1. No category

Kan du hitta rätt blad?
Mål:
Att börja ställa frågor om naturen och lära sig namn på några träd.
Material:
∗ En vit duk
∗ Koner, lika många som det finns grupper/par
∗ Papper och penna till protokoll
∗ Ett papper med bilder av olika sorters löv som finns i området. Se exempel på
nästa sida eller scanna in de löv och antal sorter som är aktuella för området
Övning:
• Dela in eleverna i grupper eller par.
• Varje grupp/par samlar ett blad från de träd som är aktuella (se förslag på nästa
sida).
• Återsamla eleverna kring den vita duken
och låt dem berätta vilka sorts blad de
har plockat och från vilket träd. Dessa
ska stämma överens med bildbladen de
fått. Bladen läggs efterhand på den vita
duken.
• Nu är det dags för tävling! Placera en
kon per grupp lika långt bort från den
vita duken. Grupperna ställer sig bakom
vars en kon i ett led.
• Läraren säger namnet på ett träd och
visar det blad som stämmer överens med
sorten. Den elev som står först i varje led
springer fram till den vita duken och
plockar det blad som hen tror tillhör det
namngivna trädet och håller upp det.
Grupperna får ett poäng var för varje rätt
blad.
• Bladet läggs tillbaka på den vita duken
och eleven springer och ställer sig sist i
gruppens led. Stafetten fortsätter tills alla
blad har nämnt en eller flera gånger.
Foto: © Eva Hörnblad/Malmö Stad
• Den grupp som har flest poäng vinner.
MALMÖ STAD
Pedagogisk Inspiration Malmö
[email protected]
2
MALMÖ STAD
Pedagogisk Inspiration Malmö
[email protected]
3
MALMÖ STAD
Pedagogisk Inspiration Malmö
[email protected]
4
MALMÖ STAD
Pedagogisk Inspiration Malmö
[email protected]
5
MALMÖ STAD
Pedagogisk Inspiration Malmö
[email protected]
6
MALMÖ STAD
Pedagogisk Inspiration Malmö
[email protected]
7
MALMÖ STAD
Pedagogisk Inspiration Malmö
[email protected]