Ordenselever:
Anniken og Ida (1)
Amalie og Anna (2)
Ask og Lars Tore (3)
Navn:
Uke 1:
Mandag 2/1: Første skoledag etter nyttår
Mailadresser:
[email protected]
[email protected]
[email protected]
Rønholt skole: 35965780
Uke 2:
Torsdag 12/1: Matteprøve i kap.4
Fredag 13/1: Ta med 2 kopper !!!
Uke 3:
Mandag 16/1: Opplæring i elsikkerhet 08.30-11.00
Onsdag 18/1: Planleggingsdag – elevene har fri.
RESPEKT
ARBEIDSGLEDE
PROFESJONALITET
Uke 1
Mandag
Matte: Matematikk i
dagliglivet kap.4
Tirsdag
Onsdag:
Mat og helse: Norske
mattradisjoner
KRLE: Tema:
Jødedommen
Torsdag
Fredag
Norsk: Nynorsk
skrivemåte
Kunst&håndverk:
Oppstart av ny oppgave
Tysk: Film
Engelsk: Vi arbeider med
tekster til temaet «Fight
for your rights!»
Engelsk: Oppstart tema
«Fight for your rights!»
Utdanningsvalg:
Norsk: Vi arbeider med
de litterære periodene
Norsk: Litterære perioder
Naturfag: Tema: Spenning og leser tilhørende tekster
i lufta kap.4
Kroppsøving:
Samfunnsfag:
Matte: Tema: Matematikk i Ukesoppgaver skal være
dagliglivet kap.4
gjort til fredag.
Samfunnsfag: Vi
arbeider med kapittelet:
Europa erobrer verden.
Valgfag:
LEKSER:
LEKSER:
LEKSER:
LEKSER:
Matte: Jobb med
oppgavene for uke 1 på ditt
nivå
Mat og helse: Les s. 64-67
i «Takk for mat» og skriv
ned 10 matretter du mener
er typisk norsk (Onenote)
Naturfag: Les s.143-152 i
Trigger 9, lær deg
sammendraget s. 152 og gjør
«Test-deg-selv-oppgavene»
s.152 (svar i Onenote)
Matte: Gjør ferdig oppgavene
for uke 1 på ditt nivå.
Samfunnsfag: se
ukeslekse torsdag.
Norsk: Gjør ferdig
kompendium «Karens Jul».
Innleveres,
karaktersettes.
KRLE: Les nøye s.240-243 i
KRLE-boka
Før neste onsdag:
Gjør spm 1-5 s. 247 i Onenote
Engelsk: Les tekst A «The
Suffragette Movement» s.154156 i TB. Lær deg glosene til
teksten s.208. Svar skriftlig på
spm i «Let`s talk» s.159.
(Extra: Les s.118, lær deg
gloser s.118, svar på spm s
120)
Samfunnsfag: Les s 108 –
114. Finn svar i teksten s
115.
HUSK:
HUSK:
HUSK:
HUSK:
HUSK:
RESPEKT
ARBEIDSGLEDE
PROFESJONALITET
Uke 2
Mandag
Matte: Tema:
Matematikk i dagliglivet
kap.4
Tirsdag
Mat og helse:
Utenlandske
mattradisjoner
Engelsk: Tema: Fight for
your rights!»
Norsk: Litterære
perioder med tilhørende
tekster
Samfunnsfag: Vi
arbeider med begrepene
imperialisme og
nasjonalisme.
LEKSER:
Engelsk: Skriv ½ -1 side
om Rosa Parks. Skriv i One
note.
Matte: Jobb med
oppgavene for uke 2 på ditt
nivå + øv til prøva!!
Kroppsøving:
Onsdag:
Torsdag
Fredag
Norsk: Vi arbeider videre
med litterære perioder
Norsk: Litterære perioder
og tilhørende tekster.
Kunst&håndverk: Ta
med 2 kopper – vi skal se
på design!! Fortsette på
design-oppgaven
KRLE: Tema:
Jødedommen
Tysk: Vi starter opp med
kapittel 4.
Utdanningsvalg:
Norsk: Litterære perioder
og leser tilhørende tekster
Naturfag: Tema:
Spenning i lufta kap.4
Matte: Matteprøve i kap.4
LEKSER:
LEKSER:
LEKSER:
Mat&helse: Les s. 68-70 i
«Takk for mat» og skriv
ned 10 matretter du mener
opprinnelig er fra andre
land, men som vi spiser en
del av her i Norge
(Onenote)
KRLE: Les s. 243-247 i KRLEboka di og svar på spm 6 s.247 i
Onenote.
Før neste onsdag: Lag en god
oversikt over de 4 retningene
innen Jødedommen (s.244-247)
der du ser på likheter og
forskjeller mellom dem.
Matte: Gjør ferdig oppgavene
for uke 2 på ditt nivå.
Husk forkle!!
Norsk: Se lekse onsdag.
Samfunnsfag: Les s 92 97. Finn svar i teksten.
Samfunnsfag: Se
ukeslekse torsdag.
Norsk: Bruk internett og
boka di. Lage en god
oversikt over de litterære
periodene, og nevn kort
hvilke litterære tekster som
er viktige for de enkelte
periodene. 
Innleveres!
HUSK:
RESPEKT
Naturfag: Les s.153-159 i
Trigger 9, lær deg
sammendraget s. 159 og gjør
«Test-deg-selv-oppgavene»
s.159 (svar i Onenote)
Engelsk: Grammatikk:
The future og it/there.
Samfunnsfag: Ukeslekse
skal være ferdig
LEKSER:
Tysk: Les tekst B: «Karen hat
Heimweh» s.72 og lær deg
glosene til teksten s.82. Gjør
oppgave A4 s.73
Engelsk: Gjør ferdig oppgaver i
WB: 1 og 3 s.164-165,
12,13,14 og 15 s.166-168.
(Extra: WB: oppg.1 og 3 s.112113 og 9,10 og 11 s.116-117)
Norsk: Basisbok: Tekster 1.
Les s 131 -136. Skriv et kort
sammendrag.
Samfunnsfag: Les s 116 –
123. Tenk selv, oppgave 3 s
122.
HUSK:
HUSK:
ARBEIDSGLEDE
HUSK:
PROFESJONALITET
Uke 3
Mandag
Tirsdag
Onsdag:
Torsdag
Opplæring i
elsikkerhet – opplegg
med Skagerak Energi
kl.08.30-11.00
Mat og helse:
Mattradisjoner. Oppstart
av prosjekt-oppgave.
Planleggingsdag – elevene
har fri…
Norsk: Vi arbeider med
analysè av novelle.
Kroppsøving:
Tysk: Arbeid med tekster og Kunst&håndverk: Vi
oppgaver kap.4.
fortsetter på designGjennomgang personlige
oppgaven
pronomen.
Engelsk: Vi jobber med
Martin Luther King og
Matte: Tema: Pytagoras
skriver tale.
kap.5
Samfunnsfag: Vi
starter med første VK.
Fredag
Norsk: Analysè av novelle
LEKSER:
LEKSER:
Mat&helse: Begynn på
Engelsk: Workbook: Gjør
ferdig oppgave 20-25 s.170- prosjekt-oppgaven
171 og 34-35 s.176-177.
(Extra: Gjør oppgave 15,16
Samfunnsfag:
og 17 s.119-120 i WB)
LEKSER:
LEKSER:
Norsk: Tekster 1: les
Oliver Twist. I teksten
spørsmål s 147.
Matte: Gjør ferdig oppgavene
for uke 3 på ditt nivå
HUSK:
HUSK:
Samfunnsfag: Les s 124 Norsk:
– 130. Finn svar i teksten Velg en novelle, i tektser
1 eller 2, og analysèr
s 130.
den.
Dere må gjerne arbeide i
Matte: Jobb med
grupper på inntil 3.
oppgavene for uke 3 på
ditt nivå
HUSK:
RESPEKT
HUSK:
HUSK: Innlevering av
matteboka!!!
Engelsk: Les om Martin Luther
King s.164-165 i TB. Skriv ned
7 spm og svar fra det du leser.
(Extra: Les s.125-127 og skriv
ned 5 spm og svar fra det du
leser)
Samfunnsfag: Se mandag.
Tysk: Les «Ein Brief» s.78 og
gjør oppgave A9 s.79. Lær deg
personlige pronomen.
ARBEIDSGLEDE
PROFESJONALITET
Læringsmålene for uke 1 - 3:
Norsk
Engelsk
Matte
Naturfag
Du skal kjenne til de litterære periodene, og kjenne til tekster som tilhører periodene. Du skal kunne finne
kjennetegn i tekstene, og knytte dem opp mot de litterære periodene . Du skal kunne analysere en novelle. 



Du skal kunne ord og uttrykk knyttet til konflikt og rettferdig eller urettferdig behandling
Du skal kunne fortelle om Rosa Parks og Martin Luther King
Du skal kunne fremføre en tale for et publikum



Å kunne regne med lønn, skatt og feriepenger
Å kunne regne med merverdiavgift
Å kunne regne ut sider i en rettvinklet trekant



Å kunne forklare forskjellen på strøm og spenning og hvordan man måler det.
Kunne forklare begrepene ledere og isolatorer
Kunne forklare hva som menes med motstand
Samfunnsfag
KRLE:
Tysk
Du skal kjenne til begrepet imperialisme og nasjonalisme. Du skal kjenne til opprinnelsen/ noen hovedlinjer til første verdenskrig.
 Forklare hva de hellige skriftene i jødedommen heter
 Kunne delta i samtaler om tekster fra jødisk skrifttradisjon
 Gi en oversikt over mangfoldet i jødedommen



Å kunne bøye personlige pronomen i subjektsform og objektsform
Å kunne ord for møbler og innredning
Å kunne ord og uttrykk for å flytte, mat og drikke



Å kjenne til vår norske mattradisjon
Å kunne si noe om hvordan mattradisjoner «vandrer» over landegrensene
Å sette seg godt inn i et lands mattradisjoner og kunne presentere dette for resten av klassen
Mat og helse
RESPEKT
ARBEIDSGLEDE
PROFESJONALITET
Arbeidsoppgaver 9.trinn skal jobbe med i uke 1 - 3
Fag
Læringsmål
Arbeidsmål
Prøver/
innleveringer
Kapittel 4 Matematikk i dagliglivet:
Matematikk
Uke 1

Å kunne regne
med lønn, skatt
og feriepenger

Å kunne regne
med
merverdiavgift

Å kunne regne
ut sider i en
rettvinklet
trekant
Tema:
Lønnstabell,
feriepenger og
skatt s. 135141
Uke 2
Tema: Skatt
og moms +
repetisjon av
kap.4 s.143150
MATTEPRØVE
Uke 3
Tema:
Pytagoras
s.154-162
Nivå 1
4.157,
4.161,
4.167,
4.171,
4.158,
4.162,
4.168,
4.180,
4.159,
4.163,
4.170,
4.181
Nivå 2
4.164, 4.165,
4.172, 4.173,
4.174, 4.175,
4.176, 4.181,
4.182
Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
4.165,
4.176,
4.178,
4.182,
4.184
4.166,
4.177,
4.179,
4.183,
Matteprøve i
kap.4 torsdag
12/1.
Nivå 3
4.185, 4.186,
4.187, 4.188 + blå
oppgaver fra «Vi
øver mer» s. 147150
4.189, 4.190,
4.191 + røde
oppgaver fra «Vi
øver mer» s.
147-150
4.191, 4.192,
4.193 + grønne
oppgaver fra «Vi
øver mer» s.
147-150
Nivå 1
5.1, 5.2, 5.3, 5.4,
5.16, 5.17, 5.18,
5.19, 5.20, 5.23
Nivå 2
5.5, 5.6, 5.7,
5.8, 5.9, 5.11,
5.21, 5.24, 5.25,
5.27, 5.28, 5.30
Nivå 3
5.5, 5.6, 5.7,
5.8, 5.9, 5.11,
5.22, 5.24, 5.25,
5.27, 5.28, 5.30,
5.31
HUSK:
RESPEKT
ARBEIDSGLEDE
PROFESJONALITET
Klassens timeplan 9.trinn
2016/2017
Økt
1
2
3
Friminutt
4
5
6
Friminutt
7
8
9
Tidspunkt
08.00-08.30
08.30-09.00
09.00-09.30
09.30-09.45
09.45-10.15
10.15-10.45
10.45-11-15
11.15-12.00
12.00-12.30
12.30-13.00
13.00-13.30
Mandag
Matte
Matte
Matte
Friminutt 15 min
Engelsk
Engelsk
Norsk
Friminutt 45 min
Norsk
Samfunnsfag
Samfunnsfag
Tirsdag
Mat & helse
Mat & helse
Mat & helse
Friminutt 15 min
Mat & helse
Mat & helse/Naturfag
Kroppsøving
Friminutt 45 min
Kroppsøving
Kroppsøving
Kroppsøving
Onsdag
Norsk
Norsk
KRLE
Friminutt 15 min
Utdanningsvalg
Utdanningsvalg
Naturfag
Friminutt 45 min
Naturfag
Naturfag
Naturfag/Musikk
Torsdag
Norsk
Norsk
Tysk/Arbeidslivsfag
Friminutt 15 min
Tysk/Arbeidslivsfag
Tysk/Arbeidslivsfag
Tysk/Arbeidslivsfag
Friminutt 45 min
Matte
Matte
Norsk
Fredag
Kunst&håndverk
Kunst&håndverk
KRLE
Friminutt 10 min
Engelsk
Engelsk
Samfunnsfag/Samfunnsfag
07.50-9.2
9.30-11.3
Friminutt 30 min
Valgfag
Valgfag
Valgfag
Siri Paulsen: Kontaktlærer, Matematikk, Naturfag, Kunst og Håndverk, KRLE, Mat og helse og valgfag
Maria-Linn Knutsen: Engelsk og Tysk
Tone Lyngmo: Norsk og Samfunnsfag
Ronny Tegner: Musikk, Arbeidslivsfag og Sal og scene (valgfag)
Trond Glittum: Kroppsøving
Gunn Heiberg: Design og redesign (valgfag)
Knut Fjellvang: Rådgiver
RESPEKT
ARBEIDSGLEDE
PROFESJONALITET