（毎月 15 日発行）日教組高知 1 教え子を再び戦場に送らない 2015 年４月 15 日発行所高知市本町４丁目１－３２こうち勤労センター５F 高知教職員組合（日教組高知）電話: 088(875)1642 F A X : 088(875)0194 h t t p ://jtukochi.sakura.ne.jp/ e-mail:[email protected] 定価１０円（組合員の購読料は組合費に含む）見上げると爽やかな青い空に、若葉をつけた新緑の木々が風に揺らぎ、新しいスタートを応援してくれているかのように感じます。今年度も「子どもたちの豊かな学びと民主教育のために」「教職員一人ひとりがいきいき安心して充実した仕事ができるために」ともに活動できることをたのもしくもあり、うれしく思います。日ごろの組合運動へのご理解とご協力にあらためて感謝します。昨年度の私たちの運動の成果としては、教育面においては、チルドレンファーストを掲げた教育実践の推進、少人数学級の維持、ICT をはじめとした教育環境の整備、SSW や図書支援員の配置の拡充・維持、インクルーシブ教育の推進への動きなど。労働面においては、給与制度の総合的見直しによる賃金削減の見送り、臨時教職員の空白期間の短縮、社会保険の免除、共同実施の推進などがあげられます。しかし、組合運動に対してなかなか理解が進んでいない現状があります。忘れてはならないのが、私たちの運動が、自分たちのことだけでなく、私たちがめざす「命や人権が大切にされる共生社会」につながっているということです。子どもたち、学校現場、社会の動きに目をむけたとき、私たちの運動はますます重要になっています。文科省や県教育委員会からおされていることだけに一生懸命になるだけでは、「子どもたちのため」には十分ではありません。視野を広げ、さまざまな立場の人々とともに考えながら、子どもたちにとって真に大切な教育実践や組合活動をすすめていくことが重要だと考えます。そのためにはなかまとともに学び続けること・語りあうこと。それができるのが私たちの組合です。ともに生きる人々、働くなかま、そして子どもたちのために、社会の参画者として、日教組高知組合員として一人ひとりが誇り・自覚・あたたかさを感じることのできる運動をともにつくってきましょう！ 2015 年度分会で、３つの「これっ！やっていこう！」 ①機関紙が届いたら分会をしよう！（新）毎月機関紙は毎月１回届きます。ぜひいっしょに黄色い「へんしも」封筒をあけて、配布物を確認することからスタート！そこで、署名や分会要請のとりくみをみんなで行ったり、職場全体でとりくむ準備をしたりしていただけたらと思います。行事への参加や子どもたちの様子、日ごろの悩みなどを交流し合いながら、楽しく分会を開催しましょう！（こんな感じでは次のページ参照）ここ。みて。機関紙今月号のトピック新たなスタート！ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ みんなでやろう！機関紙が届いたら分会の開催を！ 1 面組織拡大にむけて各分会でプラス ONE 運動を！２面教育トピック３面 2015 版戦争をさせない署名しっかりとりくみを４面ご家族でメーデーに参加しませんか？６面各部から５・６面研究助成金・レポート大募集６面ちまたでうわさの漫画「マタタビ」SEASON３８面分会会議今月の議題 ○分会で歓送迎会をやろう！ ○役割分担（分会長） ○教科書採択が大きく報道！ ○全国署名まだのところは必出！ ○新学期始まってどう？ ○あの人、誘ってみよう！「日教組高知機関紙 2014 年５月号より」（毎月 15 日発行）日教組高知 2 しかし、１人分会の方もいます。「働くみんなの関わる問題について１人で職場に呼びかけて分会を開催した。」「職場にかかわる大事な記事や共感する記事を隣の人に話したり、回覧で回してもらったりした。」という話も聞きます。まずは機関紙をみて、大事な情報を隣の人と話したり、署名をお願いしたりすることから始めてみてください。「えっ？あの人組合員やった？」なんてないように、分会の組合員を確かめたい方は今すぐ書記局にご連絡を！ ②年に１回は大会・行事・学習会に参加しよう！（新）「人が集まることが始まりであり、人がいっしょにいることが進歩であり、人がいっしょに働くことで成功をもたらしてくれる。」ヘンリー・フォードのことばです。日教組高知組合員にとって、同じ場所で同じ時を過ごすことは、運動の方針を確かめ合う・互いの思いを共有し合う・共感し合う・分け合う、そしてつながりを深めあうなど私たちの運動にとって大切なひと時です。現場の声をいただき運動をすすめる執行部にとっても情報交換ができる大切な時間です。忙しいときこそ集まることがさらなる価値を生み出します。 ③誰かがいるからがんばれる組合員が率先職場で広めよう「あい愛運動」を！（継続）おさるさんだよ～♪ではありません。だれかがいるからうまれる「あい」。声のかけあい、話しあい、支えあい、助けあい、教えあい、お酒をつぎあい、語りあい…。いつもつながっているという安心感は私たち大人でも必要です。各分会へは、支部から分会補助もあり！ぜひ分会で、近くの分会どうしで、中学校区でのみゅニケーションしませんか？ぜひ未組の方もまきこんでください。こんな感じで☞ ５０歳代の教職員の数が多い中、組合にとっても組織拡大は最重要課題です。なかまがたくさんいることが運動をより力強いものにします。ともに運動をすすめていくなかまをともにふやしていきましょう！４月に入って、「○○さんの息子さんが臨時されゆうき、採用をめざす学習会のチラシを送ってあげて！」とか「この人、ぜひ組合へ入れたい。」などの声があがってきています。みなさんの拡大への気持ちがとてもうれしいし、みんなが元気になります。引き続き、そんな情報をお寄せください。そして今年も・・・あなたのその一言からすべてがはじまる（毎月 15 日発行）日教組高知 3 教科書検定になぜ注目するのか！教科書は、子どもたちと学習をすすめるうえで大事な存在である。文科省は昨年１月、教科書作成教科書検定基準の改定・教科書の作成の指針となる学習指導要領解説書を改定した。検定基準には、①近現代史で通説的な見解がない場合、そのことを明示する。②政府の統一見解に基づく記述にするなどを加えた。 2015 年４月６日、文科省は来春から使用する中学校教科書の検定結果を公表。社会科は、「領土問題」や「近現代史」において、前述の改定により、政府見解の明記が一気に前面に出された形だ。４月７日には、「平成 28 年度使用教科書の採択について（通知）」を発出。各都道府県教育委員会に対して、調査員などの評定だけに拘束されずに審議し、採択者の責任を明確にした採択を行うように求めている。今年４月から新しい教育委員会制度が始まったこともふくめ、教育委員会の権限が強化され、教科書採択に学校現場や地域の声が反映されにくくなることも危惧される。グローバルな社会が進むからこそ、政府見解の一面的な考え方でなく、それぞれの国の考えやさまざまな資料の解釈などを知ることが大事になってくる。学習指導要領においても多様な見方が重視されているが、今回の「教科書検定」への動きと矛盾しているようにも見える。だからこそ、このような状況の中で私たちは教科書を教えるのではなく、教科書で教えること、自分自身が教育に対する理念と幅広い知識がより一層重要になってくる。子どもたちの未来の社会を見据えた教職員の力量がより一層問われている。日教組高知でも、教科書採択において現場の教職員とともに、意見反映を行っていくとともに、その意見が尊重されるよう市町村教委と協議をすすめていく。私たちは「道徳」とどう向き合っていくのか。一部改正と学習指導要領の一部改訂を行い、道徳を「特別の教科」とすることにした。これにより、今年度から各学校で移行措置（先行実施）が可能となった。日教組は、教科として、検定教科書や評価を導入することは、一定の価値観の押し付けにつながり、容認できない立場である。一方で、私たちは子どもたちと「道徳の時間」でどんな学習をすすめていくのか、私たちの「道徳」実践と一層しっかり向き合う時が来ている。詳しくは「日教組教育新聞職場討議資料」をご覧になり、各分会で話題にしてみてください。全国学力・学習状況調査－大阪府内申点に活用？必要？－アンケートで現場の声を届けてください。大阪府教育委員会は 10 日の会議で、府立高入試に用いる就学 3 年生の内申点をつける基準として、同調査の学校別結果を活用することを決定した。府教委は来春の入試から内申書を絶対評価に切り替えるにあたり、学校ごとに評価規準のばらつきができること懸念から導入するとしている。この調査結果は学力の一部であるというとらえが必要だと考える。このような方向性が示されることで、教育の幅が狭められ、学校における豊かな教育の時間の確保ができるのかが懸念される。またこのような動きに対して子どもたちはどう思うのか。多様性・個性など子どもたち一人ひとりの能力が十分発揮でき、子どもたちが自分のよさや互いのよさを認め合いながら学習をすすめることのできる学校をめざしたい。日教組は全国のなかまと、学校現場の負担や序列化・過度の競争につながらないよう、調査の抜本的な見直しを求めている。これから県教委と、日教組本部においては文科省と協議をすすめていくために、学校現場における問題点や課題を集約するため、各分会にアンケートをお願いしている。(分会 1 枚配布)しめきり５月 15 日（金）ぜひ第 1 回目の分会で！文科省は、３月 27 日に、学校教育法施行規則の「道徳の教科化」「全国学力・学習状況調査」については、「日教組教育新聞『職場討議資料』」を配布しております。ぜひ討議にご活用ください。（毎月 15 日発行）日教組高知 4 集団的自衛権の行使の具体化に関する与党協議が始まっている。この協議は、行使を前提に進められているが、国の平和主義の在り方を変質させることの是非を考え続けたい。統一地方選終了後、通常国会に安保関連法案として 18 もの個別法が提出される予定である。いずれも、自衛隊の海外活動を拡大させ、海外での武力行使をしないとしてきたこれまでの考え方を大きく転換させるものである。日本国憲法に示され、他国どうしの戦争には参加せず、海外での武力行使しない平和国家としてのあゆみは、先の大戦の反省に基づいた世界への宣言であり、日本の在り方である。その重さを現政権は理解しているのだろうか。過去を直視しない「未来志向」では、近隣諸国との緊張が高まるだけである。国際平和に貢献するのは当然にせよ、軍事的貢献を強めることが世界の中の日本にとってふさわしいのか。国民的な議論が不可欠である。そのためにも、同じ思いをもつ多くの国民のみなさんの声を届ける必要があります。そしてともに考える必要があります。現在お願いしている署名へのとりくみは重要です。これまで職場に呼びかけて署名を集めてくださったみなさん、お忙しい中本当にごくろうさまです。集まらなくたってまずは協力をお願いする声を出すことが大きな価値があります。今の動きにストップをかけるためにも自分にできる方法でともに声を出していきましょう！弁護士中野麻美講演会「自民党改憲草案と戦争関連法案を読み解く講師：中野麻美さん日時：2015 年５月２日(土)13:30～場所：高知会館入場料：前売り 800 円(半額補助します) ご連絡ください。チケットをお渡しします。主催：憲法懇談会・平和憲法ネットワーク・平和運動センター・護憲連合など天木直人講演会日時：2015 年５月 24 日（日）15:00～場所：オリエントホテル高知２階主催：平和憲法ネットワーク室戸往還４８h 開催日：４月 30 日（木）12:20 高知市役所前出発～５月２日（土）12:00（到着予定）お問い合わせ：平和運動センター（088-875-7274）平和憲法キャラバン隊出発式：５月 12 日（火） 9:00～県民文化ホール前にて四万十集会：５月 12 日（火） 18:00～フジグラン四万十前まとめ集会：５月 13 日（水） 17:30～高知市役所前広場（毎月 15 日発行）日教組高知 5 2015 年統一地方選挙の前半戦に位置づけられた高知県議会議員選挙では、日教組高知が推薦する議員すべての方が当選されました。前田強さん（高知市選挙区）、野町まさきさん（安芸市・芸西選挙区）、中内桂郎さん（土佐市選挙区）、大野たつやさん（高岡郡選挙区）、石井たかしさん（四万十市選挙区）、橋本としおさん（土佐清水市選挙区）本当におめでとうございます！議会は子どもたちの教育をはじめ人々の暮らし、公共サービスを担う労働者の賃金や労働条件まで、地域の在り方を決定する機関が議会の場です。その議会の場に私たちと同じ思いをもつ議員に立ってもらうことは、私たちのめざす社会の実現につながります。棄権は白紙委任を意味します。棄権はキケン！だめよ！だめだめ児童養護施設訪問１２:１５書記局集合（お城の前のこうち勤労センター５F）準備の後、乗り合わせて出発１３:００子どもの家 ☞天使園☞南海少年寮１７:００終了予定一ヶ月おつかれさま会１８:００ごろ～肉の日焼肉パーティーです。飲み放題で、会費 1000 円です。専従と書記がおいしい料理を用意してお待ちしています。参加できる方は準備の都合がありますので、電話、メールもしくは FAX にてご連絡ください。青年部より女性部より（毎月 15 日発行）日教組高知 6 事務職員部より養護教員部より栄養教職員部より教文部より手続きは簡単!お配りしてある教育研究助成申請書にてご応募ください。申請書は HP でも取得可日教組高知教育研究助成要項【募集期間】２０１５年５月１５日（金）第１次締め切り【助成の対象】２０１５年度に高知県の小・中・高・特別支援学校で実施される教育上の試み、及び小・中・高・特別支援学校の教職員を対象とした教育に関わる研究が助成の対象となります。助成件数は５件程度の予定です。【応募方法】申請書に必要事項を記入し、日教組高知書記局まで郵送、またはＦＡＸして下さい。【応募資格】高知県の教職員個人（日教組組合員）または教職員グループ（日教組組合員を含む）【結果発表】日教組高知教文部長会で選考後、本人にご連絡します。【助成金の贈呈】助成金は助成決定後すみやかに手渡し、または指定する銀行口座に振り込みます。【助成金の成果報告】助成を受けた個人・グループには、助成金によって実施した研究に対する「報告書」はＡ４で１枚程度を提出していただきます。【募集内容（テーマ）】自由。総合学習、人権教育、特別活動、道徳を含む全教科領域を対象として、子どもたちの豊かな創造性、思考力、情操を育む教育実践を期待します。それはお得じゃ！【助成金額】２万円（５件程度の予定）【これまでの活用者のテーマ】「国語科授業におけるユニバーサルデザインの研究」など（毎月 15 日発行）日教組高知 7 ちょっとしたお楽しみ組合員向けプレゼントクイーズ！前回のクイズの答えは、山梨県と「DMT」はだし巻玉子でした。抽選で 5 名の方にすてきな粗品(バイヤーの好み)をプレゼントしまーす。４月中に届いた方が当選者です。おめでとうございます。さて、今回のクイズは、今回機関紙にはさんである青年部からのスポフェスのチラシから出題。さてこのチラシのモチーフとなった漫画の主人公の名前はなんでしょう。フルネームでお答えください。若い世代には少し難しいかな？（毎月 15 日発行）日教組高知 8 市教組今年は、戦後 70 年。69 回という歴史から、あらためて「教え子を再び戦場に送るな」と戦後間もなく立ちあげた市教組の先輩たちの思いをふりかえらざるを得ません。教育に目をむけたとき、道徳の教科化・教育委員会制度改革・教科書検定基準の変更、そして、昨年 7 月に閣議決定された集団的自衛権行使容認の閣議決定から、国民の理解も不十分なまま今後提出予定の安全保障にかかわる法案、多忙化の中で社会に目をむける暇がないという声も聞かれる学校現場…。私たちは忙しい中ではありますが、今一度私たちの運動について、意見を出しあいともに考えたいと思います。今年の定期大会も組合員のみなさんのご意見等をたくさん出していただく時間を確保し、今後の運動の重点課題についてともに考えあいたいと思います。そのためにも委任状ではなく、できる限り分会からの代議員の参加をお願いします。５月 16 日（土）の予定児童養護施設訪問１０：００～愛仁園へ本を届けに行きます。第 69 回高知市教組定期大会１３：００受付ぢばさんセンター研修室２１３：３０定期大会開会感謝のセレモニー（退職された先生方へ）経過報告と運動方針のもみあい退職された先生を囲んでの懇親会１８：３０～場所はお楽しみ提出のお願い採用をめざす学習会のお知らせ） ○分会名簿（年度はじめに配布しています。ご案内文書を一緒に送らせていただきました。 ○市教組定期大会出欠確認(代議員名) 臨時教員の方、お近くで教員をめざされている方および委任状にお渡しください。 ○戦争のさせない 1000 人集会の署名よろしくお願いします。市教組まだの分会があります。みなさんおめでとう！新採用者歓迎会を開催 4 月 4 日（土）新採用者の歓迎会を行いました。歓迎会の中で池知瑗水先生（元横内小学校長）に「学級経営の基礎基本」と題して激励講演をしていただきました。教師の目線やここだけは押さえたい学習規律、学級づくりにおける子どもどうしのコミュニケーションの大切さや発達段階を踏まえた授業構成など理論を交えてお話してくださいました。経験者にとっても自分をふりかえる大変いい機会となりました。印象に残った一つは、先生の声の力です。確固たる教育理念をお声から感じました。（電話でお話したときも息子さんと間違えてしまいました。(^_^;)）さまざまな場面で私たち高知市教組の先輩たちとお会いしますが、みなさん心の若さと強さを感じます。昨年女性部の学習会で市教組の先輩永野美智子先生が話してくださったサミエル・ウルマンの詩「青春とは人生の或る期間を言うのではなく、心の様相を言う。」「年は 70 であろうと 16 であろうと、その胸中に抱きえるものは何か。」という説が浮かぶとともにあこがれを抱きます。おきゃくの場では、高知会館のおいしい料理と教え子に遭遇などいろいろなつながりに大いに盛り上がりました。組合について熱心に話している組合員の姿も見られました。新採用者にお声をかけ、参加してくださった組合員のみなさんありがとうございました。なんだなんだ班会議…教師と子どもとの「なんだなんだ班会議」の掛け声から始める。教師がもっている２つの赤と黒のボールペンなどのキャップのうち、赤と黒のどちらを手に握っているかペアや班で相談して決める。意図的なキャップの選び方もみそ。教え子を再び戦場におくるな！平和と真実をつらぬく民主教育の確立（毎月 15 日発行）日教組高知 9 児童養護施設訪問がはじまった思いとは？ 1959 年、市教組文化部が出した「子どもの日について」の文書に「児童は、人として尊ばれる。児童は社会の一員として重んぜられる。児童は、よい環境の中で育てられる。との前文に明記した憲章の精神を実現することに子どもの日の意義を置くならば、私たちは、この日を契機として、もっと真剣に取り組まねばならない点があるような気がするのです。」とある。子どもたちのために何かをしようとした先輩方の思いをふりかえりながら、４月 29 日（3 施設）５月 16 日（愛仁園）ぜひいっしょに施設訪問へ行きませんか？。