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Collège Romain Rolland
Erstein
http://col-rolland-erstein.fr/
Un établissement local public
d’enseignement et 3 entités
Une section d’enseignement général
et professionnel adaptée SEGPA
Une ULIS (rentrée 2015)
un collège
Ancien Plan du collège
Extension et Restructuration du restaurant scolaire et du collège
L’entrée du collège
Les bâtiments
Le bâtiment B
Le nouveau
bâtiment D
Le bâtiment A
La cour de récréation
Et le préau
D’autres accès
Les panneaux d’affichage
et les casiers du préau
Le Centre de
documentation et
d’information
La salle
informatique
Le restaurant scolaire
Repas:
400 Collégiens
560 lycéens
180 Gerstheim
Les installations
sportives
Le plateau
sportif
Un gymnase
LES ELEVES
Le collège Romain Rolland comptera
pour l’année 2015/2016 environ 735 élèves
(664 en collège + 12 ULIS + 59 en SEGPA)
répartis en 25 divisions pour le collège, 1 ULIS et 5
divisions pour la SEGPA
8 classes
de 6ème
7 classes
de 5ème
8 classes
de 4ème
7 classes
de 3ème
dont 1 SEGPA
dont 1 SEGPA
dont 2 SEGPA
dont 1 SEGPA
LES EFFECTIFS
Le Collège 664 élèves prévus
6ème
5ème
4ème
3ème
190 élèves
152 élèves
154 élèves
168 élèves
La Section d’enseignement générale professionnelle
adaptée 59 élèves prévus
6ème SEGPA
5ème SEGPA
4ème SEGPA
3ème SEGPA
19 élèves
4 élèves
20 élèves
16 élèves
ULIS
Unité Localisée pour l’Inclusion Scolaire 12 élèves prévus
Une réponse adaptée aux besoins de certains élèves en
situation de handicap.
Type TFC: troubles des fonctions cognitives ou mentales
dont les troubles spécifiques du langage écrit et de la
parole.
1. Affectation sur décision de la CDAPH Commission des
droits et de l’autonomie des personnes handicapées
2. Organisation adaptée aux besoins spécifiques
3. Projet personnalisé de scolarisation (PPS)
1 enseignant coordonnateur et 1 AVS Co (auxiliaire de vie
scolaire collectif)
Secteur de recrutement du
collège
Nordhouse
Erstein
Pierre et Marie
Curie
Hipsheim
- Ichtratzheim
Le collège accueille des élèves
issus des écoles primaires
de …
Hindisheim
Limersheim
Schaeffersheim
Secteur de recrutement élargi
de la SEGPA
Geispolsheim
Erstein
Nordhouse, Hipsheim,
- Ichtratzheim, …
La SEGPA accueille des élèves
issus des écoles primaires
des communes …
Rhinau
Benfeld
Les élèves de CM2 qui viennent au collège:
Effectifs attendus en
collège
Effectifs attendus
en SEGPA
121
8
Nordhouse
18
1
Hipsheim –Ichtratzheim
14
Ecoles élémentaires
Pierre et Marie Curie
Erstein
Hindisheim
Schaeffersheim
Limersheim
Doublants et autres
inscriptions
TOTAL CM2
8
14
5
16
10
196
19
LES PERSONNELS
PRINCIPAL ADJOINT
Mme DE MORO
DIRECTEUR ADJOINT
CHARGE DE LA SEGPA
PRINCIPAL
M. DANIC
M.BIETH rentrée 2015
SECRETARIAT
Mme DEVAUX
M. FRITSCH
GESTIONNAIRE
Mme KUTSCHIS
Secrétariat d’intendance
Mme WAGENTRUTZ
Secrétariat de gestion
Mme NEDELEC
AGENTS TECHNIQUES de
COLLECTIVITE
6 agents de restauration
4 agents de maintenance
5 agents d’entretien
VIE SCOLAIRE
Conseillère Principale
d’Education Mme HAENEL
5 Assistants d’éducation
ASSISTANTE SOCIALE
Mme GIRARD
Conseillère
d’Orientation Psychologue
Mme BLANC
ENSEIGNEMENT
70 enseignants
C.D.I: M. SCHAMING
1 aide de laboratoire
Mme KIRMANN
SANTE SCOLAIRE
Médecin Scolaire: Mme GARI
Infirmière: Mme KINTZ
HORAIRES DU COLLEGE
• Matin: ouverture à 7h45
– M1 : 7h55 - 8h55
– M2 : 9h00 - 9h55
Récréation: 9h55 - 10h10
– M3 : 10h10 – 11h05
– M4 : 11h10 - 12h05
•
Après-midi: ouverture à 13h25
– S1 : 13h35 – 14h35
– S2 : 14h40 – 15h30
Récréation: 15h35 – 15h45
– S3 : 15h45 - 16h40
– S4: 16h45 – 17h40
LES
CYCLES D’APPRENTISSAGE
Depuis le 01 septembre 2014, la scolarité de
l’école maternelle à l a fin du collège organisée
en 4 cycles pédagogiques successifs
Cycle 3 de consolidation
CM1, CM2, 6ème
Cycle 2 des apprentissages
Fondamentaux
CP, CE1, CE2
Cycle 4 des
approfondissements
5ème, 4ème, 3ème
Cycle 1
des apprentissages premiers
3 niveaux de maternelle
Charte académique
dyslexie
les élèves DYS sont regroupés dans
une classe par niveau
Dossier
de
demande
d’aménagement
pédagogique (PAPI) à renvoyer au médecin
scolaire
o Classe ordinaire avec une pédagogie
différenciée
o 1 heure en 6ème LV1 anglais
o 1 heure en français en 5ème
o Mme Silva (professeur de mathématiques) est
le coordinateur du dispositif
HORAIRES DE LA CLASSE DE 6ème
ENSEIGNEMENTS
HORAIRES (environ 27 à 30 heures hebdomadaires)
FRANCAIS
5h
MATHEMATIQUES
4H
LANGUE(S) VIVANTE(S)
4h (LV1 allemand ou anglais )
6h ( bilangue : allemand et anglais)
HISTOIRE-GEOGRAPHIE
EDUCATION CIVIQUE
3h
S.V.T
1 h 30
TECHNOLOGIE
1 h 30
ARTS PLASTIQUES
1h
EDUCATION MUSICALE
1h
E.P.S
4h
ENSEIGNEMENT RELIGIEUX
1h
Aide individualisée en français et en
mathématiques
1 à 2 heures (groupes modulables à faibles effectifs)
Aide spécifique DYS anglais
1 heure
Indicateurs à l’entrée
en 6ème

Evaluation du palier 2 du socle commun de connaissances et de
compétences à l’école élémentaire. Le livret de compétences est
inséré dans le dossier de l’élève, il est à disposition des équipes
pédagogiques du collège.

PPRE passerelles pour les élèves qui ne valident que
partiellement le palier 2

Conseil école-collège mis en place et commission de liaison en
juin pour une meilleure prise en charge des élèves (acquisitions
et difficultés), journée d’immersion des élèves de CM2 au collège.

Permettent la mise en place de groupes d’aide individualisée
dans le cadre du programme personnalisé de réussite éducative
(PPRE), selon les besoins des élèves .
PAUSE MERIDIENNE
UNSS
CHORALE
Espace inter
communal
jeunes
Clubs ?
entre
12h45
et
13h30
CDI
Le projet d’établissement 2012-2015
Le projet d’établissement est l’équivalent du projet d’école
4 Objectifs,13 axes de progrès,
diagnostics, indicateurs de performance, actions retenues
1.
2.
3.
4.
Assurer la réussite de chaque élève en favorisant
la construction de son projet personnel
Développer les actions éducatives et
pédagogiques efficientes pour rendre les élèves
acteurs de leur formation
Permettre la construction de l’identité de chaque
élève pour favoriser son insertion dans le collège
et la société
Développer le cadre de vie, mobiliser les outils
d’enseignement et communiquer les actions
menées
RENCONTRES
PARENTS-PROFESSEURS
1.
Deux réunions annuelles:
 l’une, fin septembre avec le professeur principal
et l’équipe pédagogique
 l’autre, au cours du mois de janvier, rendezvous individuels parents professeurs
2.
Entretiens individuels à tout moment de l’année,
sur demande des parents ou des professeurs par
le biais du carnet de correspondance .
LE CARNET DE CORRESPONDANCE
2. Fonctions
Le carnet est un outil d’information et de
communication entre l’établissement et la
famille qui permet…
… à l’élève:
o
o
o
o
o
de consulter son emploi du temps,
de quitter le collège quand il a fini ses
cours,
de reporter ses notes,
de faire reporter ses absences et retards,
de noter les informations dictées par les
personnels de l’établissement
LE CARNET DE
CORRESPONDANCE
3. Modalités d’emploi
• Le carnet doit toujours se trouver dans le
cartable de l’élève.
• Le carnet doit être consulté au moins une
fois par semaine par les responsables
légaux de l’élève.
• Le carnet est vérifié régulièrement par le
professeur principal de la classe.
LES TRANSPORTS
SCOLAIRES
• 2 types de lignes scolaires:
• Lignes régulières CTBR pour les communes de
Nordhouse, Krafft et Schaeffersheim
• Lignes scolaires du Conseil général pour les autres
communes du secteur de recrutement
• Pégase Web sera ouvert à partir de la deuxième
quinzaine de mai. Effectuer impérativement la
demande avant fin juin sur le site du Conseil Général
www.bas-rhin.fr
LE RESTAURANT SCOLAIRE
Fonctionnement :
o Les familles se préinscrivent dans le dossier
d’inscription et confirment leur choix à la rentrée
o Possibilité de forfaits 3 ou 4 jours en fonction de
l’emploi du temps de l’enfant
o Possibilité de déjeuner au ticket à jour fixe
o La demi pension fonctionnera le premier de rentrée
des classes
DOSSIER D’INSCRIPTION
Il sera remis aux directeurs et directrices des
écoles primaires lors de la réunion de liaison en
juin, il comprend:
• Les renseignements administratifs
• Le régime d’internat ou d’externat (EXT ou DP)
• L’inscription pour l’enseignement religieux suivi
• La liste des fournitures scolaires
• La demande de carte de transport sera
informatisée (Pégase web) sur le site du
Conseil Général
• Autorisations parentales diverses
FORMALITES
ADMINISTRATIVES
Dans tous les cas au cours de la scolarité au
collège:
• Bien signaler par écrit les changements
(adresse, n° de tel, ….)
• Actualiser la fiche sanitaire pour l’infirmerie
• Prévoir la demande d’une carte nationale
d’identité (sorties, séjours)
• Conserver les bulletins scolaires, les ASSR, les
diplômes
Choix des Langues Vivantes:
1. Votre enfant peut apprendre une langue
vivante LV1: Allemand OU Anglais
Dans ce cas: 2ème langue vivante LV2 en
4ème: Alld2- Ang2 –Esp2
2. Votre enfant peut apprendre deux langues
vivantes (bilangue de la 6ème à la 3ème):
Allemand ET Anglais
LES OPTIONS FACULTATIVES DE
LA 6ème A LA 3ème
Latin en
5ème,4ème,3ème
Alternance en 4ème
Langue et Culture
Régionale en 4ème
et 3ème
Découverte professionnelle
3 heures en 3ème
ASSOCIATIONS
DES PARENTS D’ELEVES
P.E.E.P.
Fédération des Parents d'Elèves de l'Enseignement Public
Représentante au collège Romain Rolland :
M. WEISKOPF Arsène
35 rue du Moulin
67150 NORDHOUSE
 03 88 98 91 06
U.N.A.A.P.E.
Union Nationale des Associations Autonomes de Parents d'Elèves
Représentant au collège Romain Rolland :
Mme GAVIGNET Sophie
6 rue du Chêne
67150 ERSTEIN
 03 88 98 11 09
Coordonnées du collège
Romain Rolland à Erstein
Secrétariat : 03 88 98 04 35
Vie scolaire CPE : 03 88 98 75 77
SEGPA : 03 88 98 75 71
Site internet: http://col-rolland-erstein.fr/
Espace numérique de travail en Alsace
« ITOP »: https://www.entea.fr/
Rentrée des élèves de
et de 5ème
ème
6
Mardi 01 septembre 2015
à 8h00
Accueil avec les parents dans la
nouvelle cour du collège
Réunion des parents au restaurant
scolaire à 8h30
Pas de cours mercredi 02 septembre
(accueil des 4ème et des 3ème )
Pour réussir son année de
6ème
• Organiser son espace de travail et son matériel
• Suivre les recommandations des professeurs et
du professeur principal
• Apprendre ses leçons et faire les exercices
demandés
• Suivre le travail scolaire de son enfant
• Participer aux réunions annuelles
• Maintenir un dialogue constant avec son enfant
Bienvenue dans votre
nouveau collège
Fin des travaux décembre 2017