Colegio Santo Tomás de Aquino Centro Autorizado E.S.O. y Bachillerato BIOLOGÍA 2º BTO BLOQUE IV y V: MICROBIOLOGÍA E INMUNOLOGÍA 1._ En relación con la figura adjunta, que representa el virus de la inmunodeficiencia humana (VIH), responda a las siguientes cuestiones: a) Nombre las estructuras señaladas con los números 1 a 5 [0’5]. Indique dos características específicas de los virus [0’5]. b) Explique el ciclo de reproducción de este virus [0’8]. ¿Es un ciclo de tipo lítico o lisogénico? Razone la respuesta [0’2]. 2._ En relación con la figura adjunta, responda las siguientes cuestiones: a) ¿Qué representa la figura? [0’2]. La figura representa la maduración de las células del sistema inmunitario. Indique el lugar de maduración de los precursores de las células T y B [0’4]. El lugar de maduración de los precursores de las células T es el timo y de las células B la médula ósea. Cite otros dos órganos del sistema inmunitario e indique una función de cada [0’4]. Entre los órganos del sistema inmunitario destacarían los ganglios linfáticos que filtran la linfa y el bazo que elimina células sanguíneas defectuosas como glóbulos rojos. b) ¿En qué se diferencian las células plasmáticas de las células de memoria desde el punto de vista funcional? [0’5]. Las células plasmáticas son responsables de la respuesta humoral inmunitaria mediante la cual se fabrican anticuerpos que se unen al patógeno para bloquearlo y destruirlo, mientras que las células de memoria son las responsables de la memoria inmunitaria tras la entrada previa de un patógeno. Indique una función de las células T y una de los macrófagos [0’5]. Una función de las células T sería coordinar la respuesta inmune mediada por células impidiendo la propagación de la infección, mientras que una función de los macrófagos sería la fagocitosis. Recaredo, 31 – Sevilla Teléfono : 954 41 91 55 Fax : 954 41 29 32 Colegio Santo Tomás de Aquino Centro Autorizado E.S.O. y Bachillerato 3._ El siguiente esquema representa el ciclo de vida del virus VIH. Conteste la siguientes cuestiones: a) Indique cuatro componentes de este virus [0’4]. ¿Qué tipo de ácido nucleico posee? [0’2].Indique qué representan en el esquema los números 1 y 2 [0’2]. Nombre el tipo de célula a la que infecta [0’2]. b) Comente uno a uno los procesos que tienen lugar desde el número 3 hasta el 8 [1]. 4._ En relación con la figura adjunta, conteste las siguientes cuestiones: a) Identifique las células o moléculas señaladas con números [0’3]. El número 1 de la figura adjunta representa una bacteria, un virus o un antígeno, la número 2 una molécula de anticuerpo o inmunoglobulina y la número 3 un macrófago. Nombre el proceso que transcurre en la imagen derecha [0’2]. En la imagen derecha el proceso que se representa es la fagocitosis. Explique lo que sucede desde que la célula número 1 queda Recaredo, 31 – Sevilla recubierta por las partículas número 2 hasta que es incorporada totalmente por las células 3 [0’5]. (Describir el proceso de la fagocitosis incluyendo los pseudópodos). b) Indique la importancia de este proceso para el organismo [0’4]. Este proceso es un mecanismo de defensa frente a patógenos. ¿Qué células produce la molécula señalada con el número 2? [0’2]. Las células que produce la molécula señalada con el 2 son linfocitos B. Describa la estructura de dicha molécula [0’4]. (Describir la estructura de un anticuerpo). Hay veces que en el dibujo sobre el macrófago aparecen receptores de anticuerpos como molécula a identificar. Teléfono : 954 41 91 55 Fax : 954 41 29 32 Colegio Santo Tomás de Aquino Centro Autorizado E.S.O. y Bachillerato 5._ En relación con la figura adjunta, conteste las siguientes cuestiones: [0’2]. Indique la acción que realiza la célula señalada con el número 1 y el tipo de célula de que se trata [0’2]. Cite dos síntomas característicos de este proceso [0’2]. Describa la acción señalada con el número 2 [0’4]. b) Explique las consecuencias de la vasodilatación [0’5]. Indique si este proceso forma parte de las defensas específicas o inespecíficas [0’5]. a) Nombre el proceso general que se representa en la imagen 6._ En relación con la imagen, conteste las siguientes cuestiones: a) ¿Qué representa globalmente el esquema? [0’5]. El esquema se representa la inmunidad celular y humoral. Identifique los elementos de la imagen numerados del 1 al 5 [0’5]. El número 1 es un macrófago, el 2 un linfocito T, el 3 un linfocito B, el 4 una célula plasmática y el 5 un anticuerpo. b) ¿En qué órganos se originan los elementos 2 y 3? [0’4]. El elemento 2 se origina en el timo y el 3 en la médula ósea. Cite una diferencia entre los elementos 3 y 4 [0’2]. La célula plasmática fabrica anticuerpos y su RER es más desarrollado. Describa la composición química y la estructura del elemento número 5 [0’4]. (Describir la naturaleza y estructura de un anticuerpo). 7._ A la vista de la imagen, en la que se representan ejemplares pertenecientes a microorganismos eucarióticos, conteste las siguientes cuestiones: a) Identifique los grupos. Indique de cada grupo una característica estructural y el tipo de nutrición. b) ¿A cuál de estos grupos pertenecen los microorganismos utilizados en la producción de vino? Describa el proceso. Recaredo, 31 – Sevilla Teléfono : 954 41 91 55 Fax : 954 41 29 32 Colegio Santo Tomás de Aquino Centro Autorizado E.S.O. y Bachillerato 8._ La gráfica representa la producción de anticuerpos a lo largo de casi dos meses después de haber inyectado dos antígenos a un animal. El antígeno 1 se inyecta en los días 1 y 28. El antígeno 2 sólo en el día 28. Responda razonadamente las siguientes cuestiones: a) Interprete las curvas A y B. b) Dibuje cómo habría sido la curva B si el animal hubiese estado vacunado frente a un virus portador del antígeno 2 y explique a qué se debería ese resultado. VARIANTE: a) Explique a qué se debe la mayor respuesta frente al antígeno A tras la segunda inyección. ¿Por qué no se observa la misma respuesta en el caso del antígeno B? b) ¿Qué células son las responsables de la producción de anticuerpos? Dibuje la estructura básica de un anticuerpo. Localice en el dibujo las regiones variable y constante e indique su función. ¿Qué tratamiento médico se basa en la capacidad de respuesta que se observa en la gráfica? Explíquelo con un ejemplo. 9._ El esquema siguiente representa un ciclo biológico muy frecuente. a) ¿De qué proceso se trata y qué organismos se encuentran representados? b) Explique qué ocurre en cada momento. VARIANTE: Recaredo, 31 – Sevilla Teléfono : 954 41 91 55 Fax : 954 41 29 32 Colegio Santo Tomás de Aquino Centro Autorizado E.S.O. y Bachillerato a) ¿Qué representa el esquema? Identifique los organismos señalados con las letras A y B e indique tres diferencias existentes entre ellos. b) Nombre las etapas identificadas con números. Describa los procesos que ocurren entre las etapas 2 y 3. 10._ En las figuras 1, 2 y 3 de la imagen adjunta se extrae sangre de la cabra A, de la oveja y de la cabra B, respectivamente. A continuación, en los tres casos, se inyecta la sangre a una cabra de tipo A y se analiza una muestra de sangre obtenida de ésta última. En función de estos datos, responda las siguientes cuestiones: a) ¿Por qué se produce la lisis (rotura) de los glóbulos rojos de la oveja (figura 2) y en cambio no existe lisis en el caso de la cabra A (figura 1)? La lisis en la oveja se produce porque se da una reacción antígeno-anticuerpo al ser los glóbulos rojos de la oveja reconocidos como extraños por parte de la cabra A, concretamente de su sistema inmunitario. Mientras que no existe lisis en la cabra A porque no produce anticuerpos al reconocer los glóbulos rojos como propios. b) ¿Qué debería ocurrir en la figura 3? Si las cabras A y B son del mismo tipo no se dará la reacción antígeno-anticuerpo, pero si son diferentes no se producirán anticuerpos al reconocer los glóbulos rojos como propios. ¿Qué tipo de moléculas provocan la lisis de los glóbulos rojos de la oveja? Anticuerpos. ¿Cuál es la naturaleza química de estas moléculas? (Describir su composición química) 11._ La imagen representa una bacteria en cuyo interior se aprecian muchos fagos T4. Responda razonadamente las siguientes cuestiones: a) Dibuje la estructura del bacteriófago T4 e indique qué tipo de ácido nucleico tiene [0’5]. Dibujar y describir la estructura. Su ácido nucleico es ADN. ¿Por qué este virus Recaredo, 31 – Sevilla parasita a un solo tipo de bacterias y no a otras? [0’2]. Porque requiere la presencia de receptores específicos a los que unir sus fibras del final de la cola. Indique una causa por la que un virus debe ser parásito [0’3]. (Elegir una característica de los virus) b) Indique qué tipo de ciclo vital está realizando el virus [0’2]. Lítico. ¿Qué fase de ese ciclo se corresponde con la imagen? Razone la respuesta [0’3]. Multiplicación y ensamblaje. Describa dicha fase [0’5]. (Describir) Teléfono : 954 41 91 55 Fax : 954 41 29 32 Colegio Santo Tomás de Aquino Centro Autorizado E.S.O. y Bachillerato 12._ En relación con la figura adjunta, responda razonadamente las siguientes cuestiones: a) ¿Qué representa la gráfica? [0’4].La gráfica representa la evolución de la concentración de anticuerpos en sangre frente al tiempo tras una infección primaria o secundaria por microorganismos. ¿En cuál de las infecciones se produce mayor cantidad de anticuerpos? [0’2]. En la respuesta secundaria. ¿En cuál de ellas se produce una respuesta más rápida? [0’2]. En la respuesta secundaria. ¿Qué respuesta es más duradera? [0’2]. La respuesta más duradera es la que desencadena la infección secundaria. b) ¿Por qué las respuestas son diferentes tras una infección primaria o una infección secundaria? [0’5]. (Describir las dos infecciones). ¿En qué consiste la vacunación y qué relación guarda con la gráfica? [0’5]. (Describir la vacunación y relacionarla con la infección primaria). 13._ En relación con la figura adjunta, conteste las siguientes cuestiones: a) Indique el tipo de respuesta que se observa en la figura. La respuesta observada en la figura es una respuesta humoral. ¿Cómo se llaman las células I y II representadas en la línea 4 de la figura? Las células representadas son respectivamente, las I células plasmáticas y las II linfocitos B. ¿Qué función desempeña cada una de ellas? (Describir las funciones de los dos tipos celulares). b) ¿Cómo se denominan las moléculas representadas por el símbolo Y? Las moléculas representadas son anticuerpos. ¿Cuál es su naturaleza química? (Describir su naturaleza química) ¿Cuál es su función? (Describir su función). ¿Qué es un antígeno? (Definir un antígeno). Recaredo, 31 – Sevilla Teléfono : 954 41 91 55 Fax : 954 41 29 32 Colegio Santo Tomás de Aquino Centro Autorizado E.S.O. y Bachillerato 14._ A la vista de la imagen, conteste las siguientes cuestiones: a) ¿Qué tipo de molécula representa la figura? [0’25]. ¿Cuál es su naturaleza química? [0’25]. ¿Qué células la producen? [0’25]. Cite las distintas clases que existen de este tipo de molécula [0’25]. b) Describa la función de este tipo de molécula en el organismo [1]. 15._ A la vista de la siguiente figura que representa un tipo de microorganismo que provoca diversas enfermedades, conteste las siguientes preguntas: a) ¿De qué tipo de microorganismo se trata? [0’2]. El microorganismo representado es un virus. Nombre las estructuras señaladas con las letras [0’4]. La estructura A es una glucoproteína, la B una envoltura, la C la cápsida y la D una molécula de ácido nucleico. Indique dos características que sean específicas de este tipo de microorganismo [0’4]. (Indicar dos de sus características). b) Indique la función de la estructura con la letra A [0’2] y la composición química y la función de las estructuras señaladas con las letras C y D [0’6]. (Describir las partes y las funciones del virus). Cite dos ejemplos de enfermedades producidas por este tipo de microorganismo [0’2] Virus de la gripe, SIDA, sarampión. 16._ A la vista de la imagen, conteste las siguientes cuestiones: a) ¿Qué microorganismo representa la imagen [0’1]? ¿Cuál es su composición química? [0’1]. Nombre las estructuras señaladas con las letras A, B, C y D, e indique la función que realizan [0’8]. b) Describa brevemente el ciclo de reproducción de este microorganismo [1]. Recaredo, 31 – Sevilla Teléfono : 954 41 91 55 Fax : 954 41 29 32