1. No category

Master i Offentlig Ledelse
Læseplan
Metode hold 2, forår 2017
Undervisere:
Morten Brænder & Morten Jakobsen
Aarhus Universitet
Læse- og pensumplan, FMOL Metode hold 2, forår 2017 ved Morten Brænder og Morten Jakobsen
Session
1
Dato
Fredag 3. feb. 2017
Tidspunkt
10.15-14.30
Emner
Introduktion
- Hvad er metode?
- Problemstillinger
Pensum
AHK: Kap. 1 & 2
Andersen & Jakobsen 2012
Nielsen, Jakobsen & Andersen 2011
Underviser
MJ
2
Lørdag 4. feb. 2017
12.30-16.15
Fredag 3. marts 2017
15.15-19.00
AHK: Kap. 3 & 4
Andersen & Burau 2007
Dall 2011 side 4 samt 32-41
AHK: Kap. 12, 13, 14 & 18
MB
3
Design
- Design
- Forskningskriterier
Kvantitative data
- Kvantitative datakilder
- Spørgeskemaer
- Stikprøveudvælgelse
4
Lørdag 4. marts 2017
8.15-12.00
Kvantitative analyser
- Univariat analyse
- Bivariat analyse
- Multivariat analyse
- Indekskonstruktion
AHK: Kap. 15, 16 & 17 (læses kursorisk)
Simmons 1968
Agresti & Finlay 2009
MJ
5
Fredag 24. marts 2017
15.15-19.00
Kvalitative data
- Kvalitative datakilder
- Interviewteknik
AHK: Kap. 5 & 6
Dahler-Larsen 2007
Dall 2011 side 41-47
MB
6
Lørdag 25. marts 2017
8.15-12.00
AHK: Kap. 7, 8 & 9
Harrits & Møller 2014 (ex på display og analyse)
Dall 2011 side 47-52 samt 57
MB
7
Fredag 21. april 2017
10.15-14.30
Kvalitative analyser
- Kodning
- Dybdegående analyse
- Displays
Synopsisgennemgang
Generelle indsigter
Synopsisgennemgang
8
Lørdag 22. april 2017
11.30-14.15
Synopsisgennemgang
Generelle indsigter
Synopsisgennemgang
AHK: Kap. 20
MJ
MJ & MB
MJ & MB
Pensum
Fagets pensum er gengivet nedenfor.
Det meste pensum findes i bogen Metoder i Statskundskab af Andersen, Hansen og Klemmensen
(AHK) 2. udgave. Den kan købes i Studenterboghandelen på SDU.
Dall (2011) og Andersen & Jakobsen (2012) kan hentes på nettet (se adresser nedenfor).
Vær opmærksom på, at nogle links ikke virker i Safari, så brug evt. Firefox.
Harrits og Møller (2014) skal downloades via SDU’s biblioteksservice eller Statsbiblioteket.
De øvrige tekster (markeret med *) findes i kompendiet – kan købes i Studenterboghandelen på
SDU.
Pensumliste:
 *Agresti, Alan & Barbara Finlay (2009). “Introduction to Multivariate Relationships” in
Statistical Methods for the Social Sciences, 4th ed., pp. 301-315 (14 sider).
 [AHK] Andersen, Lotte Bøgh, Kasper Møller Hansen & Robert Klemmensen (2012). Metoder
i Statskundskab, 2. udgave, Hans Reitzels Forlag. Kap. 1-9, kap. 11-18, kap. 20 (370 sider).
 *Andersen, Lotte Bøgh & Viola Burau (2007). ”Komparativ forskning i statskundskaben”.
Politica, 39(3): 256-274 (19 sider).
 Andersen, Simon Calmar & Morten Jakobsen (2012). Hovedresultater fra en eksperimentel
undersøgelse af en forstærket indsats over for førskolebørn med dansk som andetsprog.
Institut for Statskundskab, Aarhus Universitet. Kan findes på:
https://www.aarhus.dk/~/media/Dokumenter/MBU/VI/0-6-aar/Pargraf-11forskning/Hovedresultater-SCA-og-MJ2012-maj-2012.pdf
 *Dahler-Larsen, Peter (2007), ”Kvalitativ metode: status og problemer”, pp. 317-334 i Politica,
3, 39, (18 sider).
 Dall, Nanna Skriver (2011) Ledelse og medarbejdermotivation: Et kvalitativt studie vedrørende
effekterne af danske gymnasierektorers ledelsestilgange på gymnasielæreres indre
arbejdsmotivation Speciale ved Aarhus Universitet. Side 4, 32-52 samt 57.
http://www.specialer.sam.au.dk/stat/2011/20051685.pdf
 Harrits, Gitte Sommer & Møller, Marie Østergaard (2014). ”Prevention at the Front Line: How
home nurses, pedagogues, and teachers transform public worry into decisions on special
efforts”. Public Management Review, 16(4), 447-480 (34 sider). Download via biblioteket.
 *Nielsen, Susanne Strandbjerg, Christina Vang Jakobsen og Lotte Bøgh Andersen (2011): ”Skår i
(arbejds-) glæden? Intrinsisk motivation og elevplaner i folkeskolen”. Tidskriftet Politik 14 (2):
28-38 (11 sider).
 *Simmons, Roberta G. (1968). “Basic Principles of Table Reading” in Morris Rosenberg (ed.)
The Logic of Survey Analysis. New York & London: Basic Books, Inc., Appendix A, pp. 251258 (8 sider).