PROTOCOLO DE ASESORIA Objetivos de la Asesoría del Apoyo Técnico Pedagógico Liderar la mejora educativa en los territorios con foco en la Educación Pública en función de fortalecer el vínculo Ministerio de Educación – Sostenedores – Establecimientos Educacionales. Orientar la implementación de la Fase I del Plan de Mejoramiento Educativo 2015 a los equipos directivos que conforman el Microcentro. Modalidad Red de Mejoramiento Escolar Mes Fecha Lugar Dupla de Supervisores/as Microcentro La Radio de Frutillar. Marzo Martes 31 DAEM Frutillar Fresia Lovera Haro Kennah Astorga Albornoz Organizar el ciclo de mejora continua del Microcentro durante el año 2015, en el contexto de la Reforma Educacional. Orientar y acompañar a los docentes de escuelas multigrados en la reflexión y análisis PME en su Fase I. Presentación y Bienvenida. Objetivos Inicio Primer Objetivo Organización del Microcentro: Coordinador; sedes de Microcentro 2015; calendarización; Financiamiento de Traslado de los docentes a las escuelas (recoger presupuesto de traslado que implica a cada docente del microcentro durante el año: valor total y distancias a recorrer); Establecer roles y funciones de: Sostenedor y/o representante DEM/DAEM, Coordinador de Microcentro y dupla de Supervisoras/es; alimentación. (Orientaciones para el Apoyo Técnico Pedagógico, Página 87) (Tiempo aprox. 1 Hora). Coordinador por cada comuna: Llanquihue: Sr. Alfonso Henríquez Barría Frutillar : Sra. Leticia Peña Lobos Resguardar que los dos coordinadores participen de las jornadas del Microcentro. Contenidos y Procedimientos a desarrollar Cena Educación Rural Viernes 10 de Abril Calendarización anual de reuniones de microcentro 2015. Horario de microcentro: 09:00 a 16:00 Hrs. Fechas de microcentro: Abril 20; 10 de Julio; Octubre 19; Diciembre 21. Sedes: - 20 Abril: Escuela Carlos Springer - Mayo: Escuela Coligual San Juan - Junio: Daem Llanquihue - 10 Julio Centro Comunitario (Sin Supervisoras) - Agosto Escuela Línea Solar Septiembre: Escuela Paraguay Octubre Escuela San Martín Noviembre Escuela Carlos Felmer Diciembre Escuela Mario Pérez (sin supervisoras) Participación de los docentes que conforman el Microcentro. Nos reuniremos después de microcentro para coordinar cada reunión mensual: coordinadores de microcentro, coordinadores comunales de Frutillar Llanquihue (Sra. Patricia y Sra. Claudia) y supervisoras Deprov. Importancia de planificar trabajo en microcentro: análisis, evaluación, toma de decisiones y mejora continua. Qué escuelas imparten la lengua indígena de 1º a 4º : Escuela Coligual San Juan. Segundo Objetivo Contextualización de Asesoría en la Modalidad de Microcentro: Se Comparte el enfoque para escuelas rurales de microcento. (ppt. Coordinación de Escuelas Rurales). Socialización del Modelo de la DEG (Orientaciones para el Apoyo Técnico Pedagógico, Página 71 y/o Ppt.). Video PME https://www.youtube.com/watch?v=LrEdj9OYKMo Fase I : Plan de Mejoramiento Conceptualización del Nuevo Enfoque de Mejoramiento Educativo Análisis Estratégico: identificación de sello educativo y formativo a partir del PEI de cada escuela Y/o Estudio de caso como ejemplo, para fortalecer la estrategia. (Taller ) Autoevaluación Institucional: análisis de resultados cualitativos y cuantitativos de las escuelas; fortalezas y debilidades según área del modelo de Gestión Escolar. Fortalecer el proceso de autoevaluación recogiendo información sobre: Proyectos Vigentes en el establecimiento (Talleres) Desarrollo: _ En todas las escuelas realizaron su reflexión del 28 de octubre 2014. _ Plazo para desarrollar la Fase I PME 30 de Abril. _ Plazo para Etapa 3 Pme: 30 de mayo (diagnóstico,programación anual, implementación y evaluación). _El DAEM de Frutillar, elaboró un material para el apoyo de los docente: "Objetivos y Habilidades". En próxima reunion de Microcentro (lunes 20 de abril) la Sra. Patricia Veloso, socializará este apoyo técnico en microcentro. Análisis Estratégico Sellos: _ Escuela Paraguay: Identidad Rural. _Escuela Línea Solar – Coliguay San Juan Artístico Integral. _Escuela Rural: Carlos Springer : Artístico Inclusivo _Escuela Mario Pérez : Educación integral , valórico y artística. _Escuela Colonia San Martín: Científico Integral _Escuela Carlos Felmer: Artístico Taller Autoevaluación Institucional. Identifican resultados, analizan y responden preguntas referidos a resultados cuantitativos y cualitativos. - Los estudiantes están débiles en todos las áreas, incluso en lo emocional. Los apoderados y la familia tienen una percepción errada de los PIE y hay que trabajar con la comunidad. (Escuela Rural Carlos Springer). Compromisos y Evaluación: Temática para próximo microcentro mes de Abril: - Objetivos y Metas Estratégicas: A partir de los sellos, análisis de los resultados y de las fortalezas y debilidades de las Áreas del Modelo de Gestión se elaboran los objetivos y Metas estratégicas a 4 años. Compromisos Supervisoras: - Subir al mail del microcentro todos los documentos tratados en reunión. - Usuario: [email protected] Clave: microcentrolaradio2015. - Enviar ficha tipo de datos de cada escuela. - Enviar protocolo de reunión previa al microcentro. - Peparar taller: Estándares Indicativos de desempeño. - Enviar Ficha para el :Presupuesto de traslado anual de docentes a las diferentes escuelas sedes, solicitado por la Secretaría Ministerial - Producto de Asesoría Compromiso a Docentes: Traer sistematización de jornada de Reflexión del 28 de Octubre de 2014. Imprimir y traer para el próximo microcentro: las prácticas y resultados de la gestión institucional de su PME 2014; reporte de resultados educativos y Reporte de Evaluación 2014; Verificación PME 2014; Resultados de evaluacioens de proceso aplicadas el 2014. Organización: Antecedentes completos del coordinador; Calendarización definitiva de fechas de reuniones y sede para ser enviada a los diferentes estamentos institucionales;; Definición de estrategias de coordinación para planificar reuniones de microcentro en conjunto con los coordinadores: comunal y de microcentro. Identificación de Sellos de cada escuela. Coordinador/a Llanquihue Coordinador/a Frutillar Secretario Líder Pedagógico Lenguaje Líder Pedagógico Matemática Líder Pedagógico Ciencias Líder Pedagógico Historia Líder Pedagógico Artes Lider Pedagógico Inglés Coordinadora Comunal DAEM Frutillar Coordinadora Comunal DAEM Llanquihue Coordinadora Comunal DAEM Frutillar Sr. Alfonso Henríquez Barría Sra. Leticia Peña Lobos Sr. Marco Mancilla Mancilla Sra. Deysi Altamirano Paredes - Escuela Paraguay Sra. Violeta Ojeda Navarro – Escuela Línea Solar Sra. Leticia Peña Lobos – Escuela Carlos Springer Sra. Angélica Sandoval Vidal - Escuela Paraguay Sr. Axel Mayorga Ojeda - Escuela San Martín Sr. Axel Mayorga Ojeda- Escuela San Martín Sr. Raúl Rivera Vargas - Escuela Carlos Felmer Sra. Lorena Velásquez – Escuela Mario Pérez Navarro. Sr. Franklin Ojeda Alarcón – Escuela Paraguay Sra. Patricia Velozo Hernández Sra. Claudia Alvarez Bravo Sra. Patricia Velozo Hernández Coordinadora Comunal DAEM Llanquihue Sra. Claudia Alvarez Bravo Coordinador/a Llanquihue Sr. Alfonso Henríquez Barría Coordinador/a Frutillar Sra. Leticia Peña Lobos Supervisora Sra. Fresia Lovera Haro Supervisora Sra. Kennah Astorga Albornoz Lunes 31 de Marzo de 2015
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