1. No category

Hvordan går det
med Lisas ….?
ld ring ber
o
h
a
r
æ
k
l
o
s
f
g
s
n
o
d
e
e
v
ld og
h
o
d
h
n
d
r
d
r
u
l
o
g
æ
o
› S olef
f
n
h
i
d
g ikl
r
a
o
o
k
f
› S tids g og ssig udv
i
n mæ sig
r
i
l
F
›
ik
s æs
v
e
d
s
r
e
› U ølel rdsm
n
n
o
e
F
i
t
d
• dfæ et
a
l
æ
r
e
t
t
a
r
i
t
e
n frem hed
li
i
e
v
• Id cial ndig – Fam
o
h
o
e
æ
d
S
l
b
t
•
s
o
e
v
h
g
l
i
r
e
s
s
• S iliefo
æ
m
s
m
g
a
in
l
›F
k
i
v
d
u
ts
e
rn
a
B
Hvordan er forældrenes
kompetencer til at
tilgodese Lisas behov?
rg
o
s
mp
eko
ldr
ræ
Fo
hold
er
iefor
nc
ete
BARNETS VELFÆRD
Fami
l
m
o
e
d
n kter e
e
g
e
g
m
p
r
æ
s
l
a
a
v
d
s
n
g
d
i
u
e
s
r
s
h
G
r
›
æ
e
k
m
k
s
i
e
S
g
s
›
l
n
e
i
l
r
g
ø
e
l
o
› F mu
g ing
n
i
i
› St jledn sætn
e
e
s
V
n
›
t
æ
e
r
t
i
g
l
i
b
a
t
›S
- fam
ilie o
g om
givel
ser
› Fam
i
liens
Hvordan er Lisas og
histo
› Slæ
rie o
gtnin
familiens situation?
g fun
ge og
› Boli
ktion
andr
gen
e i fa
› Bes
milie
kæft
ns ne
i
g
e
› Øko
lse
tvær
nom
k
i
› Fam
ilien
• Fam s relation
er til
ilien
s
omg
• Lok
socia
ivels
alsam
le int
erne
egra
fund
tion
sress
ourc
er
ICS-trekanten
Integrated Childrens’s System