1. No category

Proyecto “Evaluándome”
Creador:
Samuel Sanhueza Toloza
(Profesor de Matemática y Computación)
¿Qué es evaluándome?
“Evaluándome” es un software diseñado inicialmente para crear y administrar
evaluaciones online, con el propósito de fortalecer la preparación de los estudiantes en las
evaluaciones estandarizadas tipo SIMCE y PSU. (www.evaluandome.org)
Sin embargo, se han integrado (y se seguirán integrando) funciones al programa que están
enfocadas en facilitar el trabajo entre profesor y alumno, convirtiendo a “Evaluándome”
en una herramienta que está al día con las necesidades de nuestro sistema educativo
actual, lo que hace que su utilidad vaya más allá de la que tenía como propósito inicial.
Una de las principales función de “Evaluándome”, es entregar al docente herramientas
estadísticas que le permitirán convertirse en un potencial investigador y experto en los
procesos de enseñanza aprendizaje de sus estudiantes, pues en todo momento sabrá
quienes de sus estudiantes necesitan ayuda y el detalle de lo que debe de reforzar en
ellos, optimizando los tiempos de trabajo.
Página 1 de 6
¿Quiénes pueden usar “Evaluándome”?
“Evaluándome” está organizado jerárquicamente en tres niveles, pudiéndose acceder a
solo uno de ellos dependiendo del tipo de usuario, los cuales son:
Usuario
Administrador
Docente
Estudiante
Función
Algunas de sus principales funciones, es
crear las cuentas de acceso de los
docentes, junto a los cursos y asignaturas
que se imparten en ellos.
Algunas de sus principales funciones, es
crear las cuentas de acceso de los
estudiantes a sus cursos, además de crear
la base curricular para dichos cursos. Luego
de terminada la acciones anteriores, los
docentes son los responsables de crear y
administrar su sección, a través de la
creación de test, apuntes, y la
administración de las estadísticas que el
programa provee tras la resolución de los
test por parte de los estudiantes.
Algunas de sus principales funciones, es
resolver los test disponibles para él.
Además debe revisar sus apuntes y las
estadísticas que el programa le provee,
reflexionando sobre cuáles son sus
fortalezas y debilidades.
Esto hace que “Evaluándome” pueda ser utilizado por cualquier institución educacional.
Página 2 de 6
¿Qué es lo nuevo de “Evaluándome”?
El propósito inicial de “Evaluándome” se ha visto fortalecido con nuevas funciones, las
cuales son:
Usuario
Nuevas funciones
Desde una sola cuenta se pueden
administrar varios colegios a la vez.
Administrador
Tener acceso a las estadísticas de los
estudiantes.
Nuevos formatos de estadísticas
Cargar apuntes y guías de ejercitación.
Docente
Una intranet para comunicarse con
estudiantes, profesores y administrador.
Nuevos formatos de estadísticas.
Estudiante
Una
intranet
para
comunicarse
exclusivamente con profesores.
Nuevos formatos de estadísticas
Actualmente, puesto que existe una gran cantidad de alumnos que sólo tiene acceso a
internet móvil, es que se está desarrollando una “App” para que la sección alumno del
software “Evaluándome” pueda ser trabajada también desde dispositivos móviles.
Página 3 de 6
¿Qué estadísticas entrega “Evaluándome”?
“Evaluándome” centra sus estadísticas en quienes resuelven el test, y el tipo de preguntas
que conforman los test.
Las estadísticas para quienes resuelven el test, corresponden a.

El resultado individual de cada estudiante, clasificando su nivel de logro en función
de un objetivo de aprendizaje en particular, o entre todos los objetivos de
aprendizaje trabajados por el estudiante hasta el momento.

El resultado del grupo curso, clasificando el nivel de logro de los integrantes del
curso en función de un objetivo de aprendizaje en particular, o entre todos los
objetivos de aprendizaje trabajados hasta el momento.

Los niveles de logro que usa el programa “Evaluándome” para clasificar los
aprendizajes de cada alumno y del grupo curso, son: inicial (menos de 50%), bajo
(entre 50% y 60%), medio (desde 60% y menos de 70%), competente (desde 70% y
menos de 80%), destacado (desde 80% y menos de 90%) y excelencia (desde 90% a
100%)
Las estadísticas para el tipo de preguntas, corresponden a.

Las categorías en las cuales se clasifican las preguntas del test.
Al momento de crear un test, se debe clasificar cada pregunta en la categoría que
le sea conveniente (el profesor es el encargado de crear las categorías). Luego de
resuelto el test por parte de los estudiantes, se conocerá el promedio porcentual
entre las preguntas según su categoría de clasificación.
Las categorías de preguntas pueden ser de: comprensión, aplicación, síntesis, etc,
o de otro tipo que se desee utilizar.
Página 4 de 6
¿Cómo utilizar “Evaluándome” para fortalecer el proceso de enseñanza
aprendizaje?
“Evaluándome” es una herramienta que busca ser pilar fundamental en el proceso de
enseñanza aprendizaje, esto último siempre y cuando se utilice en un modelo de trabajo
ordenado.
El modelo de trabajo propuesto para usar “Evaluándome” establece que el docente
prepare sus clases de forma usual y con el material que estime pertinente. Una vez
realizada la clase, el alumno debe trabajar un test que le permitirá al docente y a él mismo
conocer su nivel de logro en el tema tratado en clases (esta actividad se realiza fuera de la
clase), esto le permitirá al docente tomar en la clase siguiente las medidas remediales
necesarias ante cualquier deficiencia que encuentre en los resultados de sus alumnos.
Estadísticamente lo anterior es la forma ideal de trabajar, pero siempre existe la
posibilidad de que un grupo de alumnos no pueda acceder a internet por diferentes
motivos, por esta razón, es necesaria la reunión del grupo curso en la sala de computación
del colegio una vez a la semana, con el fin de trabajar en varios test que incluyen temas
recientes y otros que ya fueron trabajados en otros niveles. Luego, los resultados le darán
al docente posibilidad de conocer el nivel de aprendizaje de su grupo curso, y al mismo
tiempo le permitirá reflexionar sobre sus metodologías de trabajo. Es aquí donde la labor
investigativa del docente se fortalece, pues con la información tendrá una idea de que tan
efectivas son sus prácticas, al mismo tiempo de ver que tan pertinente son las preguntas
que establece a sus alumnos en los test.
Página 5 de 6
¿Qué trae “Evaluándome” en los próximos meses?
Actualmente, puesto que existe una gran cantidad de alumnos que sólo tiene acceso a
internet móvil, es que se está desarrollando una “App” para que la sección alumno del
software “Evaluándome” pueda ser trabajada también desde dispositivos móviles.
Con el propósito de entregar herramientas útiles a los docentes de todas las asignaturas,
es que próximamente se incluirá una sección especial para cargar test online con formato
multimedia, esto será muy útil sobre todo para los profesores de inglés, pues en sus test
podrán cargar audios y videos.
Debido a que no toda la evaluación se centra en el contenido online, es que se está
construyendo un programa para revisar hojas de respuestas. La diferencia de este
programa con otros ya existentes, será la nueva tecnología que en su construcción se está
aplicando, la que permitirá dejar de usar hojas especiales para imprimir las planillas de
respuestas, y no se necesitarán scanners específicos para su corrección. La propuesta que
se está presentado en este nuevo programa, es que cualquier docente pueda acceder a
esta tecnología, y que las estadísticas que presenta el programa sean las mismas que tiene
“Evaluándome” online.
Contacto: Samuel Sanhueza Toloza (Profesor de Matemática y Computación)
Correo : [email protected]
Fono
: +569 77357930
Página 6 de 6