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Fort- und Weiterbildungen
für pädagogische Mitarbeiterinnen und
­Mitarbeiter in Kindertageseinrichtungen
Programm 2015
Arbeiterwohlfahrt
Landesverband
Bayern e. V.
Arbeiterwohlfahrt
Bezirksverband
Ober- u. Mittelfranken e. V.
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Unsere Standorte
Unsere Standorte der Fort- und Weiterbildung für
pädagogische Mitarbeiter/innen:
Hans-Weinberger-Akademie der AWO e. V. Augsburg
Hooverstr. 5
86156 Augsburg
Tel.: 0821 45407-08 | Fax: 0821 45407-31
[email protected]
www.hwa-online.de
Ansprechpartner: Volker Fenchel
Münchberg
Fürth
Hans-Weinberger-Akademie der AWO e. V. Fürth
Fort-, Weiterbildung und Beratung
Blumenstr. 3 *
90762 Fürth
Tel.: 0911 74097-40 | Fax: 0911 74097-41
[email protected]
www.hwa-online.de
Ansprechpartnerin: Barbara Grill
* Seminare auch in der Hirschenstr. 26 (300 m entfernt)
Augsburg
München
Hans-Weinberger-Akademie der AWO e. V. München
Fort-, Weiterbildung und Beratung
Industriestr. 31
81245 München
Tel.: 089 863009-40 | Fax: 089 863009-34
[email protected]
www.hwa-online.de
Ansprechpartnerin: Nicole Grünbeck
AWO Bildungsstätte Münchberg
Schubertstr. 17
95213 Münchberg, Ofr.
Tel.: 09251/928 056 | Fax: 09251/928 057
[email protected]
www.awo-bildung-muenchberg.de
Träger: AWO-Bezirksverband Ober-/Mittelfranken e. V.
Ansprechpartner: Helmut Raab
Die Fortbildungen für pädagogische Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen werden aus Mitteln des Bayerischen Staatsministeriums
für Arbeit und Soziales, Familie und Integration gefördert.
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Arbeiterwohlfahrt
Bezirksverband
Ober- u. Mittelfranken e. V.
Vorwort
Liebe Mitarbeiterinnen, liebe Mitarbeiter,
sehr geehrte Damen und Herren,
herzlichen Dank für Ihr Interesse an unserem Fortbildungsprogramm!
Der quantitative Ausbau vor allem an Plätzen für unter Dreijährige war in den letzten Jahren enorm. Die AWO
­beispielsweise hat einen Zuwachs von mehr als 1.000 Kindern pro Jahr in ihren Kindertageseinrichtungen. Viele neue
pädagogische Kräfte wurden eingestellt. Diese Entwicklung stellt auch den Bereich der Fort- und Weiterbildung vor
neue Herausforderungen.
Konsequent haben wir daher unser Angebot an Seminaren und zertifizierten Weiterbildungen weiter ausgebaut.
Zusätzlich zu den bisherigen Fortbildungsträgern AWO-Bildungsstätte Münchberg und der Hans-Weinberger-Akademie
der AWO e. V. in München und Augsburg kam als neuer Träger die Hans-Weinberger-Akademie in Fürth hinzu.
Wir hoffen, dass Sie in dem vorliegenden umfangreichen Programm Ihre Themen entdecken.
Unser besonderes Anliegen ist die Entwicklung einer partizipativen und inklusiven Haltung des pädagogischen
­Personals, um allen Kindern in den Einrichtungen Teilhabe und Mitgestaltung zu ermöglichen.
Gerade die Themen „Partizipation“ und „Inklusion“ eignen sich besonders für sogenannte In-Haus-Schulungen mit
dem gesamten Team. Gerne organisieren wir für Sie auch weitere Themen als In-Haus-Schulungen. Diese Art der
Fortbildung kann die Teamentwicklung wesentlich und nachhaltig befördern. Dies ist eine Chance gerade für neue
Mitarbeiter/innen, sich mit den Zielen ihrer Einrichtung schneller zu identifizieren.
Bitte nutzen Sie daher auch diese Möglichkeit und wenden Sie sich direkt an einen der genannten Veranstalter,
der ­mit Ihnen gerne ein passgenaues Angebot für Ihre Kindertageseinrichtung entwickelt.
Wir wünschen Ihnen beruflichen Erfolg und Freude an der herausfordernden Arbeit mit Kindern und Eltern.
Mit freundlichen Grüßen
Joachim Feichtl
Referent
AWO Landesverband Bayern e.V.
Arbeiterwohlfahrt Landesverband Bayern e. V.
Edelbergstr. 10
80868 München
Tel.: 089/54 67 54 -128
Mail: [email protected]
www.bayern.awo.de
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FACHAKADEMIE
FÜR SOZIALPÄDAGOGIK
der AWO in München und Oberbayern
gemeinnützige GmbH
Ausbildung zum/zur
Erzieher/in
Zugangsvoraussetzungen
Anmeldung
• mittlerer Bildungsabschluss
• eine einschlägige berufliche
Vorqualifikation, die über die
Ausbildung zum/zur
Kinderpfleger/in in unserem
Sozialpädagogischen Seminar
erworben werden kann.
Fachakademie für Sozialpädagogik
der AWO in München und
Oberbayern gGmbH
Industriestr. 31
81245 München
Fax 089 - 863009-53
Formen der Ausbildung
Haben Sie noch Fragen?
•
Besuchen Sie unsere website
www.hwa-online.de
Ausbildung zum/zur Kinderpfleger/in
im Sozialpädagogischen Seminar
2-Jährig/1-jährig
oder
• Ausbildung zum/zur Erzieher/in
in Vollzeit 2-jährig
+ 1 Jahr Berufspraktikum
Unser Qualitätsmanagementsystem ist zertifiziert
Rufen Sie uns an oder schicken
Sie uns eine mail!
Tel 089 - 863009-56
[email protected]
www.hwa-online.de
Inhaltsverzeichnis
Allgemeines
• Unsere Standorte • Vorwort • Inhouse- / In-Haus-Schulungen • Erlebnispädagogisches Angebot zur Teamentwicklung • Chronologische Gesamtübersicht der Angebote • Kooperationen und Partnerschaften • Hans-Weinberger-Akademie der AWO e.V. • Anmeldeformular 2
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Umschlagklappe
Zertifikats-Weiterbildungen aller Standorte • Leiter/in von Einrichtungen der Kinderbildung und -betreuung (HWA) *neu* • Modul 1: Personal führen und eine Einrichtung leiten (Führungsseminar) • Modul 2: Eine Kindertageseinrichtung finanzieren und verwalten • Modul 3: Organisation und Qualität entwickeln • Modul 4: Marketing in der Kita • Modul 5: Rechtliche Grundlagen für die Einrichtungsleitung • Praxisanleitung/-begleitung für pädagogische Mitarbeiter/innen • Inklusionsfachkraft – Pädagogik der Vielfalt • „Fit für Kinder unter 3 Jahren“ (U3-Weiterbildung) 7
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Fort- und Weiterbildungen der AWO-Bildungsstätte Münchberg 19
Fort- und Weiterbildungen der Hans-Weinberger-Akademie in Augsburg • Themenbereich Führen und leiten • Themenbereich Professionalität und Teamarbeit • Themenbereich Fachkonzepte, Pädagogik und Psychologie • Themenbereich Bildungs- und Erziehungspartnerschaft • Themenbereich Fördern und stärken • Themenbereich Hort • Themenbereich U3 – frühkindliche Bildung und Erziehung • Themenbereich Neue Ideen und Methoden 27
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Fort- und Weiterbildungen der Hans-Weinberger-Akademie in Fürth • Themenbereich Führen und leiten • Themenbereich Professionalität und Teamarbeit • Themenbereich Bildungs- und Erziehungspartnerschaft • Themenbereich Fördern und stärken • Themenbereich Hort • Themenbereich U3 – frühkindliche Bildung und Erziehung • Themenbereich Neue Ideen und Methoden 57
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Fort- und Weiterbildungen der Hans-Weinberger-Akademie in München • Themenbereich Führen und leiten • Themenbereich Professionalität und Teamarbeit • Themenbereich Fachkonzepte, Pädagogik und Psychologie • Themenbereich Bildungs- und Erziehungspartnerschaft • Themenbereich Fördern und stärken • Themenbereich U3 – frühkindliche Bildung und Erziehung • Themenbereich Neue Ideen und Methoden 73
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Erlebnispädagogisches Angebot zur Teamentwicklung |
Inhouse-Schulungen
| Unterkunftsmöglichkeiten
Alle
Seminare auf einen
Blick 2013
Erlebnispädagogisches Angebot zur Teamentwicklung ***
Gemeinsam erleben und Ziele besser erreichen –
Wie gemeinsame Erlebnisse aus einer Gruppe von Menschen ein Team machen
Datum:
Referent/in:
Zielgruppe:
Seminarort:
Kosten:
Nach Absprache, 1 – 2 Seminartage, von 9:00 bis 17:00 Uhr
Annalena Krischer, Erlebnispädagogin, B. A. Sozialpädagogin, Team-Trainerin
Arbeitsgruppen aus sozialen Einrichtungen
Nach Absprache
Gerne erstellen wir Ihnen auf Anfrage ein Angebot für Ihr Team.
Beschreibung:
Oft fällt das Schlüsselwort Teamwork – doch was
braucht es eigentlich, um gut in einem Team zu arbeiten? In diesem Seminar können Sie mittels Übungen aus
der Erlebnispädagogik Ihre Kolleginnen und Kollegen
noch einmal anders kennenlernen. Es werden motivierende Aufgaben und herausfordernde Szenarien gestellt,
die im Team gelöst werden müssen. Diese gemeinsamen
Erlebnisse ermöglichen ein Kennenlernen, für das bei
der Arbeit oft keine Zeit bleibt. Das Erfahren unterschiedlicher Fähigkeiten stärkt den Zusammenhalt und
das Vertrauen im Team. In der anschließenden Reflexion
werden die Erfahrungen hinsichtlich ihrer Übertrag­
barkeit auf den Alltag überprüft.
Schwerpunkte:
• Vertrauensaufbau, Basis schaffen
• Wahrnehmung schulen, Körpersprache erkennen
• Rollen im Team erkennen und klären
• Produktive Kommunikation effektiv anwenden
• Gemeinsame Zielvereinbarungen
• Was zeichnet gute Teams aus –
wie erreichen wir das?
• Funktionierende Rahmenvereinbarungen treffen
• Feedbackregeln erstellen, üben und integrieren
Hinweis an Teilnehmende
Wetterfeste Kleidung ist notwendig, da der Großteil der Veranstaltung im Freien stattfindet.
*** Dieses Angebot können Sie nicht nur am Standort München anfragen und buchen, sondern auch in Augsburg
und Fürth.
Inhouse – (Fort-) Bildung nach Maß
Sie sind auf der Suche nach einem bestimmten Seminar für Ihr gesamtes Team? Dann sind Sie bei uns richtig: Wir
­bieten viele Themen auch als Inhouse-Seminar an. Nehmen Sie einfach Kontakt mit uns auf, damit wir Ihren individuellen Seminarwunsch gemeinsam besprechen können. Für Fortbildungen können Sie Ihre Einrichtung immerhin an
fünf zusätzlichen Tagen pro Jahr schließen (§ 20 Abs. 1 Satz 4 AVBayKiBiG).
Unterkunftsmöglichkeiten
Sofern die Bildungseinrichtung eigene Übernachtungsmöglichkeiten bietet, haben wir dies extra benannt und die
Kosten ausgewiesen. Bestehen hingehen keine Unterkunftsmöglichkeiten beim Bildungsträger selbst, sind wir Ihnen
gerne bei der Suche in der näheren Umgebung behilflich. Fragen Sie uns an!
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Zertifikats-Weiterbildungen –
Angebote aller Standorte
Informations- und Anmeldeunterlagen erhalten Sie beim jeweiligen Standort, an dem Sie die Weiterbildung
­besuchen möchten.
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Zertifikats-Weiterbildungen
Diese Weiterbildung entspricht § 16 (3) AVBayKiBiG: „Fachkräfte in Leitungsfunktion […] sollen über ausreichend p­ raktische Erfahrung
verfügen und an einer Fortbildung für Leitungskräfte teilgenommen haben.“
Leiter/in von Einrichtungen der Kinderbildung und -betreuung (HWA) *neu*
Aufstiegsqualifikation zur Einrichtungsleitung in fünf Modulen
Zielgruppe: Erzieher/innen u. ä. Berufe, die eine Führungsposition innehaben oder anstreben
Zugangsvoraussetzungen: • Berufsausbildung als Erzieher/in o. ä., mind. zwei Jahre Berufserfahrung.
Umfang:
Prüfungen:
Abschluss:
Kosten:
• Abgeschlossenes (sozial-)pädagogisches Studium und anschließend mindestens
ein Jahr Berufserfahrung in Einrichtungen der Kindertagesbetreuung.
288 UE in fünf Modulen, Kursdauer ca. 12 Monate
Eine Püfung pro Modul in Form einer Haus-/Projektarbeit, Klasur oder Präsentation
Urkunde & Prüfungzeugnis der Hans- Weinberger-Akademie (HWA) nach 5 Modulen
2748,- €, z. B. in 12 Monatsraten zu je 229,- € (Sonderpreis, nur bei kompletter Buchung der fünf Module, inkl. Prüfungsgebühr, Seminarunterlagen und Verpflegung).
Beschreibung:
Leiterin oder Leiter einer Kindertageseinrichtung zu
sein, kann viel Freude machen und die gewünschte berufliche Fortentwicklung bedeuten. Die Rolle bringt aber
auch ein großes Maß an Verantwortung mit sich – für
die Kinder und Eltern, den Träger und die Kommune, die
Mitarbeiter/innen sowie für sich selbst. Die erfolgreiche
Leitung erfordert vielfältige, spezifische Kompetenzen!
Aufgrund der großen Nachfrage und mithilfe unserer
Fachreferent/innen aus der Kita-Praxis haben wir diese
berufsbegleitende Weiterbildung entwickelt.
Bei dieser Aufstiegsqualifikation erlernen Sie das
nötige Wissen, betriebs- und personalwirtschaftliches
„Handwerkszeug“, sozial-kommunikative Führungs­
kompetenzen und eine professionelle Haltung als
­(angehende) Führungskraft, damit Sie eine Einrichtung
der Kinder­bildung und -betreuung erfolgreich leiten
können.
Sie können alle fünf Module zusammen buchen und in
einen Durchgang absolvieren, aber auch (zunächst) an
einem Modul teilnehmen und ggf. später weitere buchen
und absolvieren.
Interesse? Bitte fordern Sie die Info- und Anmeldeunterlagen beim gewünschten Seminarort an.
Augsburg
Seminar-Nr.: Au-Ki 15-LE
Seminarort: Hans-Weinberger-Akademie der AWO e. V., Hooverstr. 5, 86156 Augsburg
Start: 30. November 2015 (1. Block des Führungsseminars, siehe S. 9)
Umfang: insgesamt 36 Seminartage in Blöcken von 2 bis 4 Tagen
Seminarzeiten: jeweils von 09:00 Uhr bis 16:30 Uhr (8 UE)
Infoabend: Den Termin finden Sie auf unser Webseite www.hwa-online.de
Fürth
Seminar-Nr.: Fü-Ki 15-LE
Seminarort: Hans-Weinberger-Akademie der AWO e. V., Hirschenstr. 26, 90762 Fürth
Start: 27. Februar 2015 (1. Block des Führungsseminars, siehe S. 9)
Umfang: insgesamt 21 Seminarblöcke Fr/Sa, etwa 14-täglich außerhalb der Ferien
Seminarzeiten: freitags von 15:30 bis 20:45 Uhr (6 UE), samstags von 08:30 bis 15:45 Uhr (8 UE)
Infoabend: 10. Dezember 2014 um 19:00 Uhr
München
Seminar-Nr.: Mü-Ki 15-LE
Seminarort: Hans-Weinberger-Akademie der AWO e. V., Industriestr. 31, 81245 München
Start: 12. März 2015 (1. Block des Moduls 5, siehe S. 11)
Umfang: insgesamt 36 Seminartage in Blöcken von 2 bis 3 Tagen
Seminarzeiten: jeweils von 9:00 Uhr bis 16:30 Uhr (8 UE), Ausnahme Modul 2
Infoabend: 16. Januar 2015 um 19:00 Uhr
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Zertifikats-Weiterbildungen
Modul 1: Personal führen und eine Einrichtung leiten (Führungsseminar)
Umfang: 11 Seminartage (~90 UE)
Abschluss: Zertifikat der Hans-Weinberger-Akademie (HWA)
Kosten*: 1190,- € (inkl. Prüfungsgebühr, Seminarunterlagen und Verpflegung).
Beschreibung:
Leitungskräfte von Kindertageseinrichtungen benötigen
sowohl Managementwissen als auch Führungs­
kompetenzen. Während „Management“ vor allem die
organisatorischen und institutionellen Aspekte der
Einrichtungsleitung bezeichnet (Module 2 – 5), bezieht
sich „Führung“ auf personelle Fragen. Dabei spielt die
eigene Persönlichkeit eine bedeutende Rolle.
Der inhaltliche Schwerpunkt dieses Moduls liegt in
der Personalführung und der Interaktion zwischen den
Beteiligten: Führungskraft, Individuum und Gruppe.
Unser Ziel ist, die Teilnehmer/innen bei der Entwicklung
eines innovativen Leitungsverständnisses und bei der
Entwicklung einer stabilen Führungspersönlichkeit zu
unterstützen.
Sie lernen, Ihre eigene Führungskompetenz zu reflektieren und auf der Basis dieser Erkenntnisse Ihre Rolle
und Kompetenz als Leitungskraft nachhaltig weiter zu
entwickeln.
Um den Transfer in Ihren individuellen Arbeitsbereich zu
erleichtern, bearbeiten Sie im Rahmen der Weiterbildung
verschiedene Aufgaben aus Ihrem Praxisfeld.
Inhalte:
• Kommunikation als Führungsaufgabe
• Reflexion des eigenen Führungsverständnisses und
der Führungsrolle
• Selbst- und Zeitmanagement für effektives und
effizientes Arbeiten einsetzen
• Die eigene Persönlichkeit entwickeln
• Teamentwicklung, Teambesprechungen und Delegieren als Führungsaufgaben
• Gezielt moderieren und präsentieren
• Konflikte erkennen und bearbeiten
• Abschlusstag: Präsentation angewandter Inhalte bzw.
umgesetzter Projekte
Augsburg
Seminar-Nr.: Au-Ki 15-Mod1
Termine 30. November und 1. Dezember 2015, 25. und 26. Januar 2016, 14. bis 16. März
2016, 02. bis 04. Mai 2016, jeweils von 09:00 Uhr bis 16:30 Uhr (8 UE)
Kursleitung: Ursula Hahn-Seidl, Dipl. Soz. Päd. (FH), System. Beraterin/Coach/Mediatorin (SE)
Fürth
Seminar-Nr.: Fü-Ki 15-Mod1
Termine 27. und 28. Februar 2015, 13. und 14. März 2015, 27. und 28. März 2015, 17. und
18. April 2015, 24. und 25. April 2015, 08. und 09. Mai 2015, 22. und 23. Mai 2015
Seminarzeiten: freitags von 15:30 bis 20:45 Uhr (6 UE), samstags von 08:30 bis 15:45 Uhr (8 UE)
Kursleitung: Frieder Gierer, Erzieher, Dipl. Sozialpädagoge, Trainer und Coach (dta.), Moderator
of Business Communitcation (MBC)
München
Seminar-Nr.: Mü-Ki 15-Mod1
Termine 29. – 30. Oktober 2015, 12. – 13. November 2015, 26. – 27. November 2015,
14. – 15. Januar 2016, 28. – 29. Januar 2016, 18. Februar 2016
Seminarzeiten: jeweils von 09:00 Uhr bis 16:30 Uhr (8 UE)
Kursleitung: Andrea Gierer, Trainer (IHK), Moderator of Business Communication (MBC Stöger
und Partner), Basic Coach (2coach), Kinesiologin (IAK), Schauspielerin (Dipl. HTM)
* Dieses Modul kann einzeln zu dem hier genannten Preis gebucht werden.
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Zertifikats-Weiterbildungen
Modul 2: Eine Kindertageseinrichtung finanzieren und verwalten
Umfang:
Kosten*:
Ausgburg Termine:
Seminar-Nr.: Au-Ki 15-Mod2
Fürth Termine:
Seminar-Nr.: Fü-Ki 15-Mod2
München Termine:
Seminar-Nr.: Mü-Ki 15-Mod2
9 – 10 Seminartage (~70 UE)
890,- € (inkl. Prüfungsgebühr, Seminarunterlagen und Verpflegung)
Blockweise im Jahr 2016: Die genauen Termine finden Sie auf unserer Internet­seite
(www.hwa-online.de) bzw. erfahren Sie auf Nachfrage.
12. und 13. Juni 2015, 26. und 27. Juni 2015, 03. und 04. Juli 2015, 17. und 18. Juli
2015, 24. und 25. Juli 2015
17. und 18. April 2015, 08. und 09. Mai 2015, 19. und 20. Juni 2015,
03. und 04. Juli 2015, 18. Juli 2015, 31. Juli 2015 (Fr. nachmittags und Sa.)
Beschreibung:
Die rechtlichen Rahmenbedingungen für Kindertageseinrichtungen haben sich stark verändert. Eine Einrichtungsleitung muss zunehmend mehr Finanzierungs- und
Verwaltungsaufgaben übernehmen. Dabei spielen die
fachlichen Anforderungen an das pädagogische Personal
und die Personalkosten die wesentliche Rolle für den
betrieblichen Erfolg.
Dieses Modul zielt darauf, dass Sie durch betriebswirtschaftliche Grundkenntnisse und eine ökonomische
Haltung Ihre Leitungsaufgaben im Sozialmanagement
sicher und gekonnt bewältigen können. Die vermittelte
Theorie übertragen Sie auf Fallbeispiele aus der Praxis
und wenden Ihr neues Wissen zielgerichtet an.
Inhalte:
• Grundkenntnisse der BWL und des Managements
bieten Sicherheit bei Entscheidungen
• Ökonomisches Denken mit inhaltlichen Zielen der
Einrichtung in Einklang bringen
• Aspekte des Rechnungswesens dienen dem Verständnis von Finanzfragen
• Grundkenntnisse des Personalmanagements zur
strategischen Planung, Beschaffung, nachhaltigen
Bindung und effizienten Verwaltung des Personals
• Finanzierung der Kita nach AVBayKiBiG – Vorgaben
zur Förderung und Abrechnung beachten
Modul 3: Organisation und Qualität entwickeln
Umfang:
Kosten*:
Augsburg Termine:
Seminar-Nr.: Au-Ki 15-Mod3
Fürth Termine:
Seminar-Nr.: Fü-Ki 15-Mod3
München Termine:
Seminar-Nr.: Mü-Ki 15-Mod3
7 – 8 Seminartage (56 UE)
695,- € (inkl. Prüfungsgebühr, Seminarunterlagen und Verpflegung)
Blockweise im Jahr 2016: Die genauen Termine finden Sie auf unserer Internetseite
(www.hwa-online.de) bzw. erfahren Sie auf Nachfrage.
18. und 19. September 2015, 25. und 26. September 2015, 09. und
10. ­Oktober 2015, 23. und 24. Oktober 2015
17. und 18. September 2015, 01. und 02. Oktober 2015, 15. und 16. Oktober 2015,
28. ­Oktober 2015 (je 8 UE)
Beschreibung:
Eine Organisation ist kein statisches Gebilde, sondern
ständig Veränderungen unterworfen, damit sie
­überleben kann.
In diesem Modul lernen Sie, betriebliche Abläufe zu
analysieren und weiterzuentwickeln, kleine Veränderungsprozesse und Projekte zu managen sowie Konzepte
zu entwickeln.
Sie erfahren die Bedeutung und Möglichkeiten der
Personalentwicklung, um die pädagogische Qualität der
Einrichtung nachhaltig zu fördern.
Die Grundlagen des Qualitätsmanagements dienen
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Ihrem Verständnis, wie Sie Verbesserungen planen,
steuern und durchführen können, z. B. im professionellen Umgang mit Beschwerden.
Inhalte:
• Organisation: Organisationsanalyse, Organisationsentwicklung, Konzeptentwicklung, Evaluation,
Projektmanagement
• Personalentwicklung
• Qualitätsmanagement: Grundlagen des Qualitäts­
managements, QM-Systeme für Kitas, Verbesserungs- bzw. Beschwerdemanagement
Zertifikats-Weiterbildungen
Modul 4: Marketing in der Kita
Umfang:
Kosten*:
Augsburg Termine:
Seminar-Nr.: Au-Ki 15-Mod4
Fürth Termine:
Seminar-Nr.: Fü-Ki 15-Mod4
München Termine:
Seminar-Nr.: Mü-Ki 15-Mod4
4 Seminartage (~30 UE)
395,- € (inkl. Prüfungsgebühr, Seminarunterlagen und Verpflegung)
Blockweise im Jahr 2016: Die genauen Termine finden Sie auf unserer Internetseite
(www.hwa-online.de) bzw. erfahren Sie auf Nachfrage.
13. und 14. November 2015, 27. und 28. November 2015
19. Februar 2016, 03. und 04. März 2016, 18. März 2016
Beschreibung:
Kitas befinden sich zunehmend im Wettbewerb, sowohl
beim „Anwerben“ von Kindern bzw. ihren Eltern als
auch bei der Personalbeschaffung. Dabei spielen bspw.
das Image, das Angebotsprofil oder das Auftreten der
Einrichtung in der Öffentlichkeit eine wesentliche Rolle.
Dieses Modul bietet Ihnen wichtige Grundlagen für
ein besseres Marketing Ihrer Einrichtung, sei es durch
erworbenes Fachwissen, durch angewandte Methoden,
bspw. zur Marktanalyse, Öffentlichkeitsarbeit und Werbung oder durch neu gewonnene Erkenntnisse für eine
veränderte Haltung gegenüber „Kunden“ und „sozialen
Dienstleistungen“.
Inhalte:
• Grundlagen und Begriffe des Social Marketing
• Analysen als Mittel zur Erkenntnisgewinnung
einsetzen
• Dienstleistungsverständnis als kundenorientierte
Haltung
• Einführung in den Marketing-Mix
• Schwerpunkt ist die Kommunikationspolitik:
Öffentlichkeitsarbeit, Zusammenarbeit mit unterschiedlichen Zielgruppen (Eltern, Träger, Jugendamt,
Öffentlichkeit etc.)
Modul 5: Rechtliche Grundlagen für die Einrichtungsleitung
Umfang:
Kosten*:
Augsburg Termine:
Seminar-Nr.: Au-Ki 15-Mod5
Fürth Termine:
Seminar-Nr.: Fü-Ki 15-Mod5
München Termine:
Seminar-Nr.: Mü-Ki 15-Mod5
5 – 6 Seminartage (~40 UE)
495,- € (inkl. Prüfungsgebühr, Seminarunterlagen und Verpflegung)
Blockweise im Jahr 2016: Die genauen Termine finden Sie auf unserer Internetseite
(www.hwa-online.de) bzw. erfahren Sie auf Nachfrage.
11. und 12. Dezember 2015, 15. und 16. Januar 2016, 29. und 30. Januar 2016
12. – 13. März 2015, 26. – 27. März 2015, 13. April 2015
Beschreibung:
Nichts kann so zermürbend und ggf. teuer sein wie ein
Konflikt bzw. Streitfall mit Rechtsfolgen. Als verantwortliche Leitung können Sie im täglichen Geschehen
sicherer und offensiver Entscheidungen treffen, wenn
Ihnen wesentliche rechtliche Grundlagen Ihres Arbeitsfeldes vertraut sind.
Sie müssen keine Paragrafen auswendig lernen, sondern
erhalten ein rechtliches Grundverhältnis, sei es bspw.
bei (Sreit-) Fragen des Arbeitsrechts, zur Haftung bei
einem Unfall uvm.
Inhalte:
• Grundlagen (priv./öffentl. Recht), Vertragsrecht
• Sozialrecht/SGB VIII
• Arbeitsrecht
• Basics des Verwaltungsrechts
• Betriebsbezogenes Recht (Haftung, Hygiene, usw.)
* Dieses Modul kann einzeln zu dem hier genannten Preis gebucht werden.
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Zertifikats-Weiterbildungen
Praxisanleitung/-begleitung für pädagogische Mitarbeiter/innen
Zielgruppe:
Umfang:
Prüfung:
Abschluss:
Kosten:
Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen
10 Seminartage: 80 Unterrichtseinheiten (UE)
ein Praxisprojekt
Zertifikat der Hans-Weinberger-Akademie (HWA)
980,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Die Anleitung und praktische Begleitung von Praktikanten/innen zu übernehmen, bedeutet viel Zeit zu
investieren. Bis die Integration ins Team vollzogen
und die neuen Arbeitsabläufe bekannt sind, braucht
es Geduld und Vertrauen – auf beiden Seiten. Das
Gelingen dieses Prozesses wird stark von der Beziehung
zwischen Anleiter/in und Praktikant/in beeinflusst und
sollte deshalb verantwortungsvoll und gezielt gesteuert
werden. Nur so können alle Beteiligten gewinnbringende
Lernerfahrungen machen.
Neben Inputs zum Thema Methoden der Anleitung,
Ausbildungspläne, Beurteilungen, Kommunikation und
Konfliktlösung arbeiten wir in den Modulen ergebnisorientiert mit dem systemischen Ansatz.
Sie haben die Gelegenheit eigene Praxisbeispiele
einzubringen und an den praxisnahen Situationen im
kollegialen Austausch Ihre Rolle aus verschiedenen
Blickwinkeln wahrzunehmen und weiter zu entwickeln.
Um den Transfer in Ihren individuellen Arbeitsbereich zu
erleichtern, führen Sie im Rahmen der Weiterbildung ein
Praxisprojekt durch.
12
Schwerpunkte:
• Die Rolle der „Praxisanleitung“
• Gegenseitige Erwartung und Pflichten
• Wertschätzende Kommunikation und Konfliktlösungsstrategien
• Integration ins Team
• Gestaltung der Anleitung in den Praktikumsphasen
• Unterstützung individueller Lernprozesse
• Zusammenarbeit mit der Fachakademie
• Ausbildungsplan und Lernfeldorientierung
• Beurteilungen/ Beurteilungs- und Anleitungsgespräche
• Evaluation von Ausbildungsprozessen
Zertifikats-Weiterbildungen
Augsburg
Seminar-Nr.: Au-Ki 15-PA
Seminarort: Hans-Weinberger-Akademie der AWO e. V., Hooverstr. 5, 86156 Augsburg
Datum: Beginn im Juli 2015. Die genauen Termine finden Sie auf unserer Internetseite
(www.hwa-online.de) bzw. erfahren Sie auf Nachfrage.
Seminarzeiten: jeweils von 09:00 Uhr bis 16:30 Uhr (8 UE)
Kursleitung: Andrea März, Dipl. Sozialpädagogin (FH), Supervisorin
Fürth
Seminar-Nr.: Fü-Ki 15-PA
Seminarort: Hans-Weinberger-Akademie der AWO e. V., Blumenstr. 3, 90762 Fürth
Datum: 16. und 17. April 2015, 07. und 08. Mai 2015, 21. und 22. Mai 2015,
11. und 12. Juni 2015, 25. und 26. Juni 2015
Seminarzeiten: jeweils von 08:30 bis 15:45 Uhr (8 UE)
München
Seminar-Nr.: Mü-Ki 15-PA
Seminarort: Hans-Weinberger-Akademie der AWO e. V., Industriestr. 31, 81245 München
Datum: 24. und 25. September 2015, 09. bis 11. November 2015, 14. und 15. Januar 2016,
15. bis 17. Februar 2016
Seminarzeiten: jeweils von 09:00 Uhr bis 16:30 Uhr (8 UE)
Kursleitung: Ines Wilnhammer, Erzieherin, Dipl. Sozialpädagogin (FH), systemische Einzel-, Paarund Familientherapeutin, Stellv. Leiterin der Fachakademie für Sozialpädagogik
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Zertifikats-Weiterbildungen
Inklusionsfachkraft – Pädagogik der Vielfalt
Zielgruppe: Leitungen und pädagogische Fachkräfte (Erzieher/innen und Sozialpädagog/
innen) in pädagogischen Einrichtungen – Krippe, Kindergarten und Hort –, in der
außerschulischen Schulkindbetreuung in Tagesheimen und in der Nachmittagsbetreuung, z. B. in der Schule
Umfang: 10 Seminartage (80 UE)
Abschluss: Zertifikat der Hans-Weinberger-Akademie (HWA)
Kosten: 980,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Inklusion ist kein neues Förderprogramm, sondern das
achtsame Wahrnehmen der Wünsche und Bedürfnisse
aller Kinder. Verschiedenheit und Vielfalt werden nicht
als Hürde, sondern als Chance gesehen, um miteinander
und voneinander zu lernen.
Der pädagogische Ansatz der Inklusion soll laut der
aktuellen Anforderungen entsprechend des jeweiligen
Bedarfs und gemäß der dafür vorhandenen Gegebenheiten umgesetzt werden (siehe: Bayerische Leitlinien
für die Bildung und Erziehung von Kindern bis zum
Ende der Grundschulzeit). Um dem gerecht werden zu
können, bedarf es entsprechenden Fachwissens und
entsprechender Handlungskompetenz.
In dieser Weiterbildung lernen Sie:
• ein Grundwissen über die theoretischen Grundlagen
der Inklusion
• die theoretischen Kenntnisse auf Ihre eigene Praxis
zu übertragen und dort anzuwenden
• eine kompetente Haltung der Inklusion, den unterschiedlichen Kindern sowie deren Eltern gegenüber
einzunehmen
• basale Handlungskompetenzen für die Umsetzung
der Inklusion in der eigenen Einrichtung bzw. Gruppe
• diese Handlungskompetenzen unter den Gegebenheiten in der Praxis anzuwenden .
14
Ausgehend von der grundsätzlichen Auseinandersetzung
mit der Inklusion, ihrer Bedeutung für die pädagogische
Arbeit und Umsetzungsmöglichkeiten in der Praxis gewinnen Sie neue Erkenntnisse darüber, wie die Inklusion
einzelner Kinder mit ihren – als Ressource betrachteten – Besonderheiten gestaltet werden kann, dass sie
in einer Gruppe zusammenleben, gebildet und erzogen
werden können.
Indem wir in jedem Seminarblock auf die eigene
Gruppen­situation eingehen, ermöglicht dies den Transfer der behandelten Inhalte auf die eigene Praxis.
Die Weiterbildung endet mit der Vergabe des
­HWA-Zertifikats „Inklusionsfachkraft – Pädagogik der
Vielfalt“.
Schwerpunkte:
• Verständnis von Inklusion
• Inklusion von Kindern verschiedenen Alters
• Inklusion von Kindern mit verschiedener sexueller
Orientierung
• Inklusion von Kindern mit unterschiedlichem
­kulturellen Hintergrund
• Inklusion von Mädchen und Jungen
• Inklusion von Kindern mit erhöhtem Entwicklungs­
risiko und (drohender) Behinderung
• Inklusion von Kindern mit Verhaltensauffälligkeiten
• Inklusion von Kindern mit Hochbegabung
Zertifikats-Weiterbildungen
Augsburg
Seminar-Nr.: Au-Ki 15-INK
Seminarort: Hans-Weinberger-Akademie der AWO e. V., Hooverstr. 5, 86156 Augsburg
Datum: Beginn im Mai 2015. Die genauen Termine finden Sie auf unserer Internetseite
(www.hwa-online.de) bzw. erfahren Sie auf Nachfrage.
Seminarzeiten: jeweils von 9:00 Uhr bis 16:30 Uhr (8 UE)
Fürth
Seminar-Nr.: Fü-Ki 15-INK
Seminarort:
Datum:
Seminarzeiten:
Kursleitung:
München
Hans-Weinberger-Akademie der AWO e. V., FB/WB, Blumenstr. 3, 90762 Fürth
26. und 27. Oktober 2015, 07. und 08. Dezember 2015, Termine 2016 folgen
jeweils von 08:30 bis 15:45 Uhr (8 UE)
Andrea Derksen, Dipl. Sozialpädagogin (FH), Hortleiterin, freiberufliche Dozentin,
NLP-Trainerin
Seminar-Nr.: Mü-Ki 15-INK
Seminarort: Hans-Weinberger-Akademie der AWO e. V., Industriestr. 31, 81245 München
Datum: 26. und 27. Oktober 2015, 07. und 08. Dezember 2015, 24. bis 26. Februar 2016,
14. und 15. März 2016, 08. April 2016
Seminarzeiten: jeweils von 9:00 Uhr bis 16:30 Uhr (8 UE)
Kursleitung: Gabriele Hertlein: Diplom Sozialpädagogin, Erzieherin, Montessori-Pädagogin,
Sprachberaterin, Gestalt-Pädagogin (IGB), Gestalt-Beraterin (IGB), NLP Practitioner
Master (DVNLP), Integrative Gesprächsführung nach C. Rogers & M. Erickson
15
Zertifikats-Weiterbildungen
„Fit für Kinder unter 3 Jahren“ – Zertifikats-Weiterbildung für die Arbeit mit
unter 3-jährigen in Krippe und Kindergarten für pädagogisches Personal
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen
Umfang: 10 Seminartage (80 UE)
Referentinnen: Anne Pulkkinen: Diplom-Pädagogin (Univ.), Kindergartenlehrerin (Finnland), PEKiPAusbilderin- und Supervisorin, Autorin.
Gabriele Jocher: Dipl. Sozialpädagogin (FH), Supervisorin, Gestalt- und Psychotherapeutin (HPG)
Prüfung: Abschlusskolloquium
Abschluss: Zertifikat des Bildungsträgers als „Qualifizierte Fachkraft für die Arbeit mit Kindern
im Baby- und Kleinkindalter“
Beschreibung:
Dass die Arbeit mit jüngeren Kindern und Babys nicht
nur eine neue Herausforderung, sondern auch viel
Freude und eine fachliche Weiterentwicklung bedeutet,
vermittelt diese dreiteilige Weiterbildung in Theorie und
Praxis.
Neben Inputs zu Themen wie Entwicklungspsychologie,
Spielverhalten und Bildungs- und Bindungsforschung
ist uns gerade die praktische Umsetzung von großer
Bedeutung. Entsprechend haben Sie ausreichend Gelegenheiten, eigene Praxisbeispiele einzubringen und an
den praxisnahen Situationen im kollegialen Austausch
Ihre Fachlichkeit aus verschiedenen Blickwinkeln wahrzunehmen und weiterzuentwickeln.
Die Weiterbildung enthält zwei halbtägige Hospitationen
in kleinkindgerechten Einrichtungen und endet mit der
Vergabe des Zertifikats „Qualifizierte Fachkraft für die
Arbeit mit Kindern im Baby- und Kleinkindalter“ der
AWO bzw. HWA.
Schwerpunkte:
• Gesellschaftliche und persönliche Einstellung zur
außerfamiliären Betreuung unter Dreijährigen
• Geschichtliche Entwicklung der Betreuung und
­Erziehung von unter 3-jährigen
16
• Betreuungsformen und andere Angebote für unter
3-jährige
• Entwicklung im Baby- und Kleinkindalter/ Neuestes
aus der Hirnforschung
• Besondere Bedürfnisse von Kindern unter 3 Jahren
• Erziehung zur Selbständigkeit
• Lebenslanges Lernen – Bildung beginnt mit der
Geburt – Neuestes aus der Bildungsforschung – Bildungsräume in der Krippe und Kindergarten
• Spielverhalten und Spielentwicklung/ Spielen und
Lernen
• Alters- und entwicklungsadäquate Spiele für das
Baby und Kleinkindalter
• Erkenntnisse und Konsequenzen aus der Bindungsforschung – Bin ich eine Bindungserzieherin?
• Unterschiedliche Eingewöhnungsmodelle
• Kleinkinder im Kindergartenalltag – ist der Kindergarten schon vorbereitet? Wie Erzieherinnen die
Jüngeren integrieren können
• Beobachtung, Dokumentation und Informationsweitergabe an Eltern
• Erziehungs- und Bildungspartnerschaft/ Entwicklungsgespräche mit Eltern
• BEP, BayKiBiG für Kinder unter 3 Jahren
Zertifikats-Weiterbildungen
Augsburg
Seminar-Nr.: Au-Ki 15-U3
Veranstalter: Hans-Weinberger-Akademie der AWO e. V., Hooverstr. 5, 86156 Augsburg
Seminarort:
Datum:
Seminarzeiten:
Kosten:
Haus der Familie Stadtbergen der AWO, Goethestr. 12, 86391 Stadtbergen *neu*
01. bis 03. Dezember 2014, 02. bis 04. Februar 2015, 05. bis 08. Mai 2015
jeweils von 9:00 Uhr bis 16:30 Uhr
980,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Münchberg, Oberfranken
Seminarort:
Datum:
Seminarzeiten:
Kosten:
München
Seminar-Nr.: K 72 - 15
AWO-Bildungsstätte Münchberg, Schubertstr. 17, 95213 Münchberg
23. bis 27. Februar 2015, 06. bis 10. Juli 2015
jeweils von 9:00 Uhr bis 16:30 Uhr
€ 1290,- (Vollverpflegung, Übernachtung im DZ), € 1050,- (ohne Übernachtung)
Seminar-Nr.: Mü-Ki 15-U3
Seminarort: Hans-Weinberger-Akademie der AWO e. V., Industriestr. 31, 81245 München
Datum: 02. und 04. November 2015, 03. und 04. Dezember 2015, 20. und 22. Januar 2016,
01. und 02. März 2016
Seminarzeiten: jeweils von 9:00 Uhr bis 16:30 Uhr
Kosten: 980,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
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Ihr Weg zur Mutter/Vater-Kind-Kur - Neue Kraft für den Alltag
Familie, Erziehung, Stress am Arbeitsplatz, vielleicht auch Arbeitslosigkeit,
finanzielle Probleme oder ein chronisch krankes Familienmitglied ... der Alltag
fordert Ihre ganze Kraft. Sie geben alles und haben kaum noch Zeit für sich.
Eine Mutter-/Vater-Kind-Kur bringt Entlastung und neue Kraft.
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Antragstellung zur Seite.
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Rehabilitation. Zielsetzung der Kur ist die Stärkung Ihrer physischen und
psychischen Gesundheit. Gesundheitliche Probleme und Belastungen werden
durch eine Änderung des Gesundheitsverhaltens im Familienalltag positiv
beeinflusst.
Bezirksverband Ober- und Mittelfranken e. V.
Kurberatung Frau Pommer und Frau Stange: Tel.
0911/4508-131
Wir freuen uns auf Ihren Anruf.
Angebote unserer drei Kliniken finden Sie im Internet:
Nordseeklinik
Erlengrund
www.awobuesum.de
Seenlandklinik
Lindenhof
www.awo-lindenhof.de
Klinik
Zur Solequelle
www.awo-solequelle.de
Fort- und Weiterbildungen
in Münchberg
Anmeldung und Veranstaltungsort: AWO Bildungsstätte Münchberg, Schubertstr. 17, 95213 Münchberg
Tel.: 09251/928 056, Fax: 09251/928 057, [email protected],
www.awo-bildung-muenchberg.de
Allgemeiner Hinweis: Bei rechtzeitiger Information ist eine Kinderbetreuung möglich.
19
Fortbildungen in Münchberg
Sprache und Bewegung
Datum:
Referent/in:
Zielgruppe:
Seminarort::
Kosten:
22. – 23. Januar 2015, 09:00 – 16:30 Uhr; (16 UE)
Petra de Marche, Erzieherin, Sprachberaterin
Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen
AWO-Bildungsstätte Münchberg, Schubertstr. 17, 95213 Münchberg
€ 255,- (Vollverpflegung, mit Übernachtung im DZ) bzw.
€ 225,- (ohne Übernachtung)
Beschreibung:
Kinder haben ein natürliches Bedürfnis sich zu bewegen.
Bewegung ist Antrieb für Körper, Geist und Seele, d. h.
Bildung mit allen Sinnen erfahren und dabei die Welt
entdecken. Motorische Fähigkeiten, Koordination,
Geschicklichkeit, sensomotorische Integration und
Wahrnehmung werden entwickelt.
Zudem kommen Kinder über die Bewegung in die
Sprache. Eingebettet in den pädagogischen Alltag ist
es die Aufgabe für pädagogische Fachkräfte, vielfältige
Bewegungsmöglichkeiten, Bewegungs- und Sprachangebote zu gestalten, immer mit Blick auf die individuellen
Möglichkeiten für jedes Kind. Selbsttätigkeit, eigene
Strukturen entdecken, Selbständigkeit, SelbstbewusstAnmeldeschluss: 31. Dezember 2014
Erfolgreiche Elternpartnerschaft
Datum:
Referent/in:
Zielgruppe:
Seminarort::
Kosten:
sein, Gesundheit und soziale Fähigkeiten entwickeln,
stehen im Fokus.
Die Teilnehmenden lernen in dieser Fortbildung, wie sie
die sprachlichen, physischen und sozialen Kompetenzen
entwickeln können.
Schwerpunkte:
• Spracherwerb
• Sprachentwicklung
• Mehrsprachigkeit
• Mundmotorik
• Bewegungs- und Sprachspiele
• Bewegungslandschaften
• bewegungsfreudige Raumgestaltung
Seminar-Nr.: K 71-15
4. – 5. Februar 2015, 09.00 – 16.30; (16 UE)
Andrea Derksen, Dipl. Soz. Päd. (FH), Hortleiterin, NLP-Trainerin
Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen
AWO-Bildungsstätte Münchberg, Schubertstr. 17, 95213 Münchberg
€ 255,- (mit Übernachtung, Vollverpflegung) bzw.
€ 225,- (ohne Übernachtung)
Beschreibung:
Die Zusammenarbeit mit den Eltern als den wichtigsten
Kooperationspartnern ist eine wichtige Ressource für
die ganzheitliche Förderung der Kinder. Gleichzeitig
ist es auch der mit den meisten Konflikten beladene
Bereich. Angefangen bei einer wertschätzenden
Grundhaltung gegenüber den Eltern bis hin zu einer
engagierten Zusammenarbeit im Elternbeirat oder bei
Projekten bietet der Alltag von Kindertagesstätten vielfältige Möglichkeiten, gewinnbringend für Kinder, Eltern
und das Mitarbeiterteam zu kooperieren.
Anmeldeschluss: 14. Januar 2015
20
Seminar-Nr.: K 70-15
Die Teilnehmenden lernen in dieser Fortbildung:
• Entwicklung einer wertschätzenden Grundhaltung in
der Kooperation mit den Eltern
• Hilfreiche Gesprächstechniken für die Praxis einüben
• Eltern als kompetente Ansprechpartner begegnen
• Konzeptionelle Grundlagen erarbeiten
Schwerpunkte:
• Erarbeitung von Zielen für eine gelungene
­Eltern­partnerschaft
• Welche Bedürfnisse haben Eltern wirklich und welche
kommunizieren sie?
• Problematische Inhalte klar und einfühlsam
­ansprechen
• Kooperation mit den Fachdiensten
• Reflexion der eigenen Haltung
Fortbildungen in Münchberg
„Fit für Kinder unter 3 Jahren“ – Zertifikats-Weiterbildung
für die Arbeit mit unter 3-jährigen in Krippe und Kindergarten
für pädagogisches Personal
Seminar-Nr.: K 72-15
Datum: 23. – 27. Februar 2015; 06. – 10. Juli 2015; jeweils 09:00 – 16:30, (80 UE)
Referent/in: Anne Pulkkinen, Kindergartenlehrerin (Finnland);
Gabriele Jocher, Dipl. Sozialpädagogin (FH), Supervisorin
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen
Seminarort:: AWO-Bildungsstätte Münchberg, Schubertstr. 17, 95213 Münchberg
Kosten: € 1290,- (Vollverpflegung, Übernachtung im DZ), € 1050,- (ohne Übernachtung)
Beschreibung:
Eine ausführliche inhaltliche Beschreibung der
Weiterbildung finden Sie auf Seite 16/17.
Diese zweiteilige Weiterbildung in Theorie und Praxis
enthält zwei halbtägige Hospitationen in einer kleinkind­
gerechten Einrichtung zwischen den zwei Seminaren
und wird mit der Vergabe des AWO-Zertifikats „Qualifizierte Fachkraft für die Arbeit mit Kindern im Baby- und
Kleinkindalter“ abgeschlossen.
Anmeldeschluss: 02. Februar 2015
Projektarbeit im Hort
Datum:
Referent/in:
Zielgruppe:
Seminarort:
Kosten:
Seminar-Nr.: K 73-15
04. – 05. März 2015; 09:00 – 16:30 Uhr; (16 UE)
Andrea Derksen, Dipl. Sozialpädagogin (FH), Hortleiterin, NLP-Trainerin
Pädagogische Fachkräfte, insbesondere aus dem Hortbereich
AWO-Bildungsstätte Münchberg, Schubertstr. 17, 95213 Münchberg
€ 255,- (Vollverpflegung, mit Übernachtung im DZ); € 225,- (ohne Übernachtung)
Beschreibung:
Häufig als zusätzlicher Aufwand verstanden, bieten Projekte die Chance zu hoher Motivation seitens der Kinder
und damit zu nachhaltigen Lernerfolgen. Lebensnahe
Inhalte, effektive Lernformen und selbstständige Gruppenarbeiten sorgen für Spaß und Erfolg beim Lernen.
Gruppenübergreifende Kooperationen und auch die
Zusammenarbeit mit anderen Institutionen weiten den
Blick und schaffen Erleichterung sowie neue Motivation
für alle Beteiligten.
Mit Spaß und Motivation leicht umsetzbare Projekte für
den eigenen pädagogischen Alltag zu entwickeln, ist Ziel
dieses Seminars.
Sie erlernen folgende Kompetenzen:
• Projektentwürfe für die eigene Einrichtung entwickeln
• Echte Partizipation mit den Kindern in Projekten
leben
• Innovative Methoden der Projektarbeit umsetzen
• Andere Teammitglieder für die Projektarbeit
­begeistern
• Eltern und Kooperationspartner gewinnen
Schwerpunkte:
• Merkmale eines Projektes
• Strategien der Projektarbeit
• Ausgangslage in der Einrichtung für das Projekt
bestimmen
• Projektziele reizvoll und erreichbar machen
• Erfolge nachhaltig sichern – und feiern!!
Anmeldeschluss: 12. Februar 2015
21
Fortbildungen in Münchberg
Musik mit Händen, Mund und Füßen
Musikalische Angebote für Kinder ab 2 Jahren
Datum:
Referent/in:
Zielgruppe:
Seminarort:
Kosten:
Seminar-Nr.: K 74-15
10. März 2015, 09:00 – 16:30 Uhr, (8 UE)
Kathy Weller, Erzieherin mit Zusatzqualifikation Heilpäd. Musiktherapeutin
Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen
AWO-Bildungsstätte Münchberg, Schubertstr. 17, 95213 Münchberg
€ 120,- (incl. Vollverpflegung)
Beschreibung:
Gemeinsames Musikerleben ist ein wichtiger Bestandteil
unserer pädagogischen Arbeit.
Als Pädagog/innen, die mit Kindern leben und arbeiten,
sind wir auf passende und praktisch verwendbare
Lieder angewiesen, die sich im Kindergartenalltag gut
umsetzen lassen.
Wir werden also in diesem Seminar viel selber gemeinsam agieren: mit Bewegungen, gesungenen und
gespielten Tönen und Instrumenten.
Früher Umgang mit Musik fördert nicht nur die
musikalischen Fähigkeiten, sondern auch die gesamte
Persönlichkeitsentwicklung, die Intelligenz, die soziale
und motorische Kompetenz von Kindern.
Schwerpunkte:
• Musikalische Gestaltungsmöglichkeiten für den
Morgenkreis und für Feste
• Einsatz von Musikinstrumenten in (Klein-)Kindergruppen
• Beherrschen neuer Kinderlieder
• Tänze und Bewegungslieder für die Praxis
• Stärken Ihrer musikalischen Kompetenz
• Rhythmen in Verbindung mit Sprache
• Liedpräsentation
Anmeldeschluss: 13. Februar 2015
Führen und Leiten auf Augenhöhe
Datum:
Referent/in:
Zielgruppe:
Seminarort:
Kosten:
Beschreibung:
Leitungsstellen werden in der Regel mit Mitarbeitern/
-innen besetzt, die sich in ihrem Fachgebiet besonders
bewährt haben und die überdurchschnittlich engagiert
sind. Selten wird dabei berücksichtigt, dass Führen und
Leiten eigenständige Aufgaben sind, die Basiswissen
und beständige Reflexion benötigen.
In diesem Seminar wird die Möglichkeit geboten, die
eigenen Führungsstärken zu erkunden und persönliche,
wie auch fachliche Kompetenzen auszubauen.
Die Teilnehmer/innen lernen nützliche und sofort umsetzbare Instrumente, um bisher schwierige Situationen
zukünftig konstruktiv und erfolgreich zu gestalten.
Anmeldeschluss: 26. Februar 2015
22
Seminar-Nr.: K 83-15
19. – 20. März 2015, 09:00 – 16:30 Uhr, (16 UE)
Gabriele Jocher, Dipl. Sozialpädagogin (FH), Supervisorin
Kita-Leiter/innen
AWO-Bildungsstätte Münchberg, Schubertstr. 17, 95213 Münchberg
€ 255,- (inkl. Vollverpflegung, Übernachtung im DZ); € 225,- (ohne Übernachtung)
Durch die Arbeit an konkreten Fällen können Sie einen
unmittelbaren Praxisbezug herstellen.
Schwerpunkte:
• Selbstbild und Fremdeinschätzung
• Leitungsaufgaben bewusst wahrnehmen und
­konstruktiv gestalten
• Die „Sandwich-Position“: Eltern – Team – Träger
• Mitarbeitergespräche, Konfliktregelung und prozess­
orientierte Kommunikation
Fortbildungen in Münchberg
Forscher in Windeln: Entwicklung und Lernen unter 3 Jahren
Datum:
Referent/in:
Zielgruppe:
Seminarort:
Kosten:
Seminar-Nr.: K 75-15
13. – 14. April 2015, 09:00 – 16:30 Uhr, (16 UE)
Anne Pulkkinen, Kindergartenlehrerin, PEKIP-Ausbilderin, Autorin
Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen
AWO-Bildungsstätte Münchberg, Schubertstr. 17, 95213 Münchberg
€ 255,- (Vollverpflegung, mit Übernachtung im DZ) bzw.
€ 225,- (ohne Übernachtung)
Beschreibung:
Die ersten drei Lebensjahre sind die bedeutendsten
für das spätere Lernen. Bildung beginnt von Anfang
an – und: Auf den Anfang kommt es an.
Für das Krippenfachpersonal ist es daher wichtig, sich
das Basiswissen über Entwicklung, Spielen, Lernen und
Bildung anzueignen. Es ist faszinierend zu beobachten,
wie schnell die jungen Kinder z. B. unsere Sprache lernen: Neugeborene haben noch ihre Schreiperiode, wechseln aber schnell zur Lallperiode, Einjährige sprechen oft
schon Einwortsätze und die Dreijährigen
sprechen meistens mit richtiger Grammatik(!).
Nach dem Seminar kennen Sie das Neueste aus der
Hirnforschung und deren Bedeutung für die Krippenpädagogik.
Durch wissenschaftlich fachlich fundierte Inputs, Kleingruppenarbeit und viele Filmszenen werden Sie in der
Lage sein, vielfältige Bildungsangebote unterbreiten zu
können. Für Ihre Praxis können Sie darüber hinaus viele
Spiele mitnehmen.
Anmeldeschluss: 20. März 2015
Partizipation in der Krippe – Schlüsselprozess
für Bildung und Demokratie
Datum:
Referent/in:
Zielgruppe:
Seminarort:
Kosten:
Seminar-Nr.: K 76-15
15. April 2015, 9.00 – 16:30 Uhr, (8 UE)
Anne Pulkkinen, Kindergartenlehrerin, PEKIP-Ausbilderin
Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen
AWO-Bildungsstätte Münchberg, Schubertstr. 17, 95213 Münchberg
€ 120,- (incl. Vollverpflegung)
Beschreibung:
Beteiligung, Teilhabe, Mitbestimmung, Selbstbestimmung, Eigenverantwortung – schon im Krippenalter?
Was soll das? Viele haben beim Begriff „Partizipation“
die Assoziation von Kinderkonferenzen und demokratischen Gremien, in denen Kinder über bestimmte
Themen entscheiden dürfen.
Partizipation beginnt aber bereits im ersten Lebensjahr:
Kleinkinder wollen, dass ihre Bedürfnisse befriedigt und
Interessen berücksichtigt werden, auch wenn sie diese
(noch) nicht sprachlich äußern können. Sie wollen entscheiden, vieles selber machen. Auch ohne Worte zeigen
uns Babys und Kleinkinder, was sie wollen.
Anmeldeschluss: 20. März 2015
23
Fortbildungen in Münchberg
Lernblockaden lösen
Seminar-Nr.: K 77-15
Datum: 23. – 24. April 2015, 09:00 – 16:30 Uhr, (16 UE)
Referent/in: Sandra Bayreuther, Lernberaterin, Evolutionspädagogin P. P.
Denise Goller, Lernberaterin, Erzieherin
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, insbesondere aus dem Hortbereich
Seminarort: AWO-Bildungsstätte Münchberg, Schubertstr. 17, 95213 Münchberg
Kosten: € 255,- (Vollverpflegung; mit Übernachtung im DZ) bzw.
€ 225,- (ohne Übernachtung)
Beschreibung:
Lern- und Verhaltensprobleme beeinflussen häufig sehr
massiv den Arbeitsalltag. Durch das Erlernen neuer
Sichtweisen soll das Verhalten der Kinder besser verstanden und dadurch Lernblockaden gelöst werden.
Die Kombination aus Neurologie. Kinesiologie und Evolutionspädagogik (Wahrnehmung und Verhalten) führt zu
einer Kompetenzerweiterung, die stressfreieres Lernen
ermöglicht. Sie lernen in dieser Fortbildung:
Schwerpunkte:
• Grundlagen der Evolutionspädagogik
• Erkenntnisse der Hirnforschung
• Hilfetools bei Lese-, Rechenproblemen
• Selbsterfahrung, Coaching durch angeleitete
Übungen
Anmeldeschluss: 02. April 2015
Kooperative Abenteuerspiele-Erlebnispädagogik
Seminar-Nr.: K 78-15
Datum: 04. – 05. Mai 2015, 09:00 – 16.00 Uhr, (16 UE)
Referent/in: Martin Ackermann, Erzieher, Erlebnispädagoge
Zielgruppe: Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen, Pädagogische Fachkräfte
(auch aus dem Hortbereich)
Seminarort: AWO-Bildungsstätte Münchberg, Schubertstr. 17, 95213 Münchberg
Kosten: € 255,- (Vollverpflegung, Übernachtung im DZ); € 225,- (ohne Übernachtung)
Beschreibung:
Erlebnispädagogik ist Lernen durch Handeln, durch
Erleben, ist Erleben der eigenen Grenzen – nicht
notwendiger­weise Spektakuläres, sondern Alltägliches
(„Meine Kraft reicht nicht aus – oder doch?“)
Handlungsorientierte Methoden aus der Spiel- und Erlebnispädagogik werden gezielt eingesetzt, um soziales
Verhalten von Kindern fördern und das Selbstvertrauen
stärken zu können. Spielerisches Lernen in der Gruppe
wird dabei als ständiges Erlernen von Basiskompetenzen
verstanden.
Anmeldeschluss: 13. April 2015
24
Die Teilnehmer/innen werden über ideenreiche, bewegungsorientierte Angebote motiviert, spielend zu lernen
Ein ständiger Austausch über Gefühle und Verhaltens­
weisen gibt die Möglichkeit, ein Erlebnis bewusst
aufzuarbeiten. Sowohl das Wissen um die Lebens­
situation, um die Bedürfnisse von Kindern, als auch das
Kennenlernen bio­graphischer Hintergründe nehmen
dabei einen hohen Stellenwert ein, um eigene Lern­
prozesse zu vertiefen und die Chancen zu erhöhen, das
eigene Verhalten im Berufsalltag mit Kindern positiv
ändern zu können.
Fortbildungen in Münchberg
„Füßchengrüße“: Kreative Tanzwerkstatt – 
Schulung von Bewegung, Rhythmus und Sprache
Datum:
Referent/in:
Zielgruppe:
Seminarort:
Kosten:
Seminar-Nr.: K 79-15
18. Juni 2015, 09:00 – 16:30 Uhr, (8 UE)
Carola Burger, Dipl. Sozialpädagogin (FH)
Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen
AWO-Bildungsstätte Münchberg, Schubertstr. 17, 95213 Münchberg
€ 120,- (mit Vollverpflegung)
Beschreibung:
Kinder haben einen natürlichen Bewegungsdrang,
der durch Musik und rhythmische Anregungen in ein
lustvolles Miteinander gelenkt werden kann. Dies macht
Spaß und fördert auf spielerische Weise Körperbewusstsein, Konzentration, Kooperation und Kreativität. Außerdem fühlen wir uns in Tanz und Bewegung leicht und
lebendig. Das tut den Kindern und Erwachsenen gut.
So können wir mit den Füßen und auch mit den Händen
und dem ganzen Körper „grüßen“, klatschen, tanzen
und uns bewegen. Auch die Sprache durch Sprüche
und Lieder enthält zusätzlich rhythmische Gestaltungs­
möglichkeiten.
Schwerpunkte:
• lustige Tanz- und Bewegungsspiele
• Tänze im Kreis aus verschiedenen Ländern zu Liedern
und Geschichten,
• Rhythmusspiele, verbunden mit Sprache
• kreative Bewegungen zu schwungvoller Musik
Anmeldeschluss: 20. Mai 2015
„Neu betankt mit voller Kraft“
Datum:
Referent/in:
Zielgruppe:
Seminarort:
Kosten:
Seminar-Nr.: K 80-15
19. Juni 2015, 09:00 – 16:30 Uhr, (8 UE)
Carola Burger, Dipl. Sozialpädagogin (FH)
Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen
AWO-Bildungsstätte Münchberg, Schubertstr. 17, 95213 Münchberg
€ 120,- (incl. Vollverpflegung)
Beschreibung:
Der Alltag in der Kita kann einem oftmals die Kraft
rauben und die innere Batterie leer werden lassen.
Da tut es gut, sich mal wieder so richtig zu „betanken“,
um mit voller Kraft neu durchzustarten. Dazu lädt dieser
Fortbildungstag ein mit Humor, Bewegung, Tanz und
Entspannung.
Sie lernen …
• in lustvolle Bewegung zu kommen
• Übungen und Methoden zur Stressbewältigung und
Entspannung, die einfach im Alltag umsetzbar sind,
z. B. aus der Eutonie, Kinesiologie und dem Qi Gong
• wie Sie Entspannungsarbeit mit Kindern leisten
können
• durch den Erfahrungsaustausch mit Kolleg/innen
anderer Einrichtungen.
Anmeldeschluss: 21. Mai 2015
25
Fortbildungen in Münchberg
SINN-volle vorschulische Förderung
Basiskompetenzen für einen erfolgreichen Start in der Schule Seminar-Nr.: K 81-15
Datum:
Referent/in:
Zielgruppe:
Seminarort:
Kosten:
07. – 08. Juli 2015, 09:00 – 16:30 Uhr, (16 UE)
Karin Fuhry, Ergotherapeutin
Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen
AWO-Bildungsstätte Münchberg, Schubertstr. 17, 95213 Münchberg
€ 255,- (Vollverpflegung, mit Übernachtung im DZ); € 225,- (ohne Übernachtung)
Beschreibung:
Alle Kinder, auch die Vorschulkinder, lernen mit Freude
und Lust, wenn sie mit allen Sinnen beteiligt sein können. Spielen und Lernen sind eins (BEP).
Wie sieht sie aber aus, die spielerische SINN-volle
Schulvorbereitung? Welche Elemente muss sie enthalten, damit Kinder ausreichend vorbereitet sind? Welche
Fähigkeiten sind notwendig und wie entwickeln Kinder
diese in ihrem Spiel?
Schwerpunkte:
1. Basiskompetenzen:
• personale und motivationale Kompetenzen
• kognitive Kompetenzen, mit dem Schwerpunkt auf
der differenzierten Wahrnehmung
• physische Kompetenzen, mit dem Schwerpunkt
auf den grob- und feinmotorischen Fähigkeiten
• lernmethodische Kompetenzen, mit den Schwerpunkten Selbststeuerung, Art und Weise des
Wissens­erwerbs und Problemlösefähigkeiten
2. SINN-volle vorschulische Tätigkeiten und Spiele
3. Den Eltern die vorschulischen Ziele transparent
machen
Anmeldeschluss: 16. Juni 2015
Pubertät – ein aufregender Übergang
Datum:
Referent/in:
Zielgruppe:
Seminarort:
Kosten:
Beschreibung:
Grenzen austesten, die eigene Kraft erproben, der
Wunsch nach Freiheit und Eigenverantwortung –
gleichzeitig Kind sein, kuscheln und beschützt werden
wollen – die Jugendphase ist ein turbulenter Übergang
voll widerstreitender Bedürfnisse.
Wie können wir Hintergründe von problematischem
­Verhalten bei Jugendlichen erkennen und verstehen?
Wie können wir sie unterstützen, das Chaos der mit
dieser Phase verbundenen Emotionen zu meistern?
Wie können wir die Eltern in dieser Phase unterstützen?
Kompetenzen:
• Kenntnisse zu Entwicklungsaufgaben der Jugendphase
Anmeldeschluss:
26
Seminar-Nr.: K 82-15
14. – 15. Oktober 2015, 09:00 – 16:30 Uhr, (16 UE)
Andrea Derksen, Dipl. Sozialpädagogin (FH), NLP-Trainerin
Pädagogische Fachkräfte, insbesondere aus dem Hortbereich
AWO-Bildungsstätte Münchberg, Schubertstr. 17, 95213 Münchberg
€ 255,- (inkl. Vollverpflegung, Übernachtung im DZ), € 225,- (ohne Übernachtung)
23. September 2015
• Innovative Methoden in der pädagogischen Arbeit
mitJugendlichen einsetzen
• Kooperation mit Fachdiensten
• Kriseninterventionen erfolgreich einsetzen
• Reflexion der eigenen Haltung
Schwerpunkte:
• Entwicklungsaufgaben der Jugendphase
• Jugendphase heute: aktuelle Themen und spezielle
Herausforderungen
• Balance von „Kuscheln“ und Grenzüberschreitung –
wie können Fachleute Orientierung schaffen?
• Entwicklung innovativer Konzepte und Projekte
• Die eigene Psychohygiene gewährleisten
Fort- und Weiterbildungen
in ­Augsburg
Anmeldung und Veranstaltungsort: Hans-Weinberger-Akademie der AWO e. V., Fort-, Weiterbildung und Beratung,
Hooverstr. 5, 86156 Augsburg, Tel.: +49 821 45407-08, Fax: +49 821 45407-31,
[email protected], www.hwa-online.de
Ihre Ansprechpartner/innen:
Volker Fenchel, Standortleiter
Bettina Heidenreich, Sekretariat
27
Zertifikats-Weiterbildungen in Augsburg
In unseren berufsbegleitenden Weiterbildungen erwerben Sie notwendige Kompetenzen in einem Fachgebiet
oder für Führungsaufgaben in der Kinderbildung und
-betreuung. Für jede absolvierte Weiterbildung erhalten
Sie ein Zertifikat der Hans-Weinberger-Akademie (HWA).
Die Inhalte und weitere Rahmendaten finden Sie auf den
Seiten 8 –17 und auf unserer Internetseite
www.hwa-online.de. Auf Anfrage senden wir Ihnen gerne
weitere Informationen und die Anmeldeunterlagen zu.
Leiter/in von Einrichtungen der Kinderbildung und -betreuung (HWA)
Aufstiegsqualifikation zur Einrichtungsleitung in fünf Modulen
Seminar-Nr.: Au-Ki 15-LE
Zielgruppe: Erzieher/innen o. ä Berufe, die eine Führungsposition innehaben oder anstreben
Datum, Umfang: Start am 30. November 2015, berufsbegleitend, insgesamt 36 Seminartage in
Blöcken von 2-4 Tagen über ca. 12 Monate, 288 UE
Struktur: 5 Module, die auch einzeln gebucht/besucht werden können
Prüfungen Eine Prüfung pro Modul in Form einer Haus-/Projektarbeit, Klausur oder Präsentation
Kosten: 2748,- € (nur bei kompletter Buchung der fünf Module, inkl. Prüfungsgebühren,
Seminarunterlagen und Verpflegung), z. B. in 12 Monatsraten zu je 229,- €
Praxisanleitung/-begleitung
für pädagogische Mitarbeiter/innen
Seminar-Nr.: Au-Ki 15-PA
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen
Datum: Beginn im Juli 2015. Die genauen Termine finden Sie auf unserer Internetseite
(www.hwa-online.de) bzw. erfahren Sie auf Nachfrage.
Umfang: 10 Seminartage, jeweils von 09.00 bis 16.30 Uhr, 80 UE
Kosten: 980,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Inklusionsfachkraft – Pädagogik der Vielfalt
Seminar-Nr.: Au-Ki 15-INK
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen
Datum: Beginn im Mai 2015. Die genauen Termine finden Sie auf unserer Internetseite
(www.hwa-online.de) bzw. erfahren Sie auf Nachfrage.
Umfang: 10 Seminartage, jeweils von 09.00 bis 16.30 Uhr, 80 UE
Kosten: 980,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
„Fit für Kinder unter 3 Jahren“ –
Zertifikats-Weiterbildung für die Arbeit mit unter 3-jährigen
in Krippe und Kindergarten für pädagogisches Personal
Seminar-Nr.: Au-Ki 15-U3
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen
Datum: 1. Block: 01. – 03. Dezember 2014
2. Block: 02. – 04. Februar 2015
3. Block: 05. – 08. Mai 2015, jeweils von 09:00 Uhr bis 16:30 Uhr
Umfang: 10 Seminartage, jeweils von 09.00 bis 16.30 Uhr, 80 UE
Seminarort: Haus der Familie Stadtbergen der AWO, Goethestr. 12, 86391 Stadtbergen *neu*
Kosten: 980,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
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Fortbildungen in Augsburg
Führen und leiten
Ein Konzept für ein Konzept
Seminar-Nr.: Au-Ki 15-03
Datum: 31. Januar 2015, 09:00 bis 16:30 Uhr (8 UE)
Referent/in: Ursula Hahn-Seidl, Dipl. Sozialpädagogin (FH), Systemische Beraterin/Coach/
Mediatorin (SE)
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte in Kitas, Leitungen und stellvertretende Leitungen
Seminarort: HWA Augsburg, Hooverstraße 5, 86156 Augsburg
Kosten: 110,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Konzepte zu erstellen oder zu überarbeiten, zählt nicht
zu den beliebtesten Aufgaben in Einrichtungen. Wo anfangen und wo aufhören? Was muss rein, was soll rein?
Wie umfangreich soll es sein?
Eine Konzeption dient der Vorstellung – der Vorstellung
der Einrichtung, der Grundlage für die gemeinsame
Arbeit. Somit ist die Konzeptionserstellung eine Aufgabe
für das ganze Team. Sie kann daher auch als ein Teambuildingprozess genutzt werden.
Im Anschluss an den Tag kennen Sie grundlegende
Schritte und Strukturen für die Konzeptionsarbeit.
Sie haben einen Überblick über den zu erwartenden
Zeit- und Personalaufwand gewonnen und blicken diesem Prozess – hoffentlich – lustvoll entgegen.
Schwerpunkte:
• Grundlegende Informationen
• Strukturhilfe (Checkliste) für die Erstellung einer
Konzeption im Kita-Bereich
• Austausch zu Erfahrungen mit diesem Prozess in der
Gruppe
• Methoden zur Strukturierung in Teamprozessen,
angewandt in Kleingruppenarbeit am Seminartag
Hinweis an Teilnehmende
Gerne dürfen Sie bereits vorhandene Materialien aus Ihren Einrichtungen mitbringen.
Fragen – kann doch jeder!? –
Elternbefragungen professionell gestalten
Datum:
Referent/in:
Zielgruppe:
Seminarort:
Kosten:
Seminar-Nr.: Au-Ki 15-07
11. Februar 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Volker Fenchel, M. A., Dipl.-Gerontologe
Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen, Gruppenleitungen, KiTa-Leitungen
HWA Augsburg, Hooverstr. 5, 86156 Augsburg
110,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Eltern wollen wahrgenommen und gehört werden – im
hektischen Alltag gibt es für dieses wichtige Bedürfnis
zu wenig Raum. Daher ist die regelmäßige Befragung
ein wichtiges Instrument, um Eltern Gelegenheit zu
geben, ihre Meinung, Anregungen, Wünsche und Kritik
zu äußern.
In diesem Seminar lernen Sie, wie Sie Elternbefragungen
zielführend vorbereiten, durchführen und auswerten
können. Sie erfahren, wie Sie Fragen formulieren, um in
geeigneter Form subjektive Einschätzungen, Meinungen
und Einstellungen zu erfragen.
Sie lernen, wie Sie Fragebögen gestalten müssen, um
verwertbare Aussagen zu erhalten und schließlich
erhalten Sie Anregungen und Hinweise, wie Sie Befragungen in PC-gestützter Form einfach auswerten und
grafisch aufbereiten können.
Schließlich richten wir unser Augenmerk auf die Frage,
wie Sie die Befragungsergebnisse aufbereiten, inter­
pretieren und zielgruppengerecht präsentieren können.
Schwerpunkte:
• Formulierung von Fragen
• Offene und geschlossene Fragen
• Skalierung der Fragen
• Gestaltung von Fragebögen
• EDV-gestützte Befragungen
• Grafische Darstellung der Befragungsergebnisse
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Fortbildungen in Augsburg
Führen und leiten
Den Computer und seine Software effizient als Werkzeug einsetzen –
mit Word, Excel und PowerPoint die unvermeidbare Büroarbeit erleichtern
Seminar-Nr.: März-Seminar: Au-Ki 15-10 | November-Seminar: Au-Ki 15-51
Datum: 14. und 28. März 2015 oder 07. und 21. November 2015, jeweils von
09:00 – 14:00 Uhr (je 12 UE). Das zweitägige Seminar bieten wir sowohl im
­Frühjahr als auch im Herbst an.
Referent/in: Heike Faust, Dozentin für Microsoft Office bei privaten Bildungsträgern
Zielgruppe: Pädagogisches Fachpersonal in Kindertagesstätten
Seminarort: HWA Augsburg, Hooverstr. 5, 86156 Augsburg
Kosten: Je 160,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung) für beide Seminartage
Beschreibung:
Ohne PC kommt heute kein Arbeitsplatz mehr aus, aber
durch fehlende Grundkenntnisse wird viel Zeit durch
umständliches Arbeiten und Probieren vertan.
Ziel des zweitägigen Seminares ist es, dass die Teilnehmer/innen den PC mit seinen Office-Anwendungen
effizient einsetzen können.
Schwerpunkte:
• Listen mit Excel erstellen und bearbeiten/
einfache Rechenoperationen durchführen
• Textverarbeitung automatisieren mit Word/­
Seriendruck
• Erstellen einer PowerPoint-Präsentation/
Vorführung mit dem Beamer
• Fotos und Dateien strukturieren im WindowsExplorer für Portfolio-Ordner der Kinder/Fotos online
bestellen
Hinweis an Teilnehmende
Bitte bringen Sie Ihr eigenes Notebook mit (Windows 7 oder 8 und Office 2010 oder 2013).
Führen heißt Beteiligen – oder:
Burnoutprophylaxe für Führungskräfte
Seminar-Nr.: Au-Ki 15-21
Datum: 30. April 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Referent/in: Ursula Hahn-Seidl, Dipl. Sozialpädagogin (FH), Systemische Beraterin/Coach/
Mediatorin (SE)
Zielgruppe: Einrichtungsleitungen, Stellvertretende Leitungen und Gruppenleitungen und
deren Stellvertretungen
Seminarort: HWA Augsburg, Hooverstraße 5, 86156 Augsburg
Kosten: 110,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
„Nur noch schnell die Welt retten (…)“ – die Zeilen von
Tim Bendzko kennen wir alle und vielleicht haben wir
­darin eigene Anteile schon entdeckt. Studien belegen,
dass gerade Menschen in Führungspositionen eine
höhere Disposition zu Burnout-Erscheinungen haben.
„Führen heißt Beteiligen“ – wer ganz nach diesem
Motto führt, neigt weniger zu Erschöpfungssyndromen,
lebt gesünder und wird von seinen Mitarbeiter/innen
geschätzt. Der Zugang zu den eigenen Ressourcen wird
erweitert und gestärkt.
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Ziel des Tages: Sie fühlen sich gestärkt für Ihren Alltag,
entwickelten während der Fortbildung Ideen für Ihr Handeln und stellen sich lustvoll neuen Herausforderungen.
Schwerpunkte:
• Impulsreferat zum Thema Beteiligungs-Möglichkeiten
• Praktische Übungen
• Erarbeitung einer Haltung anhand mitgebrachter
Praxisbeispiele der Teilnehmer/innen
• Selbsterfahrungselemente
Fortbildungen in Augsburg
Führen und leiten
Flyer, Plakate und Aushänge selbst gemacht –
Layout Workshop für Einsteiger
Seminar-Nr.: Au-Ki 15-36
Datum: 25. und 26. September 2015, jeweils 09:00 – 16:30 Uhr
Referent/in: Oliver Spalt, Dipl. Sozialpädagoge (FH), Systemischer Berater (SG) mit Zusatz­
ausbildungen in Kulturpädagogik, Projektmanagement und Systemischer Pädagogik
Zielgruppe: Alle Fachkräfte, die für Öffentlichkeitsarbeit zuständig sind
Seminarort: HWA Augsburg, Hooverstr. 5, 86156 Augsburg
Kosten: 220,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung) inkl. Materialkosten
Beschreibung:
Ein cooles Plakat? Ein richtig toller Flyer? Gut gestaltet
sind sie Aushängeschilder und vermitteln einen positiven und professionellen Eindruck!
Man benötigt nicht immer einen Grafiker, um so was
herzustellen: Mit etwas Grundwissen und der richtigen
Software lassen sich Vorlagen gestalten, die gut aus­
sehen und die man selbst publizieren kann.
In diesem Workshop lernen Sie die wesentlichen Grundlagen des kreativen Gestaltens.
Wir arbeiten mit dem kostenlosen Programm Libre
Office, das sehr gute Resultate liefert und im Seminar
installiert wird.
Schwerpunkte:
• Grundlagen eines ansprechenden und wieder
­erkennbaren Layouts erlernen
• Grundlagen der kreativen Gestaltung anwenden
können
• Erstellen von Vorlagen für die eigene Einrichtung
• Entwickeln von beispielhaften Flyern oder Plakaten
für die eigene Einrichtung, die ausgedruckt oder per
E-Mail verschickt werden können
Hinweis an Teilnehmende
Bitte bringen Sie nach Möglichkeit einen Laptop sowie Ihr Einrichtungslogo und ein paar aussagekräftige Fotos
als Bilddateien mit. Sie können diese dann in Ihr Layout einbauen. Wer keinen Laptop hat, möchte bitte bis zum
07. ­September 2015 das Sekretariat unter der Nummer 0821/45 40 708 informieren.
Wünschen Sie eine Übernachtungsmöglichkeit? Fragen Sie uns an! Gerne helfen wir Ihnen.
Nobody’s perfect – Hilfreiches Beschwerdemanagement
Datum:
Referent/in:
Zielgruppe:
Seminarort:
Kosten:
Seminar-Nr.: Au-Ki 15-56
20. November 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Volker Fenchel, M. A., Dipl. Gerontologe
Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen, Gruppenleitungen, KiTa-Leitungen
HWA Augsburg, Hooverstr. 5, 86156 Augsburg
110,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Beschwerden zu äußern und Kritik anzunehmen –
beides fällt uns schwer! Wir wollen den anderen nicht
verletzen, deshalb sagen wir nichts, obwohl wir Anlass
und Grund für eine Beschwerde haben. Wir wollen alles
richtig und ja keine Fehler machen, daher trifft es uns
oft emotional, wenn wir oder unser Verhalten Anlass zu
Beschwerden gibt.
Beschwerden sind aber hilfreich: sie zeigen uns die
Stellen auf, an denen es nicht so rund läuft – eventuell,
ohne dass wir es selbst bemerken. Beschwerden geben
uns aber auch Hinweise darauf, was den Eltern wichtig
ist und wie sie unsere Arbeit sehen.
Sie geben uns Gelegenheit über unser Handeln und
unsere Selbstwahrnehmung zu reflektieren – und diese
eventuell zu ändern. Daher ist es hilfreich und wichtig,
ein wirksames Beschwerdemanagement ins Leben zu
rufen.
Schwerpunkte:
• Beschwerdestimulierung
• Beschwerden annehmen
• Beschwerden effektiv bearbeiten
• Beschwerden auswerten
• Fehlerkultur – aus Fehlern lernen
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Fortbildungen in Augsburg
Professionalität und Teamarbeit
Burnoutprophylaxe – oder: Was tun Sie bereits und was könnten
Sie noch mehr tun, um keinen Burnout zu bekommen?
Seminar-Nr.: Au-Ki 15-04
Datum: 07. Februar 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Referent/in: Ursula Hahn-Seidl, Dipl. Sozialpädagogin (FH), System. Beraterin/Coach/­
Mediatorin (SE)
Zielgruppe: Alle Mitarbeiter/innen aus Kitas, gerne auch Verwaltungskräfte und weiteres
Personal, Tagespflegepersonen
Seminarort: HWA Augsburg, Hooverstr. 5, 86156 Augsburg
Kosten: 110,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Sport, Freizeit und Urlaub sind wichtige Faktoren
für unsere Gesundheit – allein durch diese sind aber
Er­schöpfungszuständen im Arbeitsbereich nicht zu ver­
meiden. Wirkliche Burnoutprophylaxe findet im Arbeitsbereich statt – nicht außerhalb, wie viele meinen.
Im Seminar lenken wir den Blick deshalb auf die
­Faktoren, die Sie im Arbeitsbereich verändern können,
um gesund zu bleiben:
Spaß und Freude an der Arbeit, weiß man nicht erst
aus der Hirnforschung, sind beste Wirkfaktoren für
Gesundheit und Lebendigkeit. Wie können Sie Ihren
Arbeitsbereich so gestalten, dass Sie die Arbeit anregt
und Ihnen Freude bereitet?
Wie kommunizieren Sie Ihre Bedürfnisse und Wünsche
an Vorgesetzte und Kolleg/innen? Das Seminar kann
auch als Ermutigung verstanden werden, aktiv an für
Sie guten Arbeitsbedingungen mitzugestalten – versus
Opferhaltung und Resignation.
Schwerpunkte:
• Burnout-begünstigende Faktoren
• Suche nach Möglichkeiten, diese Faktoren zu
­vermeiden bzw. zu reduzieren
• Übungen und praktische Elemente
• Einzelübungen und Kleingruppenarbeit
• Betrachtung des eigenen Arbeitsschwerpunktes
Kollegiale Beratung in Kitas
„In der Situation weiß ich jetzt einfach nicht mehr weiter!“ Seminar-Nr.: Au-Ki 15-22
Datum:
Referent/in:
Zielgruppe:
Seminarort:
Kosten:
09. Mai 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Marion Annecke, Dipl. Sozialpädagogin (FH), Supervisorin (DGSv)
Erzieher/innen, Sozialpädagog/innen, Leitungen von Kitas
HWA Augsburg, Hooverstr. 5, 86156 Augsburg
110,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
In dem dichten Arbeitsalltag mit Kindern gibt es oftmals
nicht ausreichend Gelegenheit, die eigene Arbeitspraxis
genauer anzusehen und zu verbessern. Probleme werden entweder alleine bewältigt oder Mitarbeiter geben
sich in kurzen Tür- und Angelgesprächen Tipps.
Um strukturiert und lösungsorientiert Kollegen bei der
Lösung eines konkreten Problems zu helfen, bietet sich
die Kollegiale Beratung als Methode an. Ziel ist, sich
gleichberechtigt und gegenseitig durch die gemeinsame
Suche nach Lösungsmöglichkeiten zu unterstützen oder
zusammen die berufliche Situation zu reflektieren. Diese
Beratungsmethode ermöglicht dadurch nicht nur eine
Stärkung der eigenen Persönlichkeit, sondern auch eine
Steigerung der Professionalität in der beruflichen Praxis.
32
Sie erhalten konkretes Handwerkszeug und vielerlei
Hilfe­stellungen zur gegenseitigen kollegialen Beratung
und zum fachlichen Austausch. Sie erweitern Ihre
kommunikativen Fähigkeiten und vertiefen Ihre Kompetenzen auf dem Gebiet der Beratung.
Schwerpunkte:
• Grundlagen von Kommunikation
• Die Welt der Fragen
• Chancen und Grenzen kollegialer Beratung
• Ablauf, Struktur und Methoden einer kollegialen
Beratung
• Üben von Gesprächssituationen
Fortbildungen in Augsburg
Professionalität und Teamarbeit
„Humor im Kindergarten“ –
Lachen als Medizin und Lebenselixier
Seminar-Nr.: Au-Ki 15-23
Datum: 12. Mai 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Referent/in: Carola Burger, Dipl. Sozialpädagogin (FH), Gestaltpädagogin,
Tanz- und Ausdruckstherapeutin
Zielgruppe: Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen u. a. Interessierte, ­Tagespflegepersonen
Seminarort: HWA Augsburg, Hooverstr. 5, 86156 Augsburg
Kosten: 110,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Beschwingt und mit einem inneren Lächeln fühlen Sie
sich gestärkt für Ihren Alltag.
Grundsätzlich lachen Kinder 300- bis 400-mal am Tag.
Bei ihnen ist die ausgelassene Fröhlichkeit meist noch
Schwerpunkte:
ganz natürlich. Bei uns Erwachsenen ist dies leider
• Die unterschiedlichen Arten von Humor und Lachen
häufig verlorengegangen und wir lachen im Durchschnitt
• Vorteile von Lachen und Humor für Gesundheit und
nur noch 15-mal am Tag. Menschen mit Humor können
soziale Beziehungen
auch gerade in schwierigen Lagen noch etwas zum
• Die Stufen der Humorfähigkeit
Lachen zu finden. Manchen Menschen wird das in die
• Die Entwicklung des kindlichen Lachens und Humors
Wiege gelegt.
• Tipps für einen humorvollen Umgang im Kindergarten
Humor kann auch gelernt werden. Und über sich selbst
• Die Praxis des Lachens im Kindergarten: Spiele,
lachen zu können, ist bekanntlich die höchste Form von
Übungen, Anregungen
Humor. Gerade wenn etwas misslingt, kann das Lachen
• Der Schwerpunkt liegt auf der Praxis
befreiend wirken.
Hinweis an Teilnehmende
Bitte mitbringen: Bequeme Kleidung und ein Lied oder Spiel aus dem Kindergarten, bei dem die Kinder viel lachen.
Weniger ist mehr!? Stärkung der eigenen Resilienz
von Kita-Mitarbeiter/innen
Datum:
Referent/in:
Zielgruppe:
Seminarort:
Kosten:
Seminar-Nr.: Au-Ki 15-26
15. Juni 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Ursula Hahn-Seidl, Dipl. Soz.Päd. (FH), System. Beraterin/Coach/Mediatorin (SE)
Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen
HWA Augsburg, Hooverstr. 5, 86156 Augsburg
110,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Unser Alltag ist gefüllt – wie auch unsere KiTa-Gruppen.
Dazu kommen ständig neue Erziehungsratgeber,
Anforderungen an die KiTa, neue Verordnungen und
immer anspruchsvollere Eltern. Die Erwartungshaltung
ist hoch und auch die Kostenträger fordern detaillierte
Nachweise, der Druck steigt. Dazu kommt der meist
hohe Anspruch an die eigene Professionalität – wie das
alles schaffen?
Ziel des Tages ist ein Verlangsamen und Entschleunigen.
Sie werden angeleitet im Innehalten und Überprüfen
Ihrer Ziele. Nach dem Motto „Erziehung ist Beziehung“
widmen wir uns beziehungsfördernden Elementen.
Dabei liegt der Schwerpunkt des Tages darauf, Sie zu
befähigen, mit sich selbst in Beziehung zu treten. Sie
fühlen sich gestärkt für Ihren Alltag, gewinnen neue
Impulse und entwickeln einen kleinen Fahrplan für Ihr
konkretes Arbeitsfeld.
Schwerpunkte:
• Impulsreferat
• Feststellen der Fülle des Arbeitsgebietes
• Versuch einer Priorisierung
• Beziehung – die Fähigkeit Bindung zu leben
• Viele praktische Übungen zu ihren Themen
33
Fortbildungen in Augsburg
Professionalität und Teamarbeit
Älter werden im Kindergarten?! Von kleinen Kinderstühlchen, Rückenproblemen
und einem unbezahlbaren Erfahrungsschatz
Seminar-Nr.: Au-Ki 15-54
Datum:
Referent/in:
Zielgruppe:
Seminarort:
Kosten:
16. November 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Ursula Hahn-Seidl, Dipl. Soz.Päd. (FH), System. Beraterin/Coach/Mediatorin (SE)
Pädagogisches Personal aus Kitas jeden Alters, Leitungen und Stellvertretungen
HWA Augsburg, Hooverstr. 5, 86156 Augsburg
110,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Wenn die Politik davon redet, das Renteneintrittsalter
auf 67 bzw. noch höher anzusetzen, dann entsteht
Unruhe in der Bevölkerung. So lange arbeiten – so lange
fit für den Beruf sein?
Pädagogisches Personal in Kitas ist besonderen Stresssoren ausgesetzt – von den niedrigen Stühlchen über die
Belastung der Lautstärke über das gemeinsame Spiel
auf dem Boden mit den Kindern.
Gleichzeitig sind Kitas enorm froh, auf einen Stamm
erfahrener und patenter Fachkräfte zurückgreifen zu
können. Ihr Auftreten, ihre Erfahrung und Intuition brauchen junge Einrichtungen, die häufig konfrontiert sind
mit hoher Fluktuation und neuen, jungen Kräften.
Selbstcoaching für Kita-Fachkräfte
Sicher auftreten und in Balance bleiben
Datum:
Referent/in:
Zielgruppe:
Seminarort:
Kosten:
Schwerpunkte:
• Welche Rahmenbedingungen braucht es, um gesund
und fit in Kitas älter werden zu können?
• Umgang Alt und Jung: Chancen in der Vielfalt von
Mitarbeiter/innen-Strukturen
• Gemeinsames Entwickeln konzeptioneller Ideen für
eine gelungene Altersmischung in Kitas
Seminar-Nr.: Au-Ki 15-55
17. November 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Gabriele Jocher, Dipl. Soz.Päd., Trainerin, Supervisorin, Familienberaterin
Pädagogisches Personal in Kitas
HWA Augsburg, Hooverstr. 5, 86156 Augsburg
110,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Das Engagement von Mitarbeiter/innen in Kindertages­
stätten ist meist überdurchschnittlich und Sie sind
hohen Erwartungen von allen Seiten ausgesetzt. Damit
verbunden ist die Gefahr, sich zu verausgaben und
persön­liche Grenzen zugunsten Anderer zu überschreiten. Zugleich stehen Sie täglich in Kontakt mit Eltern
und müssen Ihr Handeln begründen und diskutieren.
­Dafür ist ein selbstsicheres Auftreten ebenso unerlässlich wie fundierte Fachkenntnisse.
Durch Methoden aus Gesundheitscoaching und SelbstManagement gewinnen Sie Erkenntnisse über den
schmalen Grat zwischen Leistung und Selbstfürsorge.
Sie stärken Ihre Fähigkeit, „Nein“ zu sagen und sich
„selbst-bewusst“ zu zeigen.
34
Durch das Seminar sind Sie in der Lage, Diversität im
Alter der Kolleg/innenschaft als Bereicherung und Gewinn zu betrachten. Sie bekommen Eckpunkte für eine
Konzeption für eine gelungene Altersmischung.
Diese Veranstaltung hat Coaching-Charakter. Wir
arbeiten gemeinsam an den Praxisbeispielen, die Sie als
Teilnehmer/innen einbringen. Auf diese Weise ermög­
lichen wir eine hohe Praxisnähe.
Mit Übungen aus der Entspannungspädagogik und Bewegungselementen erfahren Sie Freude an Körper und
Geist und können sich so im Alltag neu positionieren.
Schwerpunkte:
• Bestandaufnahme der persönlichen Belastungs­
situation und Ihrer Ressourcen
• Informationen über gesunden und krank machenden
Stress
• Die inneren Antreiber
• Gestärkt vor Eltern und Kooperationspartnern:
Tipps für ein sicheres Auftreten
• Die Kunst der Abgrenzung
• Resilienz im Berufsalltag
• Einfache Methoden der Selbstwahrnehmung und
Entspannung
Fortbildungen in Augsburg
Fachkonzepte, Pädagogik und Psychologie
Gewalt, Vernachlässigung, Trennung, … – traumatisierende Erfahrungen für Kinder?
Traumapädagogik im Alltag anwenden
Seminar-Nr.: Au-Ki 15-14
Datum:
Referent/in:
Zielgruppe:
Seminarort:
Kosten:
21. März 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Gerlinde Weinmüller, Erzieherin, Heilpädagogin, Traumapädagogin
Erzieher/innen und Kinderpfleger/innen im Kindergarten, Hort, Heim
HWA Augsburg, Hooverstr. 5, 86156 Augsburg
110,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Durch dieses Seminar erfahren die Teilnehmer/­innen
durch theoretische Grundkenntnisse und durch praktische, pädagogische Handlungsmöglichkeiten mehr
Sicherheit und Handlungsfähigkeit im Umgang mit
traumatisierten Kindern. Sie erfahren, dass tragfähige
Beziehungsarbeit bei den Kindern zu Stabilisierung und
Neuorientierung beitragen kann. Dies ist Grundvoraussetzung, damit diese Kinder ihren Alltag wieder
bewältigen können.
Schwerpunkte:
Theoretische Kenntnisse über das Thema:
• Kennzeichen
• Formen
• Abläufe im Gehirn
• traumatische Zange
• Symptome
• Folgen
Pädagogische Handlungsmöglichkeiten
• Beziehungsarbeit
• Stabilisierungsmöglichkeiten
• Neuorientierung
Hinweis an Teilnehmende
Bitte vor Kursbeginn überlegen: Was brauche ich für diesen Tag, dass es mir gut geht! Wie kann ich gut für mich sorgen?
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Fortbildungen in Augsburg
Fachkonzepte, Pädagogik und Psychologie
„Jungen in der Kita und im Hort (HPT?)“
Ein pädagogischer Fokus auf die Erziehung von Jungen –
und was sie von den Erwachsenen – Frauen und Männern – heute brauchen
Seminar-Nr.: Jungen I: Au-Ki 15-15 | Jungen II: Au-Ki 15-50
Datum: Jungen I: 18. April 2015,
Jungen II: 06. November 2015, jeweils von 09:00 – 16:30 Uhr
Sinnvoll ist es an beiden Tagen teilzunehmen, jedoch können die Tage auch einzeln
gebucht werden.
Referent/innen: Wendelin Nieberle, Dipl. Sozialpädagoge (FH), Hortleiter, NLP-Trainer,
Jungen- und Väterarbeit
Christa Eberhardt, Kommunikationstrainerin (DVNLP), Systemischer Coach und
Prozessberaterin (ECA,DBVC)
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, Kinderpfleger/innen, Erzieher/innen
Seminarort: HWA Augsburg, Hooverstr. 5, 86156 Augsburg
Kosten: Je Seminartag: 110,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Jungen sind auffälliger, verletzungsanfälliger, häufiger
in Sondereinrichtungen untergebracht, „schwieriger“,
zeigen schlechtere Schulleistungen: Warum ist das so?
Wie können wir die Jungen besser verstehen und im pädagogischen Alltag entsprechend auf sie eingehen und
unterstützen? Was brauchen die Jungen von uns?
Zielsetzung der Fortbildung ist, die eigene Haltung
gegenüber den Jungen zu überprüfen, eine erweiterte
Sichtweise im Umgang mit Jungen zu gewinnen sowie
die Kompetenz in der pädagogischen Arbeit mit Jungen
zu stärken und zu erweitern.
Schwerpunkte:
Seminar I: Grundlagen in der pädagogischen Arbeit
mit Jungen
Wissen über die (neurobiologische) Entwicklung von
Jungen, Unterschiede zu Mädchen
• die Bedeutung von Vater und Mutter in den ver­
schiedenen Entwicklungsphasen (auch nutzbar für
die Arbeit mit Eltern)
• Jungenerziehung in ihrem kulturellen Kontext
• Wirkung und Bedeutung von Sprache, wie wir die
Jungen mit nonverbaler Sprache erreichen und sie
im Alltag einsetzen können
• Freundschaften und andere Abenteuer
• Jungen und ihr Verhalten in Gruppen
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Seminar II: Was macht die pädagogische Arbeit mit
Jungen so besonders?
• das Verhalten von Jungen in Gruppen verstehen und
in pädagogisches Handeln umsetzen
• Prinzipien in der Arbeit mit Jungen
• Umgang mit Regelbrechern, Provokateuren,
Kämpfern und Schlägern, Besserwissern, Träumern,
Einzelgängern ...
• die Unterstützung von Jungen durch den Ausbau von
sozialen Kompetenzen
• Jungen und ihre Wahrnehmung von „unangenehmen“
Gefühlen
• praktische Methoden und Übungen in der Arbeit mit
Jungen (Regeln, Spiele, faires Kämpfen und Rituale)
• männliche Vorbilder für Jungs (aus Film, Fernsehen,
Computer, Gesellschaft und ihrem sozialen Umfeld)
• Frauensprache – Männersprache – und ihre Wirkung
auf Jungen
Fortbildungen in Augsburg
Bildungs- und Erziehungspartnerschaft
„Eltern, Eltern, Eltern, …“
Elterngespräche sicher und erfolgreich führen
Datum:
Referent/in:
Zielgruppe:
Seminarort:
Kosten:
18. März 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Ursula Hahn-Seidl, Dipl. Soz. Päd. (FH), System. Beraterin/Coach/Mediatorin (SE)
Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen
HWA Augsburg, Hooverstr. 5, 86156 Augsburg
110,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Das Wissen, ein unvermeidbares Gespräch mit Eltern
führen zu müssen, macht mitunter auch erfahrenen
Erzieher/innen Angst bzw. löst Gefühle der Hilflosigkeit
aus. Diese Gefühle als Hilfsmittel und Leitfaden zu
betrachten, anstatt in Selbstabwertung oder ähnlichem
zu verfallen, ist Inhalt des Seminars.
Sie werden unterstützt, eigene Gefühle, Emotionen, körperliche Empfindungen (z. B. Übelkeit, Kopf­schmerzen,
Müdigkeit, etc.) in oder vor solchen Situationen besser
wahrzunehmen und diese so einzusetzen, dass Sie
Unterstützung erfahren.
Im geschützten Rahmen steht Ihre Befindlichkeit im Vordergrund in der Überzeugung, dass wenn Sie in gutem
Kontakt zu sich stehen, auch ein guter Kontakt zu Eltern
ermöglicht wird. So gestärkt sind Sie im Anschluss an
das Seminar besser ausgestattet, herausfordernden
Situationen souverän zu begegnen.
Schwerpunkte:
• Emotionen als Schutzfaktoren auf der Basis der
Systemenergetik
• „Start“ und „Landung“ in Gesprächen:
Gespräche gut beginnen und beenden
• Elterngespräche üben und trainieren
Die Erzieherin als Erziehungsberaterin?!
Schwierige Elterngespräche erfolgreich führen
Datum:
Referent/in:
Zielgruppe:
Seminarort:
Kosten:
Seminar-Nr.: Au-Ki 15-12
Seminar-Nr.: Au-Ki 15-18
21. April 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Gabriele Jocher, Dipl.Soz.Päd., Trainerin, Supervisorin, Familienberaterin
Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen, pädagogisches Personal in Kitas
HWA Augsburg, Hooverstr. 5, 86156 Augsburg
110,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Eine steigende Zahl von Eltern ist in ihrer Erziehungshaltung verunsichert. Da kommt Ihnen als den pädagogische Fachkraft eine besondere Bedeutung zu: Sie
sollen immer häufiger Orientierung geben, werden um
Unterstützung, aber auch um „Rezepte“ gefragt. Mitunter gehen die Meinungen auseinander und Sie müssen
sich zwischen professioneller Haltung und persönlichen
Werten positionieren.
Neben Techniken der Gesprächsführung und Feinheiten
der Kommunikation erleben Sie auch systemische
Methoden, um die Situationen und das Verhalten von
Familien besser zu verstehen und entsprechend handeln
zu können. Sie erfahren, wie Dynamiken in Familien wirken und was diese bei Ihnen auslösen. Sie nutzen Ihre
bereits vorhandenen Ressourcen und erweitern diese
in Hinblick auf Situationen, in denen Sie besonders
gefordert sind.
Sie erweitern Ihre beraterischen Fähigkeiten
und reflektieren Ihre Haltung innerhalb der
Erziehungspartnerschaft.
Schwerpunkte:
• Möglichkeiten und Grenzen des Elterngesprächs
• Mitteilen von Beobachtungen
• die Stellung des Kindes zwischen Erzieherin und
Familie
• Weiterverweisung an Fachkräfte und Handeln bei
Kindeswohlgefährdung
• Herausfinden von (geheimen?) Ängsten und Anliegen
der Eltern an das Gespräch
• Pädagogische Haltung und Anerkennen der
­patizipativen Bedeutung von Eltern in der Kita
• Systemische Fragetechniken
37
Fortbildungen in Augsburg
Bildungs- und Erziehungspartnerschaft
Konfliktgespräche mit Eltern führen
Datum:
Referent/in:
Zielgruppe:
Seminarort:
Kosten:
Seminar-Nr.: Au-Ki 15-44
23. Oktober 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Marion Annecke, Dipl. Sozialpädagogin, Supervisorin (DGSv)
Kinderpfleger/innen, Erzieher/innen, Sozialpädagog/innen, päd. Fachpersonal
HWA Augsburg, Hooverstr. 5, 86156 Augsburg
110,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Elterngespräche sind ein wichtiger Teil der pädagogischen Arbeit. Ziel ist das Wohl und die Entwicklung
des Kindes. Viele Gespräche dienen dem gegenseitigen
Austausch und werden von Seiten der Eltern als auch
des pädagogischen Fachpersonals als bereichernd
empfunden.
Konfliktgespräche mit Eltern sind jedoch eine heraus­
fordernde Aufgabe. Nötig werden diese Gespräche unter
anderem, wenn ein Kind durch sein Verhalten auffällt
oder wenn Eltern im pädagogischen Umgang mit ihrem
Kind eine unterschiedliche Einstellung als die
Erzieher/innen haben. Gespräche, die sich oftmals
als schwierig erweisen. Ziel von Pädagog/innen muss
jedoch stets ein konstruktives und partnerschaftliches
Gespräch zum Wohle des Kindes sein.
Welche Gesprächsmethoden stehen mir zur Verfügung,
um diese Gespräche partnerschaftlich und in konstruktiver Atmosphäre zu leiten?
Sie gewinnen Sicherheit im Führen von Konflikt­
gesprächen. Sie erkennen Warnsignale, die sich in
einem schwierigen Gespräch ergeben können und
entwickeln Handlungsstrategien dafür.
Schwerpunkte:
• Grundlagen der Gesprächsführung
• Erkennen des eigenen Konflikttyps
• Bedürfnisse von Eltern
• Struktur in Konfliktgesprächen
• Üben von Gesprächssituationen
Mit Leichtigkeit zum Ziel – Einführung in
lösungsorientierte Beratung und Gesprächsführung
Seminar-Nr.: Au-Ki 15-52
Datum: 10. November 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Referent/in: Oliver Spalt, Dipl. Sozialpädagoge, Systemischer Berater (SG) mit Zusatz­
ausbildungen in Kulturpädagogik, Projektmanagement und Systemischer Pädagogik
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte/ Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen, Leitungskräfte
Seminarort: HWA Augsburg, Hooverstr. 5, 86156 Augsburg
Kosten: 110,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Kennen Sie das? Das Gespräch, das sie gerade mit
Eltern oder Kolleg/innen führen, dreht sich im Kreis.
Sie kommen immer wieder zu denselben Problemen und
Schwierigkeiten. Die Situation ist für alle frustrierend …
Gesprächsführung kann auch anders verlaufen: Zügiger,
zielführender und vor allem mit mehr Spaß am Thema.
Die Grundzüge der lösungsorientierten Beratung sind
einfach zu lernen und anzuwenden. Mit ihnen erhält man
einen Leitfaden, der die eigene Gesprächsführung effektiver und angenehmer macht. Dieser Seminartag bietet
einen Einstieg in Grundhaltung, Ablauf und Methodik der
lösungsorientierten Gesprächsführung.
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Den Teilnehmer/innen werden grundlegende Informa­
tionen vermittelt, die sie sofort in Kleingruppen einüben
können.
Schwerpunkte:
• Grundlagen lösungsorientierter Gesprächsführung
• Herstellen einer konstruktiven Gesprächsatmosphäre
• Auftragsklärung
• Zielsetzung und -formulierung
• Lösungsorientierte Frageformulierung
• Entwicklung von Lösungsschritten
• Einfache Fallübungen
Fortbildungen in Augsburg
Fördern und stärken
„Ich bin ich – ich werde ich“ – mein Portfolio Januar: Au-Ki 15-01 | Oktober: Au-Ki 15-37
Datum: 16. Januar 2015 oder 08. Oktober 2015, jeweils von 09:00 – 16:30 Uhr
Referent/in: Annette Unterer, Dipl. Sozialpädagogin (FH), Erzieherin, Syst. Supervisorin (DGSv);
Coach für analytische Gruppendynamik und psychotherapeutisches Rollenspiel
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen
Seminarort: HWA Augsburg, Hooverstr. 5, 86156 Augsburg
Kosten: 110,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Kinder gestalten von Anfang an ihre Bildung und
Entwicklung selbst. Mit der Portfolioarbeit wird dies
unterstützt. Die pädagogische Fachkraft kann das Kind
in seinen Kompetenzen, Lern- und Entwicklungsschritten
ressourcenorientiert wahrnehmen, seine Interessen
unterstützen und seine Entwicklung wertschätzend
begleiten. In der Auseinandersetzung mit der Methode
Portfolio lernt die Fachkraft den Blickwinkel auf das Kind
nach­haltig zu verändern.
Es ist normal, verschieden zu sein –
Inklusion in Krippe und Kindergarten
Schwerpunkte:
• Grundlagen der Portfolioarbeit
• Beobachtungsmethoden
• Lerngeschichten, eine wertschätzende
­Dokumentationsform
• Zusammenhang von Wahrnehmung und
­Wertschätzung
• Tipps für die Umsetzung in der Praxis
Seminar-Nr.: Au-Ki 15-02
Datum: 21.– 23. Januar 2015, jeweils von 09:00 – 16:30 Uhr
Referent/innen: Gabriele Jocher, Diplom-Sozialpädagogin, Supervisorin, Familienberaterin
Anne Pulkkinen, Kindergartenlehrerin (Finnland), Dipl.-Pädagogin (Univ.)
Irmgard Haag, Leiterin einer integrativen Einrichtung, Montessori- und
­Entspannungs-Pädagogin, Inklusionsfachkraft
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen
Seminarort: HWA Augsburg, Hooverstr. 5, 86156 Augsburg
Kosten: 290,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Kindern mit all ihrer Vielfalt eine gute Teilnahme am
Kita-Alltag zu ermöglichen, ist eine anspruchsvolle und
bereichernde Aufgabe. Wie kann jedes Kind gleichermaßen gefordert, geschützt und angeregt werden? Ob
Spiele, Materialien, Aktionen oder Regeln: Wie gestalten
Sie den Alltag inklusiv und am einzelnen Kind orientiert?
Welche Bedeutung kommt dabei der Zusammenarbeit
mit Eltern und Fachleuten zu?
In diesem Kompakt-Seminar erweitern Sie Ihre Kompetenz, die Besonderheiten der einzelnen Kinder wahrzunehmen und eine angemessene Entwicklungs­begleitung
zu schaffen. Sie profitieren neben einem Erfahrungsaustausch mit Kolleg/innen von den Blickwinkeln dreier
erfahrener Dozentinnen, die praxisorientierte Übungen
und Ansätze bieten.
Gemeinsam wollen wir auf Schatzsuche gehen nach
einfachen und wirkungsvollen Ansätzen, die sofort in
Ihren pädagogischen Alltag übertragbar sind.
Schwerpunkte:
• Grundlagen inklusiver Kita-Arbeit
• Allen Kindern – mit und ohne Behinderung, Verhaltensauffälligkeiten, Migrationshintergrund gerecht
werden
• Kinder mit besonderem Förderbedarf erkennen und
begleiten
• Vernetzung mit Fachdiensten
• Professionelle und kompetente Elterngespräche
führen
• Inklusion am Beispiel Montessori-Pädagogik
• Materialien, Spielmöglichkeiten, vorbereitete
­Umgebung, Angebote für alle
Wünschen Sie eine Übernachtungsmöglichkeit? Fragen Sie uns an! Gerne helfen wir Ihnen.
39
Fortbildungen in Augsburg
Fördern und stärken
„Komm, wir spielen Sprache!“ Sprachverständnisstörung
mit Hilfe des kindlichen Spiels erkennen
Seminar-Nr.: Au-Ki 15-08
Datum: 28. Februar 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Referent/in: Sonja Puma, Logopädin, Lehrlogopädin, Fachtherapeutin für frühkindliche
­Sprachentwicklungsstörungen
Zielgruppe: Logopäd/innen, Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen, Pädagog/innen, Psycholog/
innen, pädagogisches Fachpersonal
Seminarort: HWA Augsburg, Hooverstr. 5, 86156 Augsburg
Kosten: 110,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Das Sprachverständnis ist die Grundlage für einen
ungestörten Spracherwerb. Störungen im Sprachverständnis werden oft nicht rechtzeitig bemerkt. Leider ist
es uns nur möglich, die Leistungen im Sprachverstehen
an den konkreten Handlungen und in dem Spiel des
Kindes abzulesen. Sehr oft gelingt es Kindern, gerade im
turbulenten Kindergartenalltag mit vollen Gruppen, sich
„durchzumogeln“! Sie lernen die gesunde Spielentwicklung und die Entwicklung des Sprachverständnis eines
Kindes kennen und anhand von Videobeispielen einschätzen. Ebenso das gestörte Spiel erkennen und den
Zusammenhang mit dem Sprachverstehen zu setzen.
In diesem Seminar werden sie geschult diese Kinder zu
erkennen. Sie besser zu fördern und gegebenenfalls zu
therapeutischem Fachpersonal zu schicken.
Schwerpunkte:
• Individuationsentwicklung des Kindes
• Spielentwicklung des Kindes
• Entwicklung des Sprachverstehens
• Anzeichen gestörten Spiels und Sprachverstehens
• Umgang mit Kinder mit Defiziten im Sprachverständnis im Einzelkontakt und in der Gruppensituation
• Möglichkeiten in der Elternberatung
• konkrete Fälle werden anhand von Videobeispielen
analysiert und besprochen
Hinweis an Teilnehmende: Videos zur en Diskussion können mitgegemeinsambracht werden.
„Ist die Mama jetzt im Himmel?“
Kinder begleiten in Abschied- und Trauersituationen
Seminar-Nr.: Au-Ki 15-09
Datum: 02. und 03. März 2015, jeweils 09:00 – 16:30 Uhr
Referent/in: Ursula Hahn-Seidl, Dipl. Sozialpädagogin (FH), Systemische Beraterin/Coach/­
Mediatorin (SE), Trauerbegleiterin
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen
Seminarort: HWA Augsburg, Hooverstr. 5, 86156 Augsburg
Kosten: 210,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Sterben und Tod als Bestandteil des Lebens anzuerkennen, fällt Menschen in unserer Gesellschaft oft nicht
leicht. Wenn Kinder diese Verlusterfahrungen machen
müssen, ist pädagogisches Personal oft überfordert;
Worte bzw. Gesten fehlen bzw. wirken vielleicht
verkrampft.
Nach diesen beiden Tagen sind Sie auf solch schwierige
Situationen besser vorbereitet und gewappnet, um diese
professionell zu meistern.
Sie lernen Möglichkeiten der Begleitung kennen und erhalten damit einen Leitfaden. Auch gewinnen Sie Ideen,
wie Sie als Team sich gegenseitig unterstützen.
Schwerpunkte:
• Verlust als traumatische Verletzung verstehen
• Trauerphasen kennen und daraus Ableitungen für die
Begleitung von Kindern herstellen
• Hilfreiche Rituale kennen
• Umgang mit eigenen Verlusterfahrungen erkennen
Wünschen Sie eine Übernachtungsmöglichkeit? Fragen Sie uns an! Gerne helfen wir Ihnen.
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Fortbildungen in Augsburg
Fördern und stärken
Was macht ihr denn da?
Sexuelles Verhalten zwischen Kindern und Jugendlichen
Datum:
Referent/in:
Zielgruppe:
Seminarort:
Kosten:
Seminar-Nr.: Au-Ki 15-13
20. und 21. März 2015, jeweils 09:00 – 16:30 Uhr
Marion Annecke, Dipl. Sozialpädagogin, Supervisorin (DGSv)
Kinderpfleger/innen, Erzieher/innen, Sozialpädagog/innen, päd. Personal
HWA Augsburg, Hooverstr. 5, 86156 Augsburg
210,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Sexuelles Verhalten wird gelernt und ist veränderbar.
Kinder und Jugendliche wollen die Welt der Erwachsenen
verstehen lernen. Dafür benötigen sie Menschen, die sie
wertschätzend und gefühlsbejahend unterstützen.
Das Seminar zeigt Hilfen im Umgang mit einer sexualfreundlichen Erziehung auf. Wir beschäftigen uns mit
der psychosexuellen Entwicklung und Sie lernen Methoden und Spiele kennen, die sexualpädagogische Themen
alters- und entwicklungsgemäß behandeln.
Im beruflichen Alltag zeigt sich auch sexuell problematisches Verhalten unter Kindern und Jugendlichen.
Pädagogische Fachkräfte sind bei diesem Thema sensibilisiert. Unsicherheit besteht oftmals im Erkennen und
Einschätzen von sexuellen Handlungen: Geht es um eine
entwicklungsgerechte sexuelle Aktivität?
Muss ich eingreifen? Woran erkenne ich sexuelle Übergriffe? Welche Handlungsmöglichkeiten habe ich? Sie
gewinnen Sicherheit, zwischen altersgemäßen sexuellen
Aktivitäten und übergriffigem Verhalten von Kindern und
Jugendlichen zu unterscheiden. Sie lernen Methoden, um
Themen rund um Sexualität mit Kindern und Jugendlichen präventiv aufzugreifen zu thematisieren.
Schwerpunkte:
• psycho-sexuelle Entwicklung v. Kindern/Jugendlichen
• Reflexion der eigenen Einstellungen und Werte zu
dem Thema Sexualität
• Sexualpädagogische Methoden
• Elternarbeit beim Thema „Sexualität“
• Handlungsschritte im Umgang mit sexuell
­problematischem Verhalten
• Lösungsorientierte Fallbesprechungen
Wünschen Sie eine Übernachtungsmöglichkeit? Fragen Sie uns an! Gerne helfen wir Ihnen.
Fit für die Schule? –
Schulkompetenzen im Kindergarten erkennen und fördern Seminar-Nr.: Au-Ki 15-16
Datum: 18. April 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Referent/in: Marion Freitag, Heilpädagogin in eigener Praxis, Systemische Beraterin
Yvonne Flügel-Bittner, Elternberaterin, Sprachpädagogin, Sprach-Multiplikatorin
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen
Seminarort: HWA Augsburg, Hooverstr. 5, 86156 Augsburg
Kosten: 110,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Welche Fähigkeiten und Fertigkeiten braucht ein Kind
zur Einschulung in den Bereichen Aufmerksamkeit,
Gedächtnis, Fein- und Grafomotorik, grob- und feinmotorischer Koordination? Über welche Vorläuferfähigkeiten
für das Lesen, Rechtschreiben und Rechnen lernen
sollte ein Kind bis zum Schulbeginn verfügen? Dies sind
Fragen, mit denen Erzieher/innen in ihrem Arbeitsalltag
oft konfrontiert werden und auf die diese Fortbildung
eine Antwort gibt.
Nach dem Seminar sind Sie in der Lage, souveräner und
sicherer Fertigkeiten und Fähigkeiten einzuschätzen. Sie
gewinnen und vertiefen fachliche Kriterien und können
mit höherer Professionalität darüber kommunizieren und
Ihre Einschätzung und Ihr Anliegen vertreten.
Schwerpunkte:
• Verfahren zur Einschätzung schulrelevanter
­Fähigkeiten und Fertigkeiten
• Ansätze zur gezielten Förderung
• Kennzeichen für eine Behandlungsfähigkeit
• Therapieformen
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Fortbildungen in Augsburg
Fördern und stärken
Auffällige Kinder „gefangen“ in ihrem Familiensystem?
Seminar-Nr.: Au-Ki 15-17
Datum: 20. April 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Referent/in: Benedikta Lorenz, Lehrerin, Kinesiologin und systemische Familienberaterin in
eigener Praxis
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen, Lehrer/innen
Seminarort: HWA Augsburg, Hooverstr. 5, 86156 Augsburg
Kosten: 110,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Es hat den Anschein, als gebe es im Moment immer
mehr „auffällige“ Kinder und Jugendliche. Was können
emotionale Ursachen für Angst, Lernblockaden, Aggressivität, mangelndes Selbstvertrauen oder gar daraus
resultierende Krankheiten und Süchte sein?
Ein Blick in das Familiensystem eines Kindes kann
hierbei sehr aufschlussreich sein.
Anhand vieler Beispiele aus der Praxis wird aufgezeigt,
wie es zu bestimmten Verhaltensmustern kommen kann.
Gemeinsam werden wir das Spannungsfeld ElternErzieher-Kind systemisch untersuchen und besser
verstehen lernen.
Schwerpunkte:
• Besonderheiten eines Kindes im Familiensystem.
• Was ist wichtig für ein Kind beim Heranwachsen?
• Mögliche Ursachen für „auffälliges“ Verhalten?
• Wo ist meine Position als Erzieher?
„Wie sage ich es dem Kind denn nur?“
Sprachliche Aufbereitung alltäglicher Kindergartensituationen Seminar-Nr.: Au-Ki 15-20
Datum: 25. April 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Referent/in: Sonja Puma, Logopädin, Lehrlogopädin, Fachtherapeutin für frühkindliche
Sprachentwicklungsstörungen
Zielgruppe: Logopäd/innen, Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen, Pädagog/innen,
Psycholog/innen, pädagogisches Fachpersonal
Seminarort: HWA Augsburg, Hooverstr. 5, 86156 Augsburg
Kosten: 110,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Im Kindergartenalltag ergeben sich immer wieder
sprachliche anspruchsvolle Situationen. Sei es die
Erarbeitung des Portfolios, der Stuhlkreis am Morgen
oder das Kinderparlament. Die Kinder sollen inhaltlich
folgen können und dann auch adäquat reagieren. Zudem
sollen sie die sprachlichen Anforderungen behalten und
transferieren können.
Das Seminar gibt Ihnen eine Anleitung, wie Sie
sprachliche Anforderungen für unterschiedlichste Kinder
strukturieren und den Kindern Hilfestellungen geben
können. Zudem erfahren Sie, wie Sie den Transfer für
sprachlich schwache Kinder oder bilinguale Kinder
erleichtert können.
Schwerpunkte:
• Kennenlernen sprachlich schwieriger Situationen
• Was unterscheidet die Gruppensituation von der
Einzelarbeit
• Vorbereiten dieser Situationen um alle Kinder
miteinzubinden?
• Welche Hilfestellungen kann ich sprachlich
­schwachen Kindern bieten
• Analyse des eigene Sprachvorbildes als prägendes
Element
• Fallbeispiel erarbeiten und eine Situation gestalten
• Fragen und Diskussion; evtl. Einbringen eines
Fallbeispiels
Hinweis an Teilnehmende
Videos zur gemeinsamen Diskussion können mitgebracht werden.
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Fortbildungen in Augsburg
Fördern und stärken
„Starke Kinder – Gute Freunde“
Präventionsangebot für Kindertages einrichtungen
Seminar-Nr.: Au-Ki 15-27
Datum: 19. und 20. Juni 2015, jeweils 09:00 – 16:30 Uhr, und ein Vormittag
(09:00 – 12:00 Uhr) zur Reflexion, Terminierung im Kurs
Referent/in: Marion Freitag, Heilpädagogin in eigener Praxis, Systemische Beraterin
Yvonne Flügel-Bittner, Elternberaterin, Sprachpädagogin, Sprach-Multiplikatorin
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen
Seminarort: HWA Augsburg, Hooverstr. 5, 86156 Augsburg
Kosten: 275,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
„FREUNDE“ will die Lebenskompetenzen der Kinder bereits im frühen Alter umfassend stärken. Eine frühzeitige
und altersgerechte Prävention kann den Entwicklungsprozess von Kindern positiv beeinflussen und so Gewaltund Suchtproblemen vorbeugen.
Lebenspraktische Fähigkeiten, wie Kommunikations­
fähigkeit, Umgang mit Gefühlen, Problemlösung, Selbstbehauptung und Frustrationstoleranz, sind entscheidend
für einen zufriedenen Umgang mit sich selbst und die
Fähigkeit mit den eigenen Bedürfnissen umzugehen.
Sie ermöglichen Menschen ohne Suchtmittel als Ersatzbefriedigung und ohne Gewalt als Lösungsmittel ein
zufriedenes, selbstbestimmtes Leben zu führen.
Thematische Einheiten und die Reflexion der Arbeit
mit Kindern, Eltern und im Einrichtungsteam bilden die
Grundlage für eine wirkungsvolle Präventionsarbeit.
FREUNDE verknüpft und vermittelt die Inhalte Lebenskompetenzförderung mit vielfältigen Methoden, die
interaktiv und spielerisch Inhalte transportieren.
Die pädagogischen Vorhaben bei FREUNDE können in
den Kindertageseinrichtungen ohne großen Aufwand
oder hohe Kosten im Alltag umgesetzt werden. Die
Vorhaben sind so gewählt, dass sie sich gut mit den
aktuellen Bildungs- und Erziehungsplänen vereinbaren
lassen und keine zusätzliche Belastung darstellen.
Schwerpunkte:
• Pädagogische Vorhaben des Freunde-Programms
• Grundlagen zur Lebenskompetenzförderung
• Sucht- und Gewaltprävention
• Kommunikation und Interaktion
Wünschen Sie eine Übernachtungsmöglichkeit?
­Fragen Sie uns an! Gerne helfen wir Ihnen!
Unsere Kinder –
die verborgenen kleinen Sprach-, Denk- und Rechengenies! Seminar-Nr.: Au-Ki 15-30
Datum:
Referent/in:
Zielgruppe:
Seminarort:
Kosten:
27. Juni 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Dr. Joachim Hüttemann, Klinischer Neurolinguist, Kognitionspsychologe
Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen, Kita-Leiter/innen
HWA Augsburg, Hooverstr. 5, 86156 Augsburg
110,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Kinder werden in Deutschland ja gern als „zu laut“
wahrgenommen, doch welche erstaunlichen Fähigkeiten
sie eigentlich entwickeln (können), davon erzählen sie
selbst uns nichts. Forscher haben aber gelernt, mit
ziemlich trickreichen Methoden ungewöhnliche (unter
anderem sprachliche) Leistungen auch ganz kleiner
Kinder quasi zum Vorschein zu bringen. Nach dieser Veranstaltung dürften Sie ihre kleinen Klienten mit etwas
anderen Augen sehen – und sich evtl. neue Spielräume
in der Arbeit mit ihnen eröffnen.
Schwerpunkte:
Gehen Sie mit auf eine kleine Entdeckungsreise durch
ein erdachtes „Jobcenter“, in dem wir Kindern in
­imaginären Jobs zuschauen, hier eine kleine Auswahl:
• Kinder können spielend leicht Grammatik.
• Kinder können spielend leicht Fremdsprachen
• Kinder können spielend leicht Mathematik und
Statistik.
• Kinder als kleine Wissenschaftler
43
Fortbildungen in Augsburg
Fördern und stärken
Partizipation – ein Kinderspiel?
Juni: Au-Ki 15-31 | November: Au-Ki 15-47
Datum: 03. Juli 2015 oder 04. November 2015, jeweils von 09:00 – 16:30 Uhr
Referent/in: Annette Unterer, Dipl. Sozialpädagogin (FH), Erzieherin, Syst. Supervisorin (DGSv);
Coach für analytische Gruppendynamik und psychotherapeutisches Rollenspiel
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen
Seminarort: HWA Augsburg, Hooverstr. 5, 86156 Augsburg
Kosten: 110,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Die Mitbestimmung des Kindes in der täglichen pädagogischen Arbeit ist eine große Chance, den Kindern wichtige Basis-und Gestaltungskompetenzen zu vermitteln.
Die Gesamtpersönlichkeit des Kindes wird gestärkt, ein
verantwortungsbewusster Umgang mit sich selbst und
anderen wird ermöglicht. Auf dieser Basis kann das Kind
eine positive Haltung zum Leben erwerben und aktiv
eine lebenswerte Zukunft mit anderen gestalten.
Was bedeutet das in der Praxis? Es setzt eine pädagogische Haltung voraus, die jedem einzelnen Kind
Achtung und Respekt, Liebe und Zuwendung entgegenbringt.
„Sprachen der Welt – Sprachen bei uns!“
Mehrsprachigkeit im Kindergarten
Dazu ist es notwendig, dass die Fachkraft ihre Rolle und
ihr Verhalten immer wieder reflektiert und hinterfragt.
Erziehung mit Hilfe von Partizipation muss Hilfe zum
Leben, eine Vorbereitung auf das Leben sein.
Im Seminar haben Sie Gelegenheit zu dieser Reflektion.
Sie fühlen sich gestärkt, Partizipation umzusetzen und
gewonnen Sicherheit darin.
Schwerpunkte:
• Was bedeutet Partizipation?
• Meine Rolle und Haltung im pädagogischen Handeln
• Gestaltung der pädagogischen Beziehung zum Kind
• Methoden
• praktische Tipps
Seminar-Nr.: Au-Ki 15-33
Datum: 11. Juli 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Referent/in: Sonja Puma, Logopädin, Lehrlogopädin, Fachtherapeutin für frühkindliche
­Sprachentwicklungsstörungen
Zielgruppe: alle pädagog./psychol. Mitarbeiter/innen und Logopäd/innen
Seminarort: HWA Augsburg, Hooverstr. 5, 86156 Augsburg
Kosten: 110,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Was ist der Auftrag der Erzieherin und was sind die
Möglichkeiten einer pädagogischen Fachkraft?
Die Anzahl der Kinder mit Migrationshintergrund steigt
immer mehr in den Kindergärten. Teilweise ist der Anteil
Schwerpunkte:
der Kinder mit Migrationshintergrund höher, als der,
• der Erwerb mehrerer Sprachen
der deutschen Kinder. Oft kommen Kinder in den Kinder• Charakteristika des Sprachgebrauchs mehr­
garten, die die deutsche Sprache gar nicht oder nur sehr
sprachiger Kinder
mangelhaft beherrschen.
• Zeichen einer Sprachstörungen bei mehrsprachigen
Der Schwerpunkt in diesem Seminar liegt in der Klärung
Kindern
der Begriffe Erstsprache, Zweitsprache, Deutsch als
• Förderungsmöglichkeiten im Kindergartenalltag
Zweitsprache, Bilingualismus. Wie verläuft der Erwerb
• Fort- & Weiterbildung Planung Kita-Programm
von zwei Sprachen in der kindlichen Sprachentwick• Elternberatung Inhalte und Schwierigkeiten
lung und welches sind die Anzeichen einer „echten
Sprachentwicklungsstörung bei Kindern, die mehrere
Sprachen sprechen.
Hinweis an Teilnehmende
Videos zur gemeinsamen Diskussion können mitgebracht werden.
44
Fortbildungen in Augsburg
Fördern und stärken
Leichterer Umgang mit „auffälligen“ Kindern und Jugendlichen Seminar-Nr.: Au-Ki 15-41
Datum: 12. und 13. Oktober 2015, jeweils 09:00 – 16:30 Uhr
Referent/in: Benedikta Lorenz, Lehrerin, Kinesiologin und systemische Familienberaterin in
eigener Praxis
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen, Lehrer/innen
Seminarort: HWA Augsburg, Hooverstr. 5, 86156 Augsburg
Kosten: 210,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Man könnte fast den Eindruck gewinnen, als gebe es
immer mehr „auffällige“ Kinder und Jugendliche. Was
können emotionale Ursachen für Angst, Lernblockaden,
Aggressivität oder mangelndes Selbstvertrauen sein?
Wie können wir als Erzieher darauf reagieren?
Anhand vieler Beispiele aus der Praxis erfahren Sie, wie
es zu bestimmten Verhaltensmustern kommen kann.
Gemeinsam werden wir das Spannungsfeld ElternErzieher-Kind systemisch untersuchen, besser verstehen
und lernen, einige „Tricks“ in die tägliche Arbeit mit
einzubauen.
Viel Zeit und Aufmerksamkeit ist für Fragen und
individuelle Anliegen der Teilnehmer/innen reserviert,
damit jeder mit neuen Erkenntnissen, gestärktem
Selbstvertrauen und mit einem vielleicht völlig anderen
Blickwinkel auf die Kinder seine pädagogische Aufgabe
fortsetzen kann.
Schwerpunkte:
• Besonderheiten eines Kindes im Familiensystem.
• Was ist wichtig für ein Kind beim Heranwachsen?
• Mögliche Ursachen für „auffälliges“ Verhalten?
• Übungen zur Stressreduzierung und Aufbau eines
positiven Selbstbildes.
• Meine eigene Position in der täglichen Erziehungsarbeit
Wünschen Sie eine Übernachtungsmöglichkeit? Fragen Sie uns an. Gerne helfen wir Ihnen.
Unsere Kinder – kleine Artisten mit sozialer Ader!
Seminar-Nr.: Au-Ki 15-42
Datum: 17. Oktober 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Referent/in: Dr. Joachim Hüttemann, Klinischer Neurolinguist, Kognitionspsychologe,
­langjähriger Buchautor
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen, Leiter/innen von
Kindertagesstätten
Seminarort: HWA Augsburg, Hooverstr. 5, 86156 Augsburg
Kosten: 110,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Diese Veranstaltung kann zwar als Fortsetzung des
Seminars über Sprache/Zahlen/Denken der Kinder
verstanden werden, setzt aber nichts davon voraus.
In diesem Seminar bekommen Sie nähere Einblicke, wie
die Kinder sich „die (materielle und soziale) Welt“ erschließen. Auch hier können Sie sich quasi wieder an die
Fersen der Forscher heften und mitverfolgen, wie sie mit
raffinierten Methoden zu ihren Erkenntnissen gelangen.
Mit diesem Seminar berühren wir erwartungsgemäß ein
brisantes Thema: Kinder und ihre soziale Umgebung …
Da könnten aktuelle Erkenntnisse vor allem aus der
Hirnforschung hilfreich sein.
Schwerpunkte:
Auch diesmal gibt es für die Kinder wieder eine Reihe
imaginärer „Jobs“, die sie spielend leicht bewältigen
(könn(t)en) – wie z. B. die folgenden:
• Kinder als erfolgreiche Imitationskünstler
• Kinder als erfolgreiche Warentester
• Kinder als erfolgreiche Animateure.
• Kinder als erfolgreiche Casting-Akteure
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Fortbildungen in Augsburg
Fördern und stärken
Schatzsuche statt Fehlerfahndung:
Resilienz im Kita-Alltag entdecken und fördern
Datum:
Referent/in:
Zielgruppe:
Seminarort:
Kosten:
Seminar-Nr.: Au-Ki 15-46
26. und 27. Oktober 2015, jeweils 09:00 – 16:30 Uhr
Gabriele Jocher, Diplom-Sozialpädagogin, Trainerin, Supervisorin, Familienberaterin
Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen
HWA Augsburg, Hooverstr. 5, 86156 Augsburg
210,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Resiliente Menschen betrachten das Leben als Herausforderung und Chance zugleich. Sie sind in der Lage, in
Zeiten von Veränderung und Krise, Verantwortung für
sich zu übernehmen und gesetzte Ziele zu erreichen.
Als Kinder haben diese Menschen, auch wenn sie unter
widrigen Umständen groß geworden sind, ein positives
Selbstkonzept erworben, Selbstwirksamkeit erfahren,
konstruktives Denken und Konfliktlösung erlernt, sowie
die Freude am Ausprobieren vermittelt bekommen.
In dem Seminar schärfen Sie Ihren Blick auf Ressourcen
und Kompetenzen bei sich selbst und anderen.
Sie erfahren sowohl die theoretischen Grundlagen
zu diesem spannenden Thema, als auch praktische
Anregungen, um Resilienzförderung im Kita-Alltag zu
berücksichtigen.
Schwerpunkte:
• die sieben Säulen der Resilienz
• Erkennen und Würdigen eigener Kräfte und überwundener Krisen
• Resilienz als Schwerpunkt von Bildungsprozessen in
der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen
• das Rollenvorbild der Erzieherin für resiliente Kinder
• Basiskompetenzen und praktische Anregungen
Wünschen Sie eine Übernachtungsmöglichkeit? Fragen Sie uns an! Gerne helfen wir Ihnen!
„Ich kann dir sagen, wie es heißt, aber ich weiß nicht, was es bedeutet!“
Die Wortbedeutung und Sprache im Kindergartenalter
Seminar-Nr.: Au-Ki 15-53
Datum:
Referent/in:
Zielgruppe:
Seminarort:
Kosten:
14. November 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Sonja Puma, Lehrlogopädin, Fachtherapeutin f. frühkindl. Sprachstörungen
alle pädagog./psychol. Mitarbeiter/innen und Logopäd/innen
HWA Augsburg, Hooverstr. 5, 86156 Augsburg
110,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Wie Sie diese Kinder dazu anleiten können, die Sprache
als Symbol zu erkennen, damit sie dann auch wissen,
Eine nicht seltene Situation im Kindergartenalltag: Beim
welche Bedeutungen die einzelnen Begriffe haben.
Bilderbuchvorlesen ist das Kind in der Lage, viele Bilder
in dem Buch zu benennen, wenn die Erzieherin darauf
Schwerpunkte:
deutet. Dennoch ist damit noch lange nicht gesichert,
• Normale Spielentwicklung bei Kindern
dass das Kind auch die Bedeutung des genannten
• gestörte Spielentwicklung
Begriffes kennt. Oft ist es den Kindern zwar möglich
• das Handlungsresultat im Spiel
„Dinge“ zu benennen, aber sie können mit diesem
• das Symbol im Spiel
Begriff in keiner Weise flexibel, kreativ, eben symbolisch
• Möglichkeiten dem Spiel Bedeutungen zu geben
damit umgehen. Erst wenn das Kind gelernt hat, dass
• Spiel und Begriffsbildung
ein Begriff ein Symbol für Etwas ist, dann kennt es auch
• Wann wird das Wort zum Begriff und Symbol?
die Bedeutung davon. In diesem Seminar lernen Sie, wie
Sie erkennen, ob Kinder nur benennen.
Hinweis an Teilnehmende
Videos zur gemeinsamen Diskussion können mitgebracht werden.
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Fortbildungen in Augsburg
Hort
Leichter lernen – Tipps zum Lösen von Lernblockaden
Seminar-Nr.: Au-Ki 15-40
Datum: 10. Oktober 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Referent/in: Benedikta Lorenz, Lehrerin, Kinesiologin und systemische Familienberaterin
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte und Hort-Mitarbeiter/innen, Erzieher/innen,
­Kinderpfleger/innen, Lehrer/innen
Seminarort: HWA Augsburg, Hooverstr. 5, 86156 Augsburg
Kosten: 110,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Oft haben „Lernblockaden“ gar nichts mit Schule
oder dem Lernen selber zu tun. Vielmehr wirken hier
„negative“ Erlebnisse z. B. aus der frühen Kindheit. Oft
fühlen sich die Kinder nicht gesehen oder nicht gehört
und machen mit Lernproblemen auf sich aufmerksam.
Dies geschieht natürlich nicht bewusst. Kinder brauchen
einen guten Platz, gute Beziehungen und Selbstvertrauen zum Lernen.
Über mögliche Zusammenhänge werden wir an diesem
Tag sprechen. Sie entfalten in diesem Seminar Ihre
Sichtweise auf „lern-unwillige“ Kinder und gewinnen
Ideen in der Arbeit mit diesen.
Wir üben gemeinsam vielfältige Techniken aus der
Kinesiologie zur Vorbeugung und Lösung von Blockaden
ein. So gestärkt, verfügen Sie über weitere Ressourcen
im Umgang mit Kindern.
Schwerpunkte:
• Was können Auslöser für Lernblockaden sein?
• Was denke ich über mich selber? (Selbstbild)
• Entstressen von Buchstaben und Zahlen.
• Verbesserung der Lesefertigkeit.
• Techniken zur Stressablösung
„Let’s dance – let’s move“ –
Kreative Tanz- und Bewegungswerkstatt für den Hortbereich
Förderung von Bewegung, Motorik und Rhythmus
Seminar-Nr.: 05. Au-Ki 15-49
Datum:
Referent/in:
Zielgruppe:
Seminarort:
Kosten:
November 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Carola Burger, Dipl. Sozialpädagogin (FH), Tanz- und Ausdruckstherapeutin
Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen und Interessierte, ­Tagespflegepersonen
HWA Augsburg, Hooverstr. 5, 86156 Augsburg
110,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Bewegung ist ein wichtiger Bestandteil gesunden Lebens
und Lernens. Leider kommt diese in der Schule oftmals
zu kurz und deshalb ist es wichtig, am Nachmittag im
Hort einen Ausgleich zu schaffen.
In diesem Seminar gibt es eine Fülle an kurzen Bewegungseinheiten – nicht das lange Einstudieren von
komplizierten Tanzschritten, sondern Spaß am Rhythmus steht im Vordergrund, also auch für Jungs bestens
geeignet. Insofern sind auch keinerlei Tanzvorkenntnisse
für die Fortbildung notwendig, lediglich Freude an Musik
und Rhythmus und die Lust, Neues auszuprobieren.
Ziel des Seminars ist es, eine Vielzahl an Bewegungsideen für die Altersgruppe der Schulkinder zu bekommen, damit Sie spielerische Bewegungseinheiten in den
Hortalltag einstreuen können oder sogar aufführungsreife Sequenzen mit den Kindern einüben können. Und
ganz nebenbei werden auch Gehirn und Konzentration
durch viele (Überkreuz-) Bewegungen trainiert.
Schwerpunkte:
• Pfiffige Tanz- und Bewegungsspiele,
• Tänze aus verschiedenen Ländern,
• Sprechgesänge mit Bodypercussion, z. B. Engelsrap,
Indianerschleichrap
• Kreative Bewegungseinheiten zu peppiger Musik
Hinweis an Teilnehmende
Bitte mitbringen: Bequeme Kleidung, verschiedene Farben Krepppapier, gerne ein fetziges Musikstück auf CD, das
Ihre Kinder gerne hören.
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Fortbildungen in Augsburg
U3 – frühkindliche Bildung und Erziehung
Partizipation in der Krippe –
Schlüsselprozess zur Bildung und Demokratie
Seminar-Nr.: Au-Ki 15-11
Datum: 16. März 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Referent/in: Anne Pulkkinen, Diplom-Pädagogin, Kindergartenlehrerin,
PEKiP-Ausbilderin und -Supervisorin, Autorin
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen
Seminarort: HWA Augsburg, Hooverstr. 5, 86156 Augsburg
Kosten: 110,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Beteiligung, Mitbestimmung, Selbstbestimmung,
­Eigenverantwortung – schon im Krippenalter? Viele
haben beim Begriff „Partizipation“ die Assoziation von
Kinderkonferenzen und demokratischen Gremien, in denen Kinder über bestimmte Themen entscheiden dürfen.
Partizipation beginnt aber schon im ersten Lebensjahr:
Was will das Baby uns sagen, mitteilen? Kleinkinder
wollen, dass ihre Bedürfnisse befriedigt und Interessen
berücksichtigt werden, auch wenn sie diese (noch) nicht
sprachlich äußern können. Sie wollen entscheiden,
vieles selber machen. Auch ohne Worte zeigen Babys
und Kleinkinder uns, was sie wollen.
„Jedem Anfang wohnt ein Zauber inne …“
Eingewöhnung in der Krippe
Partizipation ist mehr als eine Abstimmung, Mit­
bestimmung, Beteiligung. Das Bild vom Kind heute ist
ent­scheidend für das partizipatorische Verständnis.
Schwerpunkte:
• Die wichtigsten entwicklungspsychologischen
Meilensteine, wie Autonomiebestreben: „Ich will!“
„Leine!“
• Impulsreferate, Filmszenen und Kleingruppen­arbeit
verdeutlichen und vertiefen die theoretischen
Hintergründe.
• praktische Hilfen und Tipps für den Krippenalltag
(Alltagscheckliste)
Seminar-Nr.: Au-Ki 15-28
Datum: 22. und 23. Juni 2015, jeweils 09:00 – 16:30 Uhr
Referent/in: Anne Pulkkinen, Diplom-Pädagogin, Kindergartenlehrerin,
PEKiP-Ausbilderin und -Supervisorin, Autorin
Zielgruppe: Pädagogisches Personal in Kitas, Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen
Seminarort: HWA Augsburg, Hooverstr. 5, 86156 Augsburg
Kosten: 210,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Bei jedem Übergang geht es um Abschied und Neubeginn, wie Herman Hesse es poetisch meinte. Der
Übertritt in die Krippe ist in der Regel der erste Übergang im Leben eines Kindes. Fachleute sind sich einig,
dass diese erste Transition den weiteren Bildungsweg
beeinflusst. Die Eingewöhnung von jungen Kindern ist
eine besondere Herausforderung für die pädagogischen
Fachkräfte in der Krippe. Aber auch für die Eltern – sie
müssen auch eingewöhnt werden!
In diesem Seminar werden Sie auf die besonderen
Bedürfnisse der Jüngsten vorbereitet. Das neueste aus
der Bindungstheorie und frühkindliches Bindungsverhalten helfen Ihnen, sich in die „Eingewöhnungskinder“
hineinzuversetzen.
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Heute betonen Transitionsforscher, dass Übergänge als
Chance und nicht als Krise gesehen werden – Brücke
statt Bruch. Es geht darum, dass die Jüngsten zu
„Übergangsgewinnern“ werden, wie Dr. Anna Winner es
trefflich formuliert hat.
Schwerpunkte:
• das Wichtigste über die Eingewöhnung und die Rolle
der Bindung
• Selbstreflektion: Bin ich eine Bindungserzieherin?
• Wissenschaftliche Grundlagen praxisnah und
­abwechslungsreich aufbereitet
Wünschen Sie eine Übernachtungsmöglichkeit?
­Fragen Sie uns an! Gerne helfen wir Ihnen.
Fortbildungen in Augsburg
U3 – frühkindliche Bildung und Erziehung
Forscher in Windeln –
Entwicklung und Lernen von Kindern unter 3 Jahren
Seminar-Nr.: Au-Ki 15-06
Datum: 09. und 10. Februar 2015, jeweils 09:00 – 16:30 Uhr
Referent/in: Anne Pulkkinen, Diplom-Pädagogin, Kindergartenlehrerin,
PEKiP-Ausbilderin und -Supervisorin, Autorin
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen
Seminarort: HWA Augsburg, Hooverstr. 5, 86156 Augsburg
Kosten: 210,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Die ersten drei Jahre sind die wichtigsten und bedeutendsten für das spätere Lernen. Bildung beginnt von
Anfang an – auf den Anfang kommt es an. Für das
Krippenfachpersonal ist es wichtig, sich das Basiswissen
über Entwicklung, Spielen, Lernen und Bildung anzueignen. Es ist faszinierend zu beobachten, wie schnell die
jungen Kinder z. B. unsere Sprache lernen: Neugeborene haben noch ihre Schreiperiode, wechseln aber
schnell zur Lallperiode, Einjährige sprechen oft schon
Einwortsätze und die Dreijährigen sprechen meistens
mit richtiger Grammatik(!).
Schwerpunkte:
• das Neueste aus der Hirnforschung und was dies für
die Krippenpädagogik bedeutet
• Entwicklung von Kleinkindern unter 3 Jahren
• viele Spiele für das Baby- und Kleinkindalter für die
Praxis
Wünschen Sie eine Übernachtungsmöglichkeit? Fragen Sie uns an! Gerne helfen wir Ihnen.
Klingen, Singen, Hopsen und Streicheln –
Musik, Gesang und Tanz in der Krippe
Seminar-Nr.: Au-Ki 15-39
Datum: 10. Oktober 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Referent/in: Judith Rößiger, Erzieherin, Montessori Diplom, Rhythmustrainerin, selbstständige
Musikerzieherin
Zielgruppe: päd. Fachkräfte, Erzieher/innen, Kinderpfleger/ innen, ­Tagespflegepersonen
Seminarort: HWA Augsburg, Hooverstr. 5, 86156 Augsburg
Kosten: 110,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Wie kann ich den natürlichen, musikalischen Kräften im
Kind dienen, wenn ich selbst nicht singen kann, oder
nur ein Brummbär bin? Wie können wir den Kindern in
der Krippe das Tanzen beibringen, wenn sie selbst kaum
stehen können?
Wir versuchen der eigenen Ur-Erfahrung von Musik­
erleben aus unserer Kindheit nachzuspüren und die
Quellen unserer Kinderlieder freizuschaufeln. Wir sprechen über Hemmungen und erarbeiten eine methodischdidaktische Vorgehensweise
Schwerpunkte:
• Die natürlichen, musikalischen Bedürfnisse der Kinder sensibel erkennen, wahrnehmen und aufgreifen
• Kindliche Stimme – contra erwachsene Stimme?
• Stimmübungen,- Sprache u. Rhythmus täglich
erfahrbar machen
• Alte Kinderlieder neu entdecken und liebevoll im
Alltag integrieren
• Qualität statt Quantität
• Krach und Stille, Bewegung und Tanz für das kleine
Kind
Hinweis an Teilnehmende
Bitte ein weiches Tuch oder eine weiche Decke, eine Puppe und ein Instrument mitbringen. Wer nichts findet, kann
auch einen Löffel mitbringen.
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Fortbildungen in Augsburg
U3 – frühkindliche Bildung und Erziehung/Neue Ideen und Methoden
Mit Herz und Hirn dabei –
Eingewöhnung von Kindern unter 3 Jahren
Datum:
Referent/in:
Zielgruppe:
Seminarort:
Kosten:
01. Dezember 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Gabriele Jocher, Diplom-Sozialpädagogin, Trainerin, Supervisorin, Familienberaterin
Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen
HWA Augsburg, Hooverstr. 5, 86156 Augsburg
110,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Als pädagogische Fachkraft werden Sie zur Bezugsperson mit einem früh einsetzenden Bildungsauftrag.
Voraussetzung ist eine gelingende Eingewöhnung, in der
alle Seiten Vertrauen zueinander fassen können und sich
als Experten für das Kind wertschätzen lernen.
Sie denken über Bedingungen für gute Eingewöhnungsprozesse nach und wie Sie sich mit Ihrer Fachlichkeit
den Eltern gegenüber mit fundierten Argumenten
positionieren. Ihr Blick auf das Kind wird geschärft
und Sie können Ihr bisheriges Eingewöhnungskonzept
reflektieren und gegebenenfalls optimieren.
In einem ausgewogenen Theorie Praxis Mix finden Sie
Ihre Position zum Thema Eingewöhnung, die zu Ihnen
persönlich und zu Ihrer Einrichtung passt.
Schwerpunkte:
• Vermittlung der neuesten Erkenntnisse aus
­Hirnforschung und Bindungstheorie
• Praktische Umsetzbarkeit in der Eingewöhnung von
unter 3-jährigen
• das Berliner und das Münchner Eingewöhnungs­
modell im Vergleich
• Eingewöhnung individuell: das eigene Modell kreieren
• Bildungs- und Erziehungspartnerschaft mit Eltern,
sowie deren Bedeutung im Eingewöhnungsprozess
• Praktische Mittel auf dem Weg der Eingewöhnung
Sexualpädagogische Spiele und Methoden im Alltag von
Kindergarten, Hort und Grundschule
Datum:
Referent/in:
Zielgruppe:
Seminarort:
Kosten:
Seminar-Nr.: Au-Ki 15-05
07. Februar 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Marion Annecke, Dipl. Sozialpädagogin, Supervisorin (DGSv)
Kinderpfleger/innen, Erzieher/innen, (Sozial-) pädagog/innen, päd. Fachpersonal
HWA Augsburg, Hooverstr. 5, 86156 Augsburg
110,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Der Mensch ist ein sexuelles Wesen von Geburt bis zum
Tod. Sexualität wird gelernt und sexuelles Verhalten ist
veränderbar. Kinder und Jugendliche wollen irgendwann
in die Welt der Erwachsenen aufgenommen werden.
Dafür benötigen sie Menschen, die sie auf wertschätzende und gefühlsbejahende Art unterstützen und eine
verständliche Sprache haben, um auf Fragen ganzheitlich antworten zu können.
Das Seminar zeigt Hilfen im Umgang mit einer sexualfreundlichen Erziehung auf. Wir beschäftigen uns
mit der psycho-sexuellen Entwicklung, und Sie lernen
Methoden und Spiele kennen, die sexualpädagogische
Themen alters- und entwicklungsgemäß behandeln.
50
Seminar-Nr.: Au-Ki 15-58
Zudem nehmen Sie neue Methoden mit, um Themen
rund um Sexualität mit Kindern und Jugendlichen präventiv zu thematisieren. Dabei erhalten Sie eine größere
Sicherheit bei der Beantwortung „heikler“ Fragen.
Schwerpunkte:
• psycho-sexuelle Entwicklung von Kindern und
Jugendlichen
• Reflexion der eigenen Einstellungen und Werte zu
dem Thema Sexualität
• Sexualpädagogische Methoden und Spiele
• Lösungsorientierte Fallarbeit
Fortbildungen in Augsburg
Neue Ideen und Methoden
Ein Tag im Wald – Naturforscher und Entdecker unterwegs
Seminar-Nr.: April-Termin: Au-Ki 15-19 | Oktober-Termin: Au-Ki 15-43
Datum: 24. April 2015 oder (Wdhg.) 17. Oktober 2015, jeweils von 09:00 – 16:30 Uhr
Referent/in: Harald Harazim, Naturlehrer, Buchautor, Qualitätssiegel ­Umweltbildung Bayern
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen, Lehrer/innen,
Tagespflegepersonen
Seminarort: Botanischer Garten Augsburg, Dr. Ziegenspeckweg 10, 86161 Augsburg;
Treffpunkt ist um 09:00 Uhr am Eingang zum Botanischen Garten.
Kosten: 110,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Wie entstehen die Jahreszeiten? Wir bauen einen
Sonnenkompass. Wir finden einen Lagerplatz und bauen
ein Waldsofa. Wir bauen unser eigenes Spielzeug aus
Naturmaterial: von der Murmelbahn zur „Libelle“.
Mit praktischen Übungen und Spielen schulen und
schärfen wir unsere Sinne: Sehen wie eine Kamera.
Hören wie die Fledermaus. Fühlt ein Stein? Mythen,
Märchen und Geschichten am Lagerplatz. Erkundung
der Umgebung – mein schönster Platz. Spurensuche:
Die Tiere des Waldes. Vom Umgang mit Tieren – mit der
Becherlupe auf der Pirsch.
Der Schwerpunkt des Seminars liegt auf der praktischen
Durchführbarkeit der Experimente und Übungen für
Kinder im Vorschulalter.
Ziel ist, dass unsere Kinder den Wald in seiner Vielfalt
erleben und seine Bedeutung für unser Leben erkennen
können. Die Themenfelder Methodik, Didaktik, Gruppenund Lernprozesse werden im Zusammenhang mit den
praktischen Übungen und als Bestandteil der Kurzvor­
träge im Seminarverlauf erörtert.
Schwerpunkte:
• Orientierung im Wald
• Lagerplatzbau
• Naturspielzeug
• Schärfung der Sinne
• Spurensuche im Wald
Hinweis an Teilnehmende: Auf wettergeeignete Kleidung (und Schuhwerk!) achten.
Fotografieren mit Keksdosen und Schuhschachteln
Seminar-Nr.: Au-Ki 15-24
Datum: 16. Mai 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Referent/in: Oliver Spalt, Dipl. Sozialpädagoge, Systemischer Berater (SG) mit Zusatz­
ausbildungen in Kulturpädagogik, Projektmanagement und Systemischer Pädagogik
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte/ Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen, Leitungskräfte,
Tagespflegepersonen
Seminarort: HWA Augsburg, Hooverstr. 5, 86156 Augsburg
Kosten: 110,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Das Seminar vermittelt beispielhaft verschiedenste Anwendungsmöglichkeiten für Kinder ab dem Vorschulalter
Fotografie ist magisch. Mit einer Keksdose oder einer
und für Jugendliche.
Schuhschachtel lassen sich Bilder einfangen. Mit einer
Schreibtischlampe und etwas Chemie kann man damit
Schwerpunkte:
richtige Fotos herstellen. In diesen Kurs werden mit
• Einführung in das Funktionsprinzip der Fotografie
einfachsten Mitteln funktionierende Low-Tech Kameras
• Basteln kleiner Lochkamera Guckkästen
gebaut und ausprobiert. Diese begeistern Kinder und
• Herstellung von Fotoapparaten aus Keksdosen
Erwachsene gleichermaßen!
• Fotografieren mit den Keksdosen und Entwickeln der
Die Teilnehmer bauen sich ihren eigenen Fotoapparat,
Negative und Positive
mit dem sie ausführlich experimentieren können. Sie
• Gestalten neuer, spannender pädagogischer Projekte
erfahren, wie man mit wenigen Mitteln und geringen Kosten damit echte Fotos belichten und entwickeln kann.
Hinweis an Teilnehmende: Bitte bringen Sie eine leere Keksdose (rund oder eckig) sowie einen Schuhkarton mit.
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Fortbildungen in Augsburg
Neue Ideen und Methoden
Prinz Pfefferminz – Kräuter und Pflanzen erleben mit Kindern Seminar-Nr.: Au-Ki 15-25
Datum: 13. Juni 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Referent/in: Renate Hudak, Dipl. Ing. Gartenbau (FH), Buchautorin, Qualitätssiegel
­Umweltbildung Bayern
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen, Lehrer/innen,
Tagespflegepersonen
Seminarort: HWA Augsburg, Hooverstr. 5, 86156 Augsburg
Kosten: 110,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Kräuter und Pflanzen, an denen man schnuppern oder
aus denen man einen Tee zubereiten kann, sind auch für
Kinder spannend. Anfassen, fühlen, riechen, schmecken
– Kräuter sind Pflanzen für die Sinne. Wie riecht Pfefferminze? Wozu ist Kamille gut? Was muss man beim
Sammeln und Verarbeiten beachten? Was ist giftig – was
essbar? Wir werden verschiedene, gängige Garten- und
Wildkräuter kennen lernen, wofür sie benutzt werden
können und welche Dinge man – insbesondere mit
Kindern – daraus machen kann. Geschichten, Spiele und
Übungen machen diese theoretischen Inhalte „hautnah“
erlebbar und erfahrbar.
Das Seminar soll Kenntnisse über einige häufige Pflanzen und Sicherheit im Umgang mit diesen vermitteln.
Kräuter, der richtige Umgang damit und ihr Wert für
unser tägliches Leben soll Kindern im Vorschulalter
nahe gebracht werden. Ziel ist, dass unsere Kinder die
Vielfalt der wild oder im Garten wachsenden Kräuter
erleben und sinnlich erfahren und ihre Bedeutung für
unser Leben erkennen können. Die Themenfelder Methodik, Didaktik, Gruppen- und Lernprozesse werden im
Zusammenhang mit den praktischen Übungen und als
Bestandteil der Kurz­vorträge im Seminarverlauf erörtert.
Schwerpunkte:
• Pflanzenkenntnis am Beispiel einiger ausgewählter
Kräuter
• Sammeln, Verarbeiten
• Kräuter für Kinder – Verwendungsbeispiele
Hinweis an Teilnehmende: Auf wettergeeignete Kleidung (und Schuhwerk!) achten.
Natur-Wissen-schafft-Spaß! – Energie für Kinder
Seminar-Nr.: Au-Ki 15-29
Datum: 26. Juni 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Referent/in: Harald Harazim, Naturlehrer, Buchautor, Qualitätssiegel ­Umweltbildung Bayern
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen, Lehrer/innen,
Tagespflegepersonen
Seminarort: Waldpavillon Augsburg, Isungstraße 15a , 86161 Augsburg
Kosten: 110,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Zum Begriff „Energie“ tauchen bei Kindern zuerst
einmal ganz viele Fragen auf: Was ist Energie? Warum
fließt der Fluss? Woher kommt das Wasser? Wie
entsteht der Wind? Warum scheint die Sonne? Was
ist der Unterschied zwischen Wetter und Klima? Um
„Energie“ erlebbar und erfahrbar zu machen, werden
wir einiges ausprobieren: Wir bauen Wasserleitungen
aus Holunderästen, konstruieren Windräder, Sonnenuhr
und -kompass und entwickeln die kleinste Solaranlage
der Welt.
Die physikalisch-technischen Hintergründe werden mit
allen Sinnen erfahren, und man staunt – Physik kann
Spaß machen!
Schwerpunkte:
• Energie was ist das?
• Wasserkraft
• Windkraft
• Solarenergie
• Keine Angst vor Naturwissenschaft
Hinweis an Teilnehmende: Auf wettergeeignete Kleidung (und Schuhwerk!) achten.
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Fortbildungen in Augsburg
Neue Ideen und Methoden
Wasser ist nass! Sonst noch was?“
Seminar-Nr.: Au-Ki 15-32
Datum: 03. Juli 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Referent/in: Harald Harazim, Naturlehrer, Buchautor, Qualitätssiegel ­Umweltbildung Bayern
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen, Lehrer/innen,
Tagespflegepersonen
Seminarort: Botanischer Garten, Dr. Ziegenspeckweg 10, 86161 Augsburg.
Treffpunkt ist um 09:00 Uhr am Eingang zum Botanischen Garten.
Kosten: 110,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Wasser bildet eine der wesentlichen Grundlagen des
Lebens und begegnet uns fast überall. Warum kann der
Wasserläufer auf dem Wasser laufen? Warum fließt Wasser (meistens) bergab? Wie kommt das Wasser bis in die
Baumspitzen? Wie funktioniert ein Wasserkraftwerk?
Welche Tiere und Pflanzen leben im und am Wasser?
Ziel ist es, dass unsere Kinder das Element Wasser in all
seinen Erscheinungsformen
Schwerpunkte:
• Physik des Wassers
• Wasserkraft
• Tiere und Pflanzen im und am Wasserkraft Wasser als
Lebensgrundlage
Hinweis an Teilnehmende: Auf wettergeeignete Kleidung (und Schuhwerk!) achten.
Fotocomics mit Kindern und Jugendlichen
Seminar-Nr.: Au-Ki 15-34
Datum: 24. Juli 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Referent/in: Oliver Spalt, Dipl. Sozialpädagoge, Systemischer Berater (SG) mit Zusatzausbildungen in Kulturpädagogik, Projektmanagement und Systemischer Pädagogik
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen, Leitungskräfte
Seminarort: HWA Augsburg, Hooverstr. 5, 86156 Augsburg
Kosten: 110,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Mit Fotocomics lassen sich Themen behandeln, die
momentan in der Gruppe aktuell sind. Sie eignen sich
sehr gut für pädagogische Projekte oder einfach nur, um
gemeinsam Spaß zu haben.
Gruppendynamisch sind Fotocomics ein wertvolles
pädagogisches Mittel. Von Anfang an werden alle
Gruppen­mitglieder in den gestalterischen Prozess mit
einbezogen. Für jede/n gibt es sowohl in der Vorbereitung als auch hinter oder vor der Kamera genügend
Aufgaben, in die sie/er eigene Stärken einbringen kann.
Fotocomics fördern die Kooperation aller Beteiligte und
lassen sich mit viel Spaß und wenig Aufwand in die
pädagogische Arbeit integrieren.
Schwerpunkte:
• Gestalten eines Fotocomics als Gruppenaktion
• Grundlagen der Motivgestaltung und
­Kamerabedienung
• Erstellen des Comics mithilfe einer einfachen
Software
• Erlernen von neuen kreativen Methoden für die KiTa
Arbeit
• Projektideen für die pädagogische Arbeit
Hinweis an Teilnehmende
Für diesen Kurs sind keine Vorkenntnisse notwendig. Bitte ein Laptop und eine Digitale Kamera mitnehmen.
Die verwendeten Programme werden gestellt.
Wer keine Kamera oder keinen Laptop hat, möchte bitte bis zum 03. Juli 2015 das Sekretariat unter der Nummer
0821/45 40 708 informieren.
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Fortbildungen in Augsburg
Neue Ideen und Methoden
Von der grünen Wiese bis zum Versteck in der Hecke
Seminar-Nr.: Au-Ki 15-35
Datum: 25. Juli 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Referent/in: Harald Harazim, Naturlehrer, Buchautor, Qualitätssiegel ­Umweltbildung Bayern
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen, Lehrer/innen,
Tagespflegepersonen
Seminarort: Waldpavillion Augsburg, Isungstr. 15 a, 86161 Augsburg
Kosten: 110,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
• Heckenpunsch leicht gemacht
• Farbkreise und Muster (LandArt im Kleinen)
Eine Wiese – das ist mehr als grünes Gras und Futter für
• Heckenmobile und Spinnennetz
die Kühe! Sie bietet zahlreichen Bewohnern überlebens• „Feldforschung“ mit der Becherlupe
notwendigen Unterschlupf und wertvollen Lebensraum.
• Was blüht denn da? (fünf häufige Pflanzen)
Meist nehmen wir nur einen kleinen Teil der Lebewesen
• Was lebt unter dem Gras?
in einer Wiese wahr; Kinder im Vorschulalter hingegen
haben uns Erwachsenen in dieser Hinsicht et was vor­
aus; begegnen sie den Wiesenbewohnern doch nahezu
Die meist wohnortnahen und daher den Kindern
„auf Augenhöhe“. In diesem einzigartigen Mikrokosmos
geläufigen Lebensräume “Wiese“ und „Hecke“ sollen
gehen wir auf spannende Erkundungsreise.
erforscht und erfahren werden. Ziel ist, dass unsere
Wenn wir mit wachen Sinnen über eine Wiese wandern
Kinder die Vielfalt des Lebens von Pflanzen und Tieren
oder uns ein Heckenversteck suchen, ergeben sich viele
auf einer Wiese und in einer Hecke erleben und deren
spannende Fragen und es lässt sich Verschiedenes
Wert für ihr tägliches Leben erkennen.
unternehmen:
Hinweis an Teilnehmende: Auf wettergeeignete Kleidung (und Schuhwerk!) achten.
Herbstliche Natur im KITA Garten
Seminar-Nr.: Au-Ki 15-38
Datum: 09. Oktober 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Referent/in: Harald Harazim, Naturlehrer, Buchautor, Qualitätssiegel ­Umweltbildung Bayern
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen, Lehrer/innen,
Tagespflegepersonen
Seminarort: Waldpavillon Augsburg, Isungstr. 15 a, 86161 Augsburg
Kosten: 110,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
und Geschichten, die sich um viele Pflanzen des täglichen Gebrauchs ranken, sollen nicht zu kurz kommen.
Der Herbst bietet viele Möglichkeiten, der Natur auf
Ein Kita-Garten eignet sich für die unterschiedlichsten
dem Kita-Gelände zu begegnen oder zumindest Sie ins
Aktionen: Apfelsaftpressen und Schrumpfköpfe basteln,
Haus zu holen. Denn gleich vor der Tür oder sogar in
Kartoffeldruck und Kartoffel­könig, Heckenpunsch,
den Gruppenräumen kann in vielerlei Hinsicht Natur
Schattentheater.
entdeckt werden. Neben der Begutachtung verschieSchließlich können wir im Kita-Garten auch verschiedener Pflanzen, die fast täglich auf unserem Speiseplan
denen Tieren Futter, Verstecke oder Überwinterungsstehen, wollen wir ergründen, wo und wie sie wachsen
möglichkeiten wie Nisthilfen, Futterplätze oder ein
und auch ihre Verwendung als Nahrung für uns MenIgelhaus anbieten.
schen soll nicht zu kurz kommen. Einige Pflanzen, die
Der Kita-Garten soll als Lern- und Erlebnisort begriffen
sich leicht im Kita-Garten ansiedeln lassen, eignen sich
und genutzt werden. Ziel ist, dass unsere Kinder die
hervorragend, um Experimente mit ihnen zu machen
Vielfalt des Lebens von Pflanzen und Tieren in einem
und ihre Beschaffenheit zu ergründen. Aus anderen
Garten hautnah erleben und deren Wert für ihr tägliches
wiederum lassen sich fabelhafte Spielsachen oder phanLeben erkennen.
tasievoller Zimmerschmuck machen. Auch Märchen
Hinweis an Teilnehmende: Auf wettergeeignete Kleidung (und Schuhwerk!) achten.
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Fortbildungen in Augsburg
Neue Ideen und Methoden
Mit Gitarre klingt alles gleich viel schöner!
Zweiteiliger Crash-Kurs Gitarre
Basis: Au-Ki 15-45 | Vertiefung: Au-Ki 15-57
Datum: Basiskurs: 24. Oktober 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Vertiefungs- und Aufbaukurs: 21. November 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Referent/in: Judith Rößiger, Erzieherin, Rhythmustrainerin, selbstständige Musikerzieherin
Zielgruppe: päd. Fachkräfte, Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen, Tagespflegepersonen
Seminarort: HWA Augsburg, Hooverstr. 5, 86156 Augsburg
Kosten: 110,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung) pro Kurstag
Beschreibung:
Die Gitarre ist mit ihrem Klang und ihrem Rhythmus
im pädagogischen Alltag ein unentbehrlicher Begleiter.
Beim Basiskurs bekommen Sie Verständnis für die Basics des Gitarrenspielens und vor allem Lust auf mehr!
Schwerpunkte Basiskurs:
• Einfache Gitarrengriffe
• wenige, einfache, grundlegende Rhythmen
• Schlag- und Zupftechniken
• Liedgut Grundausstattung
Schwerpunkte Vertiefungs- und Aufbaukurs:
„Ich brauche unbedingt noch mehr Akkorde!“ – Vertie• praktische Übungen zur Anleitung einer Gruppe
fung des Basiskurses und noch mehr Input, Sicherheit
• Gitarrengriffe erweitern und ergänzen
und Geläufigkeit erwerben, Antworten auf Fragen. Im
• einfachstes Verständnis von Musiktheorie
Anschluss an die beiden Tage können Sie wichtige
• Liedaufbau
Lieder mit viel Spaß sicher und erfolgreich begleiten und
• einfachstes Singen und Improvisieren
im Alltag einsetzen. Noch mehr Spaß! Liedgut erweitern!
Hinweis an Teilnehmende
Bei Interesse gerne eigenes Liedmaterial mitbringen. Bitte bringen Sie eine eigene Gitarre, einen Notenständer (soweit
vorhanden) und Schreibzeug mit. Wenn Sie eine Gitarre leihen möchten, wenden Sie sich bitte bis 5. Oktober 2015 an
die HWA Augsburg. Wir informieren Sie zu Ausleihmöglichkeiten.
Füßchengrüße – Kreative Tanzwerkstatt für den Kindergartenbereich
Schulung von Bewegung, Rhythmus und Sprache
Seminar-Nr.: Au-Ki 15-48
Datum:
Referent/in:
Zielgruppe:
Seminarort:
Kosten:
04. November 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Carola Burger, Dipl. Sozialpädagogin (FH), Gestaltpädagogin, Tanztherapeutin
Erzieher/innen, Tagespflegepersonen, Kinderpfleger/innen und Interessierte, ­
HWA Augsburg, Hooverstr.5, 86156 Augsburg
110,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Kinder haben einen natürlichen Bewegungsdrang,
der durch Musik und rhythmische Anregungen in ein
lustvolles Miteinander gelenkt werden kann. Dies macht
viel Spaß und fördert auf spielerische Weise Körperbewusstsein, Konzentration, Kooperation und Kreativität.
Außerdem fühlen wir uns in Tanz und Bewegung leicht
und lebendig. Das tut den Kindern gut und ebenso uns
Erwachsenen. So können wir mit den Füßen und auch
mit den Händen und dem ganzen Körper „grüßen“,
klatschen, tanzen und uns bewegen.
Auch die Sprache durch Sprüche und Lieder enthält
zusätzlich rhythmische Gestaltungsmöglichkeiten.
An diesem Fortbildungstag erhalten Sie verschiedenste
Anregungen für kleinere und größere Kinder, für kleine
und große Anlässe.
Schwerpunkte:
Erleben Sie einen humorvollen Tag gefüllt mit
• lustigen Tanz- und Bewegungsspielen
• Tänzen im Kreis aus verschiedenen Ländern
• Tänzen zu Liedern und Geschichten
• kreativer Bewegung zu schwungvoller Musik
Hinweis an Teilnehmende: Bitte mitbringen: Bequeme Kleidung, verschiedene Farben Krepppapier.
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Fort- und Weiterbildungen
in Fürth
Anmeldung: Hans-Weinberger-Akademie der AWO e. V., Fort-, Weiterbildung und Beratung,
Blumenstr. 3, 90762 Fürth, Tel.: 0911 74097-40, Fax: 0911 74097-41,
[email protected], www.hwa-online.de
Ihre Ansprechpartner/innen:
Barbara Grill, Standortleiterin
Christa Horwath und Anja Püchner, Sekretariat
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Zertifikats-Weiterbildungen in Fürth
In unseren berufsbegleitenden Weiterbildungen erwerben Sie notwendige Kompetenzen in einem Fachgebiet
oder für Führungsaufgaben in der Kinderbildung und
-betreuung. Für jede absolvierte Weiterbildung erhalten
Sie ein Zertifikat der Hans-Weinberger-Akademie (HWA).
Die Inhalte und weitere Rahmendaten finden Sie auf den
Seiten 8 –17 und auf unserer Internetseite
www.hwa-online.de. Auf Anfrage senden wir Ihnen gerne
weitere Informationen und die Anmeldeunterlagen zu.
Leiter/in von Einrichtungen der Kinderbildung und -betreuung (HWA)
Aufstiegsqualifikation zur Einrichtungsleitung in fünf Modulen
Seminar-Nr.: Fü-Ki 15-LE
Zielgruppe: Erzieher/innen u. ä. Berufe, die eine Führungsposition innehaben oder anstreben
Datum: Start in Fürth am 27./28. Februar 2015, berufsbegleitend, insgesamt 20 ½ Seminarblöcke Fr/Sa über ca. 12 Monate, 288 UE
Struktur 5 Module, die auch einzeln gebucht/besucht werden können
Prüfung Eine Prüfung pro Modul in Form einer Haus-/Projektarbeit, Klausur oder Präsentation
Infoabend 10. Dezember 2014 um 19:00 Uhr
Kosten: 2748,- €, z. B. in 12 Monatsraten zu je 229,- € (nur bei kompletter Buchung der fünf
Module, inkl. Prüfungsgebühr, Seminarunterlagen und Verpflegung)
Praxisanleitung/-begleitung
für pädagogische Mitarbeiter/innen
Seminar-Nr.: Fü-Ki 15-PA
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen
Datum: 1. Block: 16. und 17. April 2015
2. Block: 07. und 08. Mai 2015
3. Block: 21. und 22. Mai 2015
4. Block: 11. und 12. Juni 2015
5. Block: 25. und 26. Juni 2015
Umfang 10 Seminartage, jeweils von 08:30 bis 15:45 Uhr, 80 UE
Kosten: 980,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Inklusionsfachkraft – Pädagogik der Vielfalt
Seminar-Nr.: Fü-Ki 15-INK
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen
Datum: 1. Block: 26. und 27. Oktober 2015
2. Block: 07. und 08. Dezember 2015
3. bis 5. Block: Die Termine im Jahr 2016 erhalten Sie gerne auf Anfrage oder
finden Sie auf unserer Internetseite www-hwa-online.de
Umfang 10 Seminartage, jeweils von 08:30 bis 15:45 Uhr, 80 UE
Kosten: 980,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
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Fortbildungen in Fürth
Führen und leiten
Wer haftet und wer hat Recht –
Rechts- und Versicherungsfragen aus dem KiTa-Alltag
Datum:
Referent/in:
Zielgruppe:
Seminarort:
Kosten:
05. Oktober 2015, von 08:30 – 15:45 Uhr (8 UE)
Birgit Wießner, Rechtsanwältin
Erzieher/innen, KiTa-Leitungen
Hans-Weinberger-Akademie, Blumenstr. 3, 90762 Fürth
110,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Lachende Kinder, entspannte Eltern, kommunikative
Kollegen … Die Arbeit in der Einrichtung kann sehr
angenehm sein. Wenn allerdings ein Unfall passiert,
der Datenschutz oder Rechte und Pflichten aus dem
Vertrag zur Diskussion stehen, dann sind professionelle
Antworten und eine souveräne Haltung der Erzieher/in
ausschlaggebend, ob aus der Rechtsfrage ein Konflikt
entsteht oder nicht.
Schwerpunkte:
• Erlebnisse im Alltag und ihre rechtliche Bewertung
• Aufsichtspflicht:
• Kriterien und Formen
• Spezielle Aufsichtspflicht im Straßenverkehr, bei
einem Ausflug, beim Schwimmen mit Kindern, …
• Aufsichtspflichtverletzung
• Aufsichtspflicht bei Kindern U3 ­
(besondere Anforderungen)
• Unfälle in der Kita:
• Gesetzliche Unfallversicherung
• Schadensfälle
• Rechtsfragen zwischen Kita und Eltern:
• Betreuungsvertrag und Einverständniserklärung
• Medikamentenabgabe
• Datenschutz und Recht am eigenen Bild
„Ich will meine Zeit zurück!“
Zeitmanagement für Leitungskräfte
Datum:
Referent/in:
Zielgruppe:
Seminarort:
Kosten:
Seminar-Nr.: Fü-Ki 15-21
Seminar-Nr.: Fü-Ki 15-03
26. Februar 2015, von 08:30 – 15:45 Uhr (8 UE)
Barbara Grill, Dipl.-Pädagogin
Leitungskräfte
Hans-Weinberger-Akademie, Blumenstr. 3, 90762 Fürth
110,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Jeder hat ihn, keiner will ihn. Gemeint ist der Stress,
der vor allem durch ständigen Zeitdruck erzeugt
wird: Scheinbar müssen immer mehr Aufgaben in der
gleichen Zeit erledigt werden. Und das möglichst bei
einer Fehlerquote von Null. Ein wirksames Gegenmittel
besteht darin, mit der Ressource Zeit möglichst effizient
umzugehen und hilfreiche Methoden so gut wie möglich
zu nutzen.
Schwerpunkte:
• Wie plane ich meinen Tagesablauf geschickt?
• Wie bekomme ich möglichst viel erledigt?
• Wie schaffe ich es, nichts zu vergessen?
• Wie baue ich Zeitmanagement in meine Woche ein?
• Wie erkenne ich Prioritäten?
• Wie erkenne ich meine „Zeitdiebe“?
• Wie gehe ich mit Ablenkung und Störungen um?
• Welche Methoden passen zu mir und können mich
unterstützen?
Hinweis an Teilnehmende
Bitte mitbringen: Jahresprogramm o. ä. der Einrichtung, persönlicher Kalender oder Terminplaner
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Fortbildungen in Fürth
Professionalität und Teamarbeit
40+ – eine Standortbestimmung
Seminar-Nr.: Fü-Ki 15-01
Datum: 30. und 31. Januar 2015, am Fr. von 15:45 – 20:45 Uhr, Sa. von 08:30 – 15:45 Uhr (14 UE)
Referent/in: Andrea Derksen, Dipl.-Sozialpädagogin, Erzieherin, NLP-Trainerin, Multiplikatorin
für Organisations- und Qualitätsentwicklung in der KiTa
Zielgruppe: Frauen in Sozial- und Gesundheitsberufen ab 40 Jahren
Seminarort: Hans-Weinberger-Akademie, Hirschenstr. 26, 90762 Fürth
Kosten: 190,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Im Laufe des Lebens durchlaufen wir verschiedene
Stadien und Reifungsprozesse mit mehr oder weniger
bewussten Veränderungen und Übergängen. Zu den
eher unbewussten Übergängen, gehört der Wechsel in
die zweite Lebenshälfte. Oft liegen zu dieser Zeit schon
mehr als 20 Jahre Erwerbsarbeit hinter Ihnen und noch
etwa gleich viele Jahre vor Ihnen. Es ist eine Zeit in
der berufliche Ziele oft erreicht wurden, teilweise oder
auch nicht. Eigene Kinder sind bald selbstständig, und
berufliche Fragen treten in den Vordergrund.
Schwerpunkte:
In diesem Seminar möchten wir folgende Fragen klären:
• Wie wohl fühle ich mich an meinem Platz? Bin ich
über- oder unterfordert, zufrieden oder unzufrieden,
besteht die Gefahr eines Burnout oder von anderen
Risiken?
• Welche Werte und Bedürfnisse haben sich verschoben, was ist mir wichtiger, was weniger wichtig im
Leben?
• Welche Veränderungen erlebe ich im privaten Umfeld, z. B. der Wegzug von Kindern, etc. Welche neuen
Chancen und Möglichkeiten eröffnen sich aus neuen
Situationen?
• Welche Wünsche, Bedürfnisse und Ziele habe ich für
die nächsten Jahre? Was unternehme ich für meine
weitere Entwicklung?
• Welche Auswirkungen haben meine Ziele und Pläne
auf meine Gesundheit, meine Umgebung und auf
meine Vorsorgeplanung?
Wünschen Sie eine Übernachtungsmöglichkeit? Fragen Sie uns an! Gerne helfen wir Ihnen.
Kraft schöpfen im Kitaalltag
Seminar-Nr.: Fü-Ki 15-07
Datum: 26. März 2015, von 08:30 – 15:45 Uhr (8 UE)
Referent/in: Manuela Fuckerer, Krankenschwester, Übungsleiterin für Herz-und
­Präventionssport, geprüfte Präventologin, Burnout-Lotsin
Zielgruppe: Mitarbeiter/innen in Sozial- und Gesundheitsberufen
Seminarort: Hans-Weinberger-Akademie, Blumenstr. 3, 90762 Fürth
Kosten: 95,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Gerade in der Weihnachtszeit ist es besonders wichtig
innezuhalten, Kraft zu schöpfen, um der hohen Arbeits­
belastung des Kitaalltag mit Freude begegnen zu
können.
Die Referentin gibt Ihnen Tools an die Hand, diese und
andere Herausforderungen zu meistern und dabei Ihre
eigenen Grenzen zu setzen. Der Frage, wie können Sie
ohne großen Zeitaufwand Entspannung und Ruheoasen
im Alltag finden? Werden wir theoretisch und vor allem
praktisch nachgehen.
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Schwerpunkte:
• Anspannung und Entspannung
• Wie erkenne ich frühzeitig die ersten Warnzeichen
• Entspannungstechniken: Praktische Übungen
• Persönliche Ruheoasen finden
Fortbildungen in Fürth
Professionalität und Teamarbeit
Konflikte – Erkennen, Verstehen, Bearbeiten
Seminar-Nr.: Fü-Ki 15-16
Datum: 09. und 10. Juni 2015, jeweils von 08:30 – 15:45 Uhr (16 UE)
Referent/in: Brigitte Ascherl: Kommunikationstrainerin (DVNLP), Systemischer Coach (ECA),
Grundausbildung in Gewaltfreier Kommunikation
Zielgruppe: Mitarbeiter/innen in Kindertagesstätten
Seminarort: Hans-Weinberger-Akademie, Blumenstr. 3, 90762 Fürth
Kosten: 190,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Konflikte gehören zu Zwischenmenschlichen Beziehungen und sind ein ebenso wichtiger Bestandteil
wie Harmonie. Konflikte allerdings erleben wir im
Allgemeinen als störend, anstrengend oder bedrohlich.
Deshalb neigen wir dazu, Konflikte zu ignorieren, zu
vertuschen, zu unterdrücken. Konflikte haben jedoch
auch einen „Wert“, sie können auch der Erneuerung,
Weiterentwicklung und Abgrenzung in Beziehungen und
Strukturen dienen.
Jeder erlebt berufliche und private Situationen, die den
persönlichen Umgang mit Konflikten erfordern. Ob mit
Mitarbeitern, Kollegen oder Eltern, Konfliktmanagement
ist Schlüsselfähigkeit.
Im Konfliktfall ist es nützlich, eigene und fremde Wahrnehmung zu klären, Sache und Beziehung zu trennen,
Emotionen zu klären, eigene und fremde Interessen zu
erkennen, kreative Lösungen gemeinsam mit dem Verhandlungspartner zu finden und Interessensgegensätze
nach objektiven Kriterien zu bewerten.
Schwerpunkte:
• Grundlagen des Konfliktmanagements
• Erkennen und Einordnen von Konflikten
• Wertschätzende Kommunikation
• Strategien zur Konfliktlösung
Wünschen Sie eine Übernachtungsmöglichkeit? Fragen Sie uns an! Gerne helfen wir Ihnen.
Blitzentspannung, keine Zeit und trotzdem entspannt und fit Seminar-Nr.: Fü-Ki 15-18
Datum: 13. Juni 2015, von 08:30 – 15:45 Uhr (8 UE)
Referent/in: Manuela Fuckerer, Krankenschwester, Übungsleiterin für Herz- und
­Präventionssport, geprüfte Präventologin, Burnout-Lotsin
Zielgruppe: Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter aus Kitas und Interessierte
Seminarort: Hans-Weinberger-Akademie, Hirschenstr. 26, 90762 Fürth
Kosten: 95,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Der Berufsalltag von Erzieher/innen ist oft von hoher
Arbeitsbelastung und Stresssituationen geprägt. Diese
Fortbildung befähigt Sie psychische Belastungen in Ihrer
Tätigkeit besser zu bewältigen. Ausgehend von stressigen Situationen im Kita-Alltag erlenen Sie im Seminar
verschiedene Techniken und Handlungsmöglichkeiten
für einen angemessenen und gesundheitsfördernden
Umgang mit Stress.
Schwerpunkte:
• Grundlagen, was passiert im Körper bei Dauerstress?
• Erkennen der kleinen Warnzeichen, sofort handeln
• Erlernen von Ultrakurzentspannungen, in der
Mittagspause,
• Bewegungseinheiten im Tagesablauf integrieren und
üben
• Weitere Tipps. U. a. zum gesunden Essen, gesunden
Schlafen
61
Fortbildungen in Fürth
Professionalität und Teamarbeit
„Tue was du liebst und du wirst nie wieder arbeiten.” (Konfuzius)
Professionelle Arbeitshaltung Oktober-Termin: Fü-Ki 15-22 | November-Termin: Fü-Ki 15-27
Datum: 06. Oktober 2015, von 08:30 – 15:45 Uhr (kann einzeln gebucht werden).
Vertiefungstag: 10. November 2015, von 08:30 – 15:45 Uhr (je 8 UE)
Referent/in: Brigitte Ascherl: Kommunikationstrainerin (DVNLP), Systemischer Coach (ECA),
Grundausbildung in Gewaltfreier Kommunikation
Zielgruppe: Mitarbeiter/innen in Kindertagesstätten, Interessierte
Seminarort: Hans-Weinberger-Akademie, Blumenstr. 3, 90762 Fürth
Kosten: Pro Seminartag 95,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Morgens, Viertel vor acht Uhr im Kindergarten, Sie kommen in den Gruppenraum: Wie fühlen Sie sich? Haben
Sie gute Laune oder zählen Sie bereits die Minuten bis
zum Feierabend? Freuen Sie sich auf den vor Ihnen
liegenden Tag oder können Sie auf Anhieb ungefähr
20 Aktivitäten nennen, die Sie lieber tun würden? Eine
positive Arbeitshaltung ist nicht nur für Ihr Umfeld,
sondern in erster Linie für Sie selbst von Vorteil. Wenn
Sie mit Freude an Ihre Arbeit herangehen, überträgt sich
das auch auf die Kinder. Die Arbeit fällt Ihnen leichter,
Sie sind energievoller, begeisterter, produktiver und
kreativer.
„Pädagogisches Zeitmanagement“
Doch wie können Sie eine positive Arbeitshaltung erzeugen und aufrechterhalten? Wir haben da einige Ideen.
Schwerpunkte:
• Rituale
• wertschätzender Umgang mit sich und anderen,
• die eigene Einstellung
• Sinn und Unsinn, Zielklärung
• Spielen – Spaß an/in der Arbeit
Seminar-Nr.: Fü-Ki 15-30
Datum: 14. November 2015, von 08:30 – 15:45 Uhr (8 UE)
Referent/in: Andrea Käser, Dipl.-Sozialpädagogin (FH), Heilpädagogin, Lehrerin in der ­
Erzieher- und Kinderpflegeausbildung, Coach
Zielgruppe: Mitarbeiter/innen in Kindertagesstätten und Interessierte
Seminarort: Hans-Weinberger-Akademie, Hirschenstr. 26, 90762 Fürth
Kosten: 95,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Wie soll ich das nur alles schaffen?“ – Diese Frage stellen sich pädagogische Fachkräfte täglich. In der Kita gilt
laut BayKiBiG der Auftrag zur Bildung, Erziehung und Betreuung. Dieser Auftrag muss durch die Inhalte des BEP
(Bayerischer Erziehungs- und Bildungsplan) umgesetzt
werden. In diesem Seminar erfahren Sie, wie die Basiskompetenzen der Kinder, Bildungs- und Erziehungsperspektiven, Bildungsbereiche sowie die Zusammenarbeit
mit Eltern, im Team und weiteren K­ ooperationspartnern
durch ein effektives Zeit­management im Alltag gemeistert werden.
62
Wir erarbeiten für jede/n Teilnehmer/in einen individuellen Zeitplan, den Sie sofort in der Praxis umsetzen
können.
Schwerpunkte:
• Schwerpunkte aus dem BEP/BayKiBiG
• Pädagogische Planungsformen
• Persönliche Stärken und Ziele im Zeitmanagement
• Zeitfallen erkennen und vermeiden
• Individuelles Zeitmanagement
Fortbildungen in Fürth
Bildungs- und Erziehungspartnerschaft
Entwicklungsgespräche kompetent und erfolgreich gestalten Seminar-Nr.: Fü-Ki 15-12
Datum: 08. Mai 2015, von 08:30 – 15:45 Uhr (8 UE)
Referent/in: Kerstin Meitz, Erzieherin, Fachwirtin für Kindereinrichtungen, Kita-Leitung
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen und Kinderpfleger/innen in Krippen,
Kindergarten und Hort
Seminarort: Hans-Weinberger-Akademie, Blumenstr. 3, 90762 Fürth
Kosten: 95,-€ (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Regelmäßige Entwicklungsgespräche mit den Eltern zu
führen, sind ein wichtiger Baustein in der Arbeit von
Erzieher/innen. Im Mittelpunkt der Gespräche stehen
das Kind mit seinen Themen und die gemeinsame Suche
mit den Eltern nach Möglichkeiten der Unterstützung.
Ein Ziel von Entwicklungsgesprächen ist, die Eltern für
die Entwicklung ihrer Kinder zu sensibilisieren und als
Erziehungspartner zu gewinnen. Dazu wurden bereits
unterschiedliche Leitfäden entwickelt.
Schwerpunkte:
• Was ist ein Entwicklungsgespräch?
• Was unterscheidet es von anderen Gesprächen?
• Wie bereite ich mich auf ein Entwicklungsgespräch
vor?
• Was ist im Vorfeld zu beachten?
• Wie beziehe ich die Eltern mit ein?
• Wie könnte (m)ein Gesprächsleitfaden aussehen?
• Praktische Übungen
Schwierige Gespräche – Einführung in die
Lösungsorientierte Beratung und Gesprächsführung Seminar-Nr.: Fü-Ki 15-28
Datum: 12. und 13. November 2015, von 08:30 – 15:45 Uhr (16 UE)
Referent/in: Brigitte Ascherl: Kommunikationstrainerin (DVNLP), Systemischer Coach (ECA),
Grundausbildung in Gewaltfreier Kommunikation
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen und Kinderpfleger/innen in Krippen,
Kindergarten und Hort
Seminarort: Hans-Weinberger-Akademie, Blumenstr. 3, 90762 Fürth
Kosten: 190,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Kennen Sie das? Das Gespräch, das Sie gerade mit
Eltern oder Kolleg/innen führen, dreht sich im Kreis, Sie
kommen immer wieder zu denselben Problemen und
Schwierigkeiten. Die Situation ist für alle frustrierend.
Gesprächsführung kann auch anders verlaufen: Zügiger,
zielführender und vor allem mit mehr Spaß am Thema.
Die Grundzüge der lösungsorientierten Beratung sind
einfach zu lernen und anzuwenden. Mit ihnen erhält man
einen Leitfaden, der die eigene Gesprächsführung effektiver und angenehmer macht. Der Seminartag bietet
einen Einstieg in Grundhaltung, Ablauf und Methodik der
lösungsorientierten Gesprächsführung. Sie eignen sich
wichtige Grundlagen an, die Sie sofort in Kleingruppen
einüben und dadurch in die eigene Praxis „mitnehmen“
können.
Schwerpunkte:
• Herstellen einer konstruktiven Gesprächsatmosphäre
• Grundlagen lösungsorientierter Gesprächsführung
• Auftragsklärung
• Zielsetzung und -formulierung
• Lösungsorientierte Frageformulierung
• Entwicklung von Lösungsschritten
• Einfache Fallübungen
• Tipps für die Praxis)
Wünschen Sie eine Übernachtungsmöglichkeit? Fragen Sie uns an! Gerne helfen wir Ihnen.
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Fortbildungen in Fürth
Fördern und stärken
Kinder entscheiden mit! –
Partizipation im KiTa-Alltag
März-Termin: Fü-Ki 15-05 | November-Termin: Fü-Ki 15-31
Datum: 07. März 2015; Vertiefungstag: 19. November 2015, jeweils von 08:30 – 15:45 Uhr
(8 UE). Sie können jeden Seminartag einzeln buchen.
Referent/in: Gabriele Heller, Erzieherin, Supervisorin, Regionalbeauftragte des Projektes
ELTERNTALK, Kinderschutzbund Erlangen
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen und Kinderpfleger/innen
in Kindergarten und Hort
Seminarort: Hans-Weinberger-Akademie, Blumenstr. 3, 90762 Fürth
Kosten: Pro Seminartag 95,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Partizipativer Erziehungsstil fördert soziale Kompetenzen wie Selbstvertrauen, demokratisches Verständnis, Konfliktfähigkeit und Selbstsicherheit. Damit dies
gelingt und umgesetzt werden kann, benötigen Kinder
das Vorbild und die Unterstützung durch Erwachsene.
In der Fortbildung erproben Sie Methoden und Ideen,
um Partizipation im KiTa-Alltag zu leben. Häufig beginnt
Beteiligung mit einem Projekt wie Umgestaltung einer
Spielfläche o.ä. Solche Beteiligungsprojekten sind
Thema im Vertiefungstag
Resilienz – Schatzsuche
statt Fehlerfahndung
Schwerpunkte:
• Die eigene Haltung
• worüber können und sollen Kinder entscheiden
• Methoden der Partizipation für verschiedene Altersgruppen
Vertiefungstag: Beteiligungsprojekte
• Rahmenbedingungen für Beteiligungsprojekte
• Methoden der Planung
• Umsetzung mit oder ohne Kinder
April-Termin: Fü-Ki 15-08 | November-Termin: Fü-Ki 15-26
Datum: 13. und 14. April 2015, von 08:30 – 15:45 Uhr
(Wdh.) 09. und 10. November 2015, von 08:30 – 15:45 Uhr (16 UE)
Referent/in: Andrea Derksen, Dipl Sozialpädagogin, Hortleiterin, NLP Trainerin
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen und Kinderpfleger/innen aus
­Kindergarten und Hort
Seminarort: Hans-Weinberger-Akademie, Blumenstr. 3, 90762 Fürth
Kosten: 190,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Die Fähigkeit, mit neuen Situationen und Belastungen
konstruktiv umzugehen, ist für Kinder und Jugendliche
sowie deren Eltern zunehmend wichtig. Auch von
pädagogischen Fachkräften, die im erzieherischen Alltag
mit vielfältigsten Anforderungen konfrontiert sind, wird
dieses Können verlangt. Nicht zuletzt der bayerische
Bildungs- und Erziehungsplan definiert Resilienz als
zentrale Basiskompetenz. Neue Herausforderungen
dabei als Chance zu persönlichem Wachstum zu sehen,
eigene Ressourcen in Kooperation mit anderen effektiv
einzusetzen und schwierige Situationen flexibel abzufedern, ist dabei wichtiges Ziel.
Schwerpunkte:
• Welche zentralen Belastungssituationen erleben wir
bei Kindern und Eltern?
• welche Fähigkeiten brauchen Kinder (und Eltern),
um Belastungssituationen erfolgreich meistern zu
können?
• Welche Ressourcen sind beim Einzelnen bereits
­vorhanden und wie können diese gefördert werden?
• Welche Unterstützungsmöglichkeiten gibt es für
Kinder (und ihre Eltern)?
Wünschen Sie eine Übernachtungsmöglichkeit? Fragen Sie uns an! Gerne helfen wir Ihnen.
64
Fortbildungen in Fürth
Fördern und stärken
Herausforderung Inklusion – Sprach- und Kommunikationsförderung
bei Kindern mit besonderem Förderbedarf
Seminar-Nr.: Fü-Ki 15-09
Datum: 24. April 2015,von 08:30 – 15:45 Uhr (8 UE)
Referent/in: Julia Schleinich, Logopädin, Praxisinhaberin (w)ort, ICHselbstAG® Coach
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte/ Erzieherinnen und Kinderpfleger/innen in Krippe und
Kindergarten
Seminarort: Hans-Weinberger-Akademie, Blumenstr. 3, 90762 Fürth
Kosten: 95,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Wie entwickelt sich Lautsprache? Auf welche Art und
Weise kommunizieren wir und wie kommunizieren
Inklusionskinder?
Aufgrund dieser Beobachtungen können wir jedes
„besondere Kind“ individuell bei seiner Entwicklung zu
Sprache & Kommunikation unterstützen. Nehmen Sie
einen Koffer voller praktischer Ideen für Ihren Alltag mit.
Impulstag Inklusion
Schwerpunkte:
• Wahrnehmungs- und Sprachentwicklung
• wie kommunizieren Nichtsprecher
• Kommunikation in der Gruppe
• Kommunikation in der 1 : 1 Situation
• alltagstaugliche Ideen
Seminar-Nr.: Fü-Ki 15-14
Datum: 18. Mai 2015, von 08:30 – 15:45 Uhr (8 UE)
Referent/in: Andrea Derksen, Dipl. Sozialpädagogin (FH, Hortleiterin, freiberufliche Dozentin,
NLP Trainerin)
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen und Kinderpfleger/innen aus
­Kindergarten und Hort
Seminarort: Hans-Weinberger-Akademie, Blumenstr. 3, 90762 Fürth
Kosten: 95,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Die UN-Behindertenrechtskonvention und der 13. Kinder- und Jugendbericht setzen den Leitgedanken der
Inklusion als Grundsatz zu unterschiedlichen Bildungsund Betreuungsangeboten für Kinder und Jugendliche.
Die jeweilige Person und ihre aktuelle Lebenssituation
sollen dabei im Vordergrund stehen, nicht deren Behinderung oder Problematiken.
Wie kann der KiTa-Alltag jeweils ganzheitlich auf die
individuelle Situation der Kinder abgestimmt und das
Zusammenwirken der unterschiedlichen Fachkräfte
gestaltet werden, so dass jedes Kind in seiner Einzig­
artigkeit geschätzt und gefördert wird.
Schwerpunkte:
• Rechtliche Leitgedanken und deren Umsetzung
• Was heißt Inklusion? Welche pädagogische Haltung
ist damit verbunden?
• Ziele inklusiver Pädagogik
• Umsetzung in der pädagogischen Praxis
• Entwicklung eines eigenen Projektes
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Fortbildungen in Fürth
Fördern und stärken
Impulstag Armut und Benachteiligung im Vorschulalter
Seminar-Nr.: Fü-Ki 15-25
Datum: 28. Oktober 2015, von 08:30 Uhr bis 15:45 Uhr (8 UE)
Referent/in: Mitarbeiter/innen des AWO Kreisverbandes Nürnberg und AWO Bezirksverbandes
Oberfranken-Mittelfranken
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen, Interessierte aus
Krippe, Kindergarten und Hort
Seminarort: Hans-Weinberger-Akademie, Blumenstr. 3, 90762 Fürth
Kosten: 95,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
In Oberfranken lebt jedes sechste Kind, in Mittelfranken
jedes siebte Kind in Armut. In den Ballungsgebieten ist
die Rate in der Regel höher. Armut lässt sich aber kaum
anhand von Vergleichszahlen erfassen, vielmehr hat
Kinderarmut unterschiedliche Gesichter: ausfallende
Mahlzeiten, fehlende Winterkleidung, reduzierte Teil­
nahme an Aktivitäten, …
In den meisten Fällen mindert Armut bei Kindern ihre
Bildungs- und späteren Erwerbschancen. Kindertagesstätten haben für die Verhinderung und Bewältigung
von Armutsfolgen große Bedeutung. In diesem Seminar
beleuchten wir die Auswirkungen von Armut auf Kinder
bis 6 Jahren. Anhand erprobter Konzepte entwickeln Sie
konkrete Handlungsmöglichkeiten.
Schwerpunkte:
• Einkommensarmut versus Lebenslage
• Die Kita als Kompensationsmöglichkeit für fehlende
Erlebnis- und Entfaltungs- und Bildungsräume der
Kinder
• Die Kita als Seismograph für familiäre Problemlagen
• Möglichkeiten und Grenzen der Prävention,
­Hilfestellung und Unterstützung im KiTa-Alltag.
• Die Kita als Forum für Hilfe zur Selbsthilfe
Grundlagen der Portfolioarbeit – Entwicklung begleiten Seminar-Nr.: Fü-Ki 15-29
Datum: 13. November 2015 von 08:30 – 15:45 Uhr (8 UE)
Referent/in: Andrea Käser, Dipl.-Sozialpädagogin (FH), Heilpädagogin, Lehrerin in der ­
Erzieher- und Kinderpflegeausbildung, Coach
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen und Kinderpfleger/innen aus Krippe,
Kindergarten und Hort
Seminarort: Hans-Weinberger-Akademie, Blumenstr. 3, 90762 Fürth
Kosten: 95,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Kinder sind von Beginn an Akteure ihrer Bildung und
Entwicklung.
Portfolioarbeit bietet die Möglichkeit, die Entwicklungsschritte, den Erwerb der Kompetenzen und individuelle
Lernprozesse sichtbar zu machen und festzuhalten. In
diesem Tagesseminar erfahren Sie, welche Arten von
Lern- und Entwicklungsdokumentationen erstellt werden
können und wann und wie Sie diese bei Ihren Kindern
und in Ihrer Einrichtung anwenden können.
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Schwerpunkte:
• Was ist ein Portfolio? Arten von Portfolios
• pädagogische Ansprüche an ein Portfolio
• Inhalte und Gestaltungsmöglichkeiten
• Etablierung und Führung des Portfolios
• Praktische Portfolioarbeit mit dem Kind, den Eltern
und im Team
Fortbildungen in Fürth
Hort
Umgang mit Kulturtechniken –
Altes Handwerk, Projekte im Hort
Seminar-Nr.: Fü-Ki 15-06
Datum: 13. März 2015, von 08:30 – 15:45 Uhr (8 UE)
Referent/in: Heidi Winkelmann, Dipl. Sozialpädagogin Hortleiterin, Koordinatorin
­Kindertageseinrichtungen der AWO Fürth
Zielgruppe: Mitarbeiter/innen von Kinderhorten und Interessierte
Seminarort: Kinderhort der AWO Fürth, An der Martersäule 12, 90766 Fürth
Kosten: 95,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Selbstbewusste Handlungsfähigkeit kann sich nur
durch vielfältige Tätigkeiten und Erlebnisse entwickeln.
Wirkliche echte Arbeit begeistert Kinder. Sie wirkt einer
Konsumorientierung entgegen und führt dazu, dass sich
der Blick für das Ganze beim Kind entwickelt. Lassen
Sie sich entführen in eine Welt, die schon vergangen
ist und machen Sie als Pädagoge für sich und unsere
Kinder Erfahrungen um die es schade wäre, wenn sie
uns verloren gingen.
Dann können Kinder lernen spielend Dinge zu erkunden,
erfahren etwas über das Leben ihrer Großeltern und
Urgroßeltern, und haben Spaß am Erstellen von Dingen,
die jetzt industriell gefertigt werden …
Schwerpunkte:
• Erkenntnisse erlangen über das Leben unserer Ahnen
• Anschaulicher Zugang zum Handwerk
• Erfahrungen sammeln im Umgang mit unterschiedlichen Kulturtechniken, wie Seilern, Töpfern, Filzen,
alte Schriften …
• Verbesserung der Wahrnehmung und Erkennen von
Zusammenhängen
• Weiterentwicklung der Kreativität
• Zugang zu künstlerischem Gestalten
Kooperative Abenteuerspiele Outdoor mit Kinder ab 6 Jahren Seminar-Nr.: Fü-Ki 15-17
Datum:
Referent/in:
Zielgruppe:
Seminarort:
Kosten:
10. Juni 2015 von 08:30 – 15:45 Uhr (8 UE)
Karin Kühnel, Dipl. Forstwirtin und zertifizierte Waldpädagogin
Mitarbeiter/innen von Kinderhorten und Interessierte
Birkenlach an der Staatsstraße zwischen Allersberg und Wendelstein
95,- € (inkl. Seminarunterlagen)
Beschreibung:
Kooperative Abenteuerspiele sind geeignet, die pädagogischen Ziele Vertrauensbildung, Verantwortungsbewusstsein, Kommunikationsfähigkeiten, Kooperationsbereitschaft und Hilfsbereitschaft und damit den Erwerb
sozialer Kompetenz zu fördern.
Kinder lieben Abenteuer! Abenteuer bedeutet auch
immer ein Wagnis eingehen. In diesem Spannungsfeld lernen sie viel Neues über sich und ihre Um- und
Mitwelt. Das Seminar zeigt Möglichkeiten auf, wie durch
das Thema Abenteuer mit Hilfe von altersgemäßen Spielketten Kinder im Grundschulalter bzw. Unterstufenalter
angesprochen und ihnen Lernfelder eröffnet werden
können. Die Teilnehmer werden aktiv altersspezifische
Spielketten erleben.
Schwerpunkte:
• Kooperative Spiele und Abenteuer-Aufgaben kennenlernen
• Altersspezifischer Aufbau von Spielketten kennen­
lernen und erleben
• Einbinden von Geschichten und kreativen Elementen
• Altersgerechte Reflexionsmethoden
• Kennenlernen von kooperativen Spielen in der Natur
ohne großen Materialaufwand unter Berücksichtigung
von sicherheitsrelevanten und rechtlichen Aspekten
• Pädagogische Reflexion
67
Fortbildungen in Fürth
U3 – frühkindliche Bildung und Erziehung
Wach, neugierig und zufrieden –
psychische Entwicklung von Kindern unter 3 Jahren
Seminar-Nr.: Fü-Ki 15-02
Datum: 05. Februar 2015, von 08:30 – 15:45 Uhr (8 UE)
Referent/in: Dr. Maren Weiss, Diplom-Psychologin, Dozentin am psychologischen Institut der
Universität Erlangen-Nürnberg, freiberufliche Therapeutin
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen aus der Krippe und
altersübergreifenden Gruppen
Seminarort: Hans-Weinberger-Akademie, Blumenstr. 3, 90762 Fürth
Kosten: 95,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Entwickelung ist ein dynamischer Prozess und steht in
Wechselwirkung zwischen dem sich entwickelnden Kind,
seinen Bezugspersonen und der Erfahrungswelt des
Kleinkindes.
Im diesem Seminar wird grundlegendes Wissen über
die Entwicklung von Kindern im Alter von null bis drei
Jahren vermittelt. Dabei besprechen wir Meilensteine
der kindlichen Entwicklung und setzen sie in Bezug zur
praktischen Arbeit in der KiTa.
Schwerpunkte:
• Körperliche Entwicklung
• Entwicklung intellektueller Fähigkeiten
• Soziale und emotionale Entwicklung
• Entwicklungsauffälligkeiten
Den Spracherwerb der Kleinsten begleiten
Seminar-Nr.: Fü-Ki 15-04
Datum: 06. März 2015, von 08:30 - 15:45 Uhr (8 UE)
Referent/in: Julia Schleinich Logopädin, Praxisinhaberin (w)ort, ICHselbstAG® Coach
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte/ Erzieherinnen und Kinderpfleger/innen aus der Krippe
und altersübergreifenden Gruppen
Seminarort: Hans-Weinberger-Akademie, Blumenstr. 3, 90762 Fürth
Kosten: 95,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Die Ergebnisse der Gehirnforschung zum Spracherwerb
zeigen die Notwendigkeit „ein sprechendes Umfeld“
zu haben. Nur so können die notwendigen neuronalen
Netze entstehen. Kinder sind beim Spracherwerb einerseits auf sprachlichen Input angewiesen. Andererseits
ist ebenso wichtig, dass sie selbst aktiv werden, ihre
Kommunikation selbst gestalten, um sich die sprachlichen Reize und Anregungen zu holen, die sie in der
jeweiligen Phase ihrer Sprachentwicklung benötigen.
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Schwerpunkte:
• Was brauchen Kinder um sich sprachlich zu
­entwickeln?
• Wie kommunizieren Kinder bevor sie Worte
­verwenden können?
• Wie kann ich die Sprachentwicklung bei 0 – 3-­Jährigen
unterstützen?
• Wann gelingt mir der Austausch mit den Kleinsten
und was macht es manchmal schwer?
• Verlauf und Besonderheiten in der Entwicklung der
Sprache von Kindern
• Unter 3 Jährigen.
• Welche Entwicklung ist altersentsprechend und wann
sind Warnsignale zu beachten
Fortbildungen in Fürth
U3 – frühkindliche Bildung und Erziehung
Sing und Bewegungsspiele für Kinder unter 3 Jahren –
Ideenwerkstatt
Datum:
Referent/in:
Zielgruppe:
Seminarort:
Kosten:
Seminar-Nr.: Fü-Ki 15-10
25. April 2015, von 08:30 - 15:45 Uhr (8 UE)
Carola Burger, Dipl. Sozialpädagogin (FH), Gestaltpädagogin, Tanztherapeutin
Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen und sonstige Interessierte
Hans-Weinberger-Akademie, Hirschenstr. 26, 90762 Fürth
95,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Oft gehen einem im Beruflichen Alltag die Ideen aus, mit
Kindern kreativ zu werden. Lieder und Verse eignen sich
bestens, auch kleinere Kinder in Bewegung zu bringen.
In einer Ideenwerkstatt sammeln wir bekannte und neue
Lieder. Wir probieren Methoden aus, abgewandelt oder
neu erfunden, so wie es für die Altersgruppe U3 passt.
Aus diesem „Koffer“ können Sie dann in der Praxis bei
jeder Gelegenheit das passsende herausziehen, egal ob
ein Lied, ein Bewegungsspiel oder ein kleiner Tanz …
Ziele der Fortbildung sind, die Freude an Rhythmus und
Sprache früh zu fördern, Körperbewusstsein, Körpererfahrung und -wahrnehmung durch Stimulierung des
Nervensystems zu fördern sowie die Sozialkompetenz
und Bewegungserziehung/-förderung zu schulen.
Schwerpunkte:
• Lustige Tanz- und Bewegungsspiele
• Fingerspiele
• Lieder für Spiele im Kreis
• Lieder mit Geräuschen und Klängen
• Tanz, Bewegung und Rhythmus zu Geschichten
Hinweis an Teilnehmende
Bitte mitbringen: Bequeme Kleidung, dicke Socken oder Gymnastikschuhe, Decke, farbiges Krepppapier, bunte
Tücher, Schere, Schreibzeug, Rhythmus- und Klanginstrumente (soweit vorhanden).
U3 – Eingewöhnungsmodelle
Seminar-Nr.: Fü-Ki 15-11
Datum: 07. Mai 2015, von 08:30 – 15:45 Uhr (8 UE)
Referent/in: Kerstin Meitz, Erzieherin, Fachwirtin für Kindereinrichtungen, Kita-Leitung
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen in Krippen und
altersübergreifenden Gruppen
Seminarort: Hans-Weinberger-Akademie, Blumenstr. 3, 90762 Fürth
Kosten: 95,– € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Kommt ein Kind in die Krippe ist das in der Regel
die erste Trennungserfahrung, die es macht. Für das
Kind bedeutet das, sich in einer fremden Welt mit
fremden Menschen zurechtzufinden. Diesen Übergang
verantwortlich und feinfühlig zu gestalten, erfordert ein
hohes Maß an Professionalität für die Fachkräfte. Dabei
können erprobte Eingewöhnungsmodelle helfen. Eine
gute Eingewöhnung ist die Basis für eine vertrauensvolle
Zusammenarbeit mit den Eltern.
Schwerpunkte:
• Unterschiedliche Bindungsmuster- und verhalten
• Berliner Modell/Münchner Modell
• Alltagsgestaltung und vorbereitende Umgebung
• Beobachtung und Dokumentation
• Zusammenarbeit zwischen Eltern und Fachkräften
69
Fortbildungen in Fürth
Neue Ideen und Methoden
Kinder – Natur – Werkstatt
Datum:
Referent/in:
Zielgruppe:
Seminarort:
Kosten:
Seminar-Nr.: Fü-Ki 15-13
09. Mai 2015, von 09:00 – 16:30 Uhr (8 UE)
Verena Sahm, Dipl. Sozialpädagogin und staatl. geprüfte Physiotherapeutin
Erzieher/innen, Mitarbeiter/innen im Kindergarten und Hort
Outdoor, Raum Nürnberg/Fürth, der genaue Ort wird noch bekannt gegeben.
95,- € (inkl. Seminarunterlagen)
Beschreibung:
Natur – Kunst – Kultur. Das heißt: Augen auf und los!
Was sehen Kinder in den Blättern und Gräsern? Was
sehen Sie in den Steinen, was in den Ästen und Zapfen?
Die Kinder-Natur-Werkstatt eröffnet eine sinnlich-kreative Form der Naturerfahrung.
Aus natürlichen Materialien wie Steine, Sand, Laub, Äste
und Wurzeln, Lehm, Blüten, Gräser, usw. entstehen interessante Bilder und Konstrukte, aber auch fantastische
Tiere und vieles mehr - der Fantasie der Künstler sind
keine Grenzen gesetzt.
Durch das Werkeln mit Naturmaterialien erfahren Kinder
eine neue Verbundenheit zu ihrer natürlichen Umwelt
und eine besondere Förderung der Feinmotorik sowie
ihrer sinnlichen Wahrnehmung.
Schwerpunkte:
• Sinnliche Wahrnehmung der Natur
• „Sehschule“
• Kreatives Gestalten
• Spielerisches Lernen
• Pädagogische Reflexion
Hinweis an Teilnehmende
Bitte auf wetterfeste Kleidung und festes Schuhwerk achten, evtl. Fotokamera und Schreibzeug zur eigenen
­Dokumentation mitbringen. Die Veranstaltung findet grundsätzlich auch bei Regenwetter statt.
Raus in die Natur – Die Wiese lebt Datum:
Referent/in:
Zielgruppe:
Seminarort:
Kosten:
Seminar-Nr.: Fü-Ki 15-15
21. Mai 2015, von 09:00 – 16:30 Uhr (8 UE)
Dagmar Hillienhoff, Naturpädagogin
Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen
Outdoor, Raum Nürnberg/Fürth, der genaue Ort wird noch bekannt gegeben.
95,- € (inkl. Seminarunterlagen)
Beschreibung:
Eine bunte Blumenwiese steckt voller Artenvielfalt;
Wiesenblumen, verschiedenste Gräser, eine Vielzahl
an Insekten wie Bienen, Hummeln, Grashüpfer sowie
Schnecken, Regenwürmer und Spinnen kann man bei
einer Wiesensafari entdecken.
In diesem Naturpädagogik- Seminar bekommen die
Teilnehmer/innen eine Fülle praxiserprobter Aktivitäten
an die Hand, um die Wiese gemeinsam mit Kindern zu
erforschen. Dabei sind alle Sinne gefragt - Lauschen,
Fühlen und Riechen; Beobachten, Gestalten und Spielen
steht auf dem Programm.
Ausgerüstet mit einem „Rucksack“ voller Ideen und
einem erweiterten Hintergrundwissen können die
Teilnehmer/innen anschließend sofort eigene Projekte
starten.
„Learning by doing“ während des Seminars und ein ausführliches Skript mit vielseitigen Spielideen ermöglichen
ein schnelles, einfaches Umsetzen im Kitaalltag.
Hinweis an Teilnehmende
Bitte auf wetterfeste Kleidung und festes Schuhwerk achten, evtl. Fotokamera und Schreibzeug zur eigenen
­Dokumentation mitbringen. Die Veranstaltung findet grundsätzlich auch bei Regenwetter statt.
70
Fortbildungen in Fürth
Neue Ideen und Methoden
Naturerlebnisse an Bach und Tümpel Datum:
Referent/in:
Zielgruppe:
Seminarort:
Kosten:
Seminar-Nr.: Fü-Ki 15-19
25.September 2015, von 9:00 – 16:30 Uhr (8 UE)
Dagmar Hillienhoff, Naturpädagogin
Erzieher/innen, Mitarbeiter/innen im Kindergarten und Hort
Outdoor, Raum Nürnberg/Fürth, der genaue Ort wird noch bekannt gegeben.
95,- € (inkl. Seminarunterlagen)
Beschreibung:
Wasser ist ein vielseitiges Element, das Kinder aller
Altersgruppen fasziniert.
Dieses Naturpädagogikseminar bietet eine Fülle
praxiserprobter Aktivitäten, um das Leben im und am
Wasser zu erforschen. Mit selbstgebauten Keschern und
Unterwasserguckern begeben wir uns auf die Suche
nach allem, was im und am Wasser lebt.
Im eigenen Erproben erfahren die Seminarteilnehmer/
innen Spannendes über Pflanzen und Tiere in unseren
heimischen Kleingewässern und bekommen viele Ideen
und praktische Tips zur Gestaltung eigener Projekte.
Spannende und doch einfach durchzuführende Experimente rund ums Thema Wasser runden den Tag ab.
Eigenes Durchführen der zahlreichen Aktivitäten, das
Vorstellen einfacher Materialien und ein umfangreiches
Seminarskript erleichtern die praktische Umsetzung im
Kitaalltag.
Hinweis an Teilnehmende
Bitte auf wetterfeste Kleidung und festes Schuhwerk achten, evtl. Fotokamera und Schreibzeug zur eigenen
­Dokumentation mitbringen. Die Veranstaltung findet grundsätzlich auch bei Regenwetter statt.
Mit Kindern in den Wald
Datum:
Referent/in:
Zielgruppe:
Seminarort:
Kosten:
Seminar-Nr.: Fü-Ki 15-20
30. September 2015, von 09:00 – 16:30 Uhr (8 UE)
Karin Kühnel, Dipl. Forstwirtin und zertifizierte Waldpädagogin
Erzieher/innen, Mitarbeiter/innen im Kindergarten und Hort
Birkenlach an der Staatsstraße zwischen Wendelstein und Allersberg.
95,- € (inkl. Seminarunterlagen)
Beschreibung:
Im Wald lernen Kinder spielerisch naturbezogene Inhalte, schulen ihre motorischen Fähigkeiten, testen ihre
Grenzen aus, kommen zur Ruhe und wachsen über sich
selbst hinaus. Hier können sie ihrer Kreativität freien
Lauf lassen, in Märchen und Geschichten versinken und
mit allen Sinnen die Natur im Jahreskreislauf erleben
und erforschen.
Das Seminar zeigt Wege auf, wie man Kindern im
Vorschul- und Grundschulalter altersgemäß ermöglichen
kann, ihre Umwelt mit allen Sinnen selbsttätig und
selbständig erleben und erfahren zu können.
Es schafft Anreize und gibt Hinweise wie die Kinder für
einen nachhaltigen und sorgsamen Umgang mit der
Natur sensibilisiert werden können.
In der Fortbildung steht das eigene Erleben und Tun im
Vordergrund.
Schwerpunkte:
• Sinnliche Wahrnehmung des Waldes
• Spielerisches Lernen
• Forschen und Erkunden
• Kreatives Gestalten (in Wort, Bild und Spiel)
• Kooperatives Spielen
• Vermittlung von naturkundlichen Inhalten
• Pädagogische Reflexion
Hinweis an Teilnehmende
Bitte auf wetterfeste Kleidung und festes Schuhwerk achten, evtl. Fotokamera und Schreibzeug zur eigenen
­Dokumentation mitbringe. Die Veranstaltung findet grundsätzlich auch bei Regenwetter statt.
71
Fortbildungen in Fürth
Neue Ideen und Methoden
„Von Indianern, Wolfskindern und allerlei anderen Tieren und Dingen“ –
Ideenwerkstatt mit Sing- und Bewegungsspielen
Seminar-Nr.: Fü-Ki 15-23
Datum:
Referent/in:
Zielgruppe:
Seminarort:
Kosten:
08. Oktober 2015, von 08:30 – 15:45 Uhr (8 UE)
Carola Burger, Dipl. Sozialpädagogin (FH), Gestaltpädagogin, Tanztherapeutin
Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen und sonstige Interessierte
Hans-Weinberger-Akademie, Hirschenstr. 26, 90762 Fürth
95,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Oft gehen einem im Beruflichen Alltag die Ideen aus, mit
Kindern kreativ zu werden. Lieder und Verse eignen sich
bestens, Kinder in Bewegung zu bringen.
Das Thema Indianer und verschiedene Tiere sind immer
sehr beliebt und auch andere Themen kommen in der
bunten Ideenwerkstatt vor. Aus diesem „Koffer“ können
Sie dann in der Praxis bei jeder Gelegenheit das passsende herausziehen, egal ob ein Lied, ein Bewegungsspiel oder ein kleiner Tanz …
Ziele der Fortbildung sind, die Freude an Rhythmus und
Sprache früh zu fördern, Körperbewusstsein, Körpererfahrung und -wahrnehmung durch Stimulierung des
Nervensystems zu fördern sowie die Sozialkompetenz
und Bewegungserziehung/-förderung zu schulen.
Schwerpunkte:
• Lustige Tanz- und Bewegungsspiele
• Lieder für Spiele im Kreis
• Lieder mit Geräuschen und Klängen
• Tanz, Bewegung und Rhythmus zu Geschichten
Hinweis an Teilnehmende
Bitte mitbringen: Bequeme Kleidung, dicke Socken oder Gymnastikschuhe, Decke, farbiges Krepppapier, bunte
Tücher, Schere, Schreibzeug, Rhythmus- und Klanginstrumente (soweit vorhanden)
Stressabbau und Entspannung mit Kindern –
Ruheinseln im Kindergartenalltag Datum:
Referent/in:
Zielgruppe:
Seminarort:
Kosten:
Seminar-Nr.: Fü-Ki 15-24
09. Oktober 2015, von 08:30 – 15:45 Uhr (8 UE)
Carola Burger, Dipl. Sozialpädagogin (FH), Gestaltpädagogin, Tanztherapeutin
Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen und sonstige Interessierte
Hans-Weinberger-Akademie, Hirschenstr. 26, 90762 Fürth
95,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Schon kleine Kinder sind heute oft vielen Reizen und
äußeren Eindrücken ausgesetzt. Diese zu verarbeiten,
kann bereits Stress auslösen, Kinder unruhig und
aggressiv machen.
Durch gezielten Einsatz von Musik, Rhythmus und
Klängen wird die Wahrnehmung und das Hören oder
bewusste Horchen entwickelt. Die Zielrichtung geht
dabei von bewegt zu ruhig, von laut zu leiser, von viel
zu wenig …
Ziele der Fortbildung sind, den Umgang mit Stress
zu erlernen, gegenseitige Unterstützung zu erfahren,
Anregungen für die Entspannungsarbeit mit Kindern
zu erhalten, Kindern zu Ruhe und Ausgeglichenheit zu
verhelfen sowie den Rhythmus- und Klanginstrumente
für Stilleübungen einsetzen zu können.
Schwerpunkte:
• Einfache Körperübungen
• Rhythmus- und Klangspiele
• Spiele zur Entspannung, u. a. Lausch-Übungen
• Übungen aus der Kinesiologie
• Erfahrungsaustausch mit Kolleginnen und Kollegen
• zum eigenen Umgang mit Stress
Hinweis an Teilnehmende
Bitte mitbringen: Bequeme Kleidung, dicke Socken oder Gymnastikschuhe, Decke, Isomatte, Rhythmusinstrumente,
Klanginstrumente, Klangschale/Klangkugel, soweit vorhanden.
72
Fort- und Weiterbildungen
in München
Anmeldung und Veranstaltungsort: Hans-Weinberger-Akademie der AWO e. V., Fort-, Weiterbildung und Beratung,
Industriestr. 31, 81245 München, Tel.: 089/863009–40, Fax: 089/863 009–34,
[email protected], www.hwa-online.de
Ihre Ansprechpartner/innen:
Nicole Grünbeck, Standortleiterin
Tanja Ullrich, Sekretariat
73
Zertifikats-Weiterbildungen in München
In unseren berufsbegleitenden Weiterbildungen erwerben Sie notwendige Kompetenzen in einem Fachgebiet
oder für Führungsaufgaben in der Kinderbildung und
-betreuung. Für jede absolvierte Weiterbildung erhalten
Sie ein Zertifikat der Hans-Weinberger-Akademie (HWA).
Die Inhalte und weitere Rahmendaten finden Sie auf den
Seiten 8 –17 und auf unserer Internetseite
www.hwa-online.de. Auf Anfrage senden wir Ihnen gerne
weitere Informationen und die Anmeldeunterlagen zu.
Leiter/in von Einrichtungen der Kinderbildung und -betreuung (HWA)
Aufstiegsqualifikation zur Einrichtungsleitung in fünf Modulen
Seminar-Nr.: Mü-Ki 15-LE
Zielgruppe: Erzieher/innen u. ä. Berufe, die eine Führungsposition innehaben oder anstreben
Datum, Umfang Start in München am 12./13. März 2015, berufsbegleitend, insgesamt
36 ­Seminartage in Blöcken von 2-3 Tagen, Kursdauer: ca. 12 Monate
Struktur 5 Module, die auch einzeln gebucht/besucht werden können
Prüfungen Eine Prüfung pro Modul in Form einer Haus-/Projektarbeit, Klausur oder Präsentation
Infoabend 16. Januar 2015 um 19:00 Uhr
Kosten: 2748,- €, z. B. in 12 Monatsraten zu je 229,- € (nur bei kompletter Buchung der fünf
Module, inkl. Prüfungsgebühr, Seminarunterlagen und Verpflegung)
Praxisanleitung/-begleitung
für pädagogische Mitarbeiter/innen
Seminar-Nr.: Mü-Ki 15-PA
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen
Datum: 1 .Block: 24. und 25. September 2015
2. Block: 09. bis 11. November 2015
3. Block: 14. und 15. Januar 2016
4. Block: 15. bis 17. Februar 2016
Umfang 10 Seminartage, jeweils von 09:00 bis 16:30 Uhr, 80 UE
Kosten: 980,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Inklusionsfachkraft – Pädagogik der Vielfalt
Seminar-Nr.: Mü-Ki 15-INK
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen
Datum: 1 .Block: 24. und 25. September 2015
2. Block: 09. bis 11. November 2015
3. Block: 14. und 15. Januar 2016
4. Block: 15. bis 17. Februar 2016
Umfang 10 Seminartage, jeweils von 09:00 bis 16:30 Uhr, 80 UE
Kosten: 980,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
„Fit für Kinder unter 3 Jahren“ – Zertifikats-Weiterbildung für die Arbeit mit unter
­3-jährigen in Krippe und Kindergarten für pädagogisches Personal
Seminar-Nr.: Mü-Ki 15-U3
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen
Datum: 1 .Block: 02. und 04. November 2015
2. Block: 03. und 04. Dezember 2015
3. Block: 20. und 22. Januar 2016
4. Block: 01. und 02. März 2016, jeweils von 9:00 Uhr bis 16:30 Uhr
Umfang 10 Seminartage, jeweils von 09.00 bis 16.30 Uhr, 80 UE
Kosten: 980,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
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Fortbildungen in München
Führen und leiten
Wer haftet und wer hat Recht –
Rechts- und Versicherungsfragen aus dem KiTa-Alltag
Seminar-Nr.: Mü-Ki 15-17
Datum: 17. April 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Referent/in: Angela Steinecker, Rechtsanwältin
Zielgruppe: Führungskräfte (Einrichtungs- und Gruppenleitungen), Pädagogische Fachkräfte,
Erzieher/innen, und Kinderpfleger/innen
Seminarort: Hans-Weinberger-Akademie, Industriestraße 31, 81245 München
Kosten: 130,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Wer ist verantwortlich, wenn sich ein Kind im Kinder­
garten verletzt? Wer haftet bei Verletzung der Auf­
sichts­pflicht? Wann hafte ich als Erzieher/in für ein
Fehlverhalten? Kommt man für eine Aufsichtspflicht­
verletzung ins Gefängnis? Was genau verbirgt sich hinter
dem Begriff Aufsichtspflicht?
Viele rechtliche Fragen stellen sich im Zusammenhang
mit der Arbeit als Erzieher/in. Dieser Kurs zielt darauf
ab, Sie über Ihre Pflichten und haftungsrechtlichen
Folgen bei deren Verletzung zu informieren.
Kindeswohlgefährdung
Schwerpunkte:
• gesetzliche Aufsichtspflicht
• vertragliche Aufsichtspflicht
• Kriterien für die Aufsichtspflicht
• Formen der Aufsichtspflicht
• Beginn und Ende der Aufsichtspflicht
• Haftung bei Aufsichtspflichtverletzung
• zivil-, straf- und arbeitsrechtliche Konsequenzen einer
Aufsichtspflichtverletzung
Seminar-Nr.: Mü-Ki 15-24
Datum: 11. Mai 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Referent/in: Lisa Schürmann: Erzieherin, Diplom Sozialpädagogin, Systemische
­Familienberaterin
Zielgruppe: Leitungskräfte, Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen und Kinderpfleger/innen
Seminarort: Hans-Weinberger-Akademie, Industriestraße 31, 81245 München
Kosten: 110,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Nach der Aufnahme des § 8 a in das SGB VIII wurde dem
Schutz von Kindern mehr Bedeutung beigemessen. Wir
als pädagogisches Fachpersonal werden seither stärker
in die Verantwortung genommen. Nicht selten entsteht
im Verdachtsfall jedoch eine Dynamik, die weder uns
selbst, noch den Grundbedürfnissen der Kinder gerecht
wird.
Dem entgegen wirken die Kenntnis der rechtlichen
Grundlagen, der Handlungsmöglichkeiten und der
Aufgabenverteilung.
Dieses Seminar soll Sie in die Lage versetzen, ein­
schätzen zu können, ob eine Gefährdung latent oder
akut vorliegt. Sie werden sich Ihrer Rolle bewusst und
können Ihrer Verantwortung gerecht werden, indem Sie
Ihren Platz ausfüllen und von dort aus den Kontakt zu
Kindern, Eltern und Kooperationspartnern gestalten.
Schwerpunkte:
• Grundbedürfnisse von Kindern
• Rechtliche Grundlagen
• Definition des Begriffes Kindswohlgefährdung
• Formen der Gefährdung
• Handlungsschritte im professionellen Vorgehen
• Umgang mit Kindern und Eltern
• Dokumentation und Datenschutz
75
Fortbildungen in München
Führen und leiten
Personal finden und auswählen –
Menschen gewinnen und binden
Datum:
Referent/in:
Zielgruppe:
Seminarort:
Kosten:
Seminar-Nr.: Mü-Ki 15-41
25. und 26. Juni 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Anne Katrin Kurz: Dipl.-Psych., Personalentwicklung, Training & Beratung
Leitungskräfte, stellv. Leitungskräfte
Hans-Weinberger-Akademie, Industriestraße 31, 81245 München
230,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Um steigenden pädagogischen Anforderungen gerecht
und zunehmend anspruchsvollen Konzepten gerecht
werden zu können, benötigen Kindertageseinrichtungen
die „richtigen“ Mitarbeiter/innen. Gleichzeitig müssen
Kitas vor dem Hintergrund des Fachkräftemangels
mittlerweile um attraktive Mitarbeiter/innen werben
und stehen dabei in Konkurrenz mit anderen Anbietern.
Der Workshop will Ihnen dabei helfen Werkzeuge zu entwickeln, um zu besseren diagnostischen Einschätzungen
bei der Auswahl zu gelangen und die eigene Einrichtung
als attraktiven Arbeitgeber zu präsentieren.
Schwerpunkte:
• Anforderungsprofile erstellen
• Formulierung von Stellenanzeigen
• Was ist Arbeitgeberattraktivität?
­Standortbestimmung
• Die eigene Strategie zur Kommunikation der
­Arbeitgeberattraktivität entwickeln
• Systematisches Personalmarketing für Kitas
­(Gestaltungsmöglichkeiten und Instrumente)
• Durchführung von Einstellungsinterviews
Wünschen Sie eine Übernachtungsmöglichkeit? Fragen Sie uns an! Gerne helfen wir Ihnen.
Ein tolles Team –
individuelle Ressourcen erkennen und fördern
Seminar-Nr.: Mü-Ki 15-52
Datum: 30. September 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Referent/in: Brigitte Ascherl: Kommunikationstrainerin (DVNLP), Systemischer Coach (ECA),
Grundausbildung in gewaltfreier Kommunikation
Zielgruppe: Führungskräfte (Einrichtungs- und Gruppenleitungen) sowie Mitarbeiter/innen, die
eine Führungsposition anstreben
Seminarort: Hans-Weinberger-Akademie, Industriestraße 31, 81245 München
Kosten: 130,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Der Begriff „Teamarbeit“ ist in aller Munde. Doch woran
liegt es, dass diese so unterschiedlich in der Praxis ausfällt? Mal hält ein Team zusammen und mal ist kaum ein
professionelles Miteinander möglich – zu Lasten aller
Beteiligten. Teams unterliegen systemischen Prinzipien
und sind komplexen Regelungen und Einflussfaktoren
unterworden. Diese müssen von Leitungskräften
erkannt und wirkungsvoll gesteuert werden. Dabei darf
es auch gerne kreativ und einfallsreich zugehen. In
diesem Seminar wird vermittelt, welche Verantwortung
Leitungskräften bei der Teamentwicklung zukommt, wie
sie die Stärken der Einzelnen besser herausarbeiten
können
76
und welche Möglichkeiten es gibt, die Teamentwicklung
aktiv und kreativ zu fördern – auch wenn’s mal schnell
gehen muss!
Schwerpunkte:
• Phasen der Teamentwicklung - was ist „normal“?
• Ressourcen erkennen - was macht ein Team stark?
• Die Chance der Vielfalt
• Förderliche Maßnahmen (Teamregel, Besprechungen,
• Kompetenzfelder etc.)
• Wertschätzung im Verhalten und Handeln
• Individualität im Team – ein Widerspruch?
Fortbildungen in München
Führen und leiten
Konfliktkompetenz in der Leitungsrolle stärken
Datum:
Referent/in:
Zielgruppe:
Seminarort:
Kosten:
Seminar-Nr.: Mü-Ki 15-67
16. und 17. November 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Rosi Esterhammer: Mediatorin BM®, Systemischer Coach
Leitungskräfte (Einrichtungs- und Gruppenleitungen) und stellv. Leitungskräfte
Hans-Weinberger-Akademie, Industriestraße 31, 81245 München
230,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Konflikte stellen in Kindertageseinrichtungen meist eine
hohe Belastung für alle Beteiligten dar. Häufig werden
ihre ersten Anzeichen nicht erkannt, ignoriert oder sie
werden verschleppt, bis sie kaum mehr lösbar sind. Dies
bindet sehr viel Zeit und Energie. Konsequenzen sind
dann nicht selten Minderleistung, Motivationsverlust
der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter und ein erhöhter
Krankenstand.
In Ihrer Leitungsrolle erweitern Sie Ihre Konfliktklärungskompetenz und gewinnen Sicherheit im Umgang mit sich
anbahnenden oder bereits eskalierten Konflikten. Sie
gewinnen eine neue Sichtweise auf Konflikte und deren
Bearbeitung und schärfen damit Ihr Profil.
Schwerpunkte:
• Konstruktive Konfliktbewältigung – der mediative
Ansatz in der Konfliktlösung
• Was ist eigentlich ein Konflikt?
• Konfliktquellen identifizieren: wodurch Konflikte
entstehen und sich entwickeln
• Warnsignale erkennen: wie man vorbeugen kann
• Konflikte als Chance nutzen
• Die Bedeutung der eigenen Muster reflektieren
• In Konfliktsituationen wirkungsvoll kommunizieren
und steuern
• Spezielle Konfliktsituationen in der Leitungsrolle
betrachten
Wünschen Sie eine Übernachtungsmöglichkeit? Fragen Sie uns an! Gerne helfen wir Ihnen.
Der Danke Tag! Seminar-Nr.: Mü-Ki 15-69
Datum: 19. und 20. November 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Referent/in: Rosi Esterhammer: Mediatorin BM®, Systemischer Coach
Ursula Hendrich: Kreativitäts- und Begabtenpädagogin
Zielgruppe: Leitungskräfte (Einrichtungs- und Gruppenleitungen) und stellv. Leitungskräfte
Seminarort: Hans-Weinberger-Akademie, Industriestraße 31, 81245 München
Kosten: 230,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Danke! Ein kleines Wort mit großer Wirkung. Überlegen
Sie, wie Sie Ihren Mitarbeitern und Mitarbeiterinnen auf
originelle Weise „Danke!“ sagen können? Wollen Sie den
großen Arbeitseinsatz im abgelaufenen Jahr wertschätzen und als Antrieb für neue Ziele nutzen? Interessiert
es Sie, zu erleben, wie durch Anerkennung das Für- und
Miteinander gestärkt wird?
Wir haben wohltuende, witzige, kommunikative, kreative
und auch traditionelle Ideen für Sie, um
• die Arbeitsleistung Ihrer Mitarbeiter zu honorieren
• den Grad der emotionalen Bindung Ihres Teams zu
steigern
• die Leistungs- und Arbeitsbereitschaft Ihrer
­Mitarbeiter zu erhalten und beflügeln
Schwerpunkte:
Am 1. Tag werden wir …
• Tools und Ideen vermitteln
• Einen individuellen Danke Tag für die Einrichtung
mit Ihnen planen.
Am 2. Tag dürfen Sie …
• Einen von uns gestalteten „Danke Tag“ erleben
und genießen
Wünschen Sie eine Übernachtungsmöglichkeit? Fragen
Sie uns an! Gerne helfen wir Ihnen.
77
Fortbildungen in München
Professionalität und Teamarbeit
Was denkt mein Gegenüber?
Wertschätzende Kommunikation
Seminar-Nr.: Mü-Ki 15-01
Datum: 21. und 22. Januar 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Referent/in: Brigitte Ascherl: Kommunikationstrainerin (DVNLP), Systemischer Coach (ECA),
Grundausbildung in gewaltfreier Kommunikation
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen und Kinderpfleger/innen
Seminarort: Hans-Weinberger-Akademie, Industriestraße 31, 81245 München
Kosten: 210,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Sie kennen das: Plötzlich kommt es in einem Gespräch
mit Mitarbeiter/innen zu persönlichen Angriffen, Rechtfertigungen oder Verteidigungen und die gemeinsame
Kommunikationsbasis gerät immer mehr in den Hintergrund. Dabei ist der Wunsch nach „einem guten Gefühl“
in der Kommunikation bei jedem vorhanden – nur die
Umsetzung fällt uns manchmal schwer.
Im Seminar vermitteln und üben wie anschaulich, wie
die vier Schritte der Gewaltfreien Kommunikation nach
M. Rosenberg das Führungs- und Kommunikations­
verhalten in Richtung einer wertschätzenden und
interessebasierten Kommunikation positiv beeinflussen
können.
Schwerpunkte:
• Die innere Haltung zählt
• Beobachten statt bewerten
• Gefühle äußern
• Bedürfnisse erforschen
• Bitten statt fordern
• Umgang mit Kommunikationsstörungen
Wünschen Sie eine Übernachtungsmöglichkeit? Fragen Sie uns an! Gerne helfen wir Ihnen.
Mit Leichtigkeit zum Ziel – Einführung in
die lösungsorientierte Beratung und Gesprächsführung Seminar-Nr.: Mü-Ki 15-05
Datum: 04. Februar 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Referent/in: Oliver Spalt: Dipl. Sozialpädagoge, Systemischer Berater (SG) mit Zusatz­
ausbildungen in Kulturpädagogik, Projektmanagement und Systemischer Pädagogik
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen und Kinderpfleger/innen
Seminarort: Hans-Weinberger-Akademie, Industriestraße 31, 81245 München
Kosten: 110,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Kennen Sie das? Das Gespräch, das sie gerade mit
Eltern oder Kolleg/innen führen dreht sich im Kreis und
Sie kommen immer wieder zu denselben Problemen und
Schwierigkeiten. Die Situation ist für alle frustrierend …
Gesprächsführung kann auch anders verlaufen: Zügiger,
zielführender und vor allem mit mehr Spaß am Thema.
Die Grundzüge der lösungsorientierten Beratung sind
einfach zu lernen und anzuwenden. Mit ihnen erhält man
einen Leitfaden, der die eigene Gesprächsführung effektiver und angenehmer macht. Dieser Seminartag bietet
einen Einstieg in Grundhaltung, Ablauf und Methodik der
lösungsorientierten Gesprächsführung.
78
Ihnen werden grundlegende Informationen vermittelt,
die sie sofort in Kleingruppen einüben und dadurch in
die eigene Praxis „mitnehmen“ können.
Schwerpunkte:
• Grundlagen lösungsorientierter Gesprächsführung
• Herstellen einer konstruktiven Gesprächsatmosphäre
• Auftragsklärung
• Zielsetzung und -formulierung
• Lösungsorientierte Frageformulierung
• Entwicklung von Lösungsschritten
• Einfache Fallübungen
• Tipps für die Praxis
Fortbildungen in München
Professionalität und Teamarbeit
Stimme – Sprache – Wirkung
Seminar-Nr.: Mü-Ki 15-11
Datum: 19. und 20. März 2015
Referent/in: Andrea Gierer, Schauspielerin (Dipl.HTM), Kinesiologin (IAK), Basic Coach (2coach),
Moderator of Business Communication (MBC)
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen und Kinderpfleger/innen
Seminarort: Hans-Weinberger-Akademie, Industriestraße 31, 81245 München
Kosten: 230,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Ziel ist, statt mit der Kraft durch Stimmpräsenz zu
wirken. Ergänzt werden diese Seminarinhalte durch
Pädagogen/innen sind im Job täglich bis zu 200 Kom­Themen der Stimmpflege, Stimmschonung, einem
munikationssituationen ausgesetzt (z. B. anweisen,
täglichen Übungsprogramm und Ihren Fragen.
loben, aufrufen und verbessern) und sprechen meist
den ganzen Tag – oftmals ohne zu wissen, wie sie die
Schwerpunkte:
Stimmwerkzeuge besser einsetzen können.
• Funktionskreislauf der Stimme
In diesem Seminar werden über Körperarbeit Blockaden
• Gute Haltung, starke Stimme
gelöst, die einer tragfähigen Stimme im Weg stehen.
• Atem- und Körperübungen
Über kurze Theorieblöcke zur Funktionsweise von Stim• Übungen zur Artikulation und Gestaltung
me und vielen Übungen zu den einzelnen Stationen des
• Stimmpflege, Stimmschonung und Stimm-Dich-Pfad
Funktionskreislaufs lernen Sie, wie Sie stimmschonend
sprechen, wie sie durch Ihren Brustton der Überzeugung
authentisch auftreten, woher sie Kraft für Stimme holen
und wie Sie stimm­gerecht arbeiten.
Hinweis an Teilnehmende
Für dieses Seminar braucht jede Teilnehmerin eine Matte/Decke, bequeme Kleidung sowie dicke Socken
Wünschen Sie eine Übernachtungsmöglichkeit? Fragen Sie uns an! Gerne helfen wir Ihnen.
„KONFLIKT-KULTUR“ –
Konflikte erkennen, verstehen und bewältigen
Seminar-Nr.: Mü-Ki 15-14
Datum: 27. März 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Referent/in: Ines Wilnhammer: Erzieherin, Dipl. Sozialpädagogin (FH), systemische Einzel-, ­
Paar- und Familientherapeutin, Stellv. Leitung der FaKs und
Christa Ostermeyer: Erzieherin, integrative Lerntherapeutin (M. A.),
­Montessori-Pädagogin und Fach­pädagogin für Bildungs- und Beratungskompetenz
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen und Kinderpfleger/innen
Seminarort: Hans-Weinberger-Akademie, Industriestraße 31, 81245 München
Kosten: 110,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Konflikte gehören zum täglich Leben – egal ob mit
Eltern, Teammitgliedern oder privat, sie sind einfach
unvermeidlich. Konflikte dienen immer auch als Chance,
denn sie zeigen Probleme auf, erweitern den Horizont
und fördern die Kreativität. In Konflikten liegt somit
auch eine Konfliktlösungskompetenz, die aber reflektiert
werden muss. Ziel dieser Fortbildung ist, Konflikten
professionell zu begegnen, sie als Lernchance zu begreifen und eine für Sie stimmige Konfliktkultur (weiter) zu
entwickeln.
Wichtig dabei ist, Konflikte früh zu erkennen und zu
identifizieren, denn je früher Konflikte thematisiert
werden, umso besser lassen sie sich lösen.
Schwerpunkte:
• Erkennung des eigenen Konflikttyps
• Konfliktanalysen erstellen
• Konfliktgespräche führen
• Methoden zur Konfliktbewältigung kennen lernen
• Eigene Konfliktkultur (weiter-)entwickeln
79
Fortbildungen in München
Professionalität und Teamarbeit
Wut und Ärger –
der konstruktive Umgang mit starken Gefühlen
Datum:
Referent/in:
Zielgruppe:
Seminarort:
Kosten:
Seminar-Nr.: Mü-Ki 15-20
30. April 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Rosi Esterhammer: Mediatorin BM®, Systemischer Coach
Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen und Kinderpfleger/innen
Hans-Weinberger-Akademie, Industriestraße 31, 81245 München
110,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Beschreibung: Manchmal sind wir einfach nur wütend:
über ein Kind oder über die Eltern und wir ärgern uns
über eine/n Kollegen/in oder die Gruppenleitung …
Sollen wir den Ärger hinunter-schlucken und es in uns
weiterbrodeln lassen? Oder sollen wir „Dampf ablassen“
und dem Ärger Luft machen? Wie wirke ich dabei auf andere? Mache ich die Situation dadurch schlimmer? Kann
ich einfach weggehen? Bin ich dann noch professionell?
In dem Seminar erhalten Sie Antworten auf diese und
viele andere Fragen. Sie erfahren, was sich hinter diesen
starken Gefühlen verbirgt und welche Möglichkeiten
es gibt, konstruktiv in der Situation zu reagieren und
wertschätzend mit Ihrem „Gegenüber“ umzugehen.
Fallbesprechung im Team –
wie Sie miteinander lernen können
Schwerpunkte:
• Beobachtung und Bewertung trennen
• Sich selbst zuhören und ernst nehmen
• Umgang mit dem inneren Kritiker
• Gewaltfreie Kommunikation nach M. Rosenberg
Seminar-Nr.: Mü-Ki 15-26
Datum: 12. und 13. Mai 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Referent/in: Birgit Pittig: Dipl.-Psychologin, system. Familientherapeutin (DGSF),
Dozentin für Entwicklungspsychologie (LMU)
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen und Kinderpfleger/innen
Seminarort: Hans-Weinberger-Akademie, Industriestraße 31, 81245 München
Kosten: 210,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Im beruflichen Alltag tauchen immer wieder Fragen und
Probleme in der Zusammenarbeit mit Eltern und Kindern
auf. In diesem Seminar bekommen Sie anhand Ihrer
Beispiele aus der Praxis die Gelegenheit, verschiedene Möglichkeiten für Fallbesprechungen im Team
zu erarbeiten. Mit Hilfe von bildhaften Methoden und
verschiedenen Techniken erhalten Sie „Werk-zeuge“ für
die gelungene Durchführung von Fallbesprechungen an
die Hand.
Schwerpunkte:
• Grundlagen zum Thema Fallbesprechungen
• Methoden zum strukturierten und schnellen
­überblicken der Fallsituation
• Unterschiedliche Varianten zur Vertiefung und
­Exploration der Besprechungen
• Die Konkretisierung des Ziels und der Lösungs­
möglichkeiten
• Die Überprüfung des Transfers in die Praxis
Wünschen Sie eine Übernachtungsmöglichkeit? Fragen Sie uns an! Gerne helfen wir Ihnen.
80
Fortbildungen in München
Professionalität und Teamarbeit
Macht los! – Aufbruch zur erfolgreichen Teamarbeit
Seminar-Nr.: Mü-Ki 15-28
Datum: 13. Mai 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Referent/in: Annette Unterer: Dipl. Sozialpädagogin (FH), Erzieherin, Syst. Supervisorin (DGSv);
Coach f. analytische Gruppendynamik und psychotherapeutisches Rollenspiel;
Dozentin an der Fachakademie f. Sozialpädagogik der AWO, Fachleitung SPS–SPP
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen und Kinderpfleger/innen
Seminarort: Hans-Weinberger-Akademie, Industriestraße 31, 81245 München
Kosten: 110,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Mit Macht verbinden wir oftmals egoistische Verhaltensund Arbeitsweisen, die in einer sozialen Einrichtung
keinen Platz haben sollte. Wenn wir „Macht“ jedoch
unter einem anderen Vorzeichen kennen- und begreifen
lernen, birgt die Auseinandersetzung mit verschiedenen
Aspekten von Macht zahlreiche Chancen. Der bewusste
Umgang mit Macht, unter dem Aspekt von Stärke und
Kompetenz, trägt zur Entfaltung eigener Ressourcen bei
und erhöht die Qualität der Teamarbeit. Das respektvolle
und achtsame Begegnen mit unterschiedlichen Kompetenzen von Kolleginnen ist ein fruchtbarer Boden für die
qualitative Weiterentwicklung der Teamarbeit.
In diesem Seminar beleuchten wir den Begriff „Macht“
unter vielseitigen Aspekten in der pädagogischen Arbeit
und beziehen uns dabei auf konkrete Beispiele.
Schwerpunkte:
• Macht als Chance zur ressourcenorientierten
Teamarbeit
• Umgang mit eigenen und andern Machtstrukturen
• Praktische Anregungen zur Umsetzung in der Praxis
• Ausprobieren kreativer Methoden
Selbstcoaching – Selbstbewusst und achtsam
mit den eigenen Kräften umgehen
Seminar-Nr.: Mü-Ki 15-42
Datum: 29. Juni 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Referent/in: Gabriele Jocher, Diplom-Sozialpädagogin, Gestalt- und Psychotherapeutin,
­Supervisorin und Familienberaterin in freier Praxis in Schongau
Zielgruppe: Leitungskräfte, Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen
Seminarort: Hans-Weinberger-Akademie, Industriestraße 31, 81245 München
Kosten: 110,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Das Engagement von Erzieher/innen ist meist überdurchschnittlich und sie sind hohen Erwartungen von
allen Seiten ausgesetzt. Damit verbunden ist die Gefahr,
sich zu verausgaben und persönliche Grenzen zu Gunsten Anderer zu überschreiten.
Methoden aus Gesundheitscoaching und Selbst-­
Management vermitteln Erkenntnisse über den schmalen Grat zwischen Leistung und Selbstfürsorge, stärken
die Fähigkeit „Nein“ zu sagen und sich „selbst-bewusst“
zu zeigen. Präsentationstechniken und Feed-BackÜbungen stärken die Selbstwahrnehmung. Übungen aus
der Entspannungspädagogik und Bewegungselemente
sorgen für Freude an Körper und Geist.
Schwerpunkte:
• Bestandaufnahme der persönlichen Belastungs­
situation
• Informationen über gesunden und krank machenden
Stress
• Die inneren Antreiber
• Gestärkt vor Eltern und Kooperationspartnern:
Tipps für ein sicheres Auftreten
• Die Kunst der Abgrenzung
• Resilienz im Berufsalltag
• Einfache Methoden der Selbstwahrnehmung und
Reflexion der persönlichen Haltung
81
Fortbildungen in München
Professionalität und Teamarbeit
Ein Team – viele Kulturen – eine Teamkultur?
Seminar-Nr.: Mü-Ki 15-43
Datum: 03. Juli 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Referent/in: Meliha Satir: Dipl. Sozialpädagogin, Erzieherin, Systemische Paar- und
­Familientherapeutin
Zielgruppe: Leitungskräfte, Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen
Seminarort: Hans-Weinberger-Akademie, Industriestraße 31, 81245 München
Kosten: 110,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Jedes Team hat seine eigene Kultur – die Art und Weise
des gemeinsamen Miteinanders, das gemeinsame Feiern
von Festen oder der Umgang mit Konflikten.
Immer häufiger arbeiten Menschen mit verschiedenem
kulturellen Hintergrund zusammen. Dies beeinflusst
sowohl die pädagogische Arbeit, als auch die zwischenmenschlichen Beziehungen.
Dieses Seminar richtet sich sowohl an Fachkräfte mit
deutschem Hintergrund, als auch an Pädagogen, die
eine andere kulturelle Prägung hatten oder mit Migra­
tionshintergrund in Deutschland aufgewachsen sind.
Das Ziel des Seminars ist es, die gegenseitige Bereicherung (wieder) wahrzunehmen und zeigt Möglichkeiten
auf, die unterschiedlichen Ressourcen in der Teamarbeit
zu nutzen und wertzuschätzen.
Schwerpunkte:
• Welche Kulturen und Sprachen gibt es in unserem
Team?
• Welche Teamrituale pflegen wir? (Welchen kulturellen
Ursprung haben diese?)
• Erziehung im Herkunftsland – Erziehung in
­Deutschland – Unterschiede u. Gemeinsamkeiten
• Missverständnisse und Stolpersteine in der
­pädagogischen Arbeit und im Miteinander
• Ressourcen gemeinsam nutzen – Vielfalt in der
Einrichtung (vor-)leben
Kleine Schritte – Große Wirkung
Systemische Lösungen für die pädagogische Praxis
Seminar-Nr.: Mü-Ki 15-50
Datum: 20. und 21. Juli 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Referent/in: Oliver Spalt: Dipl. Sozialpädagoge, Systemischer Berater (SG) mit Zusatz­
ausbildungen in Kulturpädagogik, Projektmanagement und Systemischer Pädagogik
Zielgruppe: Leitungskräfte, Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen
Seminarort: Hans-Weinberger-Akademie, Industriestraße 31, 81245 München
Kosten: 210,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Wer lernt, systemisch zu denken und zu handeln, hat es
im Erziehungsalltag leichter. Wer Ziele lösungsorientiert
entwickelt und diese in kleinen Schritten verwirklicht,
kann Fortschritte besser erkennen und spart sich und
seinen Mitmenschen viel Frust.
Systemisch lösungsorientiertes Arbeiten ist kreativ,
bringt Gelassenheit und schafft eine konstruktive Umgangskultur. Grundlage ist ein Menschenbild, das jede/n
Einzelne/n ernst nimmt, aktiv in den Erziehungsprozess
einbezieht und sich an Ressourcen, Stärken und Fähigkeiten orientiert.
Die Teilnehmer/innen dieses Seminars erfahren praxisrelevantes Hintergrundwissen. Sie entwickeln konkrete
Handlungsschritte, die im Umgang mit Kindern, Jugendlichen, Eltern und Kolleg/innen nützlich sind.
Sie erlernen hilfreiche Techniken und Methoden für die
Arbeit mit Einzelnen und Gruppen. Diese reichen von
Fragetechniken bis hin zur analogen Arbeit mit Figuren
oder Gegenständen.
Schwerpunkte:
• Grundlagen einer systemisch orientierten Pädagogik
• Interaktion und Kommunikation erfolgreich gestalten
• Ressourcen und Stärken
• Grundlagen von lösungsorient. Arbeit mit Kindern,
Kolleg/innen und Eltern einüben
• Die eigene Rolle in einem systemisch orientierten
Handlungsmodell
Wünschen Sie eine Übernachtungsmöglichkeit? Fragen Sie uns an! Gerne helfen wir Ihnen.
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Fortbildungen in München
Professionalität und Teamarbeit
Elegant nein sagen! –
Sich abgrenzen in Zeiten hoher Anforderungen
Datum:
Referent/in:
Zielgruppe:
Seminarort:
Kosten:
Seminar-Nr.: Mü-Ki 15-56
09. Oktober 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Anna Fröhlich, Leitung, Sprachberaterin, B. A. Bildungs- und Sozialmanagement
Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen
Hans-Weinberger-Akademie, Industriestraße 31, 81245 München
110,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Elegant nein sagen beschäftigt sich mit der Thematik
des sich Abgrenzens in Zeiten hoher Anforderungen.
Eltern, Kinder, Kolleg/innen, Träger, Partner – sie alle
tragen mehr oder weniger berechtigte Forderungen
an uns heran. Zu manchen können wir aus ganzem
Herzen Ja! Sagen, aber manche Forderungen werden zu
Überforderungen.
Hier hilft es, sich in der Kunst des Nein-Sagens zu üben,
denn wer nein zu Überforderungen sagt, sagt ja zu sich
selbst. Workshop mit vielen Spielen und Übungen.
Schwerpunkte:
• Wenn Forderungen zu Überforderungen werden
• Deine Grenzen – meine Grenzen
• Ja sagen
• Nein sagen
• Elegant nein sagen
Kopf frei für neue Taten!
Stimmige Entscheidungen leichter und schneller treffen
Seminar-Nr.: Mü-Ki 15-57
Datum: 12. Oktober 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Referent/in: Oliver Spalt: Dipl. Sozialpädagoge, Systemischer Berater (SG) mit Zusatz­
ausbildungen in Kulturpädagogik, Projektmanagement und Systemischer Pädagogik
Zielgruppe: Leitungskräfte, Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen
Seminarort: Hans-Weinberger-Akademie, Industriestraße 31, 81245 München
Kosten: 130,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Schwierige Entscheidungen quälen die eigene Psyche
und lähmen das Handeln. Ist die Entscheidung vom
Tisch kann man aufatmen, durchschnaufen und hat
wieder Kraft für Neues.
In diesem Seminar werden verschiedene Methoden zu
einer stimmigen Entscheidungsfindung vorgestellt und
eingeübt. Ziel ist es, sowohl eigene Bedürfnisse als auch
die Erwartung anderer bestmöglich in die Abwägungen
ein zu beziehen und so zu tragfähigen Entscheidung zu
gelangen. Die Teilnehmer erweitern ihre Handlungsmöglichkeiten indem sie neue Sichtweisen zu Entscheidungsprozessen gewinnen und Entscheidungsmethoden
einüben.
Schwerpunkte:
• Kennenlernen systemischer Entscheidungsmodelle
• Ausbrechen aus festgefahrenen und uneffektiven
Entscheidungsmustern
• Erweiterung der Handlungskompetenz durch neue
Sichtweisen
• Einüben und reflektieren hilfreicher Methoden zur
Entscheidungsfindung
• Übertragen in die Arbeitssituation vor Ort
83
Fortbildungen in München
Professionalität und Teamarbeit
Praxisanleitung mal anders –
Fallbesprechung mit Praktikant/innen
Seminar-Nr.: Mü-Ki 15-62
Datum: 22. Oktober 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Referent/in: Gabriele Hertlein, Diplom Sozialpädagogin, Erzieherin, Sprachberaterin,
Montessori-Pädagogin, Gestalt-Pädagogin (IGB), NLP Practitioner Master (DVNLP),
Integrative Gesprächsführung nach C. Rogers & M. Erickson
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen
Seminarort: Hans-Weinberger-Akademie, Industriestraße 31, 81245 München
Kosten: 110,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Im Rahmen der Anleitung von Praktikanten/innen
können Fallbesprechungen die individuelle Anleitungs­
situation erheblich bereichern: Fallbesprechungen
­machen Betroffene zu Beteiligten und bieten wunderbare Möglichkeiten, gemeinsam durch Kreativität und
Ideenreichtum differenzierte Lösungen und Hilfemöglichkeiten abzuleiten. So können einerseits konkrete
„Praxisfälle“ professionell bearbeitet werden und gleichzeitig wird die Kompetenz aller Beteiligten gefördert.
Schwerpunkte:
• Anleitung durch Fallbesprechungen
• Fälle und Fallbesprechung
• Angaben zum „Fall“
• Kreative und effektive Methoden zur Fallbehandlung
Wut und Ärger –
der konstruktive Umgang mit starken Gefühlen
Datum:
Referent/in:
Zielgruppe:
Seminarort:
Kosten:
Seminar-Nr.: Mü-Ki 15-65
05. und 06. November 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Rosi Esterhammer: Mediatorin BM®, Systemischer Coach
Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen und Kinderpfleger/innen
Hans-Weinberger-Akademie, Industriestraße 31, 81245 München
210,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Manchmal sind wir einfach nur wütend: über ein Kind
oder über die Eltern und wir ärgern uns über eine/n Kollegen/in oder die Gruppenleitung … Sollen wir den Ärger
hinunterschlucken und es in uns weiterbrodeln lassen?
Oder sollen wir „Dampf ablassen“ und dem Ärger Luft
machen? Wie wirke ich dabei auf andere? Mache ich die
Situation dadurch schlimmer? Kann ich einfach weg­
gehen? Bin ich dann noch professionell?
In dem Seminar erhalten Sie Antworten auf diese und
viele andere Fragen. Sie erfahren, was sich hinter diesen
starken Gefühlen verbirgt und welche Möglichkeiten
es gibt, konstruktiv in der Situation zu reagieren und
wertschätzend mit Ihrem „Gegenüber“ umzugehen.
Schwerpunkte:
• Beobachtung und Bewertung trennen
• Sich selbst zuhören und ernst nehmen
• Umgang mit dem inneren Kritiker
• Gewaltfreie Kommunikation nach M. Rosenberg
Wünschen Sie eine Übernachtungsmöglichkeit? Fragen Sie uns an! Gerne helfen wir Ihnen.
84
Fortbildungen in München
Profesionalität & Teamarbeit/Fachkonzepte, Pädagogik & Psyochologie
Allround-Talent Erzieher/in – wir definieren uns neu
Seminar-Nr.: Mü-Ki 15-66
Datum: 12. November 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Referent/in: Gabriele Hertlein, Diplom Sozialpädagogin, Erzieherin, Sprachberaterin, Montessori-Pädagogin, Gestalt-Pädagogin (IGB), NLP Practitioner Master (DVNLP)
Zielgruppe: Leitungskräfte, Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen
Seminarort: Hans-Weinberger-Akademie, Industriestraße 31, 81245 München
Kosten: 110,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Die Anforderungen an Erzieher/innen scheinen stets
zuzunehmen und von einer Herausforderung zu einer
Überlastung zu mutieren. Ausgehend von den an
Erzieher/innen gestellten fachlichen und persönlichen
Anforderungen zeichnen Sie bei diesem Seminar ein angemessenes und individuelles Bild von sich als kompetenter Fachfrau. Sie stellen Ihr eigenes Profil heraus, mit
dem Sie sich dann den Eltern und dem Träger gegenüber
sowie in der Öffentlichkeit präsentieren können, dass
Ihre fundierte Arbeit eine angemessene Resonanz erhält.
Daraus ergeben sich auch Entscheidungen darüber,
welche pädagogischen „Modetrends“ mitgemacht
werden und welche nicht, und wie Sie dies Eltern fachkompetent vermitteln können.
Schwerpunkte:
• Der Beruf der Erzieher/innen früher und heute
• Das Aufgabenspektrum von Erzieher/innen
• Die vielfältigen Kompetenzen der Erzieher/innen
• Rollen und Konflikte von Erzieher/innen
• Arbeitsbedingungen in der KiTa
• Präsentation der individuellen Erzieher/innenPersönlichkeit
• Präsentation der päd. Arbeit und deren Qualität
• Praktische Anregungen für die Präsentation
Entwicklungspsychologie für Kinder von 3 – 6 Jahren
Seminar-Nr.: Mü-Ki 15-10
Datum: 09. und 10. März 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Referent/in: Birgit Pittig: Dipl.-Psychologin, system. Familientherapeutin (DGSF), Dozentin für
Entwicklungspsychologie (LMU)
Zielgruppe: Leitungskräfte päd. Fachkräfte, Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen
Seminarort: Hans-Weinberger-Akademie, Industriestraße 31, 81245 München
Kosten: 210,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Die zweitägige Fortbildung gibt einen Überblick zu wesentlichen Erkenntnissen der Entwicklungspsychologie
für das Alter von 3 bis 6 Jahren. Wir diskutieren konkrete
Beispiele aus Ihrem Berufsalltag und erarbeiten u. a.
mit Hilfe von Filmsequenzen wesentliche entwicklungs­
psychologische Erkenntnisse für diese Altersgruppe.
Ziel der Fortbildung ist, die fachlichen Hintergründe aus
der Entwicklungspsychologie für verschiedene Blickwinkel auf Kinder zwischen 3 bis 6 Jahren zu nutzen,
um sie für die eigene pädagogische Arbeit in der KiTa
anwendbar und hilfreich zu gestalten.
Wünschen Sie eine Übernachtungsmöglichkeit? Fragen
Sie uns an! Gerne helfen wir Ihnen.
Schwerpunkte:
• Zentrale Entwicklungsaufgaben in der Altersgruppe
zwischen drei bis sechs Jahren
• Bedeutung des Spiels für die kindliche Entwicklung
• Einschätzung der Zusammenhänge zwischen Spielen,
Denken und Lernen
• Entwicklung des Denken bei Kindern von 3 bis 6 und
deren praxisrelevante Folgen
• Rolle der Sprachentwicklung im Vorschulalter
• Stärkung der sozialemotionalen Kompetenzen, wie
z. B. die Entwicklung des positiven Selbstwertes und
die Kooperation in der Gruppe
• Relevantes beim Übergang in die Schule
• Möglichkeiten und Grenzen der Berücksichtigung der
oft sehr unterschiedlichen Hintergründe und Bedürfnisse der Kinder in Ihrer täglichen Arbeit
85
Fortbildungen in München
Fachkonzepte, Pädagogik und Psychologie
Die Mittagsbetreuung – Raum für soziale Erfahrungen
Seminar-Nr.: Mü-Ki 15-18
Datum: 24. April 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Referent/in: Annette Unterer: Dipl. Sozialpädagogin (FH), Erzieherin, Syst. Supervisorin (DGSv);
Coach f. analytische Gruppendynamik und psychotherapeutisches Rollenspiel;
Dozentin an der Fachakademie f. Sozialpädagogik der AWO, Fachleitung SPS–SPP
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen und Kinderpfleger/innen
Seminarort: Hans-Weinberger-Akademie, Industriestraße 31, 81245 München
Kosten: 110,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Der Bedarf an Mittagsbetreuungsplätzen wächst. Für die
Übergangszeit zwischen Schule und Elternhaus übernimmt die pädagogische Kraft die Betreuung: Sie leistet
Beziehungsarbeit, vermittelt soziale Kompetenz, schafft
Ruheräume und bietet Gestaltungsmöglichkeiten an.
Wie aber kann es mit wenig Zeit gelingen, dies alles zu
leisten und dabei eine sinnvolle Unter-stützung für die
Kinder zu sein, in denen sie sich individuell entwickelt
und entfalten können?
In diesem Seminar werden die Ressourcen der pädagogischen Kraft gestärkt, neue Handlungsmöglichkeiten
eröffnet, um nachhaltig den individuellen Bedürfnissen
der Kinder gerecht zu werden.
Schwerpunkte:
• Ressourcen erkennen und stärken
• Aufzeigen von förderlichen Strukturen
• Mitwirkung der Kinder am Bildungs- und
­Ablaufgeschehen
• Handwerkzeug, Tipps und Anregung für die Praxis
Ein Plädoyer für das Freispiel –
Kindern Frei-Raum geben
Mai-Termin: Mü-Ki 15-22 | Oktober-Termin: Mü-Ki 15-64
Datum: 06. Mai 2015, 09:00 – 16:30 Uhr und (Wdhg.) 28. Oktober 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Referent/in: Gabriele Hertlein, Diplom Sozialpädagogin, Erzieherin, Sprachberaterin,
Montessori-Pädagogin, Gestalt-Pädagogin (IGB), NLP Practitioner Master (DVNLP)
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen und Kinderpfleger/innen
Seminarort: Hans-Weinberger-Akademie, Industriestraße 31, 81245 München
Kosten: 110,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Der Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplan formuliert einen ganzheitlichen Bildungsauftrag – Kinder
sollen neugierig, eigenaktiv und selbständig ihre Umwelt
erforschen können. Neben gezielten Angeboten ist
besonders das Freispiel eine Möglichkeit, den Kindern
Freiraum zur Erkundung der natürlichen und kulturell
geprägten Umwelt, zum selbstständigen Beobachten
und Erforschen zu bieten.
In diesem Seminar lernen Sie, wie Sie die Kinder
beispielsweise durch die Raumgestaltung und das
Materialangebot während des Freispiels in den unterschiedlichen Bildungsbereichen fördern können und
gleichzeitig dem „freien“ Forscherdrang gerecht werden.
Schwerpunkte:
• Ganzheitl. Bildungsansatz und Förderung
• Bildungsbereiche
• Basiskompetenzen
• Raumgestaltung und Materialangebot
Hinweis an Teilnehmende
Bitte bringen Sie den Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplan mit.
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Fortbildungen in München
Fachkonzepte, Pädag. & Psychol./Bildungs- & Erziehungspartnerschaft
Spielend lernen –
Beobachtung und Interpretation des Spiels
Seminar-Nr.: Mü-Ki 15-70
Datum: 24. und 25. November 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Referent/in: Birgit Pittig: Dipl.-Psychologin, system. Familientherapeutin (DGSF),
Dozentin für Entwicklungspsychologie (LMU)
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen
Seminarort: Hans-Weinberger-Akademie, Industriestraße 31, 81245 München
Kosten: 210,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Das Spiel ist der zentrale Lebensausdruck in der
kindlichen Entwicklung. Im bunten und vielfältigen Tun
des Kinderspiels spiegelt sich auf lebendige Art und
Weise die kindliche Beziehung zur Wirklichkeit. Kinder
wechseln z. B. die Spielebene, indem sie erlebte Realität
nachspielen, verändern oder radikal umgestalten. Das
Kinderspiel ist eng mit verschiedenen Bereichen wie
Sprache und Kommunikation, Denken und Lernen sowie
die sozial-emotionaler Entwicklung verbunden. Die
Beobachtung der Spielhandlungen kann unter anderem
wichtige Hinweise auf die Zusammenhänge zwischen
Sprache und Kognition oder zu persönlichen Themen
geben, die das Kind beschäftigen.
Ziel der Fortbildung ist es, die professionelle Beurteilung
der komplexen Tätigkeit „Spiel“ zu vertiefen, um die
Bedeutung der beobachtbaren Spielhandlungen für die
aktuelle Lebenssituation des Kindes sicherer einzuschätzen und für seine Entwicklung optimal zu nutzen.
Schwerpunkte:
• Merkmale, Phasen und Handlungsformen des
Kinderspiels
• Verbindungen von Spielen und Lernen
• Beobachtung und Interpretation
• Möglichkeiten zur Begleitung und Förderung des
Kinderspiels
Wünschen Sie eine Übernachtungsmöglichkeit? Fragen Sie uns an! Gerne helfen wir Ihnen.
„Fit für Elterngespräche“ –
Die Gestaltung der Bildungs- und Erziehungspartnerschaft Seminar-Nr.: Mü-Ki 15-06
Datum: 05. Februar 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Referent/in: Gabriele Hertlein: Diplom Sozialpädagogin (FH), Erzieherin, Montessori-Pädagogin,
Sprachberaterin, Gestalt-Pädagogin (IGB), Gestalt-Beraterin (IGB), Integrative
Gesprächsführung nach C. Rogers & M. Erickson
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen und Kinderpfleger/innen
Seminarort: Hans-Weinberger-Akademie, Industriestraße 31, 81245 München
Kosten: 110,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Elterngespräche stellen einen wichtigen Beitrag im Rahmen der Erziehungspartnerschaft dar: Einerseits können
dabei wichtige Informationen über die Kinder und
deren Verhalten sowie mögliche Ursachen in Erfahrung
gebracht werden. Andererseits leisten sie einen bedeutenden Beitrag zur gelungenen Beratung der Eltern und
tragen dazu bei, den individuellen Entwicklungs- und
Bildungsprozess des Kindes gezielt zu unterstützen. So
wichtig diese Gespräche sind - so hohe Anforderungen
stellen sie an die Erzieher/innen.
In dem Seminar wird aufgezeigt und durch praktische
Übungen vertieft, wie Elterngespräche vorbereitet und
methodisch gestaltet werden können.
Schwerpunkte:
• Von der Konfrontation zur Kooperation
• Konstruktive und erfolgreiche Gesprächsführung
• Umgang mit „schwierigen“ Situationen
• Methodische Aspekte
• Tipps für eine gelingende Zusammenarbeit
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Fortbildungen in München
Bildungs- und Erziehungspartnerschaft
Gemeinsam KESS erziehen® –
für eine gelingende Eltern-Kita Partnerschaft Seminar-Nr.: Mü-Ki 15-13
Datum: 20. März 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Referent/in: Anna Fröhlich: B. A. Bildungs- und Sozialmanagement mit Schwerpunkt frühe
Kindheit, Sprachberaterin, Elternbegleiterin, KESS® Trainerin
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen und Kinderpfleger/innen
Seminarort: Hans-Weinberger-Akademie, Industriestraße 31, 81245 München
Kosten: 125,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
KESS erziehen® ist ein Elternkurs in fünf Einheiten,
der zur Reflexion des eigenen Erziehungsstils anregt.
Basierend auf den sozialen Grundbedürfnissen der
Kinder wird der Umgang mit den Signalen, die Kinder
setzen geübt. Wie reagieren, wenn ein Kind trotzig oder
aggressiv ist oder wenn es sich zurückzieht? KESS
erziehen® gibt hier Hilfestellungen, um Eltern und Erziehende in ihren Ressourcen zu stärken. Die Erziehenden
werden ermutigt, den Kindern die Folgen des eigenen
Handelns zuzumuten, um die Selbstständigkeit und die
Eigenverantwortlichkeit der Kinder zu fördern.
KESS erziehen® widmet sich dem Thema Erziehung –
ein Thema, das in der Trias aus Bildung, Betreuung und
Erziehung in letzter Zeit nicht im Vordergrund stand. ­
Dabei ist es ein Thema, das gerade in der Zusammenarbeit zwischen Kita und Elternhaus von größter
Bedeutung ist. An diesem Tag erhalten Sie Einblicke in
die „kesse“ Vorgehensweise, die durch viele Übungen
und Spiele anschaulich verdeutlicht wird.
Schwerpunkte:
• Die sozialen Grundbedürfnisse der Kinder
• Signale, die Kinder senden
• Wie reagieren auf diese Signale?
• Kinder ermutigen
• Den Kindern die Folgen ihres Handelns zumuten
• Freiheit und Grenzen
• Der Umgang mit Regeln
• Wohin mit der Wut?
• Konfliktlösestrategien
„Leben in zwei Kulturen – eine Bereicherung für die KiTa?“ Seminar-Nr.: Mü-Ki 15-16
Datum:
Referent/in:
Zielgruppe:
Seminarort:
Kosten:
16. und 17. April 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Meliha Satir, Dipl. Soz.Päd., Erzieherin, Systemische Paar- & ­Familientherapeutin
Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen und Kinderpfleger/innen
Hans-Weinberger-Akademie, Industriestraße 31, 81245 München
210,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Oft gibt es im pädagogischen Alltag beim Umgang mit
den Eltern unterschiedliche Nationen Konflikte und Unsicherheiten. Häufig fehlt auch die aktive Teilhabe dieser
Eltern am Erziehungsalltag in der Einrichtung.
In diesem Seminar erfahren Sie, wie Sie Eltern mit
Migrationshintergrund besser in die Kita integrieren und
besser verstehen können.
Durch viele Praxisbeispiele und Übungen wird der Transfer zur pädagogischen Arbeit hergestellt.
Am Ende des Seminars werden Sie ein besseres
Verständnis von kulturellen Unterschieden, aber auch
Gemeinsamkeiten haben und bestimmte Verhaltensweisen „Ihrer“ Eltern klarer einordnen können.
Schwerpunkte:
• Wie kann ich Eltern mit Migrationshintergrund besser
im Gespräch erreichen?
• Welche „Lebenswelten“ haben die Kinder und Eltern
an unserer Einrichtung?
• Mit welcher „kulturellen Brille“ betrachte ich
­Migranteneltern?
• Welche Erwartungen/Wünsche haben Eltern mit
Migrationshintergrund an die Einrichtung?
• Welche Bedürfnisse haben Mütter/Väter, die erst seit
einigen Jahren in Deutschland leben?
• Wann ist der Einsatz von Dolmetschern sinnvoll?
Was muss ich (Erzieher/in) dabei beachten?
Wünschen Sie eine Übernachtungsmöglichkeit? Fragen Sie uns an! Gerne helfen wir Ihnen.
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Fortbildungen in München
Bildungs- und Erziehungspartnerschaft
Wir sind verschieden – und Eltern auch!
Seminar-Nr.: Mü-Ki 15-40
Datum: 23. und 24. Juni 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Referent/in: Birgit Pittig: Dipl.-Psychologin, system. Familientherapeutin (DGSF),
Dozentin für Entwicklungspsychologie (LMU)
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen
Seminarort: Hans-Weinberger-Akademie, Industriestraße 31, 81245 München
Kosten: 210,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Eltern stehen häufig vor dem Dilemma der Vereinbarkeit von Familie und Beruf. Der Erwatungsdruck in der
Bildung und Erziehung verunsichert viele Eltern und wird
von manchen an die Kita weitergegeben, indem viele
Forderungen gestellt werden. Andere Eltern wiederum
sind schwer erreichbar oder reagieren erst sehr spät
auf Hinweise der Kita zum Wohl ihres Kindes. Auf der
Grundlage der Ergebnisse der Sinus-Studie lernen wir
unterschiedliche Lebenswelten von Eltern kennen und
erkunden unsere eigene Lebenswelt.
Schwerpunkte:
• Unterschiedliche familiäre Lebenssituationen,
Bedürfnisse und Erziehungsstile
• Eltern in ihrer Alltagsrealität verstehen
• Was ist eine ‚gute’ Mutter?
• Wie ‚ticken’ Eltern? Wie ‚ticken’ wir in der Kita?
• Was brauchen Eltern?
• Wie können wir Eltern zielgerichtet erreichen und
ihnen Angebote zur Zusammenabrbeit machen?
Wünschen Sie eine Übernachtungsmöglichkeit? Fragen Sie uns an! Gerne helfen wir Ihnen.
Elterngespräche erfolgreich gestalten –
Grundlagen und Techniken
Datum:
Referent/in:
Zielgruppe:
Seminarort:
Kosten:
Seminar-Nr.: Mü-Ki 15-44
07. und 08. Juli 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Birgit Pittig: Dipl.-Psychologin, system. Familientherapeutin (DGSF)
Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen
Hans-Weinberger-Akademie, Industriestraße 31, 81245 München
210,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Das Gespräch zwischen Gruppenkraft und Eltern ist
ein notwendiger und wichtiger Teil der Aufgaben in
der Kindertagesstätte, um die Entwicklung des Kindes
gemeinsam zu unterstützen und positiv zu beeinflussen.
Ziele der Fortbildung sind die Klärung der Struktur und
des Ablaufs von Elterngesprächen sowie die Einübung
und Anwendung von konkreten Methoden.
Es wechseln sich fachliche Informationen, bildhafte
Demonstrationen, Rollenspiele, Übungen und Kleingruppenarbeit ab, in denen konkrete Situationen aus Ihrem
Arbeitsfeld durchgespielt werden.
Sie erhalten die Möglichkeit zum kollegialen Austausch,
sowie zur strukturierten Reflektion Ihrer beruflichen
Erfahrungen, um den Transfer in ihre praktische Arbeit
erfolgreich zu unterstützen.
Schwerpunkte:
• Wie bereite ich ein Elterngespräch vor?
• Was ist wichtig für den Start, den Ablauf und den
Abschluss des Gesprächs?
• Welche Unterschiede und Gemeinsamkeiten haben
verschiedene Gesprächsformen?
• Welche Methoden sind hilfreich, um ein Gespräch zu
strukturieren und einen guten Überblick zu erhalten?
• Welche Formulierungen sind hilfreich?
• Was kann ich tun, wenn Konflikte oder Beschwerden
im Gespräch auftauchen?
• Wie kann ich schwierige Themen ansprechen?
• Welche Faktoren sind wichtig, damit die Zusammenarbeit mit Eltern gelingt?
Wünschen Sie eine Übernachtungsmöglichkeit? Fragen Sie uns an! Gerne helfen wir Ihnen.
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Fortbildungen in München
Fördern und stärken
Lernen zu lernen – kreative Lernstrategien für Schulkinder Seminar-Nr.: Mü-Ki 15-02
Datum: 23. Januar 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Referent/in: Ines Wilnhammer: Erzieherin, Dipl. Sozialpädagogin (FH), systemische Einzel-,
Paar- und Familientherapeutin, Stellv. Leitung der FaKs
Christa Ostermeyer: Erzieherin, integrative Lerntherapeutin (M. A.),
­Montessori-Pädagogin und Fachpädagogin für Bildungs- und Beratungskompetenz
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen und Kinderpfleger/innen
Seminarort: Hans-Weinberger-Akademie, Industriestraße 31, 81245 München
Kosten: 110,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
In diesem Seminar wollen wir uns mit dem Thema
„Lernen“ im Schulkindalter auseinandersetzen. Welche
Möglichkeiten haben wir in der Schulkindbetreuung
überhaupt diese Prozesse positiv zu beeinflussen? Wie
können Kinder sich Lernstrategien aneignen, um ihren
eigenen Lern- und Hausaufgabenstil zu entwickeln? Ziel
dieser Fortbildung ist es, die Kinder dazu zu befähigen,
Freude am Lernen zu entwickeln und wieder zu entdecken. Ferner bieten wir die Möglichkeit, den bisherigen
Umgang mit Hausaufgaben und Lernen kritisch zu
hinterfragen und Konzepte für eine effiziente und kind­
orientierte Arbeitsweise zu erarbeiten.
Schwerpunkte:
• Individueller Umgang mit verschiedenen Lerntypen
• Lernstrategien kennen lernen
• Methodenkoffer Lernbegleitung
• Erkenntnisse aus der Lern- und Hirnforschung
Der Elefant von Parma – gut verstehen und vertragen
mit Eltern, Kindern und Kolleg/innen
Datum:
Referent/in:
Zielgruppe:
Seminarort:
Kosten:
Seminar-Nr.: Mü-Ki 15-09
02. und 03. März 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Rosi Esterhammer: Mediatorin BM®, Systemischer Coach
Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen und Kinderpfleger/innen
Hans-Weinberger-Akademie, Industriestraße 31, 81245 München
230,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Wegen seiner beeindruckenden Statur würde man nie
vermuten, dass der Elefant von Parma manchmal am
liebsten vor Konflikten wegrennen und sich verstecken
würde. Bisher hat er Konflikte einfach an seiner dicken
Haut abprallen lassen …
Konflikte begegnen uns überall: Im Umgang mit
Kollegen/innen, Eltern, Kindern, Vorgesetzten und auch
manchmal mit uns selbst. Auch wenn wir im Stillen
am liebsten weglaufen oder die Konflikte ignorieren
würden – sie verschwinden nie von selbst. Der „Elefant
von Parma®“ ist ein Ansatz, der sich durch Wertschätzung, offene Kommunikation und die Wahrnehmung von
Bedürfnissen und Interessen auszeichnet.
Im Seminar erfahren Sie auf einfache und effektive
Weise, wie Sie durch einen offenen Austausch und eine
wertschätzende Kommunikation ein gutes Zusammenleben im beruflichen Alltag mit Kindern, Eltern und
Kollegen/innen erreichen und fördern können. Zudem
erhalten Sie Tipps, wie diese Haltung auch an die Kinder
weitergegeben werden kann.
Schwerpunkte:
• Zusammenhang von Wahrnehmung und
­Wertschätzung
• Konstruktiver Umgang mit Gefühlen, Bedürfnissen
und Wünschen
• Erkennen und Lösen von Konflikten
• Unterstützung des Transfers in die Kindergruppen
durch einen speziellen Übungspool
Wünschen Sie eine Übernachtungsmöglichkeit? Fragen Sie uns an! Gerne helfen wir Ihnen.
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Fortbildungen in München
Fördern und stärken
Partizipation – ein Kinderspiel
Seminar-Nr.: Mü-Ki 15-12
Datum: 19. März 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Referent/in: Annette Unterer: Dipl. Sozialpädagogin (FH), Erzieherin, Syst. Supervisorin (DGSv);
Coach f. analytische Gruppendynamik und psychotherapeutisches Rollenspiel;
Dozentin an der Fachakademie f. Sozialpädagogik der AWO, Fachleitung SPS–SPP
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen und Kinderpfleger/innen
Seminarort: Hans-Weinberger-Akademie, Industriestraße 31, 81245 München
Kosten: 110,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Die Mitbestimmung des Kindes in der täglichen pädagogischen Arbeit ist eine große Chance, den Kindern wichtige Basis- und Gestaltungskompetenzen zu vermitteln.
Die Gesamtpersönlichkeit des Kindes wird gestärkt, ein
verantwortungsbewusster Umgang mit sich selbst und
anderen wird ermöglicht. Auf dieser Basis kann das Kind
eine positive Haltung zum Leben erwerben und aktiv
eine lebenswerte Zukunft mit anderen gestalten. Was
bedeutet das in der Praxis? Es setzt eine pädagogische
Haltung voraus, die jedem einzelnen Kind Achtung,
Respekt und Zuwendung entgegenbringt.
Dazu ist es notwendig, dass die Fachkraft ihre Rolle und
ihr Verhalten immer wieder reflektiert und hinterfragt.
Erziehung mit Hilfe von Partizipation muss Hilfe zum
Leben – eine Vorbereitung auf das Leben sein.
Schwerpunkte:
• Was bedeutet Partizipation?
• Meine Rolle und Haltung im pädagogischen Handeln
• Gestaltung der pädagogischen Beziehung zum Kind
• Methoden und praktische Tipps
Resilienz: Schatzsuche statt Fehlerfahndung
Seminar-Nr.: Mü-Ki 15-21
Datum: 30. April 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Referent/in: Gabriele Jocher: Dipl. Sozialpädagogin (FH), Supervisorin, Gestalt- und
Psychotherapeutin
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen und Kinderpfleger/innen
Seminarort: Hans-Weinberger-Akademie, Industriestraße 31, 81245 München
Kosten: 110,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Resiliente Menschen betrachten das Leben als Herausforderung und Chance zugleich. Sie sind in der Lage,
in Zeiten der Veränderung und Krise Verantwortung für
sich zu übernehmen und Ziele zu erreichen. Als Kinder
konnten diese Menschen, auch wenn sie unter widrigen
Umständen groß geworden sind, ein positives Selbstkonzept entwickeln. Eine lang unterschätzte Rolle spielen
dabei Erzieher/innen und Lehrer/innen, die Beziehung,
Sicherheit und Raum zur Selbstwirksamkeit anbieten.
Mit einem optimistischen Blickwinkel nähern wir uns
diesem spannenden Thema und beziehen dabei eigene
Erfahrungen und Bewältigungs­strategien mit ein.
Schwerpunkte:
• Die sieben Säulen der Resilienz
• Erkennen und Würdigen eigener Kräfte und
­überwundener Krisen
• Resilienz als Schwerpunkt von Bildungsprozessen in
der Kita
• Das Rollenvorbild der Erzieherin zur Resilienz­
förderung
• Praktische Anregungen und Umsetzungstipps
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Fortbildungen in München
Fördern und stärken
„Ich bin bald ein Schulkind“ –
Kinder stärken und vorbereiten
Seminar-Nr.: Mü-Ki 15-23
Datum: 07. Mai 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Referent/in: Gabriele Hertlein: Diplom Sozialpädagogin (FH), Erzieherin, Montessori-Pädagogin,
Sprachberaterin, Gestalt-Pädagogin (IGB, Gestalt-Beraterin (IGB), Integrative
Gesprächsführung nach C. Rogers & M. Erickson
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen und Kinderpfleger/innen
Seminarort: Hans-Weinberger-Akademie, Industriestraße 31, 81245 München
Kosten: 110,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Der Schulanfang ist ein ganz besonderer Abschnitt im
Leben eines jeden Kindes. Dieser Übergang fordert alle
Beteiligten – die Kinder selbst, die Eltern aber auch die
pädagogischen Mitarbeiter/innen der Kita. Wie nun
kann die KiTa – nicht nur kurz vor Schulbeginn – Kinder
so stärken, dass sie den Übergang in die Schule gut
bewältigen können? Kinder brauchen Basiskompetenzen
und inhaltliche Fähigkeiten, die bereits während ihrer
gesamten KiTa-Zeit entwickelt werden müssen. Sie brauchen Unterstützung und eine individuelle Begleitung, um
ihre neue Rolle als „Schulkind“ finden und bewältigen
zu können.
Von der Integration zur Inklusion Schwerpunkte:
• Gestaltung der Zusammenarbeit/Kooperation
­zwischen allen Beteiligten (Eltern, Lehrer/innen,
• Erzieher/innen etc.)
• Basiskompetenzen und schulnahe Vorläufer­
kompetenzen
• Die Entwicklung eines angemessen Bewältigungsvermögens
• Umgang mit Schulanforderungen und individuellen
Entwicklungsbedürfnissen – gezielte Förderung
• Gemeinsame Aktionen mit den Kindern im Kinder­
garten und in der Schule
Seminar-Nr.: Mü-Ki 15-27
Datum: 12. Mai 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Referent/in: Gabriele Hertlein: Diplom Sozialpädagogin (FH), Erzieherin, Montessori-Pädagogin,
Sprachberaterin, Gestalt-Pädagogin (IGB, Gestalt-Beraterin (IGB), Integrative
Gesprächsführung nach C. Rogers & M. Erickson
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen und Kinderpfleger/innen
Seminarort: Hans-Weinberger-Akademie, Industriestraße 31, 81245 München
Kosten: 110,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Die integrative Pädagogik konzentriert sich auf Kinder
mit oder ohne sonderpädagogischem Förderungsbedarf.
Hingegen strebt die inklusive Pädagogik an, die Kinder
in ihrer gesamten Vielfalt wahrzunehmen: Dies bedeutet,
dass Kinder unabhängig ihrer Fähigkeiten, Beeinträchtigungen oder kulturellen und sozialen Herkunft „in einer
Gruppe/Einrichtung“ gemeinsam gefördert werden
können. In dem Seminar wird aufgezeigt, wie Sie in
Ihrer Einrichtung und in den Gruppen eine Lebens- und
Lernumgebung schaffen können, die dem Anspruch der
Inklusion gerecht wird.
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Schwerpunkte:
• Inklusion – ein Systemwechsel
• Jedes Kind ist anders – Vielfalt als Chance
• Konkrete Möglichkeiten zur Verwirklichung von
Inklusion
• Ressourcenorientierte pädagogische Arbeit
Fortbildungen in München
Fördern und stärken
Alltagsintegrierte Sprachförderung Seminar-Nr.: Mü-Ki 15-29
Datum: 13. Mai 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Referent/in: Gabriele Hertlein: Diplom Sozialpädagogin (FH), Erzieherin, Montessori-Pädagogin,
Sprachberaterin, Gestalt-Pädagogin (IGB, Gestalt-Beraterin (IGB), Integrative
Gesprächsführung nach C. Rogers & M. Erickson
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen und Kinderpfleger/innen
Seminarort: Hans-Weinberger-Akademie, Industriestraße 31, 81245 München
Kosten: 110,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Die erste Lebensphase nimmt erheblichen Einfluss auf
den späteren Spracherwerb. Die Kinder kommunizieren in dieser Phase überwiegend nonverbal. Doch wie
können Sie als pädagogische Fachkraft die nonverbalen
Elemente der sprachlichen Ausdrucksweise umfassend
beobachten, wahrnehmen und deuten? In dem Seminar
wird gemeinsam erarbeitet, wie dies gelingen kann und
wie Sie die Kinder über Beziehung und Sprachförderung
beim Spracherwerb unterstützen können.
Schwerpunkte:
• Verbale, nonverbale und paraverbale Kommunikation
• Die Bedeutung der Beziehung für die Kommunikation
• Beobachtung als Grundlage für eine gelungene
Kommunikation
• Kommunikation und Spracherwerb
• Alltagsintegrierte Sprachförderung
• Gesprächsanlässe im Alltag nutzen
Sprachliche Entwicklung und Bildung für Kindergartenkinder Seminar-Nr.: Mü-Ki 15-38
Datum: 18. und 29. (!) Juni 2015, jeweils 09:00 – 16:30 Uhr
Referent/in: Gabriele Hertlein: Diplom Sozialpädagogin (FH), Erzieherin, Montessori-Pädagogin,
Sprachberaterin, Gestalt-Pädagogin (IGB, Gestalt-Beraterin (IGB), Integrative
Gesprächsführung nach C. Rogers & M. Erickson
Zielgruppe: Leitungskräfte, Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen
Seminarort: Hans-Weinberger-Akademie, Industriestraße 31, 81245 München
Kosten: 210,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Die Sprachentwicklung der Kinder und die sprachliche
Bildung sollten gut aufeinander abgestimmt sein, dass
Kinder die Sprache möglichst erfolgreich und mit Freude
erlernen können. Bei diesem Seminar erfahren Sie, wie
die sprachliche Entwicklung von Kindern im Kinder­
gartenalter verläuft und wie Sie diese professionell und
effektiv unterstützen können. Wie führen praktische
Bildungsangebote zum Spracherwerb durch, die Sie in
Ihrem Praxisalltag umsetzen können.
Schwerpunkte:
• Die Sprachentwicklung von Kindern im Kinder­
gartenalter
• Alltagsorientierte sprachliche Bildung
• Die Erzieherin/der Erzieher als Sprachvorbild
• Sprachliche Bildung für Kinder mit Migrations­
hintergrund
• Einbezug der Eltern bei der Sprachförderung
der Kinder
Wünschen Sie eine Übernachtungsmöglichkeit? Fragen Sie uns an! Gerne helfen wir Ihnen.
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Fortbildungen in München
Fördern und stärken
Wir beteiligen die Kinder –
Partizipation und Kinderkonferenzen in der KiTa
Seminar-Nr.: Mü-Ki 15-39
Datum: 22. Juni 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Referent/in: Gabriele Hertlein: Diplom Sozialpädagogin (FH), Erzieherin, Montessori-Pädagogin,
Sprachberaterin, Gestalt-Pädagogin (IGB, Gestalt-Beraterin (IGB), Integrative
Gesprächsführung nach C. Rogers & M. Erickson
Zielgruppe: Leitungskräfte, Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen
Seminarort: Hans-Weinberger-Akademie, Industriestraße 31, 81245 München
Kosten: 110,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Partizipation und Kinderkonferenzen sind nicht nur groß
in Mode, sondern wichtige Bestandteile der Erziehung
und Bildung von Kindern. Wir besprechen, wie Sie eine
Kultur der Beteiligung der Kinder im KiTa-Alltag schaffen
und sinnvoll Kinderkonferenzen gestalten können. Auf
die ganz praktischen Grenzen gehen auch wir ein.
Schwerpunkte:
• Mitwirkung der Kinder am Bildungs- und Einrichtungsgeschehen in der KiTa
• Bedeutung der Partizipation im pädagogischen Alltag
• Bildungs- und Erziehungsziele zur Partizipation
• Wie Partizipation in Kindertageseinrichtungen gelingt
• Entwicklung einer umfassenden Partizipationskultur
in der Einrichtung
• Partizipative Elemente im Alltag
• Umgang mit Bedenken der Eltern
• Kindern Verantwortungsbereiche übertragen
• Die Kinderkonferenz als Basis der pädagogischen
Arbeit
• Gestaltungsmöglichkeiten von Kinderkonferenzen
Portfolioarbeit – „Ich bin ich – ich werde ich“
Seminar-Nr.: Mü-Ki 15-48
Datum: 16. Juli 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Referent/in: Annette Unterer, Dipl. Sozialpädagogin (FH), Erzieherin, Syst. Supervisorin (DGSv);
Coach f. analytische Gruppendynamik und psychotherapeutisches Rollenspiel;
Dozentin an der Fachakademie f. Sozialpädagogik der AWO, Fachleitung SPS -SPP
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen
Seminarort: Hans-Weinberger-Akademie, Industriestraße 31, 81245 München
Kosten: 110,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Kinder gestalten von Anfang an ihre Bildung und
Entwicklung selbst. Mit der Portfolioarbeit wird dies
unterstützt. Die pädagogische Fachkraft kann das Kind
in seinen Kompetenzen, Lern- und Entwicklungsschritten
ressourcenorientiert wahrnehmen, seine Interessen
unterstützen und seine Entwicklung wertschätzend
begleiten. In der Auseinandersetzung mit der Methode
Portfolio lernt die Fachkraft den Blickwinkel auf das Kind
nachhaltig zu verändern.
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Schwerpunkte:
• Grundlagen der Portfolioarbeit
• Beobachtungsmethoden
• Lerngeschichten, eine wertschätzende
­Dokumentationsform
• Zusammenhang von Wahrnehmung und
­Wertschätzung
• Tipps für die Umsetzung in der Praxis
Fortbildungen in München
Fördern und stärken
Kinder, die (uns) auffallen –
Ressourcen stärken und Schwächen ausgleichen
Seminar-Nr.: Mü-Ki 15-55
Datum: 08. Oktober 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Referent/in: Gabriele Hertlein: Diplom Sozialpädagogin (FH), Erzieherin, Montessori-Pädagogin,
Sprachberaterin, Gestalt-Pädagogin (IGB, Gestalt-Beraterin (IGB), Integrative
Gesprächsführung nach C. Rogers & M. Erickson
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen
Seminarort: Hans-Weinberger-Akademie, Industriestraße 31, 81245 München
Kosten: 110,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Immer mehr Kinder zeigen sogenannte Verhaltensauffälligkeiten und beeinflussen damit nicht selten das
gesamte Gruppengeschehen. Der Umgang mit diesen
Kindern stellt die Erzieher/innen oftmals vor große
Herausforderungen und kann situationsabhängig auch
zur Überforderung führen. Sowohl die individuelle
Wahrnehmung als auch die professionelle Beobachtung
spielt im Umgang mit den Kindern eine große Rolle. Im
Rahmen des Seminars wird darauf eingegangen, wie
die Ressourcen der Kinder gestärkt und die Schwächen
ausgeglichen werden können. Zudem wird gemeinsam
erarbeitet, wie Überforderungssituationen frühzeitig
entgegengewirkt werden kann.
Schwerpunkte:
• Wahrnehmung des Kindes
• Beobachtung von Ressourcen und Schwächen
• Individuelle Fördermöglichkeiten; Planung von
Hilfsangeboten
• Selbstsicherheit beim Kind aufbauen – motivieren
und ermutigen
• Ressource Team: gegenseitige Beratung
• Eigene Ressourcen bewusst machen, einsetzen und
erweitern
Portfolio – Entwicklungsschritte sichtbar machen
Seminar-Nr.: Mü-Ki 15-63
Datum: 23. Oktober 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Referent/in: Gabriele Hertlein: Diplom Sozialpädagogin (FH), Erzieherin, Montessori-Pädagogin,
Sprachberaterin, Gestalt-Pädagogin (IGB, Gestalt-Beraterin (IGB), Integrative
Gesprächsführung nach C. Rogers & M. Erickson
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen
Seminarort: Hans-Weinberger-Akademie, Industriestraße 31, 81245 München
Kosten: 110,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Portfolio ist nicht gleich Portfolio! Portfolioarbeit bietet
die Möglichkeit, die Entwicklungsschritte, den Erwerb
von Kompetenzen und individuelle Lernprozesse sichtbar
zu machen und festzuhalten. In dem Seminar erfahren
Sie, welche Arten von Portfolios, erstellt werden können,
wann diese sinnvoll eingesetzt werden und welche Portfolioarten zu welchen Kindern und in Ihre Einrichtung
passen. Zudem wird erarbeitet, welche individuellen
Möglichkeiten der Gestaltung bestehen und wie Sie
Portfolios in Ihrer Einrichtung einführen können.
Schwerpunkte:
• Was ist ein Portfolio/Arten von Portfolios
• Pädagogische Ansprüche an ein Portfolio
• Inhalte und Gestaltungsmöglichkeiten
• Etablierung und Führung von Portfolios
• Praktische Portfolioarbeit
95
Fortbildungen in München
U3 – frühkindliche Bildung und Erziehung
Kinder mit Regulationsstörungen in der Krippe
Seminar-Nr.: Mü-Ki 15-19
Datum: 27. und 28. April 2015, jeweils von 09:00 – 16:30 Uhr
Referent/in: Meliha Satir: Dipl. Sozialpädagogin, Erzieherin, Systemische Paar- und
­Familientherapeutin
Zielgruppe: Leitungskräfte, Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen
Seminarort: Hans-Weinberger-Akademie, Industriestraße 31, 81245 München
Kosten: 210,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Für manche Kinder ist der Krippenalltag eine echte
Herausforderung. Für die Pädagogen, welche die Kinder
betreuen ebenso – Weinen, Quengeln und Wutausbrüche stehen auf der Tagesordnung.
Häufig ist nicht klar, welche Auffälligkeit das Kind selbst
in die Einrichtung „mitbringt“ oder ob das Kind durch die
vielen Reize eines Krippentages überfordert wird.
In diesem Seminar erfahren Sie anhand von praktischen
Fallbeispielen und Videosequenzen, was man unter
frühkindlichen Regulationsstörungen versteht und wie
sich diese äußern können.
Darauf aufbauend erarbeiten wir verschiedene Aspekte,
wie der Krippenalltag für diese Kinder (sowie die
Pädagogen selbst) bewältig barer und angenehmer wird.
Die Rolle des Erziehers ist hierbei entscheidend. Diese
werden wir unter bindungspsychologischen Aspekten
genauer betrachten.
Sprachliche Bildung für Krippenkinder
Schwerpunkte:
• Arten der Frühkindlichen Regulationsstörungen
• Umgang mit Regulationsstörungen im Krippenalltag
• Die Rolle des Erziehers unter bildungspsychologischen Aspekten
Seminar-Nr.: Mü-Ki 15-30
Datum: 21. Mai 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Referent/in: Gabriele Hertlein: Diplom Sozialpädagogin (FH), Erzieherin, Montessori-Pädagogin,
Sprachberaterin, Gestalt-Pädagogin (IGB, Gestalt-Beraterin (IGB), Integrative
Gesprächsführung nach C. Rogers & M. Erickson
Zielgruppe: Leitungskräfte, Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen
Seminarort: Hans-Weinberger-Akademie, Industriestraße 31, 81245 München
Kosten: 110,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Der Spracherwerb von Kindern vollzieht sich von Anfang
an. Das Kleinkind braucht Ansprache lange bevor es
selbst zu sprechen beginnt. Bei diesem Seminar gehen
wir von der sprachlichen Entwicklung der Kinder aus
und betrachten alltagstaugliche Möglichkeiten der
sprachlichen Bildung in der Krippe. Wir führen konkrete
Möglichkeiten der Sprachförderung für Kleinkinder
durch, die Sie in Ihrem Krippenalltag umsetzen können.
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Schwerpunkte:
• Die sprachliche Entwicklung der Krippenkinder
• Alltagsintegrierte sprachliche Bildung
• Methoden der Sprachförderung
Fortbildungen in München
U3 – frühkindliche Bildung und Erziehung
Spracherwerb der Kleinsten begleiten
Seminar-Nr.: Mü-Ki 15-32
Datum: 09. Juni 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Referent/in: Birgit Pittig: Dipl.-Psychologin, system. Familientherapeutin (DGSF),
Dozentin für Entwicklungspsychologie (LMU)
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen und Kinderpfleger/innen
Seminarort: Hans-Weinberger-Akademie, Industriestraße 31, 81245 München
Kosten: 110,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Wir erarbeiten den Verlauf und die Besonderheiten
der Entwicklung der Sprache von Kindern zwischen
0 – 3 Jahren. Welche Entwicklung ist altersentsprechend und wann sind Warnsignale zu beachten, um
Sprachentwicklungsprobleme rechtzeitig zu erkennen?
Mit Hilfe konkreter Beispiele aus Ihrer Praxis werden
wir gemeinsam Ihre Fragen zum Spracherwerb klären.
Wir werden erarbeiten, wie Sie hilfreiche Ideen zur
Unterstützung des Spracherwerbs in Ihrem Berufsalltag
umsetzen können.
Schwerpunkte:
• Was brauchen Kinder um sich sprachlich zu
­entwickeln?
• Wie kommunizieren Kinder bevor sie Worte
­verwenden können?
• Wie kann ich die Sprachentwicklung bei unter 3 jährigen unterstützen?
• Wann gelingt mir der Austausch mit den Kleinsten
und was macht es manchmal schwer?
Bildung von Anfang an –
für Krippen-Kinder spielerisch und anschaulich gestaltet
Seminar-Nr.: Mü-Ki 15-35
Datum: 15. Juni 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Referent/in: Gabriele Hertlein: Diplom Sozialpädagogin (FH), Erzieherin, Montessori-Pädagogin,
Sprachberaterin, Gestalt-Pädagogin (IGB, Gestalt-Beraterin (IGB), Integrative
Gesprächsführung nach C. Rogers & M. Erickson
Zielgruppe: Leitungskräfte, Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen
Seminarort: Hans-Weinberger-Akademie, Industriestraße 31, 81245 München
Kosten: 110,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Bildung beginnt von Anfang an, doch stellt die Krippenpädagogik an Erzieher/innen Anforderungen, die über
die Pädagogik mit Kindern in Kitas hinausgeht. Die
Kinder dieser Altersstufe bedürfen einer besonderen
Zuwendung und auch die Gestaltung von Bildungsangeboten und die Auswahl von Materialien erfordern besondere Kenntnisse und Fähigkeiten. Hinzu kommt, dass es
sich bei der Krippe um die erste pädagogische Einrichtung handelt, die Kinder besuchen. Wir gehen darauf
ein, wie Sie dem Bildungsauftrag – gemäß des BEP – von
Kindern in der Krippe auf spielerische, anschauliche und
effektive Weise gerecht werden können.
Schwerpunkte:
• Bildung für Kleinstkinder
• Bewegung und Bildung
• Methoden zur ganzheitlichen Förderung
• Geeignete Spielmaterialien für die Kinder
• Raumgestaltung
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Fortbildungen in München
U3 – frühkindliche Bildung und Erziehung
Forscher in Windeln –
Entwicklung und Lernen von Kindern bis 3 Jahre
Seminar-Nr.: Mü-Ki 15-37
Datum: 18. und 19. Juni 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Referent/in: Anne Pulkkinen: Diplom-Pädagogin (Univ.), Kindergartenlehrerin (Finnland),
PEKiP-Ausbilderin- und Supervisorin, Autorin
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen
Seminarort: Hans-Weinberger-Akademie, Industriestraße 31, 81245 München
Kosten: 210,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Die ersten drei Jahre sind die wichtigsten und bedeutendsten für das spätere Lernen. Bildung beginnt von
Anfang an – auf den Anfang kommt es an. Für das
Krippenfachpersonal ist es wichtig, sich das Basiswissen
über Entwicklung, Lernen und Bildung anzueignen. Es
ist faszinierend zu beobachten, wie schnell die jungen
Kinder z. B. unsere Sprache lernen: Neugeborene haben
noch ihre Schreiperiode, wechseln aber schnell zur
Lallperiode, Einjährige sprechen oft schon Einwortsätze
und die Dreijährigen sprechen meistens mit richtiger
Grammatik.
Partizipation in der Krippe
Schwerpunkte:
• Krippenrelevante Erkenntnisse aus der Hirnforschung
• Entwicklung von der Geburt bis 3 Jahre
• Wie lernen junge Kinder?
• Bildung unter 3 Jahren
Seminar-Nr.: Mü-Ki 15-46
Datum: 13. Juli 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Referent/in: Anne Pulkkinen: Diplom-Pädagogin (Univ.), Kindergartenlehrerin (Finnland),
PEKiP-Ausbilderin- und Supervisorin, Autorin
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen
Seminarort: Hans-Weinberger-Akademie, Industriestraße 31, 81245 München
Kosten: 110,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Beteiligung, Teilhabe, Mitbestimmung, Selbst­
bestimmung, Eigenverantwortung – schon im Krippen­
alter? Viele haben beim Begriff „Partizipation“ die
Assoziation von Kinderkonferenzen und demokratischen
Gremien, in denen Kinder über bestimmte Themen (mit)
entscheiden dürfen. Doch Teilhabe beginnt schon im
ersten Lebensjahr. Kleinkinder wollen, dass ihre Bedürfnisse befriedigt und Interessen berücksichtigt werden,
auch wenn sie diese (noch) nicht sprachlich äußern können. In dem Seminar wird aufgezeigt, wie Partizipation
schon im Kleinkindalter gelebt werden kann.
98
Schwerpunkte:
• Entwicklungspsychologische Meilensteine bei
­Kindern unter 3 Jahren
• Kognitive Entwicklung, Grundbedürfnisse,
­Autonomiebestreben und Ambivalenz
• Bedeutung des Tages- und Wochenablaufs
­(Rituale, Grenzen und Regeln)
• Kleine Schritte zur Demokratie im Alltag
• Partnerschaftliche Erziehung?
• Grenzen und Überforderung der jungen Kinder
• Erziehungspartnerschaft mit Eltern
Fortbildungen in München
U3 – frühkindliche Bildung und Erziehung
Bildungsräume für Kinder unter 4 Jahren
Seminar-Nr.: Mü-Ki 15-47
Datum: 14. und 15. Juli 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Referent/in: Birgit Pittig: Dipl.-Psychologin, system. Familientherapeutin (DGSF),
Dozentin für Entwicklungspsychologie (LMU)
Zielgruppe: Leitungskräfte, Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen
Seminarort: Hans-Weinberger-Akademie, Industriestraße 31, 81245 München
Kosten: 210- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Kinder sind von Beginn des Lebens an aktive Gestalter
ihrer Entwicklung. Zugleich sind sie angewiesen auf Hilfe
von Menschen, die ihnen sowohl Schutz und Sicherheit
geben, als auch sie in ihrem vielfältigen Tun begleiten
und fördern.
Wie kann eine Pädagogik der Achtsamkeit aussehen?
Welche Freiräume und Angebote können Sie für die
Kinder zur Verfügung stellen, in denen unterschiedliche
Bereiche wie Spielen und Lernen, Kreativität und Erforschen, Sprache und Denken, Persönlichkeitsentwicklung
und Sozialverhalten entsprechend dem Alter und den
Bedürfnissen der Kinder unterstützt werden?
Ziel ist, die Bedeutung der unterschiedlichen Tätigkeiten
der Kinder sicherer einschätzen zu lernen und
ent­sprechend der Bedürfnisse der Kinder Bildungsräume zu öffnen oder zu erweitern.
Schwerpunkte:
• Erkenntnisse zu dem ‚kompetenten Säugling‘
• Entwicklung und Funktionen des Kinderspiels
• Denken und Motorik unter 3 Jahren
• Entwicklung von Sprache und Kommunikation
• Ich-Entwicklung und soziale Interaktionen in der
Gruppe
• Beobachtungsebenen der Handlungen der Kinder und
daraus folgende Gestaltungsmöglichkeiten
• Balance zwischen Freiräumen und Vorgaben
• Reflektion Ihrer Rolle als pädagogische Fachkraft
• Transfer des Gelernten in Ihre persönliche Praxis
Wünschen Sie eine Übernachtungsmöglichkeit? Fragen Sie uns an! Gerne helfen wir Ihnen.
Bindung im Baby- und Kleinkindalter
Seminar-Nr.: Mü-Ki 15-54
Datum: 06. und 07. Oktober 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Referent/in: Birgit Pittig: Dipl.-Psychologin, system. Familientherapeutin (DGSF), Dozentin für
Entwicklungspsychologie (LMU)
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen
Seminarort: Hans-Weinberger-Akademie, Industriestraße 31, 81245 München
Kosten: 210,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Bindung ist die besondere Beziehung eines Kleinkindes
zu seinen Eltern oder anderen beständigen Betreuungspersonen. Sie bildet den Kern der lebensnotwendigen
sozialen Erfahrungen des Kindes und ist wesentlich für
die weitere emotionale Entwicklung der Persönlichkeit.
In dem Seminar werden die aktuellen Erkenntnisse aus
der Bindungsforschung besprochen, u. a. der Aufbau verschiedener Bindungsqualitäten und deren Bedeutung für
die weitere Entwicklung. Die Verbindungen zu Kognition,
Emotion und sozialem Verhalten werden dargestellt.
Im Anschluss befassen wir uns mit folgenden Themen
für die praktische Umsetzung der Erkenntnisse aus der
Bindungsforschung.
Schwerpunkte:
• Erkennen unterschiedlicher Bindungsqualitäten
• Bedürfnisse des Kindes und der Familie zum Aufbau
von Vertrauen und einer tragfähige Beziehung
• Unterstützungsmöglichkeiten in unsicheren
­Bindungssituationen
• Sicherheit vermitteln und das „Konzept der
­Feinfühligkeit“ Umsetzen
Wünschen Sie eine Übernachtungsmöglichkeit? Fragen Sie uns an! Gerne helfen wir Ihnen.
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Fortbildungen in München
U3 – frühkindliche Bildung und Erziehung
Entwicklungspsychologie für Kinder unter 3 Jahren
Seminar-Nr.: Mü-Ki 15-61
Datum: 20. und 21. Oktober 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Referent/in: Birgit Pittig: Dipl.-Psychologin, system. Familientherapeutin (DGSF),
Dozentin für Entwicklungspsychologie (LMU)
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen
Seminarort: Hans-Weinberger-Akademie, Industriestraße 31, 81245 München
Kosten: 210,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Ziel der Fortbildung ist, die fachlichen Hintergründe aus
der Entwicklungspsychologie für neue Blickwinkel auf
Kinder unter 3 Jahren zu nutzen, um sie für die eigene
tägliche Arbeit anwendbar zu gestalten. Der erste Tag
der zweitägigen Fortbildung gibt einen Überblick über
wesentliche Theorien und Erkenntnisse der Entwicklungspsychologie zu dem Alter unter 3 Jahren. Am
zweiten Tag beschäftigen wir uns mithilfe konkreter
Beispiele und Videosequenzen aus Ihrem Berufsalltag
mit der Anwendung der entwicklungspsychologischen
Erkenntnisse.
Schwerpunkte:
• Die neuesten Erkenntnisse über den ‚kompetenten
Säugling’
• Welche ‚Meilensteine‘ bei der Bewegungs- und
­Sprachentwicklung zu beachten sind
• Die Entwickelung von Wahrnehmung und Denken bei
Kindern
• Welche Spielphasen und -formen gibt es?
• Wie entsteht ein eigenes Selbst?
• Wie kommunizieren Kinder?
• Wie wichtig ist die Bindungsbeziehung zu Ihnen als
Gruppenkraft?
Wünschen Sie eine Übernachtungsmöglichkeit? Fragen Sie uns an! Gerne helfen wir Ihnen.
Krippenpädagogik
Seminar-Nr.: Mü-Ki 15-68
Datum: 18. November 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Referent/in: Gabriele Hertlein: Diplom Sozialpädagogin (FH), Erzieherin, Montessori-Pädagogin,
Sprachberaterin, Gestalt-Pädagogin (IGB, Gestalt-Beraterin (IGB), Integrative
Gesprächsführung nach C. Rogers & M. Erickson
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen und Kinderpfleger/innen
Seminarort: Hans-Weinberger-Akademie, Industriestraße 31, 81245 München
Kosten: 110,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Krippenpädagogik stellt an Erzieher/innen besondere
Anforderungen: Die Kinder dieser Altersstufe bedürfen
einer besonderen Zuwendung und auch die Gestaltung
von Bildungsangeboten und die Auswahl von Materialien
erfordern besondere Kenntnisse und Fähigkeiten. Hinzu
kommt, dass es sich bei der Krippe um die erste pädagogische Einrichtung handelt, die die Kinder besuchen.
Deshalb ist hier der Übergang besonders intensiv zu
gestalten. Auch die Bildungs- und Erziehungspartnerschaft mit den Eltern hat aufgrund des Erstkontaktes
mit pädagogischen Fachkräften und angesichts des
Alters der Kinder einen hohen Stellenwert.
100
Schwerpunkte:
• Krippenpädagogik
• Kompetenzen der Erzieher/innen
• Gestaltung der Eingewöhnungsphase
• Kinder stärken - Bindungen & Beziehungen
• Befriedigung der psychischen Grundbedürfnisse der
Kinder
• Selbstkonzept
• Materialangebot für Kleinkinder & Auswahlkriterien
• Erziehungs- und Bildungspartnerschaft mit den Eltern
gestalten
Fortbildungen in München
Neue Ideen und Methoden
„Füßchengrüße“ – Kreative Tanzwerkstatt für den Kindergartenbereich –
Schulung von Bewegung, Rhythmus und Sprache
Seminar-Nr.: Mü-Ki 15-03
Datum: 23. Januar 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Referent/in: Carola Burger, Dipl. Sozialpädagogin (FH), Gestaltpädagogin, Tanz- und
­Ausdruckstherapeutin
Zielgruppe: Päd. Fachkräfte, Erzieher/innen und Kinderpfleger/innen und ­Interessierte
Seminarort: Hans-Weinberger-Akademie, Industriestraße 31, 81245 München
Kosten: 110,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Kinder haben einen natürlichen Bewegungsdrang,
der durch Musik und rhythmische Anregungen in ein
lustvolles Miteinander gelenkt werden kann. Dies macht
viel Spaß und fördert auf spielerische Weise Körperbewusstsein, Konzentration, Kooperation und Kreativität.
Außerdem fühlen wir uns in Tanz und Bewegung leicht
und lebendig. Das tut den Kindern gut und ebenso uns
Erwachsenen.
So können wir mit den Füßen und auch mit den Händen
und dem ganzen Körper „grüßen“, klatschen, tanzen und
uns bewegen.
Auch die Sprache durch Sprüche und Lieder enthält
zusätzlich rhythmische Gestaltungsmöglichkeiten. Dieser Fortbildungstag bietet verschiedenste Anregungen
für kleinere und größere Kinder für kleine und große
Anlässe.
Schwerpunkte:
• lustigen Tanz- und Bewegungsspielen,
• Tänzen im Kreis aus verschiedenen Ländern,
• Tänzen zu Liedern und Geschichten,
• kreativer Bewegung zu schwungvoller Musik
Hinweis an Teilnehmende
Bitte mitbringen: Bequeme Kleidung, verschiedene Farben Krepppapier
Coole Fotoprojekte mit Kindern und Jugendlichen gestalten Seminar-Nr.: Mü-Ki 15-04
Datum: 02. und 03. Februar 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Referent/in: Oliver Spalt: Dipl. Sozialpädagoge, Systemischer Berater (SG) mit Zusatz­
ausbildungen in Kulturpädagogik, Projektmanagement und Systemischer Pädagogik
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen und Kinderpfleger/innen
Seminarort: Hans-Weinberger-Akademie, Industriestraße 31, 81245 München
Kosten: 230,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Beschreibung: In diesem Seminar werden motivierende
Fotoprojekte ausprobiert, die sich ohne großen Aufwand
realisieren lassen. Beispiele dafür sind: Mit normalen
Digitalkameras lassen sich verblüffende 3D-Fotografien
herstellen, die ein ganz neues Seherlebnis bieten.
Fotocomics greifen direkt die Bild- und Textsprache von
Jugendlichen auf. Mit ihnen können sie Geschichten
erzählen oder auch pädagogisch wichtige Themen auf
spielerische Art und Weise bearbeiten.
Zudem werden einige kleinere Fotoprojekte vorgestellt,
die man einfach so „ad hoc“ mit Kindern und Jugendlichen durchführen kann.
Schwerpunkte:
• Einführung in das Funktionsprinzip der Fotografie
• Herstellen von 3D Fotografien
• Gestalten eines Fotocomics
• Grundlagen der Bildoptimierung am PC
• Projektideen für die pädagogische Arbeit
Hinweis an Teilnehmende
Sie benötigen KEINE Vorkenntnisse. Bitte bringen sie (wenn möglich) einen Laptop und eine Digitalkamera mit.
­Verwendete Programme werden gestellt.
Wünschen Sie eine Übernachtungsmöglichkeit? Fragen Sie uns an! Gerne helfen wir Ihnen.
101
Fortbildungen in München
Neue Ideen und Methoden
Stille- und Entspannungsübungen
Seminar-Nr.: Februar-Termin: Mü-Ki 15-07 | Oktober-Termin: Mü-Ki 15-59
Datum: 12. und 13. Februar 2015 und (Wdhg.)
15. und 16. Oktober 2015, jeweils 09:00 – 16:30 Uhr
Referent/in: Gabriele Hertlein: Diplom Sozialpädagogin (FH), Erzieherin, Montessori-Pädagogin,
Sprachberaterin, Gestalt-Pädagogin (IGB), Gestalt-Beraterin (IGB), Integrative
Gesprächsführung nach C. Rogers & M. Erickson
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen und Kinderpfleger/innen
Seminarort: Hans-Weinberger-Akademie, Industriestraße 31, 81245 München
Kosten: 230,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Besonders Kinder nehmen ihre Umwelt sehr aktiv wahr –
alles ist aufregend, neu und muss erst erforscht werden.
Das führt manchmal zu Stress und die Kinder brauchen
nicht nur eine hohe Widerstandsfähigkeit, ­sondern
manchmal auch Unterstützung beim wieder „zur Ruhe
kommen“. In dem Seminar lernen Sie verschiedene
Möglichkeiten kennen, mit denen Sie einen Ausgleich
zur Alltagshektik schaffen. Sie erfahren, welche Stille­
übungen wann sinnvoll sind und wie Sie die Kindern bei
der Erlernung von ausgleichenden Ruheübungen und
kindgerechten Meditationen begleiten können.
Schwerpunkte:
• Alltagshektik, Stress und Resilienz
• Kindgerechte Übungen, um zur Ruhe zu kommen
• Methoden zum Erlernen von Stilleerfahrungen und
Meditationen
• Integration der Übungen in den Alltag
Wünschen Sie eine Übernachtungsmöglichkeit? Fragen Sie uns an! Gerne helfen wir Ihnen.
Humor im Kiga – Lachen als Medizin und Lebenselixier
Datum:
Referent/in:
Zielgruppe:
Seminarort:
Kosten:
Seminar-Nr.: Mü-Ki 15-08
19. Februar 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Carola Burger, Dipl. Soz.Päd. (FH), Gestaltpädagogin, Tanz-/Ausdruckstherapeutin
Pädagog. Fachkräfte, Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen u. a. Interessierte
Hans-Weinberger-Akademie, Industriestraße 31, 81245 München
110,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Grundsätzlich lachen Kinder 300 bis 400 Mal am Tag.
Bei ihnen ist die ausgelassene Fröhlichkeit meist noch
ganz natürlich. Bei uns Erwachsenen ist dies leider
häufig verlorengegangen und wir lachen im Durchschnitt
nur noch 15 Mal am Tag. Menschen mit Humor können
auch gerade in schwierigen Lagen noch etwas zum
Lachen zu finden. Manchen Menschen wird das in die
Wiege gelegt. Humor kann auch gelernt werden. Und
über sich selbst lachen zu können ist bekanntlich die
höchste Form von Humor. Gerade wenn etwas misslingt,
kann das Lachen befreiend wirken.
Schwerpunkte:
• Die unterschiedlichen Arten von Humor und Lachen
• Vorteile von Lachen und Humor für Gesundheit und
soziale Beziehungen
• Die Stufen der Humorfähigkeit
• Die Entwicklung des kindlichen Lachens und Humors
• Tipps für einen humorvollen Umgang im Kindergarten
• Die Praxis des Lachens im Kindergarten: Spiele,
Übungen, Anregungen
Hinweis an Teilnehmende: Bitte mitbringen: Bequeme Kleidung und gerne ein Lied oder Spiel aus dem Kindergarten,
bei dem die Kinder viel lachen
102
Fortbildungen in München
Neue Ideen und Methoden
Energie für Kinder – Sonne, Wasser, Wind
Seminar-Nr.: Mü-Ki 15-15
Datum: 15. April 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Referent/in: Harald Harazim: Maschinenbauer, Naturlehrer, Buchautor, Qualitätssiegel
­Umweltbildung Bayern
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen, Lehrer/innen
Seminarort: Hans-Weinberger-Akademie, Industriestraße 31, 81245 München
Kosten: 110,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Was ist Energie? Warum fließt der Fluss? Woher kommt
das Wasser? Wie entsteht der Wind? Warum scheint die
Sonne? Was ist der Unterschied zwischen Wetter und
Klima? Wir bauen Wasserleitungen aus Holunderästen,
konstruieren Windräder, Sonnenuhr und -kompass
und entwickeln die kleinste Solaranlage der Welt. Die
physikalisch-technischen Hintergründe werden mit allen
Sinnen erfahrbar.
Der Schwerpunkt des Seminars liegt auf der praktischen
Durchführbarkeit der Experimente und Übungen für
Kinder im Vorschulalter.
Das zweite Ziel ist, dass unsere Kinder regenerative
Energien als Kraftquellen für die Zukunft erleben und
erkennen können. Die Themenfelder Methodik, Didaktik,
Gruppen- und Lernprozesse werden im Zusammenhang
mit den praktischen Übungen und als Bestandteil der
Kurzvorträge im Seminarverlauf erörtert.
Schwerpunkte:
• Energie was ist das?
• Wasserkraft
• Windkraft
• Solarenergie
• Keine Angst vor Naturwissenschaft
Hinweis an Teilnehmende
Auf wettergeeignete Kleidung (und Schuhwerk!) achten
„Erde, Wasser, Feuer, Luft“ – Die Vier-Elemente-Werkstatt –
ganzheitlich-musikalisch-kreativ
Seminar-Nr.: Mü-Ki 15-25
Datum: 11. Mai 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Referent/in: Carola Burger, Dipl. Sozialpädagogin (FH), Gestaltpädagogin, Tanz- und
­Ausdruckstherapeutin
Zielgruppe: Päd. Fachkräfte, Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen u. a. Interessierte
Seminarort: Hans-Weinberger-Akademie, Industriestraße 31, 81245 München
Kosten: 110,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Das ganze Jahr und jeden Tag sind wir mehr oder
weniger umgeben von den Elementen Erde, Feuer,
Wasser und Luft. An diesem Fortbildungstag bekommen
Sie Ideen, wie Sie diese Elemente mit Kindern bewusst
erleben und kreativ und bunt gestalten können. Nach
Möglichkeit wird ein Teil der Fortbildung im Freien
stattfinden, um die Elemente Erde und Luft noch mehr
zu spüren.
Schwerpunkte:
• Kinderlieder und -tänze zu den Elementen, teils mit
Bewegungsmaterial
• Indianische Lieder und Tänze zu den Elementen
• Ein israelischer Wassertanz mit dem Schwungtuch
• Bastelanregungen, z. B. „Feuerfunken“,
­„Regenbögen“, „Windspielen“
• Die Elemente mit Lied, Spiel und Tanz gestalten
• Die Elemente erfahren und gegenseitig am eigenen
Körper nachempfinden
• Kreativität bei sich und anderen fördern
Hinweis an Teilnehmende: Bitte mitbringen: bequeme Kleidung, bunte Chiffontücher, buntes Krepppapier, Straßenmalkreiden, dunkles T­ on­papier A3.
103
Fortbildungen in München
Neue Ideen und Methoden
Das ist doch kinderleicht! –
Mathematik in der KiTa spielerisch gestalten
Seminar-Nr.: Mü-Ki 15-31
Datum: 08. Juni 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Referent/in: Gabriele Hertlein: Diplom Sozialpädagogin, Erzieherin, Montessori-Pädagogin,
Sprachberaterin, Gestalt-Pädagogin (IGB), Gestalt-Beraterin (IGB), Integrative
Gesprächsführung nach C. Rogers & M. Erickson
Zielgruppe: Leitungskräfte, Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen
Seminarort: Hans-Weinberger-Akademie, Industriestraße 31, 81245 München
Kosten: 110,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Mathematik findet sich im Alltag von Kindern bereits
in vielfältigen Formen. Kinder haben Freude daran, auf
spielerische Weise mit Zahlen umzugehen und weitere
mathematische Phänomene, wie zum Beispiel das Sortieren, zu entdecken. Wie Sie das Interesse der Kinder
im Alltag auf spielerische Weise aufgreifen und ihrem
Wissendrang gerecht werden können, behandeln wir bei
diesem Seminar mit vielen praktischen Anregungen.
Schwerpunkte:
• Der Bildungsbereich Mathematik in der KiTa kind­
gemäß gestaltet
• Zahlen und Rechnen spielerisch und altersgemäß
erlernen
• Methodische Anregungen für verschiedene
­mathematische Erfahrungen
• Geeignetes Material gekonnt einsetzen
Kreative digitale Fotografie – ein Grundlagenseminar
Seminar-Nr.: Mü-Ki 15-33
Datum: 09. und 10. Juni 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Referent/in: Oliver Spalt: Dipl. Sozialpädagoge, Systemischer Berater (SG) mit Zusatz­
ausbildungen in Kulturpädagogik, Projektmanagement und Systemischer Pädagogik
Zielgruppe: Leitungskräfte, Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen
Seminarort: Hans-Weinberger-Akademie, Industriestraße 31, 81245 München
Kosten: 225,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Schwerpunkte:
• Kamerabedienung
Die Fotografie hat ihre ganz eigene Sprache – wortlos
• Schulung des kreativen Blicks
und direkt spricht sie unser Inneres an. Mit Kamera und
• Bildoptimierung am PC
PC hat jeder/r das nötige Handwerkszeug um digital zu
• Nutzung digitaler Fotografie für die Einrichtung
fotografieren. Oft fehlt es allerdings am Wissen, wie man
• Anregungen für pädagogische Fotoprojekte mit
mir einfachen Mitteln zu guten Bildern kommt.
Kindern und Jugendlichen
In diesem Einführungsseminar beschäftigen wir uns
mit der kreativen digitalen Fotografie. Wir erkunden die
„Sprache der Bilder“ und erlernen wichtige Grundlagen
der Fotografie, der kreativen Bildgestaltung und der
Kamerabedienung sowie einfacher erster Schritten der
digitalen Bildoptimierung. Im Vordergrund stehen dabei
das Bild und seine Aussage sowie die Verwendung von
Fotografien in der eigenen Einrichtung.
Hinweis an Teilnehmende
Es sind keine Vorkenntnisse notwendig! Die Software ist kostenlos und wird während des Kurses installiert.
Bitte bringen Sie eine Digitalkamera und wenn möglich ein Laptop mit.
Wünschen Sie eine Übernachtungsmöglichkeit? Fragen Sie uns an! Gerne helfen wir Ihnen.
104
Fortbildungen in München
Neue Ideen und Methoden
Wiesendschungel und Heckenversteck –
verborgene Lebenswelten neu entdecken
Datum:
Referent/in:
Zielgruppe:
Seminarort:
Kosten:
Seminar-Nr.: Mü-Ki 15-34
12. Juni 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Harald Harazim: Naturlehrer, Buchautor, Qualitätssiegel Umweltbildung Bayern
Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen, Lehrer/innen
Hans-Weinberger-Akademie, Industriestraße 31, 81245 München
110,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Eine Wiese – das ist mehr als grünes Gras und Futter für
die Kühe! Sie bietet zahlreichen Bewohnern überlebensnotwendigen Unterschlupf und wertvollen Lebensraum.
Meist nehmen wir nur einen kleinen Teil der Lebewesen
in einer Wiese wahr; Kinder im Vorschulalter hingegen
haben uns Erwachsenen in dieser Hinsicht et was vor­
aus; begegnen sie den Wiesenbewohnern doch nahezu
„auf Augenhöhe“. In diesem einzigartigen Mikrokosmos
gehen wir auf spannende Erkundungsreise.
Wenn wir mit wachen Sinnen über eine Wiese wandern
oder uns ein Heckenversteck suchen, ergeben sich viele
spannende Fragen und es lässt sich Verschiedenes
unternehmen:
2. Ziel ist, dass unsere Kinder die Vielfalt des Lebens
von Pflanzen und Tieren auf einer Wiese und in einer
Hecke erleben und deren Wert für ihr tägliches Leben
erkennen. Die Themenfelder Methodik, Didaktik,
Gruppen- und Lernprozesse werden im Zusammenhang
mit den praktischen Übungen und als Bestandteil der
Kurzvorträge im Seminarverlauf erörtert.
Schwerpunkte:
• Wir basteln unsere eigene Visitenkarte
• Heckenpunsch leicht gemacht
• Farbkreise und Muster (LandArt im Kleinen)
• Heckenmobile und Spinnennetz
• „Feldforschung“ mit der Becherlupe (fünf häufige
Tiere)
• Was blüht denn da? (fünf häufige Pflanzen)
• Was ist unter dem Gras? (von Regenwurm und
Maulwurf)
Hinweis an Teilnehmende: Auf wettergeeignete Kleidung (und Schuhwerk!) achten.
Wasser, ein phantastischer Stoff!
Datum:
Referent/in:
Zielgruppe:
Seminarort:
Kosten:
Seminar-Nr.: Mü-Ki 15-36
16. Juni 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Harald Harazim: Naturlehrer, Buchautor, Qualitätssiegel Umweltbildung Bayern
Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen, Lehrer/innen
Hans-Weinberger-Akademie, Industriestraße 31, 81245 München
110,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Wasser bildet eine der wesentlichen Grundlagen des
Lebens und begegnet uns fast überall. Warum kann der
Wasserläufer auf dem Wasser laufen? Warum fließt Wasser (meistens) bergab? Wie kommt das Wasser bis in die
Baumspitzen? Wie funktioniert ein Wasserkraftwerk?
Welche Tiere und Pflanzen leben im und am Wasser?
Ziel ist es, dass unsere Kinder das Element Wasser in all
seinen Erscheinungsformen
Schwerpunkte:
• Physik des Wassers
• Wasserkraft
• Tiere und Pflanzen im und am Wasserkraft Wasser als
Lebensgrundlage
Hinweis an Teilnehmende
Auf wettergeeignete Kleidung (und Schuhwerk!) achten
105
Fortbildungen in München
Neue Ideen und Methoden
„Sprechen wir im Rhythmus, dass der Körper einfach mit muss“
Bewegte Sprach-Werkstatt zur
ganzheitlichen, kreativen Sprachförderung
Seminar-Nr.: Mü-Ki 15-45
Datum:
Referent/in:
Zielgruppe:
Seminarort:
Kosten:
09. Juli 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Carola Burger: Dipl. Soz.Päd. (FH), Gestaltpädagogin, Tanz-/Ausdruckstherapeutin
Päd. Fachkräfte, Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen und weitere Interessierte
Hans-Weinberger-Akademie, Industriestraße 31, 81245 München
110,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Rhythmus ist die Grundlage der Musik, der Natur, des
Lebens überhaupt. Und auch vor der Entwicklung der
menschlichen Sprache stand der Rhythmus.
Worte in Verbindung mit Rhythmus bleiben seit jeher
leichter im Gedächtnis als ohne diesen. Deshalb ist es
wesentlich leichter, Gedichte oder Liedtexte auswendig
zu lernen als andere Texte ohne Rhythmisierung. Und
vor allem es macht mehr Spaß und motiviert zum
Lernen. Die Bausteine dieser Fortbildung sind ideal zum
Einstreuen im Kita-Alltag, sei es vor dem Aufräumen
oder nach dem Essen.
Außerdem sind sie sehr geeignet für Kindergartenfeste,
denn Zuschauer bzw. Zuhörer werden staunen, was
die Kinder alles können. Erleben Sie Sprachförderung
einmal anders!
Schwerpunkte:
• einfache Rhythmus-Sprech-Spiele aus aller Welt,
• Lieder und Sprechkanons in Verbindung mit
­Rhythmus und Bodypercussion
• Sprechen im Rhythmus unter Einsatz des ganzen
Körpers
• Rhythmuskreise mit und ohne Instrumente
• viel Spaß und Konzentration.
Hinweis an Teilnehmende
Bitte mitbringen: bequeme Kleidung, Trommeln und kleine Rhythmusinstrumente soweit vorhanden
Waldtag – was es im Wald zu entdecken gibt
Datum:
Referent/in:
Zielgruppe:
Seminarort:
Kosten:
Beschreibung:
Wie entstehen die Jahreszeiten? Wir bauen einen Sonnenkompass. Wir finden einen Lagerplatz und bauen ein
Waldsofa. Wir bauen unser eigenes Spielzeug aus Naturmaterial: Mit praktischen Übungen und Spielen schulen
und schärfen wir unsere Sinne: Sehen wie eine Kamera.
Hören wie die Fledermaus. Fühlt ein Stein? Mythen,
Märchen und Geschichten am Lagerplatz. Spurensuche:
Die Tiere des Waldes. Vom Umgang mit Tieren – mit der
Becherlupe auf der Pirsch.
Der Schwerpunkt des Seminars liegt auf der praktischen
Durchführbarkeit der Experimente und Übungen für
Kinder im Vorschulalter.
Ziel ist, dass unsere Kinder den Wald in seiner Vielfalt
erleben und seine Bedeutung für unser Leben erkennen
können.
Die Themenfelder Methodik, Didaktik, Gruppen- und
Lernprozesse werden im Zusammenhang mit den praktischen Übungen und als Bestandteil der Kurzvorträge
im Seminarverlauf erörtert.
Schwerpunkte:
• Orientierung im Wald
• Lagerplatzbau
• Naturspielzeug
• Schärfung der Sinne
• Spurensuche im Wald
Hinweis an Teilnehmende: Auf wettergeeignete Kleidung (und Schuhwerk!) achten
106
Seminar-Nr.: Mü-Ki 15-49
17. Juli 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Harald Harazim: Naturlehrer, Buchautor, Qualitätssiegel Umweltbildung Bayern
Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen, Lehrer/innen
Hans-Weinberger-Akademie, Industriestraße 31, 81245 München
110,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Fortbildungen in München
Neue Ideen und Methoden
Die Welt der Kräuter – Prinz Pfefferminz
Datum:
Referent/in:
Zielgruppe:
Seminarort:
Kosten:
Seminar-Nr.: Mü-Ki 15-51
23. September 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Renate Hudak: Dipl. Ing. Gartenbau (FH), Buchautorin, ­Umweltbildung Bayern
Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen, Lehrer/innen
Hans-Weinberger-Akademie, Industriestraße 31, 81245 München
110,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Kräuter und Pflanzen, an denen man schnuppern oder
aus denen man einen Tee zubereiten kann, sind auch
für Kinder spannend. Kräuter sind Pflanzen für die
Sinne. Was muss man beim Sammeln und Verarbeiten
beachten? Was ist giftig – was essbar? Wir werden
verschiedene, gängige Garten- und Wildkräuter kennen
lernen, wofür sie benutzt werden können und welche
Dinge man – insbesondere mit Kindern – daraus machen
kann. Geschichten, Spiele und Übungen machen diese
theoretischen Inhalte „hautnah“ erlebbar und erfahrbar.
Das Seminar soll Kenntnisse über einige häufige Pflanzen und Sicherheit im Umgang mit diesen vermitteln.
Kräuter, der richtige Umgang damit und ihr Wert für
unser tägliches Leben soll Kindern im Vorschulalter
nahe gebracht werden. Ziel ist, dass unsere Kinder die
Vielfalt der wild oder im Garten wachsenden Kräuter
erleben und sinnlich erfahren und ihre Bedeutung für
unser Leben erkennen können. Die Themenfelder Methodik, Didaktik, Gruppen- und Lernprozesse werden im
Zusammenhang mit den praktischen Übungen und als
Bestandteil der Kurz­vorträge im Seminarverlauf erörtert.
Schwerpunkte:
• Pflanzenkenntnis am Beispiel einiger ausgewählter
Kräuter
• Sammeln, Verarbeiten
• Kräuter für Kinder – Verwendungsbeispiele
Hinweis an Teilnehmende: Auf wettergeeignete Kleidung (und Schuhwerk!) achten
„Let’s dance – let’s move“ –
Kreative Tanz- und Bewegungswerkstatt für den Hortbereich
Förderung von Bewegung, Motorik und Rhythmus
Seminar-Nr.: Mü-Ki 15-53
Datum:
Referent/in:
Zielgruppe:
Seminarort:
Kosten:
02. Oktober 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Carola Burger, Dipl. Sozialpädagogin (FH), Tanz- und ­Ausdruckstherapeutin
Päd. Fachkräfte, Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen und weitere Interessierte
Hans-Weinberger-Akademie, Industriestraße 31, 81245 München
110,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Bewegung ist ein wichtiger Bestandteil gesunden Lebens
und Lernens. Leider kommt diese in der Schule oftmals
zu kurz und deshalb ist es wichtig, am Nachmittag im
Hort einen Ausgleich zu schaffen.
In diesem Seminar gibt es eine Fülle an kurzen Bewegungseinheiten – nicht das lange Einstudieren von
komplizierten Tanzschritten, sondern Spaß am Rhythmus steht im Vordergrund, also auch für Jungs bestens
geeignet. Insofern sind auch keinerlei Tanzvorkenntnisse
für die Fortbildung notwendig, lediglich Freude an Musik
und Rhythmus und die Lust, Neues auszuprobieren.
Ziel des Seminars ist es, eine Vielzahl an Bewegungsideen für die Altersgruppe der Schulkinder zu bekommen, damit Sie spielerische Bewegungseinheiten in den
Hortalltag einstreuen können oder sogar aufführungsreife Sequenzen mit den Kindern einüben können. Und
ganz nebenbei werden auch Gehirn und Konzentration
durch viele (Überkreuz-) Bewegungen trainiert.
Schwerpunkte:
• Pfiffige Tanz- und Bewegungsspiele,
• Tänze aus verschiedenen Ländern,
• Sprechgesänge mit Bodypercussion, z. B. Engelsrap,
• Kreative Bewegungseinheiten zu peppiger Musik
Hinweis an Teilnehmende: Bitte mitbringen: Bequeme Kleidung, verschiedene Farben Krepppapier, gerne ein fetziges
Musikstück, das Ihre Kinder gerne hören.
107
Fortbildungen in München
Neue Ideen und Methoden
Lichtzauberer, Fotoalchemisten und 3D Fotografinnen –
Faszinierende Fotoprojekte für KiTa und Hort
Seminar-Nr.: Mü-Ki 15-58
Datum: 13. und 14. Oktober 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Referent/in: Oliver Spalt: Dipl. Sozialpädagoge, Systemischer Berater (SG) mit Zusatz­
ausbildungen in Kulturpädagogik, Projektmanagement und Systemischer Pädagogik
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen
Seminarort: Hans-Weinberger-Akademie, Industriestraße 31, 81245 München
Kosten: 210,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Beschreibung:
Wenn diese mit einer 3D Brille angesehen werden, ist
man als Betrachter mitten im Geschehen.
Spielerisch entwickeln wir in diesem Seminar Ideen
für faszinierende und neuartige Projekte. Ohne großen
Schwerpunkte:
Aufwand und ohne ein Fotolabor begeistern Sie (nicht
• Kennenlernen von alten, vergessenen Fototechniken
nur) Kinder und Jugendliche. Mit speziell von uns
• Aus einfachem Papier lichtempfindliches ­Cyanopapier
zusammen gemischten Chemikalien „verzaubern“ wir
herstellen
normales Papier und machen es lichtempfindlich. Wenn
• Herstellung von Negativen, die mit dem PC
man Gegenstände oder am PC erstellte Negative auf das
­ausgedruckt werden
Papier legt und es mit Sonnenlicht in Berührung kommt,
• Belichten von Fotogrammen und Positiven auf dem
entstehen wunderschöne königsblaue Bilder. Es macht
Cyanopapier
Spaß, damit kreativ zu experimentieren. Eine weitere
• Mit einfachen Digitalkameras 3D Fotografien
verblüffende Fototechnik ist die 3D Fotografie: Mit einer
erstellen
ganz normalen Digitalkamera und einer kostenlosen
• Transfer in das Arbeitsfeld der Mitarbeiter/innen
Software lassen sich einfach Stereobilder erzeugen.
Hinweis an Teilnehmende
Für diesen Kurs braucht man keine Vorerfahrungen! Falls Sie einen Laptop und digitalen Fotoapparat besitzen,
bitte mitbringen. Bitte Kleidung (oder Kittel) mitnehmen, die unter Umständen schmutzig werden kann!
Wünschen Sie eine Übernachtungsmöglichkeit? Fragen Sie uns an! Gerne helfen wir Ihnen.
Wind und bunte Blätter – Herbst im KITA Garten
Datum:
Referent/in:
Zielgruppe:
Seminarort:
Kosten:
Beschreibung:
Der Herbst bietet viele Möglichkeiten, der Natur auf dem
Kita-Gelände zu begegnen. Sogar in den Gruppenräumen
kann in vielerlei Hinsicht Natur entdeckt werden.
Neben der Begutachtung verschiedener Pflanzen, die
fast täglich auf unserem Speiseplan stehen, wollen wir
ergründen, wo und wie sie wachsen. Einige Pflanzen, die
sich leicht im Kita-Garten ansiedeln lassen, eignen sich
hervorragend für Experimente. Aus anderen wiederum
lassen sich fabelhafte Spielsachen oder phantasievoller
Zimmerschmuck machen. Ein Kita-Garten eignet sich für
die unterschiedlichsten Aktionen: Apfelsaftpressen und
Schrumpfköpfe basteln, Kartoffeldruck und Kartoffel­
könig, Heckenpunsch, Schattentheater.
Schließlich können wir im Kita-Garten auch verschiedenen Tieren Futter, Verstecke oder Überwinterungsmöglichkeiten anbieten. Ziel ist, dass unsere Kinder die
Vielfalt des Lebens von Pflanzen und Tieren in einem
Garten hautnah erleben und deren Wert erkennen.
Hinweis an Teilnehmende: Auf wettergeeignete Kleidung (und Schuhwerk!) achten
108
Seminar-Nr.: Mü-Ki 15-60
19. Oktober 2015, 09:00 – 16:30 Uhr
Harald Harazim: Naturlehrer, Buchautor, Qualitätssiegel ­Umweltbildung Bayern
Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen, Lehrer/innen
Hans-Weinberger-Akademie, Industriestraße 31, 81245 München
110,- € (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
Chronologische Gesamtübersicht
Münchberg/Augsburg
AWO-Bildungsstätte Münchberg
22. + 23.01.2015
04. + 05.02.2015
23.02.2015
04. + 05.03.2015
10.03.2015
19. + 20.03.2015
13. + 14.04.2015
15.04.2015
22. + 23.04.2015
04. + 05.05.2015
18.06.2015
19.06.2015
07. + 08.07.2015
14. + 15.10.2015
• Sprache und Bewegung
• Erfolgreiche Elternpartnerschaft
• Kursstart „Fit für Kinder unter 3 Jahren“ – Zertifikats-Weiterbildung
• Projektarbeit im Hort
• Musik mit Händen, Mund und Füßen
• Führen und Leiten auf Augenhöhe
• Forscher in Windeln: Entwicklung und Lernen unter 3 Jahren
• Partizipation in der Krippe
• Lernblockaden lösen
• Kooperative Abenteuerspiele – Erlebnispädagogik
• „Füßchengrüße“: Kreative Tanzwerkstatt
• „Neu betankt mit voller Kraft“
• SINN-volle vorschulische Förderung
• Pubertät – ein aufregender Übergang
Seite
20
20
16 + 21
21
22
22
23
23
24
24
25
25
26
26
Hans-Weinberger-Akademie der AWO e. V. Augsburg
Dezember 2014
01.12.2014
Januar 2015
16.01.2015
21. + 23.01.2015
31.01.2015
Februar 2015
07.02.2015
07.02.2015
09. + 10.02.2015
11.02.2015
28.02.2015
März 2015
02. + 03.03.15
14. + 28.03.2015
16.03.2015
18.03.2015
20. + 21.03.2015
21.03.2015
April 2015
18.04.2015
18.04.2015
20.04.2015
21.04.2015
24.04.2015
25.04.2015
30.04.2015
• Kursstart „Fit für Kinder unter 3 Jahren“ – Zertifikats-Weiterbildung
17 – 18
• „Ich bin ich – ich werde ich“ – mein Portfolio
• Es ist normal, verschieden zu sein – Inklusion in Krippe und Kindergarten
• Ein Konzept für ein Konzept
39
39
29
• Burnoutprophylaxe
• Sexualpädagogische Spiele und Methoden
• Forscher in Windeln: Entwicklung und Lernen unter 3 Jahren
• Fragen kann doch jeder?! Elternbefragungen professionell gestalten
• „Komm, wir spielen Sprache“ – Sprachverständnisstörung spielerisch entdecken
32
50
49
29
40
• „Ist die Mama jetzt im Himmel?“ Kinder begleiten in Abschied- und Trauersituationen
• Den Computer und seine Software effizient als Werkzeug einsetzen
• Partizipation in der Krippe – Schlüsselprozess zur Bildung und Demokratie
• „Eltern, Eltern, Eltern, …“ – Elterngespräche sicher und erfolgreich führen
• Sexuelles Verhalten zwischen Kindern und Jugendlichen
• Gewalt, Vernachlässigung, Trennung – Traumapädagogik
40
30
48
37
41
35
• Jungen in der Kita und im Hort (HPT)? – Jungen I
• Fit für die Schule? – Schulkompetenzen im Kindergarten erkennen und fördern
• Auffällige Kinder „gefangen“ in ihrem Familiensystem?
• Die Erzieherin als Erziehungsberaterin?! Schwierige Elterngespräche
• Ein Tag im Wald – Naturforscher und Entdecker unterwegs
• Wie sage ich es dem Kind denn nur?
• Führen heißt Beteiligen – oder: Burnoutprophylaxe für Führungskräfte
36
41
42
37
51
42
30
109
Chronologische Gesamtübersicht
Augsburg
Mai 2015
05/2015
• Kursstart: Inklusionsfachkraft – Pädagogik der Vielfalt
09.05.2015
• Kollegiale Beratung in Kitas
12.05.2015
• „Humor im Kindergarten“ – Lachen als Medizin und Lebenselixier
16.05.2015
• Fotografieren mit Keksdosen und Schuhschachteln
Juni 2015
13.06.2015
• Prinz Pfefferminz – Kräuter und Pflanzen erleben mit Kindern
15.06.2015
• „Weniger ist mehr!“ Stärkung der eigenen Resilienz von Kita-Mitarbeiter/innen
19. + 20.06.2015 • „Starke Kinder – Gute Freunde“ – Präventionsangebot für Kitas
22. + 23.06.2015 • „Jedem Anfang wohnt ein Zauber inne“ – Eingewöhnung in der Krippe
26.06.2015
• Natur-Wissen-Schafft-Spaß! Energie für Kinder
27.06.2015
• Unsere Kinder – die verborgenen kleinen Sprach-, Denk- und Rechengenies!
Juli 2015
06/2015
• Kursstart: Praxisanleitung/-begleitung für pädagogische Mitarbeiter/innen
03.07.2015
• Partizipation – ein Kinderspiel?
03.07.2015
• „Wasser ist nass! Sonst noch was?“
11.07.2015
• „Sprachen der Welt – Sprachen bei uns!“ Mehrsprachigkeit im Kindergarten
24.07.2015
• Fotocomics mit Kindern und Jugendlichen
25.07.2015
• Von der grünen Wiese bis zum Versteck in der Hecke
September & Oktober 2015
25. + 26.09.2015 • Flyer, Plakate und Aushänge selber gemacht. Layout Workshop für Einsteiger
08.10.2015
• „Ich bin ich – ich werde ich“ – mein Portfolio
09.10.2015
• Herbstliche Natur im Kita-Garten
10.10.2015
• Klingen, Singen, Hopsen und Streicheln – Musik, Gesang und Tanz in der Krippe
10.10.2015
• Leichter lernen – Tipps zum Lösen von Lernblockaden
12. + 13.10.2015 • Leichterer Umgang mit „auffälligen“ Kindern und Jugendlichen
17.10.2015
• Unsere Kinder – kleine Artisten mit sozialer Ader!
17.10.2015
• Ein Tag im Wald – Naturforscher und Entdecker unterwegs
23.10.2015
• Konfliktgespräche mit Eltern
24.10.2015
• Gitarre Basiskurs
26. + 27.10.2015 • Schatzsuche statt Fehlerfahndung
November & Dezember 2015
04.11.2015
• Partizipation – ein Kinderspiel?
04.11.2015
• „Füßchengrüße“: Kreative Tanzwerkstatt
05.11.2015
• „Let’s dance – let’s move“ – Kreative Tanz- und Bewegungswerkstatt für den Hort
06.11.2015
• Jungen in der Kita und im Hort (HPT)? – Jungen II
07. + 21.11.2015 • Den Computer und seine Software effizient als Werkzeug einsetzen
10.11.2015
• Mit Leichtigkeit ans Ziel – Einführung lösungsorient. Beratung und Gesprächsführung
14.11.2015
• „Ich kann dir sagen wie es heißt, aber ich weiß nicht was es bedeutet!“
16.11.2015
• Älter werden im Kindergarten?
17.11.2015
• Selbstcoaching für Kita-Fachkräfte
20.11.2015
• Nobody’s perfect – hilfreiches Beschwerdemanagement
21.11.2015
• Gitarre Aufbaukurs
30.11.2015
• Kursstart: Leiter/in für Einrichtungen der Kinderbildung und -betreuung (HWA)
01.12.2015
• Mit Herz und Hirn dabei – Eingewöhnung von Kindern unter 3 Jahren
110
Seite
14 – 15
32
33
51
52
33
43
48
52
43
12 – 13
44
53
44
53
54
31
39
54
49
47
45
45
51
38
55
46
44
55
47
36
30
38
46
34
34
31
55
8 – 11
50
Chronologische Gesamtübersicht
Fürth
Hans-Weinberger-Akademie der AWO e. V. Fürth
Januar 2015
30 + 31.01.2015
Februar 2015
05.02.2015
26.02.2015
27.02.2015
März 2015
06.03.2015
07.03.2015
13.03.2015
26.03.2015
April 2015
13. + 14.04.2015
16.04.2015
24.04.2015
25.04.2015
Mai 2015
07.05.2015
08.05.2015
09.05.2015
18.05.2015
21.05.2015
Juni 2015
09. + 10.06.2015
10.06.2015
13.06.2015
September 2015
25.09.2015
30.09.2015
Oktober 2015
05.10.2015
06.10.2015
08.10.2015
09.10.2015
26.10.2015
28.10.2015
November 2015
09. + 10.11.2015
10.11.2015
12. + 13.11.2015
13.11.2015
14.11.2015
19.11.2015
• 40+ Standortbestimmung
Seite
60
• Psychische Entwicklung von Kindern unter 3 Jahren
• „Ich will meine Zeit zurück!“ – Zeitmanagement für Leitungskräfte
• Kursstart: Leiter/in für Einrichtungen der Kinderbildung und -betreuung (HWA)
68
59
8 – 11
• Den Spracherwerb der Kleinsten begleiten
• Kinder entscheiden mit! – Partizipation im KiTa-Alltag
• Umgang mit Kulturtechniken – Altes Handwerk: Projekte im Hort
• Kraftschöpfen im Kitaalltag
68
64
67
60
• Resilienz – Schatzsuche statt Fehlerfahndung
• Kursstart: Praxisanleitung/-begleitung für pädagogische Mitarbeiter/innen
• Herausforderung Inklusion
• Sing- und Bewegungsspiele für Kinder unter 3 Jahren – Ideenwerkstatt
64
12 – 13
65
69
• U3 – Eingewöhnungsmodelle
• Entwicklungsgespräche mit Eltern vorbereiten und führen
• Kinder-Natur-Werkstatt
• Impulstag Inklusion
• Raus in die Natur – die Wiese lebt
69
63
70
65
70
• Konflikte – Erkennen, Verstehen, Bearbeiten
• Kooperative Abenteuerspiele
• Blitzentspannung, keine Zeit und trotzdem entspannt und fit
61
67
61
• Naturerlebnisse an Bach und Tümpel
• Mit Kindern in den Wald
71
71
• Wer haftet und wer hat Recht – Rechts- und Versicherungsfragen aus dem KiTa-Alltag 59
• „Tue was du liebst und du wirst nie wieder arbeiten.” (Konfuzius)
62
• „Von Indianern …“ – Ideenwerkstatt mit Sing- und Bewegungsspielen
72
• Stressabbau und Entspannung mit Kindern – Ruheinseln im Kindergartenalltag
72
• Kursstart: Inklusionsfachkraft – Pädagogik der Vielfalt
14 – 15
• Impulstag Armut und Benachteiligung im Vorschulalter
66
• Resilienz – Schatzsuche statt Fehlerfahndung
64
• Professionelle Arbeitshaltung
62
• Schwierige Gespräche – Einf. in d. lösungsorientierte Beratung und Gesprächsführung63
• Grundlagen der Portfolioarbeit – Entwicklung begleiten
66
• Pädagogisches Zeitmanagement
62
• Kinder entscheiden mit! – Partizipation im KiTa-Alltag
64
111
Chronologische Gesamtübersicht
München
Hans-Weinberger-Akademie der AWO e. V. München
Januar 2015
21. +22.01.2015
23.01.2015
23.01.2015
Februar 2015
02. + 03.02.2015
04.02.2015
05.02.2015
12. + 13.02.2015
19.02.2015
März 2015
02. + 03.03.2015
09. + 10.03.2015
12.03.2015
19. + 20.03.2015
19.03.2015
20.03.2015
27.03.2015
April 2015
15.04.2015
16. + 17.04.2015
17.04.2015
24.04.2015
27. + 28.04.2015
30.04.2015
30.04.2015
Mai 2015
06.05.2015
07.05.2015
11.05.2015
11.05.2015
12. + 13.05.2015
12.05.2015
13.05.2015
13.05.2015
21.05.2015
Juni 2015
08.06.2015
09.06.2015
09. + 10.06.2015
12.06.2015
15.06.2015
16.06.2015
18. + 29.06.2015
112
Seite
• Was denkt mein Gegenüber? Wertschätzende Kommunikation
78
• Lernen zu lernen – kreative Lernstrategien für Schulkinder
90
• „Füßchengrüße“: Kreative Tanzwerkstatt
101
• Coole Fotoprojekte mit Kindern und Jugendlichen gestalten
101
• Mit Leichtigkeit zum Ziel
78
• „Fit für Elterngespräche“ – Die Gestaltung der Erziehungspartnerschaft
87
• Stille und Entspannungsübungen
102
• Humor im Kiga – Lachen als Medizin und Lebenselixier
102
• Der Elefant von Parma
90
• Entwicklungspsychologie für Kinder von 3-6 Jahren
85
• Kursstart: Leiter/in für Einrichtungen der Kinderbildung und -betreuung (HWA)
8 – 11
• Stimmer – Sprache – Wirkung
79
• Partizipation ein Kinderspiel
91
• Gemeinsam KESS erziehen – für eine gelingende Eltern-Kita Partnerschaft
88
• „KONFLIKT - KULTUR“ – Konflikte erkennen, verstehen und bewältigen
79
• Energie für Kinder – Sonne, Wasser, Wind
103
• „Leben in zwei Kulturen – eine Bereicherung für die KiTa?“
88
• Wer haftet und wer hat Recht – Rechts- und Versicherungsfragen aus dem KiTa-Alltag 75
• Die Mittagsbetreuung – Raum für soziale Erfahrungen
86
• Kinder mit Regulationsstörungen in der Krippe
96
• Wut und Ärger – der konstruktiven Umgang mit starken Gefühlen
80
• Resilienz: Schatzsuche statt Fehlerfahndung
91
• Ein Plädoyer für das Freispiel – Kindern Frei-Raum, geben
86
• „Ich bin bald ein Schulkind“ – Kinder stärken und vorbereiten
92
• Kindeswohlgefährdung
75
• „Erde, Wasser, Feuer, Luft“ – Die Vier-Elemente-Werkstatt
103
• Fallbesprechung im Team – wie Sie miteinander lernen können
80
• Von der Integration zur Inklusion
92
• Macht los! – Aufbruch zur erfolgreichen Teamarbeit
81
• Alltagsintegrierte Sprachförderung
93
• Sprachliche Bildung für Krippenkinder
96
• Das ist doch kinderleicht! – Mathematik in der KiTa spielerisch gestalten
104
• Spracherwerb der Kleinsten begleiten
97
• Kreative digitale Fotografie – ein Grundlagenseminar
104
• Wiesendschungel und Heckenversteck – verborgene Lebenswelten neu entdecken 105
• Bildung von Anfang an – spielerisch für Krippenkinder
97
• Wasser, ein phantastischer Stoff!
105
• Sprachliche Entwicklung und Bildung für Kindergartenkinder
93
Chronologische Gesamtübersicht
München
18. + 19.06.2015
22.06.2015
23. + 24.06.2015
25. + 26.06.2015
29.06.2015
Juli 2015
03.07.2015
07. + 08.07.2015
09.07.2015
13.07.2015
14. + 15.07.2015
16.07.2015
17.07.2015
20. + 21.07.2015
September 2015
23.09.2015
24.09.2015
30.09.2015
Oktober 2015
02.10.2015
06. + 07.10.2015
08.10.2015
09.10.2015
12.10.2015
13. + 14.10.2015
15. + 16.10.2015
19.10.2015
20. + 21.10.2015
22.10.2015
23.10.2015
26.10.2015
28.10.2015
November 2015
02.11.2015
05. + 06.11.2015
12.11.2015
16. + 17.11.2015
18.11.2015
19. + 20.11.2015
24. + 25.11.2015
• Forscher in Windeln - Entwicklung und Lernen unter 3 Jahren
• Wir beteiligen die Kinder – Partizipation und Kinderkonferenzen in der KiTa
• Wir sind verschieden – und Eltern auch!
• Personal finden und auswählen – Menschen gewinnen und binden
• Selbstcoaching – Selbstbewusst und achtsam mit den eigenen Kräften umgehen
• Ein Team – viele Kulturen – eine Teamkultur?
• Elterngespräche erfolgreich gestalten – Grundlagen und Techniken
• Sprechen wir im Rhythmus …
• Partizipation in der Krippe
• Bildungsräume für Kinder unter 4 Jahren
• Portfolioarbeit – „ich bin ich – ich werde ich“
• Waldtag – was es im Wald zu entdecken gibt
• Kleine Schritte – Große Wirkung: Systemische Lösungen für die pädagogische Praxis
• Die Welt der Kräuter – Prinz Pfefferminz
• Kursstart: Praxisanleitung/-begleitung für pädagogische Mitarbeiter/innen
• Ein tolles Team - individuelle Ressourcen erkennen und fördern
• „Let’s dance – let’s move“ – Kreative Tanz- und Bewegungswerkstatt für den Hort
• Bindung im Baby und Kleinkindalter
• Kinder, die (uns) auffallen – Ressourcen stärken und Schwächen ausgleichen
• Elegant nein sagen! – Sich abgrenzen in Zeiten hoher Anforderungen
• Kopf frei für neue Taten! Stimmige Entscheidungen leichter und schneller treffen
• Lichtzauberer, Fotoalchemisten und 3D Fotografinnen
• Stille und Entspannungsübungen für Kinder
• Wind und bunte Blätter – Herbst im KITA Garten
• Entwicklungspsychologie für Kinder unter 3 Jahren
• Praxisanleitung mal anders – Fallbesprechung mit Praktikanten/innen
• Portfolio – Entwicklungsschritte sichtbar machen
• Kursstart: Inklusionsfachkraft – Pädagogik der Vielfalt
• Ein Plädoyer für das Freispiel – Kindern Frei-Raum geben
• Kursstart „Fit für Kinder unter 3 Jahren“ – Zertifikats-Weiterbildung
• Wut und Ärger – der konstruktiven Umgang mit starken Gefühlen
• Allround-Talent Erzieher/in – flexibel ohne Ende?
• Konfliktkompetenz in der Leitungsrolle stärken
• Krippenpädagogik
• Der Danke Tag!
• Spielend lernen – Beobachtung und Interpretation des Spiels
98
94
89
76
81
82
89
106
98
99
94
106
82
107
12 – 13
76
107
99
95
83
83
108
102
108
100
84
95
14 – 15
86
16 – 17
84
85
77
100
77
87
113
Kooperationen und Partnerschaften
Kooperationen und Partnerschaften
Forum Fortbildung
Auf Anregung der Spitzenverbände der freien
Wohlfahrtspflege in Bayern wurde 1991 das „Forum
Fortbildung“ unter der Leitung des Staatsinstituts
für Frühpädagogik (IFP) gegründet. Mitglieder im
Forum Fortbildung sind die freigemeinnützigen und
kommunalen Fortbildungsträger für das Fachpersonal
in Kindertageseinrichtungen in Bayern; d. h. die Spitzenverbände der freien Wohlfahrtspflege, die Bayerische
Verwaltungsschule und die Landeshauptstadt München.
Ausbildung und Forschung sind vertreten durch die
Landesarbeitsgemeinschaft (LAG) der Bayerischen Fachakademien für Sozialpädagogik und das Staatsinstitut
für Frühpädagogik (Leitung). Im Mittelpunkt dieses
trägerübergreifenden Fachforums stehen Fragen der
Konzeptualisierung und landesweiten Weiterentwicklung
der Fort- und Weiterbildungsangebote für pädagogische
Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen. Diese Form
der Vernetzung und kontinuierlichen Zusammenarbeit
ist – soweit feststellbar – einmalig in Deutschland und
bietet einen informativen Rahmen für den fortbildungsrelevanten Erfahrungsaustausch, gegenseitige Beratung
und fachliche Vernetzung.
Weitere Fortbildungsanbieter
Sie können sich auch über das Angebot der anderen
Wohlfahrtsverbände informieren. Bei den angegebenen
Adressen können Sie jeweils das aktuelle Programm
anfordern. Es besteht die Vereinbarung, dass die
Teilnehmer/-innen grundsätzlich in der Reihenfolge der
eingehenden Anmeldungen berücksichtigt werden.
Wir laden Sie ein, die gemeinsame Datenbank der Fortbildungsanbieter Bayerns zu besuchen unter
www.fortbildung.ifp.bayern.de oder https://www.
egov.bayern.de/fortbildung-ifp/index.php
Verband katholischer Kindertageseinrichtungen
Bayern e. V.
Maistraße 5, 80337 München,
Telefon 089/530 725-0, Telefax 089/530 725-25
www.kath-kita-bayern.de
Bayerisches Rotes Kreuz – Landesgeschäftsstelle
(BRK)
Garmischer Straße 19 – 21, 81373 München,
Telefon 089/9241-1267, Telefax 089/9241-1202
www.brk.de
Bayerische Verwaltungsschule (BVS)
Ridlerstraße 75, 80339 München
Telefon 089/54057-651,Telefax 089/54057-699
www.bvs.de
Evangelischer KITA-Verband Bayern e. V.,
Vestnertorgraben 1, 90408 Nürnberg,
Telefon 0911/367 79-0, Telefax 0911/367 79-39
www.evkita-bayern.de
Die Fortbildungen für pädagogische Fachkräfte
in Kindertageseinrichtungen werden aus Mitteln
des Bayerischen Staatsministeriums für Arbeit und
Soziales, Familie und Integration gefördert.
114
Hans-Weinberger-Akademie der AWO e. V.
Weiter
mit Bildung!
Die Hans-Weinberger-Akademie der AWO e. V. ist ein
Bildungsinstitut im Gesundheitswesen und im Sozial­
wesen mit über 30-jähriger Erfahrung. An sechs
Standorten in Bayern bieten wir Ausbildungen, Fortund Weiterbildungen sowie verschiedene Studien­
programme an, die Ihnen beruflich und persönlich
neue Perspektiven eröffnen.
Unsere Kernkompetenz ist die Verknüpfung von
theoretisch fundiertem Wissen auf neuestem Stand
mit den konkreten Anforderungen an die berufliche
Praxis. Unser Ziel ist es, Sie in Ihrer fachlichen und
persönlichen Kompetenz auf berufliche Herausforderungen vorzubereiten – ganz entsprechend unseres
Mottos: „Weiter mit Bildung“.
Wir sind ein engagiertes, hoch qualifiziertes Team
praxiserfahrener Dozentinnen und Dozenten aus verschiedensten Arbeitsfeldern. Seit den Anfängen der
Hans-Weinberger-Akademie ist es unser Anliegen,
Ihnen ein lebenslanges Lernen durch das Angebot
berufsbegleitender Qualifizierungen zu ermöglichen.
Die HWA genießt hier bundesweit ein hohes Ansehen.
Von der Ausbildung
bis zum Studium
Sozialpädagogisches Seminar
Ausbildung zum/zur Erzieher/in
Fort- und Weiterbildungen im Bereich Erziehung
Studienprogramme und Studiengänge
Inhouse-Seminare
Beratung
Projektmanagement und Organisationsentwicklung
Ein kompetentes Team
Fachwissen auf aktuellem Stand
Umfassende Methodenkompetenz
Hoher Praxisbezug
Fundierte Beratung
Forschung und wissenschaftliche Begleitung
Das erwartet Sie
Toleranz und Offenheit
Intensive Begleitung
Interesse an Ihrem Lernerfolg
Gelebte Integration
Spaß und Abwechslung
Hans-Weinberger-Akademie der AWO e. V.
Direktorin: Mona Frommelt
Bereichsleiter Fort-, Weiterbildung & Beratung: Dr. Claus Heislbetz
Industriestraße 31
81245 München
Telefon: 089-86 300 9-0
[email protected]
www.hwa-online.de
Weitere Informationen und Anmeldung:
Hans-Weinberger-Akademie der AWO e. V. Augsburg
Hooverstr. 5
86156 Augsburg
Tel.: 0821 45407-08 | Fax: 0821 45407-31
[email protected]
Ansprechpartner: Volker Fenchel
Hans-Weinberger-Akademie der AWO e. V. Fürth
Fort-, Weiterbildung und Beratung
Blumenstr. 3 *
90762 Fürth
Tel.: 0911 74097-40 | Fax: 0911 74097-41
[email protected]
Ansprechpartnerin: Barbara Grill
* Seminare auch in der Hirschenstr. 26 (300 m entfernt)
Hans-Weinberger-Akademie der AWO e. V. München
Fort-, Weiterbildung und Beratung
Industriestr. 31
81245 München
Tel.: 089 863009-40 | Fax: 089 863009-34
[email protected]
Ansprechpartnerin: Nicole Grünbeck
Besuchen Sie uns auf www.hwa-online.de
AWO Bildungsstätte Münchberg
Schubertstr. 17
95213 Münchberg, Ofr.
Tel.: 09251/928 056 | Fax: 09251/928 057
[email protected]
www.awo-bildung-muenchberg.de
Träger: AWO-Bezirksverband Ober-/Mittelfranken e. V.
Ansprechpartner: Helmut Raab
Ausbildung
Zugangsvoraussetzun
• mittlerer Bildungsabschluss
• eine einschlägige berufliche
die über die Ausbildung zum
in unserem Sozialpädagogis
erworben werden kann.
Formen der Ausbildun
• 2 Jahre Vollzeitunterricht
+1 Jahr Berufspraktikum
oder
• 3 Jahre Teilzeitunterricht
+ Berufspraktikum
Unser Qualitätsmanagementsystem
ist
Unser Qualitätsmanagementsystem
ist zertifiziert.
Arbeiterwohlfahrt
Bezirksverband
Ober- u. Mittelfranken e. V.
Arbeiterwohlfahrt
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Ober- u. Mittelfranken e. V.
Anmeldung | Bestellung von Infounterlagen
Zu folgendem Seminar melde ich mich/uns verbindlich an:
Seminar-Nr.: Veranstaltungsdatum: Kosten: Seminartitel: An welchem Standort?  Augsburg
Rechnung an:  Privatadresse
 Fürth
 Dienstadresse
 München
 Münchberg
 abweichende Adresse (bitte hier eintragen)
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Bitte senden Sie mir/uns unverbindlich die Informations-/Anmeldeunterlagen zur Zertifikats-Weiterbildung:
Titel der Zertifikats-Weiterbildung: An welchem Standort?  Augsburg
 Fürth
Wie möchten Sie die Unterlagen bekommen:  per E-Mail
 München
 Münchberg
 per Post
Kurs-Nr.: Privatadresse (weitere Personen/Adressen ggf. auf der Rückseite nennen)
Anrede:  Frau  Herr
Vor- und Nachname: Straße & Haus-Nr.: PLZ & Ort: Telefon/Handy (tagsüber): E-Mail: Beruf: Aktuelle berufl. Funktion: Dienstadresse
Name Einrichtung bzw. Träger: Ansprechperson: Straße & Haus-Nr.: PLZ & Ort: Telefon: E-Mail: Einrichtungsart:  Krippe  Kindergarten  Hort  Altersgemischte Kita/Kinderhaus  Sonstige
Welchem Spitzenverband ist Ihre Einrichtung angeschlossen? (bitte ankreuzen):  AWO  Bayerisches Rotes Kreuz
 Caritas  Diakonisches Werk  der PARITÄTische  kommunaler Träger  keinem
Ort, Datum
Unterschrift Teilnehmer/in
ggf. Unterschrift & Stempel Einrichtung/Träger
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Ihre Anmerkungen:
Bitte an den jeweiligen Standort per Fax oder per Post senden – Adresse und Fax-Nr.
siehe Seite 2.
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