטה בן ה‪ 12-‬מתחנך בניצני אשכול‪ ,‬ובתם הגדולה ול�נ‬
‫טינה (‪ ,)23‬תעלה בקרוב במסגרת "אולפן עבודה"‪ .‬לקראת‬
‫העלייה‪ ,‬למדו עברית ובארץ המשיכו ללמוד באולפן אשכול‪.‬‬
‫אלפיה מספרת ששמו לעצמם למטרה ללמוד את השפה הכי‬
‫טוב שאפשר‪ ,‬כמפתח להצלחה בכל תהליך הקליטה‪ .‬כדי‬
‫לשפר את העברית התנדבה אלפיה יומיים בשבוע בעלה נגב‪,‬‬
‫וכך השתלבה בעבודה כסייעת למורה בבוקר ואחר הצהריים‬
‫כמדריכה ודמיטרי עובד במסגרייה בצאלים‪ .‬המשפחה קיבש‬
‫לה בית לשנה בקיבוץ ואחרי שרכשו לעצמם חברים והרגישו‬
‫בבית‪ ,‬הרצון היה להמשיך לגור‬
‫בצאלים‪ .‬אך לצערם לא היתה‬
‫דירה פנויה‪ ,‬והם החליטו לעבור‬
‫לעין הבשור‪ .‬אלפיה ודמיטרי‬
‫מספרים שלא תיארו לעצמם‬
‫עד כמה יאהבו את ישראל‪.‬‬
‫"האנשים כאן חמים ועוזרים‪,‬‬
‫יש לנו חברים וקוסטה השתלב‬
‫מהר בבית הספר‪ .‬דמיטרי‪ ,‬המש‬
‫כונה על ידי אלפיה "רומנטיקן‬
‫ציוני"‪ ,‬מספר‪" :‬ברור היה לנו‬
‫שנעלה לארץ‪ ,‬תמיד הרגשתי‬
‫את הקשר לישראל וידעתי שזה‬
‫מה שאני רוצה לעשות‪ ,‬וברור‬
‫היה שנגיע לגור בנגב בכדי להגש‬
‫שים את חזונו של בן גוריון"‪.‬‬
‫עטר אופיר גנילוין‬
‫ספטמבר‪-‬אוקטובר ‪154 2016‬‬
‫‪13‬‬
‫אשכול ‪-‬‬
‫תרבות‬
‫‪2016‬‬
‫תרבות אשכול ‪ -‬ספטמבר‬
‫הקפות שמחת תורה‬
‫רחבת המעצה‬
‫האזורית אשכול‬
‫יום שני‪.24.10 ,‬‬
‫שים את העולם‪” :‬הבן הטוב"‪.‬‬
‫סופרים פוג‬
‫פריו‪ .‬רוב ספריו‬
‫ה‪ ,‬ישוחח על ס‬
‫ואיש הטלוויזי‬
‫סופר‪ ,‬העיתונאי‬
‫ולדן בפני הקורא‬
‫שי גולדן‪ ,‬ה‬
‫ננת‪ ,‬פורש שי ג‬
‫בישירות מסוג‬
‫ע אוטוביוגרפי‪.‬‬
‫מים‪ ,‬אמיתותיה‬
‫בעלי רק‬
‫שקריה המוסכ‬
‫כי משפחתו‪ ,‬על‬
‫נפשו ואת מבו‬
‫את נבכי‬
‫דותיה הגלויים‪.‬‬
‫האוטוביוגרפיה‬
‫הכמוסות וסו‬
‫המטלטלת של‬
‫ווידוי‪ ,‬עוצמתה‬
‫חושפנית של ה‬
‫בין הכנות ה‬
‫פחתי המודרני‪.‬‬
‫מן‬
‫רו‬
‫מורכבותו של ה‬
‫את התא המש‬
‫ו‬
‫קר‪ ,‬שמאפיינות‬
‫ש‬
‫אלות האמת וה‬
‫משתתף‪.₪ 30 :‬‬
‫ועד לש‬
‫ידע כל‪ .‬עלות ל‬
‫‪ ,18:00‬ספריית‬
‫עי ‪ ,26.10‬בשעה‬
‫יום רבי‬
‫"נמש בת שמש"‬
‫של תאטרון הנגב‪.‬‬
‫דים מבית היוצר‬
‫הצגת יל‬
‫ולם אשכול‪ .‬עלו‬
‫בשעה ‪ ,17:00‬א‬
‫ם חמישי ‪,27.10‬‬
‫יו‬
‫ת כרטיס‪.₪ 20 :‬‬
‫הרצאות‪ ,‬פעילויות ואירועים‪:‬‬
‫אליה‪ ,‬עם ד"ר מרטין ססלר‪,‬‬
‫הדות ואקטו‬
‫י ראשון‪ ,09.10 ,‬בשעה ‪.09:00‬‬
‫יום‬
‫נגנות נשים" עם טריו נוגה‪,‬‬
‫צלילי בוקר ‪" -‬נגה מ‬
‫שלישי‪ 25.10 ,‬בשעה ‪.10:30‬‬
‫יום‬
‫אז מניו אורלינס עד ימינו"‬
‫"ג‬
‫עם דני גוטפריד ולהקתו ‪-‬‬
‫עילות של מועדון אשכולות‪.‬‬
‫פתיחת שנת הפ‬
‫ראשון‪ 30.10 ,‬בשעה‪.17:00:‬‬
‫יום‬
‫שרים ומדברים יידיש‬
‫כל יום שלישי‪ ,‬בשעה ‪:00‬‬
‫‪.)09:00‬‬
‫‪ 25.10( , 10‬ו – ‪ 22.11‬בשעה‬
‫הקתדרה הפתוחה‬
‫מועדון "אנחנו פה"– לניצולי שואה‬
‫‬
‫כם‪.‬‬
‫ניצולי שואה ‪ -‬אנחנו דואגים ל יטפל בפנייתכם בהתנדבות‪.‬‬
‫שילה (סולו) מקיבוץ נירים‬
‫חיים‬
‫מראש בטלפון ‪.9987519‬‬
‫יש לתאם הפגישה‬
‫תפות של ועידת התביעות‬
‫רפים למרכז היום יש השת‬
‫למצט‬
‫בדמי החבר‪.‬‬
‫ים ליצור קשר בעניין זכויות‬
‫שואה ממרוקו ועירק מוזמנ‬
‫ניצולי‬
‫נק לנווה אשכול ‪.9987519‬‬
‫למע‬
‫חדר כושר‬
‫ות חדר הכושר מתרחבות‪:‬‬
‫בקשת ציבור לקוחותינו שע‬
‫על פי‬
‫בין השעות ‪14:00 – 06:00‬‬
‫ימי א' – ה' בוקר‬
‫א' – ה' ערב ‪22:00 – 16:00‬‬
‫ימי שי ‪ /‬ערבי חג ‪13:00 – 07:00‬‬
‫ימי שי‬
‫‪ / 21:30‬חורף ‪19:00 – 21:00‬‬
‫מוצ"ש קיץ ‪– 19:30‬‬
‫נוי שנתי – חודש מתנה !!!!‬
‫מצטרפים חדשים במ‬
‫אז מצטרפים ומתחילים!‬
‫יוליה סבו אירנה בר סלע‪.‬‬
‫לפרטים‪08-9987519 :‬‬
‫נאות וקורסים לקהל הרחב‪,‬‬
‫תכנית חדשה של סד‬
‫פתיחה‪ :‬יום א'‪6.11 ,‬‬
‫יוליה סבו אירנה בר סלע‪.‬‬
‫לפרטים‪08-9987519 :‬‬
‫שירותים נוספים לאוכלוסיה הבוגרת‪ ,‬בנווה אשכול‬
‫ל‬
‫‪14‬‬
‫יעוץ לדמנציה ואלצהיימר‬
‫חוגים‪ ,‬קהילה תומכת (לחצן מצוקה ושירות רפואי) י לג‪ ,‬נווה אשכול‪08-9987519 :‬‬
‫חדר כושר‪,‬‬
‫כת‪ | 052-3575207 :‬דינה פ‬
‫‪ | 08-998751‬קהילה תומ‬
‫נווה אשכול‪9 :‬‬
‫‪ 154‬ספטמבר‪-‬אוקטובר ‪2016‬‬
‫ אוקטובר ‪2016‬‬‫הספריות תהיינה סגורות‬
‫בין התאריכים ‪– 9.10.16 :‬‬
‫‪0.16‬‬
‫‪.24.1‬‬
‫חזרה לפעילות ב‪.25.10.16 -‬‬
‫ספרית ידע‪-‬כל‬
‫תהיה פתוחה לקהל ביום שישי ‪,28.10‬‬
‫בין השעות‪.12:00 – 8:30 :‬‬
‫הכשעת‬
‫סי‬
‫פור‪:‬‬
‫יסים‬
‫של‬
‫ענתי" עם תא‬
‫טרון בים‪-‬בם‪-‬בום‪.‬‬
‫ענבל ילדה מצחיקה שאוהבת המון‬
‫ל‬
‫בכל כיס? בעל חיים? חפץ יקר? ידה כיסים‪ ...‬ענבל יש סרבל ובו שישה כיסים‪ .‬מה מסתתר‬
‫של ענבל? בשילוב חידות ושירים נגלה מה מסתתר‬
‫בכל כיס‪ ,‬גם בכיסי ילדים‪ .‬הצגה חווי‬
‫ואת מידת הסקרנות‪ .‬יום שני‪ 31.10 ,‬יתית המפעילה את חוש המישוש‪ ,‬הדמיון‪ ,‬המחשבה‪,‬‬
‫בשעה ‪ .17:00‬ללא תשלום‬
‫מועדון קריאה‪:‬‬
‫בהנחיית ד"ר רונית בועז‬
‫מפגש שני עם ד"ר רונית‬
‫בועז על הספר "הבשורה על פי יהודה" מאת עמוס עוז‪.‬‬
‫יתקיים באופן חד פעמי‬
‫ביום‬
‫ש‬
‫לישי‪ ,1.11 ,‬בשעה ‪ ,18:00‬בספרית ידע‪-‬כל‪ .‬עלות‪.₪ 20 :‬‬
‫מידע‬
‫נוסף‬
‫על המרצה והמפגשים באתר‪:‬‬
‫‪,/http://ronitboaz.co.il‬‬
‫פרטים והרשמה ‪:‬‬
‫טלפונים‪077-3191132-3 :‬‬
‫מייל ‪[email protected] :‬‬
‫מוזמנים להתעדכן גם באתר שלנו‪:‬‬
‫‪w.hasifria.org.il/eshkol‬‬
‫‪ ,http://ww‬ובפייסבוק‪www.facebook.com/YedaKol :‬‬
‫ספטמבר‪-‬אוקטובר ‪154 2016‬‬
‫‪15‬‬
‫מלגת מועצה אזורית אשכול‬
‫מרכז צעירים אשכול‬
‫מעניק מלגות לימודים‬
‫לשנת הלימודים תשע"ז‬
‫סכום המלגה יעמוד על ‪₪ 4,000‬‬
‫הגדרת תפקיד‪:‬‬
‫‪ ‬אחריות על פעילות הילדים והנוער בישוב‬
‫‪ ‬ליווי והנחית המדריכים הצעירים – הובלת תנועת הנוער "בני‬
‫המושבים" בישוב‬
‫‪ ‬הובלה וליווי פרויקטים וטיולים‬
‫‪ ‬השתתפות בפורום מדריכי נוער מועצתי‬
‫‪ ‬מגוון משרות ‪ -‬מחצי משרה ועד משרה מלאה‬
‫דרישות תפקיד‪:‬‬
‫‪ ‬לאחר שירות צבאי‪/‬לאומי‬
‫‪ ‬רקע בהדרכה‪ -‬עדיפות לתנועות נוער‬
‫‪ ‬אמינות‪ ,‬יכולת בעבודת צוות ותקשורת בינאישית טובה‬
‫‪ ‬עבודה בשעות לא שגרתיות‬
‫‪ ‬עדיפות לתושבי אשכול והסביבה‬
‫‪ ‬התחייבות לשנה לכל הפחות‬
‫תנאים לקבלת המלגה‪:‬‬
‫‪ ‬תושב‪/‬ת מועצה אזורית אשכול המתגורר‪/‬ת בה לפחות שנתיים‬
‫‪ ‬לימודים לתואר ראשון במוסדות המוכרים ע"י המועצה להשכלה גבוהה‬
‫‪ ‬סטודנט שאינו זכאי למלגה מקרן אחרת‬
‫‪ ‬סטודנט ששירת שרות צבאי‪/‬לאומי‬
‫‪ ‬ביצוע תרומה לקהילה באשכול במסגרת ‪ 65‬שעות שנתיות‬
‫יש להוריד את טופס הבקשה למלגת מועצה לשנת תשע"ז‬
‫מאתר המועצה האזורית אשכול‬
‫‪www.eshkol.info‬‬
‫בחיפוש יש להקליד‪ :‬מרכז צעירים‪/‬לשונית מלגות לימודים‪ /‬טופס בקשה למלגת מועצה תשע"ז‬
‫ניתן להגיש בקשות עד תאריך ‪ 14/10/16‬בשעה ‪12:00‬‬
‫במייל לדוא"ל ‪[email protected]‬‬
‫קורות חיים יש לשלוח למייל‪[email protected] :‬‬
‫‪16‬‬
‫‪ 154‬ספטמבר‪-‬אוקטובר ‪2016‬‬
‫מועצה אזורית אשכול‬
‫תמצית הדוחות הכספיים לשנת ‪2015‬‬
‫(באלפי ש"ח)‬
‫הצג תוכן ענינים‬
‫מספר תושבים שנה קודמת‬
‫‪14,300‬‬
‫מספר תושבים *‬
‫‪14,587‬‬
‫שטח שיפוט (דונם)‬
‫‪760,000‬‬
‫מספר משקי בית‬
‫‪3,718‬‬
‫דירוג סוציואקונומי‬
‫‪6‬‬
‫מאזן‬
‫נתוני ביצוע התקציב הרגיל‬
‫הכנסות‬
‫תקציב ‪2015‬‬
‫ביצוע ‪2015‬‬
‫‪%‬‬
‫ביצוע ‪2014‬‬
‫‪%‬‬
‫נכסים‬
‫‪2015‬‬
‫‪2014‬‬
‫הכנסות עצמיות‬
‫‪55,625‬‬
‫‪55,527‬‬
‫‪37.13%‬‬
‫‪51,718‬‬
‫‪34.33%‬‬
‫רכוש שוטף‬
‫‪21,494‬‬
‫‪30,752‬‬
‫השתת' משרד החינוך‬
‫‪40,932‬‬
‫‪40,583‬‬
‫‪27.14%‬‬
‫‪39,819‬‬
‫‪26.43%‬‬
‫השקעות‬
‫‪26,066‬‬
‫‪8,307‬‬
‫השתת' משרד הרווחה‬
‫‪9,224‬‬
‫‪9,100‬‬
‫‪6.09%‬‬
‫‪7,250‬‬
‫‪4.81%‬‬
‫ה שקעות לכיסוי קר נות מתוק צבות ואחרות ‪1,566‬‬
‫השתת' משרדי ממשלה אחרים‬
‫‪5,016‬‬
‫‪5,035‬‬
‫‪3.37%‬‬
‫‪6,168‬‬
‫‪4.09%‬‬
‫גרעון מצטבר בתקציב הרגיל‬
‫מענקים ומלוות‬
‫‪39,272‬‬
‫‪39,291‬‬
‫‪26.28%‬‬
‫‪45,692‬‬
‫‪30.33%‬‬
‫גרעון סופי בתב"ר‬
‫סה"כ‬
‫‪150,069‬‬
‫‪149,536‬‬
‫‪100.00%‬‬
‫‪150,647‬‬
‫‪100.00%‬‬
‫הוצאות‬
‫תקציב ‪2015‬‬
‫ביצוע ‪2015‬‬
‫‪%‬‬
‫ביצוע ‪2014‬‬
‫‪%‬‬
‫משכורות ושכר כללי‬
‫פעולות אחרות‬
‫שכר חינוך‬
‫פעולות חינוך‬
‫שכר רווחה‬
‫פעולות רווחה‬
‫מימון‬
‫פרעון מלוות‬
‫סה"כ‬
‫‪29,809‬‬
‫‪43,706‬‬
‫‪29,920‬‬
‫‪27,564‬‬
‫‪2,791‬‬
‫‪10,057‬‬
‫‪472‬‬
‫‪5,750‬‬
‫‪150,069‬‬
‫‪29,787‬‬
‫‪43,178‬‬
‫‪29,970‬‬
‫‪27,450‬‬
‫‪2,798‬‬
‫‪10,059‬‬
‫‪453‬‬
‫‪5,748‬‬
‫‪149,443‬‬
‫‪19.93%‬‬
‫‪28.89%‬‬
‫‪20.05%‬‬
‫‪18.37%‬‬
‫‪1.87%‬‬
‫‪6.73%‬‬
‫‪0.30%‬‬
‫‪3.85%‬‬
‫‪100.00%‬‬
‫‪29,165‬‬
‫‪42,526‬‬
‫‪27,134‬‬
‫‪26,866‬‬
‫‪2,661‬‬
‫‪7,602‬‬
‫‪524‬‬
‫‪14,082‬‬
‫‪150,560‬‬
‫‪19.37%‬‬
‫‪28.25%‬‬
‫‪18.02%‬‬
‫‪17.84%‬‬
‫‪1.77%‬‬
‫‪5.05%‬‬
‫‪0.35%‬‬
‫‪9.35%‬‬
‫‪100.00%‬‬
‫עודף בשנת הדוח‬
‫‪93‬‬
‫‪2015‬‬
‫‪87‬‬
‫‪2014‬‬
‫‪11,548‬‬
‫גרעונות זמניים נטו בתב"ר‬
‫‪5,903‬‬
‫‪15,831‬‬
‫סה"כ‬
‫‪66,484‬‬
‫‪67,994‬‬
‫התחייבויות‬
‫התחייבויות שוטפות‬
‫(***)‬
‫קרן לעבודות פיתוח ואחרות‬
‫קרנות מתוקצבות‬
‫עודף מצטבר בתקציב הרגיל‬
‫עודפים זמניים נטו בתב"ר‬
‫סה"כ‬
‫‪2015‬‬
‫‪32,949‬‬
‫‪2014‬‬
‫‪42,300‬‬
‫‪31,969‬‬
‫‪1,566‬‬
‫‪24,138‬‬
‫‪1,556‬‬
‫‪66,484‬‬
‫‪67,994‬‬
‫עומס מלוות לסוף שנה‬
‫‪2015‬‬
‫‪2014‬‬
‫‪42,794‬‬
‫‪35,769‬‬
‫‪2015‬‬
‫‪2014‬‬
‫דוח גביה וחייבים ‪ -‬ארנונה‬
‫‪ %‬הגרעון השוטף מההכנסה‬
‫‪ %‬הגרעון הנצבר מההכנסה‬
‫‪11,455‬‬
‫‪1,556‬‬
‫‪7.66%‬‬
‫‪7.67%‬‬
‫יתרת חוב לתחילת השנה‬
‫‪9,257‬‬
‫‪8,591‬‬
‫‪ %‬עומס המלוות מההכנסה‬
‫‪28.62%‬‬
‫‪23.74%‬‬
‫חיוב השנה‬
‫‪38,834‬‬
‫‪30,238‬‬
‫‪ %‬סך ההתחייבויות מההכנסה‬
‫‪22.03%‬‬
‫‪28.08%‬‬
‫הנחות ופטורים שניתנו‬
‫(‪)1,800‬‬
‫(‪)2,114‬‬
‫הוצאה ממוצעת לנפש בש"ח‬
‫‪10,245‬‬
‫‪10,529‬‬
‫העברה לחובות מסופקים וחובות למחיקה‬
‫(‪)3,907‬‬
‫מספר משרות ממוצע‬
‫‪472‬‬
‫‪431‬‬
‫סך לגביה‬
‫‪42,384‬‬
‫‪36,715‬‬
‫גביה בשנת הדוח‬
‫‪33,963‬‬
‫‪27,458‬‬
‫יתרת חוב לסוף השנה‬
‫‪8,421‬‬
‫‪9,257‬‬
‫חובות מסופקים וחובות למחיקה‬
‫‪22,744‬‬
‫‪18,668‬‬
‫‪2015‬‬
‫‪2014‬‬
‫סה"כ יתרות לסוף שנה כולל חובות מסופקים‬
‫‪31,165‬‬
‫‪27,925‬‬
‫נתוני ביצוע התקציב הבלתי רגיל‬
‫(‪)15,831‬‬
‫(‪)14,982‬‬
‫אחוז גביה מהפיגורים (*)‬
‫‪59%‬‬
‫‪8%‬‬
‫תקבולים במהלך השנה‬
‫‪118,833‬‬
‫‪96,162‬‬
‫אחוז גביה מהשוטף (*)‬
‫‪91%‬‬
‫‪101%‬‬
‫עודף (גרעון) זמני לתחילת השנה‬
‫תשלומים במהלך השנה‬
‫‪108,905‬‬
‫‪97,011‬‬
‫יחס הגביה לחוב הכולל (*)‬
‫‪80%‬‬
‫‪75%‬‬
‫עודף (גרעון) זמני לסוף השנה‬
‫(‪)5,903‬‬
‫(‪)15,831‬‬
‫ממוצע ארנונה למגורים למ"ר‬
‫‪34‬‬
‫‪33‬‬
‫(*) השיעורים מחושבים ללא חובות מסופקים וחובות למחיקה‪.‬‬
‫*נכון לחודש אוקטובר ‪2015‬‬
‫תקציב הרשות אושר על ידי משרד הפנים‬
‫מלגה לילדים ונוער המצטיינים‬
‫בספורט ואומנויות‬
‫מועצה אזורית אשכול‬
‫מעניקה תמיכה לשנת הלימודים תשע"ז‬
‫תנאים לקבלת המלגה‬
‫• ילדים ונערים מכיתה ז' עד יב'‪.‬‬
‫• ילדים הלומדים אומנויות ו‪/‬או ספורט‪.‬‬
‫• בני נוער המשתתפים בתחרויות ברמה הארצית והעולמית‪.‬‬
‫• בני נוער המוכיחים התמדה‪.‬‬
‫• בני נוער שהם חלק מאגודות ספורט ומסגרות אומנותיות‪.‬‬
‫• יש להראות תמיכה ממקורות נוספים במידה ויש‪.‬‬
‫• יש להוכיח הוצאות השתתפות בתחרויות‪ /‬רכישות ציוד וכו'‪.‬‬
‫• תינתן תמיכה עד ‪ 50%‬מסך ההוצאות‪.‬‬
‫• תושבי אשכול לפחות ‪ 3‬שנים‪.‬‬
‫• מצב כלכלי יבחן אם יהיו מספר פונים גבוה והסכום מוגבל‪.‬‬
‫יש להוריד את טופס הבקשה למלגה מאתר המועצה‪:‬‬
‫אתר המועצה‪ /‬מידע לתושב‪ /‬כל האגפים‪ /‬ספורט חוגים‬
‫והעשרה‬
‫ניתן להגיש את הבקשה עד התאריך ‪22/11/2016‬‬
‫במייל לדוא"ל ‪[email protected]‬‬
‫ספטמבר‪-‬אוקטובר ‪154 2016‬‬
‫‪17‬‬
‫מחלקת ביטחון ספט' ‪2016‬‬
‫תרגיל העורף‬
‫פינוי יישובים‬
‫מחלקת החוסן עושה הרבה מאמצים‬
‫עם הצבא כדי לשדרג את יחידות‬
‫הצח"י‪ .‬בנושא זה יש לנו עוד דרך ארוש‬
‫כה כאשר ישנם יישובים מאד מסודרים‬
‫וישנם כאלה שעדיין יש מה לשפר‪ .‬אנו‬
‫צריכים את עזרת היישובים כדי לקדם‬
‫ולדחוף את נושא הצ"חי שהנו עוגן‬
‫מרכזי ביישוב בזמן חירום‪.‬‬
‫אני רוצה להודות למשה מורג‪ ,‬רמ"ט‬
‫החירום של המועצה‪ ,‬על ההשקעה‬
‫והרצינות בקידום מערך החירום של‬
‫המועצה‪.‬‬
‫ביטחון‬
‫צח"י (צוות חירום יישובי)‬
‫בחודשים האחרונים ירדה יחסית כמות‬
‫הגניבות באזור‪ ,‬אולם לפני כשבועיים‬
‫החל גל של גניבת ירקות מהחממות‪.‬‬
‫אני מאוד מבקש מהחקלאים לדווח‬
‫למשטרה על כל גניבה בשטחם‪ .‬הגשת‬
‫התלונה מהותית לטיפול בנושא‪.‬‬
‫השקט היחסי אמנם נשמר אבל אנו‬
‫כמחלקת הביטחון‪ ,‬רבש"צים‪ ,‬אנשי‬
‫מג"ב‪ ,‬צה"ל ומשטרה מתאמנים‪ ,‬מתרש‬
‫גלים ומכינים את המועצה לכל תרחיש‬
‫אפשרי‪.‬‬
‫בברכה‪,‬‬
‫אילן איזיקסון‪ ,‬קב"ט המועצה‬
‫פנו אלינו בכל שעה‪ ,‬על כל בעיה‪ .‬מוקד אשכול‪08-9966333 :‬‬
‫‪18‬‬
‫‪ 154‬ספטמבר‪-‬אוקטובר ‪2016‬‬
‫צילום‪ :‬דוברות אשכול‬
‫ביום שלישי ‪ 20.9‬נערך תרגיל 'עמידה‬
‫איתנה'‪ ,‬שהנו תרגיל ארצי של פיקוד‬
‫העורף‪ .‬התרגיל בא לבחון את תקינות‬
‫מערכות האזעקה ברמה הארצית ובש‬
‫תוכם כלל בתיה"ס וגני הילדים‪ .‬כחלק‬
‫מהתרגיל תורגלה המועצה ע"י אוגדת‬
‫עזה בתרחישים שונים לאורך כל היום‬
‫במתאר של מלחמה רב חזיתית‪.‬‬
‫התרגיל היה חיוני מאד עבורנו וראינו‬
‫שעל אף הניסיון בחירום‪ ,‬יש לנו עוד‬
‫דברים ללמוד ולשפר‪.‬‬
‫במיפוי שערכנו מיד לאחר התרגיל‬
‫נמצא כי ביישובים ובמוסדות חינוך‬
‫רבים היו פערים בשמיעת האזעקה‪.‬‬
‫כלל הפערים רוכזו והועברו לאוגדה‬
‫שכבר החלה לטפל בנושא‪.‬‬
‫פינוי יישובים במסגרת תכנית 'מלונית'‬
‫עדיין אינה מושלמת‪ ,‬אנו מקדמים דיון‬
‫משולב של מח"ט הגזרה יחד עם גורמי‬
‫מועצה והיישובים על מנת לסגור את‬
‫כלל הפערים ולהגיע למירב היעילות‬
‫בתחום‪.‬‬
‫פלילי‬
‫צילום‪ :‬ברוריה קרני הדס‬
‫המאסטרו‬
‫אלירן קליסקי‪ ,‬בן ‪ 29‬מעין הבשור‪,‬‬
‫המנהל המוזיקלי של הבית הירוק‬
‫ותיכון נופי הבשור‪ ,‬מספר על‬
‫העבודה עם בני הנוער בכיתות‬
‫ח'‪-‬י"ב ועל הכוח שיש למוזיקה‬
‫ככלי חינוכי • עטר אופיר גנילוין‬
‫אחרי קיץ גדוש בהופעות של‬
‫חברי 'הבית הירוק'‪ ,‬נפגשנו לשיש‬
‫חה אחד על אחד עם מי שעומד בראש‬
‫הפרויקט המוזיקלי הפורה הזה ומלווה‬
‫את המוזיקאים הצעירים בכל השנה ‪-‬‬
‫אלירן קליסקי‪ ,‬בן ‪ ,29‬גר בעין הבשור‬
‫ונשוי לאביב‪.‬‬
‫ספר לנו קצת על עצמך‪.‬‬
‫"במקור אני ממושב גני הדר שבמועצה‬
‫האזורית גזר‪ ,‬למדתי במגמת מוזיקה‬
‫בתיכון וניגשתי לבגרות (גיטרה) של ‪10‬‬
‫יחידות‪ .‬אחרי הצבא למדתי שלוש שנים‬
‫במכללת 'מיוזיק' בתל אביב שבמהלכן‬
‫הייתי חבר בכמה הרכבים‪ ,‬הפקתי מופש‬
‫עים וסינגלים‪ ,‬כתבתי תזמורים והתמקש‬
‫צעתי בעבודת אולפן שוטפת כשהשיא‬
‫היה הפקת אלבום במסגרת פרויקט‬
‫הגמר (שהולך די טוב באירופה דווקא)‪.‬‬
‫שנה אחרי שסיימתי ב'מיוזיק'‪ ,‬הגעתי‬
‫לכאן"‪.‬‬
‫מה זה הבית הירוק?‬
‫"הבית הירוק הוא בעצם מרכז הנוער של‬
‫המועצה‪ ,‬והוא נמצא תחת חסותה של‬
‫מחלקת ילדים ונוער‪ .‬הבית מאגד תחש‬
‫תיו כמה קבוצות עניין‪ :‬קבוצת יוצרים‬
‫ובית קפה‪ ,‬קבוצות מחלקת המוזיקה ‪-‬‬
‫הרכבים‪ ,‬דיג'יי והגברה שאותן אני מרכז‪,‬‬
‫וקבוצת אופניים‪ .‬קבוצת ההרכבים היא‬
‫הקבוצה הכי גדולה כרגע ומונה בערך‬
‫‪ 40-50‬נערים ונערות בשמונה הרכבים"‪.‬‬
‫מי יכול ללמוד בבית הירוק?‬
‫"הבית פתוח לכל נער ונערה במועצה‬
‫מכיתה ח'‪ .‬חשוב לציין שאם יגיע ילד‬
‫בכיתה ז' שממש ירצה לנגן ויוכל לעמוד‬
‫בחזרות וכל הדרישות ‪ -‬לא נגיד לו לא"‪.‬‬
‫מה שיטת העבודה?‬
‫"השיטה משתנה בהתאם לסיטואציה‪.‬‬
‫יש מצבים שמגיעים כמה חבר'ה מגוש‬
‫בשים ואומרים לי 'אנחנו רוצים הרכב'‬
‫ ואז אני מלווה אותם בחזרות‪ ,‬עוזר‬‫להם בעיבודים ומוביל אותם‪ .‬כשההרכב‬
‫נהיה יותר רציני‪ ,‬אני משחרר להם קצת‬
‫את ההובלה ונותן להם יותר את המושש‬
‫כות ונמצא שם רק כמשגיח ואפילו נותן‬
‫להם לטעות לפעמים ‪ -‬לדעתי חשוב גם‬
‫לחוות קצת כישלונות בשביל להשתפר‪.‬‬
‫"אפשרות אחרת היא שמגיעים אלינו‬
‫זמר או זמרת ואומרים שהם רוצים להש‬
‫תחיל לעבוד‪ .‬במקרה כזה אני מתחיל‬
‫לעבוד איתם לבד למשך תקופה קצרה ‪-‬‬
‫בעיקר בשביל לראות מול מי אני עומד‪,‬‬
‫להכיר את הקול ואת היכולות ואז לאט‪-‬‬
‫לאט תופרים סביבם הרכב שלם‪ .‬וכמובן‬
‫שיש את המפגשים הבלתי פורמאליים‬
‫ ג'ם סשנים ‪ -‬שבהם כל אחד מתחבר‬‫לכלי ומתחילים לנגן‪ .‬לפעמים יוצאים‬
‫משם דברים מופלאים"‪.‬‬
‫"המוזיקה היא אמצעי שדרכו בני‬
‫הנוער לומדים מוסר עבודה‪ ,‬עמידה‬
‫בלוחות זמנים‪ ,‬משמעת עצמית‪,‬‬
‫דינמיקה חברתית והכי חשוב ‪ -‬עושים‬
‫כיף ויוצרים לעצמם חוויות מעצימות"‬
‫הבית הירוק זו תופעה שייחודית לאו‬
‫שכול‪ ,‬או שדברים דומים קורים בעוד‬
‫מקומות בארץ?‬
‫"בכל עיר עם מחלקת נוער ותרבות שמש‬
‫כבדת את עצמה קיים משהו דומה לבית‬
‫הירוק‪ .‬אני יודע על מרכזי מוזיקה איכוש‬
‫תיים לנוער בראשל"צ‪ ,‬ת"א‪ ,‬ב"ש‪ ,‬נהריה‬
‫ועוד‪ .‬לגבי מועצות אזוריות‪ ,‬אני אישית‬
‫לא נתקלתי בהרבה‪ ,‬לפחות לא בהיקף‬
‫שלנו"‪.‬‬
‫יש לבית הירוק קשר ושיתוף פעולה‬
‫לכפר הנוער ביכורים?‬
‫"כן‪ .‬הבית הירוק הוקם לפני ארבע‬
‫שנים וביכורים לפני שנתיים ‪ -‬ובאופן די‬
‫טבעי הרבה ילדים שהתחילו את הדרך‬
‫המוזיקלית שלהם בבית הירוק נרשמו‬
‫לביכורים על מנת להתחנך מוזיקלית‬
‫במסגרת פורמאלית‪ .‬לכן אנחנו חייבים‬
‫לשתף פעולה‪ ,‬יש לנו ילדים 'משותפים'‬
‫ואנחנו עובדים ביחד בשביל למצוא דרש‬
‫כים שייהנו משני העולמות‪.‬‬
‫"אנחנו גם נהנים משיתוף ותמיכה של‬
‫נופי הבשור‪ .‬בכובע השני שלי אני גם‬
‫המלווה המוזיקלי של התיכון והעובדה‬
‫שהנוער רואה אותי במהלך היום‪ ,‬וגם זה‬
‫שחדר המוזיקה ממוקם בבית הספר ‪-‬‬
‫תורמת מאוד לרצף העבודה"‪.‬‬
‫איך אתה מסכם את הופעות הקיץ?‬
‫"הן היו מעולות לדעתי‪ .‬הנוער הפגין‬
‫רצינות ועמידה בלוח זמנים מאוד צפוף‬
‫ דבר שממש לא מובן מאליו‪ ,‬במיוחד‬‫בחופש הגדול‪ .‬יש לי המון כבוד והערכה‬
‫אליהם‪ .‬רוב ההופעות היו במועצה‪ ,‬אבל‬
‫הופענו גם בת"א ובב"ש‪ .‬הייתי שמח‬
‫לראות יותר היענות מתושבי המועצה‬
‫להופעות האלה‪ .‬יש לנו נוער כל כך מוש‬
‫כשר‪ ,‬בואו לפרגן להם"‪.‬‬
‫מה התוכניות לשנה הקרובה?‬
‫"יש שיפוץ רציני שאנחנו מתכננים לחדר‬
‫המוזיקה בשביל להפוך אותו לאולפן‬
‫הקלטות מתפקד ‪ -‬דבר שיוביל לפתיחת‬
‫עוד שתי קבוצות (טכנאות אולפן ואולי‬
‫רדיו)‪ .‬זה תהליך ארוך ‪ -‬גם בירוקרטית‬
‫וגם ביצועית ‪ -‬ואנחנו בעיצומו‪ .‬כשעובש‬
‫דים עם בני נוער תמיד יש תחלופה ‪ -‬י"ב‬
‫הולכים וח' נכנסים‪ ,‬השנה אני צופה לח'‬
‫עתיד מזהיר ומקווה להגדיל את נפח‬
‫ההרכבים"‪.‬‬
‫לסיום‪ ,‬במה לדעתך תורמת מוזיקה‬
‫לחינוך ילדים ובני נוער?‬
‫"באמת שהיריעה קצרה מלהכיל‪ .‬בבית‬
‫הירוק כל מה שמעניין אותנו בסופו של‬
‫יום זה העצמת בני נוער‪ ,‬שירגישו משש‬
‫מעותיים‪ .‬מגיעים אליי נערים ונערות‬
‫שלאו דווקא מסתדרים הכי טוב במסש‬
‫גרות הפורמאליות ופתאום בזמן חזרה‬
‫את רואה איך הם פורחים‪ ,‬מתמלאים‬
‫ביטחון ומרגישים באמת חשובים‪.‬‬
‫"המוזיקה פה היא רק אמצעי‪ ,‬אבל דרך‬
‫האמצעי הזה הם לומדים מוסר עבודה‪,‬‬
‫עמידה בלוחות זמנים‪ ,‬משמעת עצמית‪,‬‬
‫דינמיקה חברתית והכי חשוב ‪ -‬עושים‬
‫כיף ויוצרים לעצמם חוויות מעצימות‬
‫ומשמעותיות"‪.‬‬
‫ספטמבר‪-‬אוקטובר ‪154 2016‬‬
‫‪19‬‬
‫החבל הוא חלום‬
‫‪ 35‬שנה אחרי שעלו על הקרקע והתחילו להפריח את השממה‪,‬‬
‫מספרים שישה מייסדים‪ ,‬מששת מושבי חבל שלום‪ ,‬על הימים‬
‫הראשונים‪ ,‬על הקשיים שעליהם התגברו בכוחות משותפים ועל‬
‫מפעל חייהם‪" :‬אנחנו מושב אחד גדול עם שש שכונות" • יובל רויטמן‬
‫בספטמבר ‪ ,1981‬על‬
‫רקע הסכם השלום עם‬
‫מצרים וההחלטה על פינוי‬
‫סיני ופתחת רפיח‪ ,‬הוקם חבל‬
‫שלום על ששת מושביו‪ .‬כ‪30--‬‬
‫‪ 40‬משפחות בכל מושב ‪ -‬צעירות‪,‬‬
‫רובן בתחילת הדרך‪ ,‬זוגות בשש‬
‫נות ה‪ 20-‬ולעתים ה‪ 30-‬לחייהם‪ ,‬ע ם‬
‫ילד או שניים‪ .‬המשפט 'ימין ושמאל רק‬
‫חול וחול' לא היה אז קלישאה‪ ,‬כי אם‬
‫אמת מוחלטת‪ .‬הדיונות שעיטרו את‬
‫חבל שלום שוטחו ועל האדמה החולית‬
‫המישורית נסללו כבישים‪ ,‬נבנו בתים‬
‫וחממות‪ ,‬ופרק חדש ‪ -‬ומפואר ‪ -‬החל‬
‫להירשם בתולדות הציונות‪.‬‬
‫החודש‪ 35 ,‬שנה מאוחר יותר‪ ,‬נפגשתי‬
‫עם שישה מייסדים שסיפרו לי על השש‬
‫נים הראשונות‪ ,‬על הקשיים בתחילת‬
‫הדרך וההתגברות עליהם ועל הצמיחה‬
‫הדמוגרפית המרשימה שממנה נהנה‬
‫החבל בעשור האחרון‪ ,‬שמחזירה הביתה‬
‫בנים ובנות שגדלו במושבים ומושכת‬
‫משפחות הן משאר מושבי וקיבוצי אשש‬
‫כול והן מכל רחבי הארץ‪.‬‬
‫מה היו הקשיים בשנים הראשונות?‬
‫יאיר פרנקל‪ ,‬יבול‪" :‬הייתה לנו מטרה‪ ,‬אז‬
‫לא היו קשיים‪ .‬אנחנו לא כמוכם‪ ,‬הדור‬
‫הצעיר‪ .‬אם הייתה ישיבת חברים‪ ,‬היינו‬
‫עוזבים הכול והולכים‪ ,‬ובאים פעם בחצי‬
‫שעה הביתה לראות שהכול בסדר"‪.‬‬
‫מאיר מסיקה‪ ,‬פריגן‪" :‬באנו צעירים‪.‬‬
‫היחסים בינינו היו כמו משפחה אחת‬
‫גדולה‪ ,‬בכל המושבים"‪.‬‬
‫שרה פלייש‪ ,‬תלמי יוסף‪" :‬אי‬
‫אפשר להגיד שלא היו לנו‬
‫קשיים‪ ,‬אבל זה עבר בטבש‬
‫עיות‪ ,‬היה חלק מהחיים‪ .‬כלש‬
‫כלית היה מאוד קשה‪ ,‬אבל‬
‫נשענו אחד על השני‪ .‬הייתה עזרה‬
‫הדדית והאחווה שנוצרה בשנים הראשוש‬
‫נות נותרה מאוד חזקה עד היום‪ .‬בתלמי‬
‫יוסף היינו משפחות של עולים והחברים‬
‫היו המשפחה שלנו כאן‪ .‬עד היום אנחנו‬
‫חוגגים חגים ביחד"‪.‬‬
‫בני טורחנסקי‪ ,‬שדי אברהם‪" :‬מה שהיה‬
‫מיוחד זה שכשהיו מבקשים מתנדבים ‪-‬‬
‫כולם באו‪ ,‬בלי יוצא מן הכלל"‪.‬‬
‫שלמה חצרוני‪ ,‬יתד‪" :‬נכון‪ ,‬גם אצלנו‪,‬‬
‫הייתה עזרה הדדית"‪.‬‬
‫מה השינוי העיקרי שהחבל עבר בשנים‬
‫האחרונות?‬
‫מאיר מסיקה‪ ,‬פריגן‪" :‬עד לפני ‪ 7-8‬שנים‬
‫הייתה תחושה שאנחנו מדשדשים במש‬
‫קום‪ .‬החזרה של הבנים הראתה לנו שיש‬
‫שינוי"‪.‬‬
‫יאיר פרנק‪:‬ל‪" :‬השינוי אצלנו התחיל ב�ש‬
‫נות האלפיים‪ .‬פשוט הפסיקו להסתובב‬
‫ילדים ברחובות והבנו שאנחנו חייבים‬
‫לחדש‪ .‬פתחנו את המשקים לקליטה חיש‬
‫צונית ובסופו של דבר זה הביא גם את‬
‫הבנים"‪.‬‬
‫בני טורחנסקי‪" :‬מה שפרנקל אומר‪ ,‬זה‬
‫מה קרה"‪.‬‬
‫מאיר מסיקה‪" :‬גידלנו ילדים איכותיים‬
‫מאיר מסיקה‪ ,‬פריגן‪" :‬כל המהלכים‬
‫שלמה חצרוני‪ ,‬יתד‪" :‬חבל שלום‬
‫שנעשו באזור היו בהסכמה מוחלטת‬
‫הוא גן עדן לגדל ילדים‪ .‬בנינו מקום‬
‫של ששת המושבים ומעולם‬
‫לתפארת מדינת ישראל‪ .‬היום העבודה‬
‫המחלוקות לא טרפדו מהלכים‬
‫שלי היא להסיע את הנכדים שלי מפה‬
‫לעשייה משותפת"‬
‫לשם"‬
‫‪ 154‬ספטמבר‪-‬אוקטובר ‪2016‬‬
‫‪20‬‬
‫והילדים התרפקו על מה שהם קיבלו‬
‫כאן‪ .‬ובגלל שיש להם זיכרונות ילדות‬
‫איתנים‪ ,‬הם פשוט אמרו 'זה המקום‬
‫שלנו' ‪ -‬ואז התחילה החזרה שלהם שחיש‬
‫זקה את המשפחות‪ .‬השינוי הוא מהפכני‪.‬‬
‫רחוב חדש שבפרק זמן מאוד קצר נבנה‬
‫והתאכלס‪ .‬פתאום אתה מגלה שאין‬
‫מקום במגרש המשחקים‪ .‬במכה המושב‬
‫התחיל להיות צעיר‪ ,‬חי"‪.‬‬
‫בני טורחנסקי‪" :‬ברור‪ ,‬חי‪ ,‬חי"‪.‬‬
‫יאיר פרנקל‪" :‬היתרון הוא שלא קלטנו‬
‫רק בנים חוזרים‪ ,‬אלא גם בני קיבוצים‬
‫מהאזור שלא היו מוכנים לחיות במסגש‬
‫רת הקיבוצית"‪.‬‬
‫שלמה חצרוני‪" :‬הצעירים חזרו בגלל‬
‫הפרנסה‪ ,‬כי קשה לעבוד בחוץ"‪.‬‬
‫מאיר מסיקה‪" :‬זה לא נכון‪ ,‬הם חזרו כי‬
‫טוב כאן"‪.‬‬
‫יאיר פרנקל‪" :‬הם פשוט הבינו שלגדל‬
‫ילדים פה זה טוב"‪.‬‬
‫שרה פלייש‪" :‬איך שאני רואה את זה‪,‬‬
‫הילדים שלנו‪ ,‬כילדים‪ ,‬לא הרגישו את‬
‫הקושי ולכן הם חזרו עכשיו כאנשים בוש‬
‫גרים לאזור‪ ,‬אבל הדור שלכם לא אותו‬
‫דבר‪ ,‬אתם מפנקים את הילדים יותר‬
‫מדי"‪.‬‬
‫חנן עמיבר‪ ,‬דקל‪" :‬משנת ‪ '94‬התחילה‬
‫אצלנו חזרה של בנים‪ .‬זה קרה מכמה‬
‫סיבות ‪ -‬בגלל שהילדים רצו לגור ליד‬
‫ההורים שהתבגרו‪ ,‬בגלל בעיית המגורים‬
‫בארץ וגם בגלל שפתאום הטרנד הוא‬
‫לאו דווקא לגור בתל אביב‪ ,‬אלא באווירה‬
‫כפרית‪ .‬חוץ מבנים‪ ,‬קלטנו בדקל משפש‬
‫חות שקנו את משקי העוזבים"‪.‬‬
‫מה מיוחד בחבל שלום לדעתכם?‬
‫שרה פלייש‪" :‬יש חיבור‪ ,‬כולם מכירים‬
‫את כולם‪ ,‬יש אינטראקציה שמחברת‪.‬‬
‫יש ועדת תרבות משותפת‪ ,‬היינו עושים‬
‫חגים ואירועים משותפים"‪.‬‬
‫חנן עמיבר‪" :‬השירותים החברתיים‬
‫והתרבותיים פה הם לתפארת‪ .‬ילדים‬
‫מסתובבים בערב‪ ,‬לא נועלים בתים‪ ,‬יש‬
‫אינספור חוגים וכולם חברים של כולם‪.‬‬
‫חנן עמיבר‪ ,‬דקל‪" :‬השירותים‬
‫החברתיים והתרבותיים פה הם‬
‫לתפארת‪ .‬ילדים מסתובבים בערב‪,‬‬
‫לא נועלים בתים‪ ,‬יש אינספור חוגים‬
‫וכולם חברים של כולם"‬
‫צילום‪232 :‬‬
‫יאיר פרנקל‪ ,‬יבול‪" :‬המיוחד בחבל‬
‫שלום זה האגודה המרכזית שהקמנו‪.‬‬
‫המושבים כאן‪ ,‬בניגוד לאזורים‬
‫אחרים‪ ,‬למדו לעבוד ביחד ולא אחד‬
‫נגד השני"‬
‫שרה פלייש‪ ,‬תלמי יוסף‪" :‬היו לנו‬
‫קשיים‪ ,‬אבל נשענו אחד על השני‪.‬‬
‫הייתה עזרה הדדית והאחווה שנוצרה‬
‫בשנים הראשונות מאוד חזקה עד‬
‫היום"‬
‫הרקע ההיסטורי של כולנו הוא אחד‪,‬‬
‫המבנה הכלכלי ודפוס המתיישב זהים‪.‬‬
‫חבל שלום הוא בעצם מושב אחד גדול‬
‫עם שש שכונות"‪.‬‬
‫בני טורחנסקי‪" :‬החזרה של הילדים זה‬
‫אחד הדברים המיוחדים שקרו כאן‪ .‬בגלל‬
‫כל הסיבות שמנינו פה קודם‪ ,‬אם לילדים‬
‫לא היה טוב פה הם לא היו חוזרים ‪ -‬וזאת‬
‫הצלחה שלנו"‪.‬‬
‫יאיר פרנקל‪" :‬המיוחד בחבל שלום זה‬
‫האגודה המרכזית‪ .‬אגב‪ ,‬בשנה האחרוש‬
‫נה צירפנו אליה את היישוב הקהילתי‬
‫אבשלום‪ .‬המושבים כאן‪ ,‬בניגוד לאזוש‬
‫רים אחרים‪ ,‬למדו לעבוד ביחד ולא אחד‬
‫כנגד השני‪ .‬כל החינוך המרכזי והתרבות‬
‫המרכזית מתנהלים דרך האגודה והכול‬
‫בהבנה שכולנו יכולים ללכת יד ביד‪.‬‬
‫המושבים פה לא מקבלים שום החלטה‬
‫שלא מתקבלת פה אחד"‪.‬‬
‫מאיר מסיקה‪" :‬בהחלט‪ .‬כל המהלכים‬
‫שנעשו באזור היו בהסכמה מוחלטת של‬
‫ששת המושבים ומעולם המחלוקות לא‬
‫טרפדו מהלכים לעשייה משותפת‪ .‬כל‬
‫מהלך שהיינו צריכים להעביר ‪ -‬העברנו‬
‫בהסכמה והמחלוקות היו זניחות"‪.‬‬
‫מה אתם הכי אוהבים בחבל?‬
‫יאיר פרנקל‪" :‬לא יודע‪ ,‬ובגלל זה אני‬
‫אוהב את המקום‪ ,‬טוב לי פה ואני לא‬
‫מוצא את עצמי חי בשום מקום אחר"‪.‬‬
‫שלמה חצרוני‪" :‬חבל שלום זה אזור‬
‫לתפארת‪ .‬זה גן עדן לגדל ילדים ונכדים‬
‫והעבודה שלי היום לזה להסיע את הנכש‬
‫דים מפה לשם"‪.‬‬
‫בני טורחנסקי ‪" :‬אני לא מחליף את ה�מ‬
‫קום הזה בשום מקום אחר"‪.‬‬
‫חנן עמיבר‪" :‬אני אוהב את מה שאני‬
‫עושה בדקל גם כחקלאי וגם ציבורית‪.‬‬
‫אנחנו אזור נקי"‪.‬‬
‫מאיר מסיקה‪" :‬אני בוגר תיכון חקלאי‪.‬‬
‫בניתי ונטעתי עצמי חזק באדמה‪ .‬אני לא‬
‫יכול להעלות על דעתי מקום אחר‪ .‬האדש‬
‫מה‪ ,‬החול‪ ,‬האוויר‪ ,‬האנשים ‪ -‬זו פסגת‬
‫השאיפות שלי"‪.‬‬
‫שרה פלייש‪" :‬כשאנחנו פונים מכביש‬
‫‪ 232‬לחבל‪ ,‬יש הרגשה שהגענו הביתה‪.‬‬
‫החבל הוא הבית‪ .‬הקשר אליו חזק וגם‬
‫הקשרים הפנימיים ‪ -‬אנחנו נפגשים בגן‬
‫הילדים‪ ,‬במרפאה‪ ,‬בבריכה‪ ,‬בצרכנייה‪.‬‬
‫עדיין יש הרגשה של אחווה ושמכירים‬
‫את כולם"‪.‬‬
‫ומה חסר לכם כאן? בכל זאת‪ ,‬לא הכול‬
‫מושלם‪.‬‬
‫שלמה חצרוני‪" :‬יותר פעילויות לילדים"‪.‬‬
‫שרה פלייש‪" :‬מה שהבטיחו לנו ועדיין‬
‫לא קורה זה קירוי של הבריכה כדי שנוכל‬
‫לשחות גם בחורף"‪.‬‬
‫חנן עמיבר‪" :‬המדינה לא אוהבת אותנו‪.‬‬
‫הממסד אוהב אחרים‪ ,‬יש העדפות אחש‬
‫רות‪ .‬פעם היינו אהובים ‪ -‬לחמש דקות‬
‫ לא עוד‪ .‬אנחנו מופלים לרעה"‪.‬‬‫יאיר פרנקל‪" :‬אנחנו לא מופלים לרעה‪.‬‬
‫פשוט החקלאות היא כבר לא ערך במש‬
‫דינה‪ .‬ההתיישבות בנגב ובגליל היא לא‬
‫ערך‪ .‬הממשל לא רואה את הנגב כעדיש‬
‫פות לאומית‪ .‬הציונות היא ברמקולים‬
‫ובדיבורים ‪ -‬ולא במעשים"‪.‬‬
‫מאיר מסיקה‪" :‬המדינה מנצלת את‬
‫העובדה שיושבים באזור הזה אנשים‬
‫איכותיים שיודעים לעשות ולהתפרנס‬
‫ולהתקיים בכוחות עצמם וטוב לה ככה‪.‬‬
‫אבל אנחנו גאים שעשינו הכול בעשר‬
‫אצבעות"‪.‬‬
‫יאיר פרנקל‪" :‬זה לא נכון‪ ,‬המדינה כן‬
‫עזרה ודחפה"‪.‬‬
‫מאיר מסיקה‪" :‬האזור שלנו מאוד חשוב‬
‫למדינה כנכס‪ .‬זה האזור החקלאי הטוב‬
‫ביותר שיש למדינה‪ .‬אבל בגלל שאנחנו‬
‫יודעים לעשות יש מאין ‪ -‬המדינה הרש‬
‫וויחה אזור לתפארת בלי שתשקיע בו"‬
‫יאיר פרנקל ‪" :‬נגיד את זה ככה ‪ -‬לא ר�ו‬
‫צים לעזור? לפחות אל תפריעו"‪.‬‬
‫בני טורחנסקי‪ ,‬שדי אברהם‪" :‬החזרה‬
‫של הילדים זה אחד הדברים‬
‫המיוחדים כאן בחבל‪ .‬אם לא היה להם‬
‫טוב פה הם לא היו חוזרים ‪ -‬וזאת‬
‫הצלחה שלנו"‬
‫ואלה תולדות‬
‫דקל – שייך לתנועת האיחוד החקלאי‬
‫ונקרא על שם עץ הדקל האופייני‬
‫לאזור‪ .‬הגרעין המייסד התאגד בעיר‬
‫ימית בשנת ‪ 1979‬לאחר חתימת‬
‫הסכמי קמפ דיוויד ואליו הצטרפו‬
‫משפחות מפתחת רפיח ומאופירה‪.‬‬
‫חברי המושב עלו על הקרקע בחבל‬
‫שלום באפריל ‪.1982‬‬
‫יבול – שייך לתנועת האיחוד החקלאי‪.‬‬
‫הגרעין המייסד ישב במורג שברצועת‬
‫עזה בשנים ‪ .1978-1981‬עלה לקרקע‬
‫בחבל שלום ב‪.1981-‬‬
‫יתד – שייך לתנועת המושבים‪.‬‬
‫הגרעין המייסד ישב שלוש שנים‬
‫בצוחר וחבריו עיבדו את אדמותיהם‬
‫בחוות הבשור‪ .‬עלה לקרקע בחבל‬
‫שלום ב‪.1981-‬‬
‫פריגן – שייך לתנועת העובד הציוני‪.‬‬
‫הגרעין המייסד התארגן במושב שדה‬
‫עוזיה‪ ,‬עלה על הקרקע במקום זמני‬
‫בפתחת רפיח בשנת ‪ ,1978‬ובשנת‬
‫‪ 1981‬עלה על הקרקע בחבל שלום‪.‬‬
‫שדי אברהם ‪ -‬שייך לתנועת המושבים‬
‫ונקרא על שמו של אברהם הרצפלד‪,‬‬
‫מראשי תנועת העבודה‪ .‬הגרעין‬
‫המייסד‪ ,‬שהורכב מעולים מדרום‬
‫אמריקה‪ ,‬ישב בצוחר וחבריו עיבדו‬
‫את אדמותיהם בחוות הבשור‪ .‬עלה‬
‫לקרקע בחבל שלום ב‪ .1981-‬שמו‬
‫המקורי היה יסודות הדרום‪.‬‬
‫תלמי יוסף – שייך לתנועת האיחוד‬
‫החקלאי ונקרא על שמו של יוסף‬
‫ויץ‪ ,‬מראשי הקרן הקיימת לישראל‪.‬‬
‫הגרעין המייסד הורכב מעולים‬
‫מדרום אפריקה והתיישב ב‪1977-‬‬
‫בצוחר‪ .‬ב‪ 1978-‬עברו חבריו לחבל‬
‫ימית‪ .‬עלה על הקרקע ב‪ 1981-‬בחבל‬
‫שלום‪ ,‬בעקבות הסכם השלום עם‬
‫מצרים‪.‬‬
‫ספטמבר‪-‬אוקטובר ‪154 2016‬‬
‫‪21‬‬
‫צילום‪232 :‬‬
‫זהירות‪ ,‬כרישים!‬
‫אחרי עשר שנות הפסקה התחדשה החודש‬
‫אליפות אשכול בשחייה‪ .‬שחיינים ושחייניות בכל‬
‫הגילאים מילאו את הבריכה בעין הבשור והתחרו‬
‫במקצים אישיים ובמקצי השליחים‪ .‬היה רטוב‬
‫המים בבריכה בעין‬
‫הבשור רתחו בשבת‪,‬‬
‫ה‪ ,10.9-‬כשמעל ‪ 100‬שחיינים‬
‫ושחייניות מרחבי המועצה‬
‫שטפו את המסלולים באליש‬
‫פות אשכול בשחייה‪ ,‬שחודש‬
‫שה אחרי עשור של הפסקה‪.‬‬
‫התחרות התחילה במשחה‬
‫ראווה של קבוצת הספיישל‬
‫אולימפיקס אשכול‪ .‬שחו‬
‫עמרי אלגזר מתלמי אליהו‪,‬‬
‫מיר סגל מניר יצחק‪ ,‬רעות‬
‫רוסט ממגן‪ ,‬עמית וסיוון‬
‫סגל‪ ,‬נועה ארביטמן ודניאל‬
‫בן אסא מכיסופים‪.‬‬
‫וגם צבר ניקוד ליישוב שלו‬
‫(ראו מסגרת למטה‪ .).‬ה�מ‬
‫שחים האישיים‪ ,‬באורך של‬
‫‪ 50‬מ'‪ ,‬נחלקו לבנים ולבנות‬
‫ולפי גילאים‪ .‬ראשונים קפצו‬
‫שחייני הפרפר‪ ,‬אחריהם‬
‫שחייני הגב ושחייני החזה‪,‬‬
‫ולבסוף התקיים המקצה‬
‫בסגנון חופשי‪.‬‬
‫המתח הגיע לשיאו כאשר‬
‫קפצו למים השחיינים הבוש‬
‫גרים ‪ -‬בהם שחייני עבר‬
‫רבים שהתאמנו בצעירותם‬
‫בנבחרת אשכול לדורותיה‬
‫ והראו לכולם שהם עדיין‬‫בכושר‪ .‬בין המשחים נערך‬
‫גם משחה "דגיגים" לא תחש‬
‫רותי לילדים מתחת לגיל ‪10‬‬
‫למרחק ש ל ‪ 25‬מטר‪ ,‬עם מ�ד‬
‫ליית הערכה לכולם‪.‬‬
‫רשימת הזוכים‬
‫בן ארי‪ ,‬שחר רוזנצוויג; בנים‬
‫‪ 16‬ומעלה ‪ -‬דביר ארד‪ ,‬גיל‬
‫פלג‪ ,‬רביב נחומוביץ'‬
‫בנות עד גיל ‪ - 12‬שירה פלג‬
‫עוזיהו; בנות ‪ 16‬ומעלה ‪-‬‬
‫אירית אפרתי; בנים עד גיל‬
‫‪ - 12‬אסף כרמי‪ ,‬רון פלג‬
‫עוזיהו; בנים עד גיל ‪ - 15‬יון‬
‫גפן; בנים ‪ 16‬ומעלה‪ -‬רועי‬
‫עופר‪ ,‬גיל פלג‪ ,‬דביר ארד‬
‫‪ 50‬מ' חזה‬
‫הוותיקים עשו כבוד‬
‫במשחים התחרותיים הטש‬
‫מפרטורות עלו‪ ,‬כשכל מי‬
‫ששחה התחרה על מדליה‬
‫‪ 50‬מ' פרפר‬
‫‪ 50‬מ' גב‬
‫בנות עד גיל ‪ - 12‬ורד סלבין‪,‬‬
‫נטעלי סלבין; בנות ‪16‬‬
‫ומעלה ‪ -‬קרן חן‪ ,‬חן קשביץ‪,‬‬
‫זהר בן ארי; בנים עד גיל ‪12‬‬
‫ רועי אהרון‪ ,‬רז נחומוביץ'‪,‬‬‫שגיא שמואלי; בנים עד גיל‬
‫‪ - 15‬נועם נחומוביץ'‪ ,‬נועם‬
‫‪22‬‬
‫בנות עד גי ל ‪ - 10‬נועה מ�ו‬
‫בשוביץ'‪ ,‬שירה שצקי‪ ,‬יערה‬
‫כהן; בנות עד גיל ‪ - 12‬רוני‬
‫שמואלי‪ ,‬שיר פלג עוזיהו‪,‬‬
‫יערה רוזנפלד; בנות ‪16‬‬
‫ומעלה ‪ -‬אירית אפרתי‪ ,‬רוני‬
‫גת‪ ,‬אלה חיימי; בנים עד‬
‫גיל ‪ - 10‬נועם פישטיין‪ ,‬יאיר‬
‫זיגר‪ ,‬יובל שטראוס; בנים‬
‫עד גיל ‪ - 12‬אלון כהן‪ ,‬אופיר‬
‫ברק‪ ,‬שגיב מנצור; בנים עד‬
‫גיל ‪ - 15‬יון גפן; בנים ‪16‬‬
‫ומעלה ‪ -‬יורי שמואלי‪ ,‬ערן‬
‫ליבנה‪ ,‬רועי עופר‬
‫‪ 154‬ספטמבר‪-‬אוקטובר ‪2016‬‬
‫בתום המקצים האישיים התש‬
‫קיימו מרוצי השליחים לפי‬
‫יישובים‪ ,‬שמשכו את מירב‬
‫תשומת הלב והעידוד‪ .‬המשש‬
‫חה הלוהט ביותר היה משחה‬
‫השליחים לבוגרים‪ .‬שדה ניצן‬
‫ניצחו בתוצאה מצוינת של‬
‫‪ .1:51‬במקום השני הגיעו עין‬
‫הבשור ובשלישי ‪ -‬ניר יצחק‪.‬‬
‫מחזירים עטרה לבריכה‬
‫אליפות אשכול בשחייה‬
‫החלה לפני למעלה מ‪30-‬‬
‫שנה בבארי ונדדה בין קיש‬
‫בוצי המועצה‪ ,‬עד שהגיעה‬
‫לפני ‪ 12‬שנה לעין הבשור‪,‬‬
‫שם הופסקה לפני עשור‪.‬‬
‫מארגני התחרות השנה היו‬
‫עודד ירקוני‪ ,‬אירית אפרתי‪,‬‬
‫אלי שנהר‪ ,‬סמדר בלדיגה‬
‫ומיכאל בקלש (בקי)‪ ,‬שגם‬
‫שימש כמנחה ומזניק‪ .‬בנוש‬
‫סף נרתמו למשימה צוות‬
‫הבריכה של עין הבשור ‪-‬‬
‫יריב אופיר ושולה ליכטמן‬
‫וכן חברי המזכירות ‪ -‬גלית‬
‫‪ 50‬מ' חופשי‬
‫בנות עד גיל ‪ - 10‬אור‬
‫סולמון‪ ,‬נועה מובשוביץ‪,‬‬
‫דנה חרל"פ; בנות עד גיל ‪12‬‬
‫ ורד סלבין‪ ,‬נטעלי סלבין‪,‬‬‫יערה רוזנפלד; בנות עד גיל‬
‫‪ - 15‬גיל בקיש‪ ,‬רוני שמואלי;‬
‫בנות ‪ 16‬ומעלה ‪ -‬קרן חן‪,‬‬
‫רוני גת‪ ,‬חן קשביץ; בנים עד‬
‫גיל ‪ - 10‬נעם פרץ‪ ,‬סול רייזר‪,‬‬
‫שגיא שמואלי; בנים עד‬
‫גיל ‪ - 12‬רז נחומוביץ'‪ ,‬רועי‬
‫אהרון‪ ,‬תבור נחמני; בנים‬
‫עד גיל ‪ - 15‬נועם בן ארי‪,‬‬
‫אסף כרמי‪ ,‬נועם נחומוש‬
‫ביץ'; בנים ‪ 16‬ומעלה ‪ -‬יורי‬
‫שמואלי‪ ,‬גיא שמואלי‪ ,‬רביב‬
‫נחומוביץ'‬
‫להב‪ ,‬אורי כהן‪ ,‬עופרי היימן‪,‬‬
‫מיכל סמץ וליאת בן ארי‪.‬‬
‫גביעים לזכרה של עדי שנהר‬
‫ז"ל הוענקו על ידי אביה‪,‬‬
‫אלי‪ ,‬לזוכים במקצי הגב ‪-‬‬
‫בוגרים ובוגרות‪ .‬עדי‪ ,‬בת עין‬
‫הבשור‪ ,‬הייתה שחיינית פעיש‬
‫לה ונהרגה בתאונת דרכים‬
‫בשנת ‪ 1999‬בין בארי לרעים‪.‬‬
‫לחלוקת המדליות ביתר‬
‫המקצים נקרא אליהו לוי‬
‫מניר יצחק‪ ,‬מורה ומאמן‬
‫ומי שהגה את האמרה האלש‬
‫מותית‪" :‬תתחילו בכל הכוח‬
‫והגבירו לקראת הסוף"‪.‬‬
‫ניפגש בשנה הבאה‬
‫אחרי שלוש שעות של משש‬
‫חים‪ ,‬מתח‪ ,‬קריאות עידוד‬
‫והתרגשות‪ ,‬התפזרו המשש‬
‫תתפים לבתיהם‪ .‬השנה השש‬
‫תתפו נבחרות מ‪ 8-‬יישובים‪.‬‬
‫מי שלא הגיע ‪ -‬יש לכם מסש‬
‫פיק זמן להתארגן ולהתאמן‬
‫לתחרות בשנה הבאה‪.‬‬
‫יובל רויטמן‬
‫שליחים (‪)50x4‬‬
‫עד גיל ‪ - 12‬עין הבשור‪ ,‬מגן‪,‬‬
‫שדה ניצן; ‪ 16‬ומעלה ‪ -‬שדה‬
‫ניצן‪ ,‬עין הבשור‪ ,‬ניר יצחק‬
‫ניקוד לפי יישובים‪:‬‬
‫‪ .1‬עין הבשור ‪398 -‬‬
‫‪ .2‬שדה ניצן ‪301 -‬‬
‫‪ .3‬ניר יצחק ‪168 -‬‬
‫‪ .4‬צאלים ‪65 -‬‬
‫‪ .5‬מגן ‪54 -‬‬
‫‪ .6‬גבולות ‪51 -‬‬
‫‪ .7‬חבל שלום ‪38 -‬‬
‫‪ .8‬כיסופים ‪17 -‬‬
‫נתונים‪ :‬הצוות המארגן‬
‫קבוצת טריאתלון הילדים אתגרית עוטף עזה‪,‬‬
‫שסיכמה שנה וקיץ של אימונים באירוע מוצלח‪,‬‬
‫מתחילה את השנה החדשה עם ‪ 15‬מתאמנים בעין‬
‫הבשור‬
‫לאחר שסיימה במקום ה‪ 12-‬באליפות אירופה‬
‫בצרפת‪ ,‬יוצאת עוד שבועיים רוכבת אופני הכביש‬
‫עומר שפירא (‪ )22‬מעין הבשור‪ ,‬לאליפות העולם‪,‬‬
‫ומסמנת את היעד הבא‪ :‬אולימפיאדת טוקיו ‪.2020‬‬
‫"מאמינה שאני בדרך הנכונה וממשיכה לעבוד קשה"‬
‫יום שבת‪,17.9 ,‬‬
‫חבל בריטני‪ ,‬צרפת‪.‬‬
‫רוכבת אופני הכביש‬
‫עומר שפירא‪ ,‬בת ‪ 22‬מעין‬
‫הבשור‪ ,‬יוצאת למרוץ של‬
‫‪ 109.6‬ק"מ במסגרת אליפות‬
‫אירופה לנשים‪ .‬אחרי‬
‫‪ 2:56:38‬שעות חוצה עומר‬
‫את קו הסיום‪ ,‬כש‪ 43-‬שניות‬
‫בלבד מפרידות בינה ובין‬
‫המקום הראשון ‪ -‬האלופה‬
‫האולימפית מריו‪ ,‬הרוכבת‬
‫ההולנדית אנה ואן דר ברגן‪.‬‬
‫בדירוג הכללי מסיימת‬
‫עומר במקום ה‪ 36-‬מבין‬
‫‪ 120‬הרוכבות‪ ,‬ובקטגוריית‬
‫הגיל שלה ‪ -‬מתחת ל‪- 23-‬‬
‫מסיימת עומר במקום ה‪12-‬‬
‫מבין ‪ 49‬רוכבות‪ .‬ההישג של‬
‫עומר הוא הבולט ביותר‬
‫מבין ‪ 10‬הרוכבים והרוכבות‬
‫בנבחרת הישראלית‪.‬‬
‫עומר‪ ,‬כל הכבוד‪ .‬איך‬
‫ההרגשה?‬
‫"האמת שאני לא בעננים‬
‫כי ציפיתי ליותר‪ .‬הגדרתי‬
‫לעצמי מטרה לסיים בתוך‬
‫ה‪ 30-‬הראשונות וסיימתי‬
‫צילום‪ :‬ניב ליבנר‬
‫מלכת הכביש‬
‫צילום‪ :‬יריב יונגרמן‬
‫קבוצת הטריאתלון‬
‫האתגרית עוטף עזה‬
‫של המאמן יוסף למדן‬
‫ובניהולה של אירית אפרתי‬
‫קיימה אירוע סיום קיץ בעין‬
‫הבשור שבו השתתפו ילדים‬
‫מכל המועצה (בגילאי ב' עד‬
‫ז')‪ .‬לאירוע הוזמנו גם ילדים‬
‫מעין הבשור שרצו לקחת‬
‫לראשונה חלק בחוויית‬
‫הטריאתלון‪.‬‬
‫כל ילד שהשתתף קיבל‬
‫מספר ברזל שהיה כתוב על‬
‫היד‪ .‬הילדים שחו‪ ,‬רכבו על‬
‫אופניים ורצו ‪ -‬וחוו לראשוש‬
‫נה טריאתלון אמיתי מהו‪.‬‬
‫בשנה החולפת התאמנו‬
‫הילדים אחת לשבוע‪ ,‬כאשר‬
‫בימי קיץ הורחבה מסגרת‬
‫האימונים‪.‬‬
‫שנת הפעילות החדשה כבר‬
‫החלה וכעת מונה הקבוצה‬
‫‪ 15‬ילדים שחלקם הצטרפו‬
‫החודש‪ .‬אימוני הריצה‬
‫והרכיבה מתקיימים בעין‬
‫הבשור‪ ,‬ואימוני השחייה‬
‫יתקיימו החל מאוקטובר‪,‬‬
‫אחת לשבוע‪ ,‬בבריכה‬
‫בגבולות‪.‬‬
‫עטר אופיר גנילוין‬
‫צילום‪ :‬אירית אפרתי‬
‫כל דבר טוב מתחלק ל‪3-‬‬
‫במקום ה‪ .36-‬אבל זו עדיין‬
‫התוצאה הטובה ביותר‬
‫שעשיתי עד היום מבחינת‬
‫מיקום ביחס לרוכבות שהיו‬
‫שם ‪ -‬אז ההרגשה טובה"‪.‬‬
‫חיה את הספורט‬
‫הרומן של עומר עם אופניים‬
‫התחיל בגיל ‪ ,14‬כשהתחילה‬
‫לרכוב בחוג רכיבת השטח‬
‫בבארי‪ .‬בארבע השנים‬
‫האחרונות היא מתאמנת‬
‫ומתחרה באופן מקצועי‬
‫ברכיבת כביש‪ ,‬במועדון‬
‫‪ CCC‬בחדרה‪ ,‬ויוצאת‬
‫לתחרויות ברחבי העולם עם‬
‫נבחרת ישראל‪ .‬ב‪ 15.10-‬היא‬
‫תטוס ביחד עם כל הנבחרת‬
‫לאליפות העולם‪.‬‬
‫אולימפיאדת טוקיו ‪2020‬‬
‫היא יעד בשבילך?‬
‫"כן‪ .‬אני מאמינה שאני בדרך‬
‫הנכונה‪ .‬ממשיכים לעבוד‬
‫קשה"‪.‬‬
‫מה זאת אומרת לעבוד‬
‫קשה?‬
‫"זה אומר אימונים כל יום‪,‬‬
‫בין ‪ 15‬ל‪ 20-‬שעות שבועיות‬
‫בסך הכול‪ ,‬זה אומר ויתור‬
‫עומר שפירא בזינוק לאליפות אירופה‬
‫על אורח חיים נורמטיבי‬
‫ אני לא זוכרת את עצמי‬‫יוצאת לבלות‪ ,‬זה אומר‬
‫הקפדה על תזונה‪ ,‬שינה‪,‬‬
‫מתיחות‪ .‬זה לחיות את‬
‫הספורט ‪."24/7‬‬
‫יש רגעי משבר?‬
‫"לפני שבועיים נסעתי לבד‬
‫לתחרות בבלגיה כהכנה‬
‫לאליפות אירופה ולא כל‬
‫כך הצלחתי‪ .‬בתחילת היום‬
‫השלישי ‪ -‬שהיה גם יום‬
‫ההולדת שלי וגם היום הכי‬
‫משמעותי וקשה שאמור‬
‫להוות הכנה משמעותית‬
‫לאליפות אירופה ‪ -‬הייתה‬
‫לי תקלה טכנית אחרי ‪2‬‬
‫ק"מ ונאלצתי להפסיק את‬
‫הרכיבה‪ .‬הרגשתי בודדה‬
‫וזרה‪ .‬זה קשה‪ ,‬זה לא ספורט‬
‫קל"‪.‬‬
‫המשפחה תומכת?‬
‫"תמיד‪ .‬בכל מה שאני‬
‫מחליטה‪ ,‬גם אם הם לא‬
‫מסכימים‪ .‬עם השנים הם‬
‫הבינו שזה מה שבחרתי‪,‬‬
‫שאני טובה בזה ‪ -‬והם‬
‫עומדים מאחורי תמיד"‪.‬‬
‫שיהיה בהצלחה‪.‬‬
‫יובל רויטמן‬
‫ספטמבר‪-‬אוקטובר ‪154 2016‬‬
‫‪23‬‬
‫צילום‪ :‬איל בריברם‬
‫לעולם בעקבות השמש‬
‫ההצגה "נמש בת שמש" של תיאטרון הנגב היא יצירה‬
‫מקומית ייחודית שלא מפחדת להעז‪ .‬לקראת עלייתה‬
‫לבמה באולם המועצה‪ ,‬מספרת השחקנית אלינור שושן‪-‬‬
‫אגיב מדקל על הצגה שהיא קפיצת מדרגה אמנותית ועל‬
‫תיאטרון שהוא בית • תם פרחי‬
‫ההצגה "נמש בת שמש" היא אגדה‪.‬‬
‫בוקר אחד הלילה לא נגמר והשש‬
‫מש לא זורחת‪ .‬שלוש ציפורי שיר‬
‫מגיעות להעיר את השמש‪ ,‬אך היא לא‬
‫מתעוררת‪ .‬תרנגול הבוקר ומר ירח מנש‬
‫סים להבין מה קרה ואיך ייתכן שסדרי‬
‫עולם משתנים כך פתאום‪.‬‬
‫בזה אחר זה עולים לרגל אל השמש‬
‫החשודים במחדל ומנסים להבין אם‬
‫הם הסיבה לשביתה ואם יוכלו להחזיש‬
‫רה למסלולה‪ .‬בינתיים החיים על כדור‬
‫הארץ משתבשים‪ .‬לבסוף מפציעה לה‬
‫נמש בת שמש ופותרת את הבעיה‪.‬‬
‫אומנות האנימציה היא חלק בלתי נפרד‬
‫מההתרחשות הפיזית על הבמה‪ .‬איך‬
‫התחושה ללהטט בין שני הממדים?‬
‫"זו תחושה מיוחדת במינה ובעיקר‬
‫כשהתוצאה היא הצגה מדהימה שכזאת‪.‬‬
‫מדובר בהתנסות ראשונה מסוגה עבור‬
‫כולנו – הבמאי‪ ,‬השחקנים‪ ,‬התיאטרון‬
‫ולמרות זאת עמדנו בה בגבורה ובהש‬
‫צלחה‪ .‬נעשה כאן שימוש באלמנטים‬
‫שלרוב לא משתמשים בהם בתיאטראות‬
‫צילום‪232 :‬‬
‫דני מלמן‬
‫והמחרטה‬
‫הישנה‬
‫קטנים כשלנו ובעיני זאת קפיש‬
‫צת מדרגה של ממש מכל הבש‬
‫חינות"‪.‬‬
‫אז איך מצליחים להגשים‬
‫חלומות גדולים בתיאטרון‬
‫קטן?‬
‫"לפני ‪ 3‬שנים הגעתי מתל‪-‬‬
‫אביב לדקל בעקבות בעלי‬
‫ודאגתי מאוד אם אצליח למש‬
‫צוא את עצמי כאן מבחינה‬
‫אמנותית‪ .‬מיד כששמעתי‬
‫על תיאטרון הנגב התקשש‬
‫רתי לאיסי ממנוב‪ ,‬מנהל‬
‫התיאטרון‪ ,‬וביקשתי ממנו להש‬
‫שתלב בפעילות שלהם‪ .‬הסכש‬
‫מתי לקבל כל תפקיד וכל עבודה בתש‬
‫חום‪ ,‬העיקר שאשאר קרובה לתיאטרון‪.‬‬
‫התחלתי בתור עוזרת במאי ומשם התש‬
‫גלגלתי לתפקידי משחק ב'גלות' וב'רוח‬
‫מקומית' ועכשיו גם ב'נמש'"‪.‬‬
‫ואיך ההרגשה "לעשות תיאטרון"‬
‫הרחק ממרכז העניינים?‬
‫"החכמה היא להצליח להיכנס למרכז‬
‫אלינור שושן‬
‫עגיב בתפקיד מ‬
‫שליו‪ ,‬סופרת‬
‫העניינים גם כשאתה רחוק‪ .‬תיאטרון‬
‫הנגב קיבל אותי בזרועות פתוחות ובחיש‬
‫בוק גדול ואני מרגישה שמצאתי בו בית‬
‫ומשפחה‪ .‬אני מניחה שבשום תיאטרון‬
‫גדול אחר במרכז הארץ לא הייתי מקבש‬
‫לת את ההרגשה הזאת"‪.‬‬
‫נמש בת שמש‪ 27.10 ,‬באולם אשכול‪.‬‬
‫כתיבה‪ :‬אילנית סויסה‪ ,‬בימוי‪ :‬יעקב‬
‫אמסלם‪ ,‬ייעוץ אומנותי‪ :‬איסי ממנוב‬
‫והעיקר ‪ -‬ליצור‬
‫שכתב האוצר שולי שטראוס הוא מספר‬
‫שהתערוכה נועדה‪ ,‬על פי דני עצמו‬
‫”בראש ובראשונה לנכדים שלי‪ ”...‬ואכן‬
‫ככה זה ניראה‪ ,‬מעין בר‪ -‬מצווה מאוחרת‪.‬‬
‫יש בזה משהו מעורר מחשבה‪ ,‬כמו תמיד‬
‫על מושג היצירה‪ .‬ולמה אנחנו מייחסים‬
‫אותו רק לאמנות והאם לא הגיע הזמן‬
‫להתייחס ליצירתיות כאל עניין חשוב‬
‫ומאתגר לא רק במבחן ההישג אלא גם‬
‫ברוחב החיפוש וההתנסות‪.‬‬
‫ארנון אבני‬
‫דני מלמן מניר יצחק מציג תערוכה‬
‫שהוא קורא לה 'ביוגרפיה של יצירה'‪.‬‬
‫היא כוללת לא רק את עבודות החריטה‬
‫בעץ שהוא עושה בשנים האחרונות אלא‬
‫גם את הסדנה‪ ,‬עם המחרטה והמחרטה‬
‫הישנה‪ ,‬וגם מחברות מבית הספר‪,‬‬
‫ותכניות אדריכליות של המעבדות‬
‫במעלה הבשור‪ ,‬והתנסויות נעורים‬
‫בציור‪ ,‬ויומן מסע‪ ...‬ומה לא‪ .‬במאמר‬
‫לקו מתנה‬
‫ר‬
‫ברכישת אי ‪:232‬‬
‫המלצת החודש‪ :‬עידן הקרח ‪5‬‬
‫סרט ההמשך בסדרת עידן הקרח‪ :‬המרדף‬
‫של סקראט אחרי הבלוט מושך אותו‬
‫לתוך יקום בו הוא יוצר בטעות סדרה של‬
‫אירועים קוסמיים שמאיימים על עידן הקרח‬
‫בעולם‪ .‬כדי להציל את עצמם‪ ,‬סיד‪ ,‬מני‪,‬‬
‫דייגו ויתר החברים חייבים לעזוב את ביתם‬
‫ולצאת למסע בארצות חדשות ואקזוטיות‪.‬‬
‫בימוי‪ :‬מארק תרמאייר‪ ,‬גלן ט' צ'או‪.‬‬
‫ארה"ב‪ ,2016 ,‬עלילתי‪ 94 ,‬דקות‪.‬‬
‫כר‬
‫טיס אח‬
‫בסינמטק ד לסרט‬
‫הכרט‬
‫י‬
‫ס‬
‫ה‬
‫ש‬
‫חינם ני‬
‫למביא מו !‬
‫תוקף הקופון ע דעה זו‪.‬‬
‫ד ה‪6-‬‬
‫‪31.10.1‬‬
‫ס*לא כולל‪:‬‬
‫רטי ילדים‬
‫מועדי ההקרנות‬
‫תאריך ‪18.10‬‬
‫יום‬
‫שעה‬
‫סינמטק שדרות‪www.sderotcin.org.il ,08-6897741 ,08-684969508 :‬‬
‫‪ 154‬ספטמבר‪-‬אוקטובר ‪2016‬‬
‫‪24‬‬
‫‪20.10 19.10‬‬
‫שלישי רביעי חמישי‬
‫‪17:00‬‬
‫‪17:00 11:00‬‬
‫‪21.10‬‬
‫שישי‬
‫‪11:00‬‬
‫תערוכת חברים‬
‫תערוכה קבוצתית של אמני‬
‫קיבוץ אורים מוצגת החודש‬
‫לרגל ‪ 70‬שנה להקמתו‬
‫מדי שנה מתקיימת בגלריה‬
‫"ציאורים" באורים התערוכה הקבוש‬
‫צתית של אמני הקיבוץ‪ .‬השנה נפתחת‬
‫התערוכה במקביל לאירועי יום הולדת‬
‫‪ 700‬של הקיבוץ‪ ,‬ומשתתפים בה גם ח�ב‬
‫רים‪ ,‬בנים ותושבים החיים בקיבוץ‪ ,‬העוש‬
‫סקים בתחומי אמנות שונים כתחביב‪.‬‬
‫בתערוכה מוצגות עבודות פיסול‪ ,‬ציור‪,‬‬
‫צילום‪ ,‬קרמיקה‪ ,‬רקמה‪ ,‬מיצב ועוד –‬
‫שכולן נעשו בשנה האחרונה ‪ -‬וזו ההזש‬
‫דמנות לראות ולהראות יחד את המגוון‬
‫הרחב של היוצרים באורים וכן לראות‬
‫עבודות של חברים שאינם מוגדרים‬
‫(עדיין) כאמנים‪ ,‬ועבודותיהם מוסיפות‬
‫ומגוונות את התערוכה‪.‬‬
‫משתתפים‪ :‬ברוך קראוס‪ ,‬נעה קרייתי‪,‬‬
‫גלדיס פישביין‪ ,‬גילה ספיר‪ ,‬נחשון רימר‪,‬‬
‫מיכל יחזקאל‪ ,‬רון גנג‪ ,‬מרסיה יחזקאל‪,‬‬
‫עוז גנג‪ ,‬אסנת ססקין‪ ,‬יונינה למדן‪,‬‬
‫למי הלפרין‪ ,‬רונן לבני‪ ,‬בריגיט‪ ,‬מרדכי‬
‫ריינהיימר‪.‬‬
‫תאריכים‪14-29.10 :‬‬
‫פתיחה‪ :‬יום ו'‪ 14.10 ,‬בשעה ‪19:30‬‬
‫שעות הגלריה‪ :‬ימי שישי ‪19:30-20:30‬‬
‫שבתות ‪11:00-13.00‬‬
‫או בתיאום עם אסתי בטלפון‪:‬‬
‫‪ 08.9920561‬או בנייד‪054.6786432 :‬‬
‫(גם לפתיחת השער)‬
‫עוז גנג‬
‫למי הלפרין‬
‫רון גנג‬
‫יונינה למדן‬
‫נעה קרייתי‬
‫מביט לאחור‬
‫מיכה פלשקס‪ ,‬חבר מגן‪ ,‬מציג תערוכת צילומים רטרוספקטיבית‬
‫בגלריית הקיטור בקיבוץ‬
‫ביום שישי ה‪ 21.10-‬בשעה ‪20:30‬‬
‫תיפתח בגלריית הקיטור שבקיש‬
‫בוץ מגן תערוכת צילומים בשם "מבט‬
‫לאחור" של חבר הקיבוץ מיכה פלשקס‪.‬‬
‫התערוכה תינעל ב‪.13.11-‬‬
‫מיכה‪ ,‬חובב צילום משחר נעוריו‪ ,‬למד‬
‫צילום ואמנות ב"קמרה אובסקורה"‬
‫בתל‪-‬אביב בשנות ה‪ '80-‬והתערוכה היא‬
‫רטרוספקטיבה של עבודות נבחרות שלו‬
‫מהשנים ‪ 1982‬עד ‪.2014‬‬
‫"הצילומים המוצגים בתערוש‬
‫כה משקפים את ההשפעות‬
‫השונות מן הלימודים וההתש‬
‫בוננות בעבודות של צלמים‬
‫גדולים לאורך השנים"‪ ,‬מספר‬
‫מיכה‪" .‬בו בזמן הם מציגים‬
‫את הגישה האישית שלי ואת‬
‫היחס שלי לנושאים חברתיים‬
‫כמו אלימות וכוחנות‪.‬‬
‫"יחד עם זאת‪ ,‬נמשכתי תמיד לצדדים‬
‫המשעשעים בחינוך המשותף ובחיי‬
‫המשפחה שלי בקיבוץ‪ .‬גם בנסיעות‬
‫שלי בארץ ובחו"ל‪ ,‬צילמתי את התרשש‬
‫מויותיי מתוך דגש על אסתטיקה"‪.‬‬
‫מיכה מוסיף‪ ,‬כי "העבודות המאוחרות‬
‫שלי אינן אנלוגיות‪ ,‬אלא דיגיטליות – והן‬
‫ממחישות את המעבר הנדרש לעידן‬
‫הדיגיטלי ‪ -‬המעט המצער לטעמי"‪.‬‬
‫ספטמבר‪-‬אוקטובר ‪154 2016‬‬
‫‪25‬‬
‫כך שלטו כאן הבריטים‬
‫לזכרן של ‪" 10‬תחנות משטרה"‬
‫מתקופת המנדט בנגב‬
‫עם תום המלחמה העולמית‬
‫הראשונה וסילוק האימפריה‬
‫העות'מאנית מארץ ישראל‪ ,‬נולד‬
‫באדמיניסטרציה הבריטית הצורך‬
‫בפיקוח ובשליטה על מרחבי הנגב; לשם‬
‫כך‪ ,‬נשלח לנגב 'חיל הגמלים המצרי'‬
‫בפיקודו של הגנרל הבריטי פיק (‪F. G.‬‬
‫‪ ,)Peake‬ובמקביל הוגדלו סמכויותיהם‬
‫של השייח'ים בשבטים הבדווים והודקו‬
‫קשריהם עם השלטונות הבריטיים‪.‬‬
‫לאחר כשנתיים‪ ,‬בראשית שנות ה‪'20-‬‬
‫של המאה הקודמת‪ ,‬הוקמה 'משטרת‬
‫המדבר' שכללה כ‪ 25-‬פרשים בדווים‬
‫(על סוסים וגמלים) מגוייסים רשמית‬
‫ומתוגמלים היטב‪ .‬כוח זה לא היה יעיל‬
‫במיוחד‪ ,‬אפילו להפגנת נוכחות‪ .‬מאחר‬
‫ובמרחבי הנגב קשה היה לסמוך בימים‬
‫ההם על תקשורת האלחוט‪ ,‬הוחלט‬
‫להקים מערך נקודות שיטור קבועות‬
‫בנקודות‪-‬מעבר אסטרטגיות; וכך‪,‬‬
‫במהלך שנות ה‪ ,'20-‬הוקמו בצפון‪-‬מערב‬
‫ארה (היום‬
‫עימ ָ‬
‫הנגב ‪' 4‬משטרות‪-‬מדבר'‪ַ :‬‬
‫אורים) על דרך באר שבע ‪ -‬חאן יונס‪,‬‬
‫ואדי ָּב ַהא (היום נתיבות) על דרך באר‬
‫אלה (היום שובל)‬
‫שבע ‪ -‬עזה‪ ,‬ביר זְ ַּב ֶ‬
‫אמה‬
‫וג'מ ָ‬
‫על דרך באר שבע ‪ -‬פלוג'ה ַ‬
‫(היום רוחמה) על דרך חברון ‪ -‬עזה‪ .‬בכל‬
‫נקודת‪-‬משמר כזאת שירתה מחלקת‬
‫רוכבים בדווים בפיקודו של סמל בריטי‬
‫(והיה ביניהם אפילו גם שוטר יהודי אחד‬
‫שפרסם את זיכרונותיו והרפתקאותיו‬
‫בספר)‪.‬‬
‫בעקבות האינטרסים הבריטיים בצפון‪-‬‬
‫מזרח הנגב (חיפושי מחצבים ונפט‪,‬‬
‫מסים על שיירות מובילי מלח) הוקמו‬
‫בשלהי שנות ה‪ '20-‬משטרות תל אל‬
‫מילח (תל מלחתה‪ ,‬משטרה שעקרה‬
‫ְ‬
‫זּוע ָירה = ראש זוהר)‬
‫יותר מאוחר לראס ַ‬
‫וּכּורנּוב (ממשית)‪.‬‬
‫ְ‬
‫למטרת פיקוח על דרכי הערבה‪ ,‬הוקמו‬
‫חּוס'ּב (עין חצבה)‪,‬‬
‫בהמשך משטרות עין ֻ‬
‫'אמר (נחל עומר)‪ ,‬עין ַע ְ'דיָ אן‬
‫עין אל ַע ְ‬
‫(יטבתה) ואּום ָר ְׁש ָרׁש (אילת)‪.‬‬
‫באמצע שנות ה‪ '30-‬נסתיים מבצע‬
‫ממשלתי אדיר של שיפוץ למעלה‬
‫מחמישים בארות מרכזיות בצפון הנגב‪,‬‬
‫הקמת מרכזי‪-‬הדרכה להסבת בדווים‬
‫לעבודה חקלאית ובמקביל גם הושלמה‬
‫התקנת תקשורת האלחוט בכל התחנות‪.‬‬
‫בח ְל ָס'ה‬
‫עם הקמת המשטרה האחרונה ַ‬
‫(חלוצה) בסוף העשור‪ ,‬הושלמה פריסת‬
‫השליטה הבריטית בכל נחלות המטות‬
‫של הבדווים עם פיקוח הדוק על מקורות‬
‫המים והדרכים‪ .‬פיקוח זה גם ִא ְפשר את‬
‫הפעלתו של החוק שאסר נשיאת נשק‬
‫חם מצפון לקו ניצנה ‪ -‬ראש זוהר‪.‬‬
‫ניתן להציע כי המבנה השלם והנגיש‬
‫לעילא של משטרת שובל‪ ,‬הצמוד‬
‫לכביש ‪ ,264‬לרהט ולשובל‪ ,‬יכול לשמש‬
‫כמוזיאון לתולדות היחסים ההיסטוריים‬
‫בין אוכלוסייתו הנוודית‪-‬למחצה של‬
‫הנגב בכל התקופות לבין מערכות‬
‫השלטון המרכזי (ואולי גם לבין היישוב‬
‫העברי המתחדש) (*)‪ .‬המבצע גם ידרוש‬
‫תיעוד ַמ ָצ ִבי של כל השרידים הרלוונטיים‬
‫שנותרו במערכת המשטרות בנגב ומסע‬
‫ארכיוני בעקבות המתכננים והבונים‬
‫לדורותיהם (שיכלול גם את השיקולים‬
‫לתכנון משטרות ה"מיקי‪-‬מאוז" ‪ -‬בעל‬
‫שני המגדלים העגולים בפינות ‪ -‬כמו‬
‫משטרת שובל)‪ .‬כמו כן‪ ,‬יש לתעד את‬
‫השימושים השונים שנעשו במבנה מאז‬
‫משטרת עין חוסוב ‪ -‬בחצבה כיום‬
‫‪26‬‬
‫‪ 154‬ספטמבר‪-‬אוקטובר ‪2016‬‬
‫שחדל להיות משטרה (בראשית ימי‬
‫מדינת ישראל התקיימו בו דיוני בית הדין‬
‫השבטי הבדווי) ואולי גם של המבנים‬
‫האחרים (משטרת כורנוב=ממשית‬
‫שימשה כמרכז לוגיסטי וכמחסן בעת‬
‫החפירות הארכיאולוגיות של האתר‬
‫ואחר‪-‬כך הוקמה בּה מסעדה)‪.‬‬
‫מבנה משטרת חלס'ה (חלוצה)‪ ,‬שהיה‬
‫פעיל בין השנים ‪( 1945-1939‬בין "המרד‬
‫הערבי" – מאורעות תרצ"ו‪-‬תרצ"ט לבין‬
‫השלטת הפיקוח על הוראות "הספר‬
‫הלבן")‪ ,‬זקוק בדחיפות לטיפול של‬
‫שימור וכמובן שילוט מתאים; הוא בנוי‬
‫מבנייה "יבשה" של אבנים מסותתות‬
‫שנלקחו מחורבות חלוצה ("ככה זה"‬
‫‪ )101 ,66‬ודבוקות זו לזו בטיט‪-‬בוץ‬
‫וניצב – כמעט שלם לחלוטין מלבד הגג‬
‫ בין האתר העתיק לבין כביש צאלים‪-‬‬‫רביבים‪ .‬המבנה מורכב משני חדרים‬
‫ושרידי אורווה הצמודה אליהם מדרום‪-‬‬
‫מזרח‪ .‬מטבע הדברים‪ ,‬המבנה חשוף‬
‫לפגעי טבע ואדם ויש להזדרז ולשקמו‬
‫כל עוד ניתן הדבר‪.‬‬
‫מבנה משטרת חלוצה ניצב בסמוך לדרך‬
‫הראשית המובילה לאתר ההיסטורי‬
‫החשוב הזה‪ ,‬שקטעים אחדים ממנו‬
‫נחפרו בעבר ובשנים האחרונות חוזרות‬
‫אליו משלחות מהארץ ומחו"ל כדי‬
‫להמשיך לחקור ולתעד אותו; אני‬
‫מציע להפוך את מבנה המשטרה‬
‫המנדטורית המשוקם ל"שער הכניסה"‬
‫לאתר (מוזיאון‪-‬זוטא‪ ,‬חזיון אור‪-‬קולי‪,‬‬
‫דוכן‪-‬קבלה למבקרים וכדומה)‪ .‬מבנה‬
‫המשטרה מצוי כ‪ 300-‬מטרים מהכביש‬
‫ומקו חשמל‪.‬‬
‫יש להזכיר כי אתר חלוצה כולו הינו‬
‫באחריות רשות הטבע והגנים‪.‬‬
‫(*) תיק אדריכלי של משטרת שובל‬
‫בוצע בעבר בידי הצוות של האדריכל‬
‫תומר גולדשטיין‪.‬‬
‫ עיקרי הרשימה מתבססים על‬‫תחקיר אקדמי של קובי כהן‪-‬הטב‪,‬‬
‫האוניברסיטה העברית‪ 1993 ,‬ועל יומנו‬
‫של ד' טפרסון המח"לניק‪.‬‬
‫ בעת הפינוי הבריטי ב‪ ,1948-‬נמסרו‬‫המשטרות לכוחות הערבים‬
‫ואת רובן נאלץ צה"ל לכבוש‪.‬‬