دليل التصنيف والتسجيل المهني
االرتقاء باألداء المهني الصحي في المملكة إلى المستوى العالمي تحديث معايير الرعاية الصحية من خالل تصممي وتنيمي بمرامل التمدري الصحي ،وفعالية تسجيل وتصنيف الممارسمين الصمحيين وتيمجيل الثحموث والتعلي الطثي والتطوير المهني المستمر في المملكمة ممن خمالل التنسمي واليراكة مل المؤسسات المحلية والدولية. 26-Oct-14 V10-06-1435 املقــدمـــُ ِطس اهلّ ٕٚالطعُدِٕ للتخصصات الصخّٕ أى تقدم للممازع اللسِم (دلّل تصهّف املمازضني الصخّني يف اململلٕ العسبّٕ الطعُدِٕ) الصادز بقساز زتلظ أمها٘ اهلّ ٕٚزقم /9أَ 22/تازِخ 1422/4/12ي ـ َالـرٓ فـُ اجملل ــظ التهفّ ــرٓ باهلّ ٚــٕ باعتم ــاد أٓ تغ ــّ ات تط ــسأ عل ــٖ ال ــدلّل يف املط ــتق ل ملُاك ــٕ املط ــتتدات يف التصهّف أَ التطتّل املًين. َتــيتْ يــرٍ ارتطــُٔ ضــعّاً مــو اهلّٚــٕ إلتاحــٕ الفسصــٕ للمطــلَلني يف ادتًــات املعهّــٕ بتُظّــف املمازضــني الصــخّني َال ــاحجني َذَٓ العالقــٕ مــو اإلطــال علــٖ القُاعــد املهظمــٕ لعملّــٕ التصــهّف َ املعــاِ الــي تت عًا اهلّ ٕٚيف يرٍ العملّٕ ضعّاً مهًا إىل مـه املمـازع َ ادتًـٕ ذات العالقـٕ التعاقدِـٕ الطـلّمٕ َفـ مـا ميه مو دزجـٕ مًهّـٕ تتهاضـ مـ املـليالت العلمّـٕ َالقـدزات العملّـٕ الـي قـدمًا للًّٚـٕ َقـ التصـهّف اضافٕ اىل إمياى اهلّ ٕٚبيى أٓ خلـل يف املمازضـٕ املًهّـٕ بهـا٘اً علـٖ خطـي يف تقـدِس تلـم املـليالت َارتـاات ِهطُٓ علٌّ خطس ًِدد صخٕ املسِض . َضعّاً مو اهلّ ٕٚالطعُدِٕ للتخصصات الصخّٕ إىل جتُِد يـرٍ الهطـخٕ املعدلـٕ مـو الـدلّل َخسَجـٌ مبـا ِتُافـ َخمسجــات التعلــّم الصــخْ علــٖ املطــتُِني احمللــْ َ الــدَلْ فإنًــا قــد اعتمــدت َضـ معــاِ عــدٔ زَعــْ فًّــا الدقــٕ َ املُضــُعّٕ يف تقــدِس ارتــأ العملّــٕ الطــابقٕ (التــدزِ ) َالالحقــٕ(ارتــأ) للخصــُ علٖ الػًادات َ التدزِ املًين علماً بيى اذتد األدنٖ للتييّـل العلمـْ ألٓ دزجـٕ مًهّـٕ يـْ الـاام املقـسٔ يف اململلٕ العسبّٕ الطعُدِٕ باعت ازيا املقّاع دتمّ الػًادات املطلُب تصهّفًا . كما أى اهلّ ٕٚتلكد علٖ أى يرٍ الهطخٕ قد مت مساجعتًا َتدقّقًا مـو ق ـل املختصـني يف دتـاى اهلّٚـٕ َدتهٕ التصهّف املًهّٕ إضافٕ إىل انًا كان نتاج تطتّل اهلّ ٕٚملالحظاتًا مهر إصداز الهطخٕ ارتامطٕ يف العام َ 1430ما صدز بعديا مو قسازتٍ تهظّمٍّٕ يف زتا التصـهّف َالتطـتّل املًـين إضـافٕ إىل زصـديا للمطتتدات يف زتا الػًادات العلمّٕ ذات العالقٕ باملمازضٕ املًهّٕ الصخّٕ َيرٍ الهطخٕ أِضاً خاضـعٕ للتعدِل َ التطُِس َف ما ِطتتد يف زتـا التعلـّم الطـ َخمسجاتـٌ َضـُ ِتـا للمتـابعني َ املًـتمني اإلطال علٖ التعدِالت الي ضتدخل علٖ يرا التقسِس مو خال نػـسٔ التعـامّم الصـادزٔ عـو اهلّٚـٕ َالـي ضتتم إضافتًا ملُق اهلّ ٕٚعلٖ غ لٕ اإلنرتن www.scfhs.org.sa َيف ارتتام تيمل اهلّ ٕٚالطعُدِٕ للتخصصـات الصـخّٕ أى تلـُى قـد َفقـ يف إخـساج يـرٍ الهطـخٕ بالػـلل الرٓ حيق اهلد املهػُد مهًا. االستاذ الدكتىر /عبدالعزيز بً حشً الصائغ أمني عاو اهلًئُ الشعىديُ للتخصصات الصحًُ 26-Oct-14 V10-06-1435 احملتىّ : الباب األول :تعريفــات وأىظنُ املادٗ ( ) 1 تعسٓؿــات املادٗ ( ) 2 أىعن٘ ّمعآري التؿئـ ّالتطذٔل املَين ()1- 2 املؤٍل ()2- 2 التدزٓب ()3- 2 تْثٔل ّتدقٔل الػَادات ()4- 2 ارتبـسٗ ()5- 2 االىكطاع عً املنازض٘ املَئ٘ ()6- 2 التكٔٔه املَين ()7- 2 ؾسف االمتشاٌ ()8- 2 الػؼ يف امتشاىات التؿئـ املَين ()9- 2 حتْٓس زتال املنازض٘ املَئ٘ ()10- 2 تعدٓل الؿ ٘ٝاملَئ٘ ()11- 2 تعدٓل أّ سذب أّ تعلٔل التؿئـ ّالتطذٔل املَين ()12- 2 املتطلبات العلنٔ٘ ملدتلـ الؿٝات الؿشٔ٘ ()13- 2 متطلبات التؿئـ ّالتطذٔل املَين ()14- 2 الرتخٔـ املؤقت ()15- 2 متطلبات إعادٗ التطذٔل املَين ()16- 2 ضاعات التعلٔه الطيب ّالتطْٓس املَين املطتنس للننازضني الؿشٔني إلعادٗ التطذٔل املَين ()17- 2 األطبا ٛالصاٜسٌّ ()18- 2 عدو التأٍٔل ()19- 2 الػَادات اليت ال ٓته تؿئؿَا ()20- 2 السضْو ()21- 2 أسهاو عام٘ الباب الثاىٌ :تصيًف الشهادات الصحًُ ملختلف الفئات املهيًُ املادٗ ( ) 3 تؿئـ غَادات يف الطب البػـسٖ ()1- 3 التؿئـ إىل دزد٘ طبٔب مكٔه ()2- 3 التؿئـ إىل دزد٘ طبٔب ىاٜب ()3- 3 التؿئـ إىل دزد٘ طبٔب ىاٜب أّل/اضتػازٖ ()4- 3 التؿئـ إىل ختؿؿات دقٔك٘ ()5- 3 غَادات/دّزات تؿيـ ملنازضات عالدٔ٘ إقاؾٔ٘ يف الطب البػسٖ املادٗ ( ) 4 تؿئـ غَادات يف طب الؿه ّاألضياٌ 26-Oct-14 V10-06-1435 ()1- 4 التؿئـ إىل دزد٘ طبٔب مكٔه/ىاٜب ()2- 4 التؿئـ إىل دزد٘ طبٔب ىاٜب أّل/اضتػازٖ ()3- 4 التؿئـ إىل ختؿؿات دقٔك٘ ()4- 4 غَادات /دّزات تؿيـ ملنازضات عالدٔ٘ إقاؾٔ٘ يف طب الؿه ّاألضياٌ املادٗ ()5 تؿئـ غَادات يف الؿٔدل٘ ()1- 5 التؿئـ إىل دزد٘ ؾٔدلٕ ()2- 5 التؿئـ إىل دزد٘ ؾٔدلٕ أّل ()3- 5 التؿئـ إىل دزد٘ ؾٔدلٕ أّل/اضتػازٖ املادٗ ()6 تؿئـ غَادات يف التنسٓض ()1- 6 التؿئـ إىل دزد٘ أخؿا ٕٜمتسٓض ()2- 6 التؿئـ إىل دزد٘ أخؿا ٕٜأّل متسٓض ()3- 6 التؿئـ إىل دزد٘ أخؿا ٕٜأّل متسٓض/اضتػازٖ املادٗ ()7 تؿئـ غَادات يف العلْو الطبٔ٘ التطبٔكٔ٘ ()1- 7 التؿئـ إىل دزد٘ أخؿا ٕٜيف ذات التدؿـ ()2- 7 التؿئـ إىل دزد٘ أخؿا ٕٜأّل يف ذات التدؿـ ()3- 7 التؿئـ إىل دزد٘ أخؿا ٕٜأّل/اضتػازٖ يف ذات التدؿـ املادٗ ()8 تؿئـ غَادات يف عله األدتناع ّ ارتدم٘ األدتناعٔ٘ ()1- 8 التؿئـ إىل دزد٘ أخؿإٜ ()2- 8 التؿئـ إىل دزد٘ أخؿا ٕٜأّل ()3- 8 التؿئـ إىل دزد٘ أخؿا ٕٜأّل/اضتػازٖ املادٗ ()9 تؿئـ غَادات يف عله اليؿظ ()1- 9 التؿئـ إىل دزد٘ أخؿا ٕٜىؿطٕ مطاعد ()2- 9 التؿئـ إىل دزد٘ أخؿا ٕٜىؿطٕ ()3- 9 التؿئـ إىل دزد٘ أخؿا ٕٜأّل ىؿطٕ ()4- 9 التؿئـ إىل دزد٘ أخؿا ٕٜأّل /إضتػازٖ ىؿطٕ املادٗ ()10 تؿئـ غَادات يف ختؿؿات ؾشٔ٘ مطاىدٗ 26-Oct-14 V10-06-1435 ()1- 10 التؿئـ إىل دزد٘ ؾين يف ذات التدؿـ ()2- 10 التؿئـ إىل دزد٘ مطاعد ؾشٕ يف ذات التدؿـ الباب الثالث املشنًات املعتندَ لدّ اهلًئُ ملختلف التخصصات الصحًُ املادٗ ()11 املطنٔات املعتندٗ لد ٚاهلٔ ٘ٝلتدؿؿات ذات العالق٘ باجملال الؿشٕ ()1- 11 التدؿؿات العام٘ ذات العالق٘ باجملال الؿشٕ املادٗ ()12 املطنٔات املعتندٗ لد ٚاهلٔ ٘ٝللتدؿؿات الطب البػسٖ ()1- 12 التدؿؿات العام٘ يف الطب البػسٖ ()2- 12 التدؿؿات الؿسعٔ٘ يف الطب البػسٖ ()3- 12 التدؿؿات الدقٔك٘ يف دساس٘ التذنٔل ّاذتسّم ()4- 12 التدؿؿات الدقٔك٘ يف دساس٘ املذ ّاألعؿاب ()5- 12 التدؿؿات الدقٔك٘ يف دساس٘ الععاو ()6- 12 التدؿؿات الدقٔك٘ يف دساس٘ األىـ ّاألذٌ ّاذتيذسٗ ()7- 12 التدؿؿات الدقٔك٘ يف دساس٘ املطالو البْلٔ٘ ()8- 12 التدؿؿات الدقٔك٘ يف طب ّدساس٘ العٌْٔ ()9- 12 التدؿؿات الدقٔك٘ يف الطب الباطين ()10- 12 التدؿؿات الدقٔك٘ يف طب األطؿال ()11- 12 التدؿؿات الدقٔك٘ يف طب ادتساس٘ العام٘ ()12- 12 التدؿؿات الدقٔك٘ يف طب الطْازئ ()13- 12 التدؿؿات الدقٔك٘ يف طب اليطاّ ٛالتْلٔد ()14- 12 التدؿؿات الدقٔك٘ يف طب األضسٗ ()15- 12 التدؿؿات الدقٔك٘ يف األمساض ادتلدٓ٘ ()16- 12 التدؿؿات الدقٔك٘ يف الطب اليؿطٕ ()17- 12 التدؿؿات الدقٔك٘ يف طب التددٓس ()18- 12 التدؿؿات الدقٔك٘ يف عله األمساض ()19- 12 املنازضات العالدٔ٘ اإلقاؾٔ٘ يف الطب البػسٖ املادٗ ()13 املطنٔات املعتندٗ لد ٚاهلٔ ٘ٝللتدؿؿات طب الؿه ّاألضياٌ ()1- 13 التدؿؿات العام٘ يف طب الؿه ّاألضياٌ ()2- 13 التدؿؿات الؿسعٔ٘ (السٜٔطٔ٘) يف طب األضياٌ ()3- 13 التدؿؿات الدقٔك٘ يف طب الؿه ّاألضياٌ ()4- 13 املنازضات العالدٔ٘ اإلقاؾٔ٘ يف طب الؿه ّاألضياٌ املادٗ ()14 املطنٔات املعتندٗ لد ٚاهلٔ ٘ٝللتدؿؿات الؿٔدلٔ٘ ()1- 14 التدؿؿات العام٘ يف الؿٔدل٘ ()2- 14 التدؿؿات الدقٔك٘ يف الؿٔدل٘ املادٗ ()15 املطنٔات املعتندٗ لد ٚاهلٔ ٘ٝللتدؿؿات العلْو الطبٔ٘ التطبٔكٔ٘ 26-Oct-14 V10-06-1435 ()1- 15 التدؿؿات العام٘ للعلْو الطبٔ٘ التطبٔكٔ٘ ()2- 15 التدؿؿات الدقٔك٘ لعلْو املدتربات الطسٓسٓ٘ ()3- 15 التدؿؿات الدقٔك٘ للبؿسٓات ()4- 15 التدؿؿات الدقٔك٘ للتكئ٘ اإلغعاعٔ٘ ()5- 15 التدؿؿات الدقٔك٘ القطسابات التداطب ()6- 15 التدؿؿات الدقٔك٘ للطنعٔات ()7- 15 التدؿؿات الدقٔك٘ للعالز الْظٔؿٕ ()8- 15 التدؿؿات الدقٔك٘ للعالز الطبٔعٕ ()9- 15 التدؿؿات الدقٔك٘ لتكئ٘ األضياٌ ()10- 15 التدؿؿات الدقٔك٘ للتػرٓ٘ الطسٓسٓ٘ ()11- 15 التدؿؿات الدقٔك٘ للتعلٔه ّالتجكٔـ الؿشٕ ()12- 15 التدؿؿات الدقٔك٘ للؿش٘ العام٘ ()13- 15 التدؿؿات الدقٔك٘ للسعآ٘ التيؿطٔ٘ املادٗ ()16 املطنٔات املعتندٗ لد ٚاهلٔ ٘ٝللتدؿؿات التنسٓض املدتلؿ٘ 26-Oct-14 V10-06-1435 ()1- 16 التدؿؿات العام٘ يف التنسٓض ()2- 16 التدؿؿات الؿسعٔ٘ يف التنسٓض ()3- 16 التدؿؿات الدقٔك٘ يف التنسٓض 1 26-Oct-14 الباب األول V10-06-1435 تعريفــات و أىظنـــُ مقدمــُ مت تقطــّم ال ــاب اىل مــادتني زّٙطــتني حّــح ِطــتعس يف مادتــٌ األَىل املصــطلخات العلمّــٕ للتصــهّف َالتطــتّل املًــين الــي ضــرتد الحقـاً يف الــدلّل َالــي تعــد زكّــصٔ اعمــا التصــهّف َالتطــتّل املًــين علــٖ مطتُٗ اعما اهلّ. ٕٚ اما مادتٌ الجانّٕ فقد تطسق إىل أنظمٕ َمعاِ التصهّف َالتطتّل املًين َاصفٕ يف أحدٗ َعػسَى مادٔ اإلجسا٘ات املت عٕ يف التعامل م املمازع الصخْ اَ ما ِتُفس لدٌِ مو مليالت علمّٕ اَ خاات عملّٕ َختم ال اب يف مادتٌ اذتادِٕ َالعػـسَى بالتطسق لعدد مو االحلام العامٕ الي ضتلُى قابلٕ للتخدِح َفـ ما ِطتتد مو اجسا٘ات مل ِلو لٌ قُاعد ثابتٕ تطتدعْ عسضًا يف الدلّل ضابقاً باالضـافٕ اىل مـا ميلـو اى ِصدز مو قسازات مهضمٕ ذتاالت فسدِٕ ِعمم فًّا االجسا٘ علٖ اذتاالت املػابًٕ . َتعد يرٍ التعسِفات أَ اإلجسا٘ات اضاضا يف عملّٕ التصهّف املًين َ ،أٓ تعدِل تُخدثٌ اهلّٚـٕ إمـا باذتـر اَ اإلضافٕ فإنـٌ ُِعَـد نافـراا َمعتمـداا للعمـل بـٌ مـو تـازِخ إدزاجـٌ يف الهطـخٕ اإلللرتَنّـٕ لـدلّل التصـهّف َالتطتّل املًين للممازضني الصخّني املهػُز علٖ صفخٕ اهلّ ٕٚاإلللرتَنّٕ . 26-Oct-14 V10-06-1435 تعريفات املادَ ( ) 1 اهلٔ٘ٝ اهلٔ ٘ٝالطعْدٓ٘ للتدؿؿات الؿشٔــ٘ املنازع الؿشٕ ٍْ مً حينل املـؤٍالت العلنٔـ٘ الؿـشٔ٘ ّارتـربات الالشمـ٘ للعنـل بؿـْزٗ ىميـُ علـّ ٙظٔؿـ٘ ستـددٗ بالكطـاع الؿشٕ باملنله٘. التؿئـ املَين إدسا ٛتطلطلٕ ٓبدأ بالتأند مً ؾش٘ املؤٍالت ّارتربات ّعالقتَا بالعنل يف اجملال الؿشٕ ،مسّزاً بالتكٔٔه املَين للننازع الؿشٕ ّٓيتَٕ مبيح الدزد٘ املَئ٘ املياضب٘. التكٔٔه املَين إدسا ٛتكْو بُ اهلٔ ٘ٝلؿشـ معلْمات املنازع الؿشٕ يف زتال ختؿؿُ عً طسٓل دزاض٘ الْثاٜل ّتطبٔل االمتشاىات الهتابٔ٘ ّالػؿَٔ٘ ّالطسٓسٓ٘. التطذٔل املَين ٍْ إعداد ضذل للننازع الؿشٕ يف قاعدٗ املعلْمات باهلٔ ٘ٝلتطَٔل متابعتُ مَئًّا مع تعسٓؿُ مبعآري ّأخالقٔات املًَ الؿشٔ٘ باملنله٘. إعادٗ التطذٔل املَين حتدٓح بٔاىات املنازع الؿشٕ ّمتابع٘ التصامُ بربامر التعلٔه الطيب املطتنس خالل مدٗ التطذٔل. تدقٔل الػَادات التأند مً ؾش٘ الػَادٗ مً مؿدزٍا. تْثٔل الػَادات التؿدٓل عل ٙؾش٘ خته الػَادٗ مً ممجلٔات املنله٘ يف ارتازز. املطتػؿٕ ٍٕ املؤضط٘ الؿشٔ٘ اليت حتتْٖ عل ٙالتدؿؿات السٜٔط٘ يف الطب ّْٓدد بُ طبٔب اضتػازٖ أّ ىاٜب أّل ّاسد عل ٙاألقل يف نل ختؿـ. املسنص املتدؿـ ٍْ امليػاٗ الؿشٔ٘ املدتؿ٘ بأسد ؾسّع الطب أّ العلْو الطبٔ٘ التطبٔكّٔ٘ٓ ،عنل بُ اضتػازٌْٓ يف زتال التدؿـ. مسنص التدزٓب ٍْ املطتػؿٕ أّ املسنص املتدؿـ املعرتف بُ مً اهلٔ ٘ٝأّ مً دَ٘ أنادمئ٘ معتربٗ ألغساض التدزٓب. التدزٓب عل ٙزأع العنل ٍْ اذتؿْل عل ٙتدزٓب حتت إغساف شتتؿني النتطاب تكئ٘/خربٗ إقاؾٔ٘ يف زتال التدؿـ ّال تعد ٍرِ غَاد ًٗ مؤٍل ً٘ عد ذاتَا. التدؿـ األضاضٕ ٍْ املؤٍل الؿشٕ األنادميٕ األضاضٕ للننازع. التدؿـ العاو ٍْ التدؿـ السٜٔظ يف أسد زتاالت الطب أّ التدؿؿات الؿشٔ٘ األخس.ٚ التدؿـ الؿسعٕ ٍْ ختؿـ مباغس يف أسد ؾسّع الطب دٌّ اذتؿْل عل ٙغَادٗ علٔا يف االختؿاف العاوّٓ ،ته التدزٓب لُ بعد اذتؿْل عل ٙغَادٗ البهالْزْٓع ّتهٌْ املنازض٘ يف ذات التدؿـ. التدؿـ الدقٔل ٍْ ختؿـ يف ؾسع مً ؾسّع التدؿـ العاو أّ الؿسعٕ بعد اذتؿْل عل ٙاملؤٍل العالٕ يف التدؿـ العاو أّ الؿسعٕ. التدؿـ اإلقايف ٍْ انتطاب مَازات/تكئات إقاؾٔ٘ ذات عالق٘ مبذال االختؿاف ّتتطلب ممازضتَا اذتؿْل علٙ بسىامر تدزٓيب مكيً أّ خربٗ يف اجملال املطلْب يف مطتػؿٕ أّ مسنص متدؿـ. غري ممازع ٍْ الػدـ الرٖ حينل مؤٍالً ؾشٔاً ّلهيُ ال ميازع املَي٘ الؿشٔ٘. غَادٗ االختؿاف الطعْدٓ٘ ٍٕ غَادٗ مَئ٘ علٔا متيشَا اهلٔ ٘ٝلألطبا ٛأّ األخؿأٜني الؿشٔني بعد إننال بسىامر تدزٓيب مكيً ّادتٔاش االمتشاىات املكسزّٗ ،تعادل غَادٗ الدنتْزاِ مَئاً. االىكطاع ٍْ عدو ممازض٘ االختؿاف ملدٗ ضيتني أّ أنجس. ارتربٗ ٍٕ ممازض٘ متْاؾل٘ يف زتال االختؿاف يف ميػأٗ ؾشٔ٘ ٓتْؾس بَا املتطلبات ّاملعطٔات اليت تكٔـ إىل خربات ّمَازات املنازع يف زتال التدؿـ. قساز عدو التأٍٔل ٍْ قساز تؿدزِ اهلٔ ٘ٝيف سال عدو ادتٔاش املنازع التكٔٔه املَين بعد اضتيؿاذِ الؿسف االمتشاىٔ٘ املتاس٘ لُ ىعاماً ّ ,ال جيْش بعدٍا ميح املنازع تؿئؿاً مَئاً للعنل يف الكطاع الؿشٕ باملنله٘ إال بعد سؿْلُ علٙ تدزٓب أّ مؤٍل أعل.ٙ قساز ميع مً العنل ٍْ قساز تؿدزٗ اهلٔ ٘ٝيف ساالت ّدْد تصّٓس أّ غؼ أّ أمساض متيع مً املنازض٘ املَئ٘ أّ أسهاو قكا ٜ٘ٔأّ ما يف سهنَا ،أّ يف سال عدو ادتٔاش املنازع الؿسؾ٘ األمتشاىٔ٘ املنيْس٘ لُ بعد ؾدّز قساز عدو التأٍٔل عكُ. قساز معادل٘ باملدٗ 26-Oct-14 V10-06-1435 ٍْ قساز تؿدزٗ اهلٔ ٘ٝمبعادل٘ بسامر تأٍٔلٔ٘ ّتطْٓسٓ٘ مبدتَا. املادَ ( ) 2 ()1- 2 أىظنُ ومعايري التصيًف والتشجًل املهين المؤهل .1 تعرتف اهلٔ ٘ٝمً سٔح املبدأ ظنٔع الػَادات الؿادزٗ مً ادتامعات ّاهلٔٝات التعلٔنٔ٘ املعتندٗ عاملٔاً. .2 قسّزٗ معادل٘ الػَادات األنادمئ٘ (بهالْزْٓع – مادطتري – دنتْزاِ) مً قبل ّشازٗ التعلٔه العالٕ للطعْدٓني اذتاؾلني علَٔا مً خازز املنله٘. .3 تعرتف اهلٔ ٘ٝظنٔع بسامر التدزٓب الؿشٕ احمللٔـ٘ الـيت تػـسف علَٔـا ادتامعـات الطـعْدٓ٘ ّمـً يف سهنَـا الـيت تيطذه بسازتَا مع ما تكسِ اهلٔ ٘ٝمً تدزٓب ّحتتؿغ اهلٔ ٘ٝليؿطَا عل اضتبعاد الربامر اليت ال تؿٕ مبتطلباتَا. .4 تعرتف اهلٔ ٘ٝبالػَادات الؿادزٗ مً املعاٍد ّالهلٔات الؿشٔ٘ األٍلٔ٘ ّالهلٔات املتْضط٘ اذتهْمٔ٘ ّاملسخـ هلا ىعام ًا مً ادتَات املدتؿ٘ باملنله٘ ّحتتؿغ اهلٔ ٘ٝليؿطَا عل اضتبعاد الربامر اليت ال تؿٕ مبتطلباتَا. .5 تطرتغد اهلٔ ٘ٝيف تؿئـ مؤٍالت العاملني يف اجملال الؿشٕ باألىعن٘ ّاللْاٜح املعنْل بَـا يف املنلهـ٘ نالٜشـ٘ الْظــاٜـ الؿــشّٔ٘ ،ىعــاو مصاّلــ٘ املَــً الؿــشّٔ٘ ،ىعــاو املؤضطــات الؿــشٔ٘ ارتاؾــ٘ ّأىعنــ٘ التــدزٓب باهلٔٝــ٘ ّلْاٜشَا ّاملعآري العاملٔ٘. .6 الػَادات الؿادزٗ مً ادتامعات الطعْدٓ٘ بيعاو األىتطاب يف ختؿـ عله األدتناع ّعله اليؿظ ّاإلدازٗ الؿشٔ٘. .7 غَادات الصماالت ّغَادات االختؿاف مجل غَادٗ اجمللـظ العسبـٕ لالختؿاؾـات الطبٔـ٘ ،غـَادٗ اجمللـظ الطـيب األزدىٕ ،الصمال٘ املؿسٓ٘ ،البْزد األّزّبٕ ،الصمال٘ الربٓطاىٔـ٘ ...إ املنيْسـ٘ ملنازضـني مكـٔنني داخـل املنلهـ٘ أّ يف دّل خازز الدّل املاضت٘ للػَادٗ جيب أٌ تكرتٌ باذتؿْل عل ٙغَادٗ إننال التدزٓب مً بسامر اهلٔ ٘ٝأّ بـسامر تدزٓبٔ٘ معتندٗ لدَٓا ملعادلتَا بػَادٗ االختؿاف الطعْدٓ٘. .8 الػَادات اليت مل ٓته ذنسٍا ىؿاً بَرا الدلٔل تؿيـ بالكٔاع مع أىعن٘ التدزٓب الطازٓ٘ يف املنله٘. .9 ٓعـد تــازٓذ اعتنــاد اليتٔذــ٘ مـً قبــل ادتامعــ٘ ( عنــادٗ الكبــْل ّالتطـذٔل) أّ اهلٔٝــات التعلٔنٔــ٘ أّالهلٔــات امللهٔــ٘ تازخي ًا ؾعلٔاً للشؿْل عل ٙالػَادٗ. .10تؿيـ الػَادات الؿشٔ٘ املؤٍل٘ سطب مطتْ ٚالدخْل األدى ٙلػسط الكبْل. .11للَٔ ٘ٝسل يف تؿئـ أٖ غَادٗ للؿ ٘ٝاملَئ٘ اليت تساٍا مياضب٘ أّ زؾكَا. ()2- 2 التدري .1 املدٗ الؿعلٔ٘ للتدزٓب العنلٕ يف التدؿؿات الطسٓسٓ٘ ٍٕ املدٗ املعتربٗ يف تؿئـ الػَادات. .2 الربامر التدزٓبٔ٘ ّالتأٍٔلٔ٘ يف اجملال الؿشٕ املكبْل٘ لد ٚاهلٔ ٍٕ ٘ٝالربامر املكيي٘ اليت ٓلتشل بَا املنازع ّٓتـدزز بَا مً مطتْ ٚإىل مطتْ ٚأعلّ ٙؾل قْابط ستددٗ يف مسانص تدزٓبٔ٘ مؤٍل٘ ّمػَْد هلا بالهؿا.ٗٛ .3 شماالت التدؿؿات الدقٔك٘ ٍٕ الربامر ذات الؿبػ٘ التأٍٔلٔ٘ ّاليت حيؿل علَٔا املتدزب مً خـالل تـدزٓب مكـيً ّادتٔاش امتشاٌ يف ذات التدؿـ مً دَ٘ تعلٔنٔ٘ ّأنادمئ٘ معرتف بَا ّتتطلب اذتؿـْل علـ ٙاملؤٍـل العـالٕ يف التدؿـ العاو. .4 الربامر التدزٓبٔ٘ يف التدؿؿات الدقٔكـ٘ ّالـيت ال تيتَـٕ بامتشـاٌ ّميـيح ساملـَا غـَادٗ إننـال التـدزٓب نتلـو اليت متيح مً دَات أنادمئ٘ أّ مطتػؿٔات تعلٔنٔ٘ بعد املؤٍل العالٕ يف التدؿـ العاو تعادل دّزات ّؾل مدتَا التدزٓبٔ٘ الؿعلٔ٘. .5 الدّزات الؿشٔ٘ التأٍٔلٔ٘ اليت حيؿل علَٔا املتدزب مً خالل تؿـسؽ نامـل لاللتشـام بَـا ّهلـا بسىـامر مكـيً تكـسِ اهلٔ ٘ٝحتتطب بهامل مدتَا. .6 الدّزات اليت حيؿـل علٔـُ املتـدزب دٌّ التؿـسؽ الهامـل ّذلـو باالىكـناو إىل أسـد األقطـاو الـيت تتناثـل مـع ىعـاو التدزٓب التعاّىٕ ّمييح املتدزب ؾَٔا غَادٗ تدزٓب دٌّ امتشاٌ يف ىَآ٘ املدٗ املكسزٗ للـدّزٗ ،حتتطـب بيؿــ املـدٗ الؿعلٔ٘. .7 26-Oct-14 V10-06-1435 الؿرتات املتداخل٘ يف التدزٓب للشؿْل عل ٙمؤٍالت شتتلؿ٘ الحتطب إال مسٗ ّاسدٗ . ()3- 2 توثي وتدقي اليهادات .1 ٓته تْثٔل مجٔع الػَادات مً أسد املؿادز التالّٔ٘ ،ال جيْش األخر باذتد األدى ٙمـع تـْؾس األعلـ ٙسطـب التطلطـل التالٕ: أ) امللشل الجكايف الطعْدٖ يف بلد املؿدز. ب) الطؿازٗ الطعْدٓ٘ أّ مً ميجلَا يف بلد املؿدز. ز) تؿدٓل الطؿازٗ الطعْدٓ٘ أّ مً ميجلَا عل ٙتؿدٓل ضؿازٗ بلد ىخس. د) ضؿازٗ بلد مؿدز الػَادٗ باملنله٘ ّارتازدٔ٘ الطعْدٓ٘. .2 تكْو اهلٔ ٘ٝبالتأند مً ؾش٘ مجٔع الػَادات الؿادزٗ مً خازز املنله٘ مً مؿـدزٍا األؾـلّٕ ،تهتؿـٕ اهلٔٝـ٘ مبعادل٘ التعلٔه العالٕ للدسجيني الطعْدٓني مً خازز املنله٘ ()4- 2 الخثممرة .1 تكبل ارتربٗ إذا ناىت ممازض٘ متْاؾل٘ يف زتال االختؿاف يف ميػأٗ ٓتْؾس بَا املتطلبات ّاملعطٔات اليت تكٔـ إىل خربات ّمَازات املنازع يف زتال التدؿـ. .2 إذا نـــاٌ العنـــل يف غـــري زتـــال االختؿـــاف ؾـــارتربٗ ال حتتطـــب ّٓعـــد الػـــدـ ميكطعمـــا عـــً العنـــل يف زتـــال االختؿاف. .3 ال جيْش مجع الدّزات أّ ارتربات الضتبدال املؤٍل األضاضٕ يف التدؿـ العاو أّ الؿسعٕ بَا. .4 التكبـل طلبــات التؿــئـ املَــين لػــري الطــعْدٓني الــرًٓ مل ٓطــتهنلْا ضــي٘ خــربٗ بعــد اذتؿــْل علــ ٙاملؤٍــل للعنــل باملنله٘ ّٓطتجي ٙمً ذلو مْالٔد املنله٘ أّ املكٔنني ؾَٔا إقام٘ ىعامٔ٘ ّأىَْا دزاض٘ الجاىْٓ٘ العام٘ عل ٙاألقل يف مدازضَا. .5 ٓتطلب مً املنازضني سدٓجٕ التدسز الرًٓ مل ٓككْا ؾـرتٗ امتٔـاش بعـد املؤٍـل األضاضـٕ اذتؿـْل علـ ٙخـربٗ عنلٔـ٘ تْاشٖ ؾرتٗ تدزٓب االمتٔاش املكسّٗ يف الربامر احمللٔ٘ ّٓؿيؿٌْ خالل ٍرِ الؿرتٗ اىل دزد٘ مَئ٘ اقل ( مطاعد /ؾـين ) ذتني اإلٓؿا ٛبارتربٗ املطلْب٘ ّٓطتجي ٙمً ذلو مً لدُٓ دزاضات علٔا السك٘. ()5- 2 االنقطاع عن الممارسة المهنية ٓتطلب عيد اىكطاع املنازع الؿشٕ عً املنازض٘ املَئ٘ سطب املدٗ اليت اىكطع ؾَٔا عً العنل اإلدساٛات التالٔ٘ : .1 االىكطاع مً ضيتني إىل أزبع ضيْات: ٓلصو امليكطع بككا ٛؾرتٗ تدزٓبٔ٘ (ثالث٘ أغَس) حتت اغساف ممازع مؿيـ مً اهلٔ ٘ٝيف ذات التدؿـ ّادتٔاش امتشاٌ التؿئـ املَين أّ التكٔٔه مً قبل اللذي٘. .2 االىكطاع مً مخظ إىل ضبع ضيْات: ٓلصو امليكطع بككا ٛؾرتٗ تدزٓبٔ٘ ( ضت٘ أغَس) حتت اغساف ممازع مؿيـ مً اهلٔ ٘ٝيف ذات التدؿـ ّادتٔاش امتشـاٌ التؿئـ املَين أّ التكٔٔه مً قبل اللذي٘. .3 االىكطاع ألنجس مً ضبع ضيْات: أ) ٓلصو امليكطع مً ؾ ٘ٝاملنازضني العامني ّمً يف سهنَه بككا ٛؾرتٗ تدزٓبٔ٘ ملدٗ عـاو مماثلـ٘ لطـي٘ االمتٔـاش يف ذات التدؿـ عل ٙاٌ تهٌْ يف مطتػؿٔات أّ نلٔـات ؾـشّٔ٘ ،ادتٔـاش امتشـاٌ التؿـئـ املَـين أّ التكٔـٔه مـً قبـل اللذي٘. ب) ٓلصو امليكطع مً املنازضني مً ؾ ٘ٝىاٜب /أخؿا ٕٜأّل ّأعل ٙيف التدؿؿات املدتلؿ٘ بككا ٛؾـرتٗ تـدزٓب ملـدٗ عـاو حتت إغساف اضتػازٖ يف ذات التدؿـ ّادتٔاش امتشاٌ التؿئـ املَين أّ التكٔٔه مً قبل اللذي٘. 26-Oct-14 V10-06-1435 ()6- 2 التقيي المهني إدسا ٛتكْو بُ اهلٔ ٘ٝلتشدٓد الهؿاّ ٗٛاملطتْ ٚالعلنٕ ّاملَين للننازع ،لرا متٔص اهلٔ ٘ٝبني الػَادٗ ّساملَاّ ،تعتند أضلْب التكٔٔه املَين لتؿئـ املنازضني مبا ٓتياضب مع قدزاتَه ّخرباتَه املَئ٘ للدزد٘ املَئ٘ املياضب٘. ٓته التكٔٔه املَين بأسد اإلدساٛات التالٔ٘: .1 تكٔٔه الطلب مً قبل اضتػازٖ شتتـ: تعــسض طلبــات التؿــئـ لؿٝــ٘ اضتػــازٖ علــ ٙاضتػــازٓني يف ذات التدؿـــ لدزاضــتَا ّتكٔــٔه املــؤٍالت ّارتــربات الالسكــ٘ ّاختاذ أسد التْؾٔات التالٔ٘: التْؾٔ٘ بالتؿئـ بكساز مباغس. التْؾٔ٘ بإسال٘ املنازع المتشاٌ ّ/أّ للذي٘ تكٔٔه. التْؾٔ٘ بالتؿئـ إىل دزد٘ مَئ٘ أقل. التْؾٔ٘ بعدو التؿئـ. .2 تكٔٔه املنازع مً قبل دتي٘ شتتؿ٘: أ) ختكع اهلٔ ٘ٝعيد اذتاد٘ بعض املنازضني الؿشٔني للتكٔٔه العنلٕ ّالطسٓسٖ ضْا ٛضَـبَ َل ذلـو ادتٔـاش امتشـاٌ تؿئـ مَين حتسٓسٖ أّ ناٌ تكٔٔن ًا مطتكالً براتُّ ،تتهٌْ دتيـ٘ التكٔـٔه مـً اضتػـازٓني أّ أخؿـأٜني يف ذات اجملــال املَــينّ ،تعنــل علــ ٙمسادعــ٘ املــؤٍالت ّارتــربات ّتكٔــٔه املنــازع يف ادتاىــب العلنــٕ ّالعنلــٕ للتدؿـّ ،تْؾٕ اللذي٘ مبيشُ دزد٘ التؿئـ املَين املياضب٘ أّ سذبَا عيُ . ب) يف سال ناىت تْؾٔ٘ دتي٘ التكٔٔه بتؿئـ املنازع لدزد٘ مَئـ٘ أقـل مـً املؤٍـل املهتطـب ,حيـل للننـازع اعادٗ طلب تكٔٔنُ للدزد٘ املَئ٘ األعل ٙبعد مسّز ضيّ٘ ,ميهيُ تهساز ذلو ضيْٓا ّبدٌّ سد أقؿ ٙللتكدٓه. ز) مييح املنازع غري الطعْدٖ ؾسؾتني إلدتٔـاش التكٔـٔه مـً قبـل اللذيـ٘ خـالل ضـت٘ أغـَسعد أقؿـّ ،ٙيف سـال عدو ادتٔاشِ ٓؿدز عكُ قساز عدو تأٍٔل. د) .3 مييح املنازع الطعْدٖ ثالخ ؾسف ضيْٓاَ إلدتٔاش التكٔٔه مً قبل اللذي٘. تكٔٔه املنازع مً خالل امتشاىات التؿئـ املَين التشسٓسٓ٘: ٓلــصو مجٔــع املنازضــني الؿــشٔني مــً ؾٝــ٘ ىاٜــب أّل/أخؿــا ٕٜأّل ّأقــل بادتٔــاش امتشاىــات التؿــئـ املَــين التشسٓسٓــ٘ يف ختؿؿاتَه باإلقاؾ٘ إىل مً تس ٚاهلٔٝـ٘ قـسّزٗ ادتٔـاشٍه امتشاىـات التؿـئـ املَـين مـً الؿٝـات األعلـّٓ ،ٙطـتج ٙمـً ذلـو املؤٍالت اليت تؿدز هلا اهلٔ ٘ٝقساز مباغس . ؾٔنا خيـ بسامر الدبلْمات احمللٔـ٘ ارتاؾـ٘ ّاذتهْمٔـ٘ ٓطبـل علَٔـا مـا ّزد يف الٜشـ٘ املعاٍـد الؿـشٔ٘ األٍلٔـ٘ ّذلـو علـٙ اليشْ التالٕ: ()7- 2 تعكد اهلٔ ٘ٝامتشاى ًا للطالب سطب ختؿؿاتَه. ٓعكد االمتشاٌ بعد إننال ؾؿل التدزٓب املٔداىٕ املهجـ األخري بيذاح. عل ٙخسجيٕ املعاٍد األٍلٔ٘ ادتٔاش االمتشاٌ للشؿْل عل ٙغَادٗ ختسز مؿدق٘ مً اهلٔ.٘ٝ فرص األمتحان تْؾس اهلٔ ٘ٝامتشاىات التؿئـ املَين ملععه التدؿؿات إلهرتّىٔ ًا عل ٙمـداز األضـبْعّ ،تعكـد دتـاٌ امتشاىٔـ٘ لعـدد ستـدّد مً التدؿؿات غري املتْؾسٗ إلهرتّىٔ ًا عل ٙمطتْ ٚاملنله٘. .1 ٓعْط ٙاملنازع الؿشٕ الطعْدٖ ازبع ؾسف ضيْٓاً الدتٔاش امتشاٌ التؿئـ املَين. .2 ٓعْط ٙاملتكدو مً غري الطعْدٓني ثالخ ؾسف الدتٔاش امتشاٌ التؿئـ املَين خالل ضت٘ أغَس مً قبْل طلب٘ باهلٔ٘ٝ ّيف سال عدو ادتٔاش االمتشاٌ أّ عدو اذتكْز ٓؿدز عكُ قساز عدو تأٍٔل. .3 يف سال صتاح املنازع يف االمتشاٌ ّعدو حتكٔكُ الدزدـ٘ املطلْبـ٘ للتؿـئـ سطـب املؤٍـل الـرٖ حينلـُ (إىل دزدـ٘ ىاٜب أّل /أخؿا ٕٜأّل أّ اضتػازٖ) ٓؿدز لُ قساز تؿئـ بيا ٛعل ٙالدزد٘ اليت سؿل علَٔاّ ,حيل لُ ادتلـْع للؿسف االمتشاىٔـ٘ املتبكٔـ٘ لـُ ىعامـا لتشكٔـل ا لدزدـ٘ املطلْبـ٘ للتؿـئـ إىل الدزدـ٘ املَئـ٘ األعلـّ .ٙيف سـال عـدو حتكٔكُ لرلو ٓبك ٙعل ٙدزد٘ تؿئؿ٘ الطابل ّ ميهيُ التكدو بعد مسّز ضي٘ ّٓعط ٙسٔيَا ؾسؾ٘ امتشاىٔ٘ ّاسـدٗ 26-Oct-14 V10-06-1435 ؾكط ضيْٓ ًا ّميهيُ تهساز طلب تكٔٔنُ ضيْٓاً بدٌّ سد أقؿ ٙللتكدٓه. .4 ؾٔنا خيـ خسجيٕ املعاٍد الؿشٔ٘ األٍلٔ٘ ّنلٔات اجملتنع باملنله٘: أ) تتاح لهل طالب ثالخ ستاّالت للذلْع لالمتشاٌ الػامل ،خالل مدٗ ال تتذاّش ضت٘ أغَس. ب) يف سال زضْب الطالب يف احملاّالت الجالخ ٓلصو املعَد بإعادٗ تأٍٔل الطالب (ؾؿـل تكْٓـ٘) دٌّ ؾـسض زضـْو مالٔـ٘ إقاؾٔ٘ٓ ،ػنل ذلو التدزٓب اليعسٖ ّالعنلٕ سطب ما ْٓؾٕ بُ أضاترتُ يف ذات التدؿـ بعد دزاض٘ سالتُ ّمً ثه تتاح لُ ستاّل٘ أخس ٚخالل مدٗ ال تتذاّش ضت٘ أغَس. ز) ؾـٕ سال زضْب الطالب يف الؿسف املنيْس٘ لُ مبْدب الؿكستني (أ ،ب) ٓلصو الطالب بإعادٗ ضي٘ تكْٓ٘ باملعَد علٙ أٌ ٓػنل التدزٓب اليعسٖ ّالعنلٕ ّؾكاً ملا ْٓؾٕ بُ أضاترتُ بعد دزاض٘ سالتُ ّمً ثه تتاح لـُ ستاّلتـاٌ لالمتشـاٌ خالل ضت٘ أغَس ّحيل للنعَـد تكاقـٕ زضـْو مالٔـ٘ مكابـل ضـي٘ التكْٓـ٘ مبـا ال ٓتذـاّش ( )%50مـً إمجـالٕ السضـْو الطيْٓ٘ (الطي٘ الدزاضٔ٘). يف سال عدو متهً الطالب مً ادتٔاش الؿسف املنيْس٘ يف الؿكسات (أ ،ب ،ز) ٓطْ ٚاملعَد قٔدِ ّختطس اهلٔ ٘ٝبرلو. - 5تتكــنً زضــْو التؿــئـ ّالتطــذٔل املَــين ؾسؾــتني الدتٔــاش امتشــاٌ التؿــئـ املَــين ّيف ســال تطلــب ادتلــْع لؿــسف امتشاىٔ٘ إقاؾٔ٘ ٓطتلصو ذلو تطدٓد زضْو تيػٔط ستاّل٘ /ستاّالت امتشاىٔ٘ أخس.ٚ الغش في امتحانات التصنيف المهني ()8- 2 .1 يف سال ثبْت الػؼ عل ٙممازع غري ضعْدٖ ٓؿدز عكُ قساز ميع مً العنل ّْٓقع يف قاٜن٘ املنيْعني مـً العنـل باملنله٘. .2 يف سال ثبْت الػؼ عل ٙممازع ضعْدٖ حيسو مً دخْل االمتشاٌ ملدٗ ضي٘ . .3 يف سال ثبْت تهساز الػؼ مً ممازع ضعْدٖ ٓؿدز عكُ قساز ميع مً العنل يف اجملال الؿشٕ. .4 يف سال اىتشال غدؿٔ٘ ممتشً تؿدز اهلٔٝـ٘ قـساز ميـع مـً العنـل يف سـل املنـتشً ّاملنـتشً عيـُ ّٓـته تبلٔـؼ إمـازٗ امليطك٘ املعئ٘ الختاذ الالشو. تحوير مجال الممارسة المهنية ()9- 2 جيْش حتْٓس زتال املنازض٘ املَئ٘ يف أقٔل اذتدّد ّبعد تْؾس الػسّط اآلتٔ٘: ()10- 2 .1 أٌ ٓهٌْ املؤٍل األضاع ّالتدؿـ املطلْب التشْٓس الُٔ يف ذات زتال املنازض٘ املَئ٘. .2 أٌ ٓتْؾس لد ٚطالب التشْٓس خربٗ /دّزات يف زتال املنازض٘ ادتدٓدٗ ال تكل مدتَا عً ضيتني. .3 خيكع املتكدو المتشاٌ تكٔٔه يف زتال املنازض٘ املَئ٘ ادتدٓدٗ. تعديل الفئة المهنية حيل للننازع الؿشٕ طلب تعدٓل الؿ ٘ٝاملَئـ٘ املنيْسـ٘ لـُ ضـابك ًا إىل ؾٝـ٘ أعلـ ٙإذا مـا تـْؾست لدٓـ٘ املتطلبـات الالشمـ٘ لـرلو سطب ما ّزد يف ٍرا الدلٔل. ()11- 2 تعديل أو حج أو تعلي التصنيف والتسجيل المهني حيل للَٔ ٘ٝتعدٓل التؿئـ أّ سذبُ أّ تعلٔكُ ّغطب التطذٔل املَين للننازع الؿشٕ يف اذتاالت التالٔ٘: أ) ؾدّز أمس/سهه قكا ٕٜىتٔذ٘ ثبْت دسمي٘ ختل بالػسف أّ األماى٘. ب) ؾدّز سهه قكا ٕٜمً اللذي٘ الػسعٔ٘ الطبٔ٘ ٓدًٓ املنازع. ز) طلب زمسـٕ مـً مسدـع عنـل املنـازع مـع تْقـٔح األضـباب ّإزؾـام املطـتيدات ّالْثـاٜل الكاىْىٔـ٘ الـيت تْدـب ذلـو خطٔاً. د) إذا تبني إلدازٗ اهلٔ ٘ٝأٌ قساز التؿئـ الؿادز ال ٓتْاؾل مع أىعن٘ اهلّٔ ٘ٝلْاٜشَا. ِ) 26-Oct-14 V10-06-1435 اإلخالل بأخالقٔات املَي٘ سطبنا ّزد يف ىعاو مصاّل٘ املًَ الؿشٔ٘ ّاالخالقٔات الطبٔ٘. ()12- 2 المؤهالت العلمية المطلوبة للتصنيف المهني للفئات الصحية المختلفة 1- 12- 2 األطبـــاٛ طبٔب عاو /طبٔب أضياٌ عـاو غــَادٗ البهـــالْزْٓع يف الطـــب ّادتساســ٘ أّ طـــب ّدساســـ٘ الؿـــه ّاألضياٌ العاو ّإىَا ٛضي٘ االمتٔاش طبٔب قدو ّناسـل غـــَادٗ البهـــالْزْٓع يف طـــب الكـــدو ّالهاســـل ّإننـــال ضـــي٘ االمتٔاش طبٔب مكٔه أ) غــَادٗ البهــالْزْٓع يف الطــب ّادتساســ٘ ّإىَــا ٛضــي٘ االمتٔاش باإلقاؾ٘ إىل خـربٗ يف زتــال االختؿـاف العـــاو /ؾسعٕ ال تكل مدتَا عً ضـيتني أّ دبلـْو مدتـُ ضـي٘ ،اّ اٌ ٓهٌْ مكٔد يف بسىامر تدزٓيب لدزاضات العلٔا. ب) غـــَادٗ دزاضـــات علٔـــا تؤٍـــل إىل دزدـــ٘ ىاٜـــب يف أســـد زتــــاالت التدؿـــــ يف الطــــب البػــــسٖ أّ طــــب الؿــــه ّاالضياٌ ال تكل مدتَا عً ضيتني قبل اضـتهنال ارتـربٗ املطلْب٘ للتؿئـ لؿ ٘ٝىاٜب. طبٔب ىاٜب غَادٗ دزاضات علٔا يف زتال االختؿـاف ال تكـل مـدتَا عـً ضـيتني باإلقاؾ٘ إىل إننال ارتـربات املطلْبـ٘ عٔـح ٓهـٌْ زتنـْع مـدٗ التدزٓب ّارتربٗ أزبع ضيْات. طبٔب ىاٜب أّل غَادٗ االختؿاف الطعْدٓ٘ أّ ما ٓعادهلا طبٔب اضتػازٖ خربٗ ال تكل عً ثالخ ضيْات بعد املؤٍل العالٕ (غَادٗ االختؿـاف الطعْدٓ٘) أّ ما ٓعادهلا. طبٔب اضتػازٖ يف ختؿـ إننال بسىامر تدزٓب ال تكل مدتُ عً ثالخ ضيْات ّاذتؿْل علٙ ؾسعٕ غــَادٗ االختؿــاف يف التدؿـــ الؿسعــٕ ّإننــال خــربٗ يف ذات التدؿـ عٔح ال ٓكل زتنـْع ضـيْات التـدزٓب ّارتـربٗ عـً ضـبع ضيْات ّٓهٌْ اللكب يف التدؿـ الؿسعٕ سؿساً. طبٔب اضتػازٖ يف ختؿـ دقٔل بعد اننال املنازع متطلبات التؿئـ املَين لدزد٘ اضتػازٖ يف التدؿـ العاو حيل لُ التكدو بطلب التؿئـ لدزد٘ إضتػازٖ يف التدؿـ الدقٔل يف اسد اذتاالت التالٔ٘: اذتؿْل عل ٙغَادٗ إننال تدزٓب أّ شمال٘ يف ختؿـ دقٔل بعد املؤٍل العالٕ ال تكل مدتُ عً ضي٘ إقاؾ٘ إىل خربٗ عٔح ال ٓكل زتنْع مدٗ التدزٓب ّارتربٗ عً ثالخ ضيْات. إننال خربٗ يف التدؿـ الدقٔل بعد املؤٍل العالٕ يف ّسدٗ متدؿؿ٘ يف مسنص معرتف بُ ال تكل مدتُ عً ضت ضيْات. 2- 12- 2 الؿٔادلُ ؾٔدلٕ غَادٗ البهالْزْٓع أّ ما ٓعادهلا يف الؿٔدل٘. غـــَادٗ املادطـــتري أّ مـــا ٓعادهلـــا يف أســـد زتـــاالت الؿــٔدل٘ قبــل اضــتهنال ارتــربات املطلْبــ٘ لدزدــ٘ ؾٔدلٕ أّل. ؾٔدلٕ أّل 26-Oct-14 V10-06-1435 غـــَادٗ املادطـــتري أّ مـــا ٓعادهلـــا يف أســـد زتـــاالت الؿـــٔدل٘ بعـــد إننـــال ارتـــربات املطلْبـــ٘ عٔـــح ٓهٌْ زتنْع مدٗ التدزٓب ّارتربٗ أزبع ضيْات. غــَادٗ الــدنتْزاِ أّ مــا ٓعادهلــا يف أســد زتــاالت الؿــٔدل٘ قبــل اضــتهنال ارتــربات املطلْبــ٘ لدزدــ٘ اضتػازٖ. ؾٔدلٕ إضتػازٖ غَادٗ الدنتْزاِ أّ ما ٓعادهلا يف أسد زتاالت الؿٔدل٘ إقاؾ٘ إىل ثالخ ضيْات خربٗ بعد اذتؿْل عل ٙاملؤٍل. 3- 12- 2 األخؿا ٌْٜٔالؿشٌْٔ أخؿإٜ غَادٗ البهالْزْٓع أّ ما ٓعادهلـا يف أسـد التدؿؿـات الطبٔــ٘ التطبٔكٔــ٘ أّالتنــسٓض إقــاؾ٘ إىل ضــي٘ االمتٔــاش للتدؿؿات اليت تتطلب ذلو. غـــَادٗ املادطـــتري أّ مـــا ٓعادهلـــا يف أســـد التدؿؿـــات الطبٔــ٘ التطبٔكٔــ٘ أّ التنــسٓض قبــل اضــتهنال ارتــربات املطلْب٘. أخؿا ٕٜأّل غـــَادٗ املادطـــتري أّ مـــا ٓعادهلـــا يف أســـد التدؿؿـــات الطبٔـــ٘ التطبٔكٔـــ٘ أّ التنـــسٓض بعـــد إننـــال ارتـــربات املطلْب٘ عٔح ٓهٌْ زتنْع مدٗ التدزٓب ّارتـربٗ أزبـع ضيْات. غــَادٗ الـــدنتْزاِ أّ مـــا ٓعادهلـــا يف أســـد التدؿؿـــات الطبٔــ٘ التطبٔكٔــ٘ أّ التنــسٓض قبــل اضــتهنال ارتــربات املطلْب٘. غــــَادٗ الــــدنتْزاِ أّ مــــا ٓعادهلــــا يف أســــد التدؿؿــــات الطبٔــــ٘ اضتػازٖ التطبٔكٔ٘ أّ التنسٓض إقاؾ٘ إىل ثالخ ضيْات خربٗ. 4- 12- 2 الؿئٌْ يف التدؿؿات الؿشٔ٘ املطاعدٗ مطاعد ؾشٕ دبلـــْو ال تكـــل مدتـــُ عـــً ضـــي٘ بعـــد الجاىْٓـــ٘ العامـــ٘ يف ختؿــــ التنسٓض ،األضعاف ،قبال٘ ،مطاعد ؾشٕ اضياٌ اّ ما تكسِ اهلٔ٘ٝ مً ختؿؿات ؾشٔ٘ مطاعدٗ السكاً ؾـيــٕ ()13- 2 دبلْو ال تكل مدتُ عً ضيتني بعد الجاىْٓ٘ العام٘ سطب التدؿـ متطلثات التصنيف والتسجيل المهني .1 تعب ٘ٝاضتنازٗ التؿئـ ّالتطذٔل املَين .2 ؾْزٗ مْثك٘ مً مؤٍالت املنازع الػَادات الطابك٘ للػَادٗ املساد تؿئؿَا مبـا يف ذلـو غـَادٗ االمتٔاش ّالطذل األنادميٕ ّغَادٗ تطذٔل ممازض٘ ضا بكُ اٌ ّدـد للتدؿؿـات الـيت تتطلـب اذتؿْل علَٔا .3 ؾْز مً غَادات ارتربٗ العنلٔ٘ مْثك٘ .4 أؾــل خطــاب تعسٓـــ مــً غــؤٌّ املــْظؿني يف دَــ٘ العنــل ْٓقــح تــازٓذ املباغــسٗ ّالؿٝــ٘ املَئــ٘ ّالتدؿـ (ال ٓيطبل إذا ناٌ املتكدو ال ٓعنل). .5 ؾــْزٗ مْثكــ٘ مــً بطاقــ٘ اهلْٓــ٘ الْطئــ٘ للطــعْدٓنيّ ،ؾــْزٗ مــً اإلقامــ٘ ّدــْاش الطــؿس لػــري الطعْدٓني .6 26-Oct-14 V10-06-1435 ؾْزتاٌ غدؿٔتاٌ سدٓجتاٌ. .7 غَادٗ ضبل احملاؾع٘ عل ٙاذتٔاٗ األضاضٔ٘ ( ،)Basic Life Supportضازٓ٘ املؿعْل. .8 تكسٓس طيب ملً جتاّش عنسِ الطتني ضي٘ مً دَ٘ غري دَ٘ عنلُ. .9 معادلـ٘ الػــَادات األنادمئــ٘ (البهـالْزْٓع ،املادطــتري ،الــدنتْزاِ) مـً قبــل ّشازٗ التعلــٔه العالٕ باليطب٘ للطعْدٓني اذتاؾلني عل ٙالػَادٗ مً خازز املنله٘. ّ .10ثٔك٘ التأمني الطيب قد األخطا ٛالطبٔ٘ باليطب٘ لألطباّ ٛأطبا ٛاألضياٌ. .11دؾع السضْو املعتندٗ. .12تْثٔل ّتدقٔل الػَادات املساد تؿئؿَا ملً مل ٓطبل لُ إدسا ٛذلو ()14- 2 الترخيص المؤقت جيْش للننازع عيد تكدٓه طلبُ للتؿئـ املَين اذتؿْل عل ٙتسخٔـ مؤقت ذتني اإلىتَا ٛمً إدساٛات تؿئؿُ باهلٔ٘ٝ ّذلو ٓتطلب إقاؾً٘ اىل ماذنس يف ( )13- 2إزؾام التالٕ : .1 تكسٓس طيب مً دَ٘ سهْمٔ٘ اّ قطاع خاف مسخـ مً ّشازٗ الؿش٘ إلؾداز تكازٓس عنال٘ مً غري دَ٘ عنلُ . .2 تسخٔـ امليػأٗ ؾٔنا خيـ الكطاع ارتاف . .3 دؾع السضْو . ٓؿدز الرتخٔـ املؤقت ملدٗ اقؿاٍا ضت٘ أغَس ّبدزد٘ مَئ٘ اقل ذتني امتاو إدساٛات التؿئـ املَين للننازع باهلٔ. ٘ٝ ()15- 2 متطلثات إعادة التسجيل المهني .1 تعب ٘ٝاضتنازٗ إعادٗ التطذٔل املَين .2 أؾل خطاب تعسٓـ مً غؤٌّ املْظؿني يف دَ٘ العنل ْٓقح اضتنسازٓ٘ املنازع يف مصاّل٘ ختؿؿُ 26-Oct-14 V10-06-1435 .3 تكدٓه ضاعات التعلٔه الطيب املطتنس بالعدد املطلْب لهل ؾ ٘ٝعً نل ضي٘ .4 ؾْزتاٌ غدؿٔتاٌ سدٓجتاٌ .5 غَادٗ ضبل احملاؾع٘ عل ٙاذتٔاٗ األضاضٔ٘ ( )Basic Life Supportضازٓ٘ املؿعْل .6 تكسٓس طيب ملً جتاّش عنسِ مخط٘ ّضتٌْ ضي٘ مً غري دَ٘ عنلُ .7 ّثٔك٘ التأمني الطيب قد األخطا ٛالطبٔ٘ لألطباّ ٛأطبا ٛاألضياٌ .8 دؾع السضْو املعتندٗ .9 تْثٔل ّتدقٔل الػَادات املؿيؿ٘ ملً مل ٓطبل لُ إدسا ٛذلو ساعات التعلي الطثي والتطوير المهني المستمر للممارسين الصحيين إلعادة التسجيل المهني ()16- 2 الؿ٘ٝ األطباّ ٛأطبا ٛاألضياٌ التؿاؾٔل الطاعات املطلْب٘ ضي٘ ّاسدٗ ثالخ ضيْات مخظ ضيْات 40ضاع٘ 120ضاع٘ 200ضاع٘ الؿ ٘ٝاألّىل 28ضاع٘ عد أدى ٙضيْٓاً ّتػنل ىْعٔ٘ األىػط٘ التالٔ٘: املؤمتسات ،اليدّاتّ،زؽ العنـل ،الـدّزات التدزٓبٔـ٘ املتدؿؿـ٘،تألٔـ الهتب ،ىػس األّزام العلنٔ٘ ،حتهٔه األعاخ. الؿ ٘ٝالجاىٔ٘ 12ضاع٘ عد اقؿ ٙضيْٓاً ّتػنل ىْعٔ٘ األىػط٘ التالٔ٘: األىػـــط٘ الداخلٔـــ٘ ،األىػـــط٘ املعتنـــدٗ عـــً طسٓـــل اإلىرتىـــتّ ،سلكـــات اليكاؽّ،زؽ العنل العام٘. الؿ٘ٝ الؿٔادل٘ التؿاؾٔل الطاعات املطلْب٘ ضي٘ ّاسدٗ ثالخ ضيْات مخظ ضيْات 25ضاع٘ 75ضاع٘ 125ضاع٘ (األضتػازٓني) الؿ ٘ٝاألّىل 15ضاع٘ عد أدى ٙضيْٓاً ّتػنل ىْعٔ٘ األىػط٘ التالٔ٘: املؤمتسات ،اليدّاتّ،زؽ العنـل ،الـدّزات التدزٓبٔـ٘ املتدؿؿـ٘،تألٔـ الهتب ،ىػس األّزام العلنٔ٘ ،حتهٔه األعاخ. الؿ ٘ٝالجاىٔ٘ 10ضاع٘ عد اقؿ ٙضيْٓاً ّتػنل ىْعٔ٘ األىػط٘ التالٔ٘: األىػـــط٘ الداخلٔـــ٘ ،األىػـــط٘ املعتنـــدٗ عـــً طسٓـــل اإلىرتىـــتّ ،سلكـــات اليكاؽّ،زؽ العنل العام٘. الؿ٘ٝ املنسقٌْ التؿاؾٔل الطاعات املطلْب٘ ضي٘ ّاسدٗ ثالخ ضيْات مخظ ضيْات 20ضاع٘ 60ضاع٘ 100ضاع٘ الؿ ٘ٝاألّىل (األخؿأٜني ّ 12ضاع٘ عد أدى ٙضيْٓاً ّتػنل ىْعٔ٘ األىػط٘ التالٔ٘: األضتػازٓني) املؤمتسات ،اليدّاتّ،زؽ العنـل ،الـدّزات التدزٓبٔـ٘ املتدؿؿـ٘،تألٔـ الهتب ،ىػس األّزام العلنٔ٘ ،حتهٔه األعاخ. الؿ ٘ٝالجاىٔ٘ 8ضاع٘ عد اقؿ ٙضيْٓاً ّتػنل ىْعٔ٘ األىػط٘ التالٔ٘: األىػـــط٘ الداخلٔـــ٘ ،األىػـــط٘ املعتنـــدٗ عـــً طسٓـــل اإلىرتىـــتّ ،سلكـــات اليكاؽّ،زؽ العنل العام٘. 26-Oct-14 V10-06-1435 الؿ٘ٝ الطاعات املطلْب٘ الؿئٌْ التؿاؾٔل ضي٘ ّاسدٗ ثالخ ضيْات مخظ ضيْات 10ضاعات 30ضاع٘ 50ضاع٘ (دتنٔع ؾٝات الؿييني) الؿ ٘ٝاألّىل 6ضاع٘ عد أدى ٙضيْٓاً ّتػنل ىْعٔ٘ األىػط٘ التالٔ٘: املؤمتسات ،اليدّاتّ،زؽ العنل ،الدّزات التدزٓبٔ٘ املتدؿؿـ٘،تألٔـ الهتب ،ىػس األّزام العلنٔ٘ ،حتهٔه األعاخ. الؿ ٘ٝالجاىٔ٘ 4ضاع٘ عد اقؿ ٙضيْٓاً ّتػنل ىْعٔ٘ األىػط٘ التالٔ٘: األىػــط٘ الداخلٔــ٘ ،األىػــط٘ املعتنــدٗ عــً طسٓــل اإلىرتىــتّ ،سلكــات اليكاؽّ،زؽ العنل العام٘. الؿ٘ٝ الطاعات املطلْب٘ املًَ الطبٔب٘ التطبٔكٔ٘ التؿاؾٔل ضي٘ ّاسدٗ ثالخ ضيْات مخظ ضيْات 20ضاع٘ 60ضاع٘ 100ضاع٘ األخسٚ الؿ ٘ٝاألّىل 12ضاع٘ عد أدى ٙضيْٓاً ّتػنل ىْعٔ٘ األىػط٘ التالٔ٘: (األخؿأٜني املؤمتسات ،اليدّاتّ،زؽ العنـل ،الـدّزات التدزٓبٔـ٘ املتدؿؿـ٘،تألٔـ ّاألضتػازٓني) الهتب ،ىػس األّزام العلنٔ٘ ،حتهٔه األعاخ. الؿ ٘ٝالجاىٔ٘ 8ضاع٘ عد اقؿ ٙضيْٓاً ّتػنل ىْعٔ٘ األىػط٘ التالٔ٘: األىػـــط٘ الداخلٔـــ٘ ،األىػـــط٘ املعتنـــدٗ عـــً طسٓـــل اإلىرتىـــتّ ،سلكـــات اليكاؽّ،زؽ العنل العام٘. الؿٝات املطتجياٗ مً ضاعات التعلٔه الطيب املطتنس مجٔع املطاعدًٓ الؿشٔني ظنٔع ختؿؿاتَه ّبعض الؿيـٔني ّمـيَه :ؾـين معنـل ىعـازات، ؾين إدازٗ ؾـشٔ٘ أّ مطتػـؿٔات ،ؾـين معلْماتٔـ٘ ؾـشٔ٘ ،ؾـين ضـهستازٓ٘ طبٔـ٘ ،ؾـين أدَـصٗ طبٔـّ٘ ،آكـا املنازضـني الؿـشٔني امللـتشكني بربامر دزاضات علٔا ؾشٔ٘ أثيا ٛدزاضتَه. () 17- 2 األطثاء الزائرون تؿيـ اهلٔ ٘ٝاألطبا ٛالصاٜسًٓ ّؾل الػسّط التالٔ٘: .1 أٌ ٓهٌْ يف مستب٘ اضتػازٖ يف بلدِ ّمً ذّٖ التدؿؿات اليت حتتادَا املنله٘ ّالتكئات ادتدٓدٗ. .2 أٌ ٓهٌْ لدُٓ تسخٔـ ضازٖ املؿعْل ملصاّل٘ املَي٘ يف بلدِ. .3 أالّ ٓهٌْ ممً سهه علُٔ عهه قكا ٕٜبطبب خطأ طيب أّ مت اضتبعادِ مً املنله٘ ألٖ ضبب. .4 متيح اهلٔ ٘ٝتْؾٔ٘ باملْاؾك٘ باضتكداو الطبٔب الصاٜس ملسٗ ّاسـدٗ ؾكـط بعـد عـسض ملؿـُ علـ ٙدتيـ٘ شتتؿـ٘ لتشدٓـد مطتْاِ املَين ّمد ٚاذتاد٘ لتكٔٔنُ . يف سال زغبـ٘ ادتَـ٘ تهـساز اضـتكطاب ىؿـظ الطبٔـب الصاٜـس ٓػـرتط اضـتهنال إدـساٛات التؿـئـ ّالتطـذٔل املَـين سطـب اليعاو. ال تعد تْؾٔ٘ اهلٔ ٘ٝباضتكداو الطبٔب الصاٜس غَادٗ تؿئـ مَين داٜه لُ للعنل يف املنله٘ 26-Oct-14 V10-06-1435 () 18- 2 عدم التأهيل /منل من العمل اذتاالت اليت تؿدز بَا اهلٔ ٘ٝقساز عدو تأٍٔل /ميع مً العنل: () 19- 2 .1 عدو ادتٔاش التكٔٔه املَين بعد اضتيؿاد الؿسف املتاس٘ للننازع ىعاماً . .2 ثبْت تصّٓس يف الػَادات أّ الْثاٜل املسؾك٘ مع الطلب .3 ثبْت سال٘ غؼ مً املنازع أثيا ٛاالمتشاىات اليت تعكدٍا اهلٔ. ٘ٝ .4 ؾدّز أمس/سهه قكا ٜٙأّ ثبْت دسمي٘ ختل بالػسف أّ األماى٘ . .5 طلب زمسٕ مً مسدع عنل املنازع مع تْقٔح األضباب ّإزؾام املطتيدات ّالْثاٜل الكاىْىٔ٘ اليت تْدب ذلو خطٔاً اليهادات التي ال يت تصنيفها .1 الػَادات ذات الؿبػ٘ البشجٔ٘ اليت حيؿل علَٔا األطبا ٛدٌّ اذتؿْل عل ٙتدزٓب ضسٓسٖ أّ عنلٕ مكيً يف زتال االختؿاف. .2 الػَادات ذات الؿبػ٘ البشجٔ٘ اليت حيؿل علَٔا املنازضـٌْ الؿـشٌْٔ اآلخـسٌّ دٌّ أٌ ٓهـٌْ هلـا عالقـ٘ مباغـسٗ بالتدؿـ. .3 الػَادات الؿشٔ٘ ذات الؿؿ٘ الػسؾٔ٘. .4 الػَادات املتعلك٘ بالطب الػعيب ّالطب البدٓل. .5 الػَادات الؿادزٗ مً الهلٔات ّاملعاٍد اليت لٔظ هلا عالق٘ باجملال الؿشٕ. .6 البهالْزْٓع يف التدؿؿات الرتبْٓ٘ مجل ،الرتبٔ٘ امليصلٔ٘ ّاالقتؿاد امليصلٕ ّالرتبٔ٘ ارتاؾ٘. .7 البهــالْزْٓع ّالــدبلْو يف املدتــربات غــري الطبٔــ٘ مجــل الهٔنٔــا ٛأّ األسٔــا ٛأّ علــه اذتٔــْاٌ أّ علــه اليبــات أّ الؿٔصٓاٛأّ عله األدّٓ٘. .8 الػَادات اليت ال ختكع لربىامر تدزٓيب معرتف بُ أّ اليت ٓته اذتؿـْل علَٔـا أثيـا ٛالعنـل يف مسانـص غـري معـرتف بَا للتدزٓب. .9 غَادات التطذٔل ملـيح الرتخـٔـ للعنـل أّ غـَادات االىتطـاب (العكـْٓ٘) لـبعض ادتنعٔـات الـيت متـيح بعـد ادتٔـاش امتشاىات الرتخٔـ يف بعض الدّل مجل الْالٓات املتشدٗ األمسٓهٔ٘. .10غَادات بسامر التعلٔه عً بعد . .11الػَادات األنادمئ٘ الؿشٔ٘ اليت ٓتبني للَٔ ٘ٝزؾض ّشازٗ التعلٔه العالٕ معادلتَا . .12غَادات يف العلْو األضاضٔ٘ الػري ضسٓسٓ٘ يف زتال الطب ،مجال (عله التػسٓح البػسٖ ,عله ّظاٜـ األعكا ٛالػـري ضسٓسٖ) . .13الػَادات الؿادزٗ مً اّنساىٔا يف زتال الطب ّطب االضياٌ. ميهً شٓازٗ الؿؿش٘ اإللهرتّىٔ٘ للَٔ ٘ٝللتعسف عل ٙمطنٔات الػَادات اليت الٓته تؿئؿَا 26-Oct-14 V10-06-1435 ()20- 2 الرسوم الرسىو و البًاٌ 1 أطبا ٛعامٌْ ّمكٔنني 1100 2 أطبا( ٛىاٜب/ىاٜب أّل) 1500 التصيًف املهين 3 أطبا ٛاضتػازٌْٓ 4 معادل٘ دّزات باملدٗ /تؿئـ شماالت ختؿؿات دقٔك٘ (اطبا /)ٛشماالت اقاؾٔ٘ دقٔك٘ اخس ٚيف ذات التدؿـ 5 الؿٔادل٘ ّاألخؿا ٌْٜٔالؿشٌْٔ بهالْزْٓع/مادطتري 1100 6 الؿٔادل٘ ّاألخؿأٜني الؿشٔني(دنتْزاِ) 1500 7 الؿئٌْ /املطاعدٌّ الؿشٌْٔ 600 8 بهالْزْٓع ادتامعات الطعْدٓ٘ اذتهْمٔ٘ للكساز املباغس 500 9 الرتاخٔـ األقاؾٔ٘ 1500 و 1800 البًاٌ 600/1100 الرسىو التشجًل املهين رسىو مالًُ إضافًُ 3سيىات 5سيىات 1 اضتػازٖ(اطبا)ٛ 750 1250 2 ىاٜب +ىاٜب أّل 600 1000 3 طبٔب مكٔه +عاو/أضياٌ 480 800 4 أخؿا/ٕٜؾٔدلٕ 360 600 5 أخؿا ٕٜأّل /ؾٔدلٕ اّل 480 800 6 اضتػازٖ غري اطباٛ 600 1000 7 ؾئٌْ ّمطاعدٌّ ؾشٌْٔ 240 400 و البًاٌ 1 زضْو تأخري تطذٔل مَين مً 6أغَس اىل ضي٘ (اطبا / ٛؾٔادل٘) 2 زضْو تأخري أنجس مً ضي٘ (أطبا ٛؾٔادل٘) 3 زضْو تأخري تطذٔل مَين مً 6اغَس اىل ضي٘ ( أخؿأٜني -ؾئني -مطاعدًٓ) 4 زضْو تأخري تطذٔل مَين انجس مً ضي٘ ( أخؿا - ٕٜٔؾئني -مطاعدًٓ) 5 تسخٔـ مؤقت ملدٗ 6اغَس -اطباٛ 300 6 تسخٔـ مؤقت ملدٗ 6اغَس -ؾٔادل٘ ّأخؿأٜني 200 7 تسخٔـ مؤقت ملدٗ 6اغَس -ؾئني -ممسقٔني 100 8 زضْو تأخري للتطذٔل يف األمتشاىات الهتابٔ٘ 300 الرسىو 200 100 ( 400عن كل سنة اضافية) 100 50( 200عن كل سنة اضافية) 9 زضْو تيػٔط ستاّل٘ امتشاىٔ٘ % 50مً زضْو التؿئـ 10 زضْو إعادٗ تكٔٔه مً قبل دتي٘ زضْو التؿئـ 11 طبٔب اضتػازٖ( شاٜس) 600 12 تسمج٘ قساز /إعتناد غَادات 300 13 تعدٓل قساز/ /بدل ؾاقد (للؿئني) 200 14 إؾداز غَادٗ بدل ؾاقد ّتعدٓل قساز األطباّ ٛالؿٔادل٘ ّاألخؿأٜني ّمً يف سهنَه 300 15 تعدٓل بطاق٘ /إؾداز بطاق٘ بدل ؾاقد للتطذٔل املَين 150 16 غَادٗ بسا ٗٛمَئ٘ /مصاّل٘ مَئ٘ 300 17 تدقٔل ؾش٘ الػَادات (اطبا)ٛ 400 18 تدقٔل ؾش٘ الػَادٗ (لػري االطبا)ٛ 350 19 زضْو دزاض٘ مؤٍل ددٓد 500 مالحيممة يف سال طلب املنازع إلػا ٛطلبُ ّاضرتاد زضْمُ ٓته خؿه زضْو إدازٓ٘ %20مً السضْو املدؾْعُ غسٓط٘ عدو دلْضُ إلمتشاٌ التؿئـ املَين ّعل ٙأٌ ال ميكٕ مخط٘ أغَس مً تازٓذ تكدٓه الطلب. 26-Oct-14 V10-06-1435 () 21- 2 أحكممام عممامة .1 التؿئـ مً ؾ ٘ٝأقل إىل ؾ ٘ٝأعل ٙبيا م ٛعل ٙمؤٍل ددٓد ٓتطلب تكدٓه طلب ّتكٔٔه ددٓدًٓ. .2 ال ٓؿدز قساز التؿئـ املَين عل ٙؾ ٘ٝاضتػازٖ مليطْبٕ الكطاع اذتهْمٕ إال بالتْاؾل مع املسدع. .3 ٓلصو املنـازع بإننـال الـدّزٗ االمتشاىٔـ٘ للتدؿــ الـرٖ تكـدو بطلـب تؿـئؿُ ّيف سـال إخؿاقـُ يف حتكٔـل دزدـ٘ اليذاح ال جيْش لُ طلب تػٔري التدؿـ بيا ٛعل ٙمؤٍالت أخس ٚأقل. .4 جيْش لؿئـٕ التنـسٓض العـاملني يف املسانـص الؿـشٔ٘ ّاملطتْؾـؿات ّزتنعـات العٔـادات ّالـرًٓ اخؿكـْا يف ادتٔـاش امتشاٌ التؿئـ املَين ادتلْع المتشاٌ ؾ ٘ٝمطاعد ؾشٕ متسٓض. .5 عدو سكْز املنازع للتكٔٔه /ستاّل٘ امتشاىٔ٘ ٓعترب مبجاب٘ اضتيؿاذ لؿسؾ٘ امتشاىٔ٘. .6 جيْش إعادٗ التؿئـ ملً ؾدز عكُ قساز عدو تأٍٔل بعد قكا ٛؾرتٗ تدزٓب (خازز املنلهُ لػري الطعْدٓني) ال تكل مدتَا عً ضي٘ يف ذات التدؿـ ّيف سال عدو ادتٔاش املنازع حملاّل٘ امتشاىٔ٘ ّاسـدٗ ٓؿـدز عكـُ قـساز ميـع مـً العنل. .7 مً ؾدز عكُ قساز عدو تأٍٔل ّ سؿل عل ٙمؤٍل أعل ٙالسل ٓعامل نطلب تؿئـ ددٓد. .8 ال جيْش ميح املنازع الؿشٕ قساز تؿئـ مَين لدزد٘ مَئ٘ أقل يف سال سؿْل٘ عل ٙقساز تؿـئـ مَـين لدزدـ٘ مَئ٘ أعل ،ٙدٌّ املربزات اليت ّزدت ( )11- 2 .9 ال جيْش تؿئـ املنازع الؿشٕ للننازض٘ يف أنجس مً ختؿـ يف الْقـت ىؿطـُ ّٓهـٌْ التؿـئـ املَـين مبئـ ًا عل ٙاملنازض٘ املَئ٘ الؿعلٔ٘. .10يف سال ناٌ املؤٍل األضـاع للننـازع خـازز اجملـال الؿـشٕ ٓـته التعامـل مـع املؤٍـل الؿـشٕ الـرٖ ٓلٔـُ علـ ٙأىـُ املؤٍل األضاع يف التدؿـ سطب دزد٘ املؤٍل. ٓ .11ػرتط يف أعكا ٛدتاٌ التكٔٔه املَين اذتؿْل عل ٙالتؿئـ املَين مً اهلٔ.٘ٝ .12حيل للَٔ ٘ٝإعادٗ تكٔٔه املنازع الؿشٕ مت ٙزأت يف ذلو ساد٘ للتأند مً نؿاٛتُ املَئ٘. .13ال مييح املنازع املػاز لُ يف بطاق٘ إقام٘ (مساؾل غري مؿسح لُ بالعنل ) تسخٔـ مصاّل٘ مؤقت ألٖ ضبب. .14ال تكبل غَادات التعسٓـ اليت ال حتنل خته ادتَ٘ املعئ٘ ّتؿدٓل الػسؾ٘ التذازٓ٘ للكطاع ارتاف. .15جيــْش للننازضــني الؿــشٔني املــؤٍلني اىل دزدــ٘ ىاٜب/أخؿــا ٕٜأّل التكــدو لتعــدٓل قــسازتَه بعــد اننــال ارتــربات الالشم٘ دٌّ ادتلْع العادٗ امتشاٌ التؿئـ املَين. ٓ .16هٌْ جتدٓد التطذٔل املَين ملً جتاّش عنسِ مخط٘ ّضتٌْ ضي٘ ضيْٓ ًا سطب متطلبات إعادٗ التطذٔل املَين. .17جيْش لألمني العاو االضتجيا ٛمما ّزد يف ٍرا الدلٔل مً أسهاو عيد الكسّزٗ . 26-Oct-14 V10-06-1435 2 26-Oct-14 الباب الثاىٌ V10-06-1435 تصيًف الشهادات الصحًُ ملختلف الفئات املهيًُ مقدمــُ ِطتعس يرا ال اب أكجس الػًادات الصـخّٕ َزَداً للًّٚـٕ الصـادزٔ مـو ملضطـات أكادميّـٕ َعلمّـٕ مـو دَ العــاملَ ،حيــدد دزجــٕ التصــهّف املًــين هلــا للعمــل باململلــٕ العسبّــٕ الطــعُدِٕ .كمــا أى الػــًادات الــي ضـ أى تعاملـ معًــا اهلّٚــٕ َمل ِــسد ذكسيــا يف يــرا ال ــاب ميلــو االطــال علــٖ دزجــٕ تصــهّفًا املًــين مــو خال شِازٔ الصفخٕ اإلللرتَنّٕ للًّ ٕٚحت عهـُاى تصـهّف الػـًادات (عهـُاى الصـفخٕ) .أمـا فّمـا خيـ الػــًادات ادتدِــدٔ الــي مل ِطـ أى تعامل ـ معًــا اهلّٚــٕ فإنًــا ختضـ لدزاضــٕ مــو ق ــل دتهــٕ التصــهّف املًين الختاذ القساز املهاض حّاهلاَ ،مو ثم اعتماديا َإدزاجًا ضـمو دلّـل التصـهّف املًـين للتعامـل معًـا مطتق الً باملعّاز نفطٌ . تعد املتطل ات الُازدٔ َاملالحظات املدَنٕ يف مقدمٕ كل ف ٕٚصخّٕ أمام كل غـًادٔ أضاضـاً ِ هـٖ علّـٌ قساز التصهّف املًينَ ،أٓ تعدِل تُخدثٌ اهلّ ٕٚعلٖ دزجٕ تصهّف أٓ غـًادٔ ُِعَـد نافـراا َمعتمـداا للعمـل بـٌ مو تازِخ إدزاجٌ يف الهطخٕ اإلللرتَنّٕ لدلّل التصـهّف َالتطـتّل املًـين للممازضـني الصـخّني املهػـُزٔ علٖ صفخٕ اهلّ ٕٚاإلللرتَنّٕ. 26-Oct-14 V10-06-1435 املادَ ( ) 3 ()1-3 تصيًف شهادات يف الطب البشرٍ التصييف إىل درجة طبيب مقيه يف الطب البشري ٓؿيـ األطبا ٛإىل دزد٘ طبٔـب مكـٔه يف التدؿؿـات العامـ٘ ّالؿسعٔـ٘ ؾكـط بيـاٛم علـ ٙسؿـْهله علـ ٙبسىـامر تـدزٓيب مكيً يف أسد التدؿؿات العام٘ أّ الؿسعٔ٘ يف الطب البػسٖ ال تكـل مدتـُ عـً ضـي٘ ،أّ خـربٗ يف زتـال التدؿــ ال تكــل مــدتَا عــً ضــيتني ،أّ أٌ ٓهــٌْ األطبــا ٛمكٔــدًٓ يف بــسامر تدزٓبٔــ٘ للدزاضــات علٔــا بعــد سؿــْهله علــ ٙغــَادٗ البهالْزْٓع أّ مآعادهلا يف الطب ّادتساس٘ ّضي٘ االمتٔاش. أمثلة للشهادات اليت تصيف إىل درجة طبيب مقيه يف الطب البشري الػَادٗ مؿدزٍا دبلْو يف ؾش٘ الطؿل مالسعات اهليد )Diploma in Child Health (DCH دبلْو مدٗ ضي٘ ّأنجس مؿس غَادٗ تطذٔل األختؿاف ّشازٗ الؿش٘ (ضْزٓا) تعادل بدبلْو مدتُ ضي٘ يمكن زيارة الصفحة اإللكترونية للهيئة للتعرف على بقية اليهادات التي تصنف على الدرجة نفسها ول ترد في الجدول. التصييف إىل درجة طبيب ىائب يف الطب البشري ()2-3 ٓؿيـ األطبا ٛإىل دزد٘ طبٔب ىاٜب يف التدؿؿات الطـسٓسٓ٘ عيـد سؿـْهله علـ ٙغـَادات ٓتـْؾس بَـا بسىـامر تـدزٓب ضـسٓسٖ مكــيً يف أسـد التدؿؿــات العامـ٘ أّ الؿسعٔــ٘ يف الطــب البػـسٖ ال تكــل مدتـُ عــً ضـيتني بعــد البهــالْزْٓع باإلقاؾ٘ إىل خربٗ عنلٔ٘ يف زتال التدؿـ عٔح تهٌْ مدٗ الربىامر ّارتربٗ الالسك٘ أزبع ضيْات. أمثلة للشهادات اليت تصيف إىل درجة طبيب ىائب يف الطب البشري الػَادٗ مؿدزٍا دنتْازِ يف الطب اإلنلٔئهٕ زتلظ الدزاضات الطبٔ٘ العلٔا (الطْداٌ) )(Clinical MD دنتْزاِ الؿلطؿ٘ )(PhD مؿس مالسعات تعادل بطيتني يف زتال التدؿـ. قــسّزٗ إزؾــام تــدزٓب ضــسٓسٖ ال ٓكــل عــً ضيتني الصمال٘ املؿسٓ٘ يف طب األضسٗ اللذي٘ العلٔا للتدؿؿات الطبٔ٘ (مؿس) — غَادٗ املادطتري يف ادتساس٘ العام٘ دامع٘ الكاٍسٗ — دبلْو طب األضسٗ ّشازٗ الؿش٘ املؿسٓ٘ غَادٗ املادطتري غَادٗ الدزاضات العلٔا غَادٗ االختؿاف الطْزٓ٘ 26-Oct-14 V10-06-1435 ّشازٗ التعلٔه العالٕ ضْزٓا ّشازٗ التعلٔه العالٕ ضْزٓا ّشازٗ الؿش٘ (ضْزٓا) حتت إغـساف اجمللـظ العلنـٕ لطـب األضـسٗ باهلّٔ ٘ٝمؿس — — — MD = Doctor of Medicine McH = Master of Surgical DNB = Diplomat of National Board اهليد — ادتامع٘ األزدىٔ٘ غَادٗ االختؿاف العالٕ األزدىٔ٘ — (األزدٌ) للننازضــــني اذتاؾــــلني علَٔــــا مــــً داخــــل الطـــــعْدٓ٘ أّ مـــــً دّل خـــــازز األزدٌ دٌّ غَادٗ االختؿاف األزدىٔ٘ اجمللظ الطيب اذتؿْل علـ ٙغـَادٗ إننـال التـدزٓب مـً (الصمال٘ األزدىٔ٘) األزدىٕ بـــسامر اهلٔٝــــ٘ أّ إننـــال بــــسامر تدزٓبٔــــ٘ غَادٗ االختؿاف الؿلططٔئ٘ ؾلططني معتندٗ لدَٓا ملعادلتَـا بػـَادٗ االختؿـاف الطعْدٓ٘. — اجمللظ الطيب الٔنين غَادٗ االختؿاف الٔنئ٘ — (الٔنً) غَادٗ شمال٘ نلٔ٘ األطباّ ٛادتساسني البانطتاىٔ٘ بانطتاٌ للدسدني قبل عاو 2005و & Fellowship of the College of Physicians )Surgeons (FCPS غَادٗ عكْٓ٘ نلٔ٘ األطباّ ٛادتساسٔني البانطتاىٔ٘ بانطتاٌ — & Member of College of Physicians )Surgeons (MCPS العكْٓات ّالصماالت الربٓطاىٔ٘ ّاآلٓسليدٓ٘ Membership of the Royal Colleges of Physicians-MRCP Member of the Royal College of SurgeonsMRCS MRCGP بسٓطاىٔا ّىٓسليدا غَادٗ إننال التدزٓب يف بسامر غَادٗ اهلٔ ٘ٝالطعْدٓ٘ للتدؿؿات الؿشٔ٘ ــ االختؿاف الطعْدٓ٘. الطعْدٓ٘ ازؾام تدزٓب مكيً ال تكل مدتُ عً ضيتني. ادتٔاش االمتشاٌ الهتابٕ اليَـا ٕٜللربىـامر أّ ادتٔـــــاش امتشـــــاٌ التؿـــــئـ املَـــــين يف التدؿـ. يمكن زيارة الصفحة اإللكترونية للهيئة للتعرف على بقية اليهادات التي تصنف على الدرجة نفسها ول ترد في الجدول. مالسعــ٘ ميهً تؿئـ دبلْمني مهنلني لبعكَنا بعكا ال ٓكل زتنْع مدتَنا عً ضيتني باإلقاؾ٘ إىل خربٗ ضيتني يف زتال التدؿـ تبدأ مً تازٓذ اذتؿْل عل ٙالدبلْو الجاىٕ إىل دزد٘ طبٔب ىاٜب. 26-Oct-14 V10-06-1435 التصييف إىل درجة طبيب ىائب أول /إستشاري يف الطب البشري ()3-3 الػَادات اليت حتكل األٍداف التعلٔنٔ٘ لػَادٗ االختؿاف الطعْدّٓ٘ ،تػتنل عل ٙبسىـامر تـدزٓب ضـسٓسٖ مكـيً يف أسـد التدؿؿــات العامــ٘ أّ الؿسعٔـ٘ يف الطــب البػــسّٖ ،تهـٌْ أعلــ ٙالػــَادات املَئـ٘ يف البلــد املاضتــ٘ تؿــيـ إىل دزد٘ طبٔب ىاٜب أّلّ ،تتٔح للننازع التكدو للتؿئـ إىل دزد٘ اضتػازٖ بعد إمتاو خربٗ يف زتال التدؿـ ال تكل مدتَا عً ثالخ ضيْات بعد سؿْلُ عل ٙاملؤٍل. أمثلة للشهادات اليت تصيف إىل درجة طبيب ىائب أول /إستشاري يف الطب البشري الػَادٗ مؿدزٍا غَادٗ األختؿاف الطعْدٓ٘ اهلٔ ٘ٝالطعْدٓ٘ للتدؿؿات الؿشٔ٘ شماالت ادتامعات الطعْدٓ٘ الطعْدٓ٘ الصمال٘ العناىٔ٘ االختؿاف الهْٓتٔ٘ البْزد الهيدٖ (الصمال٘ الهيدٓ٘) مالسعات — اجمللظ الطيب العناىٕ املعَد الهْٓيت لالختؿاؾات الطبٔ٘ الهلٔ٘ امللهٔ٘ لألطباّ ٛادتساسني (نيدا) — — مـــدٗ التـــدزٓب 3ضـــيْات ّ إذا نـــاٌ مـــدٗ البْزد الهيدٖ (الصمال٘ ) يف طب األضسٗ الهلٔ٘ الهيدٓ٘ ألطبا ٛاألضسٗ التــدزٓب ضــيتني ٓلــصو إقــاؾ٘ ضــي٘ تدزٓبٔــ٘ (نيدا) ثالج٘ يف أسد زتاالت التدؿـ الؿسعٕ يف طب األضسٗ البْزد األمسٓهٙ غـــَادات االختؿـــاف الؿسىطـــٔ٘ املعتنـــدٗ ()CES)(DIS)(DES+DESC اجمللظ األمسٓهٕ للتدؿؿات الطبٔ٘ (الْالٓات املتشدٗ األمسٓهٔ٘) غَادات االختؿاف الؿسىطٔ٘ — غـــَادات ( )DESتؤٍـــل مبؿسدٍـــا اىل دزدـــ٘ ىاٜب اّل يف بعض التدؿؿات. مـــدٗ التـــدزٓب 3ضـــيْات ّ إذا نـــاٌ مـــدٗ البْزد األمسٓهٕ طب األضسٗ اجمللظ األمسٓهٕ لطب األضسٗ التــدزٓب ضــيتني ٓلــصو إقــاؾ٘ ضــي٘ تدزٓبٔــ٘ ثالج٘ يف أسد زتاالت التدؿـ الؿسعٕ يف طب األضسٗ للننازضـني اذتاؾــلني علــ ٙغــَادٗ إننــال االختؿاف األزدىٔ٘ اجمللظ الطيب األزدىٕ التـــدزٓب مـــً اهلٔٝـــ٘ الطـــعْدٓ٘ أّ إننـــال (األزدٌ) بــسامر تدزٓبٔــ٘ أخــس ٚمعتنــدٗ لــد ٚاهلٔٝــ٘ مماثلُ للؿرتٗ ىؿطَا. للننازضـني اذتاؾــلني علــ ٙغــَادٗ إننــال الصمال٘ العسبٔ٘ اجمللــــظ العسبــــٕ لالختؿاؾــــات الطبٔــــ٘ التـــدزٓب مـــً اهلٔٝـــ٘ الطـــعْدٓ٘ أّ إننـــال (ضْزٓا) بــسامر تدزٓبٔــ٘ أخــس ٚمعتنــدٗ لــد ٚاهلٔٝــ٘ مماثلُ للؿرتٗ ىؿطَا. ادتامعــ٘ اللبياىٔــّ٘ ،ادتامعــ٘ األمسٓهٔــ٘، االختؿاف اللبياىٔ٘ 26-Oct-14 V10-06-1435 ّمطتػــــــؿٕ مجعٔــــــ٘ املكاؾــــــد ارتريٓــــــ٘ — اإلضالمٔ٘ اللبياىٔ٘ (لبياٌ) MD + DM Medical doctor + Doctor of Medicine MS or McH + MD Medical Doctor of Surgery or Master of Surgical + Medical doctor اهليد ّبانطتاٌ ّ بيذالدؽ للتدؿؿات الباطئ٘ اهليد ّبانطتاٌ ّ بيذالدؽ للتدؿؿات ادتساسٔ٘ للشاؾـــلني علَٔــــا مـــً عــــاو 2005و أّمــــً FCPSالصمالُ البانطتاىٔ٘ نلٔـــ٘ األطبـــاّ ٛادتـــساسني البانطـــتاىٔ٘ & Fellowship of the College of Physicians )Surgeons (FCPS (البانطتاٌ) الصمال٘ املؿسٓ٘ يف التدؿؿات العام٘ مؿس لـدَٓه خـربٗ يف العنـل نأضـتاذ مطـاعد أّ مآعادلُ ملدٗ ال تكل عـً 3ضـيْات مْثكـ٘ أّ مؿدق٘ مً قبـل نلٔـ٘ األطبـاّ ٛادتـساسني البانطتاىٔ٘ الدنتْزاِ يف الطب مؿس )(MD دبلْو الدزاضات الطبٔ٘ العلٔا ّشازٗ التعلٔه العالٕ (ادتصاٜس) شمال٘ نلٔ٘ األطبا ٛظيْب إؾسٓكٔا ديْب إؾسٓكٔا الصماالت ّالعكْٓات الربٓطاىٔ٘ ّاإلٓسليدٓ٘ بسٓطاىٔا ّإٓسليدا الصمالت اليت تتْاؾل مـع متطلبـات التـدزٓب لػَادٗ االختؿاف الطعْدٓ٘ — لٔظ بالكسّزٗ تـْؾس غـَادٗ البهـالْزْٓع يف الطب. — ٓؿــيـ ساملٍْــا إىل دزدــ٘ ىاٜــب أّل بعــد تْؾس 6ضيْات خربٗ للتدؿؿات ادتساسٔ٘ MRCP, FRCS, , MRCPath ّ 4ضــيْات خــربٗ للتدؿؿــات الباطئــ٘ يف مطتػؿٔات معتندٗ للتدزٓب لد ٚاهلٔ ٘ٝبعـد اذتؿْل عل ٙتؿـئـ مـً اهلٔٝـ٘ إىل دزدـ٘ ىاٜب ّادتٔاشِ امتشاٌ التؿئـ املَين. االختؿاف الربٓطاىٔ٘ Completion Specialty Training-C.C.S.T Intercollegiate FRCS of Certificate بسٓطاىٔا ّىٓسليدا — غسٓط٘ اذتؿْل عل ٙتدزٓب مكـيً ّغـَادٗ اختؿاف أخس ٚتعـادل غـَادٗ االختؿـاف البْزد األّزّبٕ أّزّبا االختؿاف الرتنٔ٘ تسنٔا املادطتري مالٔصٓا االختؿاف العناىٔ٘ اجمللظ الطيب العناىٕ االختؿاف مً ْٓغطالؾٔا ّ ؾسبٔا ْٓغطالؾٔا – ؾسبٔا غَادٗ الصمال٘ الطْداىٔ٘ اجمللظ الكْمٕ الطْداىٕ الطــعْدٓ٘ أّ اذتؿــْل علــ ٙغــَادٗ إننــال التــــدزٓب يف بـــــسامر غـــــَادٗ االختؿـــــاف الطعْدٓ٘. تعــــادل بػـــــَادٗ االختؿـــــاف الطـــــعْدٓ٘، غــسٓط٘ اذتؿــْل علــ ٙتــدزٓب مكــيً ٓعــادل لػَادات األختؿاف الطعْدٓ٘ . ماعدا ختؿؿات طب األضسٗ ّاجملتنع يمكن زيارة الصفحة اإللكترونية للهيئة للتعرف على بقية اليهادات التي تصنف على الدرجة نفسها ول ترد في الجدول. 26-Oct-14 V10-06-1435 التصييف إىل ختصصات دقيقة يف الطب البشري ()4-3 ٓؿيـ األطبـا ٛإىل دزدـ٘ اضتػـازٖ يف التدؿؿـات الدقٔكـ٘ بعـد سؿـْهله علـ ٙاملـؤٍالت ّارتـربات الالشمـ٘ غـسٓط٘ حتكٔكَه متطلبات التؿئـ إىل دزد٘ اضتػازٖ يف التدؿـ العاو أّ الؿسعٕ أمثلة للشهادات اليت تصيف إىل ختصص دقيق يف الطب البشري الػَادٗ الصمــــاالت الطــــعْدٓ٘ يف أســــد التدؿؿــــات الدقٔكـــ٘ للتدؿؿـــات العامـــ٘ أّ الؿسعٔـــ٘ يف الطب البػسٖ مؿدزٍا مالسعات اهلٔ ٘ٝالطعْدٓ٘ للتدؿؿات الؿشٔ٘ (الطعْدٓ٘) شمـــــــاالت ادتامعـــــــات الطـــــــعْدٓ٘ يف أســـــــد التدؿؿــات الدقٔكــ٘ للتدؿؿــات العامــ٘ أّ الطعْدٓ٘ الؿسعٔ٘ يف الطب البػسٖ الصمــــاالت الهيدٓــــ٘ يف أســــد التدؿؿــــات الدقٔكـــ٘ للتدؿؿـــات العامـــ٘ أّ الؿسعٔـــ٘ يف الطب البػسٖ الصمـــاالت األمسٓهٔـــ٘ يف أســـد التدؿؿـــات الدقٔكـــ٘ للتدؿؿـــات العامـــ٘ أّ الؿسعٔـــ٘ يف الطب البػسٖ الهلٔ٘ امللهٔ٘ لألطباّ ٛادتساسني (نيدا) اجمللظ األمسٓهٕ للتدؿؿات الطبٔ٘ (الْالٓات املتشدٗ األمسٓهٔ٘) يمكن زيارة الصفحة اإللكترونية للهيئة للتعرف على بقية اليهادات التي تصنف على الدرجة نفسها ول ترد في الجدول. مالسعــ٘ ميهً اضتبدال املؤٍل بارتربٗ يف سال انتطبَا املنازع يف قطه شتتـ ّمػَْد لُ بالهؿا ٗٛيف زتال التدؿـ الدقٔل غسٓط٘ اآلّ تكل مدتَا عً ضت ضيْات. شهادات/دورات تصيف إىل ممارسات عالجية إضافية يف الطب البشري ()5-3 حيل لألطبا ٛالتكدو للشؿْل عل ٙتسخٔـ إقـايف ملنازضـات عالدٔـ٘ إقـاؾٔ٘ يف زتـال الطـب البػـسٖ بعـد سؿـْهله عل ٙغَادات أّ دّزات أّ غَادات خربٗ يف زتال املنازض٘ اإلقاؾٔ٘ تعتندٍا اهلّٔ ٘ٝتكٔه ساملَٔا. أمثلة للشهادات /الدورات اليت تصيف إىل ممارسات عالجية إضافية يف الطب البشري املنازض٘ العالدٔ٘ اإلقاؾٔ٘ التدؿـ العاو/الؿسعٕ املطلْب للتؿئـ اإلقايف الؿ ٘ٝاملطتشكُ املعادت٘ باللٔصز للعٌْٔ أطبا ٛدساس٘ العٌْٔ اضتػازٖ اضتعنال اللٔصز إلشال٘ الػعس ّاألنصميس أطبا ٛادتلدٓ٘ ىاٜب أّل /اضتػازٖ أطبا ٛادتلدٓ٘ ىاٜب أّل /اضتػازٖ شزاع٘ الػعس أطبا ٛادتلدٓ٘ ّدساس٘ التذنٔل اضتػازٖ عنلٔات املياظري Endoscopy أطبا ٛالباطئ٘ ،األطؿال ،ادتساس٘ العام٘ ىاٜب أّل /اضتػازٖ ارتتاٌ األطبا ٛباضتجيا ٛأطبا ٛدساس٘ املطالو البْلٔ٘ أّ دساس٘ ىاٜب أّل /اضتػازٖ اضتعنال اللٔصز ّالكْ ٛاملهجـ ّمْدات السادْٓ ّالعالز الكْ ٕٜالدٓيامٔهٕ 26-Oct-14 V10-06-1435 األطؿال أّ ادتساس٘ العام٘ أّ دساس٘ التذنٔل دساس٘ املياظري أطبا ٛالتدؿؿات ادتساسٔ٘ اضتػازٖ املْدات ؾْم الؿْتٔ٘ أمساض اليطاّ ٛالتْلٔد ىاٜب أّل /اضتػازٖ األغع٘ ؾْم الؿْتٔ٘ لػري أطبا ٛاألغع٘ األطباٛ ىاٜب أّل /اضتػازٖ لألطبــا ٛالبػــسٓني علــ ٙدزدــ٘ طبٔــب ىاٜــب أّل غــسٓط٘ اذتؿــْل علــ ٙدّزٗ ال تكــل مــدتَا عــً العالز باإلبس الؿٔئ٘ ماٜيت ( )200ضاع٘ تدزٓب أّ ما ٓعادل تدزٓباً ملدٗ غَسًٓ بدّاو نامل يف زتـال العـالز بـاإلبس الؿٔئ٘ يف مسنص معرتف بُ. املادَ ( ) 4 ()1-4 تصيًف شهادات يف طب الفه واألسياٌ التصييف إىل درجة طبيب مقيه /ىائب يف طب الفه واألسيان ٓؿيـ أطبا ٛالؿه ّاألضياٌ إىل دزد٘ طبٔب مكٔه عيد سؿْهله عل ٙغَادات ٓتْؾس بَا بسىامر تدزٓب ضسٓسٖ مكيً يف أسد ختؿؿـات طـب األضـياٌ العامـ٘ ّالؿسعٔـ٘ ال تكـل مدتـُ عـً ضـيتني بعـد البهـالْزْٓع ذتـني اضـتهناهله رتـربٗ عنلٔ٘ يف زتال التدؿـ عٔـح تهـٌْ مـدٗ الربىـامر ّارتـربٗ الالسكـ٘ أزبـع ضـيْات قبـل تعـدٓل قـساز تؿـئؿَه إىل دزد٘ ىاٜب ّٓ .طتجي ٙمً ذلو ختؿـ دساس٘ الْدُ ّالؿهني للتؿئـ لدزد٘ طبٔب مكٔه بعد تْؾس خربٗ مَئ٘ ال تكــل عــً ضــيتني يف مطتػــؿ ٙنــبري أّ دبلــــــْو معتنــد ال تكــل مدتــُ عــً ضي ــ٘ بعــد غــَادٗ البهــالْزْٓع يف طــب االضيــــــاٌ ،عل ٙأٌ تهٌْ ارتربٗ الطابك٘ يف مطتػؿ ٙبُ قطه دتساس٘ الْدُ ّالؿهني . أمثلة للشهادات اليت تصيف إىل درجة طبيب ىائب يف طب الفه واألسيان الػَادٗ مادطتري يف علْو طب األضياٌ غَادٗ املادطتري مؿدزٍا دامع٘ امللو ضعْد ( الطعْدٓ٘ ) مؿس ،بسٓطاىٔا ،أمسٓها ،ضْزٓا ،األزدٌ مالسعات إزؾام غَادٗ تدزٓب ضسٓسٖ — للننازضــــني اذتاؾــــلني علَٔــــا مــــً داخــــل الطــعْدٓ٘ أّ مــً دّل خــازز الــدّل املاضتــ٘ الصمـــاالت ّالعكــــْٓات الربٓطاىٔــــ٘ ّاإلٓسليدٓــــ٘ ّاألضرتالٔ٘ يف أسد ختؿؿات طب األضياٌ MORTH, MRD, MPED, MOS, RACDS الهلٔ٘ امللهٔ٘ ألطبا ٛاألضياٌ (بسٓطاىٔا ،ىٓسليدا ،اضرتالٔا) للػَادٗ دٌّ سؿـْهله علـ ٙغـَادٗ إننـال التـــدزٓب مـــً بـــسامر اهلٔٝـــ٘ أّ مآعادهلـــا أّ غـــَادٗ مادطـــتري مكسّىـــ٘ بػـــَادٗ تـــدزٓب ضـــسٓسٖ مكـــيً ال تكـــل مدتـــُ عـــً ضـــيتني معتندٗ مً اهلٔ.٘ٝ غَادٗ الدبلْو ادتامعٕ ؾسىطا — املادطتري يف طب األضياٌ ضْٓطسا — DU يمكن زيارة الصفحة اإللكترونية للهيئة للتعرف على بقية اليهادات التي تصنف على الدرجة نفسها ول ترد في الجدول. مالسعــ٘ ميهً تؿئـ دبلْمني مهنلني لبعكَنا بعكا ال ٓكل زتنْع مدتَنا عً ضيتني باإلقاؾ٘ إىل خربٗ ضيتني يف زتال التدؿـ تبدأ مً تازٓذ اذتؿْل عل ٙالدبلْو الجاىٕ إىل دزد٘ طبٔب ىاٜب. التصييف درجة طبيب ىائب أول/استشاري يف طب الفه واألسيان ()2-4 الػَادات اليت حتكل األٍداف التعلٔنٔ٘ لػَادٗ االختؿـاف الطـعْدّٓ٘ ،تػـتنل علـ ٙبسىـامر تـدزٓب ضـسٓسٖ مكـيً، ّتهــٌْ بــرلو أعلــ ٙالػــَادات املَئــ٘ يف البلــد املاضتــ٘ تؿــيـ إىل دزدــ٘ طبٔــب ىاٜــب أّلّ ،تتــٔح للننــازع التكــدو للتؿئـ إىل دزد٘ اضتػازٖ بعد إمتاو خربٗ يف زتال التدؿـ ال تكل عً ثالخ ضيْات بعد سؿْلُ عل ٙاملؤٍل . 26-Oct-14 V10-06-1435 أمثلة للشهادات اليت تصيف إىل درجة طبيب ىائب أول /إستشاري يف طب الفه واألسيان الػَادٗ البْزد الهيدٖ البْزد األمسٓهٕ مالسعات مؿدزٍا الهلٔ٘ امللهٔ٘ الهيدٓ٘ ألطبا ٛاألضياٌ — (نيدا) (الْالٓات املتشدٗ األمسٓهٔ٘) — لألطبا ٛاذتاؾلني عل ٙإننال التدزٓب مً داخل الدّل املاضت٘ للػَادٗ. ٓػرتط عل ٙاألطبا ٛاذتاؾلني علَٔا مً الصماالت ّالعكْٓات الربٓطاىٔ٘ ّاإلٓسليدٓ٘ ّاألضرتالٔ٘ MORTH, MRD, MPED, MOS, RACDS The Royal Colleges of Dental Surgeons The Council of the Royal Australian college of dental Surgeons (بسٓطاىٔا ،إٓسليدا ،اضرتالٔا) خازز تلو الدّل اذتؿْل عل ٙغَادٗ إننال التدزٓب مً بسامر اهلٔ ٘ٝأّ غَادٗ مادطتري مكسّى٘ بتدزٓب ضسٓسٖ مكيً ال تكل مدتُ عً ضيتني مً ادتامعات الطعْدٓ٘ أّ دامعات أخس ٚمعادل٘ هلا ّمعتندٗ لد ٚاهلٔ ٘ٝعٔح تهٌْ مدٗ الربىامر التدزٓيب ّارتربٗ الالسك٘ لُ أزبع ضيْات. غَادٗ تؿيـ دتساس٘ الؿه ؾكط )) MOS غسٓط٘ اذتؿْل عل ٙغَادٗ إننال التدزٓب مً بسامر اهلٔ ٘ٝأّ مآعادهلا أّ غَادٗ مادطتري مكسّى٘ بتدزٓب ضسٓسٖ مكيً ال االختؿاف األزدىٔ٘ اجمللظ األزدىٕ ألطبا ٛاألضياٌ الدنتْزاِ يف طب األضياٌ ضْٓطسا الصمال٘ الطْٓدٓ٘ الطْٓد غَادٗ االختؿاف االملاىٔ٘ (الؿاخسضت) املاىٔا تكل مدتُ عً ضيتني مً ادتامعات الطعْدٓ٘ أّ دامعات أخس ٚمعادل٘ هلا ّمعتندٗ لدٚ اهلٔ ،٘ٝعٔح تهٌْ مدٗ الربىامر التدزٓيب ّارتربٗ الالسك٘ لُ أزبع ضيْات ٓػرتط أٌ حتتْٖ عل ٙتدزٓب ضسٓسٖ يمكن زيارة الصفحة اإللكترونية للهيئة للتعرف على بقية اليهادات التي تصنف على الدرجة نفسها ول ترد في الجدول. التصييف إىل ختصصات دقيقة يف طب الفه واألسيان ()3-4 ٓؿــيـ أطبــا ٛاألضــياٌ إىل دزدــ٘ اضتػــازٖ يف التدؿؿــات الدقٔكــ٘ بعــد سؿــْهله علــ ٙاملــؤٍالت ّارتــربات الالشمــ٘ غسٓط٘ سؿْهله أّالً عل ٙتؿئـ إىل دزد٘ اضتػازٖ يف التدؿـ العاو أّ الؿسعٕ. أمثلة للشهادات اليت تصيف إىل ختصص دقيق يف طب الفه واألسيان مؿدزٍا مالسعات الػَادٗ اهلٔ ٘ٝالطعْدٓ٘ للتدؿؿات الؿشٔ٘ — الصمال٘ يف املؿؿل الؿدغٕ ( الْالٓات املتشدٗ األمسٓهٔ٘ ) — الصمال٘ يف اضتعاق٘ الْدُ ّالؿهني ( الْالٓات املتشدٗ األمسٓهٔ٘ ) — الصمال٘ يف شزاع٘ األضياٌ يمكن زيارة الصفحة اإللكترونية للهيئة للتعرف على بقية اليهادات التي تصنف على الدرجة نفسها ول ترد في الجدول. 26-Oct-14 V10-06-1435 شهادات/دورات تصيف إىل ممارسات عالجية إضافية يف طب الفه و األسيان ()4-4 ميهــً ألطبــا ٛاألضــياٌ مــً ؾٝــ٘ طبٔــب اضتػــازٖ ّىاٜــب ّطبٔــب عــاو اذتؿــْل علــ ٙتــسخٔـ إقــايف ملصاّلــ٘ بعــض املنازضــات العالدٔــ٘ اإلقــاؾٔ٘ يف زتــال طــب االضــياٌ دٌّ اذتؿــْل علــ ٙغــَادات دزاضــات علٔــا يف ذات اجملــال علــٙ اليشْ التالٕ: زراعــة األسيــان الرتخيص اإلضايف يف زراعة األسيان/الشق التعويضي: مييح الرتخٔـ اإلقايف يف الػل التعْٓكٕ لصزاع٘ األضياٌ لطبٔب األضياٌ الياٜب ّاالضتػازٖ يف دساس٘ الؿه ّالْدُ ّالؿهني ّعالز اللج٘ اذتاؾل عل ٙتدزٓب مكيً يف الػل التعْٓكٕ لصزاع٘ األضياٌ ال تكل مدتُ عً ( 100ضـاع٘) مـً خالل دّزٗ معتندٗ ّاسدٗ أّ متعددٗ مً دَات ٍّٔٝات علنٔ٘ معرتف بَا مً اهلّٔ ٘ٝأٌ حيكـس املتـدزب مـا ٓجبـت قٔامـُ بعنل ادتص ٛالتعْٓكٕ مبا ال ٓكل عً ( )15سال٘ مً ادتَات املعتندٗ للتدزٓب ّلٔظ عً طسٓـل غـسنات جتازٓـ٘ ،بعـد ادتٔاش التكٔٔه اليعسٖ ّالطسٓسٖ . الرتخيص اإلضايف يف زراعة األسيان/الشق اجلراحي: مييح الرتخٔـ اإلقايف يف الػل ادتساسٕ لصزاع٘ األضياٌ لطبٔب األضياٌ الياٜـب ّاالضتػـازٖ يف االضتعاقـ٘ الطـئ٘ أّ إؾالح األضياٌ اذتاؾـل علـ ٙتـدزٓب مكـيً يف الػـل ادتساسـٕ لصزاعـ٘ األضـياٌ مدتـُ ( 100ضـاع٘) مـً خـالل دّزٗ معتندٗ ّاسدٗ أّ متعددٗ مً دَات ٍّٔٝات علنٔ٘ معرتف بَا مً اهلٔٝـ٘ مـع إثبـات قٔـاو املتـدزب بعنـل ادتـص ٛادتساسـٕ مبا ال ٓكل عً ( )15سال٘ مً ادتَات املعتندٗ للتدزٓب ّلٔظ عً طسٓل غسنات جتازٓ٘ ،بعد ادتٔاشِ التكٔـٔه اليعـسٖ ّالطسٓسٖ. . الرتخيص اإلضايف يف زراعة األسيان التعويضي/اجلراحي لطبيب األسيان العاو: مييح الرتخـٔـ اإلقـايف يف شزاعـ٘ األضـياٌ الػـل التعْٓكـٕ /ادتساسـٕ الطبـا ٛاألضـياٌ العـامني عيـد سؿـْهله علـٙ بسىامر تدزٓيب مكيً يف شزاع٘ األضياٌ التكل مدتُ عً ضي٘. معاجلة املفصل الصدغي للفك مييح الرتخٔـ اإلقايف يف معادت٘ املؿؿل الؿدغٕ ألطبا ٛاألضياٌ مً ؾ ٘ٝاضتػـازٖ ّطبٔـب ىاٜـب ّطبٔـب عـاو عيـد سؿْهله عل ٙبسىامر تدزٓيب مكيً يف معادت٘ املؿؿل الؿدغٕ للؿو ال تكل مدتُ عً ضي٘ . إستعاضة الوجة والفكني مييح الرتخٔـ اإلقايف يف إضتعاق٘ الْدُ ّالؿهني ألطبا ٛاألضياٌ مً ؾ ٘ٝاضتػازٖ ّطبٔب ىاٜب ّطبٔـب عـاو عيـد سؿْهله عل ٙبسىامر تدزٓيب مكيً يف إضتعاق٘ الْدُ ّالؿهني ال تكل مدتُ عً ضي٘. املادَ ( ) 5 ()1-5 تصيًف شهادات يف الصًدلُ التصييف إىل درجة صيدلي يف الصيدلة ٓؿيـ الؿٔادل٘ اذتاؾلٌْ عل ٙدزد٘ البهالْزْٓع يف علْو الؿٔدل٘ مً بـسامر ال تكـل مـدٗ الدزاضـ٘ بَـا عـً مخـظ ضيْات إىل دزد٘ ؾٔدلٕ ننا جيْش للَٔ ٘ٝتؿئـ غَادات مبطنٔات أعل ٙأّ مدد دزاضٔ٘ أنجس عل ٙالدزد٘ ىؿطـَا إذا ما ازتأت أٌ مطتْاٍا العلنٕ ال ٓستكٕ ألنجس مً ذلو. 26-Oct-14 V10-06-1435 أمثلة للشهادات اليت تصيف إىل درجة صيدلي يف الصيدلة الػَادٗ مؿدزٍا مالسعات بهالْزْٓع الؿٔدل٘ الطعْدٓ٘ ،مؿس ،األزدٌ ،ضْزٓا — الطعْدٓ٘ ،امسٓها بعد الجاىْٓ٘ العام٘. بهالْزْٓع ؾٔدل٘ أّنساىٔا — بهالْزْٓع ؾٔدل٘ اهليد ،البانطتاٌ ،الؿلبني دنتْز ؾٔدلٕPHARM-D جيب أٌ تهٌْ مدٗ الدزاض٘ أزبع ضيْات نشد أدى.ٙ جيب أٌ ٓهٌْ املتكدو لدُٓ خربٗ عنلٔ٘ ثالخ ضيْات بعد املؤٍل. أٌ ٓهٌْ املتكدو ساؾالً عل ٙتسخٔـ مصاّل٘ املَي٘ يف بلدِ. يمكن زيارة الصفحة اإللكترونية للهيئة للتعرف على بقية اليهادات التي تصنف على الدرجة نفسها ول ترد في الجدول. التصييف إىل درجة صيدلي أول يف الصيدلة ()2-5 ٓؿيـ الؿٔادل٘ إىل دزد٘ ؾٔدلٕ أّل عيد سؿْهله عل ٙغَادٗ املادطتري أّ ما ٓعادهلا ٓتْؾس بَا تـدزٓب مكـيً ال تكـل مدتُ عً ضيتني بعد البهالْزْٓع يف الؿٔدلُ باإلقاؾ٘ إىل خربٗ عنلٔ٘ يف اجملال عٔح ٓهٌْ زتنْع مدٗ الربىامر ّارتربٗ الالسك٘ أزبع ضيْات. أمثلة للشهادات اليت تصيف إىل درجة صيدلي أول يف الصيدلة: الػَادٗ مؿدزٍا دنتْز ؾٔدلٕ PHARM-D أمسٓها ،نيدا ،الطعْدٓ٘ دنتْز ؾٔدلٕ PHARM-D أمسٓها ،نيدا ،الطعْدٓ٘ مالسعات ال تكــــــل مــــــدٗ الربىــــــامر عــــــً ضــــــيتني بعــــــد البهالْزْٓع (تعادل مَئاً باملادطتري). عٔــح تهــٌْ مــدٗ الدزاضــ٘ للنؤٍــل األضــاع ضــت ضــيْات بعــد الجاىْٓــ٘ العامــ٘ باإلقــاؾ٘ إىل قــسّزٗ إزؾــام تــدزٓب مكــيً ملــدٗ ضــي٘ (تعــادل مَئاً باملادطتري). املادطتري يف أسد ختؿؿات الؿٔدل٘ أمرينا ،نيدا ،بسٓطاىٔا ،الطعْدٓ٘ ،اهليد ،بانطتاٌ عٔح تؤٍل غَادٗ البهالْزْٓع للتؿئـ لدزد٘ ؾٔدلٕ يمكن زيارة الصفحة اإللكترونية للهيئة للتعرف على بقية اليهادات التي تصنف على الدرجة نفسها ول ترد في الجدول. التصييف إىل درجة صيدلي أول /إستشاري يف الصيدلة ()3-5 الػـَادات الـيت حتكــل األٍـداف التعلٔنٔــ٘ لػـَادٗ االختؿــاف الطـعْدّٓ٘ ،تػـتنل علــ ٙبسىـامر تــدزٓب عنلـٕ مكــيً، ّتهٌْ أعل ٙالػَادات املَئـ٘ يف البلـد املاضتـ٘ تؿـيـ إىل دزدـ٘ ؾـٔدلٕ أّلّ ،تتـٔح للننـازع التكـدو للتؿـئـ إىل دزد٘ اضتػازٖ بعد إمتاو خربٗ يف زتال التدؿـ ال تكل عً ثالخ ضيْات بعد سؿْلُ عل ٙاملؤٍل . 26-Oct-14 V10-06-1435 أمثلة للشهادات اليت تصيف إىل درجة صيدلي أول /إستشاري يف الصيدلة: الػَادٗ مؿدزٍا دنتْز ؾٔدلٕ PHARM-D أمرينا ،نيدا ،الطعْدٓ٘ دنتْز ؾٔدلٕ PHARM-D أمرينا ،نيدا ،الطعْدٓ٘ دنتْز ؾٔدلٕ PHARM-D أمرينا ،نيدا ،الطعْدٓ٘ الدنتْزاِ يف أسد ختؿؿات الؿٔدل٘ )(PhD أمسٓها ،نيدا ،بسٓطاىٔا ،الطعْدٓ٘ مالسعات مدتــُ ضــيتاٌ بعــد غــَادٗ البهــالْزْٓع إقــاؾ٘ إىل تـــدزٓب إقـــايف مكـــيً مدتـــُ ضـــيتاٌ (تعـــادل مَئاً بالدنتْزاِ). عٔــح تهــٌْ مــدٗ الدزاضــ٘ للنؤٍــل األضاضــٕ ضــت ضــيْات بعــد الجاىْٓــ٘ باإلقــاؾ٘ إىل قــسّزٗ إزؾــام تــدزٓب مكــيً مدتــُ ثــالخ ضــيْات (تعــادل مَئاً بالدنتْزاِ). مـــً خـــالل بسىـــامر تـــدزٓيب مكـــيً مدتـــُ ثـــالخ ضـــيْات بعـــد غـــَادٗ البهـــالْْٓع إقـــاؾ٘ إىل قــسّزٗ إزؾــام تــدزٓب مكــيً ملــدٗ ضــي٘ (تعــادل مَئاً بالدنتْزاِ). — يمكن زيارة الصفحة اإللكترونية للهيئة للتعرف على بقية اليهادات التي تصنف على الدرجة نفسها ول ترد في الجدول. املادَ ( ) 6 ()1-6 تصيًف شهادات يف التنريض التصييف إىل درجة أخصائي متريض ٓؿيـ املنازضٌْ الؿشٌْٔ اذتاؾلٌْ عل ٙدزدـ٘ البهـالْْٓع يف التنـسٓض مـً بـسامر ال تكـل مـدٗ الدزاضـ٘ بَـا عـً أزبــع ضــيْات إقــاؾ٘ إىل ضــي٘ االمتٔــاش أّ ضــي٘ خــربٗ إىل دزدــ٘ أخؿــا ٕٜمتــسٓض ننــا جيــْش للَٔٝــ٘ تؿــئـ غــَادات مبطنٔات أعل ٙأّ مدد دزاضٔ٘ أنجس عل ٙىؿظ الدزد٘ إذا ما ازتأت أٌ مطتْاٍا العلنٕ ال ٓستكٕ ألنجس مً ذلو. أمثلة للشهادات اليت تصيف إىل درجة أخصائي يف التنريض الػَادٗ مؿدزٍا مالسعات بهالْزْٓع متسٓض الطعْدٓ٘ ،مؿس ،األزدٌ ،ضْزٓا — بهالْزْٓع متسٓض الؿلبني ّاهليد بهالْزْٓع متسٓض أّنساىٔا بهالْزْٓع متسٓض ديْب أؾسٓكٔا — بهالْزْٓع متسٓض مالٔصٓا — بهالْزْٓع متسٓض أضرتالٔا — اذتؿْل عل ٙغـَادٗ البـْزد أّ غـَادٗ التطـذٔل ّخربٗ ثالخ ضيْات. مدٗ الدزاض٘ أزبع ضيْات. يمكن زيارة الصفحة اإللكترونية للهيئة للتعرف على بقية اليهادات التي تصنف على الدرجة نفسها ول ترد في الجدول. 26-Oct-14 V10-06-1435 التصييف إىل درجة أخصائي أول متريض ()2-6 ٓؿــيـ املنازضــٌْ يف زتــال التنــسٓض إىل دزدــ٘ أخؿــا ٕٜأّل عيــد سؿــْهله علــ ٙغــَادات ٓتــْؾس بَــا بسىــامر تــدزٓب ضسٓسٖ مكيً ال تكل مدتُ عً ضي٘ بعد البهالْزْٓع باإلقاؾ٘ إىل خـربٗ عنلٔـ٘ ملـدٗ ضـيتني يف زتـال التدؿــ أّ أٌ تهٌْ مدٗ الربىامر ّارتربٗ الالسك٘ أزبع ضيْات. أمثلة للشهادات اليت تصيف إىل درجة أخصائي أول يف التنريض الػَادٗ املادطتري يف التنسٓض دبلْمات يف أسد ختؿؿات التنسٓض املادطتري يف التنسٓض مؿدزٍا مالسعات الطعْدٓ٘ ،مؿس ،األزدٌ ،ضْزٓا — اهلٔ ٘ٝالطعْدٓ٘ للتدؿؿات الؿشٔ٘ (الطعْدٓ٘) أمسٓها الػنالٔ٘ ،نيدا ،بسٓطاىٔا — — غـــسٓط٘ حتكٔـــل املنـــازع املتطلبـــات امليؿـــْف الؿلبني ّاهليد ّبانطتاٌ مادطتري التنسٓض علَٔا للتؿئـ إىل دزد٘ أخؿا ٕٜمتـسٓض بيـاٛم عل ٙغَادٗ بهالْزْٓع . يمكن زيارة الصفحة اإللكترونية للهيئة للتعرف على بقية اليهادات التي تصنف على الدرجة نفسها ول ترد في الجدول. التصييف إىل درجة أخصائي أول /إستشاري متريض ()3-6 الػَادات اليت حتكل األٍداف التعلٔنٔ٘ لػـَادٗ االختؿـاف الطـعْدّٓ٘ ،تػـتنل علـ ٙبسىـامر تـدزٓب ضـسٓسٖ مكـيً، ّتهٌْ أعل ٙالػَادات املَئ٘ يف البلد املاضت٘ تؿـيـ إىل دزدـ٘ أخؿـا ٕٜأّلّ ،تتـٔح للننـازع التكـدو للتؿـئـ إىل دزد٘ اضتػازٖ بعد تْؾس خربٗ يف زتال التدؿـ ال تكل عً ثالخ ضيْات بعد اذتؿْل عل ٙاملؤٍل. أمثلة للشهادات اليت تصيف إىل درجة أخصائي أول يف التنريض الػَادٗ دنتْزاِ يف التنسٓض مؿدزٍا الطعْدٓ٘ ،مؿس ،األزدٌ ،أمسٓها الػنالٔ٘، نيدا ،بسٓطاىٔا مالسعات — يمكن زيارة الصفحة اإللكترونية للهيئة للتعرف على بقية اليهادات التي تصنف على الدرجة نفسها ول ترد في الجدول. املادَ ( ) 7 ()1-7 تصيًف شهادات يف العلىو الطبًُ التطبًقًُ التصييف إىل درجة أخصائي يف ذات التخصص ٓؿــيـ املنازضــٌْ الؿّــشٔنٌْ يف زتــال العلــْو الطبٔــ٘ التطبٔكٔــ٘ اذتاؾــلٌْ علــ ٙدزدــ٘ البهــالْزْٓع يف أســد تلــو التدؿؿات مً بسامر ال تكل مدٗ الدزاض٘ بَا عً أزبع ضيْات إقاؾ٘ إىل ضي٘ االمتٔاش أّ ضي٘ خربٗ إىل دزد٘ أخؿإٜ يف ذات التدؿـ ننا جيْش للَٔ ٘ٝتؿـئـ غـَادات مبطـنٔات أعلـ ٙأّ مـدد دزاضـٔ٘ أنجـس علـ ٙالدزدـ٘ ىؿطـَا إذا ازتأت أٌ مطتْاٍا العلنٕ ال ٓستكٕ ألنجس مً ذلو . 26-Oct-14 V10-06-1435 أمثلة للشهادات اليت تصيف إىل درجة أخصائي يف أحد ختصصات العلوو الطبية التطبيقية: الػَادٗ مؿدزٍا بهــــالْزْٓع /دنتــــْز يف أســــد ختؿؿــــات الطعْدٓ٘ ،مؿس ،األزدٌ ،أمسٓها الػنالٔ٘، العلْو الطبٔ٘ التطبٔكٔ٘ بهـالْزْٓع يف أسـد ختؿؿـات العلـْو الطبٔــ٘ التطبٔكٔ٘ بهالْزْٓع يف التػرٓ٘ الطسٓسٓ٘ نيدا ،بسٓطاىٔا اهليد ّالؿلبني ّبانطتاٌ مالسعات — مع خـربٗ ثـالخ ضـيْات يف زتـال الػـَادٗ ىؿطـُ إقاؾ٘ اىل غَادٗ التطذٔل أّ البْزد مً بلدِ الطعْدٓ٘ ،األزدٌ نلٔات العلْو، بهالْزْٓع عله الػراٛ الصزاع٘ ّالطب البٔطسٖ ٓؿيـ إىل دزد٘ أخؿا ٕٜعله غراٛ الطعْدٓ٘ مادطتري أّ ما ٓعادهلا يف املدتـربات الطبٔـ٘ بعـد بهـــالْزْٓع العلـــْو يف الهٔنٔـــا ٛاذتْٔٓـــ٘ أّ الطعْدٓ٘ ،مؿس تؿيـ إىل دزد٘ أخؿا ٕٜشتتربات األسٔا ٛالدقٔك٘ يمكن زيارة الصفحة اإللكترونية للهيئة للتعرف على بقية اليهادات التي تصنف على الدرجة نفسها ول ترد في الجدول. التصييف إىل درجة أخصائي أول يف ذات التخصص ()2-7 ٓؿيـ املنازضٌْ الؿّشٔنٌْ يف زتال العلْو الطبٔ٘ التطبٔكٔ٘ إىل دزد٘ أخؿا ٕٜأّل عيد سؿْهله عل ٙغَادات ٓتْؾس بَا بسىـامر تـدزٓب عنلـٕ مكـيً ال تكـل مدتـُ عـً ضـي٘ بعـد سؿـْهله علـ ٙغـَادٗ البهـالْزْٓع يف أسـد التدؿؿـات الؿشٔ٘ باإلقـاؾ٘ إىل خـربٗ عنلٔـ٘ ملـدٗ ضـيتني يف زتـال التدؿــ أّ أٌ تهـٌْ مـدٗ الربىـامر ّارتـربٗ الالسكـ٘ أزبـع ضيْات . أمثلة للشهادات اليت تصيف إىل درجة أخصائي أول يف أحد ختصصات العلوو الطبية التطبيقية: الػَادٗ مؿدزٍا املادطـــتري يف أســـد ختؿؿـــات العلـــْو الطبٔـــ٘ ادتامعــات الطــعْدٓ٘ ،الــدّل العسبٔــ٘ ،أمسٓهــا التطبٔكٔ٘ الػنالٔ٘ ،نيدا ،بسٓطاىٔا املادطـــــتري أّ مـــــا ٓعادهلـــــا يف زتـــــال التػرٓـــــ٘ الطسٓسٓ٘ بعد بهالْزْٓع عله الػراٛ مالسعات — الطعْدٓ٘ ،األزدٌ يمكن زيارة الصفحة اإللكترونية للهيئة للتعرف على بقية اليهادات التي تصنف على الدرجة نفسها ول ترد في الجدول. التصييف إىل درجة أخصائي أول /إستشاري يف ذات التخصص ()3-7 الػـَادات الـيت حتكــل األٍـداف التعلٔنٔــ٘ لػـَادٗ االختؿــاف الطـعْدّٓ٘ ،تػـتنل علــ ٙبسىـامر تــدزٓب عنلـٕ مكــيً، ّتهٌْ أعل ٙالػَادات املَئ٘ يف البلد املاضت٘ تؿـيـ إىل دزدـ٘ أخؿـا ٕٜأّلّ ،تتـٔح للننـازع التكـدو للتؿـئـ إىل دزد٘ اضتػازٖ بعد إمتاو خربٗ يف زتال التدؿـ ال تكل عً ثالخ ضيْات بعد سؿْلُ عل ٙاملؤٍل. أمثلة للشهادات اليت تصيف إىل درجة أخصائي أول /إستشاري يف أحد ختصصات العلوو الطبية التطبيقية: الػَادٗ مؿدزٍا الــدنتْزاِ يف أســد ختؿؿــات العلــْو الطبٔــ٘ الطــعْدٓ٘ ،مؿــس ،األزدٌ ،بسٓطاىٔــا ،أمسٓهــا التطبٔكٔ٘ الػنالٔ٘ ،نيدا مالسعات — يمكن زيارة الصفحة اإللكترونية للهيئة للتعرف على بقية اليهادات التي تصنف على الدرجة نفسها ول ترد في الجدول. 26-Oct-14 V10-06-1435 املادَ ( ) 8 ()1-8 تصيًف شهادات يف عله االجتناع واخلدمُ االجتناعًُ التصييف إىل درجة أخصائي عله االجتناع أو خدمة إجتناعية ٓؿيـ املنازضٌْ الؿّشٔنٌْ يف زتال عله االدتناع ّارتدم٘ االدتناعٔ٘ اذتاؾـلٌْ علـ ٙدزدـ٘ البهـالْْٓع يف أسـد تلو التدؿؿات مً بسامر ال تكل مدٗ الدزاض٘ بَا عً أزبع ضيْات إىل دزد٘ أخؿا ٕٜيف ذات التدؿــ ننـا جيـْش للَٔٝـ٘ تؿــئـ غـَادات مبطــنٔات أعلـ ٙأّ مــدد دزاضــٔ٘ أنجـس علــ ٙالدزدـ٘ ىؿطــَا إذا ازتـأت أٌ مطــتْاٍا العلنــٕ ال ٓستكٕ ألنجس مً ذلو. أمثلة للشهادات اليت تصيف إىل درجة أخصائي يف عله االجتناع أو خدمة إجتناعية الػَادٗ مالسعات مؿدزٍا البهالْزْٓع يف عله االدتناع الطعْدٓ٘ ،مؿس ،األزدٌ ٓؿيـ أخؿا ٕٜعله ادتناع. بهالْزْٓع يف ارتدم٘ االدتناعٔ٘ الطعْدٓ٘ ،مؿس ،األزدٌ ٓؿيـ أخؿا ٕٜخدم٘ ادتناع٘. يمكن زيارة الصفحة اإللكترونية للهيئة للتعرف على بقية اليهادات التي تصنف على الدرجة نفسها ول ترد في الجدول. التصييف إىل درجة أخصائي أول عله االجتناع أو خدمة إجتناعية ()2-8 ٓؿيـ املنازضٌْ الؿّشٔنٌْ يف زتال عله االدتناع ّارتدم٘ االدتناعٔ٘ اذتاؾلٌْ عل ٙغـَادٗ املادطـتري أّ مآعادهلـا بعد دزد٘ البهالْْٓع يف أسد تلو التدؿؿات إىل دزد٘ أخؿا ٕٜأّل بعـد إمتـاو خـربٗ عنلٔـ٘ ملـدٗ ضـيتني يف زتـال التدؿـ أّ أٌ تهٌْ مدٗ الدزاض٘ ّارتربٗ الالسك٘ أزبع ضيْات. أمثلة للشهادات اليت تصيف إىل درجة أخصائي أول يف عله االجتناع أو خدمة إجتناعية الػَادٗ غَادٗ املادطتري يف أسد تلو التدؿؿات مؿدزٍا مالسعات ادتامعــات الطــعْدٓ٘ ،الــدّل العسبٔــ٘ ،أمسٓهــا الػنالٔ٘ ،نيدا ،بسٓطاىٔا يمكن زيارة الصفحة اإللكترونية للهيئة للتعرف على بقية اليهادات التي تصنف على الدرجة نفسها ول ترد في الجدول. التصييف إىل درجة أخصائي أول /إستشاري عله االجتناع أو خدمة إجتناعية ()3-8 ٓؿيـ املنازضٌْ الؿّشٔنٌْ يف زتال عله االدتناع ّارتدم٘ االدتناعٔ٘ اذتاؾلٌْ عل ٙغَادٗ الدنتْزاِ أّ مآعادهلا بعد دزد٘ البهالْْٓع يف أسد تلو التدؿؿات إىل دزد٘ أخؿا ٕٜأّلّ ،تتٔح للننـازع التكـدو للتؿـئـ إىل دزدـ٘ اضتػازٖ بعد إمتاو خربٗ يف زتال التدؿـ ال تكل عً ثالخ ضيْات بعد سؿْلُ عل ٙاملؤٍل. أمثلة للشهادات اليت تصيف إىل درجة أخصائي أول /إستشاري يف عله االجتناع أو خدمة إجتناعية الػَادٗ غَادٗ الدنتْزاٗ يف أسد تلو التدؿؿات مؿدزٍا مالسعات ادتامعــات الطــعْدٓ٘ ،الــدّل العسبٔــ٘ ،أمسٓهــا الػنالٔ٘ ،نيدا ،بسٓطاىٔا يمكن زيارة الصفحة اإللكترونية للهيئة للتعرف على بقية اليهادات التي تصنف على الدرجة نفسها ول ترد في الجدول. 26-Oct-14 V10-06-1435 املادَ ( ) 9 ()1-9 تصيًف شهادات يف عله اليفص التصييف إىل درجة أخصائي مساعد يف عله اليفس ٓؿيـ املنازضٌْ الؿشٌْٔ اذتاؾلٌْ عل ٙدزد٘ البهالْْٓع يف عله اليؿظ مً بسامر ال تكـل مـدٗ الدزاضـ٘ بَـا عـً أزبع ضيْات إقاؾ٘ إىل بسىامر امتٔاش ملدٗ ثالث٘ اغَس أّ تدزٓب يف زتال التدؿــ يف مؤضطـ٘ عالدٔـ٘ حتـت اغـساف أخؿا ٕٜأّل /اضتػازٖ إىل دزد٘ أخؿا ٕٜىؿطٕ مطاعد أمثلة للشهادات اليت تصيف إىل درجة أخصائي مساعد يف عله اليفس الػَادٗ البهالْزْٓع يف عله اليؿظ مؿدزٍا الطعْدٓ٘ ،مؿس ،األزدٌ مالسعات تْؾس ثالث٘ أغَس تدزٓب يمكن زيارة الصفحة اإللكترونية للهيئة للتعرف على بقية اليهادات التي تصنف على الدرجة نفسها ول ترد في الجدول. التصييف إىل درجة أخصائي يف عله اليفس ()2-9 ٓؿيـ املنازضٌْ الؿـشٌْٔ اىل دزدـ٘ أخؿـا ٕٜىؿطـٕ بعـد اننـال ثـالخ ضـيْات خـربٗ يف زتـال التدؿــ غـسٓط٘ حتكٔل متطلبات التؿئـ اىل دزد٘ أخؿا ٕٜىؿطٕ مطاعد. أمثلة للشهادات اليت تصيف إىل درجة أخصائي يف عله اليفس الػَادٗ البهالْزْٓع يف عله اليؿظ مؿدزٍا الطعْدٓ٘ ،مؿس ،األزدٌ مالسعات بعد اننال ارتربٗ 3ضيْات يمكن زيارة الصفحة اإللكترونية للهيئة للتعرف على بقية اليهادات التي تصنف على الدرجة نفسها ول ترد في الجدول. التصييف إىل درجة أخصائي أول يف عله اليفس ()3-9 ٓؿـــيـ املنازضـــٌْ الؿـــشٌْٔ اذتاؾـــلٌْ علـــ ٙدزدـــ٘ البهـــالْْٓع يف علـــه الـــيؿظ ّاملادطـــتري يف علـــه الـــيؿظ االنلٔئهٕ/االزغادٖ /العؿيب العٔـادٖ/ادتيـا/ٕٜالؿـشٕ العٔـادٖ علـ ٙأٌ ٓػـتنل بسىـامر املادطـتري علـ ٙتـدزٓب عنلٕ الٓكل عً %50مً مدٗ الربىامر بعد إمتاو خربٗ عنلٔ٘ ملدٗ ضيتني يف زتال التدؿـ أّ أٌ تهٌْ مدٗ الدزاضـ٘ ّارتربٗ الالسك٘ أزبع ضيْات . أمثلة للشهادات اليت تصيف إىل درجة أخصائي أول يف عله اليفس مؿدزٍا الػَادٗ مالسعات غــَادٗ املادطــتري يف علــه الــيؿظ االنلٔئهــٕ /االزغـــــادٖ /العؿـــــيب العٔـــــادٖ /ادتيـــــا/ٕٜ بسٓطاىٔا ّأضرتالٔا تْؾس تدزٓب ال ٓكل % 50مً مدٗ الربىامر الؿشٕ العٔادٖ يمكن زيارة الصفحة اإللكترونية للهيئة للتعرف على بقية اليهادات التي تصنف على الدرجة نفسها ول ترد في الجدول. 26-Oct-14 V10-06-1435 التصييف إىل درجة أخصائي أول /إستشاري يف عله اليفس ()4-9 ٓؿيـ املنازضٌْ الؿشٌْٔ اذتاؾلٌْ عل ٙدزد٘ البهالْْٓع يف عله اليؿظ ّاملادطـتري ّالـدنتْزاِ يف علـه الـيؿظ االنلٔئهٕ/االزغادٖ /العؿيب العٔادٖ/ادتيا/ٕٜالؿشٕ العٔـادٖ إىل دزدـ٘ إخؿـا ٕٜأّل علـ ٙأٌ ٓػـتنل بسىـامر الدنتْزاِ عل ٙتدزٓب عنلٕ الٓكل عً %50مً مدٗ الربىامر ّ ،تتٔح للننـازع التكـدو للتؿـئـ إىل دزدـ٘ اضتػـازٖ بعد إمتاو خربٗ يف زتال التدؿـ ال تكل عً ثالخ ضيْات بعد سؿْلُ عل ٙاملؤٍل. أمثلة للشهادات اليت تصيف إىل درجة أخصائي أول /إستشاري يف عله اليفس الػَادٗ مالسعات مؿدزٍا غــَادٗ الـــدنتْزاِ علــه الـــيؿظ االنلٔئهـــٕ /االزغـــــادٖ /العؿـــــيب العٔـــــادٖ /ادتيـــــا/ٕٜ تْؾس تدزٓب ال ٓكل % 50مً مدٗ الربىامر بسٓطاىٔا ّأضرتالٔا الؿشٕ العٔادٖ يمكن زيارة الصفحة اإللكترونية للهيئة للتعرف على بقية اليهادات التي تصنف على الدرجة نفسها ول ترد في الجدول. مالسعــ٘ ميهــــً تؿــــئـ املنازضــــٌْ الؿــــشٌْٔ اذتاؾـــــلٌْ علــــ ٙدزاضــــات علٔــــا يف علـــــه الــــيؿظ االنلٔئهــــٕ/االزغــــادٖ /العؿـــــيب العٔادٖ/ادتيا/ٕٜالؿشٕ العٔادٖ ّلٔظ لدَٓه البهالْْٓع يف عله اليؿظ سطب مـاّزد يف ( )3- 9غـسٓط٘ سؿـْهله علـ 24 ٙضـاعات تهنٔلٔ٘ نشد أدىـ ٙيف علـه الـيؿظ خـالل بسىـامر الدزاضـات العلٔـا عٔـح تػـتنل علـ ( ٙمـدخل علـه الـيؿظ ,ىعسٓـات الـتعله ,ىعسٓـات الدّاؾع ,مكآٔظ الرناّ ٛالكدزات ,مكآظ الػدؿٔ٘ ,عله اليؿظ املسقٕ ,عله اليؿظ الطسٓسٖ ,ىعسٓات االزغاد ّالعالز اليؿطـٕ ,علـه اليؿظ االدتناعٕ ,عله اليؿظ املعسيف). املادَ ( ) 11 ()1-11 تصيًف شهادات يف ختصصات صحًُ مشاىدَ التصييف إىل درجة فين يف ذات التخصص ٓؿيـ املنازضٌْ الؿّشٔنٌْ اذتاؾلٌْ عل ٙغَادات دبلْو أقل مً غَادٗ البهالْْٓع يف أسـد التدؿؿـات الؿـشٔ٘ املطاىدٗ املدتلؿ٘ إىل دزد٘ ؾين عل ٙغسٓط٘ أالّ تكل مدٗ الدزاض٘ عً ضيتني ّإىل دزد٘ مطـاعد ؾـشٕ غـسٓط٘ أالّ تكـل مدٗ الدزاض٘ عً ضي٘ بعد الجاىْٓ٘ العام٘ ،إقاؾ٘ إىل ضت٘ أغَس امتٔاش أّ خربٗ بعد اذتؿْل عل ٙاملؤٍل ّجيـْش للَٔٝـ٘ تؿئـ غَادات مبطنٔات أعل ٙأّ مدد دزاضٔ٘ أنجـس علـ ٙىؿـظ الدزدـ٘ إذا مـا ازتـأت أٌ مطـتْاٍا العلنـٕ ال ٓستكـٕ ألنجس مً ذلو. أمثلة للشهادات اليت تصيف إىل درجة فين يف التخصصات الصحية املساىدة الػَادٗ دبلْو التنسٓض دبلـــــْو يف أســـــد ختؿؿـــــات العلـــــْو الطبٔـــــ٘ التطبٔكٔ٘ 26-Oct-14 V10-06-1435 مؿدزٍا الدّل العسبٔ٘ ّاهليد ّالؿلبني ّبانطتاٌ الدّل العسبٔ٘ ّاهليد ّالؿلبني ّبانطتاٌ مالسعات غــسٓط٘ اذتؿــْل علــ ٙغــَادٗ البــْزد أّ غــَادٗ التطذٔل ( للؿلبني ّاهليد ّبانطتاٌ ) — املعاٍد املتدؿؿ٘ يف العالز باإلبس الؿٔئ٘ دبلْو يف اإلبس الؿٔئ٘ البهالْزْٓع يف االقتؿاد امليصلٕ /التػرٓ٘ البهــالْزْٓع يف علــه الػــرا /ٛتػرٓــ٘ ّتؿــئع غرا /ٕٜتػرٓ٘ ّمحٔات تدزٓب مدتُ ثالخ ضيْات بعد الجاىْٓ٘ العام٘. الطعْدٓ٘ ؾين عله غراٛ مؿس ّاألزدٌ ؾين عله غراٛ ؾين شتترب غسط اذتؿْل علـ ٙدّزٗ تأٍٔلٔـ٘ يف البهالْزْٓع يف الهٔنٔـا ٛاذتْٔٓـ٘ أّ األسٔـاٛ الطعْدٓ٘ ّمؿس الدقٔك٘ زتال االختؿاف ملدٗ ضي٘ أّ تـْؾس خـربٗ علنٔـ٘ يف زتــال اختؿــاف ملــدٗ ضــيتني علــ ٙاألقــل يف شتتربات طبٔ٘ متدؿؿ٘. يمكن زيارة الصفحة اإللكترونية للهيئة للتعرف على بقية اليهادات التي تصنف على الدرجة نفسها ول ترد في الجدول. التصييف إىل درجة مساعد صحي يف ذات التخصص ()2-11 ٓؿــيـ املنازضــٌْ الؿّــشٔنٌْ اذتاؾــلٌْ علــ ٙغــَادات دبلــْو ملــدٗ ضــي٘ بعــد الجاىْٓــ٘ العامــ٘ يف أســد التدؿؿــات الؿشٔ٘ املطاىدٗ املدتلؿ٘ إىل دزد٘ مطاعد ؾشٕ يف متسٓض /اضعاف /قبال٘ /اضياٌ أّ ما تكسِ اهلٔ ٘ٝمً ختؿؿـات اخس ،ٚإقاؾ٘ إىل ضت٘ أغَس امتٔاش أّ خربٗ بعد اذتؿْل عل ٙاملؤٍلّ ،جيْش للَٔ ٘ٝتؿئـ غَادات مبطنٔات أعلـٙ أّ مدد دزاضٔ٘ أنجس عل ٙىؿظ الدزد٘ إذا ما ازتأت أٌ مطتْاٍا العلنٕ ال ٓستكٕ ألنجس مً ذلو. أمثلة للشهادات اليت تصيف إىل درجة مساعد صحي يف التخصصات الصحية املساىدة الػَادٗ دبلْو مطاعد ؾشٕ بهالْزْٓع متسٓض دبلْو يف أسد ختؿؿات املطاىدٗ األخسٚ مؿدزٍا الطــــعْدٓ٘ ّ الــــدّل العسبٔــــ٘ ّاهليــــد ّالؿلــــبني ّبانطتاٌ الؿلبني ّاهليد ّباقٕ دّل غسم أضٔا مالسعات — عدو تـْؾس البـْزد أّ غـَادٗ التطـذٔل املَـين مـً بلد املؿدز الطـــــعْدٓ٘ الـــــدّل العسبٔـــــ٘ ّاهليـــــد ّالؿلـــــبني ٓؿــدز قــساز التؿــئـ مطــاعد ؾــشٕ يف ذات ّبانطتاٌ التدؿـ يمكن زيارة الصفحة اإللكترونية للهيئة للتعرف على بقية اليهادات التي تصنف على الدرجة نفسها ول ترد في الجدول. 26-Oct-14 V10-06-1435 3 26-Oct-14 V10-06-1435 الباب الثالث املشنًات املعتندَ لدّ اهلًئُ ملختلف التخصصات الصحًُ مقدمــُ تط ــسق ي ــرا ال ــاب اىل املط ــمّات املعتم ــدٔ ل ــدٗ اهلّ ٚــٕ للتخصص ــات الص ــخّٕ املختلف ــٕ َفـ ـ عالقتً ــا باملمازضٕ املًهّٕ الصخّٕ حبط نُ املمازضـٕ بـد٘اً بالتخصصـات ذات العالقـٕ باجملـا الصـخْ ثـم بالطـ ال ػسٓ َ َط االضهاى ثم الصّادلٕ َالعلُم التط ّقّٕ َ ختاماً التمسِض . َم ما ِػًدٍ القطا الصخْ مو تُض َتهُ يف االعما فإى قاعدٔ املطـمّات الصـخّٕ قابلـٕ يـْ االخـسٗ اىل التُض املضطسد باملُاشٔ م ذلم َضّلُى حتدِح يرٍ القاٙمٕ مبا ِطتتد مـو مطـمّات متـُفساً بػـلل م اغس علٖ الهطخٕ االللرتَنّٕ للدلّل املهػُزٍ علٖ مُق اهلّ ٕٚاالللرتَنْ 26-Oct-14 V10-06-1435 املادَ ( ) 11 املشنًات املعتندَ لدّ اهلًئُ للتخصصات العامُ ذات العالقُ باجملال الصحٌ 1-11م التخصصات العامة ذات العالقة بالمجال الصحي التخصص عام التعلي الطثي إدارة صحية ومستيفيات إدارة الجودة الياملة المعلوماتية الصحية املادَ ( ) 12 Medical Education Healthcare & Hospital Administration Total Quality Management Health Informatic General Specialty املشنًات املعتندَ لدّ اهلًئُ لتخصصات الطب البشرٍ 1-11م التخصصات العمامممة في الط الثيممري عام Internal Medicine Pediatric Medicine General Surgery Emergency Medicine OB/GYN Family Medicine Community Medicine Dermatology Psychiatry Diagnostic Radiology Anesthesia Pathology General التخصص الط الثاطني ط األطفال الجراحة العامة ط الطوارئ النساء والوالدة ط األسرة ط المجتمل األمراض الجلدية الط النفسي األشعة التيخيصية ط التخدير عل األمراض الط اليرعي الط الطثيعي وإعادة التأهيل جراحة العيام جراحة األنف واألذن والحنجرة ط وجراحة العيون Specialty Forensic Medicine Physical Medicine & Rehabilitation Orthopedic Surgery Otolaryngology Ophthalmology 1-11م التخصصات الفممرعيممة في الط الثيممري فرعي Plastic Surgery & Reconstructive Neurosurgery Cardiac Surgery Urology Neurology Pediatric Neurology Main Specialty التخصص جراحة التجميل والحروق جراحة المخ واألعصاب جراحة القل جراحة المسالك الثولية ط األعصاب ط أعصاب أطفال Specialty التخصص دقي 26-Oct-14 جراحة اليد الجراحة الترميمية جراحة الرأس جراحة تجميل األطفال V10-06-1435 Specialty Hand Surgery Cosmetic Surgery Craniofacial Surgery Pediatric Plastic Surgery Subspecialty 3-11م التخصصات الدقيقممة في جمراحممة التجميممل والحممروق 4-11م التخصصات الدقيقممة في جمراحممة المخ واألعصاب دقي جراحة جراحة جراحة جراحة جراحة Pediatric Neurosurgery Spine Surgery Neurosurgery/Oncology Skull Base Surgery Neurosurgery Vascular Subspecialty التخصص مخ وأعصاب أطفال العمود الفقري مخ وأعصاب األورام قاع الجمجمة األوعية الدموية الدماغية Specialty 5-11م التخصصات الدقيقممة في جمراحممة العيام دقي جراحة جراحة جراحة جراحة جراحة جراحة جراحة جراحة Pediatrics Orthopedic Arthroplasty Surgery Spine Surgery Foot & Ankle Surgery Oncology Orthopedic Trauma & Fracture Surgery Sport Medicine Upper Limp Orthopedic Subspecialty التخصص عيام أطفال مفاصل العمود الفقري القدم والكاحل أورام عيام اإلصابات والكسور اإلصابات الرياضية األطراف العليا Specialty 6-11م التخصصات الدقيقممة في جمراحممة األنف واألذن والحنجرة دقي جراحة جراحة جراحة جراحة جراحة جراحة األنف واألذن والحنجرة لدى األطفال األذن وأعصابها األنف والجيوب األنفية الوجه التجميلية أورام الرأس والرقثة الحنجرة Pediatric Otolaryngology Neuro-otology &Otology Rhinology Facioplastic Head & Neck Surgical Oncology Laryngology Subspecialty التخصص Specialty 7-11م التخصصات الدقيقممة في جمراحممة المسالك الثولية دقي جراحة جراحة جراحة جراحة جراحة جراحة جراحة Subspecialty التخصص المسالك الثولية لدى األطفال أورام المسالك الثولية أعصاب المسالك الثولية مسالك بولية نساء عق وذكوره ترمي مسالك بولية مناظير مسالك بولية Specialty Pediatrics Urology Oncology Urology Neuro-Urology Gynecology Urology Infertility Reconstruction Urology Laparoscopic Urology 8-11م التخصصات الدقيقممة في ط وجراحة العيون دقي 26-Oct-14 V10-06-1435 Neuro-Ophthalmology Glucoma Pediatric Ophthalmology and Strabismus Diseases and Surgery of the Retina Cornea /External Disease Oculoplastic Comprehensive Ophthalmology Uveitis/Medical Retina Ocular Oncology Subspecialty التخصص أعصاب العين الماء األزرق ط عيون األطفال والحول جراحة اليثكية القرنية والعين الخارجية جراحة تجميل العيون ط وجراحة العيون اليامل التهاب العنثية أورام العيون Specialty م التخصصات الدقيقممة في الط الثاطني9-11 Subspecialty Adults Cardiology Adults Gastroenterology Adults Nephrology Adults Infectious Diseases Adults Pulmonary Diseases Adults Endocrinlogy & Metabolism Adults Rheumatology Adult Hematology Adult Oncology Adult Sleep Medicine التخصص )قل (كثار )جهاز هضمي وأمراض الكثد (كثار )أمراض كلى (كثار )أمراض معدية (كثار )صدرية (كثار )غدد صماء (كثار )روماتيزم (كثار )أمراض دم (كثار )أورام (كثار )أمراض نوم (كثار دقي Specialty م التخصصات الدقيقممة في ط األطفممال11-11 التخصص Subspecialty العناية المركزة لألطفال )كُلى (أطفال أطفال حديثي الوالدة )غدد صماء (أطفال )أمراض معدية (أطفال )جهاز هضمي (أطفال قل األطفال )صدرية (أطفال أمراض الدم األطفال )أورام (أطفال )أمراض نوم (أطفال )روماتيزم (أطفال )أمراض وراثية (أطفال دقي Specialty Pediatrics Intensive Care Pediatrics Nephrology Neonatal Intensive Care Pediatric Endocrinology Pediatrics Infectious Diseases Pediatric Gastroenterology Pediatric Cardiology Pediatrics Pulmonary Diseases Pediatrics Hematology Pediatric Oncology Pediatric Sleep Medicine Pediatric Rheumatology Pediatric Genetics م التخصصات الدقيقممة في ط الجراحمة العممامة11-11 التخصص Subspecialty )(أطفال المستقي والقولون األوعية الدموية الغدد الصماء الكثد األورام السمنة الصدر اإلصابات جراحة جراحة جراحة جراحة جراحة جراحة جراحة جراحة جراحة دقي Specialty Pediatric Surgery Colorectal Surgery Vascular Surgery Endocrinology Surgery Hepatobiliary Surgery Surgical Oncology Bariatric Surgery Thoracic Surgery Trauma Surgery م التخصصات الدقيقممة في ط الطوارئ11-11 التخصص )طوارئ (أطفال طوارئ إصابات طوارئ سموم V10-06-1435 دقي Subspecialty Specialty Pediatrics Emergency Medicine Trauma Emergency Poison Emergency 26-Oct-14 م التخصصات الدقيقممة في ط النساء والتوليد13-11 Subspecialty Gynecology Oncology Male infertility and Andrology Fetal Medicine Perinatology Urogynecology التخصص جراحة أورام النساء أمراض العق وأطفال األنابي ط األجنة صحة األم والجنين أمراض المسالك الثولية للنساء دقي Specialty م التخصصات الدقيقممة في ط األسرة14-11 Subspecialty Public Health Adolescent Medicine Geriatric Medicine Mental Health Palliative Medicine Primary Care/Pulmonary Primary Care/Ophthalmology Epidemiology Diabetics Medicine Occupational Medicine Environmental Health Primary Care Preventive Pediatrics التخصص الصحة العامة ط المراهقين ط الييخوخة الصحة الذهنية الط التلطيفي الرعاية األولية لألمراض الصدرية الرعاية األولية للعيون الوبائيات الحقلي أمراض السكري الط المهني صحة الثيئة وقاية أمراض األطفال-الرعاية األولية دقي Specialty م التخصصات الدقيقممة في األمراض الجلدية15-11 Subspecialty Pediatric Dermatology Pathology Dermatology Dermatology Surgery Laster, Photo Therapy Hair Implant التخصص )أمراض جلدية (أطفال عل األنسجة الجلدية جراحة الجلد العالج باألشعة الضوئية أمراض وزراعة اليعر دقي Specialty م التخصصات الدقيقممة في الط النفسي16-11 Subspecialty Child /Adolscent Psychiatry Addiction Medicine Geriatric Psychiatry Mood Disorders Psychiatry Rehabilitation Psychiatry Consultation-Liaison Psychiatry Forensic Psychiatry Schizophrenia التخصص ط نفسي أطفال ومراهقين ط اإلدمان ط نفسي مسنين اضطرابات المزاج/ط نفسي عام ط نفسي تأهيلي الط التواصلي الط النفسي الجنائي االنفصام دقي Specialty م التخصصات الدقيقممة في ط التخدير17-11 Subspecialty التخصص )تخدير القل (كثار )العناية الحرجة (كثار تخدير أطفال تخدير قل أطفال عالج األل V10-06-1435 دقي Specialty Anesthesia Cardiology Adult Intensive Care Pediatric Anesthesia Pediatric Cardiac Anesthesia Pain Management 26-Oct-14 تخدير موضعي تخدير أعصاب تخدير نساء وتوليد تخدير صدر وأوعية دموية تخدير إسعاف المحاكاة Regional Anesthesia Neuro-Anesthesia Obstetrics Anesthesia Vascular/Thoracic Anesthesia Ambulatory Anesthesia Simulation 18-11م التخصصات الدقيقممة في ط األشعة التيخيصية دقي Subspecialty التخصص أشعة األعصاب التيخيصية أشعة الجس أشعة الجهاز الحركي األشعة التداخلية أشعة القل أشعة الصدر أشعة الثدي أشعة النساء أشعة األطفال الط النووي أشعة األعصاب التداخلية أشعة ط الطوارئ Specialty Diagnostic Neuroradiology Body Imaging Musculoskeletal Imaging Interventional Radiology Cardiac Imaging Chest Imaging Breast Imaging Women’s Imaging Pediatric Imaging Nuclear Medicine Interventional neuroradiology Emergency Radiology 19-11م التخصصات الدقيقممة في عل األمراض(اطثاء) دقي 11-11م الممارسات العالجية اإلضافية في الط الثيري املنارسة املهيية اإلضافية العق وطفل األنابي المعالجة بالليزر للعيون استعمال الليزر إلزالة اليعر والكزيمر استعمال الليزر والضوء المكثف وموجات الراديو والعالج الضوئي الديناميكي زراعة اليعر مناظير الثاطنية والجهاز الهضمي الختان جراحة المناظير الموجات فوق الصوتية العالج باإلبر الصينية 26-Oct-14 V10-06-1435 Additional Professional Practice Male infertility and Andrology )Lasik (Ophthalmology )Laser (Dermatology )Phototherapy (Dermatology )Hair Transplant (Dermatology G.I.T. Endoscopy Circumcision Endoscopic Surgery Ultrasound Ob/Gyn Acupuncture Subspecialty التخصص عل أمراض النساء والثدي عل األمراض اللمفاوية عل أمراض الكُلى عل أمراض الجلد عل أمراض األنسجة الضامة والعيام عل أمراض الجهاز الهضمي والكثد األنسجة والخاليا أمراض الدم األحياء الدقيقة Specialty Obstetric & Breast Pathology Lymopha Pathology Renal Pathology Dermatopathology Bone & Soft Tissue Pathology Gast. & Hepat Pathology Histopathology Heamatology Microbiology التخصص فرعي ط التخاط والصوتيات ط السمل واالتزان املادَ ( ) 13 Phoniatrics Audio-Vestibular Medicin Main Specialty 11-11م التخصصات الفممرعيممة جراحة األنف واألذن والحنجرة Specialty املشنًات املعتندَ لدّ اهلًئُ لتخصصات طب الفه واألسياٌ التخصص عام ط األسنان العام ط األسنان العام المتقدم General Dentistry Advacned General Dentistry General 1-13م التخصصات العاممممة في ط الف واألسنان Specialty 1-13م التخصصات الفممرعيممة ( الرئيسيممة ) في ط الف واألسنان فرعي Restorative Dentistry Endodontics Orthodontics Maxillofacial Surgery Pedo-Dentistry Prosthodontics Periodontics Oral Medicine Removable Prosthodontics Oral Radiology Oral Surgery Community Dentistry Family Dentistry Main Specialty التخصص إصالح األسنان عالج الجذور وعص األسنان تقوي األسنان جراحة الوجه والفكين ط أسنان أطفال االستعاضة السنية أمراض وجراحة اللثة ط الف االستعاضة السنية المتحركة األشعة التيخيصية للوجه والفكين جراحة الف واألسنان ط أسنان المجتمل ط أسنان األسرة Specialty التخصص دقي زراعة األسنان االستعاضة وجهية وفكية جراحة الوجه والفكين لألطفال معالجة اضطرابات المفصل الصدغي Specialty Dental Implantology Maxillofacial Prosthodontics Pediatric Oral & Maxillofacial Surgery Management of TMJ Disorder 4-13م الممارسات العالجية اإلضافية في ط الف واألسنان املنارسة املهيية اإلضافية جراحة أعصاب األسنان الميكروسكوبية زراعة األسنان معالجة المفصل الصدغي تجميل األسنان 26-Oct-14 V10-06-1435 Additional Professional Practice Endodontic Microsurgery Implantology TMJ Management Aesthetic Dentistry Subspecialty 3-13م التخصصات التخصصات الدقيقة في ط الف واألسنان ُاملشنًات املعتندَ لدّ اهلًئُ لتخصصات الصًدل ) 14 ( َاملاد م التخصصات العاممممة في الصيدلة1-14 صيدلة صيدلة سريرية عام General التخصص Specialty Pharmacy Clinical Pharmacy م التخصصات الدقيقة في الصيدلة1-14 Subspecialty Clinical Pharmacy/Ped. Clinical Pharmacy/Neonatal Critical Care Clinical Pharmacy/Cardiology Clinical Pharmacy/Infectious Diseases Clinical Pharmacy/Organ Transplant Clinical Pharmacy/Hematology & BMT Clinical Pharmacy/Oncology Clinical Pharmacy/Pediatric Oncology Clinical Pharmacy/Neurology Clinical Pharmacy/Nephrology Clinical Pharmacy/Intensive Care Clinical Pharmacy/Pediatric Intensive Care Clinical Pharmacy/Abmulatory Care Clinical Pharmacy/Surgery Clinical Pharmacy/Pulmonary Clinical Pharmacy/Internal Medicine Clinical Pharmacy/OBGYN Clinical Pharmacy/Psychiatry Clinical Pharmacy/Geriatrics Clinical Pharmacy/TPN Clinical Pharmacy/Pharmacoeconomics Pharmacy/Nuclear Pharmacy Pharmacy/Pharmacology & Toxicology Pharmacy/Hospital Pharmacy Pharmacy/Medicinal Chemistry & Drug Analysis Pharmacy/Pharmaceutics أطفال/صيدلة سريرية أطفال خدج عناية مركزة/صيدلة سريرية أمراض القل/صيدلة سريرية أمراض معدية/صيدلة سريرية زراعة األعضاء/صيدلة سريرية أمراض الدم وزراعة النخاع/صيدلة سريرية أورام/صيدلة سريرية أورام أطفال/صيدلة سريرية األمراض العصثية/صيدلة سريرية أمراض الكُلى/صيدلة سريرية عناية مركزة/صيدلة سريرية عناية مركزة أطفال/صيدلة سريرية عناية العيادات الخارجية/صيدلة سريرية الجراحة/صيدلة سريرية األمراض الصدرية/صيدلة سريرية الثاطني/صيدلة سريرية النساء والتوليد/صيدلة سريرية الط النفسي/صيدلة سريرية ط الييخوخة/صيدلة سريرية تغذية وريدية/صيدلة سريرية اقتصاد الدواء/صيدلة سريرية صيدلة نووية/صيدلة عل األدوية والسموم/صيدلة صيدلة مستيفيات/صيدلة كيمياء صيدلية وتحليل أدوية/صيدلة صيدالنيات/صيدلة ًُاملشنًات املعتندَ لدّ اهلًئُ لتخصصات العلىو الطبًُ التطبًق دقي التخصص Specialty ) 15 ( َاملاد م التخصصات العمامممة للعلوم الطثية التطثيقية1-15 General Clinical Laboratory Sciences Optometry Radiological Technology Medical Physics Speech & Language Pathology Audiology Speech & Audiology التخصص علوم المختثرات السريرية الثصريات تقنية إشعاعية فيزياء طثية اضطرابات التخاط السمعيات أمراض النط والسمل V10-06-1435 عام Specialty 26-Oct-14 عالج وظيفي عالج طثيعي عالج قدم األطراف الصناعية واألجهزة التعويضية صحة الف واألسنان تقنية األسنان تقنية حيوية طثية (أجهزة طثية) تغذية سريرية تعلي وتثقيف صحي صحة عامة الرعاية التنفسية الرعاية الطثية الطارئة Occupational Therapy Physical Therapy Podiatry Technology Prosthetics & Orthotics Dental Hygiene Dental Technology Biomedical Technology Clinical Nutrition Health Education Public Health Respiratory Care Emargency Medical Services عام التخصص علوم المختثرات السريرية Specialty Clinical Laboratory Sciences General 1-15م التخصصات الدقيقممة لعلوم المختثرات السريرية المسميات المعتمدة في قرارات التصنيف المهني للتخصصات العامة للعلوم الطثية التطثيقية فرعي دقي فرعي عل الفيروسات Specialty Medical Microbiology Virology دقي عل الثكتيريا Bacteriology عل الطفيليات Parasitology عل الفطريات األحياء الدقيقة الجزيئي فرعي التخصص عل أمراض الدم عل أمراض الهيماجلوبين دقي 26-Oct-14 Clinical Analytical Chemistry عل التخثر V10-06-1435 Mycology Molecular Microbiology Specialty Hematology Hemoglobinopathies Coagulation Subspecialty التخصص أحياء دقيقة طثية Metabolic Disorders Main Specialty عل أمراض األيض كيمياء تحليلية سريرية Analytical Toxicology Subspecialty تحليل السموم Endocrinology Main Specialty عل االنزيمات عل الغدد الصماء Enzymology Subspecialty التخصص كيمياء حيوية سريرية Specialty Clinical Biochemistry Main Specialty المسميات المعتمدة في قرارات التصنيف المهني للتخصصات الفرعية -الدقيقة لعلوم المختثرات السريرية– العلوم الطثية التطثيقية Main Specialty Specialty Medical Genetics Subspecialty Cytogenetics Molecular Genetics Pre-Implantation Genetic Diagnosis Specialty Main Specialty Histopathology & Cytology التخصص عل الوراثة الطثية عل الوراثة الجزيئية التيخيص الوراثي لما قثل الغرس التخصص عل أمراض األنسجة والخاليا Subspecialty عل أمراض األنسجة Cytopathology عل أمراض الخاليا Specialty التخصص Subspecialty عل السموم السريري Blood Bank & Transfusion Medicine بنوك ونقل الدم Stem Cells الخاليا الجذعية Cord Blood Banking Embryology In Vitro Fertilization فرعي عل الوراثة الخلوي Histopathology Medical Toxicology دقي عل زراعة األعضاء وتطاب األنسجة فرعي Tissue Typing & Organ Transplantation عل المناعة الجزيئي دقي Molecular Immunology عل األمصال فرعي Subspecialty Serology دقي Immunology التخصص عل المناعة دقي Main Specialty Specialty بنك دم الحثل السري عل األجنة أطفال األنابي م التخصصات الدقيقة للثصريات3-15 التخصص Subspecialty ضعف النير اليديد اإلليكتروفسيولوجي للرؤية إبصار األطفال إبصار الييخوخة القرنية والعدسات الالصقة الرؤية المزدوجة عالج الرؤية اإلبصار الوظيفي اإلبصار الرياضي الرعاية األولية للعين V10-06-1435 دقي Specialty Low Vision Electrophysiology of Vision Pediatrics Optometry Geriatric Optometry Cornea & Contact Lenses Binocular Vision Vision Therapy Occupational Vision Sport Vision Primary Eye Care 26-Oct-14 م التخصصات الدقيقة للتقنية اإلشعاعية4-15 Subspecialty Nuclear Medicine Axial Imaging Ultrasound Imaging Soft Tissue Imaging Radiotherapy Technology Catheter Lab Technology Vascular Imaging Picture Archiving Technology ط نووي تصوير مقطعي تصوير بالموجات الفوق صوتية تصوير األنسجة الرخوة تقنية العالج اإلشعاعي تقنية القسطرة القلثية تقنية تصوير األوردة تقنية األرشفة اإلشعاعية دقي التخصص Specialty م التخصصات الدقيقة إلضطرابات التخاط5-15 Subspecialty Swallowing Disorders Voice Disorders Neurogenic Communication Disorders Speech Disorders Language Disorders Stuttering Alternative Communication Systems الثلل الصوت التواصل العصثية النط اللغة التخصص اضطرابات اضطرابات اضطرابات اضطرابات اضطرابات التلعث وسائل التواصل الثديلة دقي Specialty م التخصصات الدقيقة للسمعيات6-15 التخصص Subspecialty عل تقيي السمل الفسيولوجي التحليل السمعي/اضطرابات االستيعاب التأهيل السمعي دقي Specialty Auditory Electrophysiology Auditory Processing Disorders Aural Rehabilitation Cochlear Implants & Other Implantable Devices Hearing Aids & Assistive Listening Devices Pediatric Audiology القوقعة اإللكترونية واألجهزة السمعية المزروعة المعينات السمعية عل سمل األطفال م التخصصات الدقيقة للعالج الوظيفي7-15 Subspecialty التخصص العالج الوظيفي للييخوخة العالج الوظيفي للصحة الذهنية والنفسية العالج الوظيفي لألطفال التأهيل الحركي العالج الوظيفي ألمراض األعصاب دقي Specialty Gerontology Occupational Therapy Mental Health Occupational Therapy Pediatrics Occupational Therapy Physical Rehabilitation Occupational Therapy Neurological Occupational Therapy م التخصصات الدقيقة للعالج الطثيعي8-15 Subspecialty Musculoskeletal Neurology Pediatrics Geriatrics Cardiopulmonary or Cardiovascular & Pulmonary Woman Health التخصص العيام األعصاب األطفال الييخوخة أمراض أمراض أمراض أمراض دقي Specialty أمراض القل والجهاز التنفسي صحة المرأة V10-06-1435 26-Oct-14 Manipulative Therapy or Manual Therapy Spine or Chiropractic Osteopathy Developmental Disabilities Neonatology Sports Wound Care Clinical Electrophysiology العالج اليدوي تقوي العمود الفقري اعتالل العيام إعاقات النمو عالج حديثي الوالدة الط الرياضي عالج الجروح الكهروفسيولوجيا اإلكلينيكية م التخصصات الدقيقة لتقنية األسنان9-15 التركيثات الثابتة التركيثات المتحركة دقي Subspecialty التخصص Specialty Fixed Prosthodontics Removable Proshtodontics م التخصصات الدقيقة للتغذية السريرية11-15 Subspecialty التغذية األنثوبية والوريدية تغذية مرضى اعتالل األيض تغذية األطفال التغذية للييخوخة التغذية في أمراض الكُلى التغذية في أورام الثالغين تغذية الرياضيين تغذية مرضى السكري تغذية األطفال الخدج بالعناية المركزة التغذية في أمراض القل التغذية في األمراض المعدية التغذية في زراعة األعضاء التغذية في أورام األطفال التغذية في العناية المركزة للثالغين التغذية في العناية المركزة لألطفال التغذية في العيادات الخارجية التغذية في الجراحة التغذية في األمراض الصدرية التغذية في األمراض الثاطنية التغذية في حاالت النساء والوالدة التغذية في الحاالت النفسية دقي التخصص Specialty Support Nutrition Metabolic Disorders Nutrition Pediatrics Nutrition Geriatrics Nutrition Nephrology Nutrition Oncology Nutrition Sports Nutrition Diabetic Nutrition Neonatal Critical Care Nutrition Cardiology Nutrition Infectious Diseases Nutrition Organ Transplant Nutrition Pediatric Oncology Nutiriton Adult Intensive Care Nutrition Pediatric Intensive Care Nutrition Ambulatory Care Nutrition Surgery Nutrition Pulmonary Nutrition Internal Medicine Nutrition OBGYN Nutrition Physhiatry Nutrition م التخصصات الدقيقة للتعلي والتثقيف الصحي11-15 Subspecialty Behavior Health Education Prevention Health Education School Health Education Patient Health education Occupational Health Education & Safety Health Education in mass Media Global Health Education Nutrition Health Education Environmental Health Education السلوكي الوقائي المدرسي للمرضى المهني والسالمة اإلعالمي الدولي التغذوي الثيئي التخصص الصحي الصحي الصحي الصحي الصحي الصحي الصحي الصحي الصحي التثقيف التثقيف التثقيف التثقيف التثقيف التثقيف التثقيف التثقيف التثقيف V10-06-1435 دقي Specialty 26-Oct-14 م التخصصات الدقيقة للصحة العامة11-15 Subspecialty Behavioral Public Health Biostatistics Environmental Public Health Epidemiology Global & International Public Health Maternal & Child Public Health Nutrition Public Health Public Health Laboratory Practice Public Health Policy Public Health Practice Dental Public Health Nursing Public Health الصحة العامة السلوكية األحصاء الحيوي الصحة العامة الثيئية الوبائيات الصحة العامة الدولية الصحة العامة لألمومة والطفولة الصحة العامة التغذوية الصحة العامة في المعامل سياسات الصحة العامة ممارسة في الصحة العامة صحة عامة األسنان صحة عامة التمريض دقي التخصص Specialty م التخصصات الدقيقة للرعاية التنفسية13-15 Subspecialty عناية حرجة للكثار-رعاية تنفسية عناية حرجة لألطفال-رعاية تنفسية عناية حرجة للخدج-رعاية تنفسية رعاية تنفسية لألجنحة رعاية تنفسية لإلسعاف واإلصابات رعاية تنفسية للقل مختثر وظائف الرئة مختثر اضطرابات النوم تثقيف رعاية تنفسية مساعد رعاية تنفسية رعاية تنفسية منزلية رعاية تنفسية تأهيلية ُاملشنًات املعتندَ لدّ اهلًئُ لتخصصات التنريض املختلف دقي التخصص Specialty Respiratory Care-Adult Critical Care Respiratory Care-Pediatrics Critical Care Respiratory Care-Neonatal Respiratory General Care Emergency Room & Trauma Respiratory Cardiac Respiratory Laboratory Respiratory Sleep Respiratory Education & Discharge Planning Respiratory Assistant Respiratory Home Care Respiratory Pulmonary Rehabilitation ) 16 ( َاملاد م التخصصات العاممممة في التمريض1-16 Nursing Midwifery التخصص تمريض عام القثالة عام General Specialty م التخصصات الفممرعيممة في التمريض1-16 Main Specialty Nursing Administration Nurse Educator Nursing Leadership Nursing Informatics Legal Nursing Community Health Nursing Gerontological Nursing التخصص إدارة التمريض مدرب تمريض/مدرس/ معل قيادة التمريض معلوماتية التمريض التمريض القانوني تمريض صحة المجتمل تمريض عل الييخوخة V10-06-1435 فمرعي Specialty 26-Oct-14 Clinical Nurse Specialist Forensic Nursing School Health Nursing Adult Care Nursing Nurse Anesthetist Adult ICU Nurse Child & Family Health Nursing Community Health Nursing Psychiatric-Mental Health Nursing Geriatric Nursing حس التخصص الفرعي/ممرض سريري مختص تمريض الط اليرعي تمريض الصحة المدرسية تمريض العناية بالثالغين ممرض التخدير تمريض الحاالت الحرجة للثالغين تمريض صحة األسرة والطفل تمريض صحة المجتمل تمريض الصحة العقلية والنفسية تمريض الييخوخة م التخصصات الدقيقة في التمريض3-16 Subspecialty القل حديثي الوالدة صحة األسرة الرعاية الصحية األولية تمريض األطفال صحة المرأة الرعاية الحادة الثالغين التخصص ممرض ممارس ممرض ممارس ممرض ممارس ممرض ممارس ممرض ممارس ممرض ممارس ممرض ممارس ممرض ممارس تمريض القثالة دقي Specialty Cardiology Nurse Practitioner Neonatal Nurse Practitioner Family Health Nurse Practitioner Primary Health Care Nurse Practitioner Pediatric Nurse Practitioner Women Health Nurse Practitioner Acute Care Nurse Practitioner Adult Nurse Practitioner Nursing Midwifery Salem Altamimi 01-2014 V10-06-1435 26-Oct-14 املىاد والتعديالت اليت طرأت علِ التعديل بعد اعتنـاده رقه املادَ الفقرَ قبل التعديل مالحظُ التعديل ()19- 2 الػَادات الؿادزٗ مً اّنساىٔا الػَادات الؿادزٗ مً اّنساىٔا سطب قساز زتلظ االميـا ٛزقـه / 8أ ّ 35 /تـازٓذ الؿكــسٗ 13 ّالؿني يف زتال الطب ّطب يف زتال الطب ّطب االضياٌ. ٍ 1435/6/20ـــ باالضــتنساز يف تؿــئـ ّتطــذٔل املنازضـــني الؿـــشٔني اذتاؾـــلني علـــ ٙمـــؤٍالت االضياٌ. ؾـــادزٗ مـــً الؿـــني يف ختؿؿـــات الطـــب ّطـــب األضياٌ ّٓيعس يف نل سالُ عل ٙسدِ . رقه املادَ ()3- 3 الفقرَ قبل التعديل مت إقـــاؾ٘ تؿـــئـ غـــَادٗ الصمالـــ٘ التعديل إقاؾ٘ غَادٗ مالحظُ سطب قساز اجمللـظ التيؿٔـرٖ زقـه / 106ت 35 / الطْداىٔ٘ اىل دزد٘ طبٔب ىاٜـب أّل ّتــازٓذ ٍ 1435/11/20ـــ باملْاؾكـــ٘ علــ ٙتؿــئـ /إضتػـــازٖ يف الطـــب البػـــسٖ ـ الػَادٗ اىل دزد٘ طبٔب ىاٜب أّل /إضتػـازٖ يف ماعــــدا ختؿؿــــات طــــب األضــــسٗ الطب البػسٖ . ّاجملتنع . رقه املادَ ()1- 4 الفقرَ قبل التعديل التعديل مالحظُ ٓؿـــيـ أطبـــا ٛالؿـــه ّاألضــــياٌ إىل ٓؿـــيـ أطبـــا ٛالؿـــه ّاألضـــياٌ إىل سطب قساز اجمللـظ التيؿٔـرٖ زقـه / 102ت 35 / دزدـــ٘ طبٔـــب مكـــٔه عيـــد سؿـــْهله دزدــ٘ طبٔــب مكــٔه عيــد سؿــْهله ّتــازٓذ ٍ 1435/11/20ـــ باملْاؾكــــ٘ علــ ٙإضـــتجياٛ علـــ ٙغـــَادات ٓتـــْؾس بَـــا بسىـــامر علـــ ٙغـــَادات ٓتـــْؾس بَـــا بسىـــامر ختؿـ دساس٘ الْد٘ ّالؿهني للتؿئـ لدزدـ٘ تـــــدزٓب ضـــــسٓسٖ مكـــــيً يف أســـــد تـــــدزٓب ضـــــسٓسٖ مكـــــيً يف أســـــد طبٔب مكٔه . ختؿؿــــات طــــب األضــــياٌ العامــــ٘ ختؿؿـــات طـــب األضـــياٌ العامـــ٘ ّالؿسعٔــ٘ ال تكــل مدتــُ عــً ضــيتني ّالؿسعٔــ٘ ال تكــل مدتــُ عــً ضــيتني بعــــــــــد البهــــــــــالْزْٓع ذتــــــــــني بعـــــــــد البهـــــــــالْزْٓع ذتـــــــــني اضـتهناهله رتــربٗ عنلٔـ٘ يف زتــال اضتهناهله رتربٗ عنلٔـ٘ يف زتـال التدؿــــــ عٔـــــح تهـــــٌْ مـــــدٗ التدؿـــــ عٔــــح تهــــٌْ مــــدٗ الربىــــامر ّارتــــربٗ الالسكــــ٘ أزبــــع الربىـــامر ّارتـــربٗ الالسكـــ٘ أزبـــع ضــيْات قبــل تعــدٓل قــساز تؿــئؿَه ضــيْات قبــل تعــدٓل قــساز تؿــئؿَه إىل دزد٘ ىاٜب . إىل دزد٘ ىاٜـب ّٓ .طـتجي ٙمـً ذلـو ختؿـــ دساســ٘ الْدــُ ّالؿهــني للتؿــئـ لدزدــ٘ طبٔــب مكــٔه بعــد تْؾس خربٗ مَئ٘ ال تكـل عـً ضـيتني يف مطتػــــــؿ ٙنــــــبري أّ دبلــــــــــْو معتنــد ال تكــل مدتــُ عــً ضيـــ٘ بعــد غــــــَادٗ البهــــــالْزْٓع يف طــــــب االضيــــــاٌ ،علـ ٙأٌ تهـٌْ ارتـربٗ الطــــابك٘ يف مطتػــــؿ ٙبــــُ قطــــه دتساس٘ الْدُ ّالؿهني . 26-Oct-14 V10-06-1435
© Copyright 2025