Interaktion und Kommunikation: Mobbing in der Schule - Di 10:00-11:30 SS 2015 Paulus
26.05.2015
Termin
Thema 1
28.04. Einführung
05.05.
12.05. Überblick 1 (III, Kap.
1)
19.05. Überblick 3 (I, Kap.
1)
Täter wollen Macht
(I – Kap. 3)
26.05.
Die Rolle der Eltern
(I, Kap. 6 ; III, S.8084)
02.06.
16.06. Mobbing und die Folgen (I – Kap. 7)
Grundlagen der Prä-
23.06. vention (II – Teil 2,
Referenten
07.07.
14.07.
21.07.
28.07.
Referenten
Fällt aus zur Vorbereitung
Überblick 2
Bardyszewski
(II – Teil 1, Kap. 2.4,
2.5, 2.8)
Jeder kann Opfer werBrickwedde
den (I – Kap. 2)
Forster
Fuchs Haliti
Groß
Igel
Kaul-Herges
Kap.1-2)
Konzepte
Matheis Paulus
(II – Teil 4, Kap.1-3;
IX)
Der No-Blame-ApRhein Möller
proach
(II, S. 127ff.; III,
Kap. 2., IV)
Methoden und Übungen
(II, Teil 3, Kap.4-7) incl. praktischer Übung
Zahlen und Fakten zu Cybermobbing (V, VI,
VII)
Die Mitläufer und die
Schuler
Gruppe (I – Kap. 4)
30.06.
Thema 2
Bickert Heilmann
Eisel
(verschoben)
Ratschläge für Eltern I
(II – Elternheft, S. 14Ende, Cybermobbing
weglassen)
Erste Schritte gegen
Mobbing (III – Kap. 2;
no blame weglassen)
Grundlagen der Prävention
(II – Teil 2, Kap.3-4)
Golsong
Helbardt
Oberneßer
Klein
Ollinger Holstein
Konzepte (II, Teil 4,
Kap. 5+6)
Methoden und Übungen
(II, Teil 3, Kap.1-3)
incl. praktischer Übung
Schmidt Schneider
Spurk Udanch
Ullinger Ziegler
Literatur:
I.
II.
Schäfer, M. & Herpell, G. (2010). Du Opfer! Wenn Kinder Kinder fertig machen. Hamburg: Rowohlt
Jannan, M. (2010). Das Anti-Mobbing-Buch. Gewalt an der Schule – vorbeugen, erkennen, handeln (3.
Aufl.). Weinheim. Beltz
Kindler, W. (2009). Schnelles Eingreifen bei Mobbing. Strategien für die Praxis. Mühlheim: Verlag an der
Ruhr
http://www.no-blame-approach.de/no_blame_approach.html
http://www.mpfs.de/index.php?id=631&L=0%2F
http://gegen-gewalt-im-netz.radiohilft.de/cybermobbig/aktueller-status-in-deutschland-studien/
Petermann, F. & von Marées, N (2013). Cyber-Mobbing: Eine Bestandsaufnahme. Kindheit und Entwicklung, 22 (3), 145 – 154.
http://www.stuttgarter-zeitung.de/inhalt.anti-mobbing-methode-mit-folgen-verhoer-in-der-schuleendet-beim-kinderarzt.b443b89c-8e0c-41f8-8530-e996f7d9a765.html
III.
IV.
V.
VI.
VII.
VIII.
Scheinerwerb durch Referat und regelmäßige Anwesenheit (max. 2x Fehlen)
Kriterien zur Bewertung der Vorträge
Kriterium
Bewertung
1.
Referent wirkt vorbereitet
1
2
3
4
5
2.
Präsentation übersichtlich, fehlerfrei und anschaulich
1
2
3
4
5
3.
Vortragstil (spricht frei und verständlich, angemessenes Tempo)
1
2
3
4
5