UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
FACULTAD DE INGENIERÍA
PROYECTO CURRICULAR ESPECIALIZACIÓN EN
HIGIENE Y SALUD OCUPACIONAL
I.
IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA
NOMBRE ASIGNATURA : HIGIENE INDUSTRIAL I
CODIGO : 1801053
SEMESTRE: I
% TEORICO: 70
% PRACTICO: 30
HORAS POR SEMANA: 3
HORAS POR SEMESTRE: 48
HTD : 36
HTC: 12
HTA: 48
CRÉDITOS: 2
PRE - REQUISITO:
CO - REQUISITO:
II. CARACTERÍSTICAS BÁSICAS DE LA ASIGNATURA
SINOPSIS DE LA ASIGNATURA:
La asignatura suministra al alumno las bases teóricas y prácticas como
fundamento en el diagnóstico e identificación de Riesgo Biológico y químicos y su
relación de peligro al trabajador y a la vez realiza un trabajo de campo el cual le
permite conocer e identificar los factores de riesgos y evaluar el manejo de los
mismos
JUSTIFICACION:
La industria en general maneja una gran cantidad de productos quìmicos y riesgos
biològicos, por ello es importante para el profesional especializado en Higiene y
Salud Ocupacional, conocer los agentes causales de Enfermedad profesional y/o
accidente de trabajo presentes en el Riesgo Biológico y químico, su clasificación,
hábitat, características, etc., reconociendo en las diferentes labores los factores
de riesgo a los que se expone el trabajador, los cuales deben ser controlados o
disminuidos a su mínima expresión.
OBJETIVO GENERAL:
Aplicar en el campo de la especialización lo referente al diagnóstico y evaluación
de los agentes de Riesgo Biológico y productos de riesgo químico, así como la
identificación de dichos riesgos.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
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PROYECTO CURRICULAR ESPECIALIZACIÓN EN
HIGIENE Y SALUD OCUPACIONAL
Conocer las características principales de cada una de los microorganismos como
agentes vivos presentes en riesgo biológico, que pueden estar presentes en
Accidentes de Trabajo y dar origen a Enfermedades Profesionales.
Realizar diagnóstico en diferentes instituciones sobre el manejo de residuos
hospitalarios y similares y el riego al que se encuentra expuesto el trabajador.
Evaluar los comportamientos de los trabajadores que se encuentran expuestos a
Riesgo Biológico y los mecanismos de prevención utilizados.
Verificar la existencia de los Programas de Salud Ocupacional en las diferentes
instituciones y la inclusión del manejo de Riesgo Biológico.
Conocimiento de las familias químicos y sus riesgos.
Conocer los efectos sobre el organismo con base a los tipos de productos, las
concentraciones ocupacionales y los tiempos de exposición.
PARAMETROS METODOLÓGICOS:
Clases magistrales, exposiciones, evaluaciones, informes y laboratorios
RECURSOS FÍSICOS REQUERIDOS:
Laboratorios de Química y biología. proyector de acetatos, salón de clase, video
beam, computador, VHS.
PRACTICAS ESPECIFICAS:
Prácticas realizadas por los estudiantes en una institución, que permitan
desarrollar inicialmente el diagnóstico y la evaluación de los riesgos químicos y
biológicos
DEDICACIÓN ACADÉMICA.
Competencias
HTD
HTC
HTA
Generalidades sobre productos
químicos
Clasificación de los productos químicos.
4
1
4
6
2
6
No.
1
2
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3
Toxicología de los productos químicos
3
3
8
4
5
Normatividad en productos químicos
Criterios de evaluación para sustancias
químicas
Conocimiento de las bases teóricas de
los agentes presentes en Riesgo
Biológico y sus características.
Reconocimiento en trabajo de campo
de los conceptos teóricos
3
4
2
1
8
4
6
1
9
10
2
9
6
7
PROGRAMACION TEMATICA.
Competencia
No.
1
Nombre de la Unidad
Temática
2
Clasificaciones de
productos
Vías de penetración
3
Efectos en el organismo.
4
4
Concentraciones
ambientales
Evaluaciones Ambientales
5
Manejo de TLVs
5
Diagnostico del riesgo
6
Bacterias, características,
identificación,
enfermedades
Virus, características,
identificación,
enfermedades
Hongos, Rickettsias
características,
6
6
Actividades del
proceso de
enseñanza
aprendizaje
Estrategia
didácticas
Clase magistral.
Talleres
Clase magistral.
Talleres
Clase magistral.
Talleres
Clase magistral.
Talleres
Clase magistral.
Talleres
Clase magistral.
Talleres
Clase magistral.
Talleres
Clase magistral.
Talleres
Conocimiento
casos reales
Conocimiento
casos reales
Conocimiento
casos reales
Conocimiento
casos reales
Conocimiento
casos reales
Conocimiento
casos reales
Conocimiento
casos reales
Conocimiento
casos reales
Clase magistral.
Talleres
Conocimiento
casos reales
Clase magistral.
Talleres
Conocimiento
casos reales
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6
7
identificación,
enfermedades
Chlamydias, parásitos
características,
identificación,
enfermedades
Diagnóstico, evaluación
Veterinaria
Clase magistral.
Talleres
Conocimiento
casos reales
Clase magistral.
Talleres
Conocimiento
casos reales
PROYECTOS ESPECIFICOS DE CATEDRA.
Investigación Bibliográfica
III. ELEMENTOS DE EVALUACION:
Examen Final 30% (obligatorio), 70% flexible para programación por el docente,
indicar tipos y porcentajes.
Participación en clase:
10%
Talleres:
20%
Trabajo de investigación o Presentación
40%
Examen final:
30%
TOTAL :
100%
Competencia
No.
INDICADORES DE
LOGRO
Para todas
Niveles
Conocimiento,
manejo
instrumentos,
análisis,
argumentos,
interpretaciones
adquiridos.
de
de
de
de
CRITERIO DE
EVALUACIÓN
METODO DE
EVALUACIÓN
Conocimientos
Quices,
talleres,
adquiridos,
informes
de
información
investigaciones
manejada,
bibliográficas
claridad
de evaluaciones,
de conceptos
y informes
de
manejo
de laboratorios, trabajo
instrumentos
escrito, diapositivas.
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IV. BIBLIOGRAFIA
AUTOR (ES)
Higiene Industrial
CHEMINFO
ACGIH
NIOSH
OSHA
STEIN
SOCIEDAD
COLOMBIANA DE
MEDICINA DEL
TRABAJO
PUMAROLA,
TORRES, GARCIA
DAVIDSON
DAVIS DUBELCO
 TG:
 TC:
 TR:
 TA:
TITULO
Editorial
Fundación MAPFRE
Base de datos
Libro de TLVs
Salud Ocupacional
Medicina Interna
Enfermedades
Profesionales
Salvat
Microbiología y
Salvat
Parasitología Medica
Diagnóstico Clínico Salvat
Tratado de
Salvat
Microbiología
Texto Guía
Texto Consulta
Texto Referencia
Texto Adicional
Edición y/o
año
1996
2001-4
2.005
2.005
Tipo*
3 Edición
2002
Tg
TC
TC
TC
TC
TC
TG
3ª Edición
TC
2aEdisión
3ª Edisión
TC
TC