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EL cENTRo DE
AcruAlIzRctóru DEL MAGtsrERto
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n rnRvÉs DE LA UNIDAD DE ESTUDtos DE poscRADo
CONVOCA
a profesores de Educación Básica, de Educación Media Superior, así como de las Instituciones
de Formación Docente y Promotores de la Cultura Histórica, interesados en cursar el programa
de Maestría en Educación Histórica (modalidad escolarizada) para que participen en el
proceso de selección para la generación 2015 - 2017
.
l.
De los propósitos generales
1.
Formar maestros en educación histórica con las competencias necesarias para ejercer
una docencia innovadora, centrada en los estudiantes.
Propiciar la integración de los estudiantes de la Maestría en Educación Histórica a
redes y comunidades de aprendizaje con la finalidad de generar un diálogo académico
que conduzca a la generación de conocimiento de frontera sobre el aprendizaje y la
enseñanza de la historia.
Desarrollar competencias en el manejo de diversos paradigmas, métodos de
investigación, categorías y recursos historiográficos (como el manejo de fuentes
primarias y secundarias) que les permitan comprender procesos históricos sociales y
educativos así como reflexionar críticamente sobre el pasado, el presente y el futuro de
la sociedad en la que viven.
Promover y difundir la historia de forma activa y dinámica en la sociedad.
Favorecer la creatividad para que los estudiantes complementen el conocimiento
declarativo con el conocimiento práctico y con ello, implementen propuestas
innovadoras en el ámbito de la educación histórica.
2.
J.
4.
5.
ll.
De los requisitos para la selección
1.
2.
3.
4.
Poseer título de licenciatura en educación, en Historia o áreas afines.
Entregar solicitud de ingreso al programa exponiendo sus motivos con claridad.
Entregar currículum vitae actualizado, en extenso, sin documentos probatorios.
Entregar un proyecto de innovación acorde con alguna de las líneas de Generación y
Aplicación del Conocimiento de este Programa, con una extensión máxima de 10
cuartillas, el cual deberá contener presentación del tema y problema a investigar,
justificación
estado de la cuestión (objetivos, metodología), índice tentativo,
cronograma de actividades y fuentes consultadas.
Sostener y aprobar una entrevista con el Comité de Selección Académica del programa
de Maestría en Educación Histórica, que consistirá en la revisión, el currículum y del
proyecto de innovación o en su caso, aprobar un examen sobre el análisis de una fuente
histórica, todo en la fecha y hora que se indique contra entrega de la solicitud de ingreso
al programa.
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lll. De los documentos oficiales que deberán presentarse para formalizar la
inscripción al Programa de Maestría en Educación Histórica.
1.
Una solicitud escrita de ingreso al Programa dirigida al Mtro. Antonio Pérez Gaeta,
Director del Centro de Actualización del Magisterio en Zacatecas, en la que exponga sus
motivos con claridad.
Carta de aceptación al programa emitida por el Coordinador del Programa, en la que se
indicará la fecha de inicio del primer semestre.
Título de licenciatura y acta de examen profesional (original y dos copias).
Cédula profesional (original y dos copias).
Certificado de estudios de licenciatura (original y dos copias).
Acta de nacimiento reciente (original y dos copias).
Cuatro fotografías tamaño infantil, recientes.
Dos copias de la CURP.
Recibo de pago de la cuota de inscripción semestral emitido por el Departamento de
Recursos Financieros de la institución.
Noúa; /os documentos originales se presentarán únicamente para su cotejo.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
lV. Del Calendario.
1.
La fecha límite para entregar las solicitudes escritas de ingreso al programa: 11 de
agosto de 2015.
Entrevistas y evaluación con el Comité de Selección Académica: del 12 al 15 de agosto
de 2015.
Difusión de resultados: 15 de agosto de 2015.
Inscripción al programa de los aspirantes aceptados: del 15 al 19 de agosto de 2015.
Inicio de clases del primer semestre del Programa: 20 de agosto de 2015.
Nota: El posgrado es presencial y tendrá una duración de cuatro semesfres en el siguiente horario:
jueves y viernes de 17:00 a 21:00 hrs. y sábados de 9:00 a 14:00 hrs.
2.
3.
4.
5.
V.
Del equipo de catedráticos.
Dr. Tomás Dimas Arenas (Perfil PRODEP y SNI l)
Dr. Martín Escobedo Delgado (Perfil PRODEP y SNI ll)
Dra. lrma Guadalupe Villasana Mercado
Mtro. Edgar Fernández Alvarez
Mtra. Brenda Berenice Ochoa Yizcaya
Mtro. Carlos Rafael Macías Ceceñas
Dr. Pablo Antonio Sánchez Méndez
Dr. Víctor Mario Ortega
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vl.
De las líneas de generación y aplicación del conocimiento.
. Historiografía,
Educación Histórica y Didáctica de la Historia.
. Representaciones, prácticas y saberes en torno a la historia en ambientes escolares y de
difusión institucional de la historia (aulas, archivos históricos, museos, bibliotecas de
colecciones especiales, cine, literatura, arte, TIC).
situado en la asignatura de Historia.
. Competencias y aprendizaje
. Historia de la educación.
.
Vll.
Análisis de la práctica docente con la asignatura de Historia.
Del costo.
Primer semestre: $ 3000.00 M.N.
Vlll.
Contactos para información
Mtro. Antonio Pérez Gaeta. Director.
d i [email protected] u.mx
Mtro. Carlos Rodríg uez Ramírez. Su bdirector Académ ico.
d i [email protected] u.mx
Mtro. José de Jesús Paredes. Jefe de la Unidad de Estudios de Posgrado.
[email protected]
Dr. Tomás Dimas Arenas. Coordinador de la Maestría en Educación Histórica.
tomasdimas64@qmai l.com
Teléfono de oficina (492) 922-0878 de 8:00 a 15:00 hrs. en días hábiles.
Domicilio postal del Centro de Actualización del Magisterio en Zacatecas: Calle Francisco
García 101 Col. Francisco
García. Zacatecas, Zac.
98070
E.
E.
,
C. P.
www.camzac.edu.mx
lX. De los imprevistos
Las situaciones imprevistas serán resueltas por el equipo de catedráticos del Programa de
Maestría en Educación Histórica con la aprobación del Director del Centro de Actualización
del Magisterio en Zacatecas y su decisión será inapelable.
Zac.
de mayo de 2015
Gaeta
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