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Flipped Classroom
Kadervernetzung 2015
Ralph Kugler
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Text
Audio
Bild
Video
Digitalisierung
Konvergenz
Block
Phone
Kamera
TV
Rechner
Schreibmaschine
Agenda
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Was sind die Veränderungen für die Schule?
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Lernen funktioniert nicht (mehr nur) so,
dass jemand an der Tafel steht und
Informationen verbreitet. Die
Information hat heute jeder!
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Potenziale von ICT
Distribution
Kommunikation
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A
Any Time / Place / One Kollaboration
Repräsentation
Interaktion
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Flipped Classroom
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Hefti & Kugler 2015
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Flipped Classroom
Bergmann & Sams (2012)
Inverted Classroom
Lage, Platt & Treglia (2000)
Handke & Sperl (2012)
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Aufbau des Wissens
Aufbau der Kompetenz
Hefti & Kugler 2014
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klassisch
flipped /
Inverted
classroom
Hefti & Kugler 2015
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•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Bücher
Lehrmittel
Skripte
Webseiten
Lernprogramme
E-Books
Video
Screencasts
E-Learning
…
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Produktionsaufwand für Screencasts
nur verwendet
selber produziert
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Übersicht der Screencast-Tools
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Quicktime Player
Office MIX für Powerpoint 2013
( gratis | bei Mac OS X dabei )
( gratis | https://mix.office.com/ )
Screen Capture Pro
( CHF 10.- | Light Version gratis, mit
Wasserzeichen | erhältlich im AppStore)
Jing
( gratis | http://www.techsmith.de/jing.html )
Screencast-O-matic
( gratis | http://www.screencast-o-matic.com )
SnagIt
( ca. CHF 50.- | http://www.techsmith.de/snagit.html )
Camtasia
( ca. CHF 100.- | http://www.techsmith.de/camtasia.html )
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Einfaches Screencapturing mit Quicktime (
)
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Einfaches Screencapturing mit Powerpoint 2013 MIX (
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)
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Professionelles Screencapturing mit Camtasia (
)
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„Einfache“ Videotutorials mit iOS Apps
Explain Everything
Doceri
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Veescope
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www.moovly.com
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Abschliessende Tipps
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kein Perfektionismus
reuse & recycle
Forward Learning (nicht backward)  Aufgaben
ab Oberstufe gemässigt möglich
Urheberrecht beachten! (Youtube oder OneDrive)
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Begegnung
Realanschauung
Primärerfahrung
Handlungsorientierung
aktives Entdecken
dialogisches Lernen
situatives Lernen
eigenständiges Lernen
selbstgesteuertes Lernen
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Ralph Kugler
Pädagogische Hochschule St. Gallen
Seminarstrasse 7
9200 Gossau
071 387 55 38
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