! ! ! Workshop Junior de l'école doctorale CLI Appel à communication http://cli2015.fr/ ! ! ! ! Suite au succès de la première édition du colloque CLI’2014, nous avons le plaisir de vous annoncer une seconde édition organisée par les doctorants de l’école doctorale Cognition, Langage, Interaction (CLI) de l’université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis. « Traiter l’information » est le thème retenu cette année pour ces deux journées de colloque international qui se dérouleront les15 et 16 octobre 2015 dans les locaux de l’Université Paris 8 en salle B 106. « Traiter une information », processus quotidien consistant à examiner tout type de message (parlé, écrit, codé…), renvoie à des concepts divers et variés en fonction de la discipline d’appartenance mais également au sein de chacune d’entre elles. Le colloque CLI’2015, résolument pluridisciplinaire, s’ouvre à tous les champs de recherche pouvant aborder le thème du traitement de l’information sous ses différents aspects, qu’il s’agisse de l’émetteur, du message, du récepteur ou de l’interaction entre ces divers processus. Seront ainsi acceptées les propositions de communications issues des sciences de l’information et de la communication, de l’informatique et des mathématiques, de la sémiotique, des sciences de l’art et de la création, des sciences cognitives, des sciences sociales, de la linguistique, de la psychologie, des neurosciences et de l’ergonomie. Chacune de ces disciplines aborde en effet la question du traitement de l’information à l’aide de ses propres grilles d’analyse, théoriques et méthodologiques. ! Les axes de recherche retenus sont les suivants : • Axe 1 - Émettre l'information : Quelles sont les sources d’information ? Quels sont les moyens de production / de formalisation de l’information ? Quelles sont les propriétés / le contenu de l’information ? De quelles façons une information peut-elle être transmise ? Dans quel but ? Quels sont les impacts envisagés sur le récepteur ? • Axe 2 - Recevoir l'information : Par quels moyens les informations sont-elles perçues ? Quels sont les interfaces et outils permettant la réception d’une information ? Que suscite l’information chez le récepteur ? • Axe 3 - Décrypter l'information : Comment interpréter / décrypter une information ? Quels sont les mécanismes mis en œuvre pour analyser une information ? Quels sont les processus nécessaires pour intégrer les données ? • Axe 4 - Réagir à l'information : Quelles sont les réactions induites par l’interprétation de l’information ? Quels sont leurs impacts sur les individus ou systèmes ? Ces différents axes, qui s’appliquent à tout type de stimulus et à tout type de sujet (individu, groupes d’individus, animal, robotique, informatique, systémique), peuvent être abordés dans plusieurs domaines, plus ou moins étendus, dont voici une liste indicative non-exhaustive : • Sémiotique • Programmation • Cryptographie / stéganographie • Esthétique • Acquisition / apprentissage • Interaction • Communication • Perception • Mémorisation • Compréhension • Représentation • […] Les thèmes peuvent porter sur des processus normaux ou sur des dysfonctionnements (aux différentes étapes de la vie pour les disciplines concernées). L’objectif de ce colloque est de promouvoir les jeunes chercheurs de divers horizons afin de permettre une réflexion transdisciplinaire en construisant des ponts entre, au travers et au-delà des disciplines. La finalité scientifique de ce colloque est d’actualiser, de croiser et de faire évoluer l’état des connaissances sur ce thème. L’optique créatrice et volontairement croisée vise à favoriser l’éclectisme et l’ouverture, en confrontant la notion de « traitement de l’information » aux théories, applications, innovations et usages actuels. Le colloque CLI’2015 comportera deux types de sessions en parallèle : • Communications orales : chaque communication (environ 30 minutes – à préciser) est divisée en deux parties. D’une part la présentation des travaux (entre 15 et 20 minutes) et d’autre part un temps d’échange (entre 5 et 10 minutes) dans le cadre d’une table ronde cohérente. L’utilisation d’un support visuel est recommandée. • Ateliers interactifs : posters traditionnels (1 page format A1 maximum), expositions d’applications / d’expérimentations / de résultats, traitement de données en direct, présentation de logiciels / de tests […] L’originalité de ces ateliers est de favoriser la découverte de différents champs de recherche en facilitant les interactions et les échanges transdisciplinaires. Tous les participants au colloque (public et intervenants) pourront être amenés à participer aux ateliers des exposants (réaliser un test, découvrir un logiciel, échanger sur des données…). Différents supports, autres que les posters, sont donc acceptés. ! Cet appel à communication s’adresse à tous les doctorants et jeunes chercheurs diplômés de France comme à l’étranger. ! Les propositions de communication sont à soumettre en format pdf sur le site Internet Easychair (inscription requise), au plus tard le 17 avril 2015. Les soumissions se font sous forme d’abstract anonyme en anglais ou en français (1 page maximum, police Times New Roman caractère 12, interligne 1,5 et marges 2,5 cm). La bibliographie et le matériel complémentaire doivent apparaître sur une ou des pages séparées. Vous devez préciser sur votre abstract si vous souhaitez exclusivement une communication orale, une communication affichée ou si votre choix est non-spécifié. ! Les notifications d’acceptation ou de refus ainsi que les retours d’expertise en double aveugle seront transmis aux contributeurs dès le 8 juin 2015. ! Les contributions sélectionnées pourront faire l’objet d’une publication si le participant le souhaite. A titre indicatif, les articles (d’une quinzaine de pages) devront suivre les directives du guide de soumission. ! Calendrier (indicatif) 17 avril 2015 8 juin 2015 14 septembre 2015 21 septembre 2015 1er octobre 2015 date limite de réception des propositions (résumés longs) début des notifications (acceptation ou refus) et retour des expertises en double aveugle à tous les auteurs. date limite de réception des versions intégrales des articles date limite d'inscription à la conférence pour au moins l'un des auteurs et intervenants (inscription obligatoire et gratuite) date limite d'inscription à la conférence pour les participants (inscription obligatoire et gratuite)