REGLAMENTO PARA ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA DE LA SECCIÓN PRIMARIA INTRODUCCIÓN El Colegio Reims tiene la misión de educar integralmente y elevar en el educando, la conciencia de dignidad de persona. Para lograrlo, requiere de una serie de reglas que permitan la sana convivencia en el trabajo diario. Dichas reglas se fundamentan en valores, y en su práctica, los alumnos desarrollan virtudes. Cada una de las reglas incluidas en el reglamento, promueve una virtud, insistir en que los alumnos las cumplan, busca hacer de ellos, los jóvenes valiosos que la sociedad reclama. REGLAMENTO I. ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD 1.1 Un alumno responsable y obediente llega a la escuela a las 7:20 para iniciar sus clases a las 7:30 en punto y pide a sus papás que lleguen por él como máximo a las 15:00 hrs. Gracias a su responsabilidad y obediencia, evita: 1.1.1 Llegar después de las 7:31 porque sabe que le pondrán un retardo 1.1.2 Que a partir de las 7:35 no se le permitirá la entrada al salón de clase durante la primera hora. 1.1.3 Que si lo recogen después de las 15:00 contará también como retardo 1.1.4 Que al acumular 3 retardos le contará como una falta. 1.1.5 Que al acumular tres faltas por retardos (9 retardos) será suspendido 1 día del salón de clase realizando trabajo académico, avisándole a sus papás con anticipación ( nivel 1 y 2). 1.2 Un alumno ordenado presenta su justificante médico por no haber asistido y para no presentarse a clases de natación cuando así lo requiera el cuidado de su salud, de manera que pueda ser entregado a la Coordinación de deportes con copia a la Dirección de Primaria. Gracias a su orden, evita: 1.2.1 Que su calificación se vea afectada. 1.2.2 Que sus exámenes los pueda presentar y sus trabajos y tareas les sean aceptados. II. CONDUCTA Y DISCIPLINA 2.1 Un alumno obediente y que se está formando en el respeto, obedece y respeta a cualquier persona que forme parte del Personal que labora en el Colegio. Gracias a su obediencia y que está poniendo en práctica las bases para el respeto, evita: 2.1.1 Recibir una calificación reprobatoria en conducta. 2.1.2 En el caso de una falta grave (nivel 4) ser suspendido por 1 días o más del salón de clase realizando trabajo social o comunitario. 2.1.3 En caso de reincidir en dicha falta ser suspendido temporalmente de actividades extracurriculares. 2.2 Un alumno paciente y fuerte, que se está formando en el respeto, trata a sus compañeros utilizando el vocabulario y trato físico adecuado. Gracias a su paciencia, fortaleza y respeto, evita: 2.2.1 Recibir una calificación reprobatoria en conducta. 2.2.2 En el caso de una falta grave (nivel 4) ser suspendido por 1 día o más del salón de clase realizando trabajo social o comunitario. 2.2.3 En el caso reincidir en una falta grave (nivel 4), ser suspendido temporalmente de actividades extracurriculares. 2.3 Un alumno responsable y obediente sabe cómo comportarse fuera de las instalaciones del Colegio y en las actividades que el Colegio organice en horario extraescolar. Gracias a su comportamiento responsable y obediente, evita: 2.3.1 Recibir un exhorto verbal por parte de su profesor 2.3.2 En el caso de reincidir en una falta intermedia (nivel 3) ser acreedor a un reporte y a una calificación reprobatoria dando aviso a sus papás 2.3.3 En el caso de que estas faltas sean repetitivas ser suspendido temporalmente de estas actividades. 2.4 Un alumno ordenado y obediente, sabe que debe estar en silencio, en orden, atento a sus maestros y escuchando a las autoridades y compañeros encargados, en las formaciones (entrada, recreos y salida) y ceremonias cívicas. Gracias a su orden y obediencia, evita: 2.4.1 Recibir un reporte de Dirección. 2.5 Un alumno ordenado y obediente sabe que dentro del salón debe permanecer en su pupitre, escuchar, atender y obedecer a sus maestros, de acuerdo a la actividad que se esté realizando. Gracias a su orden y obediencia, evita: 2.5.1 Recibir un reporte de Dirección 2.6 Un alumno obediente y que se está formando en el respeto, durante el recreo sabe que debe seguir las indicaciones de los profesores de guardia, permanece en las zonas permitidas, acude a los sanitarios correspondientes, porque sabe que así está procurando su seguridad y la de sus compañeros. Gracias a su obediencia y a que está poniendo las bases para el respeto, evita: 2.6.1 Recibir un reporte de Dirección. 2.7 Un alumno vive la disciplina siendo ordenado, obediente, responsable y respetuoso. Gracias a que vive la disciplina dentro del Colegio, evita: 2.7.1 Recibir la primera perforación del boletín por una falta grave, al acumular 2 reportes. 2.7.2 Recibir la segunda perforación por una falta grave (nivel 4), puesto que pierde el derecho de entrar al salón de clase realizando trabajo social o comunitario la reinscripción para el siguiente ciclo escolar. 2.7.3 Recibir la tercera perforación, por falta extraordinaria (nivel 5) ya que le será suspendida definitivamente la reinscripción al Colegio para el siguiente ciclo escolar. III. RENDIMIENTO ACADÉMICO 3.1 Un alumno laborioso tiene calificaciones de 7 a 10 que indican su dedicación y trabajo diario. Gracias a su laboriosidad, evita que en su boletín interno aparezca lo siguiente: 3.1.1 Tener calificaciones marcadas con rojo cuando sean 5 ó 6 y recibir un citatorio preventivo para sus papás en la Dirección para apoyar en casa el área que presenta dificultad. 3.1.2 Si la situación continúa, recibirá la primera perforación en su boletín. 3.1.3 Recibir una segunda perforación, condicionará su reinscripción. 3.1.4 Recibir una tercera perforación, implicará la separación definitiva del Colegio al finalizar el ciclo escolar. 3.2 Un alumno responsable cumple con sus tareas, trabajos escolares, y tiene sus cuadernos completos y en buen estado. Gracias a su responsabilidad, evita: 3.2.1 Que sus calificaciones se vean afectadas. 3.2.2 Si falta frecuentemente en el cumplimiento de tareas, se le bajarán puntos en la materia correspondiente. 3.3 Un alumno responsable y ordenado entrega las circulares y avisos para que sus papás lean la información, la firmen de enterados y la devuelvan al día siguiente de ser enviados, de manera que le sea considerado como tarea cumplida. Gracias a su orden y responsabilidad evita: 3.3.1 Que se le cuente como tarea no cumplida. 3.4 Un alumno responsable entrega el Boletín Interno a sus papás mensualmente para que lo firmen y lo pueda devolver a su profesora al día siguiente de ser enviado. Gracias a su responsabilidad, evita: 3.4.1 Que se le cuente como tarea no cumplida. 3.5 Un alumno ordenado escribe diariamente la tarea en la libreta de control de tareas y sus papás la firman después de haber revisado que se cumplió satisfactoriamente con ella. Gracias a su orden, evita: 3.5.1 Que al no estar firmado el control se le cuente como tarea no cumplida. 3.6 Un alumno perseverante que ha sido seleccionado por su buen desempeño en alguna actividad, cumple con los compromisos, las citas y asiste a los eventos que de esta selección surjan. Gracias a su perseverancia, evita: 3.6.1 Ser sancionado cuando no cumple con los compromisos como ensayos, juntas especiales y eventos extraescolares. 3.6.2 Deberá presentar un justificante por escrito debido a su ausencia. 3.7 Un alumno responsable sabe que no debe traer a la escuela celulares, juegos de video, cámaras, IPOD, discman, grabadoras o cualquier dispositivo de reproducción digital, ya que son objetos que fácilmente lo distraen de las actividades escolares en las que debe concentrarse. Gracias a su responsabilidad, evita: 3.7.1 Que le recojan el objeto y lo entreguen a la Dirección de Primaria. 3.7.2 Se les informe a sus papás del suceso. 3.7.3 Se les entregue el objeto a sus papás hasta el fin del ciclo escolar. IV. UNIFORME 4.1 Un alumno responsable y ordenado, cumple con el uso adecuado del uniforme completo, limpio y lo cuida para mantenerlo en buen estado, para que su apariencia personal sea la de un alumno ejemplar, por lo que debe traerlo marcado con nombre y apellido completo. Gracias a su responsabilidad y orden, evita: 4.1.1 Que se lo traigan de su casa para cambiarse y poder incorporarse a sus actividades. 4.1.2 Que su calificación de uniforme se vea afectada de manera significativa en caso de insistir en no cumplir con este requisito. 4.2 Un alumno ordenado sabe que es importante llegar a la escuela bañado, con el corte de cabello adecuado (casquete corto) peinarse todos los días por la mañana, sin exagerar al ponerse gel, así como, que un peinado muy a la moda no es el adecuado para la escuela. Gracias a su orden, evita: 4.2.1 Que le llamen la atención. 4.2.2 Que a la tercera llamada de atención lo suspendan un día, por la falta de respuesta adecuada. 4.3 Una alumna ordenada sabe que es importante presentarse bañada y bien peinada (con el cabello recogido) todos los días, que el color de su cabello debe ser el natural y que los adornos que debe colocarse sean del color del uniforme: azul rey o blancos. 4.4 Una alumna ordenada sabe que las uñas debe traerlas cortas, limpias y sin pintar. Y que los aretes o collares deben ser sencillos y adecuados a su edad. Gracias a su orden evita: 4.4.1 Que le llamen la atención. 4.4.2 Que a la tercera llamada de atención la suspendan un día, por la falta de respuesta adecuada. V. PADRES DE FAMILIA 5.1 Los padres congruentes, viven las virtudes, las modelan y son ejemplo para sus hijos, apoyan la educación en valores y vigilan que este reglamento se cumpla y tenga resonancia en casa cultivando las mismas virtudes. 5.2 Mantienen una estrecha y cordial comunicación con sus hijos y con el Colegio. 5.3 Los padres respetuosos y prudentes saben que para poder hablar con el maestro(a) de su hijo(a), deben hacer una cita con anticipación, de preferencia por escrito. Y sabe que si se trata de una urgencia, el contacto debe ser a través de la Dirección de Primaria por medio de la recepción. Gracias a su respeto y prudencia, evitan: 5.3.1 Interrumpir las clases de su hijo y sus compañeros. 5.3.2 Que le soliciten acudir al área de recepción para ser atendido debidamente. 5.4 Los padres responsables y leales asisten puntualmente a las reuniones organizadas por la Dirección de Primaria y por el Colegio tales como: juntas, conferencias, cursos, convivencias, etc., pues saben que es factor esencial en la educación integral de sus hijos. Gracias a su responsabilidad y lealtad, evitan: 5.4.1 Desconocer la información que se les otorga en las juntas, para poder acompañarlos durante el curso escolar de acuerdo con las normas de su profesor. 5.5 Los padres respetuosos y perseverantes saben que sus hijos deben llegar a tiempo a la escuela, para atender sus clases desde el inicio. Y recogerlos a tiempo a las 14:15 hrs., para poder estar con ellos y darles el tiempo y el espacio necesarios para cumplir con sus tareas y tiempo de descanso. Gracias a su respeto y perseverancia, evitan: 5.5.1 Que le pongan retardo a sus hijos. 5.5.2 Que le cierren la puerta y no lo dejen entrar. 5.5.3 Que le pongan retardo a la entrada de las 7:31 hrs. en adelante y a la salida por recogerlo después de la 15:00 hrs. 5.6 Los padres ordenados y comprensivos saben que sus hijos deben portar el uniforme completo, con botones, sin rasgaduras y marcado con su nombre completo. Gracias a su orden y comprensión, evita: 5.6.1 Que a su hijo le bajen la calificación por no apoyarlos al tenerlo completo y en buen estado. 5.6.2 Que si por alguna causa lo pierde lo pueda recuperar por estar adecuadamente marcado. 5.7 Los padres respetuosos y prudentes saben que deben respetar los espacios de entrada de las casas vecinas, así como las puertas del Colegio y no estacionarse frente a ellas. Así como utilizar los carriles de vialidad para recoger a sus hijos, no dejando en ellos su coche desatendido. Gracias a su respeto y prudencia, evitan: 5.7.1 Que la vialidad de la salida se vea afectada. 5.7.2 Que le llamen la atención frente a sus hijos. 5.7.3 Que la relación con los vecinos se vea afectada en contra del Colegio. 5.8 Los padres responsables y ordenados traerán la credencial con foto o la entregarán a la persona que envían por su hijo, para poder recogerlo sin problema, entendiendo que es por seguridad de ellos. Gracias a su responsabilidad y orden, evitan: 5.8.1 Que no se les entregue a su hijo. 5.9 Los padres son constantes al revisar calendarios y circulares en la página de Internet del Colegio ( www.colegioreims.edu.mx). VI. INFORMACIÓN GENERAL 6.1 UNIFORME DIARIO: Alumnos: ü Playera blanca con el logo del Colegio y cuello con vivos azul rey y gris. ü Pantalón con bies azul rey en las bolsas y logo del Colegio. Alumnas: ü Jumper gris con vivos azul y logo en el lado izquierdo del pecho. ÚNICAMENTE LAS NIÑAS DE 6° PODRÁN USAR FALDA, CHALECO Y SWEATER. Alumnos y alumnas: ü Sweater y chaleco azul rey con vivos blancos y grises y logo del Colegio. ü Calcetines o calcetas blancas. ü Zapatos negros boleados (modelo colegial) ü Traer todas las prendas marcadas con nombre completo. Deportes: ü Playera blanca con el logo del Colegio y cuello con vivos azul rey y gris. ü Pants y chamarra del Colegio con el logo en el cuello. ü Calcetines o calcetas blancas. ü Tenis totalmente blancos. Natación: ü ü ü ü ü Traje de baño de la Acuática Nelson Vargas Gorra de natación blanca con el logo del Colegio Googles Sandalias Toalla 6.2 HORARIOS Entrada Inicio clases en el salón Retardo Puerta cerrada 7:20 7:30 Salida Entrega de alumnos 14:15 14:15 a 15:00 7:31 7:30 Retardo A partir de las 15:01 6.3 ACCESOS ENTRADA: por las puertas de Cda. Alfalfares y Cafetales en el horario arriba indicado. SALIDA: por las puertas de Cda. Alfalfares y Cafetales en el horario arriba indicado. CITAS: por Cafetales únicamente en el horario escolar, con previa cita del Maestro o Dirección. EN CASO DE EMERGENCIA: por Cafetales y con el pase de salida otorgado por la Dirección. TRÁMITES: todos los trámites deberán realizarse a través de la Recepción, evitando acceder a las instalaciones del Colegio. 6.4 ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES • Todos los padres que desean permanecer en los entrenamientos de sus hijos deberán mostrar la credencial autorizada por el Departamento de Deportes. 6.5 SUSPENSIÓN DE CLASES  JUNTAS DE CONSEJO TÉCNICO Y CAPACITACIÓN DOCENTE: Serán todos los últimos viernes de cada mes MARCADOS COMO SUSPENSIÓN DE LABORES.  AUTORIZADAS POR LA SEP y marcadas en el calendario escolar vigente para el ciclo escolar en marcha. TODOS LOS PUNTOS QUE CONTIENE ESTE REGLAMENTO BUSCAN UNA EDUCACION INTEGRAL EN VIRTUDES HUMANAS PARA FORMAR HIJOS Y ALUMNOS VALIOSOS. ADEMÁS, ESTÁN APEGADOS A LAS DISPOSICIONES ESTABLECIDAS POR LOS LINEAMIENTOS PARA LA ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACIÓN BÁSICA DEL DISTRITO FEDERAL. COLEGIO REIMS TALÓN DE ENTERADO DEL REGLAMENTO Recibimos el REGLAMENTO PARA ALUMNOS DE PRIMARIA Y PADRES DE FAMILIA DEL COLEGIO REIMS, comprometiéndonos a seguir sus reglas para desarrollar valores, propiciar el óptimo desempeño académico y una convivencia armónica en la comunidad educativa. Nombre y firma de conformidad del alumno: _______________________ Grado: ____ Grupo: _____ Nombre y firma de conformidad del Padre: ________________________ Nombre y firma de conformidad de la madre: _______________________ Nota: favor de devolver al titular del grupo esta hoja debidamente firmada por padres y alumno. GRACIAS