1. No category

Projektet er støttet af Socialstyrelsens pulje til inklusionsprojekter for børn med handicap
Hvad er formålet?
At inkludere børn og unge med handicap i de
almene idrætsforeninger.
Hvorfor almene foreninger?
Vi ønsker at skabe flere idrætsmuligheder i nærområdet
Der opstår færre nye handicapidrætsforeninger og de fleste tilbud er for voksne
Vi oplever en bevægelse fra handicapidentitet til idrætsidentitet:
Et menneske med handicap der går til svømning
En svømmer, som har et handicap
Hvordan gør vi?
TO INKLUSIONSMODELLER:
Holdinklusion | Enkeltinklusion
Hvad er en superleder?
EN SUPERLEDER…
… arbejder for at inkludere holdet/den enkelte i foreningen
… rydder praktiske forhindringer af vejen
… agerer nøgleperson mellem forening, træner, udøver og forældre
… lader mulighederne fylde mere end begrænsningerne
Holdinklusion
FORMÅL
At oprette et nyt foreningstilbud, hvor træningen tilpasses målgruppens behov.
MÅLGRUPPE
Børn og unge fra 0. – 10. klasse, som går i specialskole eller specialklasse.
Primært børn og unge med udviklingshandicap eller større kognitive og/eller
fysiske funktionsnedsættelser
Kendetegnende for målgruppen er, at graden af funktionsnedsættelsen gør, at
holdinklusion for nærværende er den bedste løsning.
Holdinklusion
Trin 1
Trin 2
Trin 3
• Idrætsforening, skole og Parasport Danmark går sammen
• Superleder og træner rekrutteres i foreningen
• Opstartsmøde med deltagelse af forældre
• Holdet begynder træningen
• Superlederen sørger for en god introduktion i foreningen
• Træneren varetager træningen med støtte fra skolens personale
• Skolen trækker sig ud af træningen
• Superlederen arrangerer et fællesmøde, hvor der laves aftaler for
fremtiden
Hvem er superlederne?
En forældre
Formandens tante
En passioneret
pensionist
Et tidligere
bestyrelsesmedlem
En studerende
En tidligere træner
Hvilke erfaringer har vi gjort?
Stor åbenhed hos foreningerne
Specialskolen er en god vej til rekruttering af deltagere
Hjælp foreningen til at tage ejerskab fra start
Der er forskel på at rekruttere trænere og superledere – kig i nye retninger
Tænk forankring fra start! – Så ved foreningen, hvordan de kan fortsætte
tilbuddet
Personalets deltagelse giver tryghed for både forening, forældre og udøvere
Enkeltinklusion
FORMÅL
At støtte et enkelt individ i at blive en del af et allerede eksisterende
træningstilbud med holdkammerater uden handicap.
MÅLGRUPPE
Primært børn og unge med en fysisk funktionsnedsættelse, som er
enkeltintegreret i den almene folkeskole
Derudover børn og unge i specialskolerne, som i en idrætslig sammenhæng
forventes at kunne inkluderes på et alment idrætshold
De største udfordringer
HOLDINKLUSION
Administrativ og økonomisk forankring
- Hvem skal agere tovholder fremover?
- Hvor skal økonomien komme fra? (Godtgørelse til superleder, udgifter til
inkluderende aktiviteter/tiltag, personaletimer og evt. elevtransport)
ENKELTINKLUSION
Kontakt til målgruppen
- Hvor finder vi dem?
- Hvordan giver vi familie og forening et enkelt og trygt tilbud?
www.superleder.com
Spørgsmål?
KONTAKT:
Anne Tøttrup Andersen
[email protected]
61 18 57 03