1. No category

I slutten av januar, ladet Øyjorden
barnehage opp til markering av samenes
nasjonaldag. Vi undret oss sammen over
hva en same kan være. Hvor bor de? Hva
spiser de? Sammen har vi hørt på joik,
blant annet på vår kjente barnesang: «Bæ, bæ lille lam». Likheter og ulikheter er spennende, og gir rom for mange fine refleksjoner.
Nasjonaldraktene er flotte, men skoene våres er veldig ulike. «Mine sko lukter ikke hest», var det en gutt som
sa. Under selve markeringen av nasjonaldagen, ble to lavvoer og et reinsdyrhode satt opp ute på lekeplassen
vår. Inne i den ene var det pyntet med farger, flagget, sko og joik ble spilt fra en høyttaler. Barna kunne ligge
seg ned, se opp på pynten, og slappe av til fin musikk. I den neste lavvoen fikk barna høre en samisk fortelling.
De yngst fikk høre om «Tamrein og villrein», mens de eldste fikk fortellingen om «Da menneskene drepte
Stalloen med list». Stalloen er nesten det samme som et troll, eller kanskje et monster. En tredje post barna
kunne prøve, var å kaste lasso på et reinsdyrhode(som barn og voksne har vært med på å lage). Konklusjonen
her var at det ikke var lett, tenk visst reinsdyret hadde vært ekte, og bevegd seg.
Vi avsluttet dagen med innbaktpølser. De ble spist i en lavvo, på ekte samisk vis.
Løveklippen og Førskolegruppen har vært så heldig denne måneden, å få ha
besøk av to studenter. Stine har vært på Løveklippen sammen med Agnete, og
Ingrid har vært i Førskolegruppen med Hanne. De har hatt samlingsstunder for
oss, formingsaktiviteter og lekt mye med oss. Den ene samlingsstunden var med
hånddukker, og førskolebarna fikk lage karnevalsmasker med ulike uttrykk. Det er kjekt med nye voksne som gjør
ting litt annerledes, som kommer med ny inspirasjon og lekeglede. Vi ønsker de velkommen tilbake til Øyjorden barnehage!
I slutten av måneden, feiret vi karneval. Mange dager i forkant, har barna snakket om hva de skulle kle seg ut som. Endelig fikk barnas indre
figur komme frem: en gutt skulle være «sint Batman», og den flotte jenten som i flere uker har lekt at hun var Prinsesse Anna, fikk nettopp
være henne. Og nettopp dette ser vi ofte, tradisjonelle kjønnsroller. Men i år fikk vi sett flere jenter i mannsroller: «Kaptein Sabeltann» og
«Ninja Turtles». Vi la opp til mye fri lek, så barna kunne spille ut sin rollefigur, og leke med de barna de ønsket. Etter mye god lek, var det tid for
klovneshow. Eivind og gutt4,5år showet til barnas store glede. Showet ble avsluttet med at den lille klovnen kastet krem i ansiktet til den store
klovnen. Alle som ønsket, var invitert til disko i kantinen. Barna hoppet og danset, breakdance og sang for full hals. Kjekt å ha noen felles
arrangementer, hvor barn på tvers av basene kan få treffes. Etter mye dansing, trakk basene tilbake til rommene sine, og det var tid for å slå
katta ut av sekken. Sterke prinsesser og superhelter fikk slå alt de kunne, for å få hull på sekken. Deilige seigmenn kom ut av sekken, og endelig
fikk barna GODTERI! Til lunsj, var det mer sukker som skulle til: hjemmelagde fastelavnsboller, som barna har fått være med å lage.
Løveklippen
I forbindelse med samenes nasjonaldag, har vi hatt et fryseprosjekt. Først tok vi mye vann i en balje. Hva synker, og hva flyter? Visst vi blander
gult og blått, hvilken farge får vi da? Så i første omgang eksperimenterte vi litt med det vi hadde: vann, maling, melkekartonger og noen leker.
Barna fikk prøve seg litt, og når alle var fornøyd, plasserte vi noe i fryseren, og baljen med leker lå vi ut. Her var de eldste ikke i tvil: vannet kom
til å fryse. Dagen etter, sjekket vi forsøket vårt. Og barna hadde rett, melkekartongene i fryseren hadde fryst, men baljen ute hadde fremdeles
litt vann i seg. Vi lot baljen stå ute noen dager til. Melkekartongene klippet vi opp, og lekte med formene. Vi bygget med dem, og laget et
magisk spill med lys. Tilslutt så vi at baljen ute ble gjennomfrosset. Hva skjer med isen som blir plassert inne?
Vi har startet et lite forskerteam, hvor en og en gruppe må studere litt ekstra omgivelsene. Da bruker vi et digitalt mikroskop, som er festet til
et nettbrett. Den voksne kommer med forslag på hva barna kan studere, men så er det opp til barna, hva de vil se mer på. Vi begynte med å
prøve å fange frosten, men den smeltet. Da gikk vi videre til andre naturmaterialer. Oj, der kom litt av fingeren under lupen, skjørtet ble
studert, hår, vegger og mye annet. Den lille gruppen holdt på over en time, med å studere. Dette er noe vi kommer til å fortsette med, og la en
og en gruppe studere det de vil, gjennom mikroskopet. Kanskje finner vi en edderkopp til våren?
Hva kan vi se på jakken?
Et blad blir studert
Finner tall og bokstaver
«Løveklippebarna har hatt noen fine turer denne måneden. Under en av turene fikk barna ta bilder, hvor det blant annet ble tatt bilder av ulike
skilt og bokstaver. Det er tydelig at det fenger! Vel oppe ved Eidsvågsfjellet kunne vi studere noen istapper, det er spennende å se hva som
beveger seg inn i dem. Under en annen tur grillet vi pølser på bålet. Det er godt å kunne varme hendene våres, når vinden blåser på oss.
I februar har førskolegruppen:
Førskolegruppen har som resten av barnehagen feiret samenes dag. Og innen selve dagen klarte alle å bli
ferdige med drømmefangerne sine. Nå er det for alltid slutt på mareritt, kun gode drømmer når frem om
natten. Selv om sameukene er tilbakelagt, joikes det fortsatt titt og ofte i barnehagen.
I februar har vi fått klippet og limet karnevalskatter og masker som er hengt opp i vinduet til
pynt. Også her er det flott og se hvor ulik og personlige resultatene har blitt.
Til selve karnevalsfesten bakte vi boller og laget klar pinjata. Førskolegruppen har laget barnehagens største (og flotteste?)
pinjata. For kanskje det er slik at jo større, jo mere snop?
Turen over Eidsvågsfjellet har vært unnagjort på null komma null. Barfrosten i februar gjorde bakken hard og laget flust opp av rutsjebaner over
hele fjellet. De dagene med riktig ruskevær har vi hatt kortere turer. Når vi ser tilbake på en måned som har gått, så er det alltid de riktig flotte
turene vi husker. Nylig oppdaget vi et nytt sted. Vi har funnet en hemmelig hule som vi kommer til å oppsøke flere ganger. «For hvem har bodd
her?» «Bor det noen her enda?» Hva er vel bedre enn en ordentlig hule med plass til hele førskolegruppen.
Vi har i februar startet med opp igjen med temaet «Dunderly». Vi leser Dunderlyboken og begynner å bli kjent med de
ulike monstrene. Bulder flyttet jo inn til oss før jul. I dag sitter han mest i en krok i kantinen og observerer oss. Han er
litt engstelig, samtidig som han må lære hvordan vi skal være mot hverandre.
I førskoletreningen har vi jobbet med våre egne eventyr. Barna ble delt i tre grupper. Sammen diktet/laget de sitt eget
eventyr. Den voksne skrev historiene ordrett ned og barna har tegnet handlingen. Nå gjenstår det for de ulike gruppene
å fortelle/fremføre eventyrene sine for resten av førskolegruppen.
Ut på tur og opp i skogen til den hemmelige hulen vil vi ta med oss eventyr, fantasi og Dundelys monsterverden. Her
håper vi å tilbringe mye tid, leketid.
En formiddag i februar tok vi og pakket alle barnas byttetøy i de nye posene vi har fått. Alle barna har fått hver sin pose og alle har skrevet
navnet sitt på. Det viste seg at det varierte veldig hvor mye de enkelte hadde i sine poser. Noen hadde kun et par sokker, mens andre ikke fikk
plass til alle klærne. Posene henger nå nede i fingarderoben. Det skal nå være lettere for dere foreldre å ha oversikten over hvor mye klær ditt
barn har og når det trengs påfyll. Posene er ikke så store, men det er akkurat plass til noen truser, 2-3 par sokker, en stillongs, 1-2 bukser og en
tynn genser. Akkurat det som trengs. Varmetøy kan legges inn i skapet, mens luer og halser legges opp i kurven. Henges i tillegg dresser og
regntøy ute i grovgarderoben, blir det lettere for barna å finne frem. En viktig del av førskoletreningen er å gjøre barna mer selvstendige, og da
er det viktig at har klærne de trenger lett tilgjengelige og at de selv har oversikt.
Hva skjer i mars:
I mars vil førskolegruppen:
Fremover vil vi fortsette med Dunderly. Vi kommer til å jobbe tverrfaglig med temaet, der fantasi, kreativitetet og estetiske uttrykk blir viktige.
Vi vil også samtidig ha fokus på språklig bevissthet, matematikk og sosialkompetanse. Alt dette får vi med oss på vår ferd mot «det store
monstertreffet i skogen».
I førskoletreningen vil vi i mars og april jobbe med bokstaver og lyder. Barna er veldig opptatt av bokstaver, så vi ser frem til å tilnærme oss
bokstaver og lyder på mange ulike lekpregede måter
I mars vil Løveklippen:
14 mars er det «Barnehagedagen», årets tema blir «Barns lek» for hele huset. Lek har vært barnehagens tema hele året, og vi kommer til å vise
dere foreldre litt dokumentasjon på vår lek i barnehagen. Vi deler oss i lekegrupper, men gir også en gruppe tilbud om IKT. Vi ser at barna er
veldig opptatt av tall og bokstaver, og vil spinne videre på det.
Ute håper vi på vår, og vil gjøre klar drivhuset og kolonihagen for årets såing.
Bursdager i mars:
10.03 6år
13.03 5år
14. mars er det barnehagedagen! Årets tema: barns lek!
17.03 6år
20.03 4år
Løveklippen trenger store brusflasker, fint om barna kan
ta med seg en!
Hilsen oss på Løveklippen – Øyjorden barnehage
Silje, Agnete, Eivind, Lene, Hanne, Mona, Kamila, Line, Turid og Trumen
Mandag
Tirsdag
09
10
11
12
13
Onsdag
Torsdag
01.03
Førskolegruppen:
Førskoletrening
Løveklippen:
Tur/ Løveklippen
02.03
Førskolegruppen: Tur
Løveklippen: Tur og
Løveklippen/Kantinen
Fredag
03.03
Førskolegruppen:
Kantinen:
Løveklippen:
Løveklippen
06.03
Førskolegruppen:
Kantinen: Lekegrupper
Løveklippen:
Løveklippen/Motorisk
07.03
Førskolegruppen:
Tur
Løveklippen:
Løveklippen/Kantine
08.03
Førskolegruppen:
Førskoletrening
Løveklippen:
Tur/ Løveklippen
09.03
Førskolegruppen: Tur
13.03
Førskolegruppen:
Kantinen: Lekegrupper
Løveklippen:
Løveklippen/Motorisk
5år
14.03
15.03
Førskolegruppen:
Kantinen/Løveklippen:
Førskoletrening
Løveklippen:
Tur/ Løveklippen
16.03
Førskolegruppen:
Tur
Løveklippen: Tur og
Løveklippen/Kantinen
20.03
Førskolegruppen:
Kantinen: Lekegrupper
Løveklippen:
Løveklippen/Motorisk
4år
21.03
Førskolegruppen:
Tur
Løveklippen:
Løveklippen/Kantine
22.03
Førskolegruppen:
Kantinen/Løveklippen:
Førskoletrening
Løveklippen:
Tur/ Løveklippen
23.03
Førskolegruppen:
Tur
Løveklippen: Tur og
Løveklippen/Kantine
24.03
Førskolegruppen:
Kantinen
Løveklippen:
Løveklippen
27.03
Førskolegruppen:
Kantinen: Lekegrupper
Løveklippen:
Løveklippen/Motorisk
28.03
Førskolegruppen:
Tur
Løveklippen:
Løveklippen/Kantine
29.03
Førskolegruppen:
Førskoletrening
Løveklippen:
Tur/Løveklippen
30.03
Førskolegruppen:
Tur
Løveklippen: Tur og
Løveklippen/Kantine
31.03
Førskolegruppen:
Kantinen:
Løveklippen:
Løveklippen
Barnehagedagen: tema
barns lek!
Løveklippen: Tur og
Løveklippen/Kantinen
10.03
Førskolegruppen:
Kantinen:
Løveklippen:
Løveklippen
6år
17.03
Førskolegruppen:
Kantinen:
Løveklippen:
Løveklippen
6år